中考英语复习秘籍.docx
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中考英语复习秘籍.docx
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中考英语复习秘籍
一、以课本为线索,归纳大纲中要求掌握的词汇和相关的搭配、句型,进行跨册复习。
1、将考试频率高的词归类。
如
(1)名词复数,常考的词有:
knife,child,foot,tomato,half,sheep,photo,tooth等;
(2)形容词和副词的转换,如careful-carefully,heavy-heavily(3)同义词和反义词等。
2、语言结构对比归类。
如such{alittlegirlthat…{fineweatherthat…
soheavythat/tiredthat
3、词语搭配归类如:
以go为中心词构成的搭配有:
goon,gotalk,gohone,goshopping,gotobed,goswimming,gotoschool等。
4、句型方法,如
(1)therebe句型
(2)宾语从句(3)状语从句(4)日常交际用语句型等。
二、以教学大纲为线索复习中考的语法要点,提高语境分析能力。
复习的方法是:
自学——练习——讨论——再练习——建立错误档案。
这个过程关键有二:
1、精选练习,把语法项目在课本中表示灵活性较强的句子,近年来中考试题中出现的典型题目,各地中考资料中质量较高的习题挑选并打印出来,让学生练习、分析、总结、做重点记录。
2、建立错误档案。
有错误而不能理解的,请教同学或教师之后抄专用本上。
每隔一段时间又回头再阅读、练习,保证错误过的以后不再出错或少出错,从而提高答题的效率。
三、以中考题型为线索进行专项强化训练
要在中考中发挥出自己的水平,首先打好坚实的基础,同时,要领会中考要求和英语试卷的特点,掌握课题思路、熟练运用答题技巧、巧练、巧解,形成较强的英语运用能力。
1、听力训练。
在专项训练中按意群去听,注意实词和连接上下文的信息词;热练掌握“听问题猜测——听录音分析——对比选答题”的解题方法。
2、单项填空。
把握语言环境,运用所学知识,注意搭配,表达习惯,词语辨析,找出正确答案。
3、完形填空。
根据文意决定用词,符合通篇的逻辑关系是提高答题正确率的关键,思路的正确性来自对全文理解的正确性。
4、阅读理解。
注意抓住核心词,对于科普类文章,尽量联系自己平时学到的知识。
5、书面表达。
做到人称、时态、拼写正确和书写规范是关键,找常用“二定”法来训练书面表达能力:
一定格式,即确定是写信,还是介绍家庭、同学、班级、朋友等;二定内容,在一定范围之内,哪些内容点必须表达,经过反复练习,就能写出比较正确的句子。
四、专题训练与综合练习相结合,对自己的思维潜力进行有重点而又全面的开发利用。
复习的最后阶段通常以套题为主。
一般来说中考考试的重点不外乎句型和语法,下面介绍予你,希望对你有所帮助!
1.It’stimeforsth.该到做某事的时间了.
It’stimetodosth.(It’stimeforsb.todosth)该到(某人)做某事的时间了.
2.can’twaittodosth.迫不及待地要求做某事.
3.ask(tell)sb.(not)todosth.请(告诉)某人(不)做某事.
4.make/letsb.todosth.让某人做某事.
5.hear/see/sb.dosth听见/看见某人做某事.
6.hadbetter(not)dosth最好不做某事.
7.It’sbettertodosth最好做某事
8.It’sbesttodosth最好做某事
9.enjoy喜欢做某事
10.finish结束做某事
11.keep继续做某事
12.keepondoingsth.继续做某事
13.carryon继续做某事
14.goon继续做某事
15.feellike喜欢做某事
16.stoptodosth与stopdoingsth停下来去做某事(与)停止做某事.
17.forget/remembertodo与forget/rememberdoingsth.忘记/记得去做某事(与)忘记/记得曾经做过事.
18.keep(precent,stop)sb.fromdoingsth阻止/防止/阻栏栽人做某事
19.prefer….to……喜欢…..胜过……
20.prefertodosth.ratherthandoath.宁愿做某事,而不原做某事.
21.usedtodosth.过去常常做某事.
22.What’swongwith……?
…..出了问题(事)?
23.havenothingtodowith…..与…..无关
24.bebusydoingsth.在忙于做某事
25.too…..to…..太……以致知于不……
26.so……that…..如此…..以致知于不……
27.such…..that……如此…..以致知于不……
28.Ittakesb.sometimetodosth.某人做某事用了一些时间.
