一起行动.docx
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一起行动
一起行动,成就未来
——写在前面的话
收获了秋的果实,我们兴高采烈、满怀希望地踏入梦想中的大学校园。
大学是我们每一位青年学子高考之后又一个人生的新起点。
这一时期是我们学知识、长见识、炼能力、提高各方面综合素质,成长成才的黄金时期。
我们乘着青春的船,撑起学习与探索实践的长篇,在大学的新湖中寻梦、实现梦想。
因此,我们应当好好珍惜这段宝贵的时光。
初来乍到,总是难免带着些许陌生、好奇、迷茫、疑问,面对新的校园、学习和生活环境、新的学习方式、生活方式、新的同学与老师,以及与周围不同人之间的各种价值观念的碰撞与冲突,我们作为一名杭师大的新学子,又该怎样尽快融入其中,适应或解决刚入学时可能遇到的一连串的问题呢?
为此,学校组织了部分学长,为2008级新同学编写了这本《学长导航》。
这本册子共分为:
走进师大、学会学习、学会生活、学会发展四个篇章,希望它能为刚踏入杭师大的新同学们,在入学初期的学习、生活、心理、工作等方面有所引导和帮助,起到答疑解惑的作用。
祝新同学拥有丰富多彩、硕果累累的大学生活!
编者
二○○八年八月三十日
一、一起行动,成就未来——写在前面的话
二、第一站走进师大
1.我们的学校
2.我们的校领导
3.我们的发展目标和办学特色
4.我们的办学条件与教学设施
5.我们的学院与学科
6.我们学校的职能部门
7.我们要遵循的规章制度
三、第二站学会学习
1.走进图书馆
2.学会自主学习
3.热爱自己的专业
四、第三站学会生活
1.五大中心――为每一位同学的成长服务
2.成长第一课:
放飞心灵
3.成长第二课:
真心交往
4.成长第三课:
自强不息
5.成长第四课:
安全常识
五、第四站学会发展
1.成功所需要具备的五种能力
2.发展的阶梯
3.成功的典范
六、感谢.祝福(代后记)
第一站走进师大
站长:
宋捷陆艳巧
站长导语:
亲爱的学弟学妹们,欢迎大家来到杭州师范大学这个大家庭。
作为你们的学长,看着你们背着行囊跨进校园,我不禁想起了自己刚进校园时那青涩的样子。
“18+4(5)”,你们将在这个大家庭中,度过人生最美好的年华。
在18岁成人的那一年,你选择了杭州师范大学,既然选择了师大,就该对师大有所认识。
同时,四(五)年精彩而难忘的日子将在这里起航。
那么就让大家跟着我的脚步,轻轻地踏进我们的校园吧。
一、我们的学校
(一)历史悠久
我们的学校是一所办学历史悠久的综合性师范大学,她是于1978年在原杭州师范学校的基础上组建。
她的前身可以追溯到创建于1908年的浙江两级师范学堂(1913年更名为浙江省立第一师范学校),是中国建立最早的六大著名师范学校之一。
学校于1982年获得学士学位授予权,1998年获得硕士学位授予权。
2007年3月,经教育部和浙江省人民政府批准正式更名为杭州师范大学。
经过近百年的建设和发展,我们的学校已成为学科涉及九大门类,拥有人文科学、社会科学、理学、医学四大主干学科,是一所教师教育与艺术教育具有特色,人文社会科学学科具有一定优势,理学学科部分见长,各类新兴学科协调发展的综合性高等师范院校。
(二)名师荟萃
在历史上,有很多知名的学者曾经在我们学校教书育人。
鲁迅、叶圣陶、李叔同、马叙伦、朱自清等著名的教育家、思想家都曾在这里任教,抗战时期“七君子”之一、民盟中央主席沈钧儒曾担任两级师范学堂监督,教育家经亨颐担任省立第一师范学校首任校长。
今天,我们学校的每位老师都拥有丰富的教学经验、较高的学术水平。
教师队伍结构合理,有充足的教师资源。
我们拥有教授119人,博士130人,高级职称教师的比例为52.74%。
