GMP对药品生产环境的要求微生物实验精Word格式文档下载.docx

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"FDDI与CDDI网络@#@FDDI與CDDI網路@#@粘添壽@#@副教授資訊系@#@陸軍軍官學校@#@ @#@@#@目錄：

@#@@#@²@#@²@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C-1FDDI/CDDI網路簡介@#@²@#@²@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C-2FDDI/CDDI通訊協定堆疊@#@²@#@²@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C-3FDDI網路架構@#@◆◆ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C-3-1FDDI網路實體架構@#@◆◆ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C-3-2FDDI網路邏輯架構@#@²@#@²@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C-4FDDI訊框格式@#@◆◆ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C-4-1位址格式@#@²@#@²@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C-5FDDI運作原理@#@²@#@²@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C-6FDDI網路頻寬分配@#@◆◆ @#@ @#@ @#@ @#@C-6-1定時符記環繞協定@#@◆◆ @#@ @#@ @#@ @#@C-6-2多重訊框對話@#@²@#@²@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C-7FDDI網路監控管理@#@◆◆ @#@ @#@ @#@ @#@C-7-1要求符記程序@#@◆◆ @#@ @#@ @#@ @#@C-7-2初值設定程序@#@◆◆ @#@ @#@ @#@ @#@C-7-3求救程序@#@²@#@²@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C-8FDDI網路的可靠度@#@◆◆ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C-8-1雙環網路繞接@#@◆◆ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C-8-2光學繞揭開關@#@◆◆ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C-8-3雙介面系統@#@²@#@²@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C-9FDDI與IEEE802.5的比較@#@²@#@²@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C-10FDDI/CDDI通訊結構@#@◆◆ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C-10-14B/5B編碼@#@◆◆ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C-10-2FDDI實體層@#@◆◆ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C-10-3CDDI實體層@#@²@#@²@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C-11FDDI/CDDI網路應用@#@²@#@²@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C-12FDDI/CDDI網路佈線系統@#@²@#@²@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@習題@#@ @#@@#@ @#@@#@C-1FDDI/CDDI網路簡介@#@『光纖分散數據介面』（FiberDistributedDataInterface,FDDI）網路是美國國家標準局（AmericanNationalStandardsInstitute,ANSI）在1980年中所發表的ANSIX3T9.5標準。

@#@當時製作FDDI標準是希望在現有區域網路（Ethernet或Token-Ring）上架設頻寬較高的傳輸骨幹，直到1990年以後，許多區域網路上的技術也都沿用FDDI網路的傳輸技術，譬如100Base-Tx、100Base-Fx或1000Base-Fx等等。

@#@目前區域網路的傳輸骨幹上還是以FDDI為大宗，除了有較高的傳輸速率，還具有容錯性及頻寬分配之功能。

@#@然而，FDDI技術已非常成熟及穩定，經過多家廠商大量生產價格也較以往便宜許多。

@#@@#@FDDI網路不僅提供光纖的傳輸介面，且為了適合各種環境需求及減低成本費用，亦提供銅導線佈線介面，稱之為『銅導線分散數據介面』（CopperDistributedDataInterface,CDDI）。

@#@CDDI使用較便宜的遮蔽式雙絞線（STP）或無遮蔽式雙絞線（UTP），接續端子也是一般的DB-15或RJ45，其適合於一般使用者環境和近距離的網路骨幹使用。

@#@@#@FDDI大多是延伸Token-Ring網路的特性，也是屬於環狀架構及符記傳遞（TokenPassing）來分配傳輸媒介的使用權，基本網路之架構如圖C-1所示。

@#@但FDDI網路主要訴求是較大型的骨幹網路，或較高效能的區域網路，因此以雙環架構來提高網路的可靠性，對於符記的傳遞方式也和Token-Ring稍有不同。

@#@FDDI網路主要特性如下：

@#@@#@圖C-1FDDI網路基本架構@#@1.1. @#@ @#@網路為雙環環路架構。

@#@網路是利用兩個傳輸方向相反的主環（Primaryring）和次環（Secondaryring）所構成。

@#@正常情況下是經由主環傳送訊框，但當網路發生故障時，再繞接次環重新建構新的環路來傳遞訊框。

@#@@#@2.2. @#@ @#@傳輸速率為100Mbps。

@#@@#@3.3. @#@ @#@訊框為FDDI訊框。

@#@@#@4.4. @#@ @#@網路範圍可達100公里以上（依傳輸媒介而定）。

@#@@#@5.5. @#@ @#@傳輸媒介為光纖或雙絞線。

@#@如使用兩對無遮蔽雙絞線（UnshieldedTwistedPair,UTP）或遮蔽式雙絞線（ShieldedTwistedPair,STP）稱為『銅導線分散數據介面』（CopperDistributedDataInterface,CDDI）。

@#@@#@6.6. @#@ @#@通訊協定採用『符記傳遞』（TokenPassing）通訊模式。

@#@工作站公平使用頻寬。

@#@@#@7.7. @#@ @#@提供兩種傳輸服務：

@#@『同步傳輸』（Synchronous）及『非同步傳輸』（Asynchronous）服務。

@#@同步傳輸提供傳輸延遲保證服務，亦是，訊框可保證在一定時間內被傳送出去。

@#@非同步傳輸提供一般性傳輸服務，並提供8種優先等級。

@#@@#@8.8. @#@ @#@高負載時傳輸效率高。

@#@工作站取得符記才可發送訊框，因此在正常情況下，網路上只有一部工作站發送訊框，訊框不會發生碰撞。

@#@在高負載時，各個工作站輪流傳送訊框，所以傳輸效率高。

@#@@#@9.9. @#@ @#@適合即時性多媒體資訊傳輸。

@#@傳輸速率高（100Mbps）又具有同步傳輸服務，可傳送即時性的音訊或視訊之能力。

@#@@#@10.10. @#@容錯性高。

@#@網路為雙環架構，不論網路上中樞器（Concentrator）故障或線路斷裂，都可利用主環路和次環路重新建構新的環路，不會影響其他工作站的正常運作。

@#@@#@@#@C-2FDDI/CDDI通訊協定堆疊@#@圖C-2為FDDI通訊協定堆疊和OSI參考模式的比較，主要分為四個部份：

@#@FDDI媒介存取層、FDDI實體層、FDDI媒介關聯層和FDDI工作站管理。

@#@整個通訊協定也儘量相容於IEEE802系列（802.3、802.4），與上層連結亦使用邏輯鏈路控制層（LLC、802.2）。

@#@因此，FDDI網路可以和IEEE802系列之區域網路在同一網路上共同運作。

@#@各層次之功能如下：

@#@@#@1.1. @#@ @#@FDDI媒介存取層（FDDIMediumAccessControl,FDDIMAC）。

@#@本層通訊軟體主要製作符記傳遞的通訊行為，包含訊框格式、符記處理、定址、錯誤偵測（CRC）、以及錯誤回復（ErrorRecovery）等等功能。

@#@@#@2.2. @#@ @#@FDDI實體層（FDDIPhysicalLayer）。

@#@定義有關資料編碼及解碼（4B/5B編碼技巧）、時序調整、訊框化、以及有關傳輸媒介的介面制定。

@#@@#@3.3. @#@ @#@實體媒介關聯層（PhysicalMediumDependent,PMD）。

@#@定義有關傳輸媒體的性質，包含光纖鏈路、電位基準、位元錯誤率、光源元件、以及有關接續端子。

@#@@#@4.4. @#@ @#@工作站管理（StationManagement）。

@#@其工作包含工作站的加入、退出，和有關工作站的起始、故障的隔離及復原等等。

@#@@#@圖C-2FDDI通訊協定堆疊@#@在PMD方面ANSIX3T9.5建議三種傳輸媒體：

@#@單模光纖、多模光纖和銅導線（CDDI）。

@#@單模光纖使用雷射光源，傳輸距離較遠，價格較昂貴。

@#@多模光纖使用LED光源，傳輸距離較近，價格則較便宜。

@#@@#@@#@C-3FDDI網路架構@#@FDDI網路為雙環架構，是由主環和次環所構成，兩者都是單方向的傳送訊號。

@#@正常情況下符記和訊框是經由主環傳遞。

@#@而次環的傳輸方向和主環相反，如纜線斷裂或工作站故障，網路會利用次環網路重新建構傳遞訊號迴路，使整個網路不致於中斷。

@#@圖C-1為FDDI網路基本架構，網路上有三個主要元件：

@#@@#@1.1. @#@ @#@單銜接埠工作站（Single-AttachmentStation,SAS）：

@#@一般稱為ClassB工作站。

@#@此類型工作站提供單一個FDDI連接埠，只能連接主環網路，不具有容錯的功能。

@#@@#@2.2. @#@ @#@雙銜接埠工作站（Dual-AttachmentStation,DAS）：

@#@一般稱為ClassA工作站。

@#@此類型工作站具有二個FDDI連接埠，可同時連接網路上的主環和次環，具有容錯的功能。

@#@@#@3.3. @#@ @#@中樞器（Concentrator）：

@#@提供若干個工作站連接埠，讓工作站可以直接連接到FDDI網路。

@#@中樞器所提供的工作站連接埠只有銜接到主環網路，因此都屬於ClassB工作站。

@#@一般中樞器則屬於『雙銜接埠中樞器』（DualAttachmentConcentrator,DAC）。

@#@但我們架設網路時，也可選擇單一銜接埠的『單銜接埠中樞器』（Single-AttachmentConcentrator,SAC），或沒有銜接埠的『無銜接埠中樞器』（NullAttachmentConcentrator,NAC）。

@#@@#@@#@C-3-1FDDI網路實體架構@#@基本上FDDI網路是屬於雙環架構，但是透過各種中樞器（DAC、SAC、NAC）的連接也許就會產生不同的網路形狀。

@#@就如Ethernet網路一樣，原來網路形狀是匯流排架構，透過集線器連接後網路形狀演變成星狀或樹狀。

@#@因此，FDDI透過中樞器連接後實體連線就成為『樹狀雙環』（DualRingofTree）的架構。

@#@但為了適合各種環境需求，也許會延伸不同的網路型態如下：

@#@@#@Ø@#@Ø@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@含樹狀雙環架構（DualRingwithTree）@#@Ø@#@Ø@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@不含樹狀雙環架構（DualRingwithoutTree）@#@Ø@#@Ø@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@含樹狀單環架構（WrappedRingwithTree）@#@Ø@#@Ø@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@不含樹狀單環架構（WrappedRingwithoutTree）@#@Ø@#@Ø@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@單環樹狀架構（SingleRingwithTree）@#@圖C-3為『單環樹狀網路』（SingleRingwithTree），中樞器A是無銜接埠中樞器（NAC），另外中樞器B、C和D為單一銜接埠中樞器（SAC）。

@#@整個網路只有主環而沒有架設次環，因此這個網路就不具有容錯的功能。

@#@所連接之工作站都屬於ClassB型態，而Token傳遞方向為：

@#@A→B→C→D→E→F→A。

@#@@#@圖C-3單環樹狀FDDI網路的實體架構@#@圖C-4是『雙環樹狀網路』（DualRingwithTree），網路上所有中樞器都具有二個銜接埠連接到FDDI網路的主環和次環。

@#@工作站E是屬於ClassA型態（DAS）可直接連接到網路的骨幹上。

@#@其他工作站都屬於ClassB工作站，只連接到網路的主環環路上，而且必須透過中樞器連接。

@#@由圖可看出，主環和次環的訊號傳遞方向是相反的。

@#@@#@圖C-4雙環樹狀FDDI網路的實體架構@#@@#@C-3-2FDDI網路邏輯架構@#@FDDI網路的邏輯架構是表示符記（Token）在網路上傳遞的路徑。

@#@FDDI網路透過中樞器連接後，無論實體架構的型態如何，其邏輯架構最多只能有二個邏輯環：

@#@主環和次環。

@#@如圖C-4之雙環樹狀架構圖中符記傳遞的方向為（主環）：

@#@A→B→C→D→E→F→G→H→I→J→K→A；@#@而次環傳輸方向為：

@#@D→H→F→E→D。

@#@其邏輯架構圖如圖C-5所示。

@#@@#@圖C-5雙環樹狀網路的邏輯架構圖@#@@#@C-4訊框格式@#@圖C-6為FDDI的訊框格式，與CSMA/CD及Token-Ring格式非常相似，其主要目的是為了結合IEEE802系列的區域網路。

@#@其訊框可分為符記訊框和資料訊框。

@#@在正常情況下，網路上只有一個符記訊框在繞行，取得符記訊框者才有權利傳送資料訊框。

@#@FDDI訊框裡各個欄位的長度是以符號（Symbol）的數目來表示，這是因為FDDI是經過4B/5B的編碼。

@#@其以4個位元為單位編碼成5位元的訊號，因此每個符號代表5位元訊號也表示4位元的資料（請查表C-3）。

@#@有關於各個欄位可分為三個主要部分說明：

@#@@#@●● @#@ @#@ @#@ @#@訊框起始序列（StartofFrameSequence,SFS）：

@#@其中包含前置符號（PreambleSymbol,PA）和起始符號（StartDelimiter,SD）。

@#@PA是由16個以上的0和1交替的符號所構成。

@#@SD是由J和K符號所構成（J、K符號請查表C-3）。

@#@@#@●● @#@ @#@ @#@ @#@FCS涵蓋部分（FCSCoverage）：

@#@FCS（FrameCheckSequence）檢查所涵蓋的範圍。

@#@訊框控制欄位（FrameControl,FC）表示該訊框所攜帶著是符記或資料，以及有關的控制訊息（如表C-1所示）。

@#@其中“x”是二進位值0或1；@#@”C”是等級位元；@#@”r”是保留位元；@#@”L”是位址長度位元；@#@”FF”是格式位元；@#@”ZZZZ”是控制位元。

@#@目的位址（DestinationAddress,DA）和來源位址（SourceAddress,SA）可以16或48位元兩種格式。

@#@訊框檢查序列（FrameCheckSequence,FCS）為32位元CRC檢查碼。

@#@@#@●● @#@ @#@ @#@ @#@訊框結束序列（EndofFrameSequence,EFS）：

@#@該區段包含結束符號（EndDelimiter,ED）和訊框狀態欄位（FrameStatus,FS）。

@#@如果該訊框為符記，則ED是由兩個T（Terminatesymbol）符號所構成，如果是資料訊框，則ED是一個T符號。

@#@FS是由3個以上的R（Resetsymbol）或S（Setsymbol）符號附加1個T符號所構成。

@#@@#@圖C-6FDDI訊框格式@#@表C-1FDDI訊框型態（FC）@#@訊框型態FC控制位元說明@#@CLFFZZZZtoZZZZ@#@不合法訊框@#@無限制訊框@#@限制訊框@#@0x000000@#@10000000@#@11000000@#@非訊框（丟棄）@#@傳送同步及無限制同步訊框@#@傳送同步及限制非同步訊框@#@MAC訊框@#@MAC訊框@#@求救訊框@#@要求符記訊框@#@1L000001to1111@#@1L000100@#@1L000011@#@通訊協定使用@#@表示網路發生嚴重故障@#@產生新符記@#@工作站管理@#@工作站管理@#@下一個工作站訊框@#@0L000001to1111@#@0L001111@#@包含工作站管理資訊@#@尋找下一個工作站位址@#@LLC訊框@#@LLC訊框@#@非同步訊框@#@同步訊框@#@CL01r000tor111@#@0L01rPPP@#@1L01rrrr@#@包含使用者訊框@#@優先權等級為PPP之非同步訊框@#@同步訊框@#@保留訊框@#@保留廠商使用@#@未來標準@#@CL10r000tor111@#@CL11rrrr@#@廠商資訊@#@未來標準使用@#@@#@C-4-1位址格式@#@FDDI網路的位址格式如同IEEE802系列的MAC協定一樣，都可選用16位元或48位元格式。

@#@但FDDI網路主要是應用在IEEE802系列的骨幹傳輸，為了合乎連結效用，FDDI允許兩種長度不同的位址格式同時存在，換言之，它可以結合位址長度不同的工作站或區域網路。

@#@如圖C-7所示，FDDI網路當作48位元格式之Ethernet網路和16位元格式之Token-Ring網路的傳輸骨幹。

@#@在這種情況下，橋接器（Bridge）必須負責將位址長度不同的訊框轉送進FDDI網路上。

@#@因此橋接器必須具備有下列功能：

@#@@#@1.1. @#@ @#@不同位址格式的轉換。

@#@48位元位址之工作站無法接收或傳送16位元位址格式的訊框，因此橋接器必須負責它們之間位址格式的轉換。

@#@@#@2.2. @#@ @#@必須辨認不同格式的廣播位址。

@#@如果是48位元位址的橋接器必須辨認16位元位址的廣播位址，並加以處理。

@#@16位元位址的橋接器也必須具備該功能。

@#@@#@3.3. @#@ @#@必須辨認網路上不同位址格式的特殊訊框。

@#@譬如16位元位址之工作站送出要求訊框（ClaimFrame）或求救訊框（BeaconFrame），48位元位址之橋接器必須做適當的處理，及轉換成48位元格式送給其他工作站作有關處理的動作。

@#@@#@圖C-7FDDI連結位址格式不同的網路@#@@#@C-5FDDI運作原理@#@FDDI如同Token-Ring網路一樣，也是利用符記傳遞（TokenPassing）來決定工作站在網路上發送訊號的權利。

@#@亦即，網路是單方向傳送訊號（順時針或反時針方向，依建構網路時所建立），符記也依照網路方向傳遞，工作站取得符記才可以發送訊框。

@#@Token-Ring是工作站取得符記後便開始發送訊框，當傳送者將其所發送的訊框收回後，才將符記傳送給下一個工作站，因此，在Token-Ring網路上只一筆訊框在傳送。

@#@但FDDI所訴求的網路範圍較大（可達100公里以上），當傳送端發送訊框後，不一定可以及時收回，訊框也許會在網路繞行一段時間後，再由傳送端收回。

@#@因此，FDDI的通訊協定就不能如同Token-Ring網路一樣，否則網路大部分時間都會空閒著。

@#@@#@在FDDI網路上，工作站取得符記時並不會將符記改為資料訊框，而直接將符記侵占（seize）起來，再將所欲傳送的訊框發送出去。

@#@發送完訊框後，才將符記緊接著資料訊框後面發送出去。

@#@下一個工作站也是一樣，取得符記後便將其侵占，然後再發送資料訊框，接著再發送符記，發送訊框者必須負責將其收回。

@#@因此在整個FDDI網路上雖然只有一個符記在繞行，但同時可能會有多筆資料在傳送，因此可以提高整個網路的傳輸效率。

@#@而且同一時間也只允許一部工作站發送訊號，也不會發生碰撞的現象。

@#@@#@我們以圖C-8來說明FDDI運作的情形，其運作況如下：

@#@@#@（a）（a）工作站A等待Token。

@#@@#@（b）（b）工作站A取得Token並佔有它，亦是取得傳輸權利，開始發送F1訊框（目的位址為C）。

@#@@#@（c）（c）工作站A發送完訊框（F1）後，便將Token送出。

@#@@#@（d）（d）工作站B取得Token並佔有它，開始傳送訊框F2（目的位址為D）。

@#@同時F1訊框已到工作站C，工作站C判斷該訊框是傳給自己的，便將其複製進來。

@#@@#@（e）（e）工作站B傳送完訊框後，便釋放Token。

@#@同時工作站D複製F2訊框。

@#@@#@（f）（f）工作站A收回F1訊框。

@#@@#@（g）（g）工作站B收回F2訊框。

@#@@#@（h）（h）網路上只剩Token在環繞等待被工作站佔有，以便發送訊框。

@#@@#@圖C-8FDDI之通訊運作範例@#@圖C-8（續）FDDI之通訊運作範例@#@@#@C-6FDDI網路頻寬分配@#@在圖C-2FDDI通訊協定堆疊中，工作站管理（StationManagement,SMT）主要是負責網路之頻寬分配和監控管理，本節介紹FDDI網路之頻寬分配，至於網路監控管理將會在下一節中介紹。

@#@@#@然而，FDDI網路並未採用Token-Ring之優先權管理機制，而是利用『定時符記環繞協定』（TimedTokenRotationProtocol）來協議各工作站發送訊框的時機，以達到網路頻寬的公平分配。

@#@基本原理是利用Token環繞環狀網路一圈所需要的時間來判斷網路目前負載的情形，再來決定工作站可發送訊框的數量。

@#@又在FDDI頻寬分配上，必須滿足下列兩個基本要求：

@#@@#@

（1）

（1）能夠讓『串流式傳輸』（StreamTraffic）和『爆發式傳輸』（BurstTraffic）同時在網路上傳送。

@#@@#@

（2）

（2）能提供二個或二個以上工作站之間的『多重訊框對話』（Multi-frameDialogue）。

@#@@#@『串流式傳輸』表示資料的傳送如同細水長流般，每次傳送的資料都不會很大，但隨時都必須傳送，例如：

@#@電話語音對談、視訊會議等等。

@#@所以串流式傳輸都較具有即時性。

@#@另外『爆發式傳輸』表示工作站突然有某一筆資料要傳送，傳送當中可能佔有較大的頻寬，但傳送完後就不再有後續資料。

@#@所以爆發式傳輸通常都沒有即時性的要求。

@#@如何來協調工作站之間的串流式和爆發式資料的傳送，這就必須利用『定時符記環繞協定』來協商，一般串流式資料傳送的優先權比爆發式的高。

@#@『多重訊框對話』是讓網路上多個工作站之間對談。

@#@以下分別介紹之。

@#@@#@@#@C-6-1定時符記環繞協定@#@『定時符記環繞協定』（TimedTokenRotationProtocol）的運作如下：

@#@首先我們將工作站所欲傳送的訊框區分為『同步訊框』（Synchronous）和『非同步訊框』（Asynchronous）兩種。

@#@同步訊框支援串流式傳輸；@#@而非同步訊框作為爆發式傳輸使用。

@#@網路上儘可能傳送同步訊框，如有剩餘時間再傳送非同步訊框。

@#@每個工作站都被分配一定長度的時間，以便在這段時間內傳送同步訊框，稱之為『同步分配』（SynchronousAllocation,SA）。

@#@另外有一個『目標符記環繞時間』（TargetTokenRotationTime,TTRT）是用來預估網路的傳輸量，這個時間必須大於或等於各站SA的總和再加上能讓一個最長的資料訊框環繞一週所需的時間。

@#@TTRT計算如下：

@#@@#@Σ（SAi）+Dmax+Fmax+Tokentime<@#@=TTRT@#@其中：

@#@@#@TTRT：

@#@『目標符記環繞時間』。

@#@其值是由FDDI網路建構時，工作站之間協商的結果。

@#@@#@SAi：

@#@『同步分配量』。

@#@每一工作站（i）都會分配適當的SA值（SAi）。

@#@如果被分配的值是3，表示該工作站取得Token後，不論網路負載情況如何都可以傳送3個同步訊框。

@#@（如以訊框數量評估）@#@Dmax：

@#@表示訊號在網路上環繞一圈所需要的時間。

@#@@#@Fmax：

@#@表示傳送一個最長訊框所需要的時間。

@#@@#@Tokentime：

@#@表示傳送一個Token所需要的時間。

@#@@#@每個工作站收到Token後便開始計時，當它下一次收到Token時，便把前後兩次收到Token的時間間隔紀錄起來。

@#@如果此時間間隔比TTRT小（表示當時網路負載情形比預估的輕），則它不但可以在SA時間內傳送同步訊框，還可在前述之時間差內傳送非同步訊框。

@#@我們也可以將非同步訊框區分不同的優先等級，再依照優先等級發送非同步訊框，其運作情況如下：

@#@@#@

（1）

（1）工作站收到Token後，計算出上次所收到Token和這次相隔時間差，並定義為TRT（TokenRotationTime）。

@#@@#@

（2）

（2）設定其『符記持有時間』（TokenHoldingTime,THT）為TRT的值（THT=TRT）。

@#@@#@（3）（3）重置TRT值（TRT=0），並重新計時。

@#@（作為下次收到Token計算相隔時間之用）@#@（4）（4）開始傳送SA時間內的同步訊框。

@#@（每個工作站設定值不一定相同）@#@（5）（5）當傳送完同步訊框後，THT便開始計時（初始值為TRT的值）。

@#@@#@（6）（6）只要THT值小於TTRT的值（THT<@#@TTRT）就繼續傳送非同步訊框。

@#@@#@每當工作站傳送一個非同步訊框後，便檢查THT是否已超過TTRT的值（THT不停的計時）。

@#@如果超過則停止傳送，並將Token傳遞給下一個工作站；@#@否則繼續傳送非同步訊框。

@#@@#@我們用圖C-9來說明『定時符計環繞協定』的運作情形，為方便起見，我們假設每一筆訊框的長度都相同，且不考慮Token在網路上發送及傳遞的時間（Dmax=Tokentime=0）。

@#@並假設如下：

@#@@#@Ø@#@Ø@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@TTRT=1";i:

1;s:

5341:

"GTS450超频攻略@#@GTS450超频攻略@#@ @#@ @#@2010年09月30日 @#@06:

@#@00 @#@ @#@天极网@#@　@#@　　GeforceGTS450是NVIDIA近期推出的一款主流显卡产品，GTS450虽没有GF104核心GTX460当初发布时的风光，但凭借不俗的游戏性能及合理的定价，也受到了诸多主流消费者的关注，从产品规划方面来看，NVIDIA打算用GTS450取代廉颇老矣的GTS250，从而对抗同价位的RadeonHD5770/HD5750，不过从实际性能来看：

@#@GTS450没有完胜对手的实力，绝大数游戏测试中并未与HD5770拉开差距，两者的性能可谓不相伯仲。

@#@GeforceGTS450的实力仅次而已吗？

@#@相信很多网友存在这样的疑问。

@#@@#@　　让我们不妨在此回顾一下GTS450的规格，GTS450采用的GF106的核心规格是GF104一半。

@#@GF106核心仅具备1组GPC，对应有1个光栅引擎（RasterEngine）和4个SM单元，每个SM单元又对应着1个多形体引擎（PolyMorphEngine），作用于顶点属性获取和Tessellation等任务。

@#@可见GF106仅拥有4个多形体引擎，相比GeForceGTX460足足少了3个，其在Tessellation方面的能力被再度削弱了。

@#@@#@　　GF106核心每组SM单元均拥有48个CUDACore、4个光栅单元以及8个纹理单元，故GeForceGTS450共具备192个CUDACore、16个光栅单元以及32个纹理单元。

@#@@#@　　GF106核心从表面上看像是被“切掉一半"@#@GF104核心，无论CUDA单元数量、显存位宽、容量都有所缩水，不过我们不能因此而小瞧了这款产品。

@#@GF106核心拥有极强的超频能力，尽管其默认频率已经被提升至880MHz，但几乎每颗GF106核心都有冲击1GMHz的实力，对于喜欢超频的玩家来说，这样一款产品怎能不令你心动呢？

@#@下面就让小编实战演示下GTS450显卡如何冲击1GHz@#@。

@#@@#@ @#@@#@　　我们使用软件超频的方式来进行此次测试，除了传统的Rivatuner，也可以选用微星AfterBurner、影驰魔盘MagicPanelHD等厂商超频软件，小编在这里推荐由微星推出的AfterBurner2.0软件。

@#@@#@　　下载地址：

@#@@#@　　“Afterburner”是微星科技推出的一款集系统超频、参数调教和温度监控等多个功能为一身的显卡调整工具，拥有超强的电压调控功能和对现有显卡型号众多产品较为完善的支持，支持目前主流的NVIDIA和AMD显卡的Core/Shader/Memory频率调整，还具备了微星独有的、人性化的风扇转速控制功能。

@#@@#@　　Afterburner具备了完善并且精确的温度监控功能，这其中包括了显卡关键的GPU核心频率、显存频率、温度、电压以及风扇转速等多项参数。

@#@让您可以随时、方便的查看显卡的情况。

@#@玩家在“Afterburner”中所做的调整或者配置可以作为相应的配置文件进行保存，可通过热键随心所欲切换到自己喜欢的状态。

@#@@#@超频所用显卡（映众（Inno3D）GeForceGTS450冰龙版）@#@ @#@@#@　　总体来说，GTS450显卡拥有不俗的超频体质，核心960Mhz已经成为GTS450的超频基准盘。

@#@当然频率越往上拉，就越依赖GPU核心的体质和显卡做工，如果体质一般又想突破1GHz大关，加压超频成为唯一的选择。

@#@。

@#@@#@　　GF106核心的电压承受范围相比GF104核心（0.9375V-1.0875V）提高很多，默认电压已经高达1.0875V，微星Afterburner超频软件也为我们提供了一定的电压调整空间，通过不断的调整核心电压，我们还能进一步发掘出GF106核心的潜力，另外测试过程中我们手动设置风扇转速到100%，这样对极限超频能力有很好的改善。

@#@@#@　　这里需要注意：

@#@为了避免新手玩家损坏显卡，Afterburner默认锁定了核心电压调节功能，需要我们在设置选项中手动打开。

@#@@#@在设置选项中解锁电压调节，监控选项@#@　　将核心电压直接提升至1.1620V，Afterburner提供的电压上限比较保守，并不会对显卡构成损害，我们可以放心的加压超频，不过需要注意显卡的散热问题。

@#@我们将核心频率拉升至1000MHz，Shader频率提升至2000MHz，显存频率继续保持在默认的3800MHz，以Furmak极限拷机测试通过为准。

@#@@#@GPU—Z截图@#@GPU—Z截图@#@　　当频率提升至900/1800/4452MHz，GTX4603DMarkVantage成绩已经突破了P19097，相比默认的P15040，性能提升幅度超越25%，对于一款千元价位的中端显卡来说，这个幅度已经相当惊人。

@#@@#@　NVIDIA目前未开放GeForceGTX400系列的核心、Shader频率比例，所以超频过程中为1:

@#@2等比超频，这在一定程度上限制了我们的手脚，否则GTX460还有更大的性能空间可供发掘。

@#@@#@　　最后我们也测试了超频前后的功耗变化，并引入了GTX465以及HD5830的功耗参数进行对比，频率提升及核心加压对GTX460功耗影响还是相当明显的，极限超频满载功耗接近350W，相比默认提升将近100W，但仍要低于性能接近的GTX465不少。

@#@网友如若打算超频，一款高功率电源是必不可少的配置之一。

@#@@#@社区|Android热门游戏合集盘点iPad热门电影天生爱情狂赌城回忆录@#@";i:

2;s:

32203:

"HSE管理系统体系内部审核@#@HSE管理体系内部审核——概述

（1）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@1．审核目的@#@ @#@ @#@ @#@ @#@HSE管理体系审核的目的通常有以下几种：

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@

（1）确定体系的充分性、适用性和有效性；@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@

（2）作为一种管理手段，及时发现HSE管理中的问题，组织力量加以纠正或预防，确保体系的正确实施与保持；@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（3）在第二方、第三方审核前，发现问题加以纠正，为顺利通过外部审核做准备；@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（4）作为一种自我改进机制，使体系保持有效性，并能不断改进，不断完善。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@2．审核范围@#@ @#@ @#@ @#@ @#@在明确审核目的后，审核组长与受审核方应确定审核范围。

@#@第一方审核（内审）的范围可视企业所建体系覆盖的产品、活动、服务而定，并可有一定的灵活性。

@#@但原则上应包括体系所覆盖的所有部门、活动和服务，当然在编制内审计划时可以在特定的时期，在产品、活动和服务中确定一定的范围。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@3．审核准则@#@ @#@ @#@ @#@ @#@HSE管理体系审核的准则可以归纳为以下三条：

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@

（1）SY/T6276-1997标准。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@

（2）管理手册、程序文件及其它相关体系文件。

@#@管理手册和程序文件是企业根据SY/T6276-1997标准的要求编制的，对企业内部HSE管理体系的实施提供强制性指令和具体运行指导，一旦发布就是企业的内部HSE管理法规。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（3）适用于企业的有关法律、法规和其他要求。

@#@SY/T6276-1997标准强调对健康、安全与环境法律、法规遵守的承诺，因此适用于企业的法律、法规和其他要求，也必须作为审核准则之一。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@4．内部审核的特点@#@ @#@ @#@ @#@ @#@

（1）根本的目的在于发现问题并致力于改进。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@

（2）必须得到管理者的支持。

@#@内部体系审核是管理者介入体系管理的重要手段，审核结果需经管理者评审，不符合项需管理者组织纠正措施的实施。

@#@实践已证明，没有最高管理者的支持，内审不能顺利进行，也不会产生期的效果。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（3）是一项需经常开展的管理活动，重在有效性审核。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（4）是一项正式的活动。

@#@审核应依据程序，有计划安排，应由有资格的人员进行。

@#@审核结果应形成文件化的审核报告，发现的不符合应采取纠正措施。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（5）依据客观证据，不因情绪或偏见而左右事实。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（6）开展内部审核的难度表现在：

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@①高层管理者等人的支持往往因人事或环境的因素打折扣；@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@②审核结果涉及员工或集体的荣誉和利益，可能发生争执；@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@③都是同事，难以产生权威效应；@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@④有水平、有能力、懂得管理、技术高而又有充裕时间的内审队伍难以建立；@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@⑤内审员难于持续跟踪纠正措施，验证和分析其有效性。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@5．内部审核的时机和频次@#@ @#@ @#@ @#@ @#@内部HSE管理体系审核，一般可分为例行的常规审核和特殊情况下的追加审核两类。

@#@常规审核按预先编制的年计划进行，往往是定期对一个或几个部门或要素进行审核，每年应覆盖所有部门（或要素），至少一次或不少于监督审核的次数。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@在以下几种特殊情况下往往需要追加审核：

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@

（1）企业的领导层、隶属关系、内部机构、承诺方针、目标、重大危害与影响因素、生产工艺及现场等有较大改变；@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@

（2）发生了严重的环境、安全、健康问题或相关方有严重抱怨；@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（3）即将进行第二方、第三方审核；@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（4）获证后，证书即将到期又希望继续保持认证资格。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@内审的时机和频次应根据企业内部的实际情况，由管理者代表提出具体计划并报请最高管理者批准后实施。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@6．内部审核的一般顺序@#@ @#@ @#@ @#@ @#@HSE管理体系审核大致可以分为下列几个步骤进行。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@1）确定任务@#@ @#@ @#@ @#@ @#@内审应明确审核范围和审核准则，根据审核范围确定工作量和任务的大小。

@#@如是例行审核按年度计划，如是追加审核则要明确目标和受审的部门或要素。

@#@每次审核还要明确采用的依据，任务确定后要按程序由管理者代表批准下达。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@2）审核准备@#@ @#@ @#@ @#@ @#@由管理者代表指定审核组长和批准审核组的组成。

@#@审核组长负责编制审核计划并分配审核小组成员。

@#@审核组成员应进行文件预审，包括管理手册、程序文件、支持性文件、相关法律、法规、标准等有关文件。

@#@在审阅文件的基础上，审核员应编制检查表并经组长审批后实施。

@#@审核计划日程表确定后应及时通知受审部门，并请受审部门确定发言人及陪同人员并安排首、末次会议参加人员。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@3）现场审核@#@ @#@ @#@ @#@ @#@审核组应准时到达审核现场，召开一次正式的首次会议，说明审核的目的、范围、准则和方法。

@#@如果是例行审核，而且是对一个部门进行审核这种首次会议可适当简化，现场审核应是客观的、独立的和公正的，就是应以事实为依据，以标准或其他文件的规定为准绳，收集客观证据做出公正判断。

@#@现场审核方法主要是通过查阅文件、记录、面谈和现场观察三种方式。

@#@如发现不符合，要按规定填写不符合报告，并请受审核方对事实表示认可签字。

@#@现场审核以末次会议结束。

@#@在末次会议上，审核方应报告审核发现，宣读不符合报告和宣布审核结论。

@#@在末次会议后还应要求受审方提出纠正措施计划。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@4）编写审核报告@#@ @#@ @#@ @#@ @#@审核组长应参照规定的内容和格式编写审核报告，报告应经管理者代表审定后通过体系管理部门下达给受审部门。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@5）审核汇总分析@#@ @#@ @#@ @#@ @#@审核组长应根据审核小组成员的审核记录和报告，汇总编写一份全面的审核报告并分析体系运行的有效性和符合性。

@#@同时应与上次内审的情况做比较，评价其进步情况，以判断体系是否符合持续改进的精神。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@6）纠正措施的跟踪@#@ @#@ @#@ @#@ @#@体系管理部门应组织内审人员对受审核及纠正计划和措施的落实情况进行跟踪验证。

@#@应对各部门纠正措施的情况加以汇总分析，并将结果上报给最高领导层，作为管理评审的依据之一。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@以上各步骤都应在内审程序中有所规定，内审程序应根据每个企业的实际情况编制，但这些主要步骤的内容是必不可少的。

@#@@#@HSE管理体系内部审核——策划

（2）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@有一个良好的开端是内审成功的必要条件。

@#@在实施内审前应做以下内审的发起工作。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@1．领导重视是关键@#@ @#@ @#@ @#@ @#@内部审核牵涉到企业的所有有关部门，需要有高层管理者协调，只靠安全、环保部门的努力，权威性不够。

@#@因此领导对内审应重视，并赋予内审权威性是十分重要的。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@2．管理者代表要亲自抓@#@ @#@ @#@ @#@ @#@管理者代表应确保按照SY/T6276-1997标准的规定建立、实施和保持HSE管理体系，具体领导内审工作的就是管理者代表，负责建立内审组织和程序、培训人员、制定计划、实施内审和审批审核报告。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@3．落实内审职责@#@ @#@ @#@ @#@ @#@为维持一个管理体系并使之长期有效和持续改进，要求内审是一项长期的常规工作。

@#@这就需要有一个机构来负责实施内审。

@#@这些机构可能还有一些其他的管理工作，但内审工作应是此类部门的一项重要任务，而内审工作又完全可以与其他工作（如建立体系、编制手册和程序等）结合进行。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@4．组建一支合格的内审队伍@#@ @#@ @#@ @#@ @#@要有一支合格的内审队伍才能保证内审的质量，因此培训内审员是一项重要的工作。

@#@应在各部门选择一批熟悉企业业务、专业技术、工艺流程、HSE知识和管理知识；@#@了解HSE法律、法规；@#@有一定的学历和工作经验、有交流表达能力和正直的人员进行培训。

@#@所有经过培训的内审员需经考核合格后正式任命。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@5．有正规的内审程序@#@ @#@ @#@ @#@ @#@为便于内审有系统、有组织、有方法和有计划地进行，一套正规的文件化内审程序是必不可少的。

@#@内审程序应明确审核的目的、范围、执行者的职责，以及具体的实施方法。

@#@@#@HSE管理体系内部审核——准备（3）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@1．编制内部审核计划@#@ @#@ @#@ @#@ @#@内部审核计划分集中式和分散滚动式两种，下面分别进行说明。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@1）分散滚动式@#@ @#@ @#@ @#@ @#@企业进行内部审核最好采取这一审核方式，分散滚动式的内审计划一般应一年编制一份。

@#@每月对一个或几个部门或要素进行一次审核，逐月开展，使一年内把所有部门、所有要素都覆盖至少一次，最好是覆盖两次。

@#@对重点部门或要素的审核频次可适度增加。

@#@计划还应是跨年度连续进行的，以体现出审核的连续性。

@#@例1是按部门进行内部审核的年度内审计划的例子，供参考。

@#@当然企业也可以按要素来制定年度内审计划。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@[例1]HSE管理体系年度内审计划（按部门）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@2）集中式@#@ @#@ @#@ @#@ @#@集中式内部审核类似于认证审核，就是在确定时间内（一般为2-4天）一次性集中审核完成体系所覆盖的所有部门和要素。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@内部审核计划是指确定现场审核人员、日程安排以及审核路线的文件，是指导内部现场审核工作的重要依据。