29.spend…..onsth.(doingsth.)花钱/时间做某事.
30.pay…..forsth.花费(钱)买某物.
31.What/howabout……?
…….怎么样(好吗)?
32.wouldliketodosth.想要/愿意做某事..
33.Idon’tthinkthat我认为……不…..
34.Whynotdosth.?
Whydon’tyoudosth.?
为什么不做某事呢?
35.Whatdoyoumeanby….?
你….是什么意思?
36.Whatdoyouthinkof…..(Howdoyoulike….)你认为….怎么样?
37.Mikeenjoyscollectingstamps.SodoI.迈克喜欢集邮.我也也喜欢.
38.Themore,thebetter.越多越剧好.
39.Thanksfordoingsth.谢谢你做了某事.
40.Itissaidthat…..据说……
一、词类、句子成分和构词法:
1、词类:
英语词类分十种:
名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
1、名词(n.):
表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如:
boy,morning,bag,ball,class,orange.
2、代词(pron.):
主要用来代替名词。
如:
who,she,you,it.
3、形容词(adj..):
表示人或事物的性质或特征。
如:
good,right,white,orange.
4、数词(num.):
表示数目或事物的顺序。
如:
one,two,three,first,second,third,fourth.
5、动词(v.):
表示动作或状态。
如:
am,is,are,have,see.
6、副词(adv.):
修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。
如:
now,very,here,often,quietly,slowly.
7、冠词(art..):
用在名词前,帮助说明名词。
如:
a,an,the.
8、介词(prep.):
表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
如in,on,from,above,behind.
9、连词(conj.):
用来连接词、短语或句子。
如and,but,before.
10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。
如:
oh,well,hi,hello.
2、句子成分:
英语句子成分分为七种:
主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。
通常用名词或代词担任。
如:
I’mMissGreen.(我是格林小姐)
2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。
主要由动词担任。
如:
Jackcleanstheroomeveryday.(杰克每天打扫房间)
3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。
通常由名词、代词或形容词担任。
如:
MynameisPingping.(我的名字叫萍萍)
4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。
通常由名词或代词担任。
如:
Hecanspelltheword.(他能拼这个词)
有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。
指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。
间接宾语一般放在直接宾语的前面。
如:
Hewrotemealetter.(他给我写了一封信)
有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。
如:
Hewrotealettertome.(他给我写了一封信)
5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。
如:
Shanghaiisabigcity.(上海是个大城市)
6、状语用来修饰动词、形容词、副词,通常由副词担任。
如:
Heworkshard.(他工作努力)
7、宾语补足语用来说明宾语怎么样或干什么,通常由形容词或动词充当。
如:
Theyusuallykeeptheirclassroomclean.(他们通常让教室保持清洁)/Heoftenhelpsmedomylessons.(他常常帮我做功课)/TheteacherwantedmetolearnFrenchallbymyself.(老师要我自学法语)
☆同位语通常紧跟在名词、代词后面,进一步说明它的情况。
如:
WhereisyourclassmateTom?
(你的同学汤姆在哪里?
)
3、构词法:
英语构词法主要有:
合成法、派生法和转换法。
1、合成法:
如:
spaceship,headache,basketball,playground等等。
2、派生法:
(1)派生名词:
①动词+er/or②动词+ing③动词+(t)ion④形容词+ness⑤其他,如:
inventor,learner,swimming,congratulation,kindness,carelessness,knowledge
(2)派生形容词:
①名词+y②名词+ful③动词+ing/ed④friendly⑤dangerous⑥Chinese;Japanese⑦English⑧French⑨German⑩国名+(i)an如:
snowy,sunny,hopeful,beautiful,interesting,follwing,daily(每日的),nervous,delicious
(3)派生副词:
①形容词+ly②其它,如:
slowly,angrily,full→fully,good→well,possible→possibly等等。
3、转换法:
(1)形容词→动词,如:
dry(干燥的)→dry(弄干),clean(干净的)→clean(打扫,弄干净),等等。
(2)动词→名词,如:
look,walk,rest,work,study,swim,go,talk等等。
(3)名词→动词,如:
hand(手)→(传递),face(脸)→(面对)等等。
(4)形容词→副词,如:
early→early,fast→fast等等。
(5)副词→连词,如:
when(什么时候)→(当……时候),等等。
(6)介词→副词,如:
in(到……里)→(在里面;在家),on(在…上)→(进行,继续),等等。
二、名词:
1、英语名词可分专有名词和普通名词两大类:
1、专有名词是个别的人、地、物、团体、机构等的专用名称。
专有名词中实词的第一个字母要大写。
如:
Beijing,Tom,thePeople’sRepublicofChina(中华人民共和国)
专有名词如果是含有普通名词的短语,则必须使用定冠词the。
如:
theGreatWall(长城)
姓氏名如果采用复数形式,则表示该姓氏一家人(复数含义),如:
theGreens(格林一家人)。
2、普通名词是许多人或事物的共有名称。
如:
pupil,family,man,foot.
