临汾一中学年度第一学期高一年级学段考试历史试题及答案1.docx
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临汾一中学年度第一学期高一年级学段考试历史试题及答案1
临汾一中2008-2009学年度第一学期高一年级学段考试
历史试题(卷)
(考试时间100分钟满分100分)
命题人:
吉丽萍审题人:
高洪山
一、选择题:
本大题共25小题,每小题2分,共计50分。
在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
中国是世界文明古国之一。
古代政治制度的不断发展变化是推动统一多民族国家形成与发展的重要因素。
据此回答1——8题。
1.依据西周礼制,天子殉葬用鼎九个,诸侯用鼎七个。
而在春秋时期的墓葬礼,诸侯则出现了用九个鼎的现象。
这说明
A、奴隶主贵族比以前更腐化B、当时的人们更加迷信
C、奴隶制等级秩序遭到破坏D、当时的铸造业发展迅速
2.通过宗法制的实行,西周形成一个庞大的宗族网。
“大宗能率小宗,小宗能率群弟”。
按照宗法制的规定,在相关范围内一定能成为大宗的是①周王室—-周王正妻所生之子②周王室――周王嫡长子、嫡长孙③诸侯国——诸侯嫡长子、嫡长孙④卿大夫——卿大夫嫡长子、嫡长孙
A、①②③④B、①②③
C、②③④D、②③
3.假如有一名秦朝高官,他每天工作非常繁忙,除了整理大臣奏章外,还对一些违法乱纪的官员进行暗访、调查。
那这位高官是
A、太尉B、廷尉
C、丞相D、御史大夫
4.宋朝以前,宰相大臣见皇帝时,皇帝让坐着面谈,还时常赐茶。
以后情况发生了重大变化。
到明清大臣奏事连站着都不行了,必须跪着。
这种情况从本质上说明了
A、宰相和皇帝的关系日见疏远B、专制皇权不断加强
C、满族与汉族风俗有很大区别D、皇帝刁难大臣,以便控制
5.唐太宗时期,假设国家要在关中一带修建一项大型水利工程,这项工程的实施涉及众多机构,按制度规定其运作程序是
A、尚书省→中书省→门下省→工部
B、尚书省→门下省→中书省→工部
C、门下省→中书省→尚书省→工部
D、中书省→门下省→尚书省→工部
6.伴随着我国封建专制主义中央集权制度发展历程的两对基本矛盾是
①中央与地方权力的矛盾②皇权与相权的矛盾③皇位世袭与外戚、宦官干政的矛盾④商品经济与自然经济的矛盾
A、①②B、③④C、①③D、②④
7.明朝建立之初,朱元璋曾下令立了一块“宦官不得干预政事”的铁牌,但事与愿违,明王朝却成为历代宦官干政最强烈的王朝之一。
导致这一现象的根源是
A、明朝皇帝懦弱无能B、明朝推行特务统治
C、封建君主专制体制D、明初废除了丞相制度
8.康熙帝统治时期,清朝中央机构出现三足鼎立状态,下图表示正确的是
古代希腊、罗马的政治文明集中代表了古代西方攻治文明的杰出成就。
据此回答9——14题。
9.在世界文明发展进程中,小国林立是古希腊的主要特点。
造成这一特点的主要原因是
A、民族性格B、经济条件C、政体形式D、地理环境
10.希腊民主制和罗马法共同的本质特点是
A、都主张法律面前人人平等B、都特别保护男子的政治权利
C、都极力维护奴隶制D、外帮人均无政治权利
11、伯利克里统治时期,雅典民主政治进入“黄金时代”,当时的最高权力机构是
A、公民大会B、十将军委员会C、责任内阁D、陪审法庭
1,3,5
12.下列关于罗马法的表述,正确的有
①维护财产公有制②对人的行为做出了详细的法律规范
③为调解复杂的社会矛盾提供了法律手段④有利于维系社会稳定,国家的统一
A、①②③④B、②③④C、①②③D、①③④
13.古罗马万民法的适用范围是
A、罗马公民B、罗马统治范围内的一切人
C、地中海区域的人民D、罗马统治范围内一切自由民
14.一个雅典公民,在他身上不会发生的事情是
A、他可能被选举为执政官
B、他可以因个人小事向国家最高权力机关申述
