最新湖北省大冶实验高中届高三上学期期中考试生物 精品.docx
- 文档编号:9319876
- 上传时间:2023-05-18
- 格式:DOCX
- 页数:18
- 大小:719KB
最新湖北省大冶实验高中届高三上学期期中考试生物 精品.docx
《最新湖北省大冶实验高中届高三上学期期中考试生物 精品.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新湖北省大冶实验高中届高三上学期期中考试生物 精品.docx(18页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
最新湖北省大冶实验高中届高三上学期期中考试生物精品
湖北省大冶实验高中2018届高三第一次月考
生物试卷
试卷分第I卷和第II卷,满分72分,考试时间90分钟。
第I卷(共40分)
一、单项选择题(共40小题,每小题1分)
1、下列有关生物体遗传物质的叙述,不正确的是()
A.豌豆的遗传物质主要是DNA
B.酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上
C.T2噬菌体的遗传物质不含有硫元素
D.HIV的遗传物质水解产生4种核苷酸
2、下列过程中,涉及肽键数量变化的是()
A.洋葱根尖细胞染色体的复制B.用纤维素酶处理植物细胞
C.小肠上皮细胞吸收氨基酸D.蛋清中加入NaCl使蛋白质析出
3、用高倍显微镜观察黑藻叶片细胞,正确的结论是()
A.叶绿体在细胞内是固定不动的B.叶绿体在细胞是均匀分布的
C.叶绿体的存在是叶片呈绿色的原因D.叶肉细胞含有叶绿体,不含线粒体
4、已知鱼鳔是一种半透膜。
若向鱼鳔内注入适量的20%蔗糖溶液、排出鱼鳔内的空气,扎紧开口,将其浸没在盛有10%蔗糖溶液的烧杯中,下列能正确表示烧杯内蔗糖溶液浓度随时间变化趋势的示意图是()
5、下图为绿色植物细胞内某些代谢过程中物质变化的示意图,甲、乙、丙分别表示不同代谢过程。
以下表达正确的是()
A.X代表的物质是ADP、Pi
B.乙在线粒体的基质中进行
C.乙过程将ATP中的能量转变为储存在有机物中的能量
D.甲过程产生的O2用于丙过程的第一阶段
6、酶A、B、C是大肠杆菌的三种酶,每种酶只能催化下列反应链中的一个步骤,其中任意一种酶的缺失均能导致该菌因缺少化合物丁而不能在基本培养基上生长。
现有三种营养缺陷型突变体,在添加不同化合物的基本培养基上的生长情况如下表:
由上可知:
酶A、B、C在该反应链中的作用顺序依次是()
A.酶A、酶B、酶CB.酶A、酶C、酶B
C.酶B、酶C、酶AD.酶C、酶B、酶A
7、破伤风梭状芽孢杆菌侵入了人体深部的组织细胞并大量繁殖,下列关于该菌的细胞呼吸类型和消灭该菌首先要通过的免疫途径的叙述,正确的是()
A.无氧呼吸和体液免疫B.无氧呼吸和细胞免疫
C.有氧呼吸和体液免疫D.有氧呼吸和细胞免疫
8、植物个体发育过程大致可表示如下:
形成萌发营养生长、生殖生长
受精卵——→胚——→幼苗—————————→性成熟植物体,下列说法错误的是:
()
abc
A.a过程所需营养由胚柄吸收提供
B.b过程所需营养由子叶或胚乳提供
C.c过程所需营养由植物自身光合作用提供
D.a,b,c过程所需营养均由受精卵提供
9、细菌在15N培养基中繁殖数代后,使细菌DNA的含氮碱基皆含有15N,然后再移入14N培养基中培养,抽取其子代的DNA经高速离心分离,下图~为可能的结果,下列叙述错误的是()
A.第一次分裂的子代DNA应为⑤B.第二次分裂的子代DNA应为①