@#@审核计划应经受审核部门确认，如受审核部门有特殊情况时，审核组可适当加以调整。

@#@内部审核计划的例子见例2HSE管理体系内部审核计划。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@审核计划的内容包括：

@#@审核的目的、性质、范围、准则，以及审核组成员和审核日程安排。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@[例2]HSE管理体系内部审核计划@#@ @#@ @#@ @#@ @#@1．审核目的@#@ @#@ @#@ @#@ @#@判定公司HSE管理体系是否得到了实施和保持，发现HSE管理体系中可予以改进的领域，评价HSE管理体系的有效性和适应性。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@2．审核性质@#@ @#@ @#@ @#@ @#@公司例行HSE管理体系内部审核。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@3．审核范围@#@ @#@ @#@ @#@ @#@公司HSE管理手册覆盖的所有部门和要素，重点是SY/T6276-1997标准和健康安全与环境管理体系标准的主要要素和重要的施工作业现场。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@4．审核准则@#@ @#@ @#@ @#@ @#@a.SY/T6276-1997标准和健康安全与环境管理体系标准；@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@b.HSE管理体系文件；@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@c.适应的法律、法规。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@5．审核组@#@ @#@ @#@ @#@ @#@审核组长：

@#@李×@#@×@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@A小组：

@#@刘×@#@×@#@韩×@#@×@#@杜×@#@×@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@B小组：

@#@王×@#@×@#@钱×@#@×@#@孙×@#@×@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@6．审核日期@#@ @#@ @#@ @#@ @#@2001年6月24—2001年6月26日。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@7．审核日程安排@#@ @#@ @#@ @#@ @#@见表@#@ @#@ @#@ @#@ @#@编制人：

@#@（审核组长）批准人：

@#@（管理者代表）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@2．组成审核组@#@ @#@ @#@ @#@ @#@在进行内审前，管理代表应指派审核组长和审核组成员。

@#@在选择审核组长和审核组成员时，必须考虑以下因素：

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@

（1）资格：

@#@必须是经过培训并由组织任命的内审员，特殊情况下，审核组成可吸收技术专家，但需要批准。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@

（2）业务范围：

@#@内审员应与受审部门无直接的责任关系，其专业最好与受审部门业务相适应，但也不强求要专业一致。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（3）经验与能力：

@#@审核组长要有较多审核经验，并有组织管理整个审核工作的能力。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（4）为受审部门所接受：

@#@管理者代表或审核组长在决定审核组成员以前应征得受审核部门的同意，当受审核部门不肯接受委派的内审员时，可考虑另选内审员。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@审核组长的职责与活动包括：

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@

（1）负责与管理者代表商定审核的范围。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@

（2）组建审核组，对人员的选用上，应对潜在的利益冲突因素予以考虑。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（3）获取实现审核目的所需要的背景材料。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（4）制定并传达审核计划，必要时与管理者代表、受审核部门和审核组成员磋商。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（5）协调工作文件（如检查表等）的制定，向审核组发布简要指令。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（6）及时发现审核目的的无法实现的情况，并向管理者代表方通报原因。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（7）在审核期间及其前后代表审核组与受核方商谈。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（8）及时向受审核方通知不符合的审核情况。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（9）及时向管理代表清晰、明确地通报审核情况。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（10）组织跟踪审核。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@3．收集并审阅有关文件@#@ @#@ @#@ @#@ @#@收集与受审核部门有关的程序文件，以标准、手册、合同及法律、法规为依据，审核程序文件的符合性，检查相关程序文件的接口是否明确、协调。

@#@审阅该部门重要的记录，如内外审核报告，不合格报告，纠正措施实施记录。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@4．编制检查表@#@ @#@ @#@ @#@ @#@检查表的格式没有统一的要求，企业可根据自己的习惯设计合适的表格，一般应包括以下内容（例3为供参考示例）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@[例3]HSE管理体系内部审核检查表@#@ @#@ @#@ @#@ @#@见表@#@ @#@ @#@ @#@ @#@

（1）受审核部门、审核时间、审核员。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@

（2）审核项目和要点：

@#@依据标准或文件，列出审核的内容，主要解决“查什么”的问题。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（3）审核方法：

@#@列出审核的步骤和具体方法，主要解决“怎么查”的问题。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（4）审核记录。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@5．通知受审核部门并约定审核时间@#@ @#@ @#@ @#@ @#@虽然在年度体系内部审核计划中规定了对某部门或其要素的审核时间，但审核组长仍应在审核前3~5日与受审核部门接触，约定具体的审核时间，确定受审部门的发言人和陪同人员以及审核中双方关心的其他问题，使审核能顺利进行。

@#@@#@HSE管理体系内部审核——实施（4）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@审核组在完成了全部准备工作以后，就可按预先约定的日期和时间到受审核方实施审核。

@#@实施审核的步骤和这个阶段工作内容主要有以下几项：

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@

（1）召开一次简短的首次会议；@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@

（2）进行现场审核；@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（3）确定不符合项并编写不符合报告；@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（4）汇总分析审核结果；@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（5）召开末次会议，宣布审核结果；@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（6）编写审核报告。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@以下对这些工作内容逐项加以说明。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@1．召开首次会议@#@ @#@ @#@ @#@ @#@首次会议是由审核组长召开的一次会议，首次会议应包括以下内容：

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@

（1）向受审核部门介绍审核组成员；@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@

（2）评审审核范围、目的和计划，共同认可审核进度表；@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（3）简要介绍审核中采用的方法和程序；@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（4）在审核组和受审核部门之间建立正式联络渠道；@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（5）确认已具备审核组所需的资源与设备；@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（6）确认末次会议的日期和时间；@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（7）审查审核组工作开展中的现场安全条件和应急程序。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@这些也是审核组长应在首次会议发言的主要内容。

@#@内部审核的首次会议无论在内容和召开形式上都可适当简化。

@#@受审核方的领导、受审部门人员及陪同人中应参加首次会议。

@#@如领导不能亲自参加，必须指定代表参加。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@2．现场审核@#@ @#@ @#@ @#@ @#@首次会议后应立即入现场审核。

@#@现场审核是审核员寻找客观证据的过程，是整个审核工作中最重要的环节，所以要认真做好。

@#@在现场审核中，一般要注意以下几点：

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@

（1）审核组长要控制审核的全过程。

@#@控制审核进度、审核计划、气氛、纪律、客观性、审核结果。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@

（2）要科学地选择样本。

@#@选择样本时应考虑到部门HSE问题的复杂性。

@#@一般来说，企业的目标、指标的完成情况和重大风险因素及对风险削减的控制情况在审核中都应涉及到。

@#@在对文件、数据抽样时要体现随机过程。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（3）充分利用检查表。

@#@在准备阶段，审核员已经付出很多精力编制检查表，并且在编制检查表的过程中已经审阅了体系文件，已经有了针对性。

@#@因此在审核时应充分利用检查表，不要轻易偏离检查表提问题。

@#@当然也要注意不能过分信赖检查表，真正找出不符合的原因还需要进行跟踪提问。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（4）当发现不符合时，应追根溯源。

@#@有的不符合项问题比较复杂，不能光从表现现象判定，要从多方面取证。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（5）受审核方共同确认事实。

@#@当发现不符合时，审核方应尽量征得受审核方的认可，并使受审核部门同意采取纠正措施，如果受审核部门确实有真实的客观证据能够推翻某个不符合项，审核方应撤消该不符合。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（6）始终保护审核员应遵守的诫律。

@#@审核员在整个审核过程中都应保持客观、公正、认真、明确、有礼貌和为受核方保密。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@3．确定不符合和编写不符合报告@#@ @#@ @#@ @#@ @#@HSE管理体系审核中的不符合是指那些违背审核准则的审核发现。

@#@对审核中收集的客观证据进行归纳、分析、比照约定的审核准则，即可确定不符合项，通过不符合项有以下几种情形。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@

（1）体系性不符合：

@#@HSE管理体系文件没有完全达到SY/T6276-1997标准的要求，即文件的规定不符合标准。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@

（2）实施性不符合：

@#@HSE管理体系实施未按文件规定执行，即运行实施不符合文件规定。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（3）效果性不符合：

@#@体系运行结果未达到计划的目标、指标，即效果不符合所建立的目标。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（4）法规性不符合：

@#@体系运行的HSE行为未达到HSE法律、法规和其他要求的规定，即HSE行为不符合法规要求。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@根据审核结果与审核准则相偏离的严重程度，以及不采取措施带来的可能后果的严重性，可将不符合分为两类：

@#@严重不符合和一般（轻微）不符合。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@编写不符合报告，是内审员必须掌握的基本技能，例4不符合示例，以供参考。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@[例4]不符合报告@#@ @#@ @#@ @#@ @#@见表@#@ @#@ @#@ @#@ @#@4．审核结果的汇总分析@#@ @#@ @#@ @#@ @#@有了若干份不符合报告，还不能在末次会议上对审核发表结论性意见，还应对审核的结果作一次汇总分析。

@#@汇总分析可以在末次会议前召开一次全体审核组成员会议上进行，以便以受审部门的健康、安全与环境管理工作做一次总体评价。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@汇总分析可以考虑以下几个方面：

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@

（1）从发现的不符合项入手。

@#@分析不符合项的总数中严重不符合、一般不符合各有多少项。

@#@如果审核是按部门进行的，则列出其不符合项涉及哪些要素，其中哪些要素最多或最严重，有了这些数据，大致可以说明这个部门的薄弱环节是什么了。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@

（2）从历史和趋势入手。

@#@将上次审核发现的不符合的总数及其构成与这次相比较来看体系是在持续改进不是退步。

@#@从对上次纠正措施完成的情况及有效性的分析也可看出管理进步和不足的情况。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@在这些汇总分析的基础上呆以总结成整个体系的建立，实施上有哪些薄弱环节及其严重程度，从而得出整体性的结论性意见。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@5．召开末次会议@#@ @#@ @#@ @#@ @#@在现场审核即收集证据及做出审核发现之后和编写审核报告之前，审核员应与企业的管理者和受审部门的负责人员举行末次会议，其主要目的是向受审核部门介绍审核发现，能使他们清楚地理解和认识审核发现的事实根据。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@末次会议的内容如下：

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@

（1）与会者签到。

@#@审核组、受审核部门、与会者在表格上签名。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@

（2）重早审核目的、审核范围和审核准则。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（3）总结。

@#@审核组长对企业的HSE管理体系实施的有效性做出基本评价，提出体系运行的薄弱环节和不符合要点。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（4）宣读不符合报告。

@#@审核组长（也可以是审核员）宣读不符合报告，并提醒受审核部门是否理解不符合事实。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（5）说明抽样的局限性。

@#@审核组长应说明审核是一种抽样活动，带有一定的风险性和局限性；@#@发现不符合项的部门未必是惟一的存在不符合的部门，其他存在不符合项的地方也可能未被查到，要求受审核方举一反三，改进HSE管理体系。

@#@但审核组应力求使审核结果公正、客观和准确。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（6）澄清。

@#@应让受审核部门有机会对于不符合项提出意见，包括某些措词修正。

@#@审核组在可能情况下应表现一定灵活性，考虑意见的接受。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（7）纠正措施要求。

@#@审核组长应提出对纠正措施的要求，包括纠正措施完成期限和追踪验证或监督审核方式的要求。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（8）领导表态。

@#@在末次会议上企业的领导可就审核结论和纠正措施要求和作简短表态，适当说明今后的打算。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（9）末次会议结束。

@#@当末次会议所有议程完成，受审核方没有任何异议时，审核组长可宣布末次会议结束。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@在末次会议上审核组长应就整体HSE管理体系的有效性、适宜性、充分性做了总体评价和结论。

@#@结论应全面总结健康、安全与环境管理工作的成绩和问题。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@6．编写审核报告@#@ @#@ @#@ @#@ @#@审核报告由审核组长编写，或在审核组长的指导下审核组成员编写，审核组长对审核报告的准确性与完整性负责。

@#@审核报告涉及的项目应为审核计划中所决定的，编写过程中如欲对此有所变动，应取得有关各方的一致同意。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@审核报告应包括审核发现的概要，报告中包含下列内容：

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@

（1）审核目的、范围和计划。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@

（2）审核组成员和受审部门。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（3）审核的持续时间和日期。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（4）审核所依据的文件。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（5）审核过程的简介，包括审核期间遇到障碍。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（6）不符合项目的数量、分布（将全部不符合项作为报告的附件）。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（7）审核结论，如：

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@①HSE管理体系对审核准则的符合情况；@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@②体系是否得到了正确的实施与保持；@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@③内部管理评审过程是否足以确保HSE管理体系的持续适用性与有效性。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（8）审核报告的分发清单@#@ @#@ @#@ @#@ @#@7．纠正措施及其跟踪@#@ @#@ @#@ @#@ @#@1）纠正措施及其跟踪的重要性@#@ @#@ @#@ @#@ @#@在内审中纠正措施具有特别重要的意义，内审的重点在于发现体系的问题加以纠正，使体系得到不断改进，因此内部审核在现场审核完成及审核报告发表后，审核组和管理者代表仍要花许多精力促进纠正措施计划的有效实施。

@#@审核组应对纠正措施的实施情况追踪，其重要性在于：

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@

（1）使受审部门对已形成的不符合项进行清理和总结，彻底解决过去出现的问题，防止HSE管理体系运行受到影响。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@

（2）监控受审部门对现存在的不符合采取的措施，防止其滋生、蔓延或进一步扩大，造成更大的不良后果。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（3）最重要的督促受审部门认真分析原因，防止再发生，立足于改进HSE管理体系，为未来体系的运行创造良好的条件。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@2）纠正措施的跟踪原则@#@ @#@ @#@ @#@ @#@纠正措施的跟踪是HSE管理体系内部审核的重要阶段，其原则是：

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@

（1）所有在审核中发现的不符合项，必须由受审部门切实采取纠正措施，内审员进行跟踪验证，形成闭环。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@

（2）根据不符合的性质或程序，可采用不同的纠正措施，跟踪验证方式：

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@①对受审部门再次组织部门要素的现场审核以检查纠正措施的效果，这适用于严重不符合项或只有到现场才能验证的轻微不符合项的纠正措施跟踪。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@②受审部门提交纠正措施的实施记录，审核员据此验证其是否已完成，这适用于一般不符合项的纠正措施跟踪。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@③在下次内部审核时再予复查，这适用于短期内无法完成而又制定了纠正措施计划的一般不符合项的跟踪验证。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@3）纠正措施完成期限@#@ @#@ @#@ @#@ @#@

（1）严重不符合项一般在三个月内完成，其中由相当数量同类性质的轻微不符合形成的严重不符合项完成时间可再短些。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@

（2）一般不符合项在一个月内完成。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@（3）性质非常轻的轻微不符合项可在现场审核期间由受审核方立即完成整改，审核员及时进行纠正措施跟踪验证，如确已完成，应在不符合项报告中注明。

@#@@#@";i:

3;s:

5874:

"kail学习质料@#@keil教程@#@作者:

@#@89s51 @#@ @#@ @#@ @#@来源:

@#@不详 @#@ @#@ @#@ @#@点击数：

@#@49860 @#@ @#@ @#@更新时间：

@#@2007年05月19日 @#@ @#@ @#@ @#@【字体：

@#@大中小】@#@　@#@ @#@KEILC51标准C编译器为8051微控制器的软件开发提供了C语言环境,但是界面是英文的好多初学者看很多教程都是一头雾水，本站特地制作了一个相对简单的教程。

@#@他能能嵌入汇编语言保留了汇编代码高效,快速的特点。

@#@KEILC51编译器的功能不断增强,使你可以更加贴近CPU本身,及其它的衍生产品，其效率已经达到了相当搞的程度。

@#@C51已被完全集成到uVision2的集成开发环境中,这个集成开发环境包含：

@#@编译器,汇编器,实时操作系统,项目管理器,调试器。

@#@uVision2IDE可为它们提供单一而灵活的开发环境。

@#@ @#@@#@KeilC51软件是众多单片机应用开发的优秀软件之一，它集编辑，编译，仿真于一体，支持汇编,PLM语言和C语言的程序设计，界面友好，易学易用。

@#@@#@您可以到本站下载无任何限制的破解版本，本人一直在使用，点此：

@#@keil下载@#@下面介绍KeilC51软件的使用方法，这应该算一个入门教程，奉献给大家@#@进入KeilC51后，屏幕如下图所示。

@#@几秒钟后出现编辑界@#@启动KeilC51时的屏幕@#@　　　　　　　　　　　　　　　　　　　进入KeilC51后的编辑界面@#@　简单程序的调试　学习程序设计语言、学习某种程序软件，最好的方法是直接操作实践。

@#@下面通过简单的编程、调试，引导大家学习KeilC51软件的基本使用方法和基本的调试技巧。

@#@@#@　1）建立一个新工程　单击Project菜单，在弹出的下拉菜单中选中NewProject选项@#@　@#@　2）然后选择你要保存的路径,输入工程文件的名字,比如保存到C51目录里,工程文件的名字为C51如下图所示,然后点击保存.@#@　3）这时会弹出一个对话框,要求你选择单片机的型号,你可以根据你使用的单片机来选择,keilc51几乎支持所有的51核的单片机,我这里还是以大家用的比较多的Atmel的89C51来说明,如下图所示,选择89C51之后,右边栏是对这个单片机的基本的说明,然后点击确定.@#@　4）完成上一步骤后，屏幕如下图所示@#@　到现在为止，我们还没有编写一句程序，下面开始编写我们的第一个程序。

@#@　5）在下图中，单击“File”菜单，再在下拉菜单中单击“New”选项@#@　　@#@　新建文件后屏幕如下图所示@#@ @#@@#@此时光标在编辑窗口里闪烁，这时可以键入用户的应用程序了，但笔者建议首先保存该空白的文件，单击菜单上的“File”，在下拉菜单中选中“SaveAs”选项单击，屏幕如下图所示，在“文件名”栏右侧的编辑框中，键入欲使用的文件名，同时，必须键入正确的扩展名。

@#@注意，如果用Ｃ语言编写程序，则扩展名为（.c）；@#@如果用汇编语言编写程序，则扩展名必须为（.asm）。

@#@然后，单击“保存”按钮。

@#@@#@　6）回到编辑界面后，单击“Target1”前面的“＋”号，然后在“SourceGroup1”上单击右键，弹出如下菜单@#@　然后单击“AddFiletoGroup‘SourceGroup1’”屏幕如下图所示@#@　选中Test.c，然后单击“Add @#@”屏幕好下图所示@#@　@#@注意到“SourceGroup1”文件夹中多了一个子项“Text1.c”了吗？

@#@子项的多少与所增加的源程序的多少相同@#@　7）现在，请输入如下的C语言源程序:

@#@@#@　#include<@#@reg52.h>@#@　　　　　　　　　//包含文件　#include<@#@stdio.h>@#@　voidmain（void）　　　　　　　　　　//主函数　{　　　　　　SCON=0x52;@#@　　TMOD=0x20;@#@　　TH1=0xf3;@#@　　TR1=1;@#@　　　　　　　　　　　　　　//此行及以上3行为PRINTF函数所必须　　printf（“HelloIamKEIL.\n”）;@#@　　//打印程序执行的信息　@#@　printf（“Iwillbeyourfriend.\n”）;@#@@#@　while

（1）;@#@　@#@}@#@　在输入上述程序时，读者已经看到了事先保存待编辑的文件的好处了吧，即Keilc51会自动识别关键字，并以不同的颜色提示用户加以注意，这样会使用户少犯错误，有利于提高编程效率。

@#@程序输入完毕后，如下图所示@#@　8）在上图中，单击“Project”菜单，再在下拉菜单中单击“BuiltTarget”选项（或者使用快捷键F7），编译成功后，再单击“Project”菜单，在下拉菜单中单击“Start/StopDebugSession”（或者使用快捷键Ctrl+F5）,屏幕如下所示@#@　9）调试程序:

@#@在上图中，单击“Debug”菜单，在下拉菜单中单击“Go”选项，（或者使用快捷键F5），然后再单击“Debug”菜单，在下拉菜单中单击“StopRunning”选项（或者使用快捷键Esc）；@#@再单击“View”菜单，再在下拉菜单中单击“SerialWindows#1”选项，就可以看到程序运行后的结果，其结果如下图所示@#@至此，我们在KeilC51上做了一个完整工程的全过程。

@#@但这只是纯软件的开发过程，如何使用程序下载器看一看程序运行的结果呢？

@#@@#@10）单击“Project”菜单，再在下拉菜单中单击“@#@”在下图中，单击“Output”中单击“CreateHEXFile”选项，使程序编译后产生HEX代码，供下载器软件使用。

@#@把程序下载到AT89S51单片机中。

@#@@#@这还只是一个简单的列子，以后我还会向大家共享keil的学习资料@#@　@#@";i:

4;s:

2106:

"Linux55SERVER安装步骤@#@1、把光盘放进光驱，从光驱引导系统,看到如下图的界面：

@#@@#@2、安装程序检测系统：

@#@直接按回车键，在图形模式下安装Linux　　@#@3、安装程序询问是否测试CD媒介，一般不会测试，直接跳过：

@#@@#@４、安装欢迎初始界面：

@#@@#@５、选择安装过程中使用的语言，可根据实际需要设置，此处选择【中文简体】：

@#@@#@６、为系统选择键盘输入法，可按照此默认选项：

@#@@#@７、输入安装号，安装号用于系统后续官方更新，直接跳过也不影响系统安装：

@#@@#@　　@#@８、安装程序提示分区表无法读取，需要创建格式化分区：

@#@@#@　　@#@９、选择分区方式：

@#@建立自定义的分区结构：

@#@@#@１０、创建两个分区：

@#@SWAP交换分区和/根挂载点：

@#@交换分区的大小是物理内存的二倍：

@#@　　　@#@创建根挂载点：

@#@　　　@#@创建完毕的分区：

@#@@#@１１、选择GRUB引导程序安装位置：

@#@@#@　１２、网络设置可分为两部分：

@#@第一，若在虚拟机环境内可直接通过DHCP动态配置；@#@@#@第二，若在实际环境中，可手动设置为实际IP地址@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@１３、时区选择：

@#@@#@１４、root是系统超级管理员账号，设置其密码：

@#@　　@#@１５、选择安装组件：

@#@@#@　　@#@１６、检测软件依存关系：

@#@@#@１７、开始安装系统：

@#@　　@#@１８、安装进行中：

@#@　　@#@１９、安装完毕，需要重新启动系统：

@#@　　@#@20、安装后的配置，欢迎界面：

@#@　　@#@21、许可协议，选择【是】：

@#@　　@#@22、防火墙设置，勾选信任的服务：

@#@　　@#@23、SELinux（SecurityEnhancedLinux）设置@#@24、kdump设置：

@#@@#@25、日期和时间设置：

@#@@#@26、设置软件更新：

@#@@#@27、创建用户：

@#@@#@28、声卡：

@#@@#@29、附加光盘：

@#@　　@#@30、RedHatEnterpriseLinux5登录界面：

@#@@#@31、root用户桌面@#@";i:

5;s:

27792:

"pc总承包合同范本@#@pc总承包合同范本@#@ @#@@#@企业承包合同的主要条款包括：

@#@承包的形式、期限，上交利润或减少亏损的数额，技术改造任务与国家资产的维护和增殖，产品质量及其他主要经济技术指标，留利使用、贷款归还、承包前的债权债务处理、双方当事人的权利和义务，对企业经营者的奖罚，违约责任等。

@#@今天我为大家准备的是：

@#@pc总承包合同相关范本。

@#@具体内容如下，仅供参考阅读，希望能帮助到大家!

@#@@#@pc总承包合同@#@第一部分合同协议书@#@发包人（全称）承包人（全称）依照《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》及相关法律、行政法规，遵循平等、自愿、公平和诚信原则，合同双方就_____项目工程总承包事宜经协商一致，订立本合同。

@#@@#@一、工程概况@#@工程名称：

@#@工程地点：

@#@工程承包范围：

@#@@#@二、主要技术来源@#@三、主要日期@#@合同期限（绝对日期或相对日期）：

@#@施工期限（绝对日期或相对日期）：

@#@（其中：

@#@竣工日期（绝对日期或相对日期）：

@#@）@#@四、工程质量标准@#@工程质量标准：

@#@@#@五、合同价格和付款货币@#@合同价格为人民币（大写）：

@#@元。

@#@@#@除根据合同约定的在工程实施过程中需进行增减的款项外，合同价格不作调整。

@#@@#@六、本协议书中有关词语的含义与合同通用条款中赋予的定义与解释相同。

@#@@#@七、合同生效@#@合同订立时间：

@#@年月日@#@合同订立地点：

@#@本合同在以下条件满足之后生效：

@#@_____________________@#@发包人：

@#@承包人：

@#@@#@（公章或合同专用章）（公章或合同专用章）@#@法定代表人或其授权代表：

@#@法定代表人或其授权代表：

@#@（签字）（签字）@#@工商注册住所：

@#@工商注册住所：

@#@@#@企业代码：

@#@企业代码：

@#@@#@邮政编码：

@#@邮政编码：

@#@@#@法定代表人：

@#@法定代表人：

@#@授权代表：

@#@@#@电话：

@#@@#@传真：

@#@@#@电子邮箱：

@#@@#@开户银行：

@#@@#@账号：

@#@授权代表：

@#@电话：

@#@传真：

@#@电子邮箱：

@#@开户银行：

@#@账号：

@#@@#@第二部分通用条款@#@第1条一般规定@#@1.1定义与解释@#@1.1.1通用条款，指根据法律、行政法规的规定，合同当事人在履行工程总承包合同过程中所遵守的一般性条款，由本文件第1条至第20条组成。

@#@@#@1.1.2专用条款，指根据工程总承包项目的实际，对通用条款进行补充、修改和完善，并同意共同遵守的条款。

@#@@#@1.1.3工程总承包，指承包人受业主委托，按照合同约定对工程建设项目的设计、采购、施工（含竣工试验）、试运行等实行全过程或设计与其他阶段的工程承包。

@#@@#@1.1.4发包人，指在合同协议书中约定的，被称为发包人的当事人，包括其合法继承人和经许可的受让人。

@#@@#@1.1.5承包人，指在合同协议书中约定的，被发包人接受的具有工程总承包主体资格的当事人，包括其合法继承人。

@#@@#@1.1.6分包人，指接受承包人根据合同约定对外分包的部分工程或服务的，并具有相应资格的法人或其他组织。

@#@@#@1.1.7发包人代表，指发包人指定的履行本合同的代表。

@#@@#@1.1.8监理人，指发包人委托的具有相应资质的工程监理单位。

@#@@#@1.1.9工程总监，指由监理人授权、负责履行监理合同的总监理工程师。

@#@@#@1.1.10项目经理，指承包人按照合同约定任命的负责履行合同的代表。

@#@@#@1.1.11永久性工程，指承包人根据合同约定，进行设计、施工、竣工试验、竣工后试验和（或）试运行考核并交付发包人进行生产操作或使用的工程。

@#@@#@1.1.12单项工程，指专用条件中列明的具有某项独立功能的工程单元，是永久性工程的组成部分。

@#@@#@1.1.13临时性工程，指为实施、完成永久性工程及修补任何质量缺陷，在现场所需搭建的临时建筑物、构筑物，不构成永久性工程实体的工程。

@#@@#@1.1.14现场或场地，指合同约定的用于承包人现场办公、居住、设备材料部件存放、施工机具、设施存放和工程实施的任何地点。

@#@@#@1.1.15项目基础资料，指发包人提供给承包人的经有关部门对项目批准或核准的文件、报告（选厂报告、资源报告、勘察报告）、资料（气象、水文、地质）、协议（燃料、水、电、气、运输）和有关数据等，设计所须的基础资料。

@#@@#@1.1.16现场障碍资料，指发包人为承包人完成设计、进行现场施工所需要@#@提供的地上和地下已有的建筑物、构筑物、须受保护的古建筑、古树木等坐标方位、数据和其他情况的资料。

@#@@#@1.1.17设计阶段，指规划设计、总体设计、初步设计、技术设计和施工图设计等阶段。

@#@@#@1.1.18工程物资，设计文件规定的并构成永久性工程实体的设备、材料和部件，及竣工后试验所需的材料等。

@#@@#@1.1.19施工，指承包人把设计文件转化为工程的过程，包括土建、安装和竣工试验等作业。

@#@@#@1.1.20竣工试验，指工程的土建、安装完工后，工程或（和）单项工程被业主接收前由承包商负责进行的试验。

@#@@#@1.1.21施工竣工，指工程已按合同约定和设计要求完成土建、安装，并通过竣工试验。

@#@@#@1.1.22工程接收，指工程或（和）单项工程通过竣工试验后，为使发包人的操作人员、使用人员进入岗位进行竣工后试验、试运行准备，由承包人与发包人进行工程交接，并由发包人颁发接收证书的过程。

@#@@#@1.1.23竣工后试验，指工程被发包人接收后，按合同约定由发包人自行组织的试验、或在发包人组织领导下并由承包人指导进行工程的功能试验。

@#@@#@1.1.24试运行考核，指根据合同约定，在工程完成竣工试验后，由发包人自行或在发包人的组织领导下由承包人指导下进行的包括合同目标考核验收在内的全部试验。

@#@@#@1.1.25考核验收证书，指试运行考核的全部试验完成并被验收后，由发包人签发的验收证书。

@#@@#@1.1.26工程竣工验收，指承包人接到考核验收证书、完成扫尾工程和缺陷修复，并按合同约定提交竣工验收报告、竣工资料、竣工结算资料，由发包人组织的工程结算与验收。

@#@@#@1.1.27项目进度计划，指自合同生效之日起，按合同约定的工程全部实施阶段（包括：

@#@设计、采购、施工、竣工试验、工程接收、竣工后试验至试运行考核各阶段的）或合同约定的若干实施阶段的时间计划安排。

@#@@#@1.1.28施工开工日期，指合同协议书中约定的，承包人开始现场施工的绝对日期或相对日期。

@#@@#@1.1.29竣工日期，指合同协议书中约定的，由承包人完成工程施工（含竣工试验）的绝对日期或相对日期，包括按合同约定的任何延长日期。

@#@@#@1.1.30变更，指发包人书面通知或书面批准的，对工程所作的任何更改。

@#@@#@1.1.31合同价格，指合同协议书中约定的、承包人进行设计、采购、施工、竣工试验、竣工后试验和服务等工作的价款。

@#@@#@1.1.32合同价格调整，指依据合同约定需要增减的费用而对合同价格进行的相应调整。

@#@@#@1.1.33合同总价，指根据合同约定，经调整后的合同价格。

@#@@#@1.1.34预付款，是指根据合同约定，由发包人预先支付给承包人的款项。

@#@@#@1.1.35工程进度款，指发包人根据合同约定的支付内容、支付条件，分期向承包人支付的设计、采购和施工的进度款，及竣工后试验的服务费等款项。

@#@@#@1.1.36工程质量保修责任书，指依据有关质量保修的法律规定，发包人与承包人签订的质量保修责任书。

@#@@#@1.1.37书面形式，指合同书、信件和数据电文等可以有形地表现所载内容的形式。

@#@数据电文包括：

@#@电传、传真、电子数据交换和电子邮件。

@#@@#@1.1.38违约责任，指合同一方不履行合同义务或履行合同义务不符合合同约定所须承担的责任。

@#@@#@1.1.39不可抗力，指不能预见、不能避免并不能克服的客观情况。

@#@@#@1.1.40根据本合同工程的特点，补充约定的其他定义。

@#@@#@1.1.41条款标题不能作为合同解释的依据。

@#@@#@1.2合同文件@#@1.2.1合同文件的组成。

@#@合同文件相互解释，互为说明。

@#@除专用条款另有约定外，组成本合同的文件及优先解释顺序如下：

@#@@#@

（1）本合同协议书@#@

（2）中标通知书@#@（3）投标书及其附件@#@（4）本合同专用条款@#@（5）本合同通用条款@#@（6）标准、规范及有关技术文件@#@（7）设计文件、资料和图纸@#@（8）构成合同组成部分的其他文件。

@#@@#@双方在履行合同过程中形成的通知、会议纪要、备忘录、补充文件、指令、传真、电子邮件、变更和洽商等书面形式的文件构成本合同的组成部分。

@#@@#@1.2.2当合同文件的条款内容含糊不清或不相一致，并且不能依据合同约定的解释顺序阐述清楚时，在不影响工程正常进行的情况下，由当事人协商解决，也可采纳监理人的解释。

@#@当事人经协商未能达成一致或不接受监理人的解释的，根据16.3款关于争议和裁决的约定解决。

@#@@#@1.2.3合同中的条款标题仅为阅读方便，不作为对合同条款进行解释的依据。

@#@@#@1.2.4本合同中所使用的日、月、年均指公历的日、月、年。

@#@本合同中所使用的任何期间的起点均指相应事件发生之日的下一日。

@#@如果任何时间的@#@起算是以某一期间届满为条件，则起算点为该期间届满之日的下一日。

@#@任何期间的到期日为该期间届满之日的当日。

@#@工作日指除中国法定节假日之外的其他公历日。

@#@@#@1.3语言文字@#@合同文件以中国的汉语简体语言文字编写、解释和说明。

@#@合同当事人在专用条款约定使用两种及以上语言时，汉语为优先解释和说明本合同的主导语言。

@#@@#@在少数民族地区，当事人可以约定使用少数民族语言编写、解释和说明本合同文件。

@#@@#@1.4适用法律@#@本合同适用中华人民共和国的法律。

@#@需要明示的具体适用法律的名称在专用条款中约定。

@#@@#@1.5标准、规范@#@1.5.1适用于本工程的国家标准规范、或（和）行业标准规范、或（和）工程所在地方的标准规范、或（和）企业标准规范的名称（或编号），在专用条款中约定。

@#@@#@1.5.2发包人使用国外标准、规范的，负责提供原文版本和中文译本，并在专用条款中约定提供的标准、规范的名称、份数和时间。

@#@@#@1.5.3没有相应成文规定的标准、规范时，由发包人在专用条款中约定的时间向承包人列明技术要求，承包人按约定的时间和技术要求提出实施方法，经发包人认可后执行。

@#@承包人需要对实施方法进行研发试验的，或须对施工人员进行特殊培训的，另行签订协议作为本合同附件，其费用由发包人承担。

@#@@#@1.5.4遵守合同约定的标准规范进行设计、采购、加工和施工，任何一方不得改变国家强制性标准规范的规定。

@#@@#@1.5.5发包人有权按照合同和适用法律规定的标准规范，对承包人的设计、实施提出安全、质量、环境保护和职业健康方面的建议、修改和变更。

@#@@#@1.6遵守法律@#@1.6.1在履行合同期间，国家法律、行政法规规定由发包人XX并取得立项、城市规划、区域规划批文、土地使用许可、开工批准或施工许可证、工程质量监督手续，及其他许可、执照、证件、批件等，发包人负责协调与有关部门和单位的关系。

@#@因此造成承包人的开工延误、暂停、费用增加、进度延误时，发包人按承包人实际增加的合理费用给予赔偿，竣工日期相应顺延。

@#@@#@1.6.2承包人在履行合同期间遵守适用法律、行政法规、或行业规定进行设@#@计、采购、加工、施工、竣工试验和竣工后试验，并承担质量保修责任。

@#@承包人须XX履行合同所需的由承包人XX的各种许可、执照、批文和手续等，保证发包人免受因此造成的损失。

@#@并因此给发包人造成损失的，承包人按发包人的实际增加的合理费用给予赔偿。

@#@竣工日期延误，由承包人负责。

@#@@#@1.6.3承包人按时向所雇佣人员发放工资，为其XX人身保险，并缴纳相关税费。

@#@@#@1.7保密事项@#@当事人一方对在订立和履行合同过程中知悉的另一方的商业秘密、技术秘密负有保密责任，未经同意，不得对外泄露或用于本合同以外的目的。

@#@一方泄露或者在本合同以外使用该商业秘密、技术秘密给另一方造成损失的，承担损害赔偿责任。

@#@当事人为履行合同所需要的信息，另一方须予以提供。

@#@当事人认为必要时，可签订保密协议，作为合同附件。

@#@@#@第2条发包人@#@2.1发包人的义务和权利@#@2.1.1负责XX项目的审批、核准或备案手续，取得项目用地的使用权，完成拆迁补偿工作，使项目具备法律规定的开工条件。

@#@@#@2.1.2履行合同中约定的合同价格调整、付款、竣工结算义务。

@#@@#@2.1.3有权根据合同约定，及国家法律对安全、质量、标准、环境保护和职业健康等强制性规定，对承包人的设计、采购、施工等实施工作提出建议、修改和变更。

@#@@#@2.1.4有权根据合同约定，对因承包人原因给发包人带来的任何损失和损害，提出赔偿。

@#@@#@2.1.5发包人认为必要时，有权发出书面形式的暂停通知。

@#@该类暂停给承包人造成的费用增加时，由发包人承担。

@#@或造成工程关键路径延误的，竣工日期相应延长。

@#@@#@2.1.6履行合同中约定的其他权利和义务。

@#@@#@2.2发包人代表@#@发包人委派的代表，行使发包人委托的权利，履行发包人义务。

@#@发包人代表依据本合同并在其授权范围内履行其职责。

@#@发包人代表根据合同约定的向承包人发出的通知，以书面形式由其本人签字后送交项目经理。

@#@@#@发包人代表的姓名、职务和职责在专用条款约定。

@#@发包人决定替换其代表时，将新任代表的姓名、职务、职权和任命时间在其到任的前15天，以书面形式通@#@知承包人。

@#@@#@2.3监理人@#@2.3.1发包人对工程实行监理的，监理人的名称、工程总监、监理范围、内容、职权和权限在专用条款中写明。

@#@@#@监理人按发包人委托监理的范围、内容、职权和权限，代表发包人对承包人实施监督。

@#@监理人向承包人发出的通知，以书面形式由工程总监签字后送交项目经理。

@#@@#@2.3.2工程总监的职权与发包人代表的职权相重叠或不明确时，由发包人予以协调并明确，并以书面形式通知承包人。

@#@@#@2.3.3除专用条款有明确约定或经发包人同意外，工程总监无权改变本合同当事人的任何权利和义务。

@#@@#@2.3.4发包人更换工程总监时，提前15天以书面形式通知承包人，并将替换者的姓名、职务、职权、权限和任命时间通知承包人。

@#@@#@2.4安全保证@#@2.4.1发包人负责协调处理施工现场周围的地下、地上已有设施和邻近建筑物、构筑物、古树名木、文物及坟墓等的安全保护工作，维护现场周围的正常秩序，并承担相关费用。

@#@承包人接受发包人对前述某事项的委托时，另行签订委托协议作为合同附件。

@#@@#@2.4.2发包人负责工程现场临近正在使用、生产或运行的建筑物、构筑物、生产装置、设施、设备等，要设置隔离设施，竖立禁止入内、禁止动火的明显标志，并以书面形式通知承包人须遵守的安全规定和位置范围。

@#@因发包人的原因因此给承包人造成的损失和伤害，由发包人负责。

@#@@#@2.4.3本合同未作约定，而在工程主体结构或工程主要装置完成后，发包人要求进行涉及建筑主体及承重结构变动、或涉及重大工艺变化的装修工程时，双方另行签订委托合同，作为本合同附件，由承包人提出设计方案，方能施工。