有双聘院士4名,特聘和双聘教授56名;“新世纪百千万人才工程”国家级人选、全国“五一”劳动奖章获得者、全国模范教师、全国优秀教师、享受国务院政府特殊津贴、第五届教育部科技委材料学部委员、教育部优秀青年教师资助计划项目人选等共15人次;省特聘教授(钱江学者)、省教学名师、省劳动模范、省高等学校“育人奖”获得者、省“新世纪151人才工程”(第一、二层次)人选、省高校中青年学科带头人、省高校学科带头人重点资助计划项目人选等共40人次;市杰出人才、享受杭州市政府特殊津贴、市“131”优秀中青年人才等共240人次;校中青年学科带头人56人,校优秀青年骨干教师86人。
(三)我们的校训
学校的校训是“忠诚、勤奋、求是、创新”。
目前,为迎接明年学校百年华诞,学校正在征集新的校训。
我们的校名由著名书法家沙孟海先生所书。
学校秉承校训,以培养德、智、体、美全面发展的具有良好创新精神和实践能力的高素质人才为己任,优化专业结构,改革人才培养模式,办学水平和教育质量也在不断的提高。
(四)我们的校歌
我们的校歌原名是《浙江省立第一师范校歌》,是由夏丏尊作词,李叔同作曲的,现在是我们杭州师范大学的校歌。
二、我们的校领导
校党委书记:
崔鹏飞
校长:
林正范
校党委副书记:
朱军
校党委副书记、纪委书记:
黎青平
副校长:
丁东澜傅勤郭清谢大伟
三、我们的发展目标和办学特色
我们的学校是一所综合性师范大学,拥有师范与非师范专业。
“人文学堂,艺术校园”是学校的办学特色。
学校按“宽口径、厚基础、高素质、强能力”的要求和“文理渗透、艺体兼备,人文素养与科学精神和谐结合”的人才培养特色,培养德、智、体、美全面发展的具有创新精神和实践能力的各种专门人才。
我们可以通过选修不同专业的课程,加强自身的基本素养。
我校实行学分制和主辅修制,以学生为本的教学模式,尊重学生的主体性和发展权。
我校凭借音乐、舞蹈、美术、体育等优势专业和特色专业,注入艺术特色教育,培养学生艺术鉴赏能力;加大专业实践、专业实习和见习等多种实践教学时数,培养学生实践能力。
我们的学校正向着建设成为浙江省一流大学的方向而努力。
四、我们的办学条件与教学设施
学校现有各类功能完备的实验室29个,其中省部共建教育部重点实验室1个,省重点实验室和省人文社科基地(中心)4个(含筹建),省高校基础课实验教学示范中心1个,市级重点实验室4个。
学校已建成多媒体教室116个、语音实验室20个。
有教育实习基地125个,非师范类专业实习基地192个。
建有现代化的多功能体育中心、主体育场和标准田径运动场等各类体育运动场馆56个。
目前,学校的校园环境、教学条件与设施在浙江省高校中处于前列,非常有利于我们的学习。
五、我们的学院与学科
在我们学校共有16个二级学院:
人文学院、理学院、教育科学学院、外国语学院、生命与环境科学学院、信息工程学院、体育与健康学院、音乐学院、美术学院、政治经济学院、法学院、初等教育学院、临床医学院、医药卫生管理学院、护理学院、材料与化学化工学院和一个独立学院——钱江学院;现有43个本科专业,学科分属文学、法学、经济学、历史学、教育学、理学、工学、管理学、医学等九大学科门类,覆盖22个一级学科。
其中的音乐学、小学教育、数学与应用数学、生物科学、汉语言文学、计算机科学与技术等专业为省级重点本科专业。
我校是浙江省高校中学科门类最齐全的高校之一。
六、我们学校的职能部门
作为一名大学生,我们有必要了解学校的一些职能部门。
下面就由我带领大家走进这些与我们的大学生活密切相关的职能部门吧。
当我们在学习、生活中遇到困难、问题或需要办事时,可以直接与之沟通或接洽。
(一)学工部、学生处
学工部、学生处是学校管理学生工作的专设机构,它主要负责全校学生的思想政治教育、日常管理工作(包括奖、惩、贷、助、勤等管理),同时还指导全校各学院的学生管理工作。
(二)校团委
