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严厉的老师作文15篇
严厉的老师作文15篇
严厉的老师作文1
我有一个语文老师,她有一头乌黑亮丽的头发,一双炯炯有神的眼睛,戴着一副棕色的眼镜,常常穿着淡黄色的衣服。
不要看她的外貌平易近人,但是“人不可貌相,海水不可斗量”,她可是非常严厉的!
记得有一次,周末过完了,同学们都回到学校,语文老师得知有人没交作业,便大发雷霆。
眉毛往上一挑,怒气冲冲地说道:
“你们谁没有交作业?
给我自觉地站出来!
”老师这么一吼,我被吓得“魂飞魄散”,坐在座位上一动不动,只敢用余光来看看其他的同学。
已交作业的人吃了一惊,跟我一样一动不敢动,而没交作业的同学呢,更是被吓了一身冷汗,不敢直视老师的眼睛,都一个个自觉地站了出来。
老师一看,让他们下课去办公室,至于他们去了办公室后发生了什么,我们连想都不敢想……
考试的时候,当我们的成绩出来了,如果考得好,老师就会喜上眉梢,但是我们的成绩一旦考得不好,语文老师就会显现出她严厉的本色。
比如我们上个星期的第二单元考试,考得非常的不理想,老师会冲着我们大吼,不仅如此,考得特别不好的同学,还会被叫家长呢!
我考得不好的时候,老师虽然语气不是特别重,但是她仍会板着脸语重心长地对我进行教育。
这就是我们的语文老师,虽然她很严厉,但是在她的课上我们都能学到知识。
并且还规范我们的日常行为,要不然怎么叫范老师呢?
她的严厉其实都是为了我们好,所以我非常喜欢这位严厉的老师——范老师!
严厉的老师作文2
她,中等身材,常穿着一身大方又漂亮的衣服。
她,总喜欢扎着一根马尾辫,额头上有着几丝浅浅的皱纹,在她月牙似的眉毛下长着一双大眼睛,炯炯有神,好像谁上课做一点小动作都逃不过她的眼睛,和蔼可亲的脸上挂着一丝甜甜的微笑。
她就是我们的英语老师——徐老师。
徐老师很严厉,上课时,读错一个单词要再读三遍。
背课文时,背错了要重新再背。
默写时,默错一个单词要重默十遍。
下课时,又布置一大堆作业让我们回家写。
有时,我经常埋怨徐老师:
“布置那么多作业,一点休息的时间也没有。
”
可徐老师在学习方法上很有一套,她经常会给我们发一张小纸条,小纸条上面印的是每个单元的重点。
每天回家,妈妈都会按照小纸条上的内容帮我复习。
上课时,老师也会经常给我们默单词。
有一次,我默错了一个单词,交给老师时,老师说:
“这个单词应这样记:
T和H发S的音……你把这个单词先读三遍,然后再抄十遍。
”我心里想,抄那么多遍干什么,我又不是不会。
过了几天,老师又给我们听写了,这次我“刷刷刷”很快就把所有的单词都默出来了,“太好了,竟然得了100分。
”我开心的叫了起来。
那时,我并不知道,这都是徐老师的功劳啊!
功夫不负有心人,直到学期快要结束时,我才能知道徐老师为什么这样做,她是在为我们不断地巩固已学过的的知识,真正做到记住单词,找准发音,使每个同学能在考试中取得比较好的成绩。
这就是我们的徐老师。
在她严历而又柔和的目光里,享受着学习的快乐。
严厉的老师作文3
“停下来!
”教室里顿时一片安静,针掉到地上也听得见。
同学们心惊肉跳的,生怕这位严厉的沙老师把自己骂死、打死、杀死……一看到他,我们仿佛看到了魔鬼。
一天,我们正在上着《老人与海鸥》,里面说到了一只海鸥叫老沙。
读到这,同学们开怀大笑。
“都给我安静,要讲出去门外讲或上来陪我讲,而且我还不老呢!
”有些人控制不住,继续哈哈大笑,结果老沙大发雷霆,罚他们抄写全文。
我们班的搞笑大王不知死活,冷冷地唱道:
“你是风儿,我是沙,缠缠绵绵……”顿时,老沙脸色发红,严厉地说:
“我们在哪里?
