1、 教师：我们班有几位老师，谁能说一说我们班的老师都长得什么样？对他们印象最深刻的是什么？2.观看录像，了解老师每天忙碌的瞬间。3.鼓动幼儿用简单的方式来表达感激之情。老师需要你们一个甜甜的吻，一个大大的拥抱哦。4.幼儿把亲手制作的毕业纪念册送给老师。活动三：告别幼儿园 1活动目的 1.挥别生活了三年的园所。2.用手中的笔、积木、相机将美丽的园所留在深深的记忆里。画笔、积木、照相机 3活动内容 1.谈话引导。你们喜欢我们的园所吗？最喜欢哪一部分呢？我们的操场？我们的走廊？我们的美丽的房子 2.让幼儿讨论怎样能把可爱的幼稚园带回家。想不想把我们可爱的幼稚园带回家呢？有什么办法呢？3.分享幼儿的想法
2、，并提出教师的想法和幼儿讨论可行性。老师有一些好办法，我们可以拿支笔把它画出来，拿一台相机把它拍下来，还可以拿一些积木搭哦。4.让幼儿拿出笔画出最爱的幼稚园。5.和幼儿一起搭建回忆中美丽的幼稚园，拍下成品照片送给幼儿。活动四：放飞梦想 1活动目的 1.让幼儿说一说梦想，表达心中美好的愿望。2.让幼儿知道梦想通过努力是可以实现的。3.学习制作剪报。1.发放活动通知单（家长通知单详见附件一），让家长帮助孩子查资料、做剪报。2.制作时间胶囊的材料：果冻盒、信封等。3活动过程 1.谈话引入 你们即将毕业了，有没有自己的梦想呢？来谈一谈吧。 2.幼儿三人或五人一组讨论自己的梦想。 3.选几名幼儿上台来说
3、一说。4.请幼儿回家在家长的帮助下制作梦想剪报。5.将幼儿制作的梦想剪报集合起来，做一个梦想墙。 6.请幼儿自主选材，自由创作，制作时间胶囊。做一个时间胶囊，把梦想放进去，藏在家中的一个安全角落里，几年后再拿出来看看，会非常有意义喔！活动五：参观小学 1活动目的 1.让幼儿了解即将面临的入学变化，初步体验小学的作息时间及课程模式，减少幼儿对小学的陌生感、神秘感，化解忧虑，为适应小学生活做好各项准备。2.通过和谐幼小衔接，增加幼儿对小学生活的向往，帮助孩子从身心方面向小学顺利过渡。1.相机、园车。2.教师谈话：参观小学的要求。3.与参观的小学事先取得联系，并沟通参观流程。3活动过程 1.进入小学
4、操场，观察升国旗仪式。 2.带领幼儿参观学校主要场所：操场教室图书室实验室，了解各场所的用途。3.深入一年级的课堂，了解小学生是怎样上课、怎样举手等，激发他们上小学的愿望。4.全体幼儿在小学门口集体合照。5.活动结束，组织幼儿回园所，并让幼儿发表个人感想。活动六：毕业表演 1活动目的 1.体验毕业离园时的惜别之情，表达告别老师和同伴的情感。萌生对小学生活的向往之情。2.享受集体表演的乐趣，感受联欢会的快乐气氛。并让幼儿和家长留下美好的回忆。3.欣赏同伴的表演，增进与好朋友的互动关系。2活动对象 全体大班幼儿及老师、家长。3活动流程 （可以根据园所具体安排来进行。） 1.主持人发言；2.老师代表
5、、家长代表、幼儿代表发言；3.汇报演出；4.颁发毕业证书仪式。第二篇：毕业季主题活动方案“凤凰争吐艳，雄鹰别沈体”毕业季主题活动方案又是一年绚烂的夏季，随着时间的流逝，感慨万千。斗转星移，浮光掠影，弹指之间，那些青葱岁月如同白驹过隙般悄然从指缝溜走，四年时间如同流星般瞬间划过静谧的夜空，短暂而凄美，人生能有多少个四年？我们还剩下多少个四年？还有半个月，我们就必须正式离开，去工作，去生活，去学习，去寻找我们在社会上的位置，去寻找我们真正的未来，那将是一个新的开始，不用恐惧，不用悲哀，不用伤感，前方的路，是悲是喜，是好是坏，都要我们自己一手承担了，离开校园，我们要学会适应，学会随机应变，学会做个有
6、肩膀的人。珍重，亲爱的校园，珍重，亲爱的你们，珍重，亲爱的青春！为了让沈体学子渡过一段愉快充满回忆的毕业时光，我们特此举办本次活动，意在丰富校园文化生活，让大家可以真正的亲近大自然，告别生活的烦恼与城市的喧嚣，感受户外的魅力。在山里我们玩团队游戏，住帐篷，吃烧烤，篝火晚会，增加交流，留下情谊，参与进来吧，我们有专业的团队，充足的准备，一定会让大家有一个难忘的毕业季回忆。一、活动地点辽宁本溪汤沟国家森林公园，位于辽东本溪县东南部，距本溪水洞35公里，森林覆盖率90%，植被完好，生态原始自然。“绿石谷”，“靖宇石”，“和尚帽子”三大景区浑然一体，构成巨大的天然画卷。百于处景点，是一个秀美的山水自然
