幼儿园毕业季六个主题活动修改版文档格式.docx
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教师:
我们班有几位老师,谁能说一说我们班的老师都长得什么样?
对他们印象最深刻的是什么?
2.观看录像,了解老师每天忙碌的瞬间。
3.鼓动幼儿用简单的方式来表达感激之情。
老师需要你们一个甜甜的吻,一个大大的拥抱哦。
4.幼儿把亲手制作的毕业纪念册送给老师。
活动三:
告别幼儿园1活动目的
1.挥别生活了三年的园所。
2.用手中的笔、积木、相机将美丽的园所留在深深的记忆里。
画笔、积木、照相机
3活动内容1.谈话引导。
你们喜欢我们的园所吗?
最喜欢哪一部分呢?
我们的操场?
我们的走廊?
我们的美丽的房子……
2.让幼儿讨论怎样能把可爱的幼稚园带回家。
想不想把我们可爱的幼稚园带回家呢?
有什么办法呢?
3.分享幼儿的想法,并提出教师的想法和幼儿讨论可行性。
老师有一些好办法,我们可以拿支笔把它画出来,拿一台相机把它拍下来,还可以拿一些积木搭哦。
4.让幼儿拿出笔画出最爱的幼稚园。
5.和幼儿一起搭建回忆中美丽的幼稚园,拍下成品照片送给幼儿。
活动四:
放飞梦想1活动目的
1.让幼儿说一说梦想,表达心中美好的愿望。
2.让幼儿知道梦想通过努力是可以实现的。
3.学习制作剪报。
1.发放活动通知单(家长通知单详见附件一),让家长帮助孩子查资料、做剪报。
2.制作时间胶囊的材料:
果冻盒、信封等。
3活动过程1.谈话引入
你们即将毕业了,有没有自己的梦想呢?
来谈一谈吧。
2.幼儿三人或五人一组讨论自己的梦想。
3.选几名幼儿上台来说一说。
4.请幼儿回家在家长的帮助下制作梦想剪报。
5.将幼儿制作的梦想剪报集合起来,做一个梦想墙。
6.请幼儿自主选材,自由创作,制作时间胶囊。
做一个时间胶囊,把梦想放进去,藏在家中的一个安全角落里,几年后再拿出来看看,会非常有意义喔!
活动五:
参观小学1活动目的
1.让幼儿了解即将面临的入学变化,初步体验小学的作息时间及课程模式,减少幼儿对小学的陌生感、神秘感,化解忧虑,为适应小学生活做好各项准备。
2.通过和谐幼小衔接,增加幼儿对小学生活的向往,帮助孩子从身心方面向小学顺利过渡。
1.相机、园车。
2.教师谈话:
参观小学的要求。
3.与参观的小学事先取得联系,并沟通参观流程。
3活动过程
1.进入小学操场,观察升国旗仪式。
2.带领幼儿参观学校主要场所:
操场—教室—图书室—实验室,了解各场所的用途。
3.深入一年级的课堂,了解小学生是怎样上课、怎样举手等,激发他们上小学的愿望。
4.全体幼儿在小学门口集体合照。
5.活动结束,组织幼儿回园所,并让幼儿发表个人感想。
活动六:
毕业表演1活动目的
1.体验毕业离园时的惜别之情,表达告别老师和同伴的情感。
萌生对小学生活的向往之情。
2.享受集体表演的乐趣,感受联欢会的快乐气氛。
并让幼儿和家长留下美好的回忆。
3.欣赏同伴的表演,增进与好朋友的互动关系。
2活动对象
全体大班幼儿及老师、家长。
3活动流程
(可以根据园所具体安排来进行。
)
1.主持人发言;
2.老师代表、家长代表、幼儿代表发言;
3.汇报演出;
4.颁发毕业证书仪式。
第二篇:
毕业季主题活动方案
“凤凰争吐艳,雄鹰别沈体”毕业季主题活动方案
又是一年绚烂的夏季,随着时间的流逝,感慨万千。
斗转星移,浮光掠影,弹指之间,那些青葱岁月如同白驹过隙般悄然从指缝溜走,四年时间如同流星般瞬间划过静谧的夜空,短暂而凄美,人生能有多少个四年?