”只见他一脸茫然,我悄悄告诉了他:
“我们在学校。
”他终于说了出来,但声音只有蚊子的大。
老师像狮子,大吼到:
“大声点,我听不到,给我大声说一百遍。
”
还有一次,上完课,他戴起了眼镜,背起了小皮包,穿上风衣,准备离开。
同学们见着了,把他当成心目中的“呕像”。
我们连忙向老师问好,全班异口同声地说“真好看,真能排上世界帅哥榜首!
”他笑嘻嘻地转身走了,笑得像烂柿子。
中午还有老沙的课,我想:
我们今天一定没有作业了吧,因为好多老师一高兴,作业就越少!
我们都希望是这样,那该多好。
可事往往是和我们想的反着的。
中午,“老杀”大摇大摆地走进教室,一进教室就开始发飙。
最后一节课布置作业时,把脸拉成长方形,严肃地说:
“今晚做一张试卷,写一个作文,再把课文背熟,明早抽查……”唉,今晚又是到十二点的节奏呀,“老杀”,你杀了我们吧!
啊!
这个严厉的“老杀”,总把我们“杀”得头破血流,哭着找妈妈。
严厉的老师作文4
我觉得“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”就是王老师的写照。
王老师执教多年,桃李满天下,为教育事业做出了巨大的贡献。
王老师是我们的语文老师。
她五十岁左右,个子不算高,戴着眼镜。
看起来很严肃。
每当听到她的声音,我仿佛就对未来充满了信心。
王老师目光很严厉,耳朵也很灵。
每当我们做错了事,都不敢面对王老师,生怕被她一个眼神就洞悉一切。
有一次老师让我们写《语文黄冈》第三、四页,我写到第四题的时候,猛地抬头,发现有些同学已经写完。
我开始着急了,一边埋怨自己,一边加快速度写起来。
我真有点佩服自己了:
一阵“龙卷风”过后,我竟然全部完成。
当我准备上交的时候,又有点不安心了,生怕哪里写错了被老师批评。
我就不厌其烦的又检查了一遍,最后确认没有错的,才交了上去。
心想这次肯定能到老师的表扬,情不自禁地有点沾沾自喜。
可是《黄冈》发下来我发现竟然是98分。
我有点不相信自己的眼睛了。
仔细一看,原来不就是因为少写了一个标点符号吗?
这还要减分,不至于吧?
我一时愤愤不平。
当王老师走进教室,严肃地说:
“我发现好多人做黄冈的时候不认真审题,比如第四题好多同学忘记加标点........”听到王老师的话,我真是无地自容,恨不得找个地缝钻进去。
王老师接着又讲了一个笑话:
“一位县长去村里讲话,拿起麦克风慷慨激昂地说道:
“我是县长,”群众热情的鼓掌,又后接着又说的秘书。
”听完王老师的故事,我们大家都哈哈大笑起来。
我终于明白了老师的良苦用心,也知道了标点符号的重要作用。
真是“失之毫厘,谬以千里”啊!
王老师虽然严厉,但我们都明白她是为了我们更进步。
我们爱严厉的王老师。
严厉的老师作文5
陈老师是我们的数学老师,他有着一张圆圆的脸蛋,一双眼睛大而有神,还常常戴着一副黑色框边眼镜,显得颇有学识。
他常常穿着一身正装。
陈老师是出了名的严师,学校里,无人不知,无人不晓。
上课时,陈老师要求我们坐姿端正,积极发言。
凡是课堂上走神的同学都会被陈老师发现,并且点名批评。
因此,课堂上同学们都能认真听讲。
课后,陈老师叮嘱我们要注意安全,遵守纪律,不准追逐打闹,否则,一经发现,又没好果子吃了。
这次数学测验,我们班大部分同学都没考好,我们隔着窗户看见陈老师表情严肃地走进教室,一看就是暴风雨来临的前兆,陈老师冷冷地念着分数,文文98分、杰杰95分、文琪93分突然,陈老师声音提高了几个分贝,扯着嗓子喊道:
“小磊,75分。
”还板着脸说:
“小磊,你给我过来。
”小磊慢慢地走了过去,吓得全身都在发抖。
陈老师大声斥责道:
“你看看你,计算题都能做错,还有这道题,数个数都能数错,你有没有用心”陈老师一边指着试卷上的错题,一边数落着小磊的粗心。
小磊不停地求饶道:
“老师,我下次一定仔细看题,认真答题,您就饶了我这一回吧!