@#@@#@发包人自行决定此类装修或发包人与第三方签订委托合同，由发包人或发包人另行委托的第三方提出设计方案及施工的，由此造成的损失、损害由发包人负责。

@#@@#@2.4.4发包人对其代表、雇员、监理人及其委托的其他人员进行安全教育，并遵守承包人工程现场的安全规定。

@#@因上述人员未能遵守承包人工程现场的安全规定发生的人身伤害、安全事故，由发包人负责。

@#@@#@2.4.5发包人、发包人代表、雇员、监理人及其委托的其他人员，遵守7.8款健康、安全和环境的相关约定。

@#@@#@2.5保安责任@#@2.5.1发包人负责与工程当地有关治安部门的联系、沟通和协调，并承担相关费用。

@#@发包人有权对承包人的保安工作实行归口领导。

@#@@#@2.5.2发包人与承包人商定工程实施阶段及区域的保安责任划分，并编制各自的相关保安制度、责任制度和报告制度，作为合同附件。

@#@@#@2.5.3发包人按合同约定占用的区域、接收的单项工程和工程，由发包人承担相关保安工作，及因此产生的费用、损害和责任。

@#@@#@第3条承包人@#@3.1承包人的义务和权利@#@3.1.1按照合同约定的标准、规范、工程的功能、规模、考核目标和竣工日期，来完成设计、采购、施工、竣工试验和竣工后试验是承包人的义务。

@#@@#@3.1.2承包人有义务按合同约定，自费修复因承包人原因引起的设计、文件、设备、材料、部件、施工、竣工试验和竣工后试验存在的缺陷。

@#@@#@3.1.3承包人有义务按合同约定和发包人的要求，提交相关报表。

@#@报表的类别、内容、提交时间，在专用条款中约定。

@#@@#@3.1.4发包人通知暂停的，承包人有权根据2.1.5款的约定提出费用增加和（或）竣工日期延长。

@#@@#@3.1.5对因发包人原因给承包人带来的任何损失、损害或造成工程关键路径延误的，承包人有权要求赔偿或（和）延长竣工日期。

@#@@#@3.2项目经理@#@3.2.1项目经理经授权并代表承包人负责履行本合同。

@#@项目经理的姓名、职责和权限在专用条款中约定。

@#@项目经理不得同时担任其他项目的项目经理。

@#@项目经理需离开项目现场须事先取得发包人同意，并指定一名有经验的人员临时代行其职责。

@#@承包人违反上述约定的，按照本专用条款的约定，承担违约责任。

@#@@#@3.2.2项目经理按合同约定的项目进度计划，并按发包人代表或（和）工程总监依据合同发出的指令组织项目实施。

@#@在紧急情况下，且无法与发包人代表或（和）工程总监取得联系时，项目经理有权采取必要的措施保证人身、工程和财产的安全，但须在事后48小时内向发包人代表或（和）工程总监送交书面报告。

@#@@#@3.2.3承包人需更换项目经理时，提前15天以书面形式通知发包人，并征得发包人的同意。

@#@继任的项目经理须继续履行第3.2.1款约定的职责和权限。

@#@承包人未经发包人同意擅自更换项目经理的，按3.2.1款专用条款的约定,承担违约责任。

@#@@#@3.2.4发包人有权以书面形式通知更换其认为不称职的项目经理，承包人在接到更换通知后的15日内向发包人提出书面的改进报告。

@#@此后，发包人仍以书面形式通知更换时，承包人在接到第二次更换通知后的30日内更换，并将新任命的项目经理的姓名、简历以书面形式通知发包人。

@#@新任的项目经理继续履行第@#@3.2.1款约定的权限。

@#@@#@3.3工程质量保证@#@3.3.1质量保证体系。

@#@承包人质量保证体系认证证书，在合同实施过程中保持持续有效，并建立本合同项下的质量保证体系。

@#@@#@3.3.2实施过程的质量保证。

@#@承包人按合同约定的质量标准规范，确保设计、采购、加工制造、施工、竣工试验、竣工后试验和考核验收的质量。

@#@并遵照国家有关质量保修责任的规定，对工程进行保修。

@#@@#@3.4安全保证@#@3.4.1工程安全性能。

@#@承包人按合同约定，并遵照建设工程设计管理条例、建设工程质量管理条例及有关安全生产的法律规定，进行设计、采购、施工、竣工试验，保证工程的安全性能。

@#@@#@3.4.2现场安全施工和环境安全。

@#@承包人遵守7.8款健康、安全和环境的约定。

@#@@#@3.5职业健康和环境保护保证@#@3.5.1工程设计。

@#@承包人按合同约定，并遵照建设工程勘察设计管理条例、建设工程环境保护条例及相关的法律规定进行工程的环境保护设计及职业健康保护设计，保证工程符合环境保护和职业健康的法律规定。

@#@@#@3.5.2现场职业健康和环境保护。

@#@承包人遵守7.8款健康、安全和环境的约定。

@#@@#@3.6进度保证@#@承包人按4.1款约定的项目进度计划，合理有序地组织设计、采购、施工、竣工试验和竣工后试验需要的各类资源，采用有效的实施方法和组织方法，保证项目进度计划的实现。

@#@@#@3.7现场保安@#@承包人承担其进入现场、施工开工至发包人接收单项工程或（和）工程之前的现场保安责任（含承包人的预制加工场地、办公及生活营区）。

@#@并负责编制相关的保安制度、责任制度和报告制度，提交给发包人。

@#@@#@3.8分包@#@3.8.1分包约定。

@#@承包人只能对专用条款约定列出的分包事项（含设计、采购、施工、竣工试验等）及其分包人的长名单中，进行分包招标。

@#@@#@本专用条款未列出的分包事项和分包人的长名单，承包人可在工程实施阶段分期提交，发包人在接到分包事项和分包人长名单后的15日内，予以批准或提出意见。

@#@发包人未能在15日批准亦未提出意见的，承包人有权在提交该工作事项和分包名单后的第16日开始，将提出的拟分包事项对外分包。

@#@@#@3.8.2分包人资质。

@#@符合国家法律规定的企业资质等级的分包人，方能选择为分包人。

@#@@#@3.8.3承包人不得以肢解的方式将承包的全部工程对外分包，也不得将承包的工程全部转包。

@#@@#@3.8.4分包人不得将其分包的设计、施工和货物采购对外转包，分包人不得再分包（采购分包中的整装单元设备，电气仪表的成套设备除外）。

@#@@#@3.8.5对分包人的付款。

@#@承包人应按分包合同约定，按时支付分包人进度款。

@#@未经承包人同意，发包人不得以任何形式向分包人支付任何款项。

@#@@#@3.8.6承包人对分包人负责。

@#@因分包人的任何违约行为、管理不善、疏忽或其他过错导致工程质量出现缺陷，给发包人造成损失或导致竣工日期延误的，承包人对分包人负责，承包人和分包人就分包工程对发包人承担连带责任。

@#@@#@第4条进度计划、延误和暂停@#@4.1项目进度计划@#@4.1.1项目进度计划。

@#@承包人编制的项目进度计划，其中施工期限须符合合同协议书的约定。

@#@经发包人批准后实施。

@#@发包人的批准并不能解除承包人的合同责任。

@#@承包人提交项目进度计划的份数和时间在专用条款约定。

@#@@#@4.1.2自费赶上项目进度计划。

@#@承包人原因使工程实际进度明显落后于项目进度计划时，承包人有义务、发包人也有权利要求承包人自费采取措施，赶上项目进度计划。

@#@@#@4.1.3项目进度计划的调整。

@#@出现下列情况，竣工日期相应顺延，并对项目进度计划进行调整：

@#@@#@

（1）发包人根据5.2.1款提供的项目基础资料和现场障碍资料不真实、不准确、不齐全、不及时，或未能按14.3.1款约定的预付款金额和14.3.2款约定的付款时间付款，导致4.3.2款约定的设计开工日期延误，或4.4.2款约定的采购开始日期延误，或造成施工开工日期延误的。

@#@@#@

（2）根据4.2.4款第2项的约定，因发包人原因，导致某个设计阶段审核会@#@议时间的延误。

@#@@#@（3）根据4.2.4款第3项的约定，相关设计审查部门批准时间较合同约定的时间延长的。

@#@@#@（4）根据合同约定的其他延长竣工日期的情况。

@#@@#@4.1.4发包人的赶工要求。

@#@合同实施过程中发包人书面提出加快设计、采购、施工、竣工试验的赶工要求，并被承包人接受时，承包人提交赶工方案。

@#@因赶工引起的费用增加，按13.2.5款的变更约定执行。

@#@@#@4.2设计进度计划@#@4.2.1设计进度计划。

@#@承包人根据批准的项目进度计划和5.3.1款约定的设计审查阶段及发包人组织的设计阶段审查会议的时间安排，编制设计进度计划。

@#@设计进度计划经发包人认可后执行。

@#@发包人的认可并不能解除承包人的合同责任。

@#@@#@4.2.2设计开工日期。

@#@承包人在收到发包人按5.2.1款提供的项目基础资料、现场障碍资料，及14.3.2款的预付款后的第1天，作为设计开工日期。

@#@@#@4.2.3设计开工日期延误。

@#@因发包人未能按5.2.1款的约定提供设计基础资料、现场障碍资料等相关资料，造成设计开工日期延误的，设计开工日期和工程竣工日期相应顺延;@#@因承包人原因造成设计开工日期延误的，按4.1.2款的约定，自费赶上。

@#@@#@4.2.4设计阶段审查日期的延误@#@

（1）因承包人原因，未能按照5.3.1款约定的设计审查阶段及其审查会议的时间安排提交相关阶段的设计文件、或提交的相关设计文件不符合相关审核阶段的设计深度时，造成设计审查会议延误的，依据4.1.2款的约定，承包人自费采取措施并赶上。

@#@造成竣工日期延误，并给发包人造成审核会议准备的经济损失，由承包人承担。

@#@@#@

（2）因发包人原因，未能遵守5.3.1款约定的设计阶段审查会议的时间安排，造成某个设计阶段审查会议延误的，竣工日期相应顺延。

@#@因此给承包人带来的窝工损失，由发包人承担。

@#@@#@（3）政府相关设计审查部门批准时间较合同约定时间延长的，竣工日期相应顺延。

@#@因此给各方带来的费用增加，由各自承担。

@#@@#@4.3采购进";i:

6;s:

9423:

"plc实验全自动洗衣机控制@#@全自动洗衣机控制@#@1、设计任务与目的@#@通过理论设计与实物制作解决相应的实际问题,巩固与运用在《电气控制与可编程控制器技术》中所学的理论知识与实验技能,掌握PLC可编程软件的使用,程序的一般设计方法,提高设计能力与实践动手能力,为以后从事自动化设计、研发自动化产品打下良好的基础。

@#@@#@2、设计要求@#@全自动洗衣机的洗衣桶与脱水桶就是以同一中心安放的。

@#@外桶固定,作盛水用。

@#@内桶可以旋转,作脱水用。

@#@内桶的四周有很多小孔,使内外桶的水流相通。

@#@该洗衣机的进水与排水分别由进水电磁阀与排水电磁阀来执行。

@#@洗涤正转、反转由洗涤电动机驱动波盘正、反转来实现,此时脱水桶并不旋转。

@#@脱水时,通过电控系统将离合器合上,由洗涤电动机带动内桶正转进行甩干。

@#@高、低水位开关分别用来检测高、低水位。

@#@启动按钮用来启动洗衣机工作。

@#@停止按钮用来实现手动停止进水、排水、脱水及报警。

@#@排水按钮用来实现手动排水。

@#@@#@3、控制要求@#@PLC投入运行,系统处于初始状态,准备好启动。

@#@@#@

（1）按下启动按扭及水位选择开关,开始进水,水满（即水位到达高低）时停止进水。

@#@@#@

（2）2秒后开始洗涤。

@#@@#@（3）洗涤时,正转15秒后暂停,暂停3秒后开始反转洗涤,反转洗涤15秒后暂停,暂停3秒。

@#@@#@（4）如此循环3次后开始排水,排空后（水位下降到低位）开始脱水并继续排水。

@#@脱水10秒即完成一次从进水到脱水的工作循环过程。

@#@（5）若未完成3次大循环,则返回从进水开始的全部动作,进行下一次大循环;@#@若完成了3次大循环,则进行洗完报警。

@#@@#@（6）报警10秒结束全部过程,自动停机。

@#@@#@（7）此外按排水按钮可实现手动排水;@#@按停车按扭可停止进水、排水、脱水及报警。

@#@@#@4、实验内容@#@4、1全自动洗衣机的工作原理@#@洗衣机的进水、排水分别由进水电磁阀与排水电磁阀执行。

@#@洗涤正转、反转由洗涤电动机驱动波盘正、反转来实现。

@#@脱水时,由脱水电磁离合器合上、排水电磁阀吸合,洗涤电动机正转进行甩干。

@#@洗涤完成由蜂鸣器报警。

@#@@#@4、2控制系统硬件接线图@#@4、2、1全自动洗衣机的基本结构如图所示@#@4、2、2全自动洗衣机的工作流程@#@全自动洗衣机的单循环工作流程示意图如图所示@#@@#@4、3控制系统软件@#@4、3、1I/O地址分配@#@由于S7-200224CPU模块有14点数字量输入,10点数字量输出,所以不需要再增加扩展模块。

@#@模块上的输入端对应的输入地址就是I0、0～I1、2,输出端对应的输出地址就是Q0、0～Q1、0@#@4、3、2模块功能概述@#@CPU模块采用西门子公司的6ES7214-1AD23-0XB0模块。

@#@由于该模块采用直流24V供电（直流晶体管输出）,有14点数字量输入与10点数字量输出,完全能满足全自动洗衣机控制系统的要求,所以不在需要另外的数字量输入/输出模块。

@#@@#@4、4全自动洗衣机控制系统程序设计与调试@#@4、4、1程序的流程图、构成与相关设置@#@

（1）流程图@#@1）正常运行流程图@#@正常运行流程图如图1-4所示。

@#@@#@流程图描述:

@#@按下启动按扭,开始进水;@#@进水到规定高度,使水位开关接通,实现洗涤正转,并停止进水;@#@洗涤正转30S后,停止2秒,反转30S后,停2秒。

@#@计数器加1,累计洗涤次数;@#@若未满5次则重复进行洗涤,直至洗涤达到5次,开始排水、由于排水,水位降低,当水位低于规定下限水位时,排空检测开关接通,开始脱水,脱水30S后,计数器加1,脱水停止、然后再返回到进水动作重复上述过程3次,报警并停机@#@5、全自动洗衣机PLC控制系统程序@#@5、1系统资源分配@#@数字量输入、输出部分全自动洗衣机控制系统的输入、输出有启动、停止、上线位、下线位、进水、出水、正转、反转、运行与报警共10个输入、输出点。

@#@具体的输入分配如下表所示。

@#@@#@5、2启动全自动洗衣机@#@Q0、0就是启动输出,M0、1就是启动辅助继电器,当洗衣机的启动按钮按下时,Q0、0与M0、1得电。

@#@它的指令程序为:

@#@@#@Network1开始洗涤开始洗涤开始洗涤开始洗涤@#@LDI0、0@#@OM0、1@#@ANC2@#@ANI0、1@#@=M0、1@#@=Q@#@5、2、1进水阀控制@#@洗衣机启动后,再按下水位选择开关,进水电磁阀得电,洗衣机开始进水。

@#@当所选择水位的限位开关动作后,进水电磁阀释放,洗衣机停止进水。

@#@它的指令程序为:

@#@@#@Network2进水阀控制@#@LDM0、1@#@EU@#@LDI0、5@#@EU@#@OLD@#@OM0、3@#@ANM0、2@#@=M0、3@#@Network3@#@LDI0、2@#@ANI0、6@#@LDI0、3@#@ANI0、7@#@OLD@#@LDI0、4@#@ANI1、0@#@OLD@#@AM0、3@#@=Q0、1@#@Network4@#@LDQ0、1@#@ED@#@TONT37,+20@#@Network5@#@LDT37@#@OM0、2@#@ANC1@#@AM0、1@#@=M0、2@#@5、2、2洗涤控制@#@当进水电磁阀释放2秒后,洗衣机开始洗涤。

@#@洗涤时,正转30秒,停2秒,然后反转30秒,停2秒,然后反转30秒,停2秒,如此循环5次,总共320秒。

@#@它的指令程序为:

@#@@#@Network6正转及脱水控制@#@LDM0、2@#@ANT38@#@ANQ0、3@#@AM0、1@#@LDI0、5@#@ANT40@#@ANQ0、3@#@AM0、1@#@OLD@#@LDI1、2@#@ANM0、1@#@OLD@#@=Q0、2@#@Network7@#@LDM0、2@#@ANT39@#@TONT38,+300@#@Network8反转控制@#@LDT38@#@ANT39@#@ANI0、5@#@AM0、1@#@=Q0、3@#@Network9@#@LDQ0、3@#@TONT39,+300@#@Network10@#@LDT39@#@ED@#@LDT40@#@ED@#@CTUC1,+@#@5、2、3出水阀控制@#@当洗涤循环5次结束后,排水电磁阀得电,洗衣机开始排水。

@#@它的指令程序为:

@#@@#@Network11出水阀控制@#@LDC1@#@LDI1、1@#@ANM0、1@#@OLD@#@=Q@#@5、3梯形图程序@#@6、心得体会@#@为期五周的PLC实训已经结束了,通过课题模拟设计我进一步了解了PLC的重要性及它的灵活性。

@#@从开始的面板接线到编程再到最后的操作,熟悉掌握每个课题的控制过程及它的编程与操作过程,通过实训与理论相结合,这样对这门课的学习才能事半功倍。

@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@在此实习中充分了解PLC操作程序,学会了PLC的基本编程方法,对PLC的工作原理与使用方法也有了更深刻的理解。

@#@在对理论的运用中,提高了我们的工程素质,在没有做实践设计以前,我们对知道的撑握都就是思想上的,对一些细节不加重视,当我们把自己想出来的程序与到PLC中的时候,问题出现了,不就是不能运行,就就是运行的结果与要求的结果不相符合。

@#@能过解决一个个在调试中出现的问题,我们对PLC @#@的理解得到加强,瞧到了实践与理论的差距。

@#@实训增强了对PLC的感性认识,从中进一步了解、巩固与深化已经学过的理论知识了解运作方式,将我们所学到的专业知识与具体实践相结合,以提高我们的专业综合素质与能力,当然也为了让我们对进入企业做好铺垫,,增强我们对所学专业的认识,提高学习专业知识的兴趣,切身体会到工作中不同当事人面临的具体工作与她们之间的互动关系,对针对这些操作每天都有不同的心得体会,而且发现了不同的问题,使我们在实习中充分发挥主观能动性,真正理解并吸收课堂中所学到的知识,为将来走上工作岗位打下良好基础。

@#@今天我们有机会在实训课上接处PLC,将有关的知识紧密的结合了起来,这让我们深刻明白学习就是一个环环相扣的环节,以便即将迈入社会的我们能够更好的适应以后的学习与工作。

@#@ @#@ @#@@#@不管就是哪一门课的实训对我们的动手能力都就是一种很好的锻炼,只有通过自己亲自动手,无论最后的结果如何都就是一种收获,这种收获光从课堂从课本就是得不到的,古语有云:

@#@“绝知此事要躬行”,就就是这个道理,实践出真知,但理论与实践真的有很大的距离。

@#@其实学习的根本就是学以致用,但就就是这简单的四个字,要真正做到很有难度。

@#@真正能够做出实物来才就是真学会了,而我现在对PLC的理解还仅仅停留在皮毛阶段,仅就是它的一些简单应用,深入了解有待对这门课的进一步学习与深究。

@#@实训多多少少对课堂老师所讲,课本所写的理论知识点有了更深刻形象的理解与认识。

@#@课程设计诚然就是一门专业课,给我很多专业知识以及专业技能上的提升,同时又就是一门讲道课,一门辩思课,给了我许多道,给了我很多思,给了我莫大的空间。

@#@同时,设计让我感触很深,使我对抽象的理论有了具体的认识。

@#@@#@7、参考文献@#@黄向慧、杨世兴、黄梦涛--《现代电气自动控制技术》;@#@@#@向晓汉--《西门子S7-200PLC完全精通教程》;@#@@#@黄永红--《电气控制与PLC应用技术》;@#@@#@王勇华--《现代电气控制及PLC应用技术》。

@#@@#@";i:

7;s:

28901:

"PPP项目合同范本模板@#@ @#@@#@路桥项目PPP合同@#@ @#@@#@二0一六年六月@#@ @#@@#@ @#@@#@第一节PPP项目合同概述@#@一.1合同主体@#@（a）某某市城乡建设委员会@#@（b）某某市城市建设投资集团有限公司@#@（c）（中标社会资本方）@#@某某市城乡建设委员会（下称“甲方”），系某某市人民政府（下称“市政府”）职能部门，某某市城市建设投资集团有限公司（下称“乙1方”）和中标社会资本方（下称“乙2方”）按照中国法律和合资协议的约定在某某市设立项目公司名称（下称“乙方”），以下如无特殊说明，则乙1方、乙2方简称为“乙方”。

@#@@#@一.2合同主要内容和条款@#@引言、定义和解释；@#@项目的范围和期限；@#@前提条件；@#@项目的融资；@#@项目用地；@#@项目的建设；@#@项目的使用；@#@项目养护绩效考核；@#@股权变更限制；@#@付费机制；@#@履约担保；@#@政府承诺；@#@保险；@#@守法义务及法律变更；@#@不可抗力；@#@甲方的监督和介入；@#@违约、提前终止及终止后处理机制；@#@项目的移交；@#@适用法律及争议解决；@#@合同附件；@#@等等。

@#@@#@一.3风险分配@#@（a）按照风险分配优化、风险收益对等和风险可控等原则，项目投资、建设和管理养护等商业风险由乙方承担；@#@@#@（b）法律、政策等风险由政府承担；@#@@#@（c）项目审批手续办理、不可抗力等风险由政府和乙方合理共担。

@#@@#@一.4法律适用@#@本合同条款的分析和解释均以我国现行法律作为适用依据。

@#@@#@第二节引言、定义和解释@#@二.1引言@#@2.1.1签署时间及主要信息@#@本合同于______年____月____日在某某市签订。

@#@@#@项目名称：

@#@某某市______________项目@#@项目地点：

@#@某某市___________________@#@合同价款：

@#@项目全部建设成本中标价为___________________，年养护费中标价为___________________，年利润率中标价为___________________，年折现率中标价为___________________。

@#@@#@本合同以中文书就。

@#@正本一式十二份，各执四份，各份合同具有同等法律效力。

@#@@#@本合同由各方法定代表人或正式授权的代表在其签名下注明的日期签署。

@#@各方愿受本合同的法律约束。

@#@@#@本合同自双方签字盖章并第四节规定的前提条件达成后正式生效。

@#@@#@甲方：

@#@某某市城乡建设委员会@#@地址：

@#@@#@法定代表人或授权代表：

@#@@#@日期：

@#@@#@乙1方：

@#@某某市城市建设投资集团有限公司@#@地址：

@#@@#@法定代表人或授权代表：

@#@@#@日期：

@#@@#@乙2方：

@#@@#@地址：

@#@@#@法定代表人或授权代表：

@#@@#@日期：

@#@@#@2.1.2签约背景及签约目的。

@#@@#@（a）根据《关于市政公用领域开展政府和社会资本合作项目推介工作的通知》（财建[2015]29号）文件的要求，某某市人民政府决定采用PPP模式建设某某市城市路桥项目（以下简称“本项目”），并授权甲方作为本项目实施机构，并授权乙1方某某市城市建设投资集团有限公司作为本项目的政府方出资代表。

@#@@#@（b）甲方通过公开招标的方式选择乙2方（含联合体，如适用，以下同）作为本项目社会资本方。

@#@待乙1、乙2方按照合资协议（详见附件）的约定在某某市出资设立项目公司后，由项目公司与甲方重新签署PPP合同（合同内容不变），项目公司全面承继乙1、乙2方在本合同项下的权利和义务。

@#@@#@（c）本项目实行投资、建设、管理养护一体化的运作方式。

@#@项目公司是乙方为实施投资、融资、建设、管理养护、移交项目而依法设立的企业法人。

@#@@#@（d）为此，各方达成如下合同：

@#@@#@二.2定义@#@以下定义适用于本合同：

@#@@#@本合同@#@指由甲方与乙方签署的项目合同，包括全部附件，以及日后可能签署的任何项目合同之补充修改合同和附件，每一部分都应视为本合同的一部分。

@#@@#@本项目@#@指位于某某市的____________市政道路项目，具体包括投资、融资、建设、管理养护及移交（内容含道路工程、桥梁工程、管线工程、交通工程、照明工程、绿化工程及其他附属工程）。

@#@@#@甲方@#@指某某市城乡建设委员会。

@#@@#@乙1方@#@指某某市城市建设投资集团有限公司。

@#@@#@乙2方@#@指甲方通过公开招标方式选定的本项目PPP运作的社会资本方，就本合同而言，指**公司或者**公司及**公司组建的联合体。

@#@@#@项目公司@#@指乙方为实施投资、融资、建设、管理养护、移交本项目而按照本合同约定设立的企业法人。

@#@@#@全部建设成本@#@指项目公司为本项目建设符合适用法律及本合同规定的竣工验收标准的公共资产之目的投入的资本性总支出，包括项目建设投资和建设期利息。

@#@@#@建设期利息@#@在建设期间，以甲方每月核定一次的实际建设投资，扣除相应资本金部分后作为当期借款本金（当期借款本金为当期建设投资的70%，当期项目资本金为当期建设投资的30%），借款利率为中国人民银行同期公布的五年期以上贷款基准利率，按月以单利计息，不计复利。

@#@@#@建设部分服务费@#@指乙方为本项目建设符合适用法律及本合同规定的竣工验收标准的公共资产之目的投入的资本性总支出而需要获得的服务收入，主要包括项目建设投资、融资成本及必要的合理回报。

@#@@#@年度养护费@#@指乙方为本项目管理养护符合相关行业规范、标准及本合同规定而投入的经营性支出，内容包括道路、桥梁、绿化、照明、交通设施、道路排水的日常维护管理及清扫保洁、清冰雪等服务费用。

@#@就本项目而言，是指社会资本在投标文件中关于年养护费的报价（未来将根据本合同约定的调价公式进行调价）。

@#@@#@服务费用@#@乙方为建设本项目并提供符合本合同规定的绩效考核标准的管理养护服务而需要获得的收入，主要包括项目建设成本、养护费用及必要的合理回报。

@#@服务费用按季度支付，付费金额按照本合同公式计算。

@#@@#@合作期@#@自本合同签订生效之日起，至合同终止之日止。

@#@@#@项目文件@#@指包括但不限于下列文件：

@#@@#@（a）本合同及附件；@#@@#@（b）融资文件；@#@@#@（c）与项目有关的其它文件。

@#@@#@项目设施@#@指与本项目建设和养护相关的设施。

@#@@#@项目资产@#@指与项目有关的所有资产，包括但不限于：

@#@@#@（a）道路工程、桥梁工程、管线工程、交通工程、照明工程、绿化工程及其他附属工程；@#@@#@（b）划拨土地使用权；@#@@#@（c）本项目项下乙方拥有所有权的知识产权；@#@@#@（d）项目文件项下的合同性权利；@#@@#@（e）管理养护记录、质量保证计划等文件。

@#@@#@中国@#@指中华人民共和国，仅为本合同之目的，不包括香港特别行政区、澳门特别行政区和台湾地区。

@#@@#@法律@#@指所有适用的中华人民共和国法律、法规、规章、地方性法规、司法解释、政府部门颁布的标准、规范或其他适用的强制性要求、有法律约束力的规范性文件等。

@#@@#@法律变更@#@指在生效日后颁布、修订、废止或重新解释的任何适用法律导致甲方或乙方在本合同项下的权利义务发生实质性变化。

@#@@#@政府行为@#@指甲方的任何上级政府部门（市级及以上）的国有化、征收及征用等行为。

@#@@#@批准@#@指为了使乙方能够履行其在本合同项下的义务和行使其在本合同项下的权利，乙方必须或希望从政府机关依法获得的为乙方的投资、建设、管理养护和移交所需要的任何许可、执照、同意、授权、免除或批准。

@#@@#@贷款人@#@指融资文件中的贷款人或项目资金提供人。

@#@@#@融资文件@#@指与项目或其任何一部分的建设和管理养护相关的贷款协议、担保协议、保函和其他文件，但不包括股东作出的出资承诺或出资、建设履约保函及运营维护保函。

@#@@#@建设履约保函@#@指乙方按照第12.1条的规定提供的、为担保其履行在本合同项下的建设等义务的担保函。

@#@@#@运营维护保函@#@指乙方按照第12.3条的规定提交的、为担保其履行在本合同项下的管理养护等义务的担保函。

@#@@#@建设期@#@指自监理工程师发出开工令之日起至竣工验收通过之日止的期间。

@#@@#@开工日@#@指项目工程开始施工之日，具体日期见本合同第7.2条。

@#@@#@使用日@#@指本合同第8.1条约定的日期。

@#@@#@使用期@#@为自使用日起的十（10）年内。

@#@@#@争议解决程序@#@指本合同第20.2条中提及的解决争议的程序。

@#@@#@政府部门@#@指：

@#@@#@1.中国国务院及其下属的部、委、局、署、行，中国的任何司法或军事当局，或具有中央政府行政管理功能的其他行政实体；@#@@#@2.省、市、区、县各级地方政府及其职能部门。

@#@@#@终止通知@#@指双方按照本合同第18.11条向对方发出的通知。

@#@@#@终止意向通知@#@指双方按照本合同第18.11条向对方发出的通知。

@#@@#@生效日@#@指满足本合同第四节后，本合同甲乙双方盖章并由双方法定代表人或授权代表人签字之日。

@#@如引进的社会资本方为外资的，则本项目合同在报经相应的商务部门审批后生效。

@#@@#@工作日@#@指除中国法定休息日和法定节日或假日以外的、各机构普遍工作的任何日期。

@#@@#@终止日@#@指本合同提前终止的日期。

@#@@#@移交日期@#@指合作期届满之日（适用于本合同期满终止），或经双方@#@书面同意的移交项目设施的其他日期。

@#@@#@二.3解释@#@本合同中的标题仅为阅读方便所设，不应影响条文的解释。

@#@以下的规定同样适用于对本合同进行解释，除非其上下文明确显示其不适用。

@#@@#@在本合同中：

@#@@#@（a）协议或文件包括经修订、更新、补充或替代后的该协议或文件；@#@@#@（b）“元”指人民币元；@#@@#@（c）条款或附件：

@#@指本合同的条款或附件；@#@@#@（d）一方、各方：

@#@指本合同的一方或双方或各方，并且包括经允许的替代该方的人或该方的受让人；@#@@#@（e）除非本合同另有明确约定，“包括”指包括但不限于；@#@除本合同另有明确约定，“以上”、“以下”、“以内”或“内”均含本数，“超过”、“以外”不含本数；@#@@#@（f）本合同并不限制或以其它方式影响甲方及其他政府部门行使其法定行政职权。

@#@在本合同有效期内，如果本合同项下的有关约定届时被纳入相关法律规范属于甲方或其他政府部门的行政职权，适用该等法律规定；@#@@#@（g）要求在某一非工作日付款：

@#@指该付款应在该日后的第一个工作日支付。

@#@@#@（h）本合同中的标题不应视为对本合同的当然解释，本合同的各个组成部分都具有同样的法律效力及同等的重要性；@#@@#@（i）要求在某一非工作日付款：

@#@指该付款应在该日后的第一个工作日支付。

@#@@#@第三节项目的范围和期限@#@三.1项目的范围@#@在合作期内，甲方与乙方的合作范围和主要合作内容如下：

@#@@#@3.1.1甲方负责的工作内容@#@（a）办理项目环评、可研、规划等审批手续；@#@@#@（b）组织项目招标工作，确定勘察、设计、监理单位，并对勘察、设计及监理单位工作进行管理；@#@@#@（c）协调推进项目征地征拆工作；@#@@#@（d）协助乙方办理工程建设审批手续变更；@#@@#@（e）对乙方二次招标工作进行监督，协助乙方报送相关评审材料；@#@@#@（f）对乙方履约情况实施监督；@#@@#@（g）组织设计、监理单位控制工程建设的规模、标准和投资，对工程设计变更和现场签证进行审核认定；@#@@#@（h）组织乙方报送工程结算评审资料并进行初审；@#@@#@（i）配合市财政部门进行工程结算评审；@#@@#@（j）参与工程竣工验收；@#@@#@（k）根据绩效考核情况及合同约定按期核算养护费绩效考核系数；@#@@#@（l）合作期满，配合国资等部门办理资产移交。

@#@@#@3.1.2乙方负责的工作内容@#@（a）乙方负责本项目投融资、建设及管理养护工作，确保项目资金及时到位，独立进行项目财务核算和资金管理使用。

@#@@#@（b）在合作期内，项目设施的所有权归乙方，使用权归市政府。

@#@@#@（c）负责进行前期已办理项目审批手续的变更及办理后续各项审批手续，负责项目总承包建设组织管理（包括主体工程、系统动迁、配套专业工程等所有投资建设内容），完成合同约定的全部建设内容，确保工程进度、质量、安全与文明施工符合相应标准和规范要求，承担与工程建设、管理养护有关的一切风险和责任。

@#@@#@（d）按照本合同要求和经批复的设计文件，自行承担费用、责任和风险，负责本项目的投资、建设（包括道路桥梁、绿化、照明、交通设施、道路排水等设施）。

@#@@#@（e）承诺严格按照合同约定及时支付工程费用和农民工工资，承担所建工程的维稳、信访责任。

@#@@#@（f）按照住建部《房屋建筑和市政基础设施工程竣工验收规定》（建质〔2013〕171号）规定，在甲方、相关行业主管部门和某某市市政质量监督站的监督下，组织工程竣工验收。

@#@@#@（g）工程竣工验收合格、具备正常使用条件后，告知甲方及相关行业主管部门，及时投入使用。

@#@承担道路桥梁、绿化、照明、交通设施、道路排水的日常维护管理及清扫保洁、清冰雪等责任，接受设施主管部门的监管和日常考核。

@#@@#@（h）为切实保障市政设施的正常使用和为社会提供持续服务，乙方可委托专业的管理养护队伍进行设施日常维护管理，优先选择本市成熟的专业养护队伍。

@#@@#@（i）及时组织提报工程结算报审资料，按合同约定获取服务费用。

@#@@#@（j）本项目设计使用年限已经覆盖项目使用期，按照设计规范，项目在本合同使用期内在日常管理养护下应该能够满足正常使用需要，不需要进行设施的大修改造。

@#@使用期内发生一切设施损坏，需由乙方进行维修，维修费用由乙方自行负责。

@#@@#@（k）经各行业主管部门正常批准的占、挖道路及绿地等行为，如对本项目产生影响，批准部门应征得乙方同意。

@#@道路、绿地等需恢复的，恢复工作由收取恢复费用的部门负责。

@#@@#@（l）由于交通流量增加、城市发展等原因，政府需在项目涉及的道路上进行改扩建等行为，乙方应予以服从。

@#@对改扩建后变化的养护内容和数量部分，根据招标文件中的养护单价,并通过调价公式计算当年养护单价，进行养护费用调整。

@#@@#@（m）合同期满，将项目资产无偿移交给政府指定部门。

@#@@#@三.2项目的合作期限@#@（a）合作期的确定@#@本项目合作期为十一（11）年（包含1年建设期）。

@#@@#@（b）合作期的延长@#@（i）工程进度如果因下列情况受阻，上述合作期可相应顺延：

@#@@#@

（1）不可抗力事件；@#@@#@

（2）因甲方原因导致的延期；@#@@#@（3）法律规定或其他政府部门的原因导致的延误；@#@@#@（4）本合同规定的其他事项。

@#@@#@（c）期限的结束@#@导致项目合作期限结束有两种情形：

@#@项目合作期限届满或者项目提前终止（关于期限结束后的处理，请见本章第十八节和第十九节）。

@#@@#@第四节前提条件@#@四.1本合同生效的前提条件：

@#@@#@（a）项目需要融资的，应完成融资交割（融资交割是指乙方已为项目建设融资的目的签署并向融资方提交所有融资文件，并且融资文件要求的就本项目获得资金的所有前提条件得到满足或被豁免）。

@#@在本合同草签之日后四十（40）个工作日内，乙方应完成融资交割。

@#@@#@（b）乙方提交建设期履约保函。

@#@@#@（c）本合同由市政府审核同意。

@#@@#@四.2未满足前提条件的后果@#@（a）合同终止。

@#@@#@如果上述任一前提条件在规定的时间内未满足，则甲方有权终止项目合同。

@#@@#@由于未满足前提条件而导致合同终止，除合同中明确规定的在合同终止后仍属有效的条款外，其他权利义务将终止。

@#@@#@（b）提取保函。

@#@@#@如果乙方未能按照约定的时间和要求达成前提条件，且甲方未同意豁免该前提条件时，甲方有权提取投标保函项下的金额。

@#@@#@第五节项目的融资@#@五.1项目融资@#@（a）乙方应承诺在项目融资过程中，可以利用自有资金或通过企业融资筹集工程建设所需资金；@#@@#@（b）除非得到甲方的书面同意，乙方不得在本项目所涉的任何资产上设立任何形式的担保，亦不得对本项目所涉的任何资产进行任何形式的处置。

@#@@#@（c）乙方对于项目融资所获得资金，只能用于履行本合同的需要，除此之外不得用于其他任何用途。

@#@@#@五.2资金管理@#@（a）乙方独立进行建设期和使用期的资金使用和财务核算。

@#@@#@（b）项目公司的注册资本金专门用于本项目的投资、建设及养护等。

@#@@#@（c）本合同生效日后7日内，乙方应在当地银行设立工程建设资金专户，甲方有权查看账户资金情况，乙方应给与配合。

@#@@#@（d）乙方应根据本合同规定的工程进度计划按时向工程建设资金专户拨付项目建设资金，该资金不得用于与本工程无关的经济活动。

@#@@#@（e）乙方对工程相关单位的工程进度款支付，须按相关工程合同的约定执行，不得违约拖欠。

@#@对支付情况，甲方有权核实，对不按时支付的，甲方将从其建设履约保函中代为支付，不足之处将从购买价款中扣除，情节严重的将终止与乙方的合作合同。

@#@@#@（f）乙方应保证在建设过程中，严格按照合同约定及时支付工程费用和农民工工资，承担所建工程的维稳、信访责任，并对此内容向甲方提交一份承诺函。

@#@@#@第六节项目用地@#@六.1土地征拆@#@（a）项目所在地的区政府作为征拆主体，组织推进前期征拆摸底调查、测算征拆投资、办理征拆审批、土地灭籍及具体征拆工作。

@#@@#@（b）区政府与乙方签订包保协议，在资金按期到位前提下，按征拆计划实现净地。

@#@由于特殊原因确实无法及时净地的，相关区政府应向市政府报告说明原因，重新确定完成时限，经市政府同意后，双方按合同约定调整建设工期。

@#@@#@（c）在《包保协议》生效后7个工作日内，乙方将征拆费汇至指定的征拆账户。

@#@乙方支付的征拆费低于实际发生额时，应按包保协议约定限期补足。

@#@@#@（d）征拆费计入项目建设投资。

@#@@#@（e）由于项目征拆具有较大的不确定性，乙方应充分考虑此项风险，根据项目包中道路的征拆情况，对具备进场条件的道路及时安排资金，做好资金调度，保证工程进度；@#@对不具备进场条件的道路，以甲方的进场通知为准，建设期相应顺延，政府不予额外补偿。

@#@在等待进场期间，乙方所发生的融资等所有费用由乙方自行承担，政府不予任何补偿。

@#@@#@六.2土地使用权@#@乙方通过划拨方式取得本项目土地使用权。

@#@@#@六.3土地使用的限制@#@（a）场地是乙方为本项目建设之用，未经甲方书面同意，乙方不得将项目所用土地用于本项目之外的任何目的。

@#@@#@（b）如因乙方违反适用法律和/或本合同和/或其他有关法律文件的要求使用土地给国家、公共利益或第三人造成损害，乙方应当赔偿因此造成的损失。

@#@@#@六.4甲方对项目场地的出入权@#@甲方以及有关政府部门有权：

@#@@#@（a）经合理通知而出入项目场地；@#@@#@（b）有权为了解建设进度或检查乙方履行本合同项下的其他义务的目的行使此项出入权；@#@@#@（c）本合同规定的其他出入的权利。

