暑假七年级数学下册作业答案.docx
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暑假七年级数学下册作业答案
Documentnumber【SA80SAB-SAA9SYT-SAATC-SA6UT-SA18】
暑假七年级数学下册作业答案
2018年暑假七年级数学下册作业答案
亲爱的同学们,查字典数学网小编给大家整理了2018年暑假七年级数学下册作业答案,希望能给大家到来帮助。
祝大家暑假愉快!
观察内容的选择,我本着先静后动,由近及远的原则,有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的,能理解的观察内容。
随机观察也是不可少的,是相当有趣的,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等,孩子一边观察,一边提问,兴趣很浓。
我提供的观察对象,注意形象逼真,色彩鲜明,大小适中,引导幼儿多角度多层面地进行观察,保证每个幼儿看得到,看得清。
看得清才能说得正确。
在观察过程中指导。
我注意帮助幼儿学习正确的观察方法,即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察,观察与说话相结合,在观察中积累词汇,理解词汇,如一次我抓住时机,引导幼儿观察雷雨,雷雨前天空急剧变化,乌云密布,我问幼儿乌云是什么样子的,有的孩子说:
乌云像大海的波浪。
有的孩子说“乌云跑得飞快。
”我加以肯定说“这是乌云滚滚。
”当幼儿看到闪电时,我告诉他“这叫电光闪闪。
”接着幼儿听到雷声惊叫起来,我抓住时机说:
“这就是雷声隆隆。
”一会儿下起了大雨,我问:
“雨下得怎样?
”幼儿说大极了,我就舀一盆水往下一倒,作比较观察,让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。
雨后,我又带幼儿观察晴朗的天空,朗诵自编的一首儿歌:
“蓝天高,白云飘,鸟儿飞,树儿摇,太阳公公咪咪笑。
”这样抓住特征见景生情,幼儿不仅印象深刻,对雷雨前后气象变化的词语学得快,记得牢,而且会应用。
我还在观察的基础上,引导幼儿联想,让他们与以往学的词语、生活经验联系起来,在发展想象力中发展语言。
如啄木鸟的嘴是长长的,尖尖的,硬硬的,像医生用的手术刀―样,给大树开刀治病。
通过联想,幼儿能够生动形象地描述观察对象。
【快乐暑假】2018年暑假七年级数学下册作业答案
要练说,先练胆。
说话胆小是幼儿语言发展的障碍。
不少幼儿当众说话时显得胆怯:
有的结巴重复,面红耳赤;有的声音极低,自讲自听;有的低头不语,扯衣服,扭身子。
总之,说话时外部表现不自然。
我抓住练胆这个关键,面向全体,偏向差生。
一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。
每当和幼儿讲话时,我总是笑脸相迎,声音亲切,动作亲昵,消除幼儿畏惧心理,让他能主动的、无拘无束地和我交谈。
二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。
或在课堂教学中,改变过去老师讲学生听的传统的教学模式,取消了先举手后发言的约束,多采取自由讨论和谈话的形式,给每个幼儿较多的当众说话的机会,培养幼儿爱说话敢说话的兴趣,对一些说话有困难的幼儿,我总是认真地耐心地听,热情地帮助和鼓励他把话说完、说好,增强其说话的勇气和把话说好的信心。
三是要提明确的说话要求,在说话训练中不断提高,我要求每个幼儿在说话时要仪态大方,口齿清楚,声音响亮,学会用眼神。
对说得好的幼儿,即使是某一方面,我都抓住教育,提出表扬,并要其他幼儿模仿。
长期坚持,不断训练,幼儿说话胆量也在不断提高。
练习一
80度或50度
BECCDBHL
28
20根号3
1218
角ADC=90度
角ABC=90度
16
50
45
BDACBCDD
19-22题证明题略
证明略CD=10
证明略ADCF为矩形
证明略周长=16
证明略
368分之1513分之15
证明略DE=5
练习二
33
4
36分之65
3
0.5
甲
51
9或-2
BBDBDC
解答题
2根号2
平均分70,标准差6
英语更好
1.691.68
甲更稳定
前者选甲,后者选乙
练习三
13
-x根号y
-2x
3分之8
2根号2+3
11
3-2根号5
3分之4根号3
-根号1-a
3
AACDDABB
解答题
3分之2根号3-2分之3根号2
-3-2根号3
-3
2x分之根号xy(y不在根号内)
a=1b=1
1-2根号3
12
-0.5
根号2
-4
1
3
x=8
练习四
x1=0,x2=4
y1=2,y2=-4
-7
100
x=3
5
11
0
2
8
DABDADCD
解答题
x=1加减根号2
x1=2x2=4
x1=0.5x2=-1
x1=-1x2=2
m=2x1=1.5x2=1
k大于-4分之9x=2分之3加减根号5
m小于等于1m=4分之3
-2128
12
长30宽25不能
x1=1+根号2x2=1-根号2a=-1
1
练习五
22度
3
4
2
1.6
三角形ABC
5:
8
3
4
7分之37
y=x+1分之x
CDDCDBDD
解答题
角B=30度
CD=20CM
6.3M
证明题略