”陈老师这才罢休。
陈老师虽然很严厉,但严厉的背后是希望我们好好学习,学到更多的知识,我们都很尊敬他。
严厉的老师作文6
“老大驾到”——一位个头不高、但气场十足;走起路来虎虎生威,戴着眼镜,老大气派十足的身影从门口出现,向我们缓缓走来……那就是我们的“山大王”——何老师。
何老师是我们这个“山头”的“山大王”,我们这一些“小喽啰”们唯何老师马首是瞻。
他对我们十分严厉,在好像在训练一支军队,把我们训练的井井有条。
他还有“三大纪律,八项注意”,对于那一些“违抗军令”者,更是像法官对待犯人一般,毫不留情;情节严重者更是直接“推出午门斩首”。
我们所有人只要在哪儿一发现“何大王”,就都像耗子见了猫,个个抱头鼠窜,老老实实地待在座位上。
虽然何老师十分严厉,但也常常和孙大圣一样七十二变,从严厉的“何老大”变成幽默大师“卓别林”,逗得我们捧腹大笑。
有一回,何老师给我们讲例题,为了能够让我们更加容易理解例题的意思,就在黑板上画了几只张牙舞爪的螃蟹,教我们用数螃蟹的方式解答题目。
可是何老师的画功实在是不敢恭维,画的螃蟹左看右看还是个“四不像”!
我们对他的螃蟹提出了严重的质疑,他自己看了半天,也感觉十分不像,但是他确故意装出惊讶的样子,反问我们:
“难道螃蟹不是长成这样的吗?
我小时候抓的螃蟹就是这样的,是不是螃蟹也进化了哦?
”逗得我们全班哈哈大笑,活生生的一个老顽童。
我们的何老师是孙大圣的“关门弟子”,常说变就变。
我们不乖时,他就会变成“行刑官”;我们表现不错时,他就摇身一变成为我们身边的“卓别林”;翻脸尽在一瞬间……哦!
我们的何老师来啦!
严厉的老师作文7
“叮铃铃……”上课铃响了,但是有的同学还在班里说说笑笑。
突然有人大喊:
“殷老师来了!
”教室里顿时鸦雀无声。
在我们的注视下,殷老师闪亮登场。
殷老师是我们的数学老师,她是我们所有的老师里最严厉的一位,但是她的课也非常有趣。
一天,殷老师给我们讲线“相交”“平行”。
一说到“相交”,我们都不约而同地想到“香蕉”,惹得好几位同学深深咽了下口水。
一位同学说:
“殷老师,下课了给我们买点儿香蕉吧!
”“好,你出钱!
”殷老师痛快地回答。
我们大伙儿听了都哈哈大笑,拍手叫好。
这天的下午还有一节数学课,可是殷老师就不像上午那么幽默了,因为有同学总是不认真听讲。
殷老师绷着脸,面无表情地给我们讲解,还不时提醒一句:
“都注意听讲!
”但是仍有同学似乎没有听到老师的提醒,还在那里玩儿。
殷老师走到他跟前,用教鞭拍了他的背一下,那位同学立刻坐直了。
我知道,殷老师上课幽默是为了吸引我们认真听讲,同样她严厉也是为了让我们学到更多的知识。
不论殷老师严厉还是幽默,她都是为了让我们的人生画板上增添更多的光彩。
严厉的老师作文8
我们的班主任刘老师是一位对工作尽职尽责,对学生尽心尽力的老师。
小学六年,她一直是我们的语文老师。
在我的心里,她是严厉的。
记得有一次,我们学习了《警犬黑子》这篇课文。
课后,老师让我们做了小练习。
第二天,同学们都拿着被老师批改过的作业相互交流。
可是,我找了好久,都找不到自己的作业。
我十分着急,可又一想,作业一定在老师那里!
说不定待会儿老师上课还会表扬我呢?
好不容易等到了上课,老师拿着几本作业走进了教室,“上课!
”“起立!
”“老师好!
”“我们今天先讲评一下昨天的作业,请点到名的同学站起来,”“刘明明!