它通过开展丰富多彩的校园文化及精神文明创建活动,以及多渠道的社会实践活动,从而不断提高我们在校大学生的综合素质和素养,使大家成长成才。
(三)教务处
教务处主要负责制定并组织实施教学计划,进行教学管理和研究,以及学生的学籍管理,确保正常的教学秩序,形成良好的教风、学风。
教务处下设:
教学、教务、实践教学、医学教学等四个科和一个选课中心,她们承担着全校的教务管理、学籍管理和教学质量监控。
我们的报到注册、课程安排、考试及成绩登记、转学、休学、出国留学以及学生证、校徽办理等事务都是由教务处统一管理的。
(四)保卫处
保卫处是维护校园良好秩序的重要部门。
在新生入学时,为我们大学生办理户籍落户、身份证制作等事宜;此外,保卫处的职能更多的是维护校园治安,如对进出校园的人员、车辆的管理;公寓防火、防盗工作;学生财产及人身安全的保护;校园秩序的监管,治安问题的接报服务,以及违纪事件的处理和突发事件的处置等。
可以说,保卫处是我们在校学习期间的安全保护神。
(五)招生与就业指导处
经过招生录取工作,我们满怀期待地进入了这个大家庭;将来,当我们学有所成,还将充满欣喜地迈入社会。
招生与就业指导处主要负责学校的招生工作和学生的就业指导工作。
(六)后勤发展总公司
后勤发展总公司可以说是我们这个新家庭中“生活家长”的扮演者了吧。
在未来的四(五)年中,她将一直照顾我们的饮食起居,在生活中,只要我们遇到了困难和问题,都可以找后勤公司帮忙解决哦,他们也会悉心的呵护我们,让我们一直健康快乐地生活在校园中。
七、我们要遵循的规章制度――《学生手册》
从中学步入大学,这是人生旅途的又一新起点,当我们带着胜利的喜悦和美好的憧憬从四面八方涌入学校的大门时,我们首先要想一想,大学的教和学是怎么回事,学校有哪些管理规定,我们又该如何适应呢?
学校为保证正常的教学秩序,制定了一系列的规章制度,这些管理制度是我们快乐生活、规范行为、完成学业所不可缺少的。
作为新生,我们不仅要在思想上高度重视,而且要深入了解这些管理制度的具体内容。
曾经有同学因为不认真学习相关的规章制度,不了解其中的具体规定,直到被退学了还不清楚自己违反了哪些规定,当了解自己是因为考试不及格门数达到了退学条件,可真是追悔莫及了!
下面我简略地向大家介绍一些主要的教学管理与学生管理的制度,详细的内容还请各位同学仔细的翻阅《学生手册》去了解哦。
(一)学籍管理制度
了解学籍管理规定是很重要的一步,它对我们来说关系重大。
学籍管理制度规定了我们从入学到毕业整个大学期间的学习、成绩、学籍的管理,大致有如下一些主要内容:
1.入学与注册
告诉我们入学和注册的相关程序,以及不能按时报到注册的请假手续的办理方法。
2.考勤与纪律
求学期间,我们应当按时参加教学计划(即培养方案,下同)规定的各项活动。
学生上课、实习、军训等都要实行考勤。
凡未请假、超过假期或者请假、续假未经批准而缺课者,均作旷课论。
对旷课学生,根据旷课时数及情节轻重,分别可给予批评教育或相应的纪律处分。
3.考核与成绩记载
对学生学习课程的考核种类、学生参加课程考核的资格、学生课程考核不及格的几种处理办法以及补考、缓考等作了详细的规定。
4.转系(专业)与转学
介绍了学生允许转院系(专业)、转学的几种情况以及申请办理的程序。
5.休学、停学与复学
介绍了学生休学、停学的几种情况及复学手续的办理程序。
6.退学
规定了学生退学的几种情形及其善后处理办法。
另外,还包括考勤、肄业与结业、毕业、深造、出国等规定。
(二)学位授予办法
在求学期间,有三条“高压线”是绝对不能踩的:
打架、赌博、作弊,否则,你就有可能失去学位,甚而无法毕业。
请参见《学生手册》中,《杭州师范大学学生违纪处分规定》的相关条款。
(三)学生违纪处分规定
是学校对违反校纪校规学生的教育与处理的依据。
(四)奖、助学金规定
规定了三好学生、专业奖学金、各种单项奖学金及助学金的评比条件、发放办法。