7、景区。绿石谷隶属辽宁本溪汤沟国家森林公园，因谷中石上苔藓碧绿，大小瀑布众多而闻名。谷内的五女峰巨石上古松耸立婀娜多姿。在炎热的夏季谷内青峦叠翠，轻风习习。溪水峰回路转或急或缓，微小的落差造成数不清的大小瀑布，如珠链、如绸缎，清澈的流淌在谷内长满青苔的圆石、枯木之间。二、活动项目负重行军 丛林穿越 团队建设团队闯关岩降 胜利会师 砍柴 备餐野炊 共享美食 篝火晚会 露营三、活动方案（一）主题一：再忆往昔第一天上午06:00准时出发0009:00行程中，进行班级团队建设，回忆过去四年的点点滴滴，为自己的队伍起一个具有纪念意义的名字，以四年来班级风格为基调，编唱队歌。（1）活动模块：团队建设项目描述
8、：整个班级团队分成3个分队，通过推选分队队长，分队队名、分队口号等形式组织建立一个比较完正的集体，完成两天的培训任务。两天时间内，班级将是一个整体团结，各分队又积极竞技的特殊群体，其意义在于让同学们回味同学的性格，加强留念，同时学会日后工作中的积极竞争。09:30下车整队，宣布军纪，发布任务.09:30 10:30（2）活动模块：生死时速有效利用所给的信息，在60秒内，将4米乘4米方格内1-30号码牌按从小到大的顺序捡出方格外。项目意义在于，培养同学们在日后工作中如何高效率的团结协作。10:3011:00行军到达，崖降场地（3）活动模块：负重行军要求队员背负全部给养、装备，合力共进、历尽艰辛，
9、共同走完一段前方未知的行程。此项训练在磨练个人意志、增强自信的同时，能够使队员切身感受到集体的荣誉感。四年的大学生活结束了，可是我们的班级并没有散，这样的集体荣誉感将跟随我们一生，那就让我们在这毕业季再次回味吧。11:0012:30崖降（4）活动模块：悬崖下降利用自然环境的悬崖，利用保护点和安全的保护用具，从岩壁安全下降到地面。战胜恐惧、突破自我、成功关键的第一步，为同学们离开校园步入社会打下基础。（二）主题二：留言传意第一天下午12:3014:00闯关任务，生化危机生化危机在一片的被污染的区域内，中间有一控制机关，你的团队仅用一根绳子，在不接触被污染区的情况下启动机关。这样不仅能开发同学们的
10、智慧，还能磨练同学们的胆量，重温同学四年在一起曾经历的苦难，重温同学齐心协力共度难关的幸福。14:00 15:00闯关任务，蜘蛛网蜘蛛网面对错中复杂的蜘蛛网，参加者必须同心协力，尽量避免伤亡，以最小的代价换取最大的胜利。感受胜利的喜悦，我们四年的同学情谊就好像蜘蛛网般错综复杂，吵过，闹过，哭过，笑过，在这个游戏中，好好整理我们的情谊，到最后发现，还是不舍胜过了一切。15:0016:30 急行军到营地16:3020:00安营扎寨，埋锅造饭安营扎寨，埋锅造饭由助教带领大家学习扎营和收营地全过程。全体同学共同劳动，烹制一顿晚饭，围着篝火，谈心交流，畅谈未来，会给每位同学留下深刻的回忆，极富纪念意义。
11、分工，搭建炉灶、砍柴；洗菜、做饭20:0022:00篝火联会晚会22:00熄灯睡觉，派出哨兵站岗，不得脱岗；（三）主题三：临别留念第二天上午0006:30 晨练，喊山3007:30早餐，收拾营地卫生、物品整理，拔营，合影留念07:3008:30接受第二天第一项任务【太阳密码】喊出我们的祝福，喊出我们的不舍，喊出我们队所有同学的爱，通过这样的发自内心的交流，同学们会感受到最纯真的友谊，用相机记录这感动的瞬间，足够我们回味一生。太阳密码利用所给道具完成N次传递任务。在规定次数内如失败一次，重新开始。马上就要踏入工作岗位，我们必须处处谨慎，时时小心，这个活动就让我们充分体会每一个细节对结局的影响。0
12、8:3010:30急行军至四平街3012:00 完成闯关任务，越障越障全组成员在不借助任何器材的情况下，全体通过所设的障碍。 四年中，有多少次热烈的讨论，有多少激烈的争吵，在这毕业季最后的时间，然我们再次用集体的智慧走出困境。（四）主题四：毕业感恩第二天下午12：0014：30牵手牵手全体队员需要蒙上双眼，互相搀扶，互相帮助，走过一段崎岖山路。四年中，我们相互支持，生病了，你陪在我身边，快乐了，你与我分享，我们之间的信任是那样的刻骨铭心，让我们记住这份真情。14：30 - 16：00到达目的地，庆祝胜利；16：00返程第三篇：毕业季四个一主题活动的策划书一、活动前言为了帮助管理系今后更好的开展