8角DOE=70度
角BAC=60度4π
角FAB=90度角EAB=90度AB垂直EF证明题略
证明题略AC=3分之20
成立,证明略
OA=5OC=3证明题略不同意,理由略
练习六
2根号2
x=2分之3加减根号5
2根号a
2.5
百分之25
矩形
6根号3
25度
30
-46
CBCDCDBA
解答题
3根号2+2
3分之1
x1=4分之1x2=-1
x1=11x2=-13
14证明略
面积为3根号3
m小于等于4分之1m=4分之1
角ABD=60度BE=1
24间定为10.5万或15万
半径=2面积=π-2
证明题略周长为56
证明题略证明题略AE=2分之1的时候
练习七
-2
向下x=1
(1,0)大于1
y=x平方-22
(0,-4)(1,0)(-4,0)
y=(x-2)平方-3
24
2.5
y=3分之5(x+2分之1)(x-2)
11
CDCBCDDDBC
解答题
y=πx平方+6π
y=x平方-2x-1(1,-2)x大于等于3
y=-2x平方+8x+10
m=-1y=x平方-3x+2x小于1或x大于3
y=x平方-4x+5x=2时y最小值=1
当m=2分之3时,y1=y2
当m大于2分之3时,y1大于y2
当m小于2分之3时,y1小于y2
A(0,4)B(-3,0)y=-x平方-3分之5x+4
点P有4个,分别为(3,0)(2,0)(-8,0)(6分之7,0)
y=-x平方+2x+3D(1,4)证明题略
角ACB=120度A(1-根号3,0)B(1+根号3,0)
y=-x平方+2x+2
D(0,2)
练习八
5
0.5
5分之3
2分之根号3+1(根号3+1在分子上)
根号3
4
根号32-根号3
30
13分之2根号13
2+2根号3
CADBCBBA
解答题
2分之13
0
sinB=13分之12cosB=13分之5tanB=5分之12
BC=1200根号3
y=4sina=5分之4
角A=60度c=4根号3
证明题略AD=12
B(4,3)tan角BAO=0.5
AC=50根号3+50
可以,因为8.196大于8
75根号325根号3
家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。
我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。
我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读能力提高很快。
我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。
为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?
吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:
“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!
”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。
特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:
提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。
知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。
根本原因还是无“米”下“锅”。
于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。
所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。
要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。
相信大家都做得不错吧,赶紧看看分数吧。
要练说,得练听。
听是说的前提,听得准确,才有条件正确模仿,才能不断地掌握高一级水平的语言。
我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听的能力,课堂上,我特别重视教师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,高低起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿的注意。
当我发现有的幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听的幼儿,或是让他重复别人说过的内容,抓住教育时机,要求他们专心听,用心记。
平时我还通过各种趣味活动,培养幼儿边听边记,边听边想,边听边说的能力,如听词对词,听词句说意思,听句子辩正误,听故事讲述故事,听谜语猜谜底,听智力故事,动脑筋,出主意,听儿歌上句,接儿歌下句等,这样幼儿学得生动活泼,轻松愉快,既训练了听的能力,强化了记忆,又发展了思维,为说打下了基础。
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- 暑假 七年 级数 下册 作业 答案