同学们了解这些,可以通过努力,创造条件去获得。
(五)实习规程
规定了专业实习、教育实习的目的、任务、内容和要求,实习成绩考核评定办法等。
(六)公寓管理规定
公寓是同学们除了课堂之外最重要的学习生活场所,学校也制定了相关的公寓管理制度,如大学生公寓管理规定、公寓水电使用规定、“绿色上网”的规定,寝室达标管理规定、寝室会客制度、公寓家具管理规定,这些管理规定与我们的生活息息相关,了解这些管理规定,有利于自觉遵守,规范行为,共同营造良好的学习和生活环境。
第二站学会学习
站长:
洪瑜宋捷
站长导语:
欢迎踏上学长导航的第二站——成才。
踏入大学的那一天,是我们人生独立的第一天。
我们的身份发生了变化,我们不仅是一名大学生,我们不仅是未来的医生、老师、律师、艺术家或其他一些有着自己专业的人,更重要的是,从今天起,离开了父母的贴身呵护,你要开始对自己负责。
今天的你我,站在了“制度性学习”的终点——身边不再有老师的“唠叨”和家长的反复叮嘱,不再有升学的压力;然而站在了“自主性学习”的起点——我们要学会使用图书馆,学会自主学习,学会热爱专业。
一、走进图书馆
这里是人类知识的宝库,如果你掌握了它的钥匙,那么这里的全部知识就是你的。
——柏林图书馆大门上的题铭
大学是我们汲取知识和学养的关键阶段,而图书馆则为我们提供了一个最佳的学习场所。
法国著名作家福楼拜说:
阅读是为了活着。
宋人黄庭坚说:
人胸中久不用古今浇灌之,则俗尘生其间,照镜觉面目可憎,对人亦语言无味也。
让我们学会阅读,使阅读成为一种“生活姿态”,一种“生存方式”。
在学校图书馆的“走进图书馆”新生始业教育活动之前,由我先带大家认识领略一下我们这个精神家园吧:
(一)图书馆介绍
我们学校图书馆目前有藏书170多万册(件)、阅览座位3914座、可供读者查阅、检索文献资料使用的计算机有500台,20多个中外文数字文献资源数据库;馆舍总面积45000平方米,分处下沙、文一路、玉皇山、古荡湾四个校区;向读者提供四校区图书通借通还、馆际互借、数字文献、网上咨询、文献传递、专题信息等服务;全馆实行藏阅借一体化开架服务、开放式管理。
下沙图书馆是主馆,在馆内随处都可以检索馆藏文献信息和使用计算机、上网查阅文献。
现在开放12个大型阅览室,20个研究生阅览室,有500座和200座学术报告厅各一个,配备有中央空调和现代化的信息技术设备。
文一路图书馆位于城西文教区,是一个藏书丰富的综合图书馆。
玉皇山图书馆位于西子湖畔玉皇山下,以音乐艺术文献馆藏为特色。
古荡湾图书馆位于城西古荡湾,以美术文献馆藏为特色。
(二)在图书馆我们要注意什么呢
首先,我们需要凭校园一卡通进入图书馆,因此“一卡通”不得随意外借。
其次,在图书馆里要做一个文明的读者——保持安静。
随身携带的手机等通讯工具要调为无声或振动,避免影响其他读者。
图书馆是一个公共场合,每个人都应注意自己的行为,因此,我们不可以带零食进馆。
图书馆是属于全校同学的,并不是一个人的,所以我们也要避免占座之类的事情发生,特别是期末复习阶段。
无论什么时候都要做一名文明的读者。
(三)在图书馆如何检索信息
在图书馆检索信息也很方便。
我们可以利用馆藏工具书来检索信息:
比如说可以利用书目索引、文摘等查文献线索,可以利用辞典查字词,可利用年鉴字册查数据,可利用百科全书、类书、政书、表谱、图录查百科资料等(馆藏纸质图书的查找:
图书馆的纸质图书不同的学科分别置于各阅览室,读者可通过一楼大厅或各楼层的检索机,进行馆藏书目的查询。
在进入馆藏书目检索系统后,输入书名、责任者、出版社等一项或多项要素,系统就会检索出读者所需的图书,并显示索书号、馆藏地、借阅状态等内容。
读者再根据索书号到各阅览室查找)。
另外,同学们还可以在图书馆利用光盘和网络等现代化手段来检索信息。