13、工作，以提高毕业生综合素质为目的，进一步加强毕业生思想政治教育工作，认真做好毕业生文明离校教育系列活动。通过教育引导，增强毕业生对母校的责任感，引导毕业生坚定信念，明确目标，增强克服困难、建功立业的信心，强化奉献社会服务人民的责任和意识。同时号召毕业生在离校之前为母校发展再尽一份奉献，再尽一份责任，为在校学生送一份真情，传一份经验，营造良好的毕业氛围，创文明离校的校园环境二、活动背景又是一年毕业季，那些怀揣着青春之志的2017届学子们此时就要完成学业走向另一段全新的征程了。四年中，有没有那么一本书曾让你或感动或震撼？有没有那么一些照片让你深有感触？你有什么话想对学弟学妹们说？又或者你对母校有哪
14、些建议和期望？此次活动将为你们搭载一个平台，让身为毕业生的你们留下你们的故事。三、活动主题韶华易逝，青春留痕四、活动时间20XX年4月7日-5月20日五、活动对象管理系20XX届全体毕业生六、活动内容1.一本好书有没有那么一本书曾让你泪眼朦胧？有没有那么一本书曾让你茅塞顿开？有没有那么一本书曾激励你奋斗不息？大学四年生活，总有那么一本书值得你去细细地品读和陷入深思，请为学弟学妹们推荐你最喜爱的一本好书，并注明书名、作者和推荐理由。2.一张照片大学期间，哪些照片曾定格下你最开心最感动的瞬间？有没有那么一些照片会让你珍惜到永远？又有哪些照片让你最有感触？请分享一些你认为最有意义的照片。3.一句寄语
15、你们即将走完大学历程，开启新的征程，你们肯定有很多话想说，你们肯定对母校，对学弟学妹们满腹寄语。请给学弟学妹们留下一句寄语，留给他们作为精神财富。4.一条建议临近毕业的你们，对于母校，还有哪些话要说？对于管理系今后的工作，又有哪些好的建议？请提出你们的宝贵建议，并说明提出建议的原因和解决方案。七、作品要求1、所推荐的书籍内容积极向上，充满正能量。2、照片要求原图，清晰可辨，必须对自己的照片享有完全的版权，涉及侵权问题将由作者本人承担。八、征集方式此次征集作品格式不定，但都需以电子版形式发送到466869626邮箱，作品标注出专业班级+姓名+联系方式。九、活动宣传;1、学生会新媒体部会对此次活动
16、作品整理后，在“新科管理新青年”微信平台进行展示。2、学生会组宣部会将优秀作品制作展板进行毕业展示。第四篇：毕业季活动如果从毕业生的角度来看，参加线下活动的热情一般不会太大，毕竟经过大学四年团学等地方熏陶，大家对活动已经基本失去的热心。但是，有一定却不容忽略，那就是师兄师姐们想总结自己的大学生活，想告诫自己的学弟学妹，想展示自己大学曾经的美好回忆，这些事情，对于即将离开学校的人来说，大多愿参加。但是前提是需要交流，需要被人知道，需要获得共鸣。所以我想学校官网是否能在主页上挂出一栏，显眼最好了，这一栏要求：可以让人撰文上传，图片，录音，视频都能兼容，字数不限，落款可有可无，可以让其他人看到，并发
17、表讨论，这样的话，大四师兄师姐有了表达的平台，非毕业班同学也可以便捷的看到金玉良言，互动中加深了联系。前期宣传：有需要的话，对好的文章可以发奖励，但是不要做成比赛的形式，输赢会让参加者逃避。第五篇：2016六年级毕业季系列活动方案2016六年级毕业季系列活动方案 主题：毕业季 一、 活动时间：2016年6月7月 二、 活动项目：6月第一个星期：拍照留念（地点：校园） 6月第二星期：制作留念册（地点：教室）学生准备一至六年级的照片各六张 6月第三个星期：青春期讲座（地点：报告厅） 6月第四个星期：毕业典礼大队活动（地点：报告厅） 7月初：颁发毕业证书。三：江北中心小学2016届毕业联欢会活动方案 活动目的 感恩母校，感恩老师，珍惜师生情谊；带着希望，带上祝福，跨入中学大门，为了美好的明天而努力学习。 活动策划 叶为燕校长、阮贞 、 吴晓燕 、六年级全体老师 活动准备 1.在老师指导下作好策划、分工。2.报告厅布置：制作展板布置教室，营造感恩的氛围；在教室空中悬挂气球、彩纸，营造喜庆的气氛。 3.排练节目准备演出。 4.毕业联欢主持人： 活动时间 2016年6月底 活动地点 江北小学报告厅 活动过程：第一乐章：回忆童年 儿歌串唱 第二乐章：诗朗诵 少年游 第三乐章我们长大了 远去的红蜻蜓 第四乐章：青春宣言 有关青春的诗歌朗诵 第五乐章：齐唱大梦想家
