美术班班主任工作计划范文3篇Word文档格式.docx
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美术班班主任工作计划范文3篇Word文档格式.docx
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1、篇章1:
美术班班主任工作计划模板
2、篇章2:
美术班班主任工作计划范文
3、篇章3:
篇章1:
一、班级学生基本状况
本班是刚刚组建的艺术班,现总人数48人,女生22人,男生26人。
大部分学习成绩不理想,行为控制能力弱。
二、加强道德教育
1、规范升旗仪式,发挥学生的自主管理,增强学生的爱国主义责任感,熟悉并遵守学校管理规定。
2、开展以“自主与责任”教育,以学生发展为本,培养学生认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力,并努力依据校计划,从五个途径(认识自我,对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育)加强“自主与责任”教育。
3、创设良好的班级文化氛围:
充分利用主题班会――开展“如何正确专业学习”、“美术学习经验交流”、“我的大学梦”、“关于艺术生的行为素质”等主题教育活动,让学生树立阶段目标和远大理想,培养“我是艺术生我能行”的自信精神,做到班级无空地,班级无空时,处处时时教育人。
三、学风建设
1、以端正学风、扭转学习态度为重点,经常与原班主任进行沟通,了解学生情况。
2、做好后进生转化工作。
3、加强对学生综合能力的培养,积极培养学生的勤奋学习精神,利用班会开展形式多样的活动。
4、加强学生早读,晚自习等时段的自主管理。
四、加大家庭学校联系力度
本学期召开一次全体家长会,平时多与家长多沟通,家校携手,共谱教育教学新篇章:
关键时期,更应充分利用家长力量,让他们了解学生,关心学生,关注学生的学习及生活、思想的变化,及时解决学生存在的问题,充分利用亲情这一“法宝”的重大作用。
五、具体措施
1、组建班委,增强班级凝聚力,更快调整班级。
在最短时间内形成班级凝聚力。
2、严格要求,强化建立良好的纪律。
军事化要求,人性化管理。
加强家校联系,调整执行新的作息:
中午在家休息。
早上6:
30——7:
20每周一、三、五读语文,二、四、六读英语。
晚上9:
30——10:
40晚自习。
3、培养良好的卫生习惯,坚持画室卫生整洁。
对个人穿着打扮进行教育引导,有效制止不规范行为。
4、加强出操和学生行为规范教育活动。
做到正确到位,坚持每周的.健康教育。
5、排出特殊学生名单(学习成绩优秀学生、学习成绩较弱的学生、自控力差的学生等),对这些学生的专业学习多关心、多帮助。
篇章2:
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为了加强班级管理,更好地搞好班级工作,争取在高考取得满意成绩,结合学校工作和学生实际情况,特制定本班班主任工作计划。
一、指导思想
以新时期党和国家的教育方针为依据,以提高学生综合素质为目标,以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《班级德育分考评方案》为行为准则,努力搞好本班工作。
二、基本情况
本班共有48名学生,都是文科类艺术高考生。
其中有19名音乐传媒类专业生,29名美术类专业生,在19名音乐类考生中,有6人专业已过湖南省联考分数线,美术专业也有10人上线,其他同学也基本上都有几个外省院校的合格证。
但因为长期学习专业,文化成绩基础落后,且生活习惯有些散漫。
做好这些学生的思想工作,提高他们学习的积极性,加强学习方法的指导,提高学习的效率,做好高考备考,是本段时期的重要工作。
三、工作任务和目标
1、确立班集体的奋斗目标
班集体的`共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向。
我们艺术班的奋斗是:
“相约在大学!
”在实现这个目标的过程中,要充分发挥集体中每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感,
2、在学生中培养竞争意识,确立个人奋斗目标,有“你追我赶”的比学风格。
3、形成“勤勉、好问、多思”的良好学风和“静、净、竞、敬”的良好班风。
四、具体措施
1、充分利用主题班会课向学生作整体性的德育工作。
2、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。
3、实行“传、帮、带”,同学间互相鼓励,互相帮助。
4、鼓励学生向高考一分分的要成绩。
每次考试,对成绩有提高的同学,班上都给予奖励。
5、跟家长多联系,从家庭和学校两个方面对学生全方位的服务和关心,让学生无后顾之忧的安心学习。
6、要求学生严格遵守班级纪律,对散漫消极的学生做到“严厉、慈爱、不抛弃、不放弃”
时间飞逝,高考转眼就会到来,我希望与我的学生们同甘共苦,迎接高考,共创辉煌!
篇章3:
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本学期担任高三文科美术班班主任。
针对文科班的实际情况,在本班中上生少、后进生多;
学习主动钻研的少,被动接受的多;
全面发展的少,偏科的多。
面对这种现实,为了迎接20xx年的高考,并提前作好准备,使尖子生更上一层楼,中下生有新的突破,使他们在高考中考名牌,上档次,特制订如下工作计划:
在学校领导下,以突出体现学生主体为中心,加强对学生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、责任教育、理想教育,提高学生自我教育能力、自主管理能力,培养学生具有健全人格,具有拼搏进取精神,争创高考理想成绩。
二、德育工作
1、尽快熟悉学生,做学生的知音。
本班学生来自高三文科多个班级,我对他们也不熟悉,因此双方加强沟通,加强情感交流尤其重要,学生只有亲其师,才能信其道。
2、做好学生思想教育工作。
指导学生从思想、知识、心理、身体、考技等方面做好准备,稳定情绪,以良好的精神状态去迎接到三学习。
3、不断鼓励,树立学习信心。
我班是文科班,从摸底考试看,数学成绩尤为糟糕,因此必须以鼓励和激励不断激发学生的学习兴趣,树立信心,调动学生主动学习的积极性。
4、加强学习方法指导。
进入高三,多数学生有较强的学习动机,但是想要提高成绩,方法很重要。
本学期,请学习优秀的学生总结经验,谈谈自己的学习方法,并进行班内交流,培养良好学习习惯,形成良好的学习风气。
5、加强纪律约束,严格遵守行为规范。
纪律约束是学习的保障,即使是高三学生也应严格遵守学校行为规范。
对迟到、旷课的学生,因其不能保证正常的上课秩序,予以严肃批评。
6、保证提供一个安静舒适的学习环境。
只有在安静的环境中才能认真学习思考。
本班由班长到值周班长到普通学生,及时反馈班级纪律情况,保证日常学习的正常进行。
7、保证提供一个清洁整齐的生活环境。
高三的生活不应该在灰蒙蒙的教室中进行,清洁整齐的环境能让每一人神清气爽,身心愉快。
由值周班长,带领本组值日生,责任到人进行一周值日工作。
8、继续推行“朋友式”谈话。
建立新型的师生关系,及时把握学生思想动态。
9、积极与家长联系,了解学生校外学习、生活的情况。
深入挖掘、调动学生的非智力因素,积极投入到学习中。
10、完成学校和年级布置的相关工作和活动。
三、教学工作
1、经常与任课教师联系,交流学生行为规范,学习情况(每周至少一次)。
重视每月(月考后)由年级召集召开的教学质量分析、研究会,并积极与任课老师研究商讨,提出提高教学质量的具体措施。
2、学习老高三的成功经验,不断改进工工作,优化教学,提高教学质量。
3、做好“培优补缺”工作,特别要重视做好“托底”工作。
由学生自愿报名,做好学生的思想工作。
4、认真做好“一模”“二模”、“三模”的成绩统计工作。
研究分析个学科的教学情况,及时进行评估分析。
5、做好高三毕业班的其他各项工作。
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