译林小学毕业班英语复习资料资料文档格式.docx
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十二、地点
home家room房间bedroom卧室bathroom卫生间livingroom起居室kitchen厨房classroom教室school学校park公园library图书馆postoffice邮局hospital医院cinema电影院bookstore书店farm农场zoo动物园garden花园study书房playground操场canteen食堂teacher'
soffice教师办公室library图书馆gym体育馆washroom卫生间artroom绘画教室computerroom计算机教室musicroom音乐教室TVroom电视机房flat公寓company公司factory工厂fruitstand水果摊petshop宠物商店naturepark自然公园themepark主题公园sciencemuseum科学博物馆theGreatWall长城supermarket超市bank银行country国家village乡村city城市
十三、课程
sports体育运动science科学MoralEducation思想品德课SocialStudies社会课
十四、国家城市
China/PRC中国America/USA美国UK联合王国England英国Canada/CAN加拿大Australia澳大利亚NewYork纽约London伦敦Sydney悉尼Moscow莫斯科Cairo开罗
十五、气象
cold寒冷的warm温暖的cool凉爽的snowy下雪的sunny晴朗的hot炎热的rainy下雨的windy有风的cloudy多云的weatherreport天气预报
十六、景物
river河流lake湖泊stream河;
溪forest森林path小道road公路house房子bridge桥building建筑物rain雨cloud云sun太阳mountain山sky天空rainbow彩虹wind风air空气
十七、植物
flower花grass草tree树seed种子sprout苗plant植物rose玫瑰leaf叶子
十八、星期
Monday星期一Tuesday星期二Wednesday星期三Thursday星期四Friday星期五Saturday星期六Sunday星期日weekend周末
十九、月份
Jan.(January)一月Feb.(February)二月Mar.(March)三月April四月May五月June六月July七月Aug.(August)八月Sept.(September)九月Oct.(October)十月Nov.(November)十一月Dec.(December)十二月
二十、季节
spring春summer夏fall秋winter冬二十一、方位(directions)south南north北east东west西left左边right右边二十二、患病(illness)haveafever发烧hurt疼痛haveacold感冒haveatoothache牙疼haveaheadache头疼haveasorethroat喉咙疼
二十三、形容词
big大的small小的long长的tall高的short短的;
矮的young年轻的old旧的;
老的strong健壮的thin瘦的active积极活跃的quiet安静的nice好看的kind和蔼亲切的strict严格的smart聪明的funny滑稽可笑的tasty好吃的sweet甜的salty咸的sour酸的fresh新鲜的favourite最喜爱的clean干净的tired疲劳的excited兴奋的angry生气的happy高兴的bored无聊的sad忧愁的taller更高的shorter更矮的stronger更强壮的older年龄更大的younger更年轻的bigger更大的heavier更重的longer更长的thinner更瘦的smaller更小的good好的fine好的great很好的heavy重的new新的fat胖的happy快乐的right对的hungry饥饿的cute逗人喜爱的little小的lovely可爱的beautiful漂亮的colourful色彩鲜艳的pretty漂亮的cheap便宜的expensive昂贵的juicy多汁的tender嫩的healthy健康的ill有病的helpful有帮助的high高的easy简单的proud骄傲的sick有病的better更好的higher更高的二十五、介词
in在……里on在……上;
在……时候under在……下面near在……的旁边behind在……后边nextto与……相邻over在……上面infrontof在……前面
二十六、代词
I我we我们you你;
你们he他she她it它they他(她,它)们my我的our我们的your你的;
你们的his他的her她的
二十七、动词
play玩;
踢swim游泳skate滑冰fly飞jump跳walk走run跑climb爬fight打架swing荡eat吃sleep睡觉like像,喜欢have有;
吃turn转弯buy买take买;
带live居住teach教go去study学习learn学习sing唱歌dance跳舞row划dohomework做作业watchTV看电视readbooks读书cookthemeals做饭watertheflowers浇花sweepthefloor扫地cleanthebedroom打扫卧室makethebed铺床setthetable摆饭桌washtheclothes洗衣服dothedishes洗碗碟useacomputer使用计算机domorningexercise晨练;