@#@@#@第七节项目的建设@#@七.1建设要求@#@7.1.1在开工日或先于开工日，甲方负责完成的其他前期工作，包括规划选址、环境影响评价及报批、立项及可研报批、地勘、设计及审查、监理及招标等。

@#@@#@对于项目前期工作，由甲方、乙方和服务单位共同签订服务合同（在项目投资人招标前，甲方已与服务单位签订服务合同的，待项目公司成立后再签订三方债务连接协议，其它各项监管权责不变。

@#@）乙方按照合同约定向服务单位支付费用。

@#@结算时，财政部门据实评审，计入建设投资。

@#@@#@7.1.2乙方应自行承担项目全部建设费用和有关的建设风险，按以下要求完成所有建设工程：

@#@@#@（a）本项目建设投资由乙方承担，建设投资包括项目前期费、征拆费、系统动迁费、主体工程费和设施配套费等；@#@@#@（b）乙方应尽最大努力申请并及时获得从事建设工程所需要的政府部门的各种批准，并使其保持有效，承担所有获得上述批准所需要的费用和支出；@#@@#@（c）系统动迁项目按甲方审定内容及施工图组织实施。

@#@@#@（d）根据下列规定实施建设工程：

@#@@#@（i）适用法律；@#@@#@（ii）甲方提供的设计文件；@#@@#@（iii）本合同下对项目建设的其他所有要求；@#@@#@（e）在施工过程中注意安全以保护生命、健康、财产和环境，避免安全事故；@#@@#@（f）建设期内，乙方必须自费购买和维持适用法律所要求的保险，并将甲方和乙方均列为保险单上的被保险人；@#@@#@（g）在施工期间采取一切合理措施减少对公众、居民和商业的干扰和不便；@#@@#@（h）乙方应及时组织竣工验收，竣工验收合格后，方可交付使用。

@#@@#@7.1.3为了细化工程建设组织执行条款，将《黑龙江省建设工程合同范本》中的第二部分“通用条款”列为本合同组成文件，“通用条款”中的技术、经济条款视为本合同的补充说明，意思表述以本合同为准。

@#@“通用条款”中的发包人对应本合同中的甲方，承包人对应本合同中的乙方。

@#@@#@七.2建设期限@#@（a）本项目主要进度日期如下：

@#@@#@（i）开工时间：

@#@不迟于2015年___月___日开工建设（实际开工时间以本项目监理工程师发出的开工令为准）；@#@@#@（ii）竣工验收日：

@#@自本款前述实际开工时间起算___（___）年内。

@#@@#@（b）工程进度如果因下列情况受阻，上述进度日期可相应顺延：

@#@@#@（i）不可抗力事件；@#@@#@（ii）因甲方原因导致的延期；@#@@#@（iii）法律规定或其他政府部门的原因导致的延误；@#@@#@（iv）本合同规定的其他事项。

@#@@#@（c）当7.27.3（b）款的事件发生后，乙方要求延长进度日期，应在前述事件发生后五（5）个工作日内向甲方提出书面报告，报告应包括以下内容：

@#@@#@（i）事件的种类；@#@@#@（ii）预计延误的日期；@#@@#@（iii）乙方采取的减少延误的合理措施；@#@@#@（iv）乙方要求延长的日期。

@#@@#@甲方应在收到乙方的书面报告后十（10）个工作日内予以回复，逾期未提出书面意见的，视为同意乙方的延期要求。

@#@@#@（d）乙方在建设期内应向甲方提交每月建设工程进度报告，该报告应合理、详细的说明已完成的和进行中的建设工程情况以及甲方合理要求的其他相关事项。

@#@@#@七.3工程进度@#@（a）项目开工之前，乙方应向甲方提交施工进度计划，其中关键性节点和工期目标应满足合同工期要求。

@#@@#@（b）乙方应制定工期保证措施。

@#@@#@（c）乙方应设专人对工程建设的实际进度进行检查，当出现进度偏差时应分析原因，适时采取有效措施以保证项目工期。

@#@@#@（d）如果出现下述情况，有关进度日期的最后期限将延长或修改，但不涉及费用调整：

@#@@#@1不可抗力事件；@#@@#@2本项目建设过程中，在建设用地范围内发现有古墓、古建筑或化石等具有考古、地质研究价值的物品；@#@@#@3由于各区政府负责的征拆进度影响工期，导致建设期延长。

@#@@#@（e）在本项目实施过程中，如因甲方加快工程进度需要，乙方发生的赶工费根据工程实际进度由双方协商解决。

@#@@#@（f）乙方应在每月的十（10）日前向甲方和监理单位提交上个月工程的进度报告。

@#@进度报告应持续至项目完工日止。

@#@@#@七.4工程延误@#@（a）如果乙方合理预计工程不能达到本合同所要求的进度日期，应立即通知甲方，并就延误的原因、预计的可能超出进度日期的天数和其他可合理预见的对建设工程不利的影响、已采取或建议采取的解决或减少延误及其影响的措施等内容向甲方进行合理详细的描述。

@#@@#@（b）乙方发出上述通知并不能免除其在本合同中的任何义务。

@#@如果乙方提出或实施的补救措施不能解决逾期的延误，甲方可要求乙方采取甲方认为必要的其他措施以达到进度计划的要求。

@#@@#@七.5工程质量@#@（a）乙方应保证工程质量达到适用法律及本合同约定的设计要求；@#@@#@（b）在工程开始施工后，乙方应严格执行各项质量保证和质量控制计划。

@#@甲方有权参加或检查乙方以及分包商的质量控制过程及方法，以确保工程的质量要求；@#@@#@（c）乙方工程的施工、质量管理、安全管理、竣工验收等应符合相关法律和强制性标准，且应符合本合同规定的所有要求；@#@@#@（d）乙方应依法选择和确定本项目专业工程的承包商；@#@@#@（e）乙方在开始建设工程之前，须建立一套完整的质量保证和质量控制方案交监理单位审查确认后执行；@#@@#@（f）在不影响乙方履行本合同项下义务的情况下，甲方有权在工作时间内对乙方或承包商履约情况进行检查，以保证乙方工程的任何部分均符合本合同的要求。

@#@乙方须对此项检查予以协助；@#@@#@（g）若甲方有足够的证据证明乙方建设工程或其他任何部分与本合同所规定的或其他相关部门所规定的质量或安全要求严重不符，甲方有权立即通知乙方，乙方应按照要求进行整改。

@#@若乙方在收到甲方通知后5个工作日内未进行整改，则甲方有权自己进行或委托第三方进行必要的纠正，一切风险与费用由乙方承担。

@#@在这种情况下，乙方须允许甲方或其委托的承包商为此目的而出入项目场地。

@#@若乙方拒绝甲方或其委托的第三方进入项目场地进行纠正工作，或未能按照甲方的要求偿还甲方为此而付出的费用，则甲方有权从建设履约保函项下提取相应金额。

@#@@#@七.6安全和文明施工管理@#@（a）乙方应始终遵守相关法律法规及本合同的规定，保证施工过程的安全和文明施工。

@#@@#@（b）乙方在工程建设期应采取一切合理措施来避免或尽量减少对周围建筑物和居民区的干扰。

@#@@#@（c）在施工期间，乙方应有效控制现场的气体散发、地面排水及排污。

@#@@#@（d）施工现场建筑垃圾、生活垃圾应分类存放并及时清运，不能清运的应及时苫盖。

@#@@#@（e）水泥和其他易飞细颗粒建筑材料应采取覆盖等措施存放。

@#@@#@（f）乙方应采取必要的措施保证社会人员与车辆经过现场区域的交通疏解。

@#@@#@七.7设备与材料采购@#@乙方应负责依法购置本项目建设所需要的一切临时性或永久性的设备、材料";i:

8;s:

14226:

"QFTA146甲醛解读@#@汽车内饰件甲醛含量试验方法@#@@#@技术标准发布发放专用章@#@分发有效@#@分发日期：

@#@2008年02月22日@#@@#@前言@#@本标准由北汽福田汽车股份有限公司工程研究院提出并归口。

@#@@#@本标准起草单位：

@#@北汽福田汽车股份有限公司工程研究院车身中心。

@#@@#@本标准主要起草人：

@#@徐东求、孙健强、李维增、陶冶、尹凤英。

@#@@#@本标准由北汽福田汽车股份有限公司工程研究院车身中心负责解释。

@#@@#@汽车内饰件甲醛含量试验方法@#@1范围@#@本标准规定了本公司乘用车产品内饰零部件甲醛含量试验的试验设备、试样要求、试验过程、试验结果计算等内容。

@#@@#@本标准所规定的试验方法适用于本公司乘用车产品内饰零部件的甲醛含量检测。

@#@@#@2术语和定义@#@甲醛散发：

@#@将一些非金属材料存放于一定的气候和温度下时，散发出有害物质甲醛的倾向为“甲醛散发”。

@#@@#@3试验目的@#@测定汽车内饰非金属材料中的甲醛散发值。

@#@@#@4试验原理@#@测试时，将尺寸一定的试样固定在紧闭的装有蒸馏水的1L聚乙烯瓶中，试样位于蒸馏水的上方。

@#@60℃下将其保温3h。

@#@待瓶冷却后，用分光光度计或高效液相色谱仪（HPLC）测定被蒸馏水所吸收的甲醛含量。

@#@@#@用分光光度计测定甲醛散发基于所谓的HANTZ反应，在这反应中甲醛与铵离子和乙酰丙酮反应生成二乙酰基二氢卢剔啶（DDL）。

@#@DDL是一种黄色的络合物，它在412nm波长时吸收最大。

@#@用分光光度计可测出412nm波长时含有黄色络合物的溶液与蒸馏水相比的吸光度，这一方法称为乙酰丙酮法。

@#@乙酰丙酮法反应方程式见图1。

@#@@#@ @#@@#@图1乙酰丙酮法的反应方程@#@5试验设备@#@甲醛散发可用分光光度计来进行测定。

@#@除此之外，还需要一些辅助物品：

@#@@#@——精度为±@#@1mg的分析天平；@#@@#@——通风保温箱；@#@@#@——带有螺纹瓶盖的体积为1L的实验室用聚乙烯瓶。

@#@瓶盖上装有特种钢钩子。

@#@其密封性可用顶空瓶密封片来保证。

@#@@#@——实验室用品：

@#@容量瓶、移液管、烧杯、锥形瓶（250ml）、精密滴定管（50ml）、光程为1cm的比色皿。

@#@@#@6试样要求@#@6.1每个试样的外形尺寸（长×@#@宽×@#@厚）为：

@#@40mm×@#@100mm×@#@tmm（t为所用材料或待测零件的厚度）。

@#@@#@6.2每种材料要取六个试样。

@#@其中五个用于甲醛测定，一个用于含水量测定。

@#@@#@6.3软的材料（例如真皮）可用剪刀剪出试样。

@#@@#@6.4在1L聚乙烯瓶的瓶盖内侧有一个钩子。

@#@为此在试样上剪个裂口（软的材料）或钻个孔（硬的材料），挂在钩子上。

@#@@#@6.5过硬的材料（例如POM，一种硬塑料）可用带锯机切割试样。

@#@为了将试样固定在钩子上，在每个试样上钻一个直径大于钩子直径的孔，这个孔距离上边缘10mm，位于当中。

@#@@#@6.6试样应是新生产的产品，并在产品下线时用密闭的塑料袋存放，试样在生产后两星期内完成试验。

@#@@#@7试验过程@#@7.1校正分光光度计@#@测试前必须对分光光度计进行校正，从而确定校正因子。

@#@校正过程分九步进行。

@#@@#@7.1.1用乙酰丙酮和蒸馏水制备乙酰丙酮溶液@#@在一个1000ml容量瓶（防光的棕色瓶）中加入约300ml蒸馏水。

@#@再在容量瓶中尽可能准确地加入4ml乙酰丙酮（分析纯）。

@#@将蒸馏水加入容量瓶中直至1000ml刻度。

@#@用瓶塞将容量瓶塞紧，晃动容量瓶，室温放置避光处（盖住或放在暗柜中）。

@#@这一溶液可保存28d。

@#@@#@7.1.2用乙酸铵和蒸馏水制备乙酸铵溶液@#@称取200g晶体状的乙酸铵（分析纯），置于一个500ml的烧杯中。

@#@在烧杯中加入约300ml蒸馏水。

@#@然后用一个小的实验室用电炉轻微地加热装有乙酸铵和蒸馏水的烧杯。

@#@加热和搅拌会加速溶解。

@#@@#@乙酸铵溶解后，停止加热。

@#@烧杯保持不动，直至烧杯中溶液的温度重新达到室温。

@#@溶液体积与温度有关。

@#@@#@将烧杯中的溶液移入一个1000ml容量瓶中，用蒸馏水多次冲洗烧杯。

@#@将蒸馏水加入容量瓶中直至1000ml刻度。

@#@用瓶塞将容量瓶塞紧，晃动容量瓶，室温保存。

@#@这一溶液可保存28d。

@#@@#@7.1.3用甲醛溶液和蒸馏水制备甲醛标准溶液@#@在一个1000ml容量瓶中加入约300ml蒸馏水。

@#@将容量瓶放在分析天平上，天平调零。

@#@将甲醛溶液（浓度为35%到40%）滴入容量瓶，直至大约1g重。

@#@将蒸馏水加入容量瓶中直至1000ml刻度。

@#@用瓶塞将容量瓶塞紧，晃动容量瓶。

@#@@#@注：

@#@每次校正时，要制备新的甲醛标准溶液。

@#@@#@7.1.4用碘量滴定法测定甲醛标准溶液的准确浓度，具体按下列a）、b）、c）、d）、e）的规定。

@#@@#@a）准备好下列反应溶液@#@——碘溶液：

@#@c（I2）＝0.05mol/L@#@——硫代硫酸钠溶液：

@#@c（Na2S2O3）＝0.1mol/L@#@——氢氧化钠溶液：

@#@c（NaOH）＝1mol/L@#@——硫酸：

@#@c（H2SO4）＝1mol/L@#@——淀粉溶液质量分数：

@#@1％，（也就是1g淀粉溶于100g蒸馏水中）@#@注1：

@#@应采用分析纯的反应剂和蒸馏水来制备反应溶液。

@#@@#@注2：

@#@使用硫代硫酸钠前，应用碘量滴定法检验它的浓度。

@#@@#@b）先取20ml甲醛标准溶液，然后取25ml碘溶液，最后取10ml氢氧化钠溶液加入一个250ml的锥形瓶中混合。

@#@将其避光保存15min（盖住或放在暗柜中）。

@#@然后在这混合溶液中添加15ml硫酸。

@#@@#@c）混合溶液中过剩的碘用硫代硫酸钠溶液返滴定。

@#@过程如下：

@#@@#@在一个50ml精密滴定管中加入硫代硫酸钠溶液，读出精密滴定管中硫代硫酸钠溶液的体积V1。

@#@用精密滴定管将硫代硫酸钠溶液慢慢地滴入混合溶液中，同时均匀地晃动混合溶液。

@#@混合溶液的原色为深红色。

@#@随着硫代硫酸钠溶液的滴入，混合溶液的颜色越来越淡，当混合溶液的颜色为浅黄色时，也就是接近滴定终点时，加入几滴淀粉溶液作为指示剂。

@#@缓慢地将硫代硫酸钠溶液继续滴入混合溶液中。

@#@一旦混合溶液变成无色，立即停止滴定，读出剩下的硫代硫酸钠溶液的体积V2。

@#@算出用甲醛标准溶液做试验时所用去的硫代硫酸钠溶液的体积V：

@#@@#@V=V1－V2@#@式中：

@#@@#@V——试验时所用去的硫代硫酸钠溶液的体积；@#@@#@V1——滴定前，精密滴定管中硫代硫酸钠溶液的体积；@#@@#@V2——滴定后（混合液变为无色时），精密滴定管中剩下的硫代硫酸钠溶液的体积。

@#@@#@d）以同样方式用蒸馏水进行空白试验@#@将20ml蒸馏水与25ml碘溶液和10ml氢氧化钠溶液混合。

@#@（避光）放置15min后添加15ml硫酸。

@#@过剩的碘用硫代硫酸钠溶液返滴定。

@#@这样就测定出空白试验时所用去的硫代硫酸钠溶液的体积V0。

@#@@#@e）用下列公式计算甲醛标准溶液的浓度@#@c（HCHO）＝@#@式中：

@#@@#@c（HCHO）——甲醛标准溶液的浓度（mg/L）；@#@@#@VO——空白试验时所用去的硫代硫酸钠溶液的体积（ml）；@#@@#@V——用甲醛标准溶液做试验时所用去的硫代硫酸钠溶液的体积（ml）；@#@@#@C（Na2S2O3）——硫代硫酸钠溶液的浓度（mol/L）；@#@@#@7.1.5用甲醛标准溶液和蒸馏水制备甲醛校正溶液@#@在一个微量滴定管中加入甲醛标准溶液。

@#@在一个1000ml容量瓶中加入约300ml蒸馏水。

@#@用微量滴定管将一定体积的甲醛标准溶液滴入容量瓶中，该体积中含有15mg甲醛。

@#@这个体积可用已准确测定的甲醛标准溶液的浓度计算出来。

@#@将蒸馏水加入容量瓶中直至1000ml刻度。

@#@1ml这样制备的甲醛校正溶液中含有15ug甲醛。

@#@@#@7.1.6用蒸馏水稀释甲醛校正溶液，六个甲醛浓度不同的稀释过的甲醛校正溶液@#@准备六个容量瓶（100ml）。

@#@在这六个100ml容量瓶中，一个不加甲醛校正溶液，另五个分别加入5ml、10ml、20ml、50ml和100ml的甲醛校正溶液。

@#@在每个容量瓶中加入蒸馏水直至100ml刻度。

@#@这六个稀释过的甲醛校正溶液的甲醛浓度位于0ug／ml到15ug／ml之间。

@#@@#@7.1.7将六个稀释过的甲醛校正溶液与乙酰丙酮溶液和乙酸铵溶液混合并且加热@#@准备六个带瓶塞的容量瓶（50ml）。

@#@用移液管从每个稀释过的甲醛校正溶液中各取出10ml，分别移入六个容量瓶中。

@#@取样从最低浓度开始，结束于最高浓度。

@#@取样前必须用待取溶液至少清洗三次移液管。

@#@用其它干净的移液管在每个容量瓶中各移入10ml乙酰丙酮溶液和10ml乙酸铵溶液。

@#@用瓶塞将这六个容量瓶塞紧，晃动容量瓶，在40℃水浴中将其加热15min。

@#@加热时甲醛与乙酸铵中的铵离子和乙酰丙酮反应生成DDL。

@#@甲醛浓度越高，溶液的黄色越深。

@#@加热15min后，从水浴中取出这六个容量瓶，避光冷却至室温（大约1h）。

@#@@#@7.1.8用分光光度计测定溶液的吸光度@#@a）打开分光光度计，将波长调到412nm，让设备自行达到运行温度，准备好两个光程为1cm的比色皿；@#@其中一个用于蒸馏水，一个用于样品，在一个比色皿中加入蒸馏水，用干净滤纸擦净比色皿外表面，打开分光光度计样品室盖子，将比色皿置于样品室中放置蒸馏水比色皿的托架中，在另一个比色皿中加入一种已经混合并且加热过的溶液，用干净滤纸擦净比色皿外表面，然后将这个比色皿置于样品室中放置样品比色皿的托架中，关上样品室盖子，分光光度计会测定并显示出在412nm波长时溶液与蒸馏水相比的吸光度，读出并记录吸光度值。

@#@@#@b）用同样方法测定另五个溶液（共六个溶液）与蒸馏水相比的吸光度。

@#@@#@注1：

@#@吸光度测定从最低甲醛浓度开始，结束于最高甲醛浓度。

@#@@#@注2：

@#@测试一种溶液前，必须用待测溶液至少清洗三次比色皿。

@#@@#@7.1.9画出校正曲线，算出校正因子@#@用分光光度计测定出各个甲醛浓度确定的稀释过的甲醛校正溶液的吸光度。

@#@画出一条吸光度对甲醛浓度的直线（即校正曲线），见图2所示。

@#@@#@校正曲线的斜率和相关系数也可用这个程序算出。

@#@校正因子f等于校正曲线的斜率的倒数。

@#@在以后计算甲醛散发时要应用校正因子f。

@#@@#@图2校正曲线@#@7.2试验进行@#@准备试样时，每种材料取六个外形尺寸（长×@#@宽×@#@厚）为：

@#@40mm×@#@100m×@#@tmm（t为所用材料或待测零件的厚度）的试样；@#@其中五个用于甲醛测定，一个用于含水量测定。

@#@@#@7.2.1测定含水量@#@a）用分析天平将一个试样称重，质量为m1，精确到±@#@0.001g；@#@@#@b）将这试样放入通风保温箱，103℃下保温24h。

@#@@#@c）24h后，取出试样，将其放在带有硅胶的干燥器中冷却到室温。

@#@这一冷却过程大约持续60min；@#@@#@d）试样冷却后，称重，质量为m0，精确到±@#@0.001g；@#@@#@e）用下列公式计算含水量H：

@#@@#@H=@#@式中：

@#@@#@m1——干燥前试样重量，单位为克（g）；@#@@#@m0——干燥后试样重量，单位为克（g）。

@#@@#@7.2.2准备好六个体积为1L的聚乙烯瓶。

@#@在瓶上写上0到5的编号。

@#@编号为0的聚乙烯瓶用于蒸馏水进行的空白试验，其余五个聚乙烯瓶用于试样进行的试验。

@#@@#@7.2.3将五个准备好的试样编号为1到5号，用分析天平对它们分别称重，每个试样的重量为m，精确到±@#@0.001g。

@#@@#@7.2.4在所有六个聚乙烯瓶中，各加入50ml蒸馏水。

@#@@#@7.2.5用瓶盖将没有试样的编号为0的聚乙烯瓶旋紧。

@#@五个已称重的试样挂在瓶盖的钩子上，旋紧试验瓶，使其气密封。

@#@此时试样编号必须与聚乙烯瓶的编号一致。

@#@@#@7.2.6将这六个聚乙烯瓶放在通风保温箱中，60℃下保温3h。

@#@3h后将聚乙烯瓶从通风保温箱中取出，室温下置放1h。

@#@@#@7.2.7准备好六个容量瓶（50ml），在容量瓶上写上0到5的编号。

@#@@#@8试验结果计算@#@8.1用下列公式计算各个取自于待测材料的试样的甲醛散发：

@#@@#@甲醛散发＝@#@式中：

@#@@#@AS——用试样进行试验的溶液的吸光度；@#@@#@AB——没有试样的空白试验的溶液的吸光度；@#@@#@f——校正因子，即校正时所测得的校正曲线斜率；@#@@#@m——试样重量（g）；@#@@#@H——材料的含水量（﹪）；@#@@#@V——试验瓶中蒸馏水的体积；@#@@#@F——换算到每千克试样的分析结果所需的系数（F=10）；@#@@#@m（atroProbe）——绝对干燥试样质量（kg）；@#@@#@m（HCHO）—甲醛重量（mg）。

@#@@#@8.2对于五个试样的每个单个试样可用上述公式计算测定值。

@#@@#@8.3每种材料或零件测试五个试样。

@#@这一材料或零件的甲醛散发值是五个测试值的算术平均值。

@#@与标准要求值比较一下，测试值是否小于极限值。

@#@如果是，则被测材料或零件满足所允许的甲醛散发量的要求，如测试结果大于极限值，则没有满足要求。

@#@@#@9试验报告@#@试验报告中应包括下列说明：

@#@@#@——对被测材料或零件的说明，例如材料或零件名称；@#@@#@——任务来源简述（委托）；@#@@#@——试验设备；@#@@#@——测试结果：

@#@单个测试值和平均值；@#@@#@——测试时的材料的含水量；@#@@#@——结论；@#@@#@——向委托者报告试验结果。

@#@@#@";i:

9;s:

3896:

"SQLServer第四单元实验@#@第四单元表数据操作@#@实验一@#@一、实验目的@#@①掌握创建表的方法②掌握表设计器的使用③掌握表中数据的添加、删除和修改方法④掌握表结构的修改。

@#@@#@二、实验内容@#@①使用向导创建表。

@#@②使用设计器创建表。

@#@③通过输入创建表。

@#@④表的操作。

@#@⑤建立表之间的关系。

@#@@#@三、实验步骤@#@1、创建表@#@STUDENT@#@字段名称@#@字段类型@#@大小@#@说明@#@Sno@#@Char@#@10@#@主键@#@Sname@#@Char@#@8@#@sex@#@Char@#@2@#@默认值为男，只能输入男或女@#@birthday@#@Datetime@#@Sdept@#@Char@#@20@#@COURSE@#@字段名称@#@字段类型@#@大小@#@说明@#@Cno@#@Char@#@10@#@主键@#@Cname@#@Char@#@30@#@唯一性@#@Credit@#@Real@#@SCORE（其中SCORE表包含建立表之间的关系）@#@字段名称@#@字段类型@#@大小@#@取值范围@#@说明@#@Sno@#@char@#@10@#@数据来自学生信息表@#@外键@#@Cno@#@Char@#@10@#@数据来自课程信息表@#@外键@#@Grade@#@Real@#@0~100@#@使用SSMS图形化界面：

@#@①创建STUDENT表@#@设置默认值：

@#@@#@②创建COURSE表@#@设置Cname为唯一值：

@#@@#@③创建SCORE表@#@弹出对话框：

@#@@#@使用T-SQL语句：

@#@@#@USEXSGL@#@CREATETABLESTUDENT@#@（SnoCHAR（10）PRIMARYKEY,@#@SnameCHAR（8）,@#@sexCHAR

（2）DEFAULT'@#@男'@#@CHECK（sex='@#@男'@#@ORsex='@#@女'@#@）,@#@birthdayDATETIME,@#@SdeptCHAR（20）@#@）@#@实验结果：

@#@①创建STUDENT表@#@②创建COURSE表@#@实验代码：

@#@@#@USEXSGL@#@CREATETABLECOURSE@#@（CnoCHAR（10）PRIMARYKEY,@#@CnameCHAR（30）UNIQUE,@#@CreditREAL@#@）@#@实验结果：

@#@@#@③创建SCORE表@#@实验代码：

@#@@#@USEXSGL@#@CREATETABLESCORE@#@（SnoCHAR（10）FOREIGNKEYREFERENCESSTUDENT,@#@CnoCHAR（10）FOREIGNKEYREFERENCESCOURSE,@#@GradeREALCHECK（Grade>@#@=0ANDGrade<@#@=100）@#@）@#@实验结果：

@#@@#@2、增加、修改、删除字段（①给STUDENT表增加一个memo（备注）字段，类型为Varchar（200）。

@#@②将memo字段的类型修改为Varchar（300）。

@#@③删除memo字段）。

@#@@#@使用SSMS图形化界面：

@#@@#@使用T-SQL语句：

@#@（添加属性）@#@实验代码：

@#@@#@USEXSGL@#@ALTERTABLESTUDENT@#@ADDmemoVARCHAR（200）@#@实验结果：

@#@@#@（修改属性）@#@实验代码：

@#@@#@USEXSGL@#@ALTERTABLESTUDENT@#@ALTERCOLUMNmemoVARCHAR（300）@#@实验结果：

@#@@#@（删除属性）@#@实验代码：

@#@@#@USEXSGL@#@ALTERTABLESTUDENT@#@DROPCOLUMNmemo@#@实验结果：

@#@@#@3、向表中添加数据、更新数据、删除数据并验证约束（①使用INSERTINTO命令向三个表中分别插入若干数据，验证主键约束、唯一性约束以及默认值约束②使用UPDATE命令更新数据，验证外键约束③使用DELETE命令删除数据④删除表）。

@#@@#@使用SSMS图形化界面：

@#@@#@使用T-SQL语句：

@#@①插入@#@实验代码：

@#@@#@主键约束、默认约束：

@#@@#@USEXSGL@#@INSERTSTUDENT（Sno,Sname,sex,birthday,Sdept）@#@VALUES（001,'@#@张元'@#@,DEFAULT,2001-08-12,'@#@CS'@#@）@#@USEXSGL@#@INSERTSTUDENT（Sno,Sname,sex,birthday,Sdept）@#@VALUES（001,'@#@赵玉'@#@,'@#@女'@#@,2001-08-12,'@#@CS'@#@）@#@唯一性约束：

@#@@#@USEXSGL@#@INSERTCOURSE（Cno,Cname,Credit）@#@VALUES（001,'@#@书籍'@#@,1）@#@②更新数据：

@#@@#@USEXSGL@#@UPDATESCORE@#@SETCno=4WHERESno=1ANDCno=2@#@③删除数据@#@USEXSGL@#@DELETEFROMSCORE@#@DELETEFROMCOURSE@#@DELETEFROMSTUDENT@#@④删除表@#@USEXSGL@#@DROPTABLESCORE@#@DROPTABLESTUDENT@#@DROPTABLECOURSE@#@实验结果：

@#@@#@主键约束、默认约束：

@#@@#@唯一性约束：

@#@@#@@#@②更新数据：

@#@@#@③删除数据@#@④删除表@#@";i:

10;s:

10750:

"TEM4专四英语真题与答案结合新东方与星火对比答案@#@questionbooklet@#@TESTFORENGLISHMAJORS（2015）@#@-GRADEFOUR-@#@TIMELIMIT:

@#@135MIN@#@PARTIDICTATION[15MINI]@#@Listentothefollowingpassage.Altogetherthepassagewillbereadtoyoufourtimes.Duringthefirstreading,whichwillbedoneatnormalspeed,listenandtrytounderstandthemeaning.Forthesecondandthirdreadings,thepassagewillbereadsentencebysentence,orphrasebyphrase,withintervalsof15seconds.Thelastreadingwillbedoneatnormalspeedagainandduringthistimeyoushouldcheckyourwork.Youwillthenbegiven2minutestocheckthroughyourworkoncemore.@#@PleasewritethewholepassageonANSWERSHEETONE.@#@PARTIILISTENINGCOMPREHENSION[20MIN]@#@InSectionsA,BandCyouwillheareverythingONCEONLY.Listencarefullyandthenanswerthequestionsthatfollow.MarkthebestanswertoeachquestiononAnswerSheetTwo.@#@SECTIONACONVERSATIONS@#@Inthissectionyouwillhearseveralconversations.Listentotheconversationscarefullyandthenanswerthequestionsthatfollow.@#@Questions1to3arebasedonthefollowingconversation.Attheendoftheconversation,youwillbegiven15secondstoanswerthequestions.@#@ @#@@#@Now.listentotheconversation.@#@1.WhyisthetriptoMarsaone-waytrip?

@#@@#@A.Thereturntripistooexpensive.@#@B.Thereisnotechnologytogelpeopleback.@#@C.Peopledon’twanttoreturn@#@D.Thereturntripistoorisky.@#@2.Accordingtotheman,whatismoreimportantforthoserecruits?

@#@@#@AIntelligence@#@B.Health@#@C.Calmness@#@D.Skills.@#@3.Whatisthelastpartoftheconversationabout?

@#@@#@A.Thekindofpeoplesuitableforthetrip.@#@B.Interestsandhobbiesofthespeakers.@#@C.Recruitmentofpeopleforthetrip.@#@D.PreparationforthetriptoMars.@#@Questions4to7arebasedonthefollowingconversation.Attheendoftheconversation,youwillbegiven20secondstoanswerthequestions.@#@Now.listentotheconversation.@#@4.Whatisshowrooming?

@#@@#@A.Goingtothehighstreet.@#@B.Visitingeverydayshops.@#@C.Visitingshopsandbuyingonline.@#@D.Buyingthingslikeelectricalgoods.@#@.@#@5.Accordingtotheconversation,themanhadboughtallthefollowingthingsonlineEXCEPT_________.@#@A.CDs@#@B.shoes@#@C.camera@#@D.food@#@6.Accordingtotheconversation,thepercentageofpeoplewhoshowroomedwhileChristmasshoppingwas_____.@#@A.3%@#@B.33%@#@C.42%@#@D.24%@#@7.Onereasonforpeopletoshowroomisthatthey.@#@A.wanttoseetherealthingfirst@#@B.wanttoknowmoreaboutpricing@#@C.canreturntheproductlater@#@D.canbargainforalowershopprice@#@Questions8to10arebasedonthefollowingconversation.Attheendoftheconversation,youwillbegiven15secondstoanswerthequestions.@#@Now,listentotheconversation.@#@8.Whatistheconversationmainlyabout?

@#@@#@A.Howtoavoidclashesofexams.@#@B.Howtoscheduleexams.@#@C.Howtousethefacultylounge.@#@D.Howtochoosethecourses.@#@9.Whatdoesthestudenthavetodofirstinordertotaketheexams?

@#@@#@A.Todrawupthefinalschedule.@#@B.Toarrangeaninvigilator.@#@C.Tochooseadateonthedraftschedule.@#@D.Tofindtheinformationonthebulletinboard.@#@10.Accordingtotheconversation,theDeanwill@#@A.signthesheetinthefacultylounge@#@B.takecareofthebulletinboard@#@C.consultthestudents@#@D.finalizetheexamschedule@#@ @#@@#@SECTIONBPASSAGES@#@Inthissection,youwillhearseveralpassages.Listentothepassagescarefullyandthenanswerthequestionsthatfollow.@#@Questions1to13arebasedonthefollowingpassage.Attheendofthepassage,youwillbegiven15secondstoanswerthequestions.@#@ @#@@#@Now,listentothepassage.@#@11.WhichofthefollowingcitieshastheoldestChinatowninNorthAmerica?

@#@@#@　　A.NewYork.@#@　　B.SanFrancisco.@#@　　C.Boston.@#@　　D.SanDiego.@#@12.TheChinatowninSanFranciscoattractstouristsayear.@#@　　A.20,000@#@　　B.100,000@#@　　C.17million@#@　　D.7million@#@13.Wherecantouristsseethefishmarkets?

@#@@#@　　A.InStocktonStreet.@#@　　B.InGrantAvenue.@#@　　C.InPortsmouthSquare.@#@　　D.InBushStreet.@#@Questions14Ito17arebasedonthefollowingpassage.Attheendofthepassage,youwillbegiven15secondstoanswerthequestions.@#@Now,listentothepassage.@#@14.WhichofthefollowingisNOTmentionedinthepassage?

@#@@#@　　A.Obesitycandamageone’shealth.@#@　　B.Obesityisagrowingproblemallovertheworld.@#@　　C.Obesityhasaffectedbothboysandgirls.@#@　　D.Obesityisdirectlyrelatedtoone’shabit.@#@15.Thepurposeofthethree-yearstudyisto@#@　　A.learnmoreaboutthelinkbetweensleepandweight@#@　　B.findoutwhysomechildrenfinditdifficulttogotosleep@#@　　C.identifythewaysparentsreducetheirkids’weight@#@　　D.seeifthereisdifferenceinsleeppatternsovertheperiod@#@16.Accordingtothestudy,thedailyhealthysleeptimeforthe3rdto6thgradersshouldbearound_____hours.@#@　　A.8@#@　　B.9@#@　　C.10@#@　　D.11@#@17.Accordingtothepassage,obesityismostlikelyrelatedto_____.@#@　　A.race@#@　　B.gender@#@　　C.sleeptime@#@　　D.Parents@#@ @#@@#@Questions18to20arebasedonthefollowingpassage.Attheendofthepassage,youwillbegiven15secondstoanswerthequestions.@#@Now,listentothepassage.@#@18.Accordingtoanumberofstudents,_____isthemainfactorforearly-agesmoking.@#@　　A.gender@#@　　B.personality@#@　　C.environment@#@　　D.money@#@19.WhichofthefollowingstatementsisCORRECT?

@#@@#@　　A.Someearly-agesmokersnevergobeyondexperimenting.@#@　　B.Mostearly-agesmokerssoonstopexperimenting.@#@　　C.Veryfewcontinuesmokingthroughouttheirteenageyears.@#@　　D.Childrenquicklybecomeregularsmokersbycarryingcigarettes.@#@20.AllthefollowingarefeaturesofsmokersEXCEPT_____.@#@　　A.strongpeerinfluence@#@　　B.lowsenseofachievement@#@　　C.highsenseofrebellion@#@D.closefamilyrelationship@#@ @#@@#@SECTIONCNEWSBROADCAST@#@Inthissection,youwillhearseveralnewsitems.Listentothemcarefullyandthenanswerthequestionsthatfollow.@#@Questions21and22arebasedonthefollowingnews.Attheendofthenewsitem,youwillbegiven10secondstoanswerthequestions.@#@Now,listentothenews.@#@21.Whyweresomechildrenofferedonlyfruitandmilkforlunch?

@#@@#@　　A.Theschoolstoppedprovidingschoollunch.@#@　　B.Someparentspreferredfruitandmilkforlunch.@#@　　C.Theirparentsfailedtopayforschoollunch.@#@　　D.Thesechildrenchosetohavesomethingdifferent.@#@22.Howdidparentsreacttotheschool’swayofhandlingthesituation?

@#@@#@　　A.Theywereupset.@#@　　B.Theyweresurprised.@#@　　C.Theywerefurious.@#@　　D.Theyweresad.@#@Questions23and24arebasedonthefollowingnews.Attheendofthenewsitem,youwillbegiven10secondstoanswerthequestions.@#@Now,listentothenews.@#@　23.Accordingtothenews,whatisthemainadvantageofthedigitalkey?

@#@@#@　　A.Guestscanpaywithoutgoingtothefrontdesk.@#@　　B.Guestscangodirecttotheirrooms.@#@　　C.Guestscancheckoutanytime.@#@　　D.Guestscanmakeroomreservations.@#@　　24.Thehotelcompanyintendstohavethesystemin_____ofitshotelsinthenextthreemonths.@#@　　A.2@#@　　B.3@#@　　C.100@#@　　D.150@#@Questions25and26arebasedonthefollowingnews.Attheendofthenewsitem,youwillbegiven10secondstoanswerthequestions.@#@Now,listentothenews.@#@25.Accordingtothecourtruling,ShrienDewani_____.@#@　　A.willbeextraditedevenifheisunfittostandtrial@#@　　B.willremaininSouthAfricaformedicaltreatment@#@　　C.willstandtrialinSouthAfricaonceprovedfit@#@　　D.willreturntotheU.K.formedicaltreatment@#@26.WhatwasDewaniaccusedof?

@#@　　@#@A.KillinghiswifeintheU.K.@#@　　B.Beinginvolvedinataxiaccident.@#@　　C.Hiringacrewofhitmen.@#@　　D.Havinghiswifekilled.@#@Question27arebasedonthefollowingnews.Attheendofthenewsitem,youwillbegiven5secondstoanswerthequestions.@#@Now,listentothenews.@#@27.TheU.N.newvotewouldallowallthefollowingEXCEPT_____.@#@　　A.theuseofforcebyEuropeanUniontroops@#@　　B.thesuspensionofanexistingarmsembargo@#@　　C.theextensionofU.N.peacekeepingmission@#@　　D.thebanontravelandfreezeofassets@#@Question28arebasedonthefollowingnews.Attheendofthenewsitem,youwillbegiven5secondstoanswerthequestions.@#@Now,listentothenews.@#@　28.Whatisthenewsmainlyabout?