”我高兴地站起来,接下来,老师又点了几个学习不怎么样的同学的名字。
“这几个同学昨天的.家庭作业写得十分不好,特别是刘明明同学,身为班干部,写的作业却这么差。
如果再这样,你就不要再当班干部了。
”听了这些话,我难过极了。
老师把作业发给我,还瞪了我一眼。
我紧张地打开作业,只有两道题做错了,再看看等级,天哪!
“不及格!
”怎么会这样?
我难过地抽泣着,泪水终于流了下来,视线也越来越模糊。
老师还让我向全班同学保证,不会再有下一次了。
我强忍着泪水,看着老师,心里满是憎恨。
可是后来,在她给我的评语中,我看到了这样一段话:
“你是一个聪明又乖巧的学生,是老师的好助手,作业工整,偶尔一两次错误,老师指出,你都会认真改过。
老师批评你,是希望你向前看,希望你做一个更优秀的学生。
”这一刻,我终于明白了老师的用意,决心好好努力。
在老师的鼓励下,六一儿童节表彰大会上,我被评为了“优秀少先队员”我看着老师,她的脸上也露出了美丽的笑容!
这就是我的刘老师,一位严厉的好老师。
严厉的老师作文9
记得我上学前班时的语文老师非常严厉,他是学校的校长,也是整个学前班最严厉的老师。
老师,已经上了年纪,脸上满是皱纹,一双疲惫的眼睛嵌在那张脸上,而且他的眼睛相当神奇。
当你犯错时,你盯着他的眼睛满是警告你的意思,当你做了值得夸奖的事,他不会夸奖而是一个眼神告诉你,不要骄傲。
他每天都是板着脸对待每一个人。
上课时他非常严厉,不准发出一点与上课无关的声音。
如果你坐姿不端正,他就会打电话找家长总之在他的课上不能有一点噪音。
有一次,我不小心把脚伸到外面绊倒了老师,他差一点摔倒,我心想:
完了完了,这下闯大祸了,接着被他狠狠地训了一顿“你能不能老实点腿伸那么长干嘛?
”从那以后我再也没把脚伸出去了。
下课时他仍然是一本正经的样。
他立下了很多规矩,不能在楼道里玩、下课不能疯跑、不能随地扔垃圾……要是被他发现你就惨了。
要在这打扫一个星期的卫生。
对待课堂作业也是如此。
有一次,有个同学没写作业,老师走到他跟前脸涨的通红,脖子上青筋爆起,声音由小变大“你怎么又没写作业!
这是第几次了?
你说……”那个同学低着头不敢出声。
要是家庭作业没写你就更惨,他绝对会让你先补回来,然后今天的作业翻倍。
他带过的学生没有一个不听话的,都跟是马戏团里的猴子似的,一个个乖巧听话、从不捣乱。
放学后,他那张严肃端庄的表情才舒缓了一些,不像放学前那样严肃了。
但是只要是班里的学生家长一来,就会聊上几句。
虽然他很严厉,但他也是为我们好。
老师的那张脸给我们带来了许多有趣又惊险的童年。
严厉的老师作文10
赖老师是我们的语文老师,一头乌黑发亮的头发,显得干净利落;一双水灵灵的眼睛,目光却炯炯有神,无论是谁,只要被她瞪上一眼,准会不寒而栗;一张红润的嘴唇,讲起课来滔滔不绝,能把枯燥无味的课文讲得活灵活现。
赖老师非常严厉。
记得有一次,一位同学没有按时完成作业,赖老师生气极了,走到他跟前,揪着衣领将他拉上了讲台,望着窗外,严厉地让他说:
“我再也不敢不按时完成作业了,请同学们监督。
”那位同学眼里的泪花打着转儿,吞吞吐吐地照说了。
从此以后,全班没有一位同学敢不按时完成作业了。
不过,赖老师也有温柔的时候。
一次语文课上,赖老师让我们回家查阅与课文相关的资料,我脑海中浮现出了她严厉的画面,一点不敢敷衍和怠慢。
于是,我和另外三位同学组建了一个小组,一直查到深夜十点半钟,精心将资料做成精美的PPT才睡,完成了超量的任务。
第二天,我们给同学们生动地讲解了我们的PPT,赖老师见我们这么认真努力,勤奋好学,竟然奖励了许多同学梦寐以求的礼物,我们心里比吃了蜜还甜,高兴极了!