我们还剩下多少个四年?
还有半个月,我们就必须正式离开,去工作,去生活,去学习,去寻找我们在社会上的位置,去寻找我们真正的未来,那将是一个新的开始,不用恐惧,不用悲哀,不用伤感,前方的路,是悲是喜,是好是坏,都要我们自己一手承担了,离开校园,我们要学会适应,学会随机应变,学会做个有肩膀的人。
珍重,亲爱的校园,珍重,亲爱的你们,珍重,亲爱的青春!
为了让沈体学子渡过一段愉快充满回忆的毕业时光,我们特此举办本次活动,意在丰富校园文化生活,让大家可以真正的亲近大自然,告别生活的烦恼与城市的喧嚣,感受户外的魅力。
在山里我们玩团队游戏,住帐篷,吃烧烤,篝火晚会,增加交流,留下情谊,参与进来吧,我们有专业的团队,充足的准备,一定会让大家有一个难忘的毕业季回忆。
一、活动地点
辽宁本溪汤沟国家森林公园,位于辽东本溪县东南部,距本溪水洞35公里,森林覆盖率90%,植被完好,生态原始自然。
“绿石谷”,“靖宇石”,“和尚帽子”三大景区浑然一体,构成巨大的天然画卷。
百于处景点,是一个秀美的山水自然景区。
绿石谷隶属辽宁本溪汤沟国家森林公园,因谷中石上苔藓碧绿,大小瀑布众多而闻名。
谷内的五女峰巨石上古松耸立婀娜多姿。
在炎热的夏季谷内青峦叠翠,轻风习习。
溪水峰回路转或急或缓,微小的落差造成数不清的大小瀑布,如珠链、如绸缎,清澈的流淌在谷内长满青苔的圆石、枯木之间。
二、活动项目
负重行军丛林穿越团队建设团队闯关
岩降胜利会师砍柴备餐
野炊共享美食篝火晚会露营
三、活动方案
(一)主题一:
再忆往昔
第一天上午
06:
00准时出发
00—09:
00行程中,进行班级团队建设,回忆过去四年的点点滴滴,为自己的队伍起一个具有纪念意义的名字,以四年来班级风格为基调,编唱队歌。
(1)活动模块:
团队建设
项目描述:
整个班级团队分成3个分队,通过推选分队队长,分队队名、分队口号等形式组织建立一个比较完正的集体,完成两天的培训任务。
两天时间内,班级将是一个整体团结,各分队又积极竞技的特殊群体,其意义在于让同学们回味同学的性格,加强留念,同时学会日后工作中的积极竞争。
09:
30下车整队,宣布军纪,发布任务.09:
30—10:
30
(2)活动模块:
生死时速
有效利用所给的信息,在60秒内,将4米乘4米方格内1-30号码牌按从小到大的顺序捡出方格外。
项目意义在于,培养同学们在日后工作中如
何高效率的团结协作。
10:
30—11:
00行军到达,崖降场地
(3)活动模块:
负重行军
要求队员背负全部给养、装备,合力共进、历尽艰辛,共同走完一段前方未知的行程。
此项训练在磨练个人意志、增强自信的同时,能够使队员切身感受到集体的荣誉感。
四年的大学生活结束了,可是我们的班级并没有散,这样的集体荣誉感将跟随我们一生,那就让我们在这毕业季再次回味吧。
11:
00—12:
30崖降
(4)活动模块:
悬崖下降
利用自然环境的悬崖,利用保护点和安全的保护用具,从岩壁安全下降到地面。
战胜恐惧、突破自我、成功关键的第一步,为同学们离开校园步入社会打下基础。
(二)主题二:
留言传意
第一天下午
12:
30—14:
00闯关任务,生化危机
生化危机
在一片的被污染的区域内,中间有一控制机关,你的团队仅用一根绳子,在不接触被污染区的情况下启动机关。