@#@@#@　　A.CausesofearlydeathinRussia.@#@　　B.Behaviorofalcoholics.@#@　　C.Causesofalcoholpoisoning.@#@　　D.Numberofdeathover10years.@#@Questions29and30arebasedonthefollowingnews.Attheendofthenewsitem,youwillbegiven10secondstoanswerthequestions.@#@Now,listentothenews.@#@29.Thetotalinvestmentinfilm-makinginBritainin2012was_____.@#@　　A.£@#@945million@#@　　B.£@#@1.07billion@#@　　C.£@#@500,000@#@　　D.£@#@87,000@#@30.HollywoodstudiosprefertomakefilmsinBritainbecause_____.@#@　　A.TheUKisagoodfilmlocation@#@　　B.ThecastusuallycomesfromBritain@#@　　C.Hollywoodemphasizesquality@#@　　D.Productioncostcanbereduced@#@ @#@@#@PARTIIICLOZE[15MIN]@#@Decidewhichofthechoicesgivenbelowwouldbestcompletethepassageifinsertedinthecorrespondingblanks.MarkthebestchoiceforeachblankonAnswerSheetTwo.@#@Electricityissuchapartofoureverydaylivesandsomuchtakenforgrantednowadays（31）werarelythinktwicewhenweswitch@#@31.A.that@#@B.thus@#@C.as@#@D.so@#@onthelightorturnontheTVset.Atnight,roadsarebrightlylit,enablingpeopleand（32）_________tomovefreely.Neonlightingusedin@#@32.A.car@#@B.truck@#@C.traffic@#@D.pedestrians@#@advertisinghasbecomepartofthe（33）ofeverymodemcity.@#@33.A.appearance@#@B.character@#@C.distinction@#@D.surface@#@nthehome,many（34）devicesarepoweredbyelectricity@#@34.A.money-saving@#@B.time-saving@#@C.energy-saving@#@D.labour-saving@#@（35）whenweturnoffthebedsidelampandare@#@35.A.Only@#@B.Rarely@#@";i:

11;s:

15046:

"Unit11单元测试题1@#@Unit11单元测试题@#@Writtentestpart @#@（共95分）@#@Ⅴ. @#@单项选择（每小题1分，共15分）@#@从A、B、C、D四个选项中选择可以填入空白处的最佳答案。

@#@@#@（ @#@ @#@ @#@）21.Heisamanof______wealthandheoftenhelpsthepoor.@#@A.a @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.anC.the @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D. @#@不填@#@（ @#@ @#@ @#@）22.OnceinawhileJilllookedupatMr.Whiteand @#@nodded @#@______agreement.@#@A.for @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.ofC.in @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.on@#@（ @#@ @#@ @#@）23. @#@WonderWoman @#@isanencouragingmovie.IthinkifIfacedifficulties,Iwill@#@get______fromit.@#@A.challenge @#@ @#@ @#@B.prideC.courage @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.praise@#@（ @#@ @#@ @#@）24.Mr.Lihatessmokingbecauseitalwaysmakeshimfeel______.@#@A.comfortable @#@ @#@ @#@B.uncomfortableC.usual @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.unusual@#@（ @#@ @#@ @#@）25.Mountainclimbingmightbeverytiring.______,youmightfeelsickwiththe@#@airgettingthinner.@#@A.However @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.BesidesC.Lately @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.Instead@#@（ @#@ @#@ @#@）26.Pleasestopmakingthatnoise—itwill______memad!

@#@@#@A.drive @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.keepC.find @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.bring@#@（ @#@ @#@ @#@）27.—Jason,Iheardthatyouwouldmovetoabiggerhouse.@#@—Yes,butI’drather______.@#@A.move @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.movingC.notmove @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.notmoving@#@（ @#@ @#@ @#@）28.Frankwasmade______thesamepieceofmusicagainandagain.@#@A.playing @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.playC.toplay @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.played@#@（ @#@ @#@ @#@）29.Icanfindhowhelpfulthecomputeris______Iuseittowork.@#@A.sothat @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.eachtimeC.eversince @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.evenif@#@（ @#@ @#@ @#@）30.NeitherWeiHuanorhisbrothers______anycitiesinthesouth.Theyare@#@lookingforwardtovisitingseveralofthemsomeday.@#@A.hasgoneto @#@ @#@ @#@B.havegonetoC.hasbeento @#@ @#@ @#@D.havebeento@#@（ @#@ @#@ @#@）31.—I’mworriedaboutifIcangetgoodgradesinthefinalexams.@#@—Nomatterwhattheresultis,don’tbe_____yourself.@#@A.patientwith @#@ @#@B.hardonC.proudof @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.sureabout@#@（ @#@ @#@ @#@）32.It’sonlyaten-minutewalk.Ithinkweshouldgothereonfoot______by@#@taxi.@#@A.asfor @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.exceptforC.ratherthan @#@ @#@ @#@ @#@D.morethan@#@（ @#@ @#@ @#@）33.—YouwenttoSara’sbirthdayparty.Howmanyfriends @#@didshe______?

@#@@#@—Sorry,I’venoidea.@#@A.call @#@in @#@ @#@ @#@ @#@B.partwithC.takein @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.dealwith@#@（ @#@ @#@ @#@）34.______amanreads,______hewillbecome. @#@@#@A.Themuch;@#@thewise @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.Themuch;@#@thewiser@#@C.Themore;@#@thewise @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.Themore;@#@thewiser@#@（ @#@ @#@ @#@）35.—Wereyouexcitedwhenyouknewyourpenpalwouldcometo @#@Beijing?

@#@@#@—Well,______.IwantedtoseeherbutIwasafraidshemightnotlikeme.@#@A.noproblem @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.yesandno@#@C.goodidea @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.ittakestime@#@Ⅵ. @#@完形填空（每小题1分，共10分）@#@先通读下面的短文，掌握其大意，然后从A、B、C、D四个选项中选择可以填入空白处的最佳答案。

@#@@#@Ipackedmybags,andwasreadytoleaveformytwo-daytrip.Ihadbeenbusywithmywork.Ihadmadepreparationsforthetripforthelastfewdays,andI @#@ @#@36 @#@ @#@tojustrelaxforseveraldays.@#@AsIgotintothecartoleave,mymindflewtomy @#@ @#@37 @#@.@#@Howtokeepintouchwithhiskidswhenheisbusyorfarawayis @#@ @#@38 @#@ @#@a @#@father’sproblem.Menliketopayspecialattentiontoonethingforlongperiods, @#@ @#@39 @#@ @#@thiscanleadtotrouble.Shifting（变换）fromworktofamilyisn’talwaysaneasythingforafathertodo.Andifhedoesn’tshowhiskidsthathe’s @#@ @#@40 @#@ @#@them,theymaythinkthatheisnot.@#@AsIstarteddowntheroad,Isuddenlystoppedthecarandturnedaround.Idrovebacktomyhouse,found @#@ @#@41 @#@ @#@cards,andwroteashortmessagetoeachofmychildren.Iputeachina“secret”placewhereIknewthey’dfindthem.@#@WhenIcalledthenextnight,itwas @#@ @#@42 @#@ @#@thatthey’dreceivedthecards.“Daddy,Igotyourcard,”theybothsaidexcitedly.“Whendidyoudothat?

@#@”@#@MyheartwaswarmedwhenI @#@ @#@43 @#@ @#@this.Itwassuchasmallthing.Butithadabiginfluenceonmykids.Itwas @#@ @#@44 @#@ @#@“proof（证据）” @#@thatIwasthinkingaboutthem.Anddistance（距离）couldn’tseparate（分开）themfromtheirfather.Tomysatisfaction,theyfeltthe“love”oftheirfather.This @#@ @#@45 @#@ @#@encouragedmetocontinuetodosmallthingstobealovingfather.@#@（ @#@ @#@ @#@）36.A.refused @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.advisedC.continued @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.expected@#@（ @#@ @#@ @#@）37.A.job @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.kidsC.trip @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.friends@#@（ @#@ @#@ @#@）38.A.even @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.justC.often @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.ever@#@（ @#@ @#@ @#@）39.A.but @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.ifC.because @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.so@#@（ @#@ @#@ @#@）40.A.lookingfor @#@ @#@ @#@ @#@B.thinkingaboutC.dependingon @#@ @#@ @#@D.agreeingwith@#@（ @#@ @#@ @#@）41.A.two @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.threeC.four @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.five@#@（ @#@ @#@ @#@）42.A.strange @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.crazyC.clear @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.useful@#@（ @#@ @#@ @#@）43.A.read @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.heard @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C.touched @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.showed@#@（ @#@ @#@ @#@）44.A.his @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.herC.their @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.your@#@（ @#@ @#@ @#@）45.A.experience @#@ @#@ @#@B.trainingC.dream @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.plan@#@Ⅶ. @#@情景交际（每小题1分，共5分）@#@根据对话内容，从方框中选择恰当的选项补全对话，其中有两项多余。

@#@@#@A:

@#@ @#@Whatdoyouwanttodotomorrow?

@#@@#@B:

@#@ @#@Idon’tknow.（46）______@#@A:

@#@ @#@Well,whataboutgoingshopping?

@#@@#@B:

@#@ @#@Oh,itusuallymakesmefeeltired.@#@A:

@#@ @#@（47）______@#@B:

@#@ @#@Thereareonlythrillers（恐怖片）andactionmoviesonatthemomentandIdon’tlikethem.（48）______@#@A:

@#@ @#@Well,wehavetowatchTVathomethen.@#@B:

@#@ @#@Oh,no.It’smoreboring.（49）______Thereisalmostanadeverytenminutes.@#@A:

@#@ @#@Well,letmesee.Howaboutgoingonafieldtripinthecountryside?

@#@@#@B:

@#@ @#@Goodidea.（50）______@#@A.Itwillmakemerelaxed.@#@B.Doyouhaveanyideas?

@#@@#@C.It’sagoodactionmovie.@#@D.Andtheadsmakememad.@#@E.Whydon’twegotothemovies?

@#@@#@F.Theymakemescaredandbored.@#@G.Whatkindsofmoviesdoyoulike?

@#@@#@Ⅷ. @#@阅读理解（每小题2分，共30分）@#@A　　@#@Deareditors（编辑）,@#@Igetbadgradesatschool,especiallyinmath.MydadsaysImusttryharder,becausehewantsmetogotouniversity.HethinksI’mlazy,butit’snottrue.Iworkreallyhard!

@#@I’vetriedtotalktomymother,butshesaysIhavetoworkashardasmybrotherdoes.ButmybrotherHarrydoesn’thavetostudyhardandhealwaysgetsexcellentgrades.It’snotfair!

@#@@#@TheonlythingIlikeisart.MyteachersaysthatI’mthebeststudentshe’shadforyears.WhenItoldmydadaboutit,allhesaidwas,“Youmustn’twasteyourtimeonartandyoumustworkharder!

@#@”Pleasehelpme—Idon’tknowwhattodo!

@#@@#@Lisa@#@DearLisa,@#@Youmustn’tthinkthatyourparentsarewrongandyou’reright.Rememberthatyou’reyoungerthantheyareandtheywantthebestforyou.Soyoumustlistentoyourparentsandtryharder.@#@Eric@#@DearLisa,@#@Pleaserememberthatyourfutureisveryimportant.Youdon’thavetodoeverythingyourparentstellyoutodo,andyoumustn’tworrytoomuchaboutmath—youdon’thavetobegoodateverything!

@#@Talktoyourparentsagainandtrynottogetangry.@#@Mandy@#@根据材料内容选择最佳答案。

@#@@#@（ @#@ @#@ @#@）51.WhatdoesLisasayaboutherself?

@#@@#@A.Sheworkshard.@#@B.Shedoesn’tlikeart.@#@C.Sheisdoingbetterinmath.@#@D.Shegetsonwellwithherbrother.@#@（ @#@ @#@ @#@）52.Lisa’sfatherthinksshe______.@#@A.shouldgotouniversity@#@B.isassmartasherbrother@#@C.isthebeststudentinherclass@#@D.shouldlearnfromherbrother@#@（ @#@ @#@ @#@）53.AccordingtoEric,______.@#@A.parentsarenotalwaysright@#@B.Lisashouldtalktoherparents@#@C.Lisashouldlistentoherparents@#@D.parentsknowlittleabouttheirkids@#@（ @#@ @#@ @#@）54.Whothinksonedoesn’thavetobegoodateverything?

@#@@#@A.Harry.@#@B.Lisa.@#@C.Eric.@#@D.Mandy.@#@（ @#@ @#@ @#@）55.Whereisthematerialprobablyfrom?

@#@@#@A.Astorybook.@#@B.Adiary.@#@C.Akids’magazine.@#@D.Apublicspeech.@#@B　@#@IvolunteerwithMealsonWheelseveryFriday.Aweekago,Ihadthepleasureofhelpingoneofmycustomers.SheisinhereightiesandisveryweakandIalwaysbringherlunchonFridays.Shelookedworriedwhensheopenedthedoorthatday.Shetoldmeherphonewasbrokenandthatshecouldn’treceivethecallfromherdoctor.Shewenttoherneighbors,buttheywerenotathome.Shethoughtmaybethemailmancouldhelpher,buthedidn’tcome.Shewasdisappointed.@#@Havingheardherstory,Idecidedtodosomethingforher.Itriedto @#@exceed @#@theneedsoftheoldwomanwhoonlyneededahelpinghand.Icalledthephonecompanyimmediatelyandmadesuretheyknewthatgettingthisphonefixedwasurgent（紧急的）.ItookdownherphonenumberandhernamejusttomakesureIcouldcallherlatertomakesurethatthephonehadbeenfixed.@#@Icalledthephonecompanytwicethatday.Theytoldmetheyhadcheckedthephonelineandgotthephoneconnected.Theoldwomanwassothankfulthatshewasintears（眼泪）,huggingmeformyhelp.Afterthat,Icalledhereverydaytomakesureshewasfine.@#@Justbeingabletohelpherinhertimeofdangerfilledmyheartwithsuchloveandhappiness.Itdoesnottakemuchtimeorefforttohelpsomeonelikeaneighbor.Sometimes,allthatisneededisasmile,ahugoraphonecall.@#@根据材料内容选择最佳答案。

@#@@#@（ @#@ @#@ @#@）56.Whatproblemdidtheoldwomanhave?

@#@@#@A.Shehadaseriousillness.@#@B.Herhousewasbrokeninto.@#@C.Herphonewasn’tworking.@#@D.Shecouldn’trememberanything.@#@（ @#@ @#@ @#@）57.Whatdoestheunderlinedword“exceed”meaninChinese?

@#@@#@A. @#@降低@#@B. @#@超出@#@C. @#@拒绝@#@D. @#@预测@#@（ @#@ @#@ @#@）58.Bycallingtheoldwomaneveryday,thewriterwantedto______.@#@A.makesureshewasfine@#@B.makesureherphonewasOK@#@C.remindherofpossibledangers@#@D.tellinterestingstoriestomakeherhappy@#@（ @#@ @#@ @#@）59.Whatcanwelearnabouttheoldwoman?

@#@@#@A.Sheoftenhelpsotherpeople.@#@B.Sheisnearlyeightyyearsold.@#@C.Sheisanewneighborofthewriter.@#@D.ShealwaysorderslunchonFridays.@#@（ @#@ @#@ @#@）60.Whatdoesthewriterwanttotellus?

@#@@#@A.Afriendinneedisafriendindeed.@#@B.It’shardtomakeadifferenceatwork.@#@C.Weshouldbefriendlyandkindtothoseinneed.@#@D.Neighborsshouldsupporteachotherduringdifficulttimes.@#@C　　@#@Readytogotosoccerpractice?

@#@Tap（轻击）anapponyoursmartphoneandgetintothecarthatdrivesup @#@— @#@allbyitself.（61）________Unlikehumandrivers,itneverfallsasleep,textsitsfriends,oreatsahamburgerwhiledrivi";i:

12;s:

16268:

"unit6@#@UnitsixHowdoyougotoschool?

@#@@#@教学目标：

@#@@#@1.能听懂、会说本单元关于某物在何处的问话及答语；@#@会就“某物在什么地方？

@#@”“是不是你的？

@#@”等进行简单的对话。

@#@@#@2.能听、说、读、写本单元所学11个单词，认读表示衣物的9个词，并能进行描述。

@#@@#@3.能正确地朗读、表演课文。

@#@@#@4.能背诵、表演所学韵文，能听懂课堂用语，能根据指令做事情，开展游戏活动。

@#@@#@Lesson17课时1@#@教学目的@#@知识与能力：

@#@1．能听懂、会说“某物在何处.”及答语，并能在实际情景中运用。

@#@@#@过程与方法：

@#@2．能听、说、读、写T-shirt,bag,bed,cap等词,认读,理解ashirtinabox等4个词，会进行描述。

@#@@#@情感，态度，价值观：

@#@3．在交流与合作的过程中提高学生的表达能力。

@#@@#@教学内容@#@@#@教学重点@#@1.交际用语和句型：

@#@WhereismyT-shirt?

@#@@#@It’sunderyoubed.@#@2.词汇：

@#@掌握T-shirt,bag,bed,cap@#@认读ashirtinabox,acapinahand,ablouseonabed,pants@#@behindasofa.@#@教学难点@#@运用对话进行交流@#@教学用具@#@Picture,tape,recorder,wordcards@#@教学过程@#@Steps@#@Teacher’sactivity@#@Students’activity@#@Greeting@#@ @#@@#@创设情景进@#@行交流@#@ @#@@#@看图观察@#@说一说@#@ @#@@#@听录音@#@学对话@#@ @#@@#@单词理解@#@ @#@@#@课堂练习@#@ @#@@#@Homework@#@Goodmorning,boysandgirls!

@#@@#@一、导入@#@向个别学生打招呼：

@#@“Hello…．!

@#@”@#@“Gladtoseeyouagain.”@#@T:

@#@Lookatme.TodayI’mwearingaT-shirt.@#@DoyouknowT-shirt?

@#@WhoiswearingaT-shirttoday?

@#@@#@二、新授@#@（showthepictureofMaomao’sbedroom）@#@T:

@#@Pleaselookatthispicture.Whatdoyou@#@seeinthepicture?

@#@@#@T:

@#@Yes.Wherearethey?

@#@@#@T:

@#@yes.TheyareinMaomao’sbedroom.They@#@aretalkingaboutsomething.Whatarethey@#@talkingabout.Let’slistentogether.@#@Thefirsttime:

@#@@#@Justlisten.@#@Thesecondtime:

@#@@#@1、播放录音@#@2、T:

@#@WhereisMaomao’sT-shirt?

@#@@#@T:

@#@IsMaomao’sT-shirtinhisbag?

@#@@#@T:

@#@Isitonhisbed?

@#@@#@（单词：

@#@on，in）@#@Thethirdtime:

@#@@#@1、播放录音。

@#@@#@2、教师纠正发音。

@#@@#@3、教师给与及时评价。

@#@@#@4、表演。

@#@@#@帮我找物品。

@#@@#@四位学生一组，一位学生将一件物品藏好，@#@其他3人找物品，可以用：

@#@Isitin/on/@#@Under…？

@#@来交流。

@#@@#@Writethewordinthenotebook.@#@Goodmorning,MissJi!

@#@@#@Hello!

@#@@#@Gladtoseeyou，too．@#@It’sabook.@#@学生重复并指着自己的衣服说@#@词。

@#@@#@ @#@@#@IseeMaomaoandLala.….@#@Bedroom.@#@ @#@@#@说出听懂的词。

@#@@#@引导说出：

@#@Hecan’tfindit.@#@No.@#@Yes.@#@手势表示。

@#@认读单词@#@跟读。

@#@@#@多生朗读。

@#@@#@ @#@@#@练习句型@#@ @#@@#@Writethewordinthebook.@#@ @#@@#@Blackboard@#@Designing@#@T-shirtbed@#@bagcap@#@summary@#@ @#@@#@Lesson17课时2@#@教学目的@#@知识与能力：

@#@1．能听懂、会说“某物在何处.”及答语，并能在实际情景中运用。

@#@@#@过程与方法：

@#@2．能听、说、读、写T-shirt,bag,bed,cap等词,认读,理解ashirtinabox等4个词，会进行描述。

@#@@#@情感，态度，价值观：

@#@3．在交流与合作的过程中提高学生的表达能力。

@#@@#@教学内容@#@@#@教学重点@#@1．交际用语和句型：

@#@WhereismyT-shirt?

@#@@#@It’sunderyoubed.@#@2.词汇：

@#@掌握T-shirt,bag,bed,cap@#@认读ashirtinabox,acapinahand,ablouseonabed,pants@#@behindasofa.@#@教学难点@#@运用对话进行交流@#@教学用具@#@Picture,tape,recorder,wordcards@#@教学过程@#@Steps@#@Teacher’sactivity@#@Students’activity@#@Greeting@#@ @#@@#@Newwords@#@ @#@@#@Read@#@ @#@@#@practice@#@转瓶子@#@ @#@@#@ｒｅａｄ@#@ @#@@#@小韵文@#@（rhyme）@#@ @#@@#@课后练习@#@ @#@@#@Homework@#@Goodmorning,boysandgirls!

@#@@#@一、导入@#@向个别学生打招呼：

@#@“Hello…．!

@#@”@#@“Gladtoseeyouagain.”@#@T:

@#@出示一顶鸭舌帽。

@#@@#@T:

@#@Look.What’sthis?

@#@@#@T:

@#@No,thisisn’tahat.It’sacap.@#@二、新授@#@（showthepictures）@#@T:

@#@出示帽子，女式衬衫，男式衬衫，裤子@#@图片，带读词语：

@#@ashirt,acap,ablouse,@#@Pants.@#@Ｔ：

@#@出示词卡．What’sthis?

@#@@#@T:

@#@Whereistheshirt?

@#@@#@T:

@#@Yes,it’sinabox.Ashirtinabox.@#@同样方法呈现：

@#@acapinahand,ablouseon@#@Abed,pantsbehindasofa.@#@T:

@#@将词卡贴到黑板上，请四位学生到黑板@#@前做“瓶子”，分别面对黑板上的四张卡片，@#@背向学生。

@#@师偷偷向其他学生出示词条，@#@大家大声读出单词，黑板前站在这张卡片@#@前的学生听到后要像瓶子一样转动一圈。

@#@@#@在出示词条，游戏继续。

@#@@#@Readlikethis:

@#@shsound//forshirt,ashirt@#@Inabox,csounds/k/forcap,acapinahand,@#@blsounds/bl/forblouse,ablouseonabed,@#@psounds/p/forpants,apantsbehindasofa..@#@1.listentothetape:

@#@@#@Thefirsttime:

@#@@#@Justlisten.@#@Thesecondtime:

@#@@#@Whatdidyouheard?

@#@@#@Thethirdtime:

@#@@#@Listenandrepeat.@#@1.Listenandnumber@#@2.Lookandwrite@#@3.Readandfillintheblanks@#@Listenandpoint.@#@Listenandsay.@#@Listentothetape@#@Goodmorning,MissJi!

@#@@#@Hello!

@#@@#@Gladtoseeyou，too．@#@Hat.@#@学生重复。

@#@（readitonebyone）@#@ @#@@#@认读单词,跟读。

@#@@#@Ashirt.@#@Answer.@#@重复词语。

@#@（readitonebyone）@#@ @#@@#@重复house这个词。

@#@@#@Repeatthewords.@#@ @#@@#@repeattheword.@#@Susethewordcardstoreadthe@#@wordslikethatandlinethefirst@#@letter.@#@ @#@@#@Listencarefullyandreadaloud.@#@ @#@@#@Listencarefullyandwritethenumber.@#@Writetheword@#@ @#@@#@ @#@@#@Blackboard@#@Designing@#@T-shirtbed@#@bagcap@#@summary@#@ @#@@#@Lesson18课时1@#@教学目的@#@知识与能力：

@#@1．能听懂、会说“CanIuseyourbathroom,please?

@#@”及其答语，并能在实际情景中运用。

@#@@#@过程与方法：

@#@2．能听、说、读、写jacket,mine,shoe,sock,认读apairofshoes等4个词语，能进行简单描述。

@#@@#@情感，态度，价值观：

@#@3．在交流与合作的过程中提高学生的表达能力。

@#@@#@教学内容@#@@#@教学重点@#@1.交际用语和句型：

@#@Isthisjacketyours?

@#@@#@No,it’snotmine.Mineisunderthebag.@#@2.词汇：

@#@掌握jacket,mine,shoe,sock@#@认读apairofshoes,apairofsocks,apairofjeans,apairofgloves.@#@教学难点@#@运用对话进行交流@#@教学用具@#@Picture,tape,recorder,wordcards@#@教学过程@#@Steps@#@Teacher’sactivity@#@Students’activity@#@Greeting@#@ @#@@#@@#@导入：

@#@@#@ @#@@#@看图观察@#@听录音@#@学对话@#@ @#@@#@快速反应，记@#@单词@#@　　　　１.@#@2.@#@Writethewords@#@ @#@@#@Homework@#@Goodmorning,boysandgirls!

@#@@#@一、导入@#@向个别学生打招呼：

@#@“Hello…．!

@#@”@#@“Gladtoseeyouagain.”@#@ListentoanEnglishsong.@#@二、新授@#@（向学生借一本书，放在讲台上把自己的@#@书放在讲桌里。

@#@）@#@T:

@#@Ican’tfindmyEnglishbook.Whereisit?

@#@@#@Canyouhelpme?

@#@@#@T:

@#@No,itisnotmybook.（这不是我的书。

@#@）@#@T:

@#@It’snotmine.重复ｍｉｎｅ。

@#@@#@T:

@#@IsthisyourEnglishbook?

@#@Isthisbook@#@yours?

@#@（询问c）@#@T:

@#@IsthisyourEnglishboo:

@#@Isityours?

@#@（询@#@问a）@#@T:

@#@Lookatthepicture.Whatdoyouseeinthe@#@Picture?

@#@@#@Thefirsttime:

@#@@#@Justlisten.@#@Thesecondtime:

@#@@#@1、播放录音@#@2、教师纠正发音。

@#@@#@3、教师给与及时评价。

@#@@#@（练习名词性物主代词：

@#@yours,mineand@#@…’s.）@#@T:

@#@yourjacket,myjacket,Amy’sjacket.@#@T:

@#@Itisyourjacket.It’syours.@#@Readandspellingtheword.@#@1.showthewordcards.@#@2.“readitonebyone”@#@3.Let’swritetheword@#@Writethewordinthenotebook.@#@Goodmorning,MissJi!

@#@@#@Hello!

@#@@#@Gladtoseeyou，too．@#@ @#@@#@Yes.@#@Isitonthedesk?

@#@@#@学生读词。

@#@@#@spelling@#@c:

@#@No.@#@a:

@#@Yes.@#@Guoguoandyangyan.Jacket…@#@听，尽可能多的说出听到的信@#@息。

@#@@#@学生跟读，理解对话含义。

@#@@#@（多生朗读，学生带读。

@#@）@#@扮演对话中角色表演对话。

@#@@#@ @#@@#@说出Yours,mine,Amy’s.@#@模仿说句子。

@#@@#@Readandspelling@#@Read@#@Writethewordinthebook.@#@ @#@@#@Blackboard@#@Designing@#@jacketshoe@#@minesock@#@summary@#@ @#@@#@Lesson18课时2@#@教学目的@#@知识与能力：

@#@1．能听懂、会说“CanIuseyourbathroom,please?

@#@”及其答语，并能在实际情景中运用。

@#@@#@过程与方法：

@#@2．能听、说、读、写jacket,mine,shoe,sock,认读apairofshoes等4个词语，能进行简单描述。

@#@@#@情感，态度，价值观：

@#@3．在交流与合作的过程中提高学生的表达能力。

@#@@#@教学内容@#@@#@教学重点@#@1.交际用语和句型：

@#@Isthisjacketyours?

@#@@#@No,it’snotmine.Mineisunderthebag.@#@2.词汇：

@#@掌握jacket,mine,shoe,sock@#@认读apairofshoes,apairofsocks,apairofjeans,apairofgloves.@#@教学难点@#@运用对话进行交流@#@教学用具@#@Picture,tape,recorder,wordcards@#@教学过程@#@Steps@#@Teacher’sactivity@#@Students’activity@#@Greeting@#@ @#@@#@创设情景进@#@行交流@#@ @#@@#@Newwords@#@practice@#@转瓶子@#@ @#@@#@Read@#@ @#@@#@小韵文@#@（rhyme）@#@ @#@@#@课后练习@#@ @#@@#@Homework@#@Goodmorning,boysandgirls!

@#@@#@一、导入@#@向个别学生打招呼：

@#@“Hello…．!

@#@”@#@“Gladtoseeyouagain.”@#@T:

@#@穿了一条新的牛仔裤，指着裤子说：

@#@@#@　Lookatmynewjeans,Ilikethemvery@#@much.Doyoulikemyjeans?

@#@@#@二、新授@#@T:

@#@出示鞋子，袜子，牛仔裤，手套等物品的图片呈现新词。

@#@一边出示一边读词：

@#@@#@Shoes,socks,jeans,gloves.@#@（showthepictures）@#@Showthecardsofthewords.@#@T:

@#@将词卡贴到黑板上，请四位学生到黑板@#@前做“瓶子”，分别面对黑板上的四张卡片，@#@背向学生。

@#@师偷偷向其他学生出示词条，@#@大家大声读出单词，黑板前站在这张卡片@#@前的学生听到后要像瓶子一样转动一圈。

@#@@#@在出示词条，游戏继续。

@#@@#@T:

@#@请大家观察一下这几样东西，他们有什@#@么特点？

@#@@#@T:

@#@一双，一对，一副，用英语我们这样表@#@示：

@#@apairof.@#@Showthepictureofshoes,…..@#@T:

@#@生活中还有哪些成双成对的物品。

@#@@#@ @#@@#@Readlikethis:

@#@ssounds/s/forsoap,,tsounds@#@/t/fortoothbrushtsounds/t/fortoothpaste.@#@shsound//forshampoo..@#@ @#@@#@1.listentothetape:

@#@@#@Thefirsttime:

@#@@#@Justlisten.@#@Thesecondtime:

@#@@#@Whatdidyouheard?

@#@@#@Thethirdtime:

@#@@#@Listenandrepeat.@#@4.Listenandnumber@#@5.Lookandwrite@#@6.Readandfillintheblanks@#@Listenandpoint.@#@Listenandsay.@#@Listentothetape@#@Goodmorning,MissJi!

@#@@#@Hello!

@#@@#@Gladtoseeyou，too．@#@ @#@@#@学生重复jeans。

@#@@#@ @#@@#@跟读单词。

@#@@#@认读单词spelling@#@ @#@@#@读单词。

@#@@#@ @#@@#@成双成对的。

@#@@#@ @#@@#@repeatthephrase.@#@用apairof说出词语@#@引导说出：

@#@apairofpants,a@#@pairofscissors,apairof@#@chopsticks,apairofsunglasses.@#@Susethewordcardstoreadthe@#@wordslikethatandlinethefirst@#@letter.@#@ @#@@#@Listencarefullyandreadaloud.@#@ @#@@#@Listencarefullyandwritethenumber.@#@Writetheword@#@ @#@@#@ @#@@#@Blackboard@#@Designing@#@jacketshoe@#@minesock@#@summary@#@ @#@@#@Lesson19课时1@#@教学目的@#@知识与能力：

@#@1．能听懂、会说“Youhaveanicegift.IwishIhadone.”及其答语，并能在实际情景中运用。

@#@@#@2．能听、说、读、写coat,dress,shorts等3个词,认读asweater能进行描述。

@#@@#@过程与方法：

@#@3.通过对话练习使学生掌握用英语询问某人需要什么食物，饮料的方法。

@#@@#@情感，态度，价值观：

@#@4．在交流与合作的过程中提高学生的表达能力。

@#@@#@教学内容@#@@#@教学重点@#@1.交际用语和句型：

@#@Youhaveanicegift.IwishIhadone.@#@@#@2.词汇：

@#@掌握coat,dress,shorts@#@认读asweater.@#@教学难点@#@运用对话进行交流@#@教学用具@#@Picture,tape,recorder,wordcards@#@教学过程@#@Steps@#@Teacher’sactivity@#@Students’activity@#@Greeting@#@创设情景进@#@行交流@#@复习词语@#@ @#@@#@@#@ @#@@#@看图观察@#@说一说@#@听录音@#@学对话@#@ @#@@#@练习@#@ @#@@#@Writethewords@#@ @#@@#@Homework@#@Goodmorning,boysandgirls!

@#@@#@一、导入@#@向个别学生打招呼：

@#@“Hello…．!

@#@”@#@“Gladtoseeyouagain.”@#@复习关于衣物的词语：

@#@@#@上衣类：

@#@shirt,T-shirt,blouse,dress,jacket,sweater.@#@裙裤类：

@#@skirt,shorts,pants@#@鞋帽类：

@#@cap,shoe,sock@#@二、新授@#@T:

@#@showanewcoat.（出示一件新上衣）@#@T:

@#@Look,Ihaveanewcoat.It’snew.Doyou@#@likeit?

@#@@#@T:

@#@It’smybirthdaygift.（生日礼物）@#@T:

@#@It’sbeautiful.（漂亮的）@#@T:

@#@指着一个学生的衣服说：

@#@@#@YourT-shirtisbeautiful.IwishIhadone.@#@T:

@#@Whatdoyouseeinthepicture?

@#@@#@Thefirsttime:

@#@@#@Justlisten.@#@Thesecondtime:

@#@@#@1、播放录音@#@2、教师纠正发音。

@#@@#@3、教师给与及时评价。

@#@@#@T:

@#@Nowletusethesentences:

@#@Youhavea….@#@IwishIhadonetomakenewsentences.@#@Readandspellingtheword.@#@1.showthewordcards.@#@2.“readitonebyone”@#@3.Let’swritetheword@#@Writethewordinthenotebook.@#@Goodmorning,MissJi!

@#@@#@Hello!

@#@@#@Gladtoseeyou，too．@#@ @#@@#@轮流指词，读词，达到熟练。

@#@@#@ @#@@#@朗读：

@#@newcoat@#@朗读birthdaygift@#@Read:

@#@beautiful.@#@学生猜意思，教师引导。

@#@@#@重复此句。

@#@@#@KateandLingling.@#@ @#@@#@说出尽可能多的信息。

@#@@#@学生跟读，理解对话含义。

@#@@#@扮演对话中角色表演对话。

@#@@#@ @#@@#@造句练习。

@#@@#@Readandspelling@#@Read@#@Writethewordinthebook.@#@ @#@@#@Blackboard@#@Designing@#@coatdress@#@shorts@#@summary@#@ @#@@#@Lesson19课时2@#@教学目的@#@知识与能力：

@#@1．能听懂、会说“Youhaveanicegift.IwishIhadone.”及其答语，并能在实际情景中运用。

@#@@#@2．能听、说、读、写coat,dress,shorts等3个词,认读asweater能进行描述。

@#@@#@过程与方法：

@#@3.通过对话练习使学生掌握用英语询问某人需要什么食物，饮料的方法。

@#@@#@情感，态度，价值观：

@#@4．在交流与合作的过程中提高学生的表达能力。

@#@@#@教学内容@#@@#@教学重点@#@1.交际用语和句型：

@#@Youhaveanicegift.IwishIhadone.@#@@#@2.词汇：

@#@掌握coat,dress,shorts@#@认读asweater.@#@教学难点@#@运用对话进行交流@#@教学用具@#@Picture,tape,recorder,wordcards@#@教学过程@#@Steps@#@Teacher’sactivity@#@Students’activity@#@Greeting@#@ @#@@#@创设情景进@#@行交流@#@ @#@@#@Newwords@#@ @#@@#@practice@#@转瓶子@#@ @#@@#@Read@#@ @#@@#@Practice:

@#@@#@小韵文@#@（rhyme）@#@ @#@@#@课后练习@#@ @#@@#@Homework@#@Goodmorning,boysandgirls!

@#@@#@一、导入@#@向个别学生打招呼：

@#@“Hello…．!

@#@”@#@“Gladtoseeyouagain.”@#@T:

@#@出示上衣的图片.@#@T:

@#@Lookatthispicture.What’sthisinEng";i:

13;s:

24188:

"VMware云计算解决方案模板图文@#@XX用户@#@VMware云计算解决方案@#@版本:

@#@V1.0@#@@#@前言@#@文档目的@#@VMware的云计算解决方案能够帮助用户以云计算的方式,对现有IT资源进行云计算整合,以提供降低IT复杂性的新方法,它将按需提供的自助管理虚拟基础架构汇集成高效池,以服务的形式提供计算。

@#@为了更好的帮助用户深入理解VMware云计算解决方案的技术优势,以及针对用户当前的环境设计的最终整体解决方案,特编写了本文档供用户领导及相关技术人员参考。

@#@@#@文档范围@#@本文档共包括三大部分。

@#@@#@第一部分是VMware云计算综述,包括私有云和公有云方面的内容,方便读者了解VMware在云计算方面的发展路径。

@#@@#@第二部分是本文档的主体部分,主要是针对用户的当前环境及未来需求的情况,使用VMware云计算解决方案进行整体设计的详细阐述。

@#@@#@第三部分将对VMware公司及其它相关云计算解决方案产品做简要综述,便于读者更好的了解VMware公司的相关背景,技术优势和其它辅助产品等基本情况。

@#@涉及到商务部分的配置报价等内容,将在另外的文档中单独分列出来,不包含在本文档中。

@#@@#@目标读者@#@本文的主要读者为信息技术部门领导及下属技术人员、VMware客户代表与工程技术人员,以及合作伙伴及项目集成商等相关人员。

@#@@#@编制历史@#@@#@1.VMWARE云计算综述（1@#@1.1.VMWARE云计算（1@#@1.2.私有云计算（2@#@1.2.1.私有云计算概述（2@#@1.2.2.创建数据中心资源池（2@#@1.2.3.私有云中的自动化（3@#@1.2.4.构建私有云（4@#@1.3.公有云计算（5@#@1.3.1.适用于所有应用程序和客户的云计算（5@#@1.3.2.公共云计算解决方案实例VMwarevCloud™Express（5@#@1.3.3.成为vCloud合作伙伴（6@#@1.3.4.私有云与公共云之间的互操作性（6@#@1.4.典型云计算环境的三层服务模式（7@#@1.4.1.基础架构即服务---IaaS（8@#@1.4.2.平台即服务---PaaS（9@#@1.4.3.软件即服务---SaaS（10@#@2.XX用户云计算解决方案（13@#@2.1.方案背景（13@#@2.2.云计算解决方案详述（14@#@2.2.1.云计算服务区逻辑架构（14@#@2.2.2.云计算服务基础架构（15@#@2.2.2.1.基础架构服务-虚拟化和聚合硬件资源（17@#@2.2.2.1.1.虚拟计算（服务器虚拟化（17@#@2.2.2.1.2.虚拟存储（存储虚拟化（17@#@2.2.2.1.3.虚拟网络（网络虚拟化（17@#@2.2.2.2.应用程序服务-内置的应用程序服务级别控制（18@#@2.2.2.2.1.可用性（18@#@2.2.2.2.2.安全性（20@#@2.2.2.2.3.可扩展性（21@#@2.2.2.3.集中监控管理（21@#@2.2.3.云计算服务门户（22@#@2.2.3.1.构建高效利用的池化资源（25@#@2.2.3.2.通过云提供基础架构资源以提高利用率（26@#@2.2.3.3.允许用户以自助方式访问自己的虚拟数据中心（27@#@2.2.4.云计算服务计费管理（28@#@2.2.4.1.准确测算和分析虚拟机的成本（29@#@2.2.4.2.简化共享虚拟基础架构的成本会计（30@#@2.2.4.3.使用全面数据中心成本建模（31@#@2.2.5.云计算服务安全防护（32@#@2.3.云计算方案VMWARE软件配置建议（34@#@2.4.云计算方案优势（36@#@3.VMWARE公司简介及解决方案综述（37@#@3.1.VMWARE公司简介（37@#@3.2.VMWARE其它云计算相关产品简介（39@#@3.2.1.云架构容量规划管理（39@#@3.2.2.云架构配置管理（40@#@3.2.3.云架构性能管理（41@#@4.VMWAREPSO项目计划（44@#@4.1.总体建设思路（45@#@4.2.总体项目规划（45@#@4.2.1.评估和设计阶段（46@#@4.2.2.构建和部署阶段（47@#@4.2.3.运营与持续改进阶段（48@#@1.VMware云计算综述@#@1.1.VMware云计算@#@IT基础架构变得过于复杂和脆弱。

@#@目前,70%的IT投资主要用于维护,只用很少的时间去支持战略性业务项目。

@#@随着用户要求的响应时间越来越短和管理成本越来越低,IT组织需要一种更好的策略。

@#@云计算是一种能够降低IT复杂性的新方法,它将按需提供的自助管理虚拟基础架构汇集成高效池,以服务的形式提供计算。

@#@云计算就是这种最佳策略的核心。

@#@@#@云计算的关键特性如下:

@#@@#@@#@VMwarevCloud是专为企业和服务提供商设计的一组通用云计算服务,它支持所有应用程序或操作系统,并能够选择应用程序的运行位置（内部或外部。

@#@vCloud的核心组件是由业内领先服务提供商提供的VMwareReadyvCloud体系,这套广泛的应用程序作为基于VMware技术（包括VMwarevSphere和vCloudAPI的虚拟设备和vApp提供。

@#@vCloud对企业客户具有重要意义。

@#@利用vCloud,企业客户可以借助业内领先的服务提供商、软件供应商以及VMware的先进技术来构建私有云计算环境,并根据需要为该环境无缝部署测试实验室、灾难恢复或简单灵活的外部容量。

@#@此外,vCloud还可以使中小型企业确信,它@#@们从托管/服务提供商处获得的灾难恢复服务、测试和开发服务,或单纯的按需基础架构服务,都将具有高度的可靠性和灵活性。

@#@@#@@#@1.2.私有云计算@#@1.2.1.私有云计算概述@#@更改计算方法@#@通过充分利用资源和自动化,实现只有由VMware虚拟化驱动的云计算基础架构才能提供的经济性、弹性、安全性和遵从性。

@#@通过将IT硬件抽象为按需分配的资源池和部署私有云,可以实现极高的资源利用率和效率,以及更好地支持业务增长所需的敏捷性。

@#@为用户快速交付已定义服务级别的现有应用程序和服务,将重点从维护旧式系统转为交付创新。

@#@@#@按需扩展容量@#@通过与大型技术合作伙伴、标准制定机构以及云计算服务提供商合作,VMware技术使企业的IT部门能够在弥合内部云和公共云提供商之间的差距的同时,保持企业需要的控制力、安全性和治理能力。

@#@@#@1.2.2.创建数据中心资源池@#@创建数据中心资源池@#@私有云会将资源管理方法由分散的硬件更改为虚拟化的共享资源池,共享资源包括服务器、存储和网络。

@#@通过虚拟化所有IT资源,可以提高资源利用率和针对高优先级应用程序进行动态资源分配。

@#@@#@这些共享资源池可以抽象为逻辑构造块,包含存储、网络和服务器单元等,从而有效创建虚拟数据中心。

@#@根据业务需求,这些资源容器经过构造可提供特定的服务级别或满足特定的业务需求,也可以按照逻辑业务单元或功能（例如,销售、金融和研发细分这些资源容器。

@#@通过标准化一组设计合理的产品,您可以向着策略驱动的计算方法发展。

@#@@#@动态资源分配@#@可以将资源池动态分配给应用程序,如MSExchange、Sharepoint、Oracle（应用程序、中间件和数据库、SAP和其他应用程序,每个应用程序与一个vApp（虚拟化应用程序堆栈捆绑,而且vApp配有应用程序需要的应用服务器、数据库和服务器操作系统配置。

@#@定义后,可将业务规则应用于策略和自动化说明,以确保用户真正拥有尽可能好的体验。

@#@@#@1.2.3.私有云中的自动化@#@采用这种新方法,您无需花费宝贵的时间管理物理基础架构或应用程序,从而能够关注创新和为企业提供价值。

@#@将所有硬件资源集中到虚拟构造块中和定义了关联应用程序的服务级别后,就可以根据业务规则和应用程序需求部署自动化计划。

@#@自动化可提高IT的最终效率,从而将计划和策略映射到业务并在私有云的服务交付机制（根据服务级别交付的应用程序和服务中定义映射。

@#@如何在私有云中实现自动化?