图书馆的电子阅览室,为大家提供这样的服务(馆藏数字资源的查找和利用:
图书馆现有中外文数据库40个,读者可登陆图书馆主页,选择相应的数据库,如“爱迪科森网上报告厅”“中国期刊全文数据库”“中国博硕士学位论文库”“中国重要报纸全文库”等等,检索、浏览或下载电子版的期刊论文、学位论文和报纸文章等;进入“爱迪科森网上报告厅”可聆听名家的各种精彩讲座;进入“学科站点导航”,可集中了解与各专业相关的学术信息和学术动态。
参考咨询部在每一学期开设有关数字资源使用的讲座,以便读者更快地掌握检索信息的方法;读者可关注图书馆主页和大屏幕上的通知,到时参加)。
本校图书馆所提供的《中国期刊全文数据库》、《中国学位论文全文库》、《中国学术会议论文全文数据库》等电子资料免费为我们撰写学术论文,收集动态学术资料提供了最便捷的服务。
(四)利用互联网查阅资料
搜索引擎是在互联网上查阅资料的工具,其一般都具备分类主题查询和关键词查询两种功能。
1.分类主题搜寻。
也称分类导航,是将搜索、收录到的成千上万的网址、文件依据他们各自网页上的内容,动态归档到十几个大类和几百个小类当中,你可以在这个自然增长的信息范围之内直接定位。
你可以点击分类名称,查看归于不同类下的网址,也可以点击各网址的标题,以进入相应的网页去浏览更详细的信息。
2.关键词搜寻。
通过分类主题搜寻到的网页一般不是很多,通过关键词查询可以从几十万条信息中更快、更准确地查到信息。
输入框是你主动查寻的一扇门,你在里面填写要查找的关键词后,系统将按照提示进行查寻并将显示出检索到的与之有关的网址、主页名称和简要描述等。
查寻结果一般按10或20条信息一页的排列方式给出,并显示出序号、标题、URL等相关信息。
(五)知名查询网站介绍
1.google搜索
2.XX搜索引擎
3.悠游中文搜索引擎
http:
//
http:
//(上海)
http:
//(重庆)
http:
//.hk(香港)
http:
//(美国)
4.搜索客
http:
//
5.YEAH搜索引擎
http:
//
6.北极星
http:
//www.beijixing
7.CEI信息导航
http:
//
8.网络指南针
http:
//:
8010
9.天网中英文搜索引擎
http:
//:
8000/gbindex.htm
10.若比邻
http:
//
11.搜狐
http:
//
12.雅虎中文
http:
//
二、学会自主学习
AmicusPlato,AmicusAristotle,sedMagisAmicusVERITAS.
——HavardUniversity
(与柏拉图为友,与亚里士多德为友,更要以真理为友——哈佛校训)
哈佛大学的校徽是由拉丁文“VE-RI-TAS”(真理)组成的,他强调追求真理是最高的原则。
无论是世俗的权贵,还是神圣的权威都不能代替真理,都不能折服人对真理的追求。
所以,我们要以“追求真理”,“勇于攀登学术高峰”做为自己的理想和目标。
同时,与中学相比,大学所教给我们的,除了专业知识之外,更多的是一种综合能力,这其中就包括“自主学习”的能力。
教师负责把我们领进门,而“修行”则完全得靠我们自己。
在大学里,我们有了更多的自我支配的时间,有了自我思考的空间,所以,我们一定要学会自主学习,学会独立思考。
(一)学会自学
我国著名的物理学家钱伟长先生曾经说过:
“一个人在大学四年里,能不能养成自学的习惯,学会自学的本领,不但在很大程度上决定着他能否学会大学的课程,把知识真正学懂学活;而且影响到大学毕业以后,能否不断地吸取新的知识,进行创造性的工作,为国家作出更大贡献。
”可见,自学不仅在大学四年重要,而且在一生中也很重要。
在大学里不论是知识的获得,还是知识的消化和巩固,主要靠自学。
因此,我们每个人都必须加强自学能力的培养和自学习惯的养成。
我们新生如何培养自学能力呢?