C.第三次分裂的子代DNA应为③D.亲代的DNA应为⑤
10、下列有关神经兴奋的叙述,正确的是()
A.静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出
B.组织液中Na+浓度增大,则神经元的静息电位减小
C.突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋
D.神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导
11、近年来科学家报导大气圈的臭氧层严重受损,造成紫外线增强的现象。
紧外线为高能量的光线,在生物体内易激发超氧化物的形成,致使脂质氧化而破坏其功能。
据此前提,植物短暂的暴露在高紫外光下,其光合作用能力立即受抑制的原因主要是因为:
()
A.光合酶受到破坏B.囊状结构薄膜受到破坏
C.暗反应受抑制D.DNA受到破坏
12、生产单克隆抗体时,需要对培养细胞进行选择,下列表示正确的是(↓表示选择)()
13、微生物在生命活动过程中,需要不断从外界吸收营养物质。
下列有关微生物营养物质的叙述,正确的是()
A.不同种类的微生物,对碳源的需要情况差别不大
B.无机氮源不能为微生物的生命活动提供能源
C.除水以外的无机物仅提供无机盐
D.蛋白胨可以为微生物的生命活动提供碳源、氮源、生长因子
17、甲状腺细胞可以将氨基酸和碘合成甲状腺球蛋白,并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外,其过程如下图所示。
下列叙述错误的是()
A.若含18O的氨基酸在甲状腺细胞内的代谢过程中产生了H218O,那么水中的18O最可能来自于氨基酸的—COOH
B.细胞内的碘浓度远远高于血浆中的碘浓度,这表明a是主动运输过程
C.与c过程有关的细胞器是内质网、高尔基体、线粒体
D.与图中③不直接相通,但膜成分最为相似的是高尔基体,用含3H标记的氨基酸注射到该细胞中,则出现3H的部位依次为③①②⑥④
18、下列是蛋白质分子有关计算公式,不正确的是()
A.蛋白质分子中氨基数=肽链数+R基上的氨基数=各氨基酸中氨基的总数-肽键数
B.蛋白质分子中羧基数=肽链数+R基上的羧基数=各氨基酸中羧基的总数-肽键数
C.蛋白质分子中N原子数=肽链数+肽键数+R基中N原子数=各氨基酸中N原子总数
D.蛋白质分子中O原子数=肽链数+肽键数+R基中O原子数=各氨基酸中O原子总数-脱水数
19、右图为高等动物细胞分裂示意图。
下列有关叙述正确的是()
A.该细胞形成的子细胞为精细胞
B.该细胞的形成过程中一定发生了基因突变
C.该细胞含2个染色体组,4个染色体
D.该细胞处在有丝分裂后期
20、一对夫妇基因型是AaBb(两对基因独立遗传)。
图
(1)为其一种细胞分裂方式的DNA含量变化曲线图,图
(2)为该夫妇产生一对双胞胎后代的示意图。
下列有关叙述错误的是()
(1)
(2)
A.基因A与a、基因B与b的分离,A与B(或b)、a与b(或B)随机组合发生在图
(1)中的D时期
B.甲胎儿基因型为AaBb的概率为1/4
C.若该女士在A时期的DNA复制出现错误,则胎儿甲和乙均出现突变性状
D.该女士在此次生殖过程中,至少有两个卵原细胞进行减数分裂
21、对下列四幅图对应的生理活动的叙述中,错误的是()
A.
(1)图能正确表示酶浓度增加,而其他条件不变时,生成物质量变化的曲线图(图中虚线表示酶浓度增加后的变化曲线)
B.