普通名词又分为可数名词和不可数名词。
▲可数名词是可以用简单的数词进行计数的名词,如:
box,child,orange;
▲不可数名词是不可以用简单的数词进行计数的名词。
如:
water,news,oil,population,information.
2、英语可数名词的单复数:
英语可数名词有单数和复数两种形式。
1、名词由单数变复数的基本方法如下:
①在单数名词词尾加s。
如:
map→maps,boy→boys,horse→horses,table→tables.
②s,o,x,sh,ch结尾的词加es.如:
class→classes,box→boxes,hero→heroes,dish→dishes,bench→benches.
[注]:
少数以o结尾的词,变复数时只加s。
如:
photo→photos,piano→pianos.
③以辅音字母加y结尾的名词,变y为i,再加es。
如:
family→families,city→cities,party→parties.
④以f或fe结尾的名词,变f或fe为v,再加es。
如:
shelf→shelves,wolf→wolves,life→lives,knife→knives.
2、不规则变化:
man→men,woman→women,sheep→sheep,tooth→teeth,fish→fish,child→children,ox→oxen,goose→geese
不可数名词一般没有复数形式,说明其数量时,要用有关计量名词。
如:
abagofrice→twobagsofrice,apieceofpaper→threepiecesofpaper,abottleofmilk→fivebottlesofmilk.
3、名词所有格:
1、名词所有格表示所属关系,相当于物主代词,在句中作定语、宾语或主语。
其构成法如下:
(1)表示人或其它有生命的东西的名词常在词尾加’s。
如:
Childern’sDay(儿童节),mysister’sbook(我姐姐的书)
(2)以s或es结尾的复数名词。
只在词尾加’。
如:
Teachers’Day(教师节)
(3)有些表示时间、距离以及世界、国家、城镇等无生命的名词,也可在词尾加’s.如:
today’snewspaper(今天的报纸),tenminutes’break(十分钟的课间休息),
China’spopulation(中国的人口).
(4)无论表示有生命还是无生命的东西的名词,一般均可用介词of短语来表示所有关系。
如:
afinedaughteroftheParty(党的好女儿).
2、[注解]:
①‘s还可以表示某人的家或者某个店铺,如:
myaunt’s(我阿姨家),thedoctor’s(诊所)
②两人共有某物时,可以采用AandB’s的形式,如:
LucyandLily’sbedroom(露西和丽丽合住的卧室)
③“of+名词所有格/名词性物主代词”,称为双重所有格,如:
afriendofmyfather’s(我父亲的一位朋友),afriendofmine(我的一位朋友)
4、名词或代词作主语时和谓语之间的单复数的一致问题:
1、谓语和谓语基本保持单复数的一致,即:
主语是可数名词单数或不可数名词时,谓语动词用单数形式:
如:
Thecomputerwasagreatinvention.(计算机是个了不起的发明)Thewaterintheglassisverycold.(玻璃杯里的水很冷)
2、集体名词(如family,class,team,group,row,police,school等)做句子主语时,
1如果表示整体概念,则谓语用单数形式,如:
ClassThreeisaverygoodclass.(三班是好班)
2如果表示其中的所有成员时,则谓语用复数形式,如:
ClassThreehaveamapofChina.(三
班有张中国地图)
3、Chinese,Japanese,fish,sheep,people等表示单个时谓语用单数,表示许多时,谓语用复数。
如:
Thereisasheepintheyard.(院子里有只绵羊)/Therearesomesheepintheyard.(院子里有一些绵羊)
4、maths,news等虽然有s结尾,但不是复数,因此谓语仍用单数:
Thenewsisveryexciting.(这个消息令人兴奋)
5、glasses,shoes,socks,trousers,gloves等名词往往用复数形式,故谓语用复数。
如:
ThetrousersareverycheapandIwanttotakethem.(裤子很便宜,我想买)
6、alotof后跟名词复数时谓语用复数形式,跟不可数名词时谓语用单数形式。
如:
Alotofstudentsareplayingbaseballnow.(现在有许多学生在打垒球)Alotoftimewaswastedonthatwork.(大量的时间花在了那个工作上)(被动句)