C、他可以对公职人员进行监督
D、他可以和他妻子一道去参加公民大会
在资本主义发展的推动下,欧美资产阶级掀起了反对专制集权,争取民主法治的伟大斗争,最终建立资本主义的政体。
据此回答15——19题。
15.以下关于英国资产阶级革命与美国独立战争发生共同原因的表述,准确的是
A、启蒙运动作了充分的思想准备B、封建专制制度日趋腐朽的结果
C、民族危机的加深D、资本主义经济进一步发展的需要
16、有人说英国的革命实际上议会的革命,“革命前是国王的议会,革命后是议会的国王”。
这实际表明
A、革命前后国王的地位没变,议会的地位发生了变化
B、革命后议会和国王共掌国家大权,二者是平等的
C、革命前后国王和议会不仅互换了地位,而且发生了质变
D、革命前后人民的地位没有发生变化,都处于无权地位
17.“以议会形式粉饰门面,混杂着封建残余、已经受到资产阶级影响、按官僚制度组织起来、并以警察来保卫的、军事专制制度的国家。
”与马克思描述的这种国家政体的相关的人物是
A、杰斐逊B、俾斯麦C、路易·波拿巴D屋.大维
18.下列不属于法国总统与美国总统的相同之处是
A、总统掌握最高行政权B、总统由议会选举产生,对议会负责
C、总统既是国家元首又是军队统帅D、总统有固定的任期
19.美国总统既是国家元首,又是政府首脑,还是军队总司令。
但美国前总统克林顿却因“莱温斯基”事件险些被国会弹劾。
这体现了美国政治制度中的哪一项重要原则?
A、中央集权原则B、分权制衡原则
C、两党制原则D、联邦制原则
鸦片战争一声炮响,改变了古老中国的历史命运。
在西方列强坚船利炮的冲击下,中国步入存亡危急之秋。
中国的志士仁人一次又一次地奋起,终于使苦难的中国看到了曙光。
据此回答20——25题。
20.1840年以后中国开始沦为半殖民地半封建社会。
其半殖民地的体现是
A、中国的领土和主权遭到破坏B、自然经济开始解体
C、中国民族资本主义的产生和发展D、中外反动势力开始勾结
21.下列被迫开放的通商口岸中属于现在的浙江省的是
杭州
上海
宁波
苏州
南京
A、
B、
C、
D、
22.2000年9月,圆明园青铜牛首等三件国宝在海外漂泊一百四十年
后,终于回到祖国怀抱。
导致它们流失海外的罪魁祸首是
A、日本军队
B、俄国军队
C、八国联军
D、英法联军
23.柳亚子在《题太平天国战史》诗中说:
“楚歌声里霸图空,血染胡天漫天红。
煮豆燃萁谁管得,莫将成败论英雄。
”诗中的“煮豆燃萁”是指
A、金田起义B、永安建制C、定都天京D、天京变乱
24.清末诗人丘逢甲有诗《春愁》曰:
“春愁难遣强看山,往事惊心泪欲潸。
四百万人同一哭,去年今日割台湾。
”与该诗相关的历史事件是
A、第一次鸦片战争B、第二次鸦片战争
C、甲午中日战争D、八国联军侵华战争
25.下列关于辛亥革命历史意义的表述,不正确的是
A、彻底结束了延续两千多年的封建统治B、建立了资产阶级共和国
C、使民主共和的观念深入人心D、客观上打击了帝国主义的统治
二、非选择题(本大题共4小题,第26题是10分,第27题是12分,第28题是15分,第29题是13分,共50分。
)
26、阅读下列材料
材料一武王追思先圣王,乃褒封神农之后于焦,黄帝之后于祝,帝尧之后于蓟,帝舜之后于陈,大禹之后于杞。
于是封功臣谋士,而师尚父为首封:
封尚父于营丘曰齐,封弟周公旦于曲阜,曰鲁;封召公于燕;封弟叔鲜于管,弟叔度于蔡。
余各以次受封。
———《史记·周本纪》
材料二天子适诸侯,曰巡狩;巡狩者,巡其所守也。
诸侯朝于天子。
曰述职;述职者,述所职也。
无非事者。
......一不朝则贬其爵,再不朝则削其地,三不朝则六师移之。
———《孟子·告子》
材料三周公教成王说:
“你得用心考察众诸侯谁纳贡,谁不纳贡。
纳贡的如果礼貌不好,即是侮慢王朝,等于不贡。
”
———范文澜《中国通史》第一卷
材料四幽王为烽火大鼓,有寇至举烽火,诸侯悉至......