(2)图曲线A可以代表池塘中腐生生物呼出的CO2量变化,曲线B可以代表池塘中藻类吸收或放出CO2量变化
C.如果(3)图表示某生物的次级卵母细胞,则通常情况下该生物体细胞中染色体的最多数目为4个
D.(4)图中①④中的碱基不完全相同;③约有20种
22、下列有关概念间相互关系的图示正确的是:
()
23、与下图有关叙述中,正确的是()
A.图一①②③组成了一个完整的反射弧,①表示传入神经
B.图二的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的
C.图二①中递质释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输
D.图二中发生了化学信号→电信号→化学信号的转变
24、下面的表格表明在各种培养基中某细菌的生长状态(S、C、M为简单培养基,U、V、X、Y、Z代表加入培养基的不同物质,“-”表示不能正常生长,“+”表示能正常生长)。
问哪一种物质该细菌不能合成()
培养基
S、C、M
S、C、M、
V、Z
S、C、M、
U、Y
S、C、M、
Z、X
S、C、M、
V、Y
S、C、M、
U、X
S、C、M、
Y、Z
生长状态
-
-
+
-
+
-
+
A.UB.VC.YD.Z
25、在下列四种化合物的化学组成中,“○”中所对应的含义最接近的是()
A.①和②B.①和③C.③和④D.②和④
26、下表中对各类生物的描述全部正确的一组是:
()
生物种类
细胞结构
核酸彻底水解得到的碱基种类
代谢类型
主要生殖方式
A
圆褐固氮菌
原核细胞
5
自养需氧
分裂生殖
B
禽流感病毒
无
4
异养厌氧
分裂生殖
C
青霉菌
真核细胞
5
自养需氧
孢子生殖
D
玉米
真核细胞
5
自养需氧
有性生殖
27、在真核生物细胞中,下列过程一定在生物膜结构上进行的一组是()
①氧气的生成②NADPH变为NADP+③ADP转变为ATP
④光能转变为电能⑤DNA复制和转录⑥抗体的合成
⑦构成细胞板的物质的合成⑧NADP+变为NADPH⑨星射线或纺锤丝的形成
A.①④⑦⑧B.①③④⑥⑦⑧
C.②④⑦⑧⑨D.②③⑤⑥⑨
28、对绿色植物根尖细胞某细胞器的组成成分进行分析,发现A、T、C、G、U五种碱基如
下表所示,则该细胞器中完成的生理活动是(条件省略)()
A.C6H12O6+6O6+6H2O→6CO2+12H2O+能量
B.mRNA→蛋白质
C.C6H12O6→2C2H5OH+2CO2+能量
D.CO2+H2O→(CH2O)+O2
29.下图是同一种生物体内有关细胞分裂的一组图像。
下列与此有关的几种说法错误的是()
A.中心法则所表示的生命活动内容主要是在图④所显示的时期进行
B.在雄性动物体内,同时具备上述5个图所示细胞分裂时期的器官是睾丸而不是肝脏
C.若细胞①在其间期发生了基因突变传递给到下一代的可能性要比图②所示的大
D.由⑤可知该动物个体的基因型是AaBB
30、甲植株(基因型Aa)嫁接到乙植株(基因型aa)上形成丙,丙自花传粉后产生的种子萌发形成植株丁,丙、丁的基因型及形成丙、丁的生殖方式分别是()
A.丙、丁的基因型都是Aa;形成丙、丁都是无性生殖
B.丙的基因型为Aa,丁的基因型是AA、Aa、aa;形成丙是出芽生殖,形成丁是有性生殖
C.丙、丁的基因型都是AA、Aa、aa;形成丙、丁都是有性生殖
D.丙的基因型是Aa,丁的基因型是AA、Aa、aa;形成丙是营养生殖,形成丁是有性生殖
31、一只雄蜂和一只雌蜂交配产生F1代,在F1雌雄个体交配产生的F2代中,雄蜂基因型共有AB、Ab、aB和ab4种,雌蜂的基因型共的AaBb、Aabb、aaBb和aabb4种,则亲代的基因型是()
A.aabb×ABB.AaBb×AbC.Aabb×aBD.AABB×ab
32、某病原体第一次感染人体,人体不会产生相应的()
A.浆细胞B.记忆淋巴细胞
C.过敏反应D.免疫反应
33、如果给人体注射灭活的甲型HlNl流感病毒,可预防甲型H1Hl流感,那么灭活病毒在体内引起的免疫反应,正确的是()
A.B细胞接受刺激后形成效应B细胞能使靶细胞裂解
B.T细胞接受刺激后形成效应T细胞能释放淋巴因子
C.吞噬细胞接受刺激后形成效应细胞,能产生相应的抗体
D.淋巴细胞吞噬该病毒后形成记忆细胞,能释放白细胞介素
36、下列有关哺乳动物个体发育的叙述,错误的是()
A.胚胎发育过程中也会出现细胞衰老
B.幼鹿经过变态发育过程长出发达的鹿角
C.胚后发育过程中伴有细胞分化
D.来自原肠胚同一胚层的细胞经分化发育成不同的组织
37、下图表示较强光照且温度相同以及水和小球藻的质量相等的条件下,小球藻进行光合作用的实验示意图。
一段短暂时间后,以下相关比较不正确的是()
A.Y2的质量大于Y3的质量