这样不仅能开发同学们的智慧,还能磨练同学们的胆量,重温同学四年在一起曾经历的苦难,重温同学齐心协力共度难关的幸福。
14:
00—15:
00闯关任务,蜘蛛网
蜘蛛网
面对错中复杂的蜘蛛网,参加者必须同心协力,尽量避免伤亡,以最小的代价换取最大的胜利。
感受胜利的喜悦,我们四年的同学情谊就好像蜘蛛网般错综复杂,吵过,闹过,哭过,笑过,在这个游戏中,好好整理我们的情谊,到最后发现,还是不舍胜过了一切。
15:
00—16:
30急行军到营地
16:
30—20:
00安营扎寨,埋锅造饭
安营扎寨,埋锅造饭
由助教带领大家学习扎营和收营地全过程。
全体同学共同劳动,烹制一顿晚饭,围着篝火,谈心交流,畅谈未来,会给每位同学留下深刻的回忆,极富纪念意义。
分工,搭建炉灶、砍柴;
洗菜、做饭
20:
00—22:
00篝火联会晚会
22:
00熄灯睡觉,派出哨兵站岗,不得脱岗;
(三)主题三:
临别留念
第二天上午
00—06:
30晨练,喊山
30—07:
30早餐,收拾营地卫生、物品整理,拔营,合影留念
07:
30—08:
30接受第二天第一项任务【太阳密码】
喊出我们的祝福,喊出我们的不舍,喊出我们队所有同学的爱,通过这样的发自内心的交流,同学们会感受到最纯真的友谊,用相机记录这感动的瞬间,足够我们回味一生。
太阳密码
利用所给道具完成N次传递任务。
在规定次数内如失败一次,重新开始。
马上就要踏入工作岗位,我们必须处处谨慎,时时小心,这个活动就让我们充分体会每一个细节对结局的影响。
08:
30—10:
30急行军至四平街
30—12:
00完成闯关任务,越障
越障
全组成员在不借助任何器材的情况下,全体通过所设的障碍。
四年中,有多少次热烈的讨论,有多少激烈的争吵,在这毕业季最后的时间,然我
们再次用集体的智慧走出困境。
(四)主题四:
毕业感恩
第二天下午
12:
0014:
30牵手
牵手
全体队员需要蒙上双眼,互相搀扶,互相帮助,走过一段崎岖山路。
四年中,我们相互支持,生病了,你陪在我身边,快乐了,你与我分享,我们之间的信任是那样的刻骨铭心,让我们记住这份真情。
14:
30-16:
00到达目的地,庆祝胜利;
16:
00返程
第三篇:
毕业季四个一主题活动的策划书
一、活动前言
为了帮助管理系今后更好的开展工作,以提高毕业生综合素质为目的,进一步加强毕业生思想政治教育工作,认真做好毕业生文明离校教育系列活动。
通过教育引导,增强毕业生对母校的责任感,引导毕业生坚定信念,明确目标,增强克服困难、建功立业的信心,强化奉献社会服务人民的责任和意识。
同时号召毕业生在离校之前为母校发展再尽一份奉献,再尽一份责任,为在校学生送一份真情,传一份经验,营造良好的毕业氛围,创文明离校的校园环境
二、活动背景
又是一年毕业季,那些怀揣着青春之志的2017届学子们此时就要完成学业走向另一段全新的征程了。
四年中,有没有那么一本书曾让你或感动或震撼?
有没有那么一些照片让你深有感触?
你有什么话想对学弟学妹们说?
又或者你对母校有哪些建议和期望?
此次活动将为你们搭载一个平台,让身为毕业生的你们留下你们的故事。
三、活动主题
韶华易逝,青春留痕
四、活动时间
20XX年4月7日--5月20日
五、活动对象
管理系20XX届全体毕业生
六、活动内容
1.一本好书
有没有那么一本书曾让你泪眼朦胧?