@#@@#@定义服务,包括完整的虚拟应用程序堆栈（vApp以及单台服务器（应用程序、Web服务器、数据库服务器和介质（操作系统、软件、数据库、应用服务器等。

@#@@#@设置服务级别:

@#@可用性（正常运行时间保证、资源访问、存储速度、网络带宽、计算资源份额、存储IO保证、备份频率和灾难恢复要求。

@#@@#@设置自动实现负载平衡和优化资源的规则,使应用程序从动态资源调度、正常运行时间保证和灾难恢复故障切换规则中受益。

@#@@#@根据应用程序和业务优先级对服务级别分层,并制定用于自助式访问应用程序和资源的策略,从而允许用户在私有云中进行无缝管理。

@#@@#@创建这些服务的类别,可允许以自助方式访问和概括用于访问、创建和修改这些服务的策略和权限（用户权限,包括预构建、直接部署虚拟机、vApp、介质和软件。

@#@@#@确定这些服务的价格和计费方式。

@#@@#@通过利用API（如vSphereManagementAPI（VIM和vCloudDeveloperAPI进行脚本编写,可自动执行管理任务。

@#@@#@将这些自动化规则应用于云计算基础架构,可以高效地实现零接触式基础架构,其中IT可以作为服务提供（ITaaS。

@#@IT将能够使用可保持企业所需安全性、控制力和遵从性的云计算方法更好地管理风险。

@#@@#@1.2.4.构建私有云@#@在IT部门将其方法改为计算后,就在根本上脱离了低效的“单个应用程序、单台服务器模式”的局面,因而,IT部门能够将其以前用于维护的资源集中用于推动业务创新和支持增长。

@#@IT部门如何实现私有云?

@#@@#@第1阶段:

@#@将IT资源汇集到逻辑单元中@#@通往私有云之旅的第一阶段首先是集中放置IT资源,即将服务器、存储和网络虚拟化和抽象为虚拟数据中心。

@#@这一阶段通过服务器整合和提高整个IT基础架构的资源利用率显著降低资金成本。

@#@@#@第2阶段:

@#@创建标准化服务目录@#@通过第二阶段,IT部门能够创建用户的可用服务目录。

@#@定义策略和权限,以允许用户访问、创建和修改这些服务。

@#@然后,需要为运行在虚拟化基础架构中的所有应用程序定义服务级别。

@#@这要求将应用程序与名为虚拟应用程序堆栈（vApps的逻辑单元绑定。

@#@IT部门还为基于既定服务级别保持对这些应用程序的控制力制定了更新的过程。

@#@@#@第3阶段:

@#@提供用户接入和收费@#@第三阶段允许用户自助接入私有云。

@#@通过计量功能,用户可了解使用情况,而收费功能则提供了成本信息并使企业能够了解为IT使用情况进行优先排序@#@所需的信息。

@#@VMware的私有云解决方案为IT部门提供了仅部署所需项的能力,同时使企业能够仅支付其使用的项。

@#@@#@1.3.公有云计算@#@通过允许客户自由选择应用程序的开放标准和互操作性,VMware为希望扩展IT容量或将应用程序迁移到公共云的组织提供了最佳选择。

@#@通用管理和基础架构平台可确保资源池的可见性和提供应用程序最高服务级别的弹性。

@#@通过VMware广泛的领先云服务提供商体系,组织可以获得各种VMwareVirtualized™服务,从按需、按服务付费的基础架构一直到企业级、可用于生产环境的服务。

@#@@#@1.3.1.适用于所有应用程序和客户的云计算@#@VMware在公共云方面拥有三大独有特点,专为希望在内部和外部均获得生产级性能和可靠性的企业而设计。

@#@@#@选择性:

@#@VMware已与数千家托管和云计算供应商建立了合作关系,可实现基于通用VMware平台的产品交付。

@#@这为用户在私有云和公共云中部署应用程序提供了灵活选择,使用户可以轻松地在提供商之间进行转换。

@#@@#@可靠的技术:

@#@利用VMwarevSphere中的重要技术增强,可使用户确信可像现场那样在云中对应用程序进行管理、迁移和操作。

@#@@#@应用程序兼容性:

@#@我们的VirtualApplianceMarketplace包含约1000个应用程序,用户可以轻松地在私有云或公共云中部署这些虚拟设备和vApp。

@#@更为重要的是,目前您的数据中心中运行的应用程序将在VMwareVirtualized公共云中以同样的方式运行,而且不要求重新编写任何内容或进行任何优化。

@#@@#@1.3.@#@2.公共云计算解决方案实例VMwarevCloud™@#@Express@#@您现在可以按需访问VMwareVirtualized™基础架构,并按使用情况付费。

@#@VMware与主要服务提供商开展合作,以提供可靠、便于访问、按服务付费的云计算服务,非常适合在云环境中进行的测试和开发活动,以及其他短期容量需求。

@#@@#@如需了解有关vCloudExpress服务的更多信息,您可以阅读常见问题解答或查看提供此服务的服务提供商列表。

@#@@#@1.3.3.成为vCloud合作伙伴@#@VMware与vCloud合作伙伴一起在云计算方面提供以下承诺:

@#@提高IT敏捷性和灵活性,增强对IT成本的控制力,以及简化公共云和私有云之间的工作负载迁移。

@#@这些合作伙伴都是VMware服务提供商计划（VSPP的成员。

@#@通过该计划,我们与合作伙伴合作,以确保能够成功交付客户利用公共云服务所需的解决方案。

@#@阅读VSPP常见问题解答以了解更多信息,或加入VMware服务提供商合作伙伴（VSPP计划。

@#@@#@全球各地的服务提供商都在提供基于VMware的虚拟化解@#@@#@决方案的增值服务。

@#@挑选云计算服务（从开发到云计算容量或灾@#@难恢复的服务提供商时,请查看VMwareVirtualized™徽标以确保获得您的应用程序所需的可靠性。

@#@您可以确保这些云服务提供商正与VMware密切合作,可以提供可靠、可互操作的企业级体验。

@#@您可以保留灵活的选择,无需依赖特定的硬件、操作系统、应用程序或提供商,因此可以对在私有云或公共云中开发和部署现在和将来的应用程序充满信心。

@#@@#@1.3.4.私有云与公共云之间的互操作性@#@借助vCloudAPI,大型企业可以基于VMware技术堆栈构建私有云。

@#@作为其公共云产品的一部分,服务提供商可以利用这一标准、一致的接口构建“基础架构即服务”门户。

@#@ISV只需打包现有的或新的应用程序,然后可以将其部署到私有云或公共云中,或者迁移到混合云中。

@#@@#@vCloudAPI是用于在云中提供和使用虚拟资源的接口。

@#@它支持在私有云或公共云中部署和管理虚拟化工作负载,并支持云之间的互操作性。

@#@此类工作负载被打包为vApp（针对云计算进行优化的预构建软件解决方案,其中包含作为单个实体打包和维护的多个虚拟机。

@#@vCloudAPI提供了vApp的上传、下载、实例化、部署和操作功能。

@#@@#@vCloudAPI是基于REST的纯虚拟开放式API,支持多租户。

@#@它使用开放式虚拟化格式（OVF作为vApp的发布和存储单元。

@#@由于这些vApp在上传、下载和存储时均采用OVF包格式,因此vCloudAPI支持跨多种应用程序的兼@#@容性和部署。

@#@vCloudAPI可跨多个vCenterServer提供可用的虚拟资源。

@#@这为云计算环境中的峰值负载或灾难恢复提供了所需的高可扩展性。

@#@vCloudAPI目前处于技术预览模式。

@#@@#@1.4.典型云计算环境的三层服务模式@#@典型的云计算环境通常具有如下图所示的三层服务模式:

@#@@#@@#@这些服务中,PaaS和SaaS都建立在IaaS平台之上,而SaaS可以选择建立在PaaS之上,这取决于SaaS本身的开发模式,以及应用十分需要来自于PaaS的能力。

@#@每种云可以直接提供给最终用户使用,也可以只用来支撑上层的服务。

@#@@#@@#@下面简要介绍一下VMware云计算解决方案在IaaS、PaaS、SaaS各层所能提供的服务内容和管理能力。

@#@@#@1.4.1.基础架构即服务---IaaS@#@基础架构即服务层提供了云计算的基础平台,它能实现硬件资源的虚拟化聚合管理,提供硬件资源池,加上云管理,可以提供自我服务的功能。

@#@@#@@#@VMware的行云之路从虚拟化起步第三方应@#@用程序@#@客@#@户/@#@终端用@#@户运营商/服务提供商@#@@#@云管理@#@@#@网络@#@日志/事件计算@#@1.4.@#@2.平台即服务---PaaS@#@@#@平台即服务（PaaS依托于基础架构即服务（IaaS的动态基础架构的随需应变的优势,为用户提供丰富的应用运行支持;@#@提供平台能力的运营管理能力;@#@用户可以通过各自角色的自服务门户实现自助服务。

@#@下图是PaaS服务的系统架构图:

@#@@#@@#@VMwareVision:

@#@PAASinPrivateCloudAppanddeploymentpolicyuploadedtoCloudplatformPlatformconfiguresrequired@#@servicesandprovisionsapp@#@Launchapplication@#@Configure,Provision,@#@Control@#@ProjectNAPAElasticAppRuntimetcServerLoadBalancer@#@Trace,Monitor,Alert@#@Hyperic@#@Policy-basedInfrastructurePlatform&@#@ResourcePools（vSphere,vCloudMessagingServiceRabbitMQElasticDataFabricGemfireDeploymentPolicy@#@YourJavaSpringApp@#@VMware/SpringSourcePAAS@#@利用IaaS服务层对物理计算资源的动态灵活管理,搭建丰富的、开放的、可管理的、自服务的平台服务能力。

@#@主要表现在:

@#@@#@●平台服务内容丰富性@#@–面向服务体系架构（SOA的运行环境。

@#@@#@◆Javaspring的开发云可以快速开发,部署和管理。

@#@@#@◆Gemfire是介于应用层和数据层之间,可以加速数据的存取,数@#@据暂存于内存之中,具有高可靠性。

@#@@#@–专注于面向服务架构（SOA开发敏捷的Web2.0应用运行环境。

@#@@#@◆RabbitMQ是最先进的信息交换管道,多种应用之间的信息交换@#@可以高速达成,客户端不需要API,仅藉由通信协议即可达成。

@#@@#@◆Napa快速部署,可以提高应用的使用效率@#@–轻量级的组合已有信息和资源的混搭应用搭建和运行环境。

@#@@#@●平台服务内容开放性@#@–可以根据用户的实际需求,扩充和兼容第三方运行环境的支撑。

@#@比如互联网网站应用的基于开源的ApacheHTTPServer运行环境。

@#@@#@–Tcserver可以取代一般的应用服务器（websphere,weblogic,可以横向扩展。

@#@@#@●平台服务的可管理性@#@–基于整个云计算平台的管理能力,提供对平台即服务的业务支撑和运行支撑管理的能力。

@#@@#@–Hyperic应用的管理,可以直观,性能分析,多种高级管理功能。

@#@=@#@●平台服务的自服务能力@#@1.4.3.软件即服务---SaaS@#@VMware云计算解决方案也提供了SaaS云计算服务能力,用户可以选择从云计算服务提供商订购SaaS服务。

@#@云计算服务的运营商可以通过运营支持门户对所有的SaaS服务实现管理和运营。

@#@@#@@#@目前VMware可提供的SaaS服务解决方案主要针对的是终端用户计算的需求:

@#@@#@终端桌面接入服务---View4.5桌面虚拟化@#@–超越传统的桌面管理@#@通过提供革新的灵活桌面将应用程序和桌面管理转化为高效的自动@#@化过程。

@#@使桌面管理员能够加强控制力度,同时将桌面的总拥有成@#@本降低50%。

@#@为最终用户提供丰富、一致的高性能桌面体验,并使@#@桌面环境具备数据中心和VMwarevSphere的强大功能。

@#@@#@–以托管服务的形式交付桌面@#@正如虚拟化会转变数据中心内的服务器那样,VMwareView4.5会@#@将桌面从以设备为中心转变成以用户为中心的计算模型。

@#@VMware@#@View4.5使桌面管理员将操作系统、应用程序和用户数据与底层的@#@PC硬件分离,从而交付革新的桌面。

@#@这些组件集中放置在数据中心@#@内,可以得到更高效地托管,同时还可降低成本并增强业务灵活性。

@#@@#@它能让您的业务需求和用户需求实现平衡,提供满足用户需要的无@#@缝虚拟桌面体验,而不受设备或位置限制。

@#@@#@●应用虚拟化服务---ThinApp@#@–借助无代理应用程序虚拟化,可加快应用程序部署速度,并简化应用程序迁移。

@#@借助ThinApp,可将应用程序打包到单个可执行文件@#@中,这些可执行文件将在相互完全隔离并与操作系统完全隔离的状@#@态下运行,从而实现在端点设备上无冲突地执行。

@#@应用程序包可以@#@部署到不同的Windows平台,从而消除了成本高昂的重新编码和回@#@归测试,使您能将现有应用程序轻松迁移到Windows7。

@#@@#@◆可消除应用程序冲突,从而减少对重新编码和回归测试的需要@#@◆可提供可靠而灵活的针对所有用户配置文件的应用程序访问@#@◆无需额外的服务器硬件或软件投资@#@●企业级开源邮件服务---Zimbra@#@–Zimbra提供了企业级别的开源邮件、日志和协同工作平台,通过更有效地管理和灵活部署能力,简化了传统IT或者云计算环境的复杂@#@性。

@#@由于最具创新的Web应用可用性,Zimbra通过可在任何设备或@#@者桌面、任何时间,以及任何地点的使用,以相对其它解决方案更@#@低成本的方式,激发了终端用户的生产效率。

@#@@#@2.XX用户云计算解决方案@#@2.1.方案背景@#@XX用户目前正在构建全新的计算服务平台,其中对外提供计算服务的核心计算区域包括高性能计算区和云计算服务区两个部分,同时辅助有集中存储区和测试编译区,其整体网络拓扑环境如下图所示:

@#@@#@@#@经过与用户开会探讨,高性能计算区中高性能计算应用具有对服务器性能的独占性,所以目前不适于将其进行虚拟化改造,从而纳入整体云计算解决方案中,故高性能计算区的方案将不在本文档中进行讨论。

@#@@#@本方案主要涉及上图右半部分虚线圈围出来的云计算服务区和辅助集中存@#@储区,通过对底层服务器硬件及存储资源实现虚拟化部署,配合以云计算管理平台,实现云计算中基础架构即服务（IAAS功能。

@#@@#@2.2.云计算解决方案详述@#@2.2.1.云计算服务区逻辑架构@#@通过与用户的前期沟通以及实际情况的分析,结合XX用户云计算服务设计的先进性、全面性、集成性、开放性和前瞻性的要求,VMware云计算解决方案将针对计算服务整体架构中的云计算服务区,通过对底层服务器硬件及存储资源实现虚拟化聚合部署,配合以云计算管理平台,实现云计算中基础架构即服务（IaaS部分,同时该IaaS平台也为以后计算中心提供更高层次的云计算服务,如PaaS,SaaS服务提供了良好的基础平台,且具有很高的自适应性和扩展空间。

@#@云计算服务区总体逻辑架构如下:

@#@@#@@#@下面分别说明一下云计算服务区的各个关键组件及逻辑层次。

@#@@#@●云计算服务基础架构:

@#@提供了一个功能完整的、标准开放的方便集成的@#@IaaS服务层。

@#@这层提供的动态基础架构是整个云计算服务的核心支撑@#@层,其最核心的部分即是采用VMware云计算操作系统vSphere4构建@#@起来的虚拟化基础架构。

@#@@#@●云计算服务门户:

@#@为云计算平台的所有基础架构服务提供统一的服务门@#@户,该部分工作主要通过VMwarevCloudDirector产品来完成,根据整@#@个系统的设计,建议至少包括如下两个最主要的门户:

@#@@#@–服务请求门户,主要是提供给所有的云计算服务的用户所必需的自服务门户功能和基本的服务管理能力。

@#@@#@–运行支持门户,主要是提供给云计算服务的使用者所必需的运行和管理功能。

@#@@#@●云计算服务计费管理:

@#@主要是帮助用户获得准确的云计算服务的成本测@#@算、分析和报告。

@#@实现成本透明和责任落实,以便业务所有者和IT人@#@员能够了解支持业务服务所需的实际虚拟基础架构成本。

@#@该部分工作经@#@由VMwarevCenterChargeback产品来";i:

14;s:

17046:

"WindowsXP的功能@#@WindowsXP的功能@#@WindowsXP操作系统。

@#@它发行于2001年10月25日，字母XP表示英文单词的“体验”（experience）。

@#@微软最初发行了两个版本，家庭版（Home）和专业版（Professional）。

@#@家庭版的消费对象是家庭用户，专业版则在家庭版的基础上添加了新的为面向商业的设计的网络认证、双处理器等特性。

@#@且家庭版只支持1个处理器，专业版则支持2个。

@#@下面我将从进程管理、内存管理、设备管理、文件管理四个方面，阐述WindowsXP的功能。

@#@@#@1、进程管理@#@WindowsXP的进程管理是由最基本的系统进程组成的。

@#@也就是说，这些进程是系统运行的基本条件，有了这些进程，系统就能正常运行。

@#@下面我将一一列举XP系统关键进程，smss.exeSessionManager@#@csrss.exe子系统服务器进程@#@winlogon.exe管理用户登录@#@services.exe包含很多系统服务@#@lsass.exe管理IP安全策略以及启动ISAKMP/Oakley（IKE）和IP安全驱动程序。

@#@（系统服务）@#@产生会话密钥以及授予用于交互式客户/服务器验证的服务凭据（ticket）。

@#@（系统服务）@#@svchost.exe包含很多系统服务@#@SPOOLSV.EXE将文件加载到内存中以便迟后打印。

@#@（系统服务）@#@explorer.exe资源管理器@#@internat.exe托盘区的拼音图标@#@附加的系统进程（附加的服务都对安全有害，如果不是必要的应该关掉）（这些进程不是必要的，你可以根据需要通过服务管理器来增加或减少）:

@#@@#@mstask.exe允许程序在指定时间运行。

@#@（系统服务）@#@regsvc.exe允许远程注册表操作。

@#@（系统服务）@#@winmgmt.exe提供系统管理信息（系统服务）。

@#@@#@inetinfo.exe通过Internet信息服务的管理单元提供FTP连接和管理。

@#@（系统服务）@#@tlntsvr.exe允许远程用户登录到系统并且使用命令行运行控制台程序。

@#@（系统服务）允许通过Internet信息服务的管理单元管理Web和FTP服务。

@#@（系统服务）@#@tftpd.exe实现TFTPInternet标准。

@#@该标准不要求用户名和密码。

@#@远程安装服务的一。

@#@@#@（系统服务）@#@termsrv.exe提供多会话环境允许客户端设备访问虚拟的Windows2000Professional桌面会话@#@以及运行在服务器上的基于Windows的程序。

@#@（系统服务）@#@dns.exe应答对域名系统（DNS）名称的查询和更新请求。

@#@（系统服务）@#@以下服务很少会用到@#@tcpsvcs.exe提供在PXE可远程启动客户计算机上远程安装Windows2000Professional的能力。

@#@（系统服务）支持以下TCP/IP服务：

@#@CharacterGenerator,Daytime,Discard,Echo,以及QuoteoftheDay。

@#@（系统服务）@#@ismserv.exe允许在WindowsAdvancedServer站点间发送和接收消息。

@#@（系统服务）@#@ups.exe管理连接到计算机的不间断电源（UPS）。

@#@（系统服务）@#@wins.exe为注册和解析NetBIOS型名称的TCP/IP客户提供NetBIOS名称服务。

@#@（系统服务）@#@llssrv.exeLicenseLoggingService（systemservice）@#@ntfrs.exe在多个服务器间维护文件目录内容的文件同步。

@#@（系统服务）@#@RsSub.exe控制用来远程储存数据的媒体。

@#@（系统服务）@#@locator.exe管理RPC名称服务数据库。

@#@（系统服务）@#@lserver.exe注册客户端许可证。

@#@（系统服务）@#@dfssvc.exe管理分布于局域网或广域网的逻辑卷。

@#@（系统服务）@#@clipsrv.exe支持“剪贴簿查看器”，以便可以从远程剪贴簿查阅剪贴页面。

@#@（系统服务）@#@msdtc.exe并列事务，是分布于两个以上的数据库，消息队列，文件系统，或其它事务保护资源管理器。

@#@（系统服务）@#@faxsvc.exe帮助您发送和接收传真。

@#@（系统服务）@#@cisvc.exeIndexingService（systemservice）@#@dmadmin.exe磁盘管理请求的系统管理服务。

@#@（系统服务）@#@mnmsrvc.exe允许有权限的用户使用NetMeeting远程访问Windows桌面。

@#@（系统服务）@#@netdde.exe提供动态数据交换（DDE）的网络传输和安全特性。

@#@（系统服务）@#@smlogsvc.exe配置性能日志和警报。

@#@（系统服务）@#@rsvp.exe为依赖质量服务（QoS）的程序和控制应用程序提供网络信号和本地通信控制安装功能。

@#@（系统服务）@#@RsEng.exe协调用来储存不常用数据的服务和管理工具。

@#@（系统服务）@#@RsFsa.exe管理远程储存的文件的操作。

@#@（系统服务）@#@grovel.exe扫描零备份存储（SIS）卷上的重复文件，并且将重复文件指向一个数据存储点，以节省磁盘空间。

@#@（系统服务）@#@SCardSvr.exe对插入在计算机智能卡阅读器中的智能卡进行管理和访问控制。

@#@（系统服务）@#@snmp.exe包含代理程序可以监视网络设备的活动并且向网络控制台工作站汇报。

@#@（系统服务）@#@snmptrap.exe接收由本地或远程SNMP代理程序产生的陷阱消息，然后将消息传递到运行在这台计算机上SNMP管理程序。

@#@（系统服务）@#@UtilMan.exe从一个窗口中启动和配置辅助工具。

@#@（系统服务）@#@msiexec.exe依据.MSI文件中包含的命令来安装、修复以及删除软件。

@#@（系统服务）@#@2、内存管理@#@WindowsXP的内存管理是建立在内存管理器上的，内存管理器是Windows2000／XP执行体的一部分，位于Ntoskrnl．exe文件中。

@#@在硬件抽象层（HAL）中没有内存管理器的任何部分。

@#@它由以下几个部分组成：

@#@@#@·@#@一组执行体系统服务程序，用于虚拟内存的分配、回收和管理。

@#@大多数这些服务都是以Win32API或核心态的设备驱动程序接口形式出现。

@#@@#@·@#@一个转换无效和访问错误陷阱处理程序，用于解决硬件检测到的内存管理异常，并代表进程将虚拟页面装入内存。

@#@@#@·@#@运行在六个不同的核心态系统线程上下文中的几个关键组件：

@#@@#@工作集管理器（workingsetmanager）（优先级为16）平衡集管理器（内核创建的系统线程）每秒钟调用它一次。

@#@当空闲内存低于某一界限时，便启动所有的内存管理策略，如工作集的修整、老化和已修改页面的写入等。

@#@@#@进程／堆栈交换程序（process／stackswapper）（优先级为23）完成进程和内核线程堆栈的换入和换出操作。

@#@当需要进行换人和换出操作时，平衡集管理器和内核中的线程调度代码将唤醒该线程。

@#@@#@已修改页面写入器（modifiedpagewriter）（优先级为17）将修改链表上的“脏”页写回到适当的页文件。

@#@需要减小修改链表的大小时，此线程将被唤醒。

@#@@#@映射页面写入器（mappedpagewriter）（优先级为17）将映射文件中脏页写回磁盘。

@#@需要减小修改链表的大小，或映射文件中某些页面在修改链表中超过了5分钟时，它将被唤醒。

@#@@#@废弃段线程（dereferencesegmentthread）（优先级为18）负责系统高速缓存和页面文件的扩大和缩小。

@#@（例如，如果没有虚拟地址空间满足分页缓冲池的增加，该线程将减小系统高速缓存的大小。

@#@@#@零页线程（zeropagethread）（优先级为0》将空闲链表中的页面清零，以便有足够的零页面满足将来的零页需求。

@#@@#@正如其他所有的Windows：

@#@2000／XP．执行程序组件一样；@#@内存管理器是完全可重人的，它支持多进程并发执行。

@#@为了实现可重入，内存管理器使用了几个不同的内部同步机制来控制它自身数据结构的访问，如旋转锁和执行程序资源。

@#@Windows2000／XP内存管理系统，包括进程虚存空间的布局、基于Intelx86体系结构的地址变换过程、分配和回收虚拟内存的系统服务、工作集机制和物理内存的管理，着重描述内存管理机构的组件、关键的数据结构以及相应的算法。

@#@最后还增加了内存保护、写时复制以及地址窗口扩展等技术。

@#@@#@3、设备管理@#@WindowsXP系统的设备管理依托于设备管理器，而设备管理器，设备管理器提供了有关硬件设备在计算机中安装与配置方式以及硬件设备与计算机程序交互方式的图形化信息。

@#@@#@您可以使用设备管理器来改变硬件设备配置方式以及与计算机应用程序间的交互方式。

@#@借助设备管理器，您可以为计算机上安装的各种硬件设备更新设备驱动程序，修改硬件设置并进行故障诊断。

@#@@#@设备管理器允许您完成以下任务：

@#@@#@1、确定计算机上的硬件设备是否工作正常。

@#@@#@2、修改硬件设备配置选项。

@#@@#@3识别针对各种设备所装载的设备驱动程序并获取每种设备4、驱动程序的相关信息。

@#@@#@5、修改针对各种设备的高级选项与属性。

@#@@#@6、安装经过更新的驱动程序。

@#@@#@7、禁用、启用或卸载设备。

@#@@#@8、重新安装原先版本的驱动程序。

@#@@#@9、确定设备冲突并手工配置资源设置。

@#@@#@10、打印计算机上所安装的设备摘要信息。

@#@@#@　　通常情况下，您可使用设备管理器来检查计算机上的硬件设备并更新设备驱动程序。

@#@精通计算机硬件设备知识的高级用户还可使用设备管理器所提供的诊断特性来化解设备冲突并修改资源设置。

@#@@#@如需使用设备管理器所提供的全部特性或某些特殊功能，您可能需要以管理员或管理员组成员的身份进行登录。

@#@如果您的计算机处于网络环境中，网络策略设置同样有可能阻碍您完成某些操作过程。

@#@@#@4、文件管理@#@WindowsXP中，用于文件和文件夹管理的工具，主要有“我的电脑”、“资源管理器”、“回收站”、“我的文档”、“共享文档”。

@#@@#@“我的文档”为用户提供了管理图片文件、音乐文件的功能。

@#@“共享文档”用于统一管理WindowsXP中的共享文件夹。

@#@“我的电脑”和“资源管理器”是文件和文件夹乃至整个计算机的主要管理工具。

@#@WindowsXP操作系统将Windows95/98/2000版本中的“我的电脑”和“资源管理器”两个管理文件、文件夹的场所结合了起来，使用户在一个窗口中也能方便地进行文件管理。

@#@@#@下面我将具体的说明，WindowsXP的文件管理。

@#@@#@1、文件管理概述@#@在windowsxp中，文件的存储形式是呈树状结构．使整个文件结构非常直观与清晰，然让人一目了然。

@#@文件管理所涉及的任务文件与文件夹的浏览、创建、删除、重命名、移动等操作。

@#@@#@2、浏览文件与文件夹@#@改变文件或文件夹的排列方式，六种方式：

@#@缩略图、平铺、图标、列表、详细信息、按组排列。

@#@方法：

@#@［查看］菜单、［查看］按钮、鼠标右键设置文件夹选项@#@方法1：

@#@［工具］　［文件夹选项］@#@方法2：

@#@[开始]菜单[控制面板][文件夹选项]@#@3、创建文件与文件夹@#@创建文件，在创建文件的窗口处单击鼠标右键在弹出的快捷菜单中执行命令：

@#@［新建］目标文件类型，如：

@#@word文档。

@#@［文件］［新建］目标文件类型，如：

@#@文本文件@#@创建文件夹，在创建文件的窗口处单击鼠标右键在弹出的快捷菜单中执命令：

@#@新建　文件夹@#@［文件］　　［新建］[文件夹]@#@[任务窗格][新建文件夹]@#@命名规范@#@　　命名规则：

@#@255个字符以内的字符、汉字、数字、符号等可作为文件名，但下列符号不能使用：

@#@@#@？

@#@\*<@#@>@#@|@#@文件类型：

@#@不同的文件类型扩展名不同（txtexebaksysdoc）@#@4、文件与文件夹的常规操作@#@选取：

@#@选取是文件或文件夹操作的前提，最基本的选取方式是用鼠标左键在目标文件或文件夹上单击，文件或文件夹名称及其图标反白，即表示被选中。

@#@@#@全选：

@#@

（1）、在［文件］菜单中选择［全部选定］选项。

@#@（２）、按组合键［Ｃtrl+A］。

@#@（３）、按住鼠示左键同时框选所有文件或文件夹。

@#@@#@选择多个连续文件，可按住Shift键同时选择文件或文件夹的起始位置与结束位置。

@#@若选择多个不连续的文件或文件夹，可按住Ｃtrl键的同时点选目标文件或文件夹。

@#@@#@5、反选：

@#@[编辑][反向选择]@#@移动：

@#@首先选取需要移动的目标文件或文件夹，然后在被选取的文件或文件夹上按住鼠标左键不放并将其拖拽至目标位置。

@#@（同盘）右单击需要移动的目标文件或文件夹，然后拖拽至目标位置，此时在出现的快捷菜单中选择［移动到当前位置］。

@#@点击任务窗格中的［移动这个文件或文件夹］任务按住shift键的同时按住鼠标左键不放并将其拖拽至目标位置（异盘）［编辑］菜单中的［剪切］和［粘贴］，快捷组合键［Ctrl+X］和［Ctrl+V］@#@剪切、复制、粘贴文件被剪切或复制后临时存放在系统的剪切板中，用于被系统适当的时候进行粘贴。

@#@@#@5、文件与文件夹的搜索@#@打开［我的电脑］中的任意窗口单击工具栏上的［搜索］按钮，此时［任务窗格］部分将切换到搜索的准备界面。

@#@@#@点击工具栏上的［搜索］按钮@#@［开始］菜单上的［搜索］命令@#@6、回收站@#@清除与还原［回收站］@#@打开［回收站］，单击［任务窗格］区域的［清空回收站］任务，并在［确认删除多个文件］对话框中单击［是］按钮。

@#@@#@在桌面上［回收站］的图标上单击鼠标右键在弹出的快捷菜单中执行［清空回收站］命令，在［确认删除多个文件］对话框中单击［是］按钮。

@#@@#@还原［回收站］中的方法：

@#@在［回收站］文件夹中单击［还原所有项目］任务。

@#@@#@　还原［回收站］中的单个文件，在需还文件的图标上单击鼠标右键执行［还原］命令@#@7、资源管理器@#@资源管理器主要由树状文件夹结构和文件夹（文件）显示窗口两部分组成，在窗口中左边的窗格中显示了系统所包含的所有设备，以一种树状的结构显示（可称为结构窗格）。

@#@右边的窗格中显示了在左边的窗格中被选中项目的具体内容也下面一级文件或文件夹（可称为内容窗格）。

@#@当鼠标移动到左右窗格的分界线时变为双向箭头，拖动鼠标可改变左右格的大小。

@#@@#@如果结构窗格中的某个图标旁显示有加号，就意味站其包含有从属的文件夹或资源，但并未显示出来；@#@如果是减号，意味着文件夹或驱动器有子文件夹并已显示在结构窗格中。

@#@@#@总结：

@#@虽然WindowsXP已经发行十多年，但不失为一款优秀的操作系统，它有着四大优势@#@稳定性@#@微软用了十年的时间修复WindowsXP系统漏洞。

@#@尽管很多人会提起XPSP2发布前的时代，系统联网就会受到感染，但那个时代早已过去。

@#@使用任何一台Windows电脑，你都需要注意恶意软件，但多数用户仍然对这款12周岁的系统乐此不疲。

@#@@#@廉价@#@由于XP从2001年发行到2013年已经12岁，很多用户都在数年前购置这款系统。

@#@如果你决定升级Windows7，你就需要购置一台新电脑，以适应windows7对硬件的要求。

@#@@#@科技网站PCWorld的很多读者就表示，他们仍然使用XP的原因就是不愿购置新电脑。

@#@@#@XP仍然可以做很多事@#@即便你使用XP，你仍可以使用新技术和新服务。

@#@Firefox7，Chrome15，Office2010，AdobePhotoshopCS5,iTunes和AdobeFlashPlayer11等新版程序都支持XP系统。

@#@唯一感到局促的可能是你的硬件。

@#@但考虑到多数程序仅需1GHz处理器，你的老机器仍然可以继续工作。

@#@@#@兼容性@#@如果你习惯于使用某款旧程序，你可能会坚持在XP中使用这款程序，直到你查明旧程序能否支持新系统。

@#@很多XP用户就表示，升级Windows7之后，他们所熟悉的旧版程序不见了。

@#@另外，购置新程序的费用也会很高。

@#@@#@再优秀的系统软件也有淘汰的时候，微软将于2014年春季彻底取消对WindowsXP的技术支持。

@#@是时候让WindowsXP退休，迁移到Windows7或Windows8了，这样才能体验到新的系统在安全，性能，交互界面等方面的改进。

@#@不胜唏嘘！

@#@@#@ @#@@#@@#@";i:

15;s:

15175:

"XX年骨科护士年终总结范文大全@#@XX年骨科护士年终总结范文大全@#@　　让患者感受到关爱与安全，从而增强战胜疾病的信心。

@#@今天小编给大家为您整理了骨科护士年终总结范文大全，希望对大家有所帮助。

@#@@#@　　骨科护士年终总结范文大全范文一：

@#@@#@　　在XX的一年里，随着医院环境的改善，对护理工作也提出了更高的要求，特别是通过这一年我院三乙评审的准备及验收工作，让我们懂得我们面对的不仅仅是医院的荣誉，更重要的是我们作为医院一员的责任与义务，我们骨科护理队伍以此为契机，狠抓护理服务质量，严格落实规章制度，加强业务、技术训练，打造一支具有凝聚力的护理队伍。

@#@围绕护理部总体目标，在护理部的统一布署下，我们首先从思想上统一了认识：

@#@一个医院护理水平的高低、服务质量的好坏和管理体制的优劣，必须接受上级主管部门的检验、证实。

@#@医院要生存，要发展，就必须抓住这次难得的机遇通过审核。

@#@现将我科护理工作总结如下：

@#@@#@　　一、认真落实各项规章制度@#@　　1、重申了各级护理人员职责，明确了各类岗位责任制和护理工作制度@#@　　2、落实了护理十五项核心制度、各种应急预案、工作质量标准等等例如查对制度：

@#@要求每天医嘱双人核对，每天查对一次，每周护士长参加总核对1～2次，并有记录;@#@护理操作时要实行床边双人核对及使用二种以上对患者识别的方法手术患者与手术室护士做好交接患者等。

@#@防止护理不良事件发生。

@#@@#@　　3、认真落实骨科、手外科护理常规及十大安全目标，专科护理安全指引，做好护理质量持续改进与提高，加强护理风险管理，全科护理人员统一思想，提高认识，全面有效地提升了护理服务质量，为病人提供创新、人性化服务，得到了病人的称赞。

@#@@#@　　4、开展优质护理服务活动，落实护理部制定的争创优质示范病区的方法和措施，实行了人性化弹性排班，简化护理工作流程，做到把护士还给病人。

@#@@#@　　二、提高护理人员业务素质@#@　　1、以创三级医院为楔机对科室护理人员进行各方面知识、专科理论、专科技能、并组织理论、操作考试。

@#@@#@　　2、参加医院组织业务学习，以提高专业知识。

@#@@#@　　3、落实护理查房制度，科室每周执行三级护理查房1-2次，对护理诊断、护理措施进行了探讨，并以提问的方式进行，内容为基础理论知@#@　　识和骨科知识，以达到提高护士业务素质的目的。