做广播操eatbreakfast吃早饭eatdinner吃晚饭gotoschool上学haveEnglishclass上英语课playsports进行体育运动getup起床climbmountain爬山goshopping买东西playthepiano弹钢琴visitgrandparents看望(外)祖父母gohiking去远足flykites放风筝makeasnowman堆雪人planttrees种树drawpictures画画cookdinner做饭readabook看书answerthephone接电话listentomusic听音乐cleantheroom打扫房间writealetter写信writeane-mail写电子邮件drinkwater喝水takepictures照相watchinsects观察昆虫pickupleaves采摘树叶doanexperiment做实验catchbutterflies捉蝴蝶countinsects数昆虫collectinsects收集昆虫collectleaves收集树叶writeareport写报告playchess下棋haveapicnic举行野餐getto到达rideabike骑自行车playtheviolin拉小提琴makekites制作风筝collectstamps集邮meet见面welcome欢迎thank谢谢love爱work工作drink喝taste尝smell闻feed喂养shear剪milk挤奶look看guess猜help帮助pass传递show展示use使用clean打扫open打开close关上put放read读write写paint绘画tell告诉kick踢bounce反弹ride骑stop停wait等find寻找drive驾驶fold折send寄wash洗shine照耀become变成feel感觉到think思考meet遇见fall落下leave离开wakeup醒来puton穿上takeoff脱掉hangup挂起wear穿gohome回家gotobed上床睡觉playcomputergames玩电脑游戏playchess下棋dohousework做家务emptythetrash倒垃圾putawaytheclothes收拾衣服getoff下车takeatrip去旅行readamagazine阅读杂志gotothecinema去看电影
第二章分类复习
一、现在进行时:
1、表示正在发生的动作。
2、构成:
主语+be动词+现在分词+其它。
eg:
Jennyiswakingup。
3、现在分词变化方法:
(1)直接加“ing”。
(2)以不发音字母“e”结尾的,去“e”加“ing”。
(3)重读闭音节,双写加“ing”。
二、一般过去时:
1、表示在过去的时间发生的事情或存在的状态。
主语+动词过去式+其它。
3、动词过去式变化方法:
(1)直接加“ed”。
(2)以不发音字母“e”结尾的,直接加“d”。
(3)以辅音字母加“y”结尾的,变“y”为“i”加“ed”。
(4)重读闭音节,双写加“ed”。
(5)不规则变化
二、一般将来时:
1、表示将来某一时间发生的动作或存在的状态。
主语+will+动词原形+其它。
三、形容词变副词:
1、直接加“ly”。
2、以“y”结尾的,变“y”为“i”加“ly”。
四、可数名词复数的变化方法:
1、直接加“s”。
2、以“s”“x”“sh”“ch”“o”结尾的,加“es”。
3、以辅音字母加“y”结尾的,变“y”为“i”加“es”。
4、以“f”“fe”结尾的,变“f”“fe”为“ves”。
5、不规则变化。
6、单复数相同。
五、形容词
⒈形容词的用法:
形容词可以修饰名词,一般放在名词的前面。
·
⒉形容词用于系动词(be,get,look)的后面,用来说明主语的特征。
⒊形容词可以和副词连用,由于副词的强调作用,所表达的意思更深一层。
4、形容词表示某一事物或的特征,副词表示某一动作的特征。
形容词和副词只有两种形式:
原形和+er。
未作比较的情况下就用原形,比较时就+er。
描述过去天气的句型:
Itwas+表示天气的形容词+其他。
六、动词
这里所说的动词是指各种动词总称,其中包括行为动词(就是我们平时总说的那种动词)、be动词、情态动词。
1、行为动词
(1)表示某一动作或行为。
行为动词有四种形式:
原形、+s/es、+ed、+ing
2、be动词
(1)Am--wasIs--wasAre--were
(2)口诀:
我用am,你用are,is用在他她它,所有复数全用are。
(3)我们现在学过的be动词大致分两类:
is、am、are为一类,一般用于一般现在时、现在进行时和一般将来时中,was和were为另一类,一般用于一般过去时。
3、情态动词
(1)情态动词也是一类特殊的动词,平时我们不把它说成是动词。
情态动词可以和行为动词同时出现在同一个句子中。
(2)我们现在学过的情态动词有:
can、must、should、would、may。
情态动词后动词总是用原形。
七、名词
1、表示某一事物,有具体的和抽象的之分。
判断的关键词往往是be动词,be动词如果是am、is或was,名词就用原形;
be动词如果是are或were,名词就加s或es。
2、这里强调两点:
不可数名词都默认为单数,所以总是用is或者was;
最好不要根据some、any、alotof等词去作判断,以免受误导。
3、如何改变第三人称单数后的动词:
(1)一般情况下,直接加-s,如:
book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds
(2)以s.x.sh.ch结尾,加-es,如:
bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches
(3)以“辅音字母+y”结尾,变y为i,再加-es,如:
family-families,strawberry-strawberries
八、人称代词
1、有主格和宾格之分。
一般动词前用主格,动词后用宾格。
2、物主代词,有两类,形容词性物主代词(短的)和名词性物主代词(长的)
3、一般看后面有没有名词,如有,就用形容词性物主代词(短的);
如无,就用名词性物主代词(长的)。
九、数量词
1、我们学过两类:
基数词和序数词。
基数用于表示数量多少,而基数词用于表示次序,常在日期中出现。
十一、否定句:
1、表示某一否定意思。
句中一定有not。
2、有三种可能:
be动词(am、is、are、was、were)+not、情态动词(can、must、should)+not、助动词(do、does、did)+not
3、如何将一个肯定的陈述句改为否定句:
(1)看句中有无be动词,如有,直接在be动词后+not。
(2)看句中有无情态动词,如有,直接在情态动词后+not。
4、如上述二者都没有,就应用助动词+not。
分四个步骤:
(1)肯定陈述句中本来是没有助动词的,要加上去,位置在主语(某人/某物)后,动词前。
(2)确定助动词用do、does还是did,根据句中动词,动词是原形的助动词就用do,动词是第三人称单数的助动词就用does,动词用过去式的助动词就有did。
(3)在助动词后加not。
(4)原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。
强调一点,有some的要考虑是否要用any。
十二、Have、Has和Therebe结构
1、Therebe结构:
thereis、thereare、therewas、therewere。
⒉have、has、had的区别:
(1)Therebe句型表示:
在某地有某物(或人)
(2)在therebe句型中,主语是单数,be动词用is;
主语是复数,be动词用are;
如有几件物品,be动词根据最近be动词的那个名词决定。
(3)therebe句型的否定句在be动词后加not,一般疑问句把be动词调到句首。
(4)therebe句型与have(has)的区别:
therebe表示在某地有某物(或人);
have(has)表示某人拥有某物。
(5)some和any在therebe句型中的运用:
some用于肯定句,any用于否定句或疑问句。
(6)and和or在therebe句型中的运用:
and用于肯定句,or用于否定句或疑问句。
(7)针对数量提问的特殊疑问句的基本结构是:
Howmany+名词复数+arethere+介词短语?
Howmuch+不可数名词+isthere+介词短语?
(8)针对主语提问的特殊疑问句的基本结构是:
What’s+介词短语?
(9)There
be结构一般用在句子的开头,而have等词只能用于某一个主语后面。
第三章规则归类
人称代词和物主代词
形容词的比较级
规则
形容词原级
形容词比较级
一般加-er,
Tall
Taller
以e结尾,加-r
nice,late
nicer,later
以“辅音字母+y”结尾,变y为i,再加-er.
funny,heavy,happy
Funnier,heavier,happier
以一个元音字母和一个辅音字母结尾,应双写末尾的辅音字母后再加-er
big,hot
bigger,hotter
不规则形容词比较级
good-better,beautiful-morebeautiful
形容词比较级用于两个事物或人的比较用比较级,常有than.
名词复数规则
单数形式
复数形式
一般直接加-s,
Book
books
以s.x.sh.ch结尾,加-es
busboxbrushwatch
busesboxes,brusheswatches
.以“辅音字母+y”结尾,变y为i,再加-es
familystrawberry
familiesstrawberries
以“f或fe”结尾,变f或fe为v,再加-es.
knifeleafthief
knivesleavesthieves
不规则名词复数
man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,
mouse-micechild-childrenfoot-feet,.tooth-teethfish-fish,people-people,tomato-tomatoes,potato-potatoes
Chinese-Chinese,Japanese-Japanese
动词第三人称规则
动词原形
动词第三人称单数形式
help,come
helps,comes
以s.x.o.sh.ch结尾,加-es
teachwashgokissfox
teacheswashesgoeskissesfoxes
以“辅音字母+y”结尾,变y为i,再加-es.若是“元音字母+y”,只加“-s”。
studyplay
studiesplays
动词第三人称单数形式用于一般时态中第三人称单数作主语时的动词形式。
动词过去式规则
动词过去式
一般直接加-ed,
help,walk,pass
helped,walked,passed
以e结尾,加-d
like,hope,love,dance
liked,hoped,loved,danced
以“辅音字母+y”结尾,变y为i,再加-ed.
study,carry
studied,carried
以一个元音字母和一个辅音字母结尾,应双写
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