有没有那么一本书曾让你茅塞顿开?
有没有那么一本书曾激励你奋斗不息?
大学四年生活,总有那么一本书值得你去细细地品读和陷入深思,请为学弟学妹们推荐你最喜爱的一本好书,并注明书名、作者和推荐理由。
2.一张照片
大学期间,哪些照片曾定格下你最开心最感动的瞬间?
有没有那么一些照片会让你珍惜到永远?
又有哪些照片让你最有感触?
请分享一些你认为最有意义的照片。
3.一句寄语
你们即将走完大学历程,开启新的征程,你们肯定有很多话想说,你们肯定对母校,对学弟学妹们满腹寄语。
请给学弟学妹们留下一句寄语,留给他们作为精神财富。
4.一条建议
临近毕业的你们,对于母校,还有哪些话要说?
对于管理系今后的工作,又有哪些好的建议?
请提出你们的宝贵建议,并说明提出建议的原因和解决方案。
七、作品要求
1、所推荐的书籍内容积极向上,充满正能量。
2、照片要求原图,清晰可辨,必须对自己的照片享有完全的版权,涉及侵权问题将由作者本人承担。
八、征集方式
此次征集作品格式不定,但都需以电子版形式发送到466869626@邮箱,作品标注出专业班级+姓名+联系方式。
九、活动宣传;
1、学生会新媒体部会对此次活动作品整理后,在“新科管理新青年”微信平台进行展示。
2、学生会组宣部会将优秀作品制作展板进行毕业展示。
第四篇:
毕业季活动
如果从毕业生的角度来看,参加线下活动的热情一般不会太大,毕竟经过大学四年团学等地方熏陶,大家对活动已经基本失去的热心。
但是,有一定却不容忽略,那就是
师兄师姐们想总结自己的大学生活,
想告诫自己的学弟学妹,
想展示自己大学曾经的美好回忆,
这些事情,对于即将离开学校的人来说,大多愿参加。
但是前提是需要交流,需要被人知道,需要获得共鸣。
所以我想学校官网是否能在主页上挂出一栏,
显眼最好了,
这一栏要求:
可以让人撰文上传,图片,录音,视频都能兼容,
字数不限,落款可有可无,
可以让其他人看到,并发表讨论,
这样的话,
大四师兄师姐有了表达的平台,
非毕业班同学也可以便捷的看到金玉良言,
互动中加深了联系。
前期宣传:
有需要的话,对好的文章可以发奖励,
但是不要做成比赛的形式,输赢会让参加者逃避。
第五篇:
2016六年级毕业季系列活动方案
2016六年级毕业季系列活动方案
主题:
毕业季
一、活动时间:
2016年6月——7月
二、活动项目:
6月第一个星期:
拍照留念(地点:
校园)
6月第二星期:
制作留念册(地点:
教室)学生准备一至六年级的照片各六张6月第三个星期:
青春期讲座(地点:
报告厅)6月第四个星期:
毕业典礼大队活动(地点:
报告厅)7月初:
颁发毕业证书。
三:
江北中心小学2016届毕业联欢会活动方案活动目的
感恩母校,感恩老师,珍惜师生情谊;
带着希望,带上祝福,跨入中学大门,为了美好的明天而努力学习。
活动策划
叶为燕校长、阮贞、吴晓燕、六年级全体老师活动准备
1.在老师指导下作好策划、分工。
2.报告厅布置:
制作展板布置教室,营造感恩的氛围;
在教室空中悬挂气球、彩纸,营造喜庆的气氛。
3.排练节目准备演出。
4.毕业联欢主持人:
活动时间2016年6月底活动地点江北小学报告厅活动过程:
第一乐章:
回忆童年《儿歌串唱》第二乐章:
诗朗诵《少年游》第三乐章我们长大了《远去的红蜻蜓》第四乐章:
青春宣言有关青春的诗歌朗诵第五乐章:
齐唱《大梦想家》
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