@#@@#@　　4、加强了危重病人的护理，坚持了床头交接班制度和晨间护理。

@#@@#@　　5、实行分级培训，对各不同年资的护士执行不同的培训计划。

@#@@#@　　三、抓好质量管理。

@#@@#@　　1、针对护理工作中存在的难点、焦点问题，设置工作重点，坚持把以病人为中心的人文护理理念融入更多实际具体的工作细节。

@#@@#@　　2、使规范化护理质量标准落到实处，渗透、贯穿、落实到每个护士全程工作中去，使护理质量管理有章可循，形成一个良性循环。

@#@从病人的角度评价护理质量，把病人的满意度作为评价护理质量的重要指标，让患者真正从质量管理中得到实惠@#@　　3、责任护士的职责落实，患者从入院到出院的整个过程由责任护士负责，纳入质量管理。

@#@制定可行的应知应会考核计划，每周严格按计划进行@#@　　考核，做到人人过关，充分调却每一位护士的能动性、主动性。

@#@@#@　　二、全科人员能够自觉遵守院内各项规章制度和劳动纪律，做到小事讲风格，大事讲原则，从不闹无原则纠纷，工作中互相支持，互相理解，科工作人员分工明确，各司其职，各负其责，团结务实，克服人手少、任务重、人员结构不合理的状况，保证正常医疗服务工作的顺利开展。

@#@按照“三级甲等”中医院的要求完成各项临床工作，并高质量完成各种软件、台帐的整理工作，认真学习岗位职责、核心制度，并严格按照职责、制度的要求工作，认真学习“三基”并开展岗位练兵，做到严格要求、严谨作风、严密组织。

@#@严格执行“三合理”规范，做到合理用药、合理收费、服务到人，科室奖金发放不与经济挂钩，较好地完成了领导交办的各项工作任务。

@#@@#@　　三、“总量控制、结构调整”。

@#@科室内部积极调整医疗结构，采取有效措施，想方设法降低医疗费用，取得显著效果。

@#@一是抓合理用药。

@#@二是抓单病种费用。

@#@三是抓一次性材料的使用。

@#@四是加快病床周转。

@#@通过采取一系列强有力措施，保证了科室今年圆满完成医院下达的各项费用指标，在科室业务增长速度较快的情况下，使各项费用维持在相对较低的水平，切实减轻群众的负担。

@#@@#@　　四、积极引进和运用新技术，今年加大了对PPH手术的推广和运用，引进了微波治疗仪，在保证疗效的基础上积极寻求新的手术方法，总结临床经验，切实让病人花最少的钱得到最好的效果。

@#@@#@　　五、在宣传工作上，充分利用多种形式，结合我院实际，深入广泛宣传我院整体功能、医疗范围、专科专病、名医、名药、大型医疗设备以及开展的新项目、新业务等，增强了医院整体知名度和部分专家名医以及专科专病知名度，为医院业务的发展起到了较大的推动作用。

@#@@#@　　一年来，通过全科同志的共同努力，较好地完成了科室各项工作任务，但工作标准和工作质量与领导的要求还有差距，思路还需要更加宽阔。

@#@在新的一年里，要加大政治学习力度，提高工作质量，团结一致，扎实工作，高标准完成本科的工作任务和领导交办的各项临时指令性工作任务。

@#@@#@　　骨科护士年终总结范文大全范文二：

@#@@#@　　在过去的一年里，本人能够踏实工作，锐意进取，认真钻研工作方法，总结工作经验，立足本职岗位，带领全科室所有护理人员，积极参加单位建设，在取得成绩的同时，也充分认识到了自身的不足。

@#@说句实话，护士长这一职位带给我的压力还是比较大的，首先是因为我感觉作为一项工作的带头人，必须拥有过硬的本领，才能服众;@#@第二是因为我感到自己在如何带领所有护理人员建强建好科室的方法点子还不够多。

@#@有句话说的好“路是人走出来的”，我在院领导及护理部领导的帮助下化压力为动力，一心投入到工作当中去，以高度的敬业精神回报组织对我的信任。

@#@下面，我就将本人今年以来的履职情况做如下表述，恳请大家对我的工作多多提出宝贵的意见和建议。

@#@@#@　　一、主要工作@#@　　根据科室现有的护理人员数量进行合理的分工和安排，将各班包括护士长的岗位责任制和每周、每月工作重点，汇总成表，标示明确，要求人人熟悉并按之执行，并进行不定期考核，做到奖罚分明，公平对待;@#@@#@　　对科室的基础设施在现有条件上作出一些合理的调整和完善。

@#@对抢救药品和器材及无菌物品作了补充，进行规范化管理;@#@@#@　　针对我科的特点和现有条件对病房管理作出了合理的改进和规范;@#@对环境卫生实行包干区责任制，落实到工友个人;@#@@#@　　不断深化安全管理，强化安全意识，做好安全护理工作，安全工作是一切工作的基础，更是所有成绩取得的前提。

@#@因此，做好安全护理不仅能保障护患双方的安全，而且也能提高医疗护理质量。

@#@为此要求每位在岗人员必须掌握病情，尊重病人，了解病人的心理变化，重视心理护理和精神关怀，密切巡视病房，严格执行各项护理常规制度，同时对病室的各种设施、物品及家属要加强安全管理。

@#@@#@　　了解护理学科发展的新动向，定期组织护理人员进行业务学习，强化三基本训练，学习新业务、新知识、新技术，努力提高每一位护理人员的业务水平，使其跟上时代发展的需要，我在科内每月至少一次个案护理查房、加强科室业务学习，定期组织护理人员进行科内、院内业务学习及三基理论考试和操作训练;@#@第七，加强护患沟通，定期组织召开工休座谈会，听取患者及家属的建议以便护理工作的开展和改进，真正做到想病人所想急病人所急;@#@@#@　　护士长是科室的理财人，应发扬勤俭节约的传统美德，杜绝浪费;@#@我要求全体医护、工勤人员，从节约每一度电、每一滴水、每一张纸开始，从我做起，严格控制科室支出，对一切浪费的现象，及时提出批评，必要时辅以经济处罚，虽然这样或许会得罪一些人，但是我知道，加强经济核算，降低医疗护理成本，讲究经济效益与医疗护理效果，，都是护士长必须做到的。

@#@@#@　　我知道在目前竞争激烈的形势下，只有不断的学习、学习、再学习，才能使自己适应这竞争、改革的大潮，在工作至之余，我注重提高自己的业务水平和政治素质，同时对党的先进理论也是认真学习，深入领悟，不断提高自己的思想政治素质。

@#@@#@　　二、好的特点@#@　　责任心强，一心扑在工作上。

@#@自担任护士长一职以来，我就没完整休过一个周末，没多请一次假。

@#@迟到、早退等现象更是没有发生过。

@#@大部分时间都是在科里，时刻保持与同事和病人的紧密联系，及时掌握科室发展的第一手资料。

@#@@#@　　思维灵活，为单位建设出谋划策。

@#@护士长这一岗位，既是管理者，又是基层建设者，怎样能发挥好它的作用是我们每个护士长都应该认真思考的问题。

@#@今年以来，本人在科室发展中，积极协调、勤于动脑，将好的想法汇报上级，将上级的思想落实到实际当中去，起到了较好的纽带作用。

@#@@#@　　工作标准高，树牢争第一的思想。

@#@我们的目标只有一个，那就是最好。

@#@即使现在不是最好，我们也要前进在向第一进发的路上。

@#@所以在平时的工作中，我坚持要干就要干的最好的工作理念，严格把握工作标准，为科室的长远发展打下坚实的基础。

@#@@#@　　严格管理，关心部署。

@#@我坚持严在格内，管在理中的管理理念，把握管理的尺度。

@#@同时，在生活方面，对部署的关怀细致到位，使每位员工都能感受到科室的温暖。

@#@@#@　　三、存在问题@#@　　个别护士的专业素质还不高，主要原因还是在于我个人平时对她们的传帮带不够，业务标准要求低。

@#@@#@　　整体护理的水平还不高，护理书写方面有差距。

@#@@#@　　病房管理方面尚不能尽如人意，个别病房有时存在秩序不规范、卫生部到位等现象。

@#@@#@　　在凝心聚气方面做的工作还不够深入，怎样将全科室的护理人员的思想全都统一到单位的建设上来，是我下步主要应该思考的问题。

@#@@#@　　骨科护士年终总结范文大全范文三：

@#@@#@　　在过去一年里，在院领导、科主任及护理部的正确领导下，我坚持“以病人为中心”的服务理念，以认真严谨的态度和主动积极的热情投身于学习和工作中。

@#@在踏实地学习与医疗护理工作中，感谢大家对我的信任。

@#@感谢院领导对我工作的支持与肯定。

@#@现将我在XX年的工作向大家做一个汇报：

@#@@#@　　一、思想道德方面@#@　　尊重领导，团结同事。

@#@遵纪守法，爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动地学习妇产科护理专业知识，工作态度端正，认真负责。

@#@在医疗护理实践过程中，服从命令，听众指挥，规范操作。

@#@严格遵守医院的各项规章制度，遵守医德规范，积极参加医院和科室组织的各项活动@#@　　二、专业知识、工作能力方面@#@　　从上任的那一天起，我就深深意识到了所面临的压力和挑战。

@#@通过将近几年来的工作实践，使我更深层次地认识到了一个护士长的职责。

@#@本着“把工作做的更好”这样一个目标，积极圆满的完成了以下本职工作：

@#@1、做好病房的管理工作及医疗文书的整理工作。

@#@2、认真接待每一位病人，能够做到换位思考。

@#@3、在医疗文书的书写过程中做到认真负责，态度端正。

@#@认真学习科室文件书写要求，规范书写护理记录单，危重护理记录单等。

@#@@#@　　护理工作是一项比较繁琐，但又要求细心、耐心的工作。

@#@因此对于自己的工作要高要求、严标准，每次走进病房，我都利用有限的时间鼓励产妇，耐心的帮他们了解产程经过，建立信心。

@#@坚持每日督查护理、助产工作落实情况，为提高每位护士的理论和操作水平，每月组织两次业务学习，一次业务查房，为了了解病人对护理工作是否满意，每月组织一次公休座谈。

@#@@#@　　三、在学习和生活方面@#@　　我将努力的学习专业知识和技能，做到理论联系实际。

@#@除专业知识的学习外，我还要注意拓展自己的知识面，提高自身的思想文化素质。

@#@在生活上持以严谨的态度和良好的作风。

@#@在工作中，严于律己，诚实守信、乐于助人、团结互助，使科室同志高高兴兴的来上班，开开心心的回家去。

@#@@#@　　XX年是不平凡的一年，在这一年中我们经历了很多，有快乐、有伤悲、有遗憾等等。

@#@一年中，在我和主任共同努力及全科人员积极配合下，基本完成医院下达的任务。

@#@我们共接受入院病人3059人。

@#@其中平产1708例、手术1188例、妇科手术19例，全年科室总收入约三百余万元。

@#@当然今年的收入与去年相比是有所下滑的，在平时工作中也有很多不足，我们也在努力的查找不足，力争在短时间内有所改进。

@#@@#@　　今后的目标：

@#@如果我有幸在XX年继续得到大家的信任，那么在今后的工作中，我将加倍努力工作，努力在科室护理队伍中：

@#@以身作则，起表率作用。

@#@@#@　　最后，我再次感谢院领导给予我工作和生活中的关心，感谢每一位和我共事的同事，感谢大家对我的信任和善待。

@#@@#@";i:

16;s:

7157:

"XX年鲁教版高一地理必修1全册导学习型教学案含答案@#@XX年鲁教版高一地理必修1全册导学案（含答案）@#@本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址www.5y@#@　　　　第二单元@#@　　从地球圈层看地理环境第二节大气圈与天气、气候学案导学@#@　　第一课时@#@　　大气的受热过程及水平运动@#@　　学习目标@#@　　、阅读示意图说明大气受热过程、大气保温作用的基本原理。

@#@@#@　　2、绘制简单示意图，理解大气热力环流的形成过程。

@#@@#@　　3、理解大气水平运动的成因。

@#@@#@　　4、通过大气热力环流的基本原理解释城市热岛效应、海陆热力环流等现象。

@#@@#@　　学习重难点：

@#@大气的运动@#@　　基础知识梳理：

@#@@#@　　一、大气圈的组成与结构@#@　　．低层大气的组成包括：

@#@@#@　　、@#@　　、@#@　　。

@#@@#@　　2．@#@　　大气成分@#@　　作@#@　　@#@　　用@#@　　氧@#@　　氮@#@　　二氧化碳@#@　　臭@#@　　氧@#@　　水汽和杂质@#@　　3．大气垂直分布@#@　　

（1）对流层：

@#@气温随高度增加而@#@　　，空气@#@　　显著，天气现象复杂@#@　　

（2）平流层：

@#@大气主要靠@#@　　增温，气温随高度增加而@#@　　，大气以@#@　　为主。

@#@@#@　　（3）高层大气：

@#@电离层反射无线电波@#@　　二、大气的受热过程@#@　　、吸收：

@#@具有@#@　　@#@　　太阳辐射：

@#@@#@　　2、大气保温作用@#@　　地面辐射：

@#@@#@　　大气逆辐射：

@#@补偿地面辐射损失的热量@#@　　3、意义：

@#@降低了白天的最高气温，升高了晚上的最低气温；@#@降低了气温的日较差@#@　　三、大气的运动@#@　　@#@　　原因：

@#@地面@#@　　、热力环流：

@#@@#@　　过程：

@#@@#@　　大气运动@#@　　的形式@#@　　常见的热力环流形式：

@#@@#@　　风、@#@　　风、@#@　　风@#@　　@#@　　@#@　　形成风的直接原因：

@#@@#@　　@#@　　2、大气的水平运动—风@#@　　水平气压梯度力：

@#@垂直于@#@　　，并指向低压@#@　　@#@　　高空：

@#@风向与等压线@#@　　@#@　　近地面:

@#@风向与等压线@#@　　巩固训练:

@#@@#@　　一、单项选择题@#@　　．对地面起保温作用的辐射形式是@#@　　@#@　　A．大气逆辐射@#@　　B．大气辐射@#@　　c．地面辐射@#@　　D．太阳辐射@#@　　2．下列说法真确的是@#@　　（@#@　　）@#@　　A．大气是由干洁空气、水气和固体杂质组成@#@　　B．水气和固体尘埃是成云致雨的充分条件@#@　　c．co2是植物进行光合作用的重要原料，但对地面不具有保温作用@#@　　D．臭氧含量很少，但它能大量吸收太阳紫外线@#@　　3．太阳辐射能主要集中在@#@　　（@#@　　）@#@　　A．紫外线区@#@　　B．可见光区@#@　　c．红外线区@#@　　D．X射线区@#@　　4．引起大气运动的根本原因是@#@　　（@#@　　）@#@　　A．海拔高低差异@#@　　@#@　　B．海陆热力性质差异@#@　　c．太阳辐射能纬度差异@#@　　@#@　　D．各地的气压差异@#@　　5．大气运动最简单的形式是@#@　　（@#@　　）@#@　　A．低纬环流@#@　　B．大气环流@#@　　c．热力环流@#@　　D．季风环流@#@　　6．形成风的直接原因是（@#@　　）@#@　　A．水平气压梯度力@#@　　B.地转偏向力@#@　　c．地心引力@#@　　D．冷热不均@#@　　7．下列叙述正确的是@#@　　@#@　　（@#@　　）@#@　　A．水平气压梯度力垂直于等压线并指向高压@#@　　B．在没有摩擦力的情况下，水平气压梯度力与风向平行@#@　　c．水平气压梯度力愈大，风速就愈大@#@　　D．摩擦力和水平气压梯度力方向相反，大小相等@#@　　8．下列示意图中符合热力环流原理的是@#@　　（@#@　　）@#@　　9．读“热力环流等压线剖面图”，其中画法正确的有@#@　　@#@　　（@#@　　）@#@　　0．有关大气各层特点的叙述有@#@　　@#@　　（@#@　　）@#@　　A．对流层气温随高度增加而降低@#@　　B．臭氧层吸收紫外线并反射无线电波@#@　　c．平流层气温随高度增加而增加@#@　　D．对流层厚度无明显季节变化@#@　　二、综合题@#@　　1．读“气温的垂直分布曲线图”回答下列问题。

@#@@#@　　大气垂直分层的依据是@#@　　@#@　　。

@#@@#@　　A层大气主要是由@#@　　、@#@　　、@#@　　三部分组成，该层大气气温垂直分布的特点是：

@#@@#@　　@#@　　@#@　　产生大气对流运动的@#@　　层。

@#@@#@　　对高空飞行有利的是@#@　　层，其有利条件是@#@　　；@#@天气复杂多变的是@#@　　层。

@#@@#@　　2．读风向形成示意图，回答：

@#@@#@　　

（1）图中①是_________压，②是_______压。

@#@@#@　　

（2）图中③是____@#@　　___力，④是___@#@　　___力，⑤是___@#@　　___。

@#@@#@　　（3）该风向形成图是@#@　　@#@　　（@#@　　）@#@　　A．北半球的风向形成图@#@　　B．南半球的风向形成图@#@　　c．图中的风向右偏@#@　　D．图中的风向左偏@#@　　（4）在____@#@　　__的作用下，大气由_______气压区向_______气压区作水平运动，这就形成了风。

@#@@#@　　（5）当风一旦形成，马上就受到____@#@　　___力的作用，使风向逐渐偏离气压梯度力的方向，北半球向___@#@　　___偏，南半球向__________偏。

@#@___@#@　　____力只改变风的方向，不能改变风的速度。

@#@@#@　　（6）近地面的风，除受____@#@　　___力的影响外，还受___@#@　　___力的影响，该力的作用是减小风速。

@#@@#@　　（7）在三种力的作用下，风向不与等压线@#@　　，而是成一夹角。

@#@@#@　　3．下图为北半球某地的气压状况，是由热力作用引起的，读图回答下列问题。

@#@@#@　　（l）图中近地面何点是高压区？

@#@@#@　　@#@　　何点是低压区？

@#@@#@　　@#@　　

（2）用“→”完成图中的热力环流。

@#@@#@　　（3）如不考虑摩擦力，B点吹@#@　　风。

@#@@#@　　（4）A、B、c三点都位于同一纬度上，此时若地球位于远日点，则A点处在@#@　　（陆地或海洋）。

@#@@#@　　@#@　　参考答案@#@　　A@#@　　D@#@　　B@#@　　c@#@　　c@#@　　A@#@　　c@#@　　B@#@　　BDAc@#@　　1、

（1）温度，气压，密度@#@　　

（2）干洁空气、水汽、固体杂质，随高度增加而降低@#@　　（3）A（4）B@#@　　水平运动A@#@　　2、

（1）高低@#@　　

（2）地转偏向力@#@　　水平气压梯度力@#@　　风向@#@　　（3）BD（4）水平气压梯度力@#@　　高低（5）地转偏向力右左地转偏向力（6）地转偏向力@#@　　摩擦@#@　　（7）平行@#@　　3、c@#@　　A@#@　　逆时针西北陆地@#@www.5y@#@　　@#@";i:

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27758:

"安全生产冶金企业铁合金安全生产标准化评定标准@#@冶金企业安全生产标准化评定标准（铁合金）@#@考评@#@类目@#@考评@#@项目@#@考评内容@#@标准@#@分值@#@考评办法@#@自评/评审描述@#@实际@#@得分@#@一、安全生产目标@#@1.1目标@#@建立安全生产目标的管理制度，明确目标与指标的制定、分解、实施、考核等环节内容。

@#@@#@2@#@无该项制度的，不得分；@#@未以文件形式发布生效的，不得分；@#@安全生产目标管理制度缺少制定、分解、实施、绩效考核等任一环节内容的，扣1分；@#@未能明确相应环节的责任部门或责任人相应责任的，扣1分。

@#@@#@按照安全生产目标管理制度的规定，制定文件化的年度安全生产目标与指标。

@#@@#@2@#@无年度安全生产目标与指标计划的，不得分；@#@安全生产目标与指标未以企业正式文件印发的，视为无，不得分。

@#@@#@1.2监测与考核@#@根据所属基层单位和部门在安全生产中的职能，分解年度安全生产目标，并制定实施计划和考核办法。

@#@@#@2@#@无年度安全生产目标与指标分解的，不得分；@#@无实施计划或考核办法的，不得分；@#@实施计划无针对性的，不得分；@#@缺一个基层单位和职能部门的指标实施计划或考核办法的，扣1分。

@#@@#@按照制度规定，对安全生产目标和指标实施计划的执行情况进行监测，并保存有关监测记录资料。

@#@@#@3@#@无安全目标与指标实施情况的检查或监测记录的不得分；@#@检查和监测不符合制度规定的，扣1分；@#@检查和监测资料不齐全的，扣1分。

@#@@#@定期对安全生产目标的完成效果进行评估和考核。

@#@根据考核评估结果，及时调整安全生产目标和指标的实施计划。

@#@@#@评估报告和实施计划的调整、修改记录应形成文件并加以保存。

@#@@#@3@#@未定期进行效果评估和考核的（含无评估报告），不得分；@#@未及时调整实施计划的，不得分；@#@调整后的目标与指标以及实施计划未以文件形式印发的，扣1分；@#@记录资料保存不齐全的，扣1分。

@#@@#@小计@#@12@#@得分小计@#@二、组织机构和职责@#@2.1组织机构和人员@#@建立设置安全管理机构、配备安全管理人员的管理制度。

@#@@#@2@#@无该项制度的，不得分；@#@未以文件形式发布生效的，不得分；@#@与国家、地方等有关规定不符的，扣1分。

@#@@#@按照相关规定设置安全管理机构或配备安全管理人员。

@#@@#@2@#@未设置或配备的，不得分；@#@未以文件形式进行设置或任命的，不得分；@#@设置或配备不符合规定的，不得分。

@#@@#@根据有关规定和企业实际，设立安全生产委员会或安全生产领导机构。

@#@@#@2@#@未设立的，不得分；@#@未以文件形式任命的，扣1分；@#@成员未包括主要负责人、部门负责人等相关人员的，扣1分。

@#@@#@安委会或安全生产领导机构每季度应至少召开一次安全专题会，协调解决安全生产问题。

@#@会议纪要中应有工作要求并保存。

@#@@#@3@#@未按期开会的，不得分；@#@无会议记录的，扣2分；@#@未跟踪上次会议工作要求的落实情况的或未制订新的工作要求的，不得分；@#@有未完成项且无整改措施的，每一项扣1分。

@#@@#@2.2职责@#@建立针对安全生产责任制的制定、沟通、培训、评审、修订及考核等环节内容的管理制度。

@#@@#@2@#@无该项制度的，不得分；@#@未以文件发布生效的，不得分；@#@制度中每缺一个环节内容的，扣1分。

@#@@#@建立、健全安全生产责任制，并对落实情况进行考核。

@#@@#@2@#@未建立安全生产责任制，不得分；@#@未以文件形式发布生效的，不得分；@#@每缺一个纵向、横向安全生产责任制，扣1分；@#@责任制内容与岗位工作实际不相符的，扣1分；@#@没有对安全生产责任制落实情况进行考核的，扣1分。

@#@@#@对各级管理层进行安全生产责任制与权限的培训。

@#@@#@2@#@无该培训的，不得分；@#@无培训记录的，不得分；@#@每缺少一人培训的，扣1分；@#@被抽查人员对责任制不清楚的，每人扣1分。

@#@@#@定期对安全生产责任制进行适宜性评审与更新。

@#@@#@3@#@未定期进行适宜性评审的，不得分；@#@没有评审记录的，不得分；@#@评审、更新频次不符合制度规定的，每缺一次扣2分；@#@更新后未以文件形式发布的，扣2分。

@#@@#@小计@#@18@#@得分小计@#@三、安全投入@#@3.1安全生产费用@#@建立安全生产费用提取和使用管理制度。

@#@@#@2@#@无该项制度的，不得分；@#@制度中职责、流程、范围、检查等内容，每缺一项扣0.5分。

@#@@#@保证安全生产费用投入，专款专用，并建立安全生产费用使用台账。

@#@@#@4@#@未保证安全生产费用投入的，不得分；@#@财务报表中无安全生产费用归类统计管理的，扣2分；@#@无安全费用使用台账的，不得分；@#@台账不完整齐全的，扣1分。

@#@@#@制定包含以下方面的安全生产费用的使用计划：

@#@@#@

（1）完善、改造和维护安全防护设备设施；@#@@#@

（2）安全生产教育培训和配备劳动防护用品；@#@@#@（3）安全评价、重大危险源监控、事故隐患评估和整改；@#@@#@（4）职业危害防治，职业危害因素检测、监测和职业健康体检；@#@@#@（5）设备设施安全性能检测检验；@#@@#@（6）应急救援器材、装备的配备及应急救援演练；@#@@#@（7）安全标志及标识；@#@@#@（8）其他与安全生产直接相关的物品或者活动。

@#@@#@8@#@无该使用计划的，不得分；@#@计划内容缺失的，每缺一个方面扣1分；@#@未按计划实施的，每一项扣1分；@#@有超范围使用的，每次扣2分。

@#@@#@3.2相关保险@#@建立员工工伤保险或安全生产责任保险的管理制度。

@#@@#@2@#@无该项制度的，不得分；@#@未以文件形式发布生效的，扣1分。

@#@@#@足额缴纳工伤保险费或安全生产责任保险费。

@#@@#@3@#@未缴纳的，不得分；@#@无缴费相关资料的，不得分。

@#@@#@保障受伤员工获取相应的保险与赔付。

@#@@#@5@#@有关保险评估、年费、返回资料、赔偿等资料不全的，每一项扣2分；@#@未进行伤残等级鉴定的，不得分；@#@伤残等级鉴定每少一人，扣2分；@#@赔偿每一人不到位的，本项目不得分。

@#@@#@小计@#@24@#@得分小计@#@四、法律法规与安全管理制度@#@4.1法律法规、标准规范@#@建立识别、获取、评审、更新安全生产法律法规与其他要求的管理制度。

@#@@#@2@#@无该项制度的，不得分；@#@缺少识别、获取、评审、更新等环节要求以及部门、人员职责等内容的，扣1分；@#@未以文件发布生效的，扣1分。

@#@@#@各职能部门和基层单位应定期识别和获取本部门适用的安全生产法律法规与其他要求，并向归口部门汇总。

@#@@#@3@#@每少一个部门和基层单位定期识别和获取的，扣1分；@#@未及时汇总的，扣1分；@#@未分类汇总的，扣1分。

@#@@#@企业应按照规定定期识别和获取适用的安全生产法律法规与其他要求，并发布其清单。

@#@@#@3@#@未定期识别和获取的，不得分；@#@工作程序或结果不符合规定的，每次扣1分；@#@无安全生产法律法规与其他要求清单的，不得分；@#@每缺一个安全生产法律法规与其他要求文本或电子版的，扣1分。

@#@@#@及时将识别和获取的安全生产法律法规与其他要求融入到企业安全生产管理制度中。

@#@@#@4@#@未及时融入的，每项扣2分；@#@制度与安全生产法律法规与其他要求不符的，每项扣2分。

@#@@#@及时将适用的安全生产法律法规与其他要求传达给从业人员，并进行相关培训和考核。

@#@@#@4@#@未培训考核的，不得分；@#@无培训考核记录的，不得分；@#@每缺少一项培训和考核，扣1分。

@#@@#@4.2规章制度@#@建立文件的管理制度，确保安全生产规章制度和操作规程编制、发布、使用、评审、修订等效力。

@#@@#@2@#@无该项制度的，不得分；@#@未以文件形式发布的，不得分；@#@缺少环节内容的，每项扣1分。

@#@@#@按照相关规定建立和发布健全的安全生产规章制度，至少包含下列内容：

@#@安全目标管理、安全生产责任制管理、法律法规标准规范管理、安全投入管理、文件和档案管理、风险评估和控制管理、安全教育培训管理、特种作业人员管理、设备设施安全管理、建设项目安全设施“三同时”管理、生产设备设施验收管理、生产设备设施报废管理、施工和检（维）修安全管理、危险物品及重大危险源管理、作业安全管理、相关方及外用工（单位）管理、职业健康管理、劳动防护用品（具）和保健品管理、安全检查及隐患治理、应急管理、事故管理、安全绩效评定管理等。

@#@@#@10@#@未以文件形式发布的，不得分；@#@每缺一项制度，扣1分；@#@制度内容不符合规定或与实际不符的，每项制度扣1分；@#@无制度执行记录的，每项制度扣1分。

@#@@#@将安全生产规章制度发放到相关工作岗位，并对员工进行培训和考核。

@#@@#@4@#@未发放的，扣2分；@#@无培训和考核记录的，不得分；@#@每缺少一项培训和考核的，扣1分。

@#@@#@4.3操作规程@#@基于岗位生产特点中的特定风险的辨识，编制齐全、适用的岗位安全操作规程。

@#@@#@6@#@无岗位安全操作规程的，不得分；@#@岗位操作规程不齐全的，每缺一个，扣1分；@#@内容没有基于特定风险分析、评估和控制的，每个扣1分。

@#@@#@向员工下发岗位安全操作规程，并对员工进行培训和考核。

@#@@#@6@#@未发放至岗位的，不得分；@#@每缺一个岗位的，扣1分；@#@无培训和考核记录等资料的，不得分；@#@每缺一个培训和考核的，扣1分。

@#@@#@4.4评估@#@每年至少一次对安全生产法律法规、标准规范、规章制度、操作规程的执行情况和适用情况进行检查、评估。

@#@@#@5@#@未进行的，不得分；@#@无评估报告的，不得分；@#@评估报告每缺少一个方面内容，扣1分；@#@评估结果与实际不符的，扣2分。

@#@@#@4.5修订@#@根据评估情况、安全检查反馈的问题、生产安全事故案例、绩效评定结果等，对安全生产管理规章制度和操作规程进行修订，确保其有效和适用。

@#@@#@5@#@应组织修订而未组织进行的，不得分；@#@该修订而未修订的，每项扣1分；@#@无修订的计划和记录资料的，不得分。

@#@@#@4.6文件和档案管理@#@建立文件和档案的管理制度，明确责任部门/人员、流程、形式、权限及各类安全生产档案及保存要求等。

@#@@#@2@#@无该项制度的，不得分；@#@未以文件形式发布的，不得分；@#@未明确安全规章制度和操作规程编制、使用、评审、修订等责任部门/人员、流程、形式、权限等的，扣1分；@#@未明确具体档案资料、保存周期、保存形式等的，扣1分。

@#@@#@确保安全规章制度和操作规程编制、使用、评审、修订的效力。

@#@@#@2@#@未按文件管理制度执行的，不得分；@#@缺少环节记录资料的，扣1分。

@#@@#@对下列主要安全生产资料进行档案管理：

@#@主要安全生产文件、事故、事件记录；@#@风险评价信息；@#@培训记录；@#@标准化系统评价报告；@#@事故调查报告；@#@检查、整改记录；@#@职业健康检查与监护记录；@#@安全生产会议记录；@#@安全活动记录；@#@法定检测记录；@#@关键设备设施档案；@#@应急演习信息；@#@承包商和供应商信息；@#@维护和校验记录；@#@技术图纸等。

@#@@#@2@#@未实行档案管理的，不得分；@#@档案管理不规范的，扣2分；@#@每缺少一类档案，扣1分。

@#@@#@小计@#@60@#@得分小计@#@五、教育培训@#@5.1教育培训管理@#@建立安全教育培训的管理制度。

@#@@#@2@#@无该项制度的，不得分；@#@未以文件形式发布生效的，不得分；@#@制度中缺少一类培训规定的，扣1分；@#@有与国家有关规定（主要指国家安全监管总局令第3号《生产经营单位安全培训规定》、第30号《特种作业人员安全技术培训考核管理规定》）不一致的，扣1分。

@#@@#@确定安全教育培训主管部门，定期识别安全教育培训需求，制定各类人员的培训计划。

@#@@#@3@#@未明确主管部门的，不得分；@#@未定期识别需求的，扣1分；@#@识别不充分的，扣1分；@#@无培训计划的，不得分；@#@培训计划中每缺一类培训的，扣1分。

@#@@#@按计划进行安全教育培训，对安全培训效果进行评估和改进。

@#@做好培训记录，并建立档案。

@#@@#@5@#@未按计划进行培训的，每次扣1分；@#@记录不完整齐全的，每缺一项扣1分；@#@未进行效果评估的，每次扣1分；@#@未根据评估作出改进的，每次扣1分；@#@未进行档案管理的，不得分；@#@档案资料不完整齐全的，每次扣1分。

@#@@#@5.2安全生产管理人员教育培训@#@主要负责人和安全生产管理人员，应具备与本单位所从事的生产经营活动相适应的安全生产知识和管理能力，经培训考核合格后方可任职。

@#@@#@4@#@主要负责人未经考核合格就上岗的，不得分；@#@；@#@安全管理人员未经培训考核合格的或未按有关规定进行再培训的，每一人扣1分；@#@培训要求不符合国家安全监管总局令第3号要求的，每次扣1分。

@#@@#@5.3岗位操作人员教育培训@#@对岗位操作人员进行安全教育和生产技能培训和考核，考核不合格人员，不得上岗。

@#@@#@对新员工进行“三级”安全教育。

@#@@#@在新工艺、新技术、新材料、新设备设施投入使用前，应对有关岗位操作人员进行专门的安全教育和培训。

@#@@#@岗位操作人员转岗，离岗三个月以上重新上岗者，应进行车间（工段）、班组安全教育培训，经考核合格后，方可上岗工作。

@#@@#@5@#@_______________________________________________________________________________________________________________________________全教育培训人员______________________________________________________________________________________________________________________未经培训考核合格就上岗的，每人次扣1分；@#@未进行“三级”安全教育的，每人次扣1分；@#@在新工艺、新技术、新材料、新设备设施投入使用前，未对岗位操作人员进行专门的安全教育培训的，每人次扣1分；@#@未按规定对转岗、离岗者进行培训考核合格就上岗的，每人次扣1分。

@#@@#@5.4特种作业人员和特种设备作业人员教育培训@#@从事特种作业人员和特种设备作业人员应取得相应的操作资格证书，方可上岗作业。

@#@@#@5@#@特种作业人员和特种设备作业人员配备不合理的，每次扣2分；@#@未配备特种作业人员和特种设备作业人员的，每次扣2分；@#@无作业操作资格证书上岗作业的，每人次扣2分；@#@证书过期未及时审核的，每人次扣2分；@#@缺少特种作业人员和特种设备作业人员档案资料的，每人次扣1分。

@#@@#@5.5其他人员教育培训@#@对外来参观、学习等人员进行有关安全规定、可能接触到的危害及应急知识等内容的安全教育和告知，并由专人带领。

@#@@#@2@#@未进行安全教育和危害告知的，不得分；@#@内容与实际不符的，扣1分；@#@未提供相应劳保用品的，不得分；@#@无专人带领的，不得分。

@#@@#@5.6安全文化建设@#@采取多种形式的活动来促进企业的安全文化建设，促进安全生产工作。

@#@@#@4@#@未进行安全文化建设的，不得分；@#@安全文化建设与《企业安全文化建设导则》（AQ/T9004）不符的，扣2分。

@#@@#@小计@#@30@#@得分小计@#@六、生产设备设施@#@6.1生产设备设施建设@#@建立新、改、扩建工程“三同时”管理制度。

@#@@#@2@#@无该项制度的，不得分；@#@制度不符合有关规定的，扣1分。

@#@@#@安全设备设施应与建设项目主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用。

@#@@#@10@#@未进行“三同时”管理的，不得分；@#@没有建设或产权单位对“三同时”进行评估、审核认可手续就投用的，不得分；@#@项目立项审批手续不全的，扣2分；@#@设计、评价或施工单位资质不符合规定的，扣2分；@#@安全投资没有纳入项目概算的，扣2分；@#@项目未按规定进行安全预评价或安全验收评价的，扣2分；@#@初步设计无安全专篇或安全专篇未经审查通过的，扣2分；@#@变更安全设备设施未经设计单位书面同意的，每处扣1分；@#@隐蔽工程未经检查合格就投用的，每处扣1分；@#@未经验收就投用的，扣2分；@#@安全设备设施未同时投用的，扣2分。

@#@@#@安全预评价报告、安全专篇、安全验收评价报告应报安全生产监督管理部门备案。

@#@@#@4@#@无资质单位编制的，不得分；@#@未备案的，不得分；@#@每少备案一个，扣2分。

@#@@#@厂址选择应遵循《工业企业总平面设计规范》（GB50187）的规定。

@#@@#@2@#@厂址选择易受自然灾害影响或严重影响周边环境的，不得分；@#@有一处不符合规定的，扣1分。

@#@@#@厂区布置和主要车间的工艺布置，应设有安全通道。

@#@@#@4@#@未按规定设置安全通道的，每处扣1分；@#@其设置不合理或不符合要求的，每处扣1分。

@#@@#@主要生产场所的火灾危险性分类及建（构）筑物防火最小安全间距，应遵循《建筑设计防火规范》（GB50016）和《钢铁冶金企业建筑防火规范》（GB50414）的规定。

@#@@#@10@#@有一处不符合规定的，扣2分；@#@构成重大火灾隐患的，除本考评内容分值扣完后加扣15分。

@#@@#@厂区内的建（构）筑物，应按《建筑物防雷设计规范》（GB50057）的规定设置防雷设施。

@#@@#@2@#@未按GB50057的规定设置防雷设施的，每处扣1分。

@#@@#@平面布置应合理安排车流、人流、物流，保证安全顺行。

@#@@#@2@#@未合理安排的，每处扣1分。

@#@@#@直梯、斜梯、防护栏杆和工作平台应符合《固定式钢梯及平台安全要求》（GB4053.1-3）的规定。

@#@@#@4@#@有一处不符合要求的，扣1分。

@#@@#@车间电气室等要害部门，其出入口应不少于两个（室内面积小于6m2而无人值班的，可只设一个），门应向外开。

@#@@#@4@#@出口少于两个的，每处扣1分；@#@门向内开的，每处扣1分。

@#@@#@电气室（包括计算机房）、主电缆隧道或电缆夹层，应设有火灾自动报警器、烟雾火警信号装置、监视装置、灭火装置和防止小动物进入的措施；@#@还应设防火墙和遇火能自动封闭的防火门，电缆穿线孔等应用防火材料进行封堵。

@#@@#@5@#@未设装置的，不得分；@#@有一处少一项装置，扣1分；@#@有一处未设防小动物进入措施的，扣1分；@#@有一处未设防火墙和遇火能自动封闭的防火门的，扣1分；@#@未用防火材料封堵电缆穿线孔的，每处扣1分。

@#@@#@铁合金企业应采用双回路供电；@#@电炉变压器供电应与动力供电分开。

@#@@#@2@#@铁合金企业未采用双回路供电的，扣1分；@#@电炉变压器供电未与动力供电分开的，扣1分。

@#@@#@起重机械与工具，应有完整的技术资料和验收资料；@#@炉前起重机的司机室，应有良好的通风、防尘和空调设施；@#@吊运铁水应使用冶金专用的铸造起重机。

@#@@#@10@#@无相关资料的，扣3分；@#@资料不全的，扣1分；@#@炉前起重机司机室无通风、防尘和空调设施的，扣3分；@#@未使用冶金专用铸造起重机的，除本考评内容分值扣完后加扣30分。