B.④中小球藻的质量大于①中小球藻的质量
C.②中水的质量大于④中水的质量
D.试管①的质量大于试管②的质量
38、如图是有关生物的生理过程的描述,下列针对这四幅图象的叙述不正确的是()
A.图1中光照强度为C时,光合作用强度大于呼吸作用强度
B.图2中氧气浓度为B点对应值时,植物既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸
C.图3中A曲线表示胃蛋白酶;B曲线表示胰蛋白酶
D.图4中A曲线表示恒温动物;B曲线表示变温动物
39、某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时,同样实验条件下分别在4个试管中进行培养(见下表),均获得了“s”型增长曲线。
根据实验结果判断,下列说法错误的是()
试管号
I
Ⅱ
Ⅲ
Ⅳ
培养液体积(mL)
10
5
10
5
起始酵母菌数(118个)
10
5
5
10
A.4个试管内的种群初始阶段都经历了“J”型增长
B.4个试管内的种群同时达到K值
C.试管Ⅲ内种群的K值与试管Ⅱ不同
D.试管Ⅳ内的种群数量先于试管Ⅱ开始下降
40、在5个相同的琼脂块上分别放置1—5个水稻胚芽鞘尖端,几小时后将这些琼脂块分别紧贴于5个切去尖端的胚芽鞘切面一侧,经暗培养后,测定胚芽鞘弯曲角度(如下左图所示)。
正确的结果是()
第II卷(共32分)
二、填空题
B、图甲表示A、B两种植物光合速率随光照强度改变的变化曲线,图乙表示将A植物放在不同浓度CO2环境条件下,A植物光合速率受光照强度影响的变化曲线。
请分析回答:
(1)如果以缺镁的完全营养液培养A植物幼苗,则b点的移动方向是。
(2)在c点时,叶绿体中ADP的移动方向是从向方向移动。
如下图所示中与c点相符合的是。
42、下面A图表示酵母菌、硝化细菌和乳酸菌在半固体培养基中的生长情况,B图表示这三种菌的增殖速度与氧浓度之间的关系,请据图作答:
(1)A中1、2、3号试管中分别培养的是、和。
(2)B中a、b、c三条曲线分别表示号试管、号试管和号试管中微生物在不同氧气浓度中的增殖速度。
(3)如果培养基中混杂了这三类微生物,请设计实验,利用改变培养基成分等培养条件,将酵母菌和硝化细菌分离出来。
(要求写出主要步骤和结果)
①主要步骤:
a.分别配制不含有机碳源的培养基和加青霉素的培养基,分别灭菌。
b.
c.观察结果
②结果:
。
43、为了确定生长素类似物促进扦插枝条生根的适宜浓度,某同学用两种浓度的生长素类似物分别处理扦插枝条作为两个实验组,用蒸馏水处理作为对照组进行实验,结果发现三组扦插枝条生根无差异。
回答下列问题:
(1)参考该同学的实验,在下一步实验中你应该如何改进,才能达到本实验的目的?
请说明理论依据。
(至少写两点)
A、
B、
(2)在农业生产中,常用一定浓度的生长素类似物除去单子叶农作物中双子叶杂草,分析回答:
A、生长素类似物作为除草剂的原理:
_
B、图中A、B曲线,其中代表双子叶植物:
生物答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
A
C
B
C
D
B
D
A
D
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
B
C
D
B
B
C
D
D
C
C
题号
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
C
C
B
C
D
D
A
B
D
D
题号
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
答案
A
C
B
D
C
B
C
D
B
A
41、A、含碳有机物光合作用光(水)氧气生产者(各1分)
B、
(1)向右
(2)叶绿体基质类囊体薄膜D
42、
(1)硝化细菌酵母菌乳酸菌
(2)321(各1分)
(3)b、分别接种混合液放在适宜条件下培养
②在不含有机碳源的培养基上生存的是硝化细菌,在加青霉素的培养基上生存的是
酵母菌
43、
(1)A、在该同学使用的两种浓度生长素类似物的基础上,分别在低于低浓度和高于高
浓度的范围的增加一系列的浓度梯度以及在两浓度之间设置一组浓度梯度进行实验;
B、取消蒸馏水的对照组。
原因是生长素在一定的浓度范围可以促进扦插生根,浓度过高或过低都不能起到促进作用。
(2)A、高浓度生长素类似物可以抑制植物生长,甚至可以杀死植物
B、A(1分)
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 最新湖北省大冶实验高中届高三上学期期中考试生物 精品 最新 湖北省 大冶 实验 高中 届高三 上学 期中考试 生物