我明白了,赖老师批评我们是担心我们学习落后,奖励我们是鼓励我们做得更好。
不论怎样,她都希望我们养成良好的学习习惯,做更完美的自己。
这就是我的赖老师,我人生中的引路人,我爱“严厉”地赖老师。
严厉的老师作文11
上课铃响了,英语老师的眉头紧皱地站在讲台前,把英语试卷“啪”的一下,往桌子上一拍,同学们顿时屏住了呼吸。
此时外面乌云密布,倾盆大雨哗!
哗!
哗……一直下,教室里气压低到无法呼吸!
“最低的只有40分,最高的的才92分。
还有第四题填is、am、are的,这题我都给你们讲了100遍了,你们竟然还错,什么也别说了,我再重新一道一道题给你们讲吧。
”老师的话语像冰雹一样砸向我们。
同学们听到老师生气的话,大气都不敢喘。
虽说老师在认真的讲题,但她的目光时刻不离开我们,就像一架侦察飞机,看着我们谁在溜号,突然她喊了一声:
“刘佳期,你别溜号。
”一节课,教室里都布满了紧张空气。
下课铃打响了,我本以为这场灾难过去了,可英语老师又说了一句话:
“不下课,再考一张卷,你们如果再考的不好,那就继续考,什么时候考到你们100分了,就可以停止了。
”
我们这节课课间本应该下楼户外活动,但我们还在继续做题,我虽然听到操场上的欢乐声,但也只能听听而已,只能继续做题不能下楼玩了。
我一边写一边想,不下楼玩就不玩吧,这个冷血老师。
时光飞逝,转眼就到了期末考试。
当英语成绩下发的时候,我们班的英语成绩是全学年最好的,此时此刻我想到了老师当初的良苦用心。
原来,没有不努力就成功的事情,感谢老师的严厉!
是您的“冷酷无情”成就了我们的好成绩。
严厉的老师作文12
我们的语文王老师和蔼可亲,但在学习上,对我们要求可严厉了。
为什么说王老师严厉呢?
因为王老师对我们的作业、课堂纪律要求非常严格。
对我的作业要求比其他同学更加严厉。
记得是一个星期二的早上,我进教室刚坐下,王老师就来了。
他走到我身边说:
“方涵,你的默写本订正完了吗?
”我心里很慌张,故作镇定在书包里翻来翻去找本子,我的小伎俩被老师识破了。
老师怒火冲天,猛得一拍桌子:
“我不告诉你回家订正的吗?
你怎么还是没有订正?
是不是把我的话当耳边风了?
”这时老师拿出手机,不好!
好像是在给我妈妈打电话,完了完了,这一次一定会被妈妈打的鼻青脸肿、皮开肉绽……
电话通了,听到了妈妈训斥责怪声,我的脑子里一片空白。
没过一会儿,妈妈像闪电一样来到了我的面前,我被妈妈和老师叫到了办公室,又是一顿训斥。
之后王老师对我提了以下要求:
一、每天晚上家庭必须在9:
30之前完成,完成不了就不允许再做了;二、要书写端正;三、错的要及时订正。
在回教室的路上,我的心里对老师很不满,为什么对我这么严厉?
心里不满归不满,我还是按照王老师的要求去做了,每天的作业再也不会拖拉到十点、十一点了。
两个星期过去了,我再也没有不完成作业的事了,我的成绩也在一点点进步,老师也多次表扬我进步了。
这时我才意识到,原来,老师的严厉是为了我好。
老师,看我的行动吧,我会越来越好!
严厉的老师作文13
我们的语文老师涂老师是个比较严厉的老师。
还记得有一次,上课铃已经响了,可是班上还是像一锅沸腾的粥一样,闹哄哄的。
吵架声、谈话声、追赶声混成一片,吵得不可开交,就连值日生和班干部也管不了。
这时候,涂老师来了,立刻就”龙颜大怒“:
你们怎么这么不自觉,老师还没来就这么吵吗?