———《史记·周本纪》
材料五平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯。
———《史记·周本纪》
回答:
(1)据材料一说明在周初能够取得“封侯”地位的主要是哪些人?
(3分)
(2)根据材料二、三、四和所学的知识,说明这些受封诸侯有哪些权利和义务?
(5分)
⑶材料五中“周室既衰.....政由方伯”说明了什么?
(2分)
27.
(1)根据所学知识,完成下列表格(3分)
国家
法律(标志)
国家政体
国家元首
政府首脑
权力中心
英国
君主立宪
国王
内阁首相
议会
美国
1787年宪法
共和制
总统
总统
法国
1875年宪法
共和制
总统
内阁部长
议会
德国
德意志帝国宪法
皇帝
皇帝
(2)据上表,从国家元首的权力、政府首脑的产生两个方面,比较英美两国政体的不同点。
(6分)
(3)史学界把代议制的建立模式划分为三种:
即英国模式、德国模式、法国模式。
根据例一、二尝试概括法国模式的特点。
例一:
英国模式的特点是:
民主的力量作坚持不懈的斗争,封建的势力作适时的让步,整个社会走了渐进改革、不断自我完善的道路。
例二:
德国模式的特点是:
封建势力强大,民主力量妥协,武力完成统一;封建力量借民主的形式推行专制,以代议制的幌子掩盖专制独裁。
法国模式的特点是什么?
(3分)
28.阅读下列材料:
材料一“是书何以做?
曰为以夷攻夷而作,为以夷款夷而作,为师夷长技以制夷而作。
”
————《海国图志.序》
材料二“凡外邦人技艺精巧,邦法宏深,宜先许其通商,但不得擅入旱地,恐百姓罕见多奇,致生别事,惟许牧司等并教技艺之人人内,教导我民,但准其为国献策,不得毁谤国法也。
”
————《资政新篇》
材料三盖天下皆是天父上主皇上帝一大家,天主下人人不受私,物物归上主,则主有所运用,天下大家处处平均,人人饱暖矣。
”
————《天朝田亩制度》
材料四“兴银行。
倘有百万财者,先将家资契式禀报入库,然后准颁150万银钱,刻以精细花草,盖以国印图章,或银货相易,皆准每两取息3厘。
此举大利于商贾士民,出入便于携带。
”
————《资政新篇》
回答:
(1)材料一、二各阐述的主要观点是什么?
(2分)其思想有何异同点?
(4分)
(2)根据材料三、四,你认为有人说《资政新篇》是对《天朝田亩制度》的继承和发展,这种看法是否正确?
(2分)为什么?
(4分)
(3)四则材料的内在联系是什么?
(2分)从中悟出了什么道理?
(1分)
29、法律是国家意志的体现,是政治文明最坚实的基础。
中国古代“明法度,定律令,皆一秦始皇”;现代资本主义法制的先声是从古罗马开始的。
结合所学知识回答下列问题:
(1)假如你是秦始皇统治时期的一名中央政府官员,当时你能耳闻目睹秦始皇加强皇权的主要措施有哪些(最少列举三项)(6分)
(2)假如你是生活在伯利克里时期的公民,你对雅典的民主政治有亲身的感受,为了鼓励公民积极参政,邀请公民观看戏剧,当政者采取了什么措施?