首先要有计划性。
如果没有学习计划,就容易受到外界因素的干扰而影响自己的学习,而且没有计划的学习容易缺乏动力。
因此我们必须根据自己的水平、能力,制定出一定的学习目的和学习计划。
可以是一年的,或者一学期的,甚至可以是一个月一周的,都没有关系。
其次要有时间保证。
要充分利用好课余时间,并合理地支配。
比如要做好课前的预习和自学,通过自学发现自己不懂的问题,在课堂上就可以有目的地听取老师对此问题的讲授,或者主动提出问题请老师解答,从而大大提高听课效率。
对不懂的东西,要设法请教老师或者查阅文献、图书等解决问题。
人的大脑遗忘速度很快,如果课后不及时地安排时间复习,而是等所学的东西忘得差不多了再复习就成了重新学习,费时费力,效果也不好。
同时要善于充分利用各种条件和资源。
你在学校能够获取知识的途径是非常广泛的,要学会使用图书馆、实验室,通过实习、科研活动等专业性训练来丰富拓展自己的知识,强化自身的专业。
(二)学会听课
大学的课堂和高中有了很大的区别。
不再是单纯的老师讲课了,你们要善于表达自己的观点,大学的课堂更多的是学生与老师之间的互动,要勇于发表自己的意见,让同学和老师了解你的想法。
这就要求大家学会思考,大学的课堂,是开放的课堂,是思维碰撞的场所,需要大家通过自学,对相关问题,独立思考,提出自己的见解,在交流和碰撞中提高思维能力,学习思维方法。
同时,在课堂上要学会记笔记。
因为笔记是考试复习非常重要的资料,在记笔记,看笔记的过程中,能够让自己做到查漏补缺,从而更好地掌握专业知识。
(三)学会科学使用时间
刚开始大学生活,你会发现一下子有了太多自己支配的时间,这让刚经历完高考的新生猛然间不知该做些什么,很多时间便在玩和茫然中虚度了,浪费了许多学习时机。
所以,你在刚进入的大学的这一刻,就应该学会科学使用时间,合理地支配。
大家可以根据自身的情况,给自己量身定做一套学习计划,有序安排“整块时间”,合理利用;尽力挤出零碎时间,提高效率。
具体地说,就是要加强时间管理。
要制订“用时计划”,制定“时间预算”;加快生活节奏,不要拖拉。
今天能做的事今天做完,决不拖到明天。
每个人的生物钟都有差异,最佳用脑时间也有所不同,在不同的时间里大家要学会合理的安排学习工作内容。
(四)提高计算机应用水平,加强外语听说能力
在21世纪的今天,计算机和外语逐渐成为“新新人类”必须掌握的沟通与学习的工具,所以你们在大学期间,应该努力加强这两方面的学习。
这两项东西都不难的,只要你肯花时间,一定能够学得很好。
1.计算机
首先,你得掌握计算机的基本操作和OFFICE软件的应用,掌握了这些就说明你对计算机已经初步入门了。
但如果希望更专业一些,并取得一些相关的证书。
我给你如下建议:
考虑你学习的目的。
如果你只是作为一种工作的需要或业余爱好,不是把计算机技术作为自己的职业方向,就无需考什么证书。
如果你希望成为计算机方面的专业人士,证书可以作为一种“标杆”,但关键还是看你的专业技能学的是不是扎实。
首先,熟悉一下计算机的硬件和Windows2000(XP)操作系统的安装。
最好自己买配件攒一台计算机,(温馨提示:
学校规定大一阶段不能带计算机进公寓),这样就可以把计算机的内部结构、系统软件搞清楚了,如果谁的计算机出了问题,你就有能力给他排除故障。
其次,学会安装、卸载一些应用软件和工具软件,比如Office软件、游戏软件、杀毒软件、英语学习软件等等,这些应用软件成千上万应用在各行各业,其实计算机真正的用途也就是在这些应用软件的使用上,平常经常遇到这些软件的安装卸载。
第三,学习一下网络的链接,如何拨号上网、用ADSL上网,如何使用IE浏览器,如何在网上查找自己需要的资源,甚至如何使用Dreamveaver设计网页,建立自己的个人网站等等。
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