还在教师里追来赶去的,万一撞到桌子、椅子上去了怎么办……这些话犹如滔滔江水,连绵不绝的进入我们的耳朵,全班顿时鸦雀无声,大家连一口大气也不敢出。
虽然大家都很害怕这位严厉的涂老师,但我们知道无论老师对我们有多么严格,都是为了我们更好的成长。
我爱我们的语文老师——涂老师。
孙老师是我见过的最严厉的老师。
有一次,我把抄词语作业交给了孙老师,孙老师只改出了一个明显的错误。
我以为改正这个错误很容易,可是,孙老师的做法却让我大为惊讶,原来,就因为这个小小的错误,孙老师却要求我重写一遍这项作业。
又有一次,孙老师检查出了我抄作业太粗太黑,又要求我重写昨天的作业。
我愣住了,心想:
“这跟昨天的作业有什么关系呢?
”还有一次,我二年级的时候,在课堂上用尽全力大叫了一声:
“哈!
哈!
哈!
哈!
”这么大的声音,孙老师当然听见了,她对我说:
“请你在今天晚上写一篇日记。
”我一听,又愣住了,心里又想:
“其它同学发出同样的声音,只是被批评而已,为什么我却要写日记?
”我心里充满了疑问。
这就是我的孙老师,一个严厉的孙老师。
严厉的老师作文14
老师是园丁,老师是母亲,这话一点也不假,王老师就是这样一位对学生既象园丁又像母亲的人,她给我的留下了深刻而美好的记忆。
王老师既是我们一至六年级的语文老师又是我们的班主任。
我们相处的时间长,她却成了我最敬佩的人。
她,中等个子,披肩长发总是梳理的很服帖,一双明亮的眼睛闪烁着自信,坚定的目光。
看到我们总是笑眯眯的。
你可千万别
以为她只有和蔼亲切。
除了亲切她还有一副非常严厉的面孔呢!
看,王老师来了,她拿着语文书和教材全解,眼睛里还是闪烁着自信。
让人预料不出她要对我们做出什么恐怖的事情。
这时,王老师笑眯眯的说:
“都在那里干坐着干什么?
还不赶快写大周作!
”我们快速的写起大周作本上的作业,只有我们
班调皮的磊磊没有认真写作业,正在说话,老师走了过去,但是他一点察觉都没有,还是在津津有味的说着话。
——老师揪起了磊磊的耳朵,她的脸变得沉闷起来,好像要“下雨”。
终于,老师说了一句话:
“你在干什么?
这么长时间了,连周作本都没有拿出来!
还不赶快给我写作业!
”磊磊默不作声的站了起来,摆出一副不好意思的样子。
老师说:
“我罚你给我翻倍!
下午交给小组长检查!
要是中午写不出来,有你好看的!
”磊磊坐了下来,从书包里拿出了作业本,快速慢悠悠地写了起来。
还有点不情愿。
嘴里好像还叨叨着什么。
这就是我们的王老师,是个非常严厉的老师,也是一个负责人的老师。
严厉的老师作文15
个子不高,瘦瘦的,又黑又浓的眉毛下,镶嵌着一双炯炯有神的眼睛,与众不同的是:
他的眼睛好像会说话。
他就是我的数学老师--詹老师。
詹老师不仅是个急性子,还十分严厉,嗓门也很大,而且常常吓得我们全班在他上数学课的时候都没人敢轻举妄动,更不用说讲话了。
他经常会用刀一般的目光扫视着同学们。
瞬时间整个教室里静得吓人,一片翻书声和擦汗声都能听得到。
记得有一次,有位“胆大包天”的李同学在说话,詹老师先用眼神示意他不要讲话。
但李同学那天不知怎么回事,居然视而不见。
只见詹老师以迅雷不及掩耳之势,来到他的座位旁边用力拍着桌子,眉毛往上一挑,提高嗓门狠狠地说:
“上课为什么一直讲话?
这些例题你都会了吗……”老师这将近200分贝的声音把李同学吓得魂飞魄散,六神无主。
詹老师像拎小鸡一样,把他拎到了后面,让他冷静冷静。
你可别以为这样就结束了,等到下课了之后,无论李同学如何“婉拒”,詹老师毫不客气地把他“请”进办公室,让李同学坐下来跟他好好地“叙旧”。
同时,老师也拔通“报警”电话,跟李同学的家长好好地“聊天”。
无论犯错的李同学如何哀求,詹老师总义无反顾地“打报告”。
尽管李同学用尽了各种办法,可是詹老师还是不为所动,李同学就差没跪下来求他了。
这就是我的詹老师!
虽然他是一位十分严厉的老师,但我觉得他是对的。
因为“严师出高徒”嘛!
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