(2分)
(3)古罗马成文法诞生的标志是什么?
(2分)罗马法体系最终完成的标志是什么?
(2分)
(4)据所学知识说明查士丁尼为后世留下的最深远的文明遗产是什么?
(1分)
临汾一中2008-2009学年度第一学期高一年级学段考试
历史试题(答卷)
题号
一
二
总分
26
27
28
29
得分
一、选择题:
本大题共25小题,每小题2分,共计50分。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
题号
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
答案
二、非选择题(本大题共4小题,第26题是10分,第27题是12分,第28题是15分,第29题是13分,共50分。
)
26、
(1)
(2)
(3)
27、
(1)
国家
法律(标志)
国家政体
国家元首
政府首脑
权力中心
英国
君主立宪
国王
内阁首相
议会
美国
1787年宪法
共和制
总统
总统
法国
1875年宪法
共和制
总统
内阁部长
议会
德国
德意志帝国宪法
皇帝
皇帝
(2)
(3)
28、
(1)
(2)
(3)
29、
(1)
(2)
(3)
(4)
临汾一中2008-2009学年度第一学期高一年级学段考试
历史试题参考答案
一、选择题:
本大题共25小题,每小题2分,共计50分。
1——5CCDBD6——10ACBDC11——15ABDDD16——20CBBBA
21——25BDDCA
二、非选择题(本大题共4小题,第26题是10分,第27题是12分,第28题是15分,第29题是13分,共50分。
)
26、(10分)
答:
①王族、功臣和先代的贵族。
(3分)
②诸侯从周王那里得到土地和人民;(2分)服从周王命令,定期朝贡并提供军赋和力役。
(3分)
③随着实力的变化,周王室已经衰微,天子对诸侯国的支配权已转移到“方伯”(即诸侯之长)手中。
(2分)
27.
(1)每填对一空,为0.5分,共3分
国家
法律(标志)
国家政体
国家元首
政府首脑
权力中心
英国
权利法案
国王
美国
总统
法国
总统制共和国
德国
君主立宪制
宰相
(2)从国家元首的权力看:
英国国王,统而不治,无实权;美国的总统既是国家的元首,又是政府首脑,掌握国家行政、军事大权。
(3分)从政府首脑的产生看:
由议会选举产生;美国总统由选民选举产生。
(3分)
(3)封建力量非常顽固,而民主力量也非常的强大,两者的矛盾冲突总是以暴力斗争的形式来解决;(2分)历经数十年曲折反复,最终确立共和政体,堵塞君主派复辟之路。
(1分)
28、答:
(1)材料一是“师夷长技以制夷”;(1分)材料二是在维护主权的前提下可以与外国交往。
(1分)相同点是可以学习外国的长处。
(2分)不同点是材料一注重反对侵略,材料二着重于平等交往。
(2分)
(2)不正确。
(2分)天朝田亩制度主张建立一个完全平均的“公有制社会”打上了深深地农民阶级的烙印,具有空想性。
(2分)而《资政新篇》则主张发展资本主义,建立私有制的社会,代表了一部分先进的中国人在中国发展资本主义的愿望,是符合社会发展的。
(2分)
(3)上述四则材料反映了鸦片战争后各类仁人志士为了国家民族的强盛而进行的艰辛探索。
国家民族的繁荣强盛需要数代中国人的共同探索和努力。
(3分)
29、答:
(1)建立皇帝制度、三公九卿制、郡县制、制定严酷的秦法。
(6分)(写其中任何三点,每点给2分)
(2)发放观剧津贴(2分)
(3)《十二铜表法》、《民法大全》(4分)
(4)遗产:
罗马法(《查士丁尼民法大全》(1分)
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