7、and连接两个名词做主语时,谓语原则上用复数,但是两个名词若构成一个整体事物时,谓语则用单数。
如:
Theteacherandhissonarepickingapplesnow.(老师和他的儿子在摘苹果)/Fishandchipsisveryfamousfood.(鱼和薯条是一种出名的食品)
8、therebe句型中be的单复数一般由靠近的名词决定。
如:
Thereisatableandfourchairsintheroom.(房间里有一张桌子和四张椅子)
9、用both…and…连接两个事物做主语时,谓语一般用复数。
如:
BothyouandIarerequiredtobeheretomorrow.(你和我明天要求都来)
10、主语中含有with的短语时,谓语单复数由with之前的人物决定。
如:
Awomanwitha7-year-oldchildwasstandingatthesideoftheroad.(一名妇女带着一个七岁的孩子(当时)就站在路边)
11、either…or…或者neither…nor…连接两个人物做句子主语时,谓语采用就近原则。
如:
Eitheryouorheisright.(要么是你对,要么是他对。
/你和他有一个人是对的)/NeitheryounorIamgoingthere.(你和我都不打算去那里)
12、表示一段时间或长度概念的复数名词做主语时,谓语一般用单数。
如:
Twomonthsisnotashorttime.(两个月不是个短时间)Twothousandkilometersisquitealongdistance(距离).(两千千米是相当长的一段距离)
13、主语中含有halfof…/(threequarters)of…/all(of)the….等词语时,谓语的单复数由名词确定,如:
OverthreequartersoftheinformationontheInternetisinEnglish.(因特网上四分之三以上的信息是用英语写的)/Athirdofthestudentswereplayingnearthelake.(学生的三分之一(当时)正在湖边玩耍)/Allofthewaterintheserivershasbeenpolluted.(这些河流中的水已经被污染了)(被动句)
但是,population一词又有特殊情况:
What’sthepopulationofChina?
(中国人口是多少?
)(句子用单数)/ThreequartersofthepopulationinthiscityareArabs(阿拉伯人).(这个城市四分之三的人口是阿拉伯人)(句子用复数)
5、部分名词用法辨析:
1、sport、game、match、race的区别:
sport通常指“户外运动”,以锻炼为主,概念较大;game意思是“运动、比赛”,不管户内户外还是脑力体力,指以胜负为主的运动;match意为“竞赛、比赛”,多指正式比赛;race主要表示“赛跑、赛马、赛车”。
如:
Peopleallaroundtheworldenjoysports.(全世界的人都喜爱运动)/The2008OlympicGameswillbeheldinBeijing.(2008奥运会将在北京举行)(被动句)/Ourschoolfootballteamwontheleaguematch(联赛).(我们学校足球队取得了联赛冠军)/Theywerestrongandwontheboatrace.(汤他们很棒,赢得了划艇比赛)
2、festival、holiday、vacation的区别:
festival“节日”,指喜庆的日子或持续一段时间的文娱活动;holiday(假日、休息日),指法定假日或风俗习惯,复数可以表示一个较长的假期;vacation“假期”,指学习或工作中一段长时间的休息。
如:
TheShanghaiTelevisionFestivalwillbeheldnextmonth.(上海电视节将在下个月举行)/Sundayisaholidayandmostpeopledonotwork.(星期天是个假日,多数人不工作)/Whatareyougoingtododuringthesummervacation/holidays?
(在暑期你打算做什么事情?
)
3、journey、tour、trip、travel的区别:
journey指在陆地上(或海上或空中)进行的长途旅行,不知终点,含有辛苦的意思;tour指途中作短期逗留的巡回旅行,强调游览多处,常用来指观光等;trip通常指往返定时的短途旅行,如出差度假等;travel多指长期或长途的观光旅行,尤其指到国外,没有明确目的地,也作不可数名词,指旅行这一行为。
如:
HemadeuphismindtomakethejourneytoDunhuang.(他拿定主意要去敦煌旅行)/Heha
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