@#@@#@带式输送机应符合《带式运输机安全规范》（GB14784）的要求；@#@有防打滑、防跑偏和防纵向撕裂的措施以及能随时停机的事故开关和事故警铃。

@#@@#@4@#@不符合要求的，每处扣1分；@#@安全设施缺少的，每处扣1分。

@#@@#@电极升降装置的电动机应点动控制，并应设有过载、单相、短路保护；@#@正、反向之间，应有机械联锁和电气联锁。

@#@@#@3@#@电极升降装置的电动机未点动控制，或没有设有过载、单相、短路保护的，每处扣1分；@#@正、反向之间，没有机械联锁和电气联锁的，扣1分。

@#@@#@有倾炉装置的电炉，倾炉装置与电极升降装置应互锁。

@#@@#@3@#@倾炉装置未与电极升降装置应互锁的，扣2分。

@#@@#@原料或成品不应堆放在烟囱、厂房、围墙和管道支架等建（构）筑物的基础或地下设施上;@#@硝石、硅铁粉等原料，应设专用库；@#@库房建筑与库房设施应有防火、防爆、防雨、防潮措施。

@#@@#@2@#@原料或成品堆放在烟囱、厂房、围墙和管道支架等建（构）筑物的基础或地下设施的，每处扣1分；@#@硝石、硅铁粉等原料，未设专用库的，扣1分；@#@库房建筑与库房设施无防火、防爆、防雨、防潮措施的，扣1分。

@#@@#@煤气设备的检修和动火、煤气点火和停火、煤气事故处理和新工程投产验收，应执行《工业企业煤气安全规程》（GB6222）的相关规定。

@#@@#@2@#@有一项不符合《工业企业煤气安全规程》（GB6222）相关规定的，扣2分。

@#@@#@煤气净化区域，不应有休息室或与净化无关的操作室等人员密集场所；@#@精整工作场地应与浇注间分开。

@#@@#@10@#@煤气净化区域有休息室或与净化无关的操作室等人员密集场所的，扣5分；@#@精整工作场地应与浇注间没有分开的，扣4分。

@#@@#@煤气回收设施应设充氮装置及微氧量和一氧化碳含量的连续测定装置。

@#@煤气的回收与放散，应采用自动切换阀，若煤气不能回收而向大气排放，烟囱上部应设点火装置。

@#@@#@2@#@未设置相关装置的，扣2分。

@#@@#@净化设备放散管应设置在管道最高处、管道末端或靠近阀门处；@#@净化烟道下降管的上端，应设清扫孔。

@#@@#@2@#@未设放散管或放散阀不符要求的，每处扣1分；@#@净化烟道下降管的上端未设清扫孔的，每处扣1分。

@#@@#@净化设备及管道应设蒸汽、氮气或合格烟气吹扫管；@#@吹扫气体压力不应超过被吹扫设备或管道的试漏压力；@#@吹扫管不用时，应与被吹扫设备或管道可靠断开。

@#@@#@2@#@未设置吹扫设施的，扣1分；@#@吹扫气体压力超过被吹扫设备或管道的试漏压力的，扣1分；@#@吹扫管不用时，未与被吹扫设备或管道可靠断开的，每处扣1分。

@#@@#@厂房的照明，应符合《建筑采光设计标准》（GB/T50033）和《建筑照明设计标准》（GB50034）的规定。

@#@@#@2@#@未进行照度测量的，不得分；@#@天然采光和人工照明不符合要求的，每处扣1分。

@#@@#@建设项目的所有设备设施应符合有关法律法规、标准规范要求。

@#@@#@4@#@有一处不符合规定，扣1分；@#@存在重大风险或隐患的，除本考评内容分值扣完后加扣20分。

@#@@#@6.2设备设施运行管理@#@建立设备设施的检修、维护、保养管理制度。

@#@@#@2@#@无该项制度的，不得分；@#@缺少内容或操作性差的，扣1分。

@#@@#@建立设备设施运行台账，制定检（维）修计划。

@#@@#@2@#@无台账或检维修计划的，不得分；@#@资料不齐全的，每次（项）扣1分。

@#@@#@按检（维）修计划定期对安全设备设施进行检（维）修。

@#@@#@10@#@未按计划检维修的，每项扣1分；@#@未进行安全验收的，每项扣1分；@#@检维修方案未包含作业危险分析和控制措施的，每项扣1分；@#@未对检修人员进行安全教育和施工现场安全交底的，每次扣1分；@#@失修每处扣1分；@#@检修完毕未及时恢复安全装置的，每处扣1分；@#@未经安全生产管理机构同意就拆除安全设备设施的，每处扣2分；@#@安全设备设施检维修记录归档不规范及时的，每处扣2分；@#@检修完毕后未按程序试车的，每项扣1分。

@#@@#@电炉变压器的高压断路器和隔离开关之间，电动无载调压开关与断路器之间，均应设连锁装置；@#@电炉变压器的断路器跳闸时，应有灯光和音响信号通知操作室。

@#@@#@3@#@未设连锁装置的，每发现一处扣1分；@#@无灯光和音响信号通知操作室的，每发现一处扣1分。

@#@@#@电极升降装置失控时，应有能紧急切断卷扬机电源的开关；@#@操作台应设有电炉变压器分合闸控制开关及切换开关。

@#@@#@4@#@无紧急切断卷扬机电源的开关的，每发现一处扣1分；@#@操作台无电炉变压器分合闸控制开关及切换开关的，每发现一处扣1分。

@#@@#@煤气区域的值班室、操作室等人员较集中的地方，应设置固定式一氧化碳监测报警装置；@#@进入煤气区域作业的人员，应配备便携式一氧化碳报警仪。

@#@@#@10@#@人员较集中的地方未设固定式一氧化碳监测报警装置，每处扣2分；@#@进入煤气区域作业的人员，未携带一氧化碳报警仪的，每人次扣1分；@#@以上情况累计出现五次以及上的，本考评内容不得分。

@#@@#@车间内各类燃气管线，应架空敷设，并应在车间入口外设可靠的总管切断装置。

@#@@#@2@#@车间内各类燃气管线，没有架空敷设的，每处扣1分；@#@在车间入口外设可靠的总管切断装置的，每处扣1分。

@#@@#@油管道和氧气管道不应敷设在同一支架上，且不应敷设在煤气管道的同一侧。

@#@氧气与燃油管道不应共沟敷设；@#@氧气、乙炔、煤气、燃油管道及其支架上，不应架设动力电缆、电线（供自身专用者除外）。

@#@@#@2@#@油管道和氧气管道敷设在同一支架上，或敷设在煤气管道的同一侧的，每处扣1分；@#@氧气与燃油管道共沟敷设的，扣1分；@#@氧气、乙炔、煤气、燃油管道及其支架上，架设动力电缆、电线（供自身专用者除外）的，每扣1分。

@#@@#@不同介质的管线，应按照《工业管道的基本识别色、识别符号和安全标识》（GB7231）的规定涂上不同的色环，并注明介质名称和流向。

@#@@#@2@#@有一条管线不符合要求的，扣1分。

@#@@#@放散大量热能或有害气体的厂房，应有足够面积的通风天窗或排气设施；@#@易受高温辐射、炉渣喷溅或物体撞击的梁柱结构和墙壁、设备等，应有隔热、防撞措施。

@#@@#@4@#@放散大量热能或有害气体的厂房无通风天窗或排气设施或不符要求的，每处扣1分；@#@易受高温辐射、炉渣喷溅或物体撞击的梁柱结构和墙壁、设备等无隔热、防撞措施的，每扣1分。

@#@@#@";i:

18;s:

17014:

"安全用电管理规定@#@批准：

@#@樊伟@#@青岛啤酒股份有限公司@#@TsingtaoBreweryCO.,LTD@#@管理标准@#@编号：

@#@M/Z-01-19-10-2-035@#@审@#@核@#@总部：

@#@黄祖江张绍波@#@修订状态：

@#@0@#@工厂：

@#@薛超山孟庆尚@#@编写：

@#@于美丽温瑞林@#@生效日期：

@#@2016.02.16@#@名称：

@#@安全用电管理规定@#@1.管理目的@#@为加强对电气设备、用电设施的安全管理，防止电气事故发生，确保安全生产和人身安全，制定本规定。

@#@@#@2.适用范围@#@2.1适用范围@#@本规定适用于青啤公司各单位的用电管理。

@#@@#@2.2文件转化规定@#@制造工厂直接执行，其他各单位参照本规定执行。

@#@@#@3.术语和相关文件@#@3.1术语@#@用电：

@#@电气装置在安装、验收合格交付使用后的整个操作、使用、检查和维护过程。

@#@@#@电气设备：

@#@凡按功能和结构适用于电能应用的产品或部件。

@#@例如发电、输电、配电、贮存、测量、控制、调节、转换、监督、保护和消费电能的产品，还包括通讯技术领域中的及由它们组合成的电气设备、电气装置和电气器具。

@#@　　@#@电气装置：

@#@为实现特定目的且具有互相协调特性的电气设备的组合。

@#@@#@电击（触电）：

@#@电流通过人体或动物体而引起的病理生理效应。

@#@@#@保护接地：

@#@把在故障情况下可能出现危险的对地电压的导电部分同大地紧密地连接起来的接地。

@#@@#@3.2相关法律法规@#@GB/T13869-2008@#@《用电安全导则》@#@4.管理职责@#@责任部门@#@职责描述@#@安全环保管理总部@#@负责制定安全用电管理规定并监督检查管理规定的执行情况。

@#@@#@工厂安全生产委员会@#@负责组织、指导、协调本单位安全生产工作任务的贯彻落实，研究和审查本单位有关安全生产的重大事项，协调本单位各相关机构安全生产工作有关事宜。

@#@@#@工厂安全环保部@#@负责管理文件执行情况的监督、检查。

@#@@#@负责用电部门安全用电常规检查。

@#@@#@工厂工程部@#@负责施工单位用电安全的管理、监督和检查。

@#@@#@负责施工单位作业人员及设备资质审查。

@#@@#@负责各用电所在部门用电现场管理和用电线路的安全规范性检查。

@#@@#@负责对技改项目中涉及到的电气设备的选型、配置进行审查及项目验收工作。

@#@@#@工厂用电部门@#@各用电部门根据各自的工作环境、性质、特点结合实际进行部门内的用电安全管理，按管理规定执行各自职能，并承担相应责任。

@#@（包含业务外包单位）@#@@#@5.KPI指标及关键控制点@#@5.1KPI指标（定义、公式）@#@指标名称@#@计算公式或指标说明@#@设置本指标的目的@#@电工持证上岗率@#@特殊工种，必须经考试合格，持证上岗@#@强化作业风险的管控@#@5.2关键控制点@#@关键控制点@#@控制标准@#@执行责任@#@监控责任@#@作业许可资质审查@#@控制目标：

@#@作业资质符合安全管理、技术规范的要求@#@控制岗位：

@#@作业项目负责部门/作业现场管理部门：

@#@工程部@#@控制时间：

@#@作业项目动工前@#@工程部项目负责部门长、项目负责人@#@安全环保部安全管理人员@#@作业许可施工过程安全监控@#@控制目标：

@#@作业过程符合安全管理、技术规范的要求@#@控制岗位：

@#@作业项目所在部门/作业@#@现场管理部门：

@#@工程部@#@控制时间：

@#@作业全程安全监控@#@工程部项目负责人、用电所在部门安全管理人员@#@安全环保部安全管理人员@#@停送电作业@#@控制目标：

@#@作业过程符合安全管理、技术规范的要求@#@控制岗位：

@#@用电所在部门/工程部@#@控制时间：

@#@操作全程@#@用电所在部门/工程部@#@安全环保部安全管理人员@#@高压设施检修@#@控制目标：

@#@所有在用高压设施符合安全管理、技术规范要求@#@控制岗位：

@#@用电所在部门/工程部@#@控制时间：

@#@定期检修@#@用电所在部门/工程部@#@安全环保部安全管理人员@#@高低压停送电@#@控制目标：

@#@高低压停送电符合安全管理、技术规范要求@#@控制岗位：

@#@工程部@#@控制时间：

@#@操作过程@#@工程部@#@安全环保部安全管理人员@#@倒闸作业@#@控制目标：

@#@倒闸作业全程符合安全管理、技术规范要求@#@控制岗位：

@#@用电所在部门/工程部@#@控制时间：

@#@用电作业全程@#@用电所在部门/工程部@#@安全环保部安全管理人员@#@电气设施维修@#@控制目标：

@#@电气设施维修符合安全管理、技术规范的要求@#@控制岗位：

@#@用电所在部门/工程部@#@控制时间：

@#@维修作业全程@#@用电所在部门/工程部@#@安全环保部安全管理人员@#@ @#@@#@6.识别出来的重大管理授权@#@无@#@7.管理原则及管理流程@#@7.1管理原则：

@#@@#@本质安全原则，即作业环境在预期条件下，不危及人和财产安全。

@#@@#@足够的绝缘与防护原则，即用电设施防护措施符合相关标准规定，正常使用条件下，不危及人和财产安全。

@#@@#@7.2管理结构图：

@#@@#@ @#@@#@7.3管理要求：

@#@@#@管理部门@#@管理内容@#@相关文件@#@及记录@#@工厂安全环保部/工厂工程部/工厂用电部门@#@1．电气作业人员管理要求@#@1.1电气作业人员需经安全技术培训，考核合格取得相应的资格证书并具备电气作业能力，方能从事电气作业，禁止非电气作业人员从事任何电气作业。

@#@@#@1.2电气作业人员在进行电气作业时，应事先了解工作状况和现场环境，然后按《个人防护设备管理规定》使用个体防护用品进行作业，并采取相应安全技术措施。

@#@@#@1.3当非电气作业人员有必要参加接近电气装置的辅助性工作时，应有电气作业人员先介绍现场情况和电气安全知识、要求，并有专人负责监护。

@#@@#@1.4测试及维修电气设备（设施）、线路、开关、照明、安装临时电源等作业时，必须有两人以上的电气人员进行，一人监护一人工作，并在现场设置警戒带、安全提示牌等安全警示标志。

@#@非电气工作人员不得滞留于工作现场。

@#@@#@1.5电气工作人员在进行高空作业时，应严格执行《高处作业管理规定》。

@#@@#@1.6电气工作人员每月至少进行一次由部门内电气技术组自行组织的用电知识、用电安全的培训。

@#@@#@1.7实习电工参与电工作业必须由责任部门班组长安排专人负责监护。

@#@@#@1.8特种作业人员应加强自我保护意识，自觉遵守供电、安全、维修相关规程，发现违反安全用电并足以危及人身、设备安全及重大隐患时应立即制止。

@#@电工作业人员应掌握触电解救方法。

@#@@#@1.9由工程部负责施工单位作业人员及设备资质审查。

@#@@#@《高处作业管理规定》@#@《安全环保岗位关键人员管理规定》@#@《个人防护设备管理规定》@#@工厂安全环保部/工厂工程部/工厂用电部门@#@2．电气设施管理@#@2.1电气装置在使用前，工程部应确认其检验合格证，确认其符合相应环境要求和使用等级要求，由工程部负责施工单位用电安全的管理、监督和检查。

@#@@#@2.2由工程部负责对技改项目中涉及到的电气设备的选型、配置进行审查及项目验收工作。

@#@@#@2.3任何电气装置都不应超负荷运行或带故障使用。

@#@@#@2.4所有电气设施均应安装可靠的漏电、防雷、接地、接零、绝缘保护装置。

@#@@#@2.5电气装置线路巡检按规定的周期进行，禁止在电缆沟附近挖土、打桩。

@#@@#@2.6电气装置拆除时，应对其电源连接部位作妥善部理，不应留有任何可能带电的外露可导电部分。

@#@@#@2.7搞好环境卫生，经常地清扫电气设备，防止脏污或灰尘的堆积。

@#@@#@2.8保护接零和保护接地线时，线路上不准装有刀闸，所有的电气设备外壳和人身所接触到的金属结构上都必须采取保护接零或保护接地。

@#@@#@2.9在三线五线制同一个供电系统中绝不允许采用一部分保护接零，而另一部分保护接地。

@#@@#@2.10配电箱、开关箱。

@#@@#@2.10.1配电箱、开关箱应装设在干燥、通风、防雨、防尘地方，周围不得堆放任何妨碍操作、维修的物品。

@#@@#@2.10.2配电箱、开关箱应装设端正、牢固、移动式配电箱，开关箱应装设在坚固的支架上。

@#@@#@2.10.3固定式配电箱、开关箱的下底与地面的垂直距离应大于1.3m，小于1.5m，移动式分配电箱、开关箱的下底与地面的垂直距离大于0.6m，小于1.5m。

@#@@#@2.10.4配电箱、开关箱内的开关电器（含插座）应按其规定的位置紧固在电器安装板上，不得歪斜和松动。

@#@@#@2.10.5配电箱、开关箱内的零线应通过接线端子板连接，不得缠绕。

@#@@#@2.10.6配电箱、开关箱内不得放置任何杂物，并应保持整洁。

@#@2.10.7防爆配电箱接线箱内绝缘材料级别为Ⅱ级的电气，其间隙不小于6㎜。

@#@防爆配电箱外壳材质采用含镁量不大于6%（质量百分比）的铸造铝合金制造。

@#@防爆配电应设有内外接地螺钉，内接地螺钉应不小于M6，外接地螺钉应不小于M8。

@#@防爆配电箱外壳在明显处应设有清晰、永久性的凸纹标志“Ex”。

@#@@#@2.10.8配电箱应设置铭牌和警告牌，铭牌和警告牌用黄铜板或其它耐化学腐蚀的材料制造，如需维修要用专业工具维修。

@#@@#@2.10.9配电箱内不允许放置任何物件。

@#@@#@工厂安全环保部/工厂工程部/工厂用电部门@#@3．用电设施管理要求@#@3.1用电设施附近不应堆放易燃、易爆和腐蚀性物品，架空线上禁止放置或悬挂物品。

@#@@#@3.2用电设施及其线路周围应留有足够的安全通道和工作空间。

@#@@#@3.3需要移动非固定安装的用电设备（如：

@#@电焊机、砂轮切割机、空压机等），必须执行《移动和手持电动工具管理办法》，先切断电源再移动，移动中要防止导线被拉断、拉脱。

@#@@#@3.4工人经常接触和使用的配电箱、配电板、闸刀开关、按钮开关、限位开关插座、插头以及导线等，必须保持完好，不得有破损。

@#@@#@3.5任何非生产电加热设备（器）的使用，须向工程部审报，由工程部落实、报分管领导审批后，方可使用。

@#@@#@3.6长期放置不用的电气设备（设施）重新启用前，应经过安全检查或试验后方可投入使用。

@#@@#@3.7各部门新增大功率用电设备时，用电主管部门需向工程部申请、备案。

@#@@#@《移动和手持电动工具管理办法》@#@工厂安全环保部/工厂工程部/工厂用电部门@#@4．临时用电管理要求@#@临时用电中的有关技术问题必须遵守现行的国家相关标准规范、规程和规定及本程序，有关管理要求执行《临时用电管理规定》。

@#@@#@《临时用电管理规定》@#@工厂安全环保部/工厂工程部/工厂用电部门@#@5.配电室安全运行管理要求@#@5.1配电室是企业重地，应设置警示牌，非工作人员严禁入内。

@#@@#@5.2所有配电设施应有明显标示（或警示），非电气工作人员不得随意乱摸、乱动和操作配电开关设备。

@#@@#@5.3配电室严禁堆放物料，保持配电室的卫生洁净，现场要备有安全用具、防护用具，并定期进行检查试验。

@#@@#@5.4配电室按照高压用电的管理要求配置绝缘设施，如绝缘手套、绝缘靴、零克棒、验电器等，并定期分批送到供电局检验，保证其完好有效，同时需保证送检期间有备用。

@#@@#@5.5所有配电设备均应安装可靠的漏电、防雷、接地、接零、绝缘保护装置。

@#@@#@5.6配电室具备防鸟网、防鼠、防虫、防潮、防雨水、强制降温、排风等防护措施。

@#@@#@5.7按照年度管理规划，定期对配电室进行清扫、公用线路巡检。

@#@值班人员按照既定巡回检查路线，坚持每两小时对全站高低压电器设备巡回检查一次，巡回检查完毕后，必须及时将检查情况形成检查记录并向班长汇报。

@#@大风、雷、雨前进行巡视时应特别注意：

@#@门窗应关严密；@#@室内不进水；@#@屋顶不漏雨；@#@排水系统应畅通；@#@电缆沟不积水。

@#@@#@5.8用电操作装置做好安全隔离措施。

@#@@#@5.9交接班时准确核实值班记录簿，记上交接班各项事项，如站内设备的运行检修、试验及变动情况，新发现的设备缺陷情况等及其他注意事项。

@#@@#@5.10定期进行配电馈线开关继电保护校验，保证其完好在用。

@#@@#@工厂安全环保部/工厂工程部/工厂用电部门@#@6．停电及送电管理要求@#@6.1非专职人员或非值班电气人员不得擅自操作电气设备。

@#@@#@6.2停、送电人员必须持证上岗，非专职电气人员不得进行停、送电操作。

@#@电气人员在进行高压停、送电时，必须一人负责操作，一人负责监护。

@#@@#@6.3停、送电均应按照市电业局调度员的命令执行，严禁约时停、送电。

@#@@#@6.4在停电线路上工作，防止触电的基本安全技术措施有停电、验电、挂接地线。

@#@验电时应戴绝缘手套并有专人监护，应使用相应电压等级合格的专用验电器，验电器使用前需先自行检验；@#@线路验电时应先验低压后验高压，先验下层后验上层。

@#@验电时发现有漏电或其它疑问应查明原因。

@#@@#@6.5需变电站停电后进行作业时，作业部门应确保各个可能来电方面的电源全部断开，对可能有残留电荷的部位进行放电，验明确实无电后方可工作。

@#@@#@6.6需将用电部门部分线路断电后对电气装置作业时，应将各个可能来电方面的电源全部断开（应具有明显的断开点），对可能有残留电荷的部位进行放电，验明确实无电后方可工作。

@#@当电源断开点不在正常监视范围内时（如电源断开部与作业地点相距较远且无相关人员监视），应在电源断开部挂设标示牌（按照《隔离/锁定管理规定》）、在工作侧各相上挂接保护接地线。

@#@严禁约时停送电。

@#@@#@6.7高压停电：

@#@配电室交流额定电压35KV电气装置停电操作时，需提前报供电公司申请，经同意才能按操作规程进行停电，即提前填写操作票（电业局提供），核对35KV变电站配电系统模拟图。

@#@停电前应确保各个可能来电方面的电源全部断开，验明确实无电后方可工作。

@#@高压送电：

@#@联系供电公司申请，经同意方可进行操作。

@#@核对35KV变电站配电系统模拟图，根据操作票进行操作。

@#@操作完毕后完成操作票的填写。

@#@@#@6.8低压停电时，应确保各个可能来电方面的电源全部断开，对可能有残留电荷的部位进行放电，验明确实无电后方可工作。

@#@停电后应悬挂指示牌。

@#@低压送电时，必须经该部门电气负责人或有关电气人员同意确认无误后，方可送电。

@#@@#@工厂安全环保部/工厂工程部/工厂用电部门@#@7．电气安全检修管理@#@7.1电气设备（设施）检修，应停电进行，若须带电工作时，必须经本部门负责电气工作的主管批准，并有人员现场监督，采取可靠的安全措施后方可工作，严禁在未采取安全措施的电气设备或线路上检修。

@#@检修过程严格执行《隔离/锁定管理规定》，谁停电挂牌，谁摘牌送电。

@#@@#@7.2各用电部门定期组织部门内电气设备（设施）安全用电检查并形成检查记录，主要检查电气设备的安全保护装置、绝缘程度、接地接零保护装置等是否完好、是否符合安全规定。

@#@@#@7.3检查出重大安全隐患，需上报安全生产委员会执行应急处置。

@#@@#@7.4当保护装置动作或熔断器的溶体熔断后，应先查明原因、排除故障，确认电气装置已恢复正常后才能重新接通电源、继续使用。

@#@更换熔体时不应任意改变熔断器的熔体规格或用其他导线代替。

@#@@#@7.5当发生人身触电事故时，应立即断开电源，使触电人员与带电部分脱离，并立即进行急救。

@#@在切断电源之前禁止直接接触触电人员。

@#@@#@7.6当发生电气火灾时，应立即断开电源，并采用专用的消防器材进行灭火。

@#@@#@《隔离/锁定管理规定---挂牌上锁》@#@8．标准及模板@#@9．记录@#@无@#@10．修订状态：

@#@@#@修订状态@#@序号@#@章节号@#@摘要@#@日期@#@";i:

19;s:

29865:

"安全主题班会教案@#@中心完小三（4）班“安全”教育主题班会教案@#@（2010---2011学年度第二学期）@#@蔡大发@#@第1课时@#@《安全记心中》主题班会教案@#@活动目的：

@#@@#@对学生进行用电、防火、防盗等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。

@#@@#@活动过程：

@#@@#@男：

@#@我们是祖国的花朵和未来的希望，我们的安全倍受家人、老师的关注。

@#@@#@女：

@#@“同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们说的话。

@#@@#@合：

@#@让我们行万里平安路，做百年长乐人，让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心。

@#@广场路英才学校404班主题班会《安全记心中》现在开始。

@#@@#@男：

@#@其实，除了要注意交通安全，我们还应该注意防止坏人的侵犯。

@#@你们瞧！

@#@那边发生了什么事？

@#@@#@一、情景剧：

@#@@#@a：

@#@（唱）好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上班，我可自由啦！

@#@（高兴地跳）我打开电视机，唉，都不好看——（这时，传来敲门声）谁呀？

@#@@#@b：

@#@我，你李叔叔。

@#@@#@a：

@#@李叔叔，怎么没听爸爸说过呀！

@#@@#@b：

@#@噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。

@#@@#@a：

@#@（开门，让b进来）@#@b：

@#@（左看右看）小朋友，你一个人在家呀？

@#@@#@a：

@#@（倒茶）叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西@#@b：

@#@（嘿嘿一笑）来……拿——钱。

@#@@#@a：

@#@（大吃一惊）@#@b：

@#@（拿出小刀，恐吓道）不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。

@#@@#@a：

@#@（乖乖地到抽屉去拿钱给d）@#@女：

@#@同学们，如果你是剧中的小孩，你会怎么做？

@#@@#@二、学生讨论。

@#@@#@指名谈自己的做法。

@#@@#@男：

@#@你们说得真好，真应该为你们强烈的安全意识放鞭炮。

@#@@#@女：

@#@鞭炮可不能乱放哟，请听我们班的安全宣传员表演的快板。

@#@@#@三、快板表演：

@#@@#@合：

@#@节日到，真热闹，小朋友，放鞭炮；@#@@#@柴草旁，屋前后，严格禁止放鞭炮；@#@@#@分1：

@#@点炮引，要用香，别用火柴打火机；@#@@#@哑炮未响别去拿，伤了自己损失大；@#@@#@分2：

@#@冲天炮，危险大，引起火灾害人家；@#@@#@别拿拉炮对着人，免得炸己又伤人；@#@@#@分3：

@#@放鞭炮，害处大，最好自己别放它；@#@有的城市已严禁，@#@合：

@#@我们带头来执行；@#@来执行！

@#@、@#@女：

@#@是啊，放鞭炮讲安全，用电更要小心哟！

@#@@#@四、了解用电安全。

@#@@#@男：

@#@你说得不错，随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。

@#@同学们，你们家里各有哪些电器？

@#@@#@这么多电器，在用电过程中需要注意哪些安全？

@#@@#@（l．认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断总电源。

@#@@#@2．不用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等金属制品）去接触、探试电源插座内部。

@#@@#@3．不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电@#@4．电器使用完毕后应拔掉电源插头；@#@插拔电源插头时不要用力拉拽电线，以防止电线的绝缘层受损造成触电；@#@电线的绝缘皮剥落，要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。

@#@@#@5．发现有人触电要设法及时关断电源；@#@或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手去直接救人；@#@年龄小的同学遇到这种情况，应呼喊成年人相助，不要自己处理，以防触电。

@#@@#@6．不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。

@#@哪怕安装灯泡等简单的事情，也要先关断电源，并在家长的指导下进行。

@#@）@#@女：

@#@家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。

@#@但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。

@#@所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。

@#@使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。

@#@@#@男：

@#@其实安全隐患远远不止这些，请大家看一段录像，回忆自己是否也有过类似的行为。

@#@@#@五、播放录像，进一步多方面了解安全知识。

@#@@#@女：

@#@同学们，看了这段录像，你想说什么？

@#@指名说自己的感受。

@#@@#@g：

@#@主持人，我看到有的同学不大注意饮食卫生。

@#@@#@男：

@#@谢谢，是的，在我们的生活中，离不开饮食，可你知道吗？

@#@良好的饮食习惯，合理的、营养平衡的膳食，正确的饮食卫生习惯，有效预防传染病的发生，是我们身体健康的重要保证。

@#@@#@女：

@#@我建议来次饮食安全知识竞赛，比比谁最注重安全。

@#@同学们愿意吗？

@#@@#@男：

@#@好，那么我来宣布一下比赛规则。

@#@（电脑投影比赛规则—@#@1、本次比赛共有12道题，每组有两次答题机会，答题顺序由各组组长抽签决定，分两轮完成。

@#@@#@2、题目由组长选定，各组长记录下已选题号，避免重复选题。

@#@3、每组有基础分100分，答对一题得10分，答错一题倒扣10分。

@#@）@#@共2页,当前第1页12@#@六、饮食安全知识竞赛。

@#@@#@1、一日三餐，不可偏废，要（合理搭配饮食，各类事物都要吃，不能偏食、挑食。

@#@）@#@2、早餐要吃饱吃好，要多吃（鸡蛋、牛奶、豆类食品，）不能（马马虎虎随便吃一点，或干脆不吃。

@#@）@#@3、吃饭前要（洗手），生吃的水果、水菜要（洗净）@#@4、吃饭要（细嚼慢咽），不能（狼吞虎咽，暴饮暴食）。

@#@@#@5、吃饭时不要看（电视）、看（书），也不要与别人（聊天）。

@#@@#@6、剧烈运动后不要马上（吃饭）；@#@应先（休息一下，喝点水），然后再吃饭。

@#@吃饭后可以散步，做些轻微活动，不要马上（进行大运动量的运动）。

@#@@#@7、不喝（生水），不喝没有热开或没消过毒的（牛奶），生豆浆要煮沸（10）分钟，去沫后再喝。

@#@@#@8、不要常吃甜食、（零食），不要吃过咸的食品。

@#@@#@9、不吃腐烂变质的食物，不随便吃（野菜、野果），（使用（街头小摊贩卖的劣质食品）@#@10、不要自己随便拿药吃，要在大人带领下看病吃药。

@#@@#@11、在疾病流行时，不去（空气不流通和人多的场所），如（电影院、商场）等。

@#@@#@12、不要玩弄家里存放的各种（杀虫剂、鼠药等），以防中毒。

@#@@#@主持人：

@#@生命可贵，安全第一，让我们牢记：

@#@@#@七、儿歌：

@#@@#@放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。

@#@@#@遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。

@#@@#@一人在家关好门，与人说话要谨慎。

@#@@#@发现坏人来撬门，赶快拨打110。

@#@@#@狗咬猫抓毒蛇咬，医生处理才安全。

@#@@#@安全知识时时记，注意安全处处提。

@#@@#@（合）：

@#@愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，@#@在知识的海洋里乘风破浪。

@#@@#@八、班主任讲话。

@#@@#@让安全与生命同行@#@ @#@@#@第2课时@#@“关爱生命、关注安全”主题班会@#@一、活动目标@#@　　1．让学生初步掌握一些安全常识，学会保护自己。

@#@@#@　　2．用朗诵、知识竞答、情景剧、三句半等形式让学生加深对生命的认识，并拓展学生对“安全”知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。

@#@@#@　　3．形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。

@#@@#@二、活动准备@#@　　1、收集资料；@#@@#@2、排练节目；@#@@#@　　3、多媒体电脑及课件等。

@#@@#@三、活动过程：

@#@@#@主持人甲：

@#@尊敬的老师、亲爱的同学们：

@#@@#@合：

@#@大家好！

@#@@#@主持人甲：

@#@新世纪的钟声已经敲响，祖国的未来属于我们，我们未来的生活将是多么美好。

@#@而生命对于我们每一个人来说，只有一次，我们关注过这个熟悉而又陌生的生命吗？

@#@今天,让我们来关注我们的生命，关注安全。

@#@@#@合：

@#@“让安全与生命同行”主题班会现在开始！

@#@（生鼓掌）@#@主持人乙：

@#@让我们先来看一组跟生命有关的画面。

@#@（多媒体展示图片）@#@主持人甲：

@#@看了这些图片，同学们有什么感想吗？

@#@（请学生谈感受：

@#@生命来之不易，生命是美好的！

@#@）@#@主持人乙：

@#@生命是如此的美好，我们的出生是父母生命的延续。

@#@所以我们应该小心呵护我们的生命。

@#@但生命又是那样的脆弱。

@#@让我们再来看一组图片。

@#@（出示一组灾难图片）@#@主持人甲：

@#@我想同学们看了这些图片后，一定认识到了安全的重要性。

@#@的确，安全之于生命，如光芒于太阳。

@#@拥有了安全，生命才生生不息，熠熠生辉。

@#@生活因平安而美好，生命因平安而精彩。

@#@关爱生命，关注安全，是我们崇高的使命。

@#@下面我们请欣赏吴春梅同学给大家带来的演讲《珍爱生命，安全伴我随我》。

@#@@#@主持人甲：

@#@安全既然如此的重要，为了使我们更加健康安全地成长，为了使同学们掌握更多的安全知识，我们精心筹备了这次主题班会。

@#@在这之前我们收集和掌握了很多安全常识。

@#@现在我们就来考考大家！

@#@答对了有奖喔！

@#@现在我交代一下答题规则：

@#@举手后经主持人同意方可站起来回答。

@#@未经同意站起来回答者视为无效。

@#@如果前面的同学答错，同学们可继续回答！

@#@首先是判断题：

@#@（主持人每人一题交叉提问）@#@1、家里用的一次性打火机不会引起爆炸。

@#@@#@2、晓斌在宿舍里经常从一张床上跳到另一张床上，他说这能锻炼身体。

@#@@#@3、抽烟是一种时尚，青少年学生不在校时可以适当抽一些。

@#@@#@4、患有疾病或身体不适时，只要自己注意点，是可以参加紧张剧烈的体育活动的。

@#@@#@5、萧军因为在学校的游泳比赛中获得冠军，所以假期他去游泳从不要父母陪伴。

@#@他说：

@#@“我是冠军，用不着担心的。

@#@”@#@6、体育运动中，如果安排的不科学，可能会造成运动损伤，如跑步，常会发生踝关节、腰关节扭伤及软组织损伤。

@#@@#@7、运动后不要喝大量白开水，更不应该暴食冷饮，而需要多喝盐开水。

@#@@#@8、行人须在人行道上行走，没有人行道的靠马路边上行走。

@#@@#@下面是选择题：

@#@@#@1、你知道年满多少周岁才能骑自行车上路吗？

@#@（）@#@（a）10周岁（b）12周岁（c）14周岁@#@2、在家遇到烫伤，马上要做的第一件事是什么？

@#@（）@#@（a）将烫起的水泡挑破。

@#@（b）用自来水冲烫伤部位降温。

@#@@#@（c）抹上豆浆或食用油。

@#@@#@3、发现食物中毒后，自己能采取的最有效的一项应急措施是什么？

@#@（）@#@（a）多喝开水（b）找解毒药（c）催吐@#@4、未开启的罐头及真空包装的袋装食品，如果外包装发生鼓胀现象，你的判断是什么？

@#@（）@#@（a）食品装得太多了。

@#@（b）食品已变质，绝对不能吃。

@#@（c）食品发酵了，但还可以吃@#@5、坐在火车上，对面的叔叔请你喝他带的可乐，你觉得哪种做法最妥当？

@#@（）@#@（a）向他表示感谢，但不接受他的可乐（b）接过可乐，并说声“谢谢”（c）不吭声、保持沉默。

@#@@#@当你遇到火灾时，你应拨打什么电话号码？

@#@@#@当你遇到有人受重伤时，你应拨打什么电话号码？

@#@@#@当你看到有歹徒行凶时，你应该拨打什么电话号码？

@#@@#@主持人乙：

@#@看来同学们对安全知识都掌握得很不错啊！

@#@可光说不练、纸上谈兵可不行。

@#@所谓“纸上得来终绝浅，绝知此事要躬行”嘛！

@#@@#@主持人乙：

@#@那我们就进入下一个环节！

@#@----（合）：

@#@模拟表演！

@#@@#@人物：

@#@甲（触电者）乙方：

@#@（救援）丙：

@#@（叙述）@#@内容：

@#@@#@丙：

@#@星期六的一天，乙去甲家看nba，甲刚从学校打完球回来。

@#@@#@甲：

@#@今天的球打得真爽！

@#@刚才的那个投篮动作简直比乔丹的动作还帅。

@#@（一副自我陶醉的神情）@#@丙：

@#@天很热，甲想洗把脸。

@#@于是来到水池边，把袖子一拉，打开水管，洗了洗手和脸。

@#@@#@甲：

@#@（一边听丙说一边做动作）。

@#@@#@丙：

@#@甲还在做着那个他认为超级帅的投篮动作。

@#@@#@甲：

@#@看我的宇宙超级无敌扣篮关电灯！

@#@（说完按下电灯开关就不动了）。

@#@@#@丙：

@#@这时，球赛开始了。

@#@@#@乙：

@#@甲，甲，球赛开始了（转了半天才看到）。

@#@@#@乙：

@#@小甲，你是不是打球练痴迷了？

@#@（双手掐腰，装出生气的样子）。

@#@@#@丙：

@#@可是，过了一会儿，还不见甲动，于是乙想：

@#@@#@乙：

@#@是不是触电了？

@#@唉，触电了。

@#@（装出没有事很正常的样子）啊！

@#@触电了！

@#@（惊讶，紧张。

@#@）触电了怎么办？

@#@怎么办？

@#@（用手抓头皮）冷静，冷静！

@#@对了，老师说过，用绝缘体！

@#@@#@丙：

@#@于是，乙拿来一根板凳，把甲手弄开。

@#@@#@甲：

@#@（一下倒地，舌头伸出，不醒人事）@#@乙：

@#@（打120）@#@甲乙丙：

@#@（上台）@#@甲：

@#@同学们，以后不要用湿手关电灯！

@#@@#@乙：

@#@触电后一定用绝缘体。

@#@@#@丙：

@#@让我们远离电源，告别触电。

@#@@#@甲乙丙合：

@#@让我们生活更加美好。

@#@（鞠躬下台）@#@主持人乙：

@#@这个故事告诉了我们如何跟电打交道才是安全的。

@#@而接下来这个故事则是给大家提供的反面教材，请大家认真看，并找一找故事中有哪些错误？

@#@@#@2、火灾发生时@#@人物：

@#@甲（叙述）乙（主人公）@#@内容：

@#@@#@甲：

@#@署假的一天下午，乙独自一人在家边吃冰淇淋边看《西游记》。

@#@电视里孙悟空和妖怪打得难分难解。

@#@@#@乙：

@#@“孙悟空加油！

@#@”@#@甲：

@#@就在最关键的时刻，孙悟空使出了他的绝招——筋斗云，到天庭去求援去了。

@#@小冒激动地走到电视机前，学着孙悟空的筋斗云，可一不小心，把他手中的冰淇淋掉了下来。

@#@@#@乙：

@#@（边听甲叙述边做动作）@#@甲：

@#@小冒呆住了，忙去寻找她的冰淇淋这才发现，冰淇淋掉在了电视的后箱，还发出一阵“咝咝”的声音。

@#@小冒刚要伸手去拿，只听“啪”的一声，电视机冒出了一窜鲜红的火苗，小冒吓坏了，忙躲到椅子后面，过了好半天才露出眼睛看了上眼。

@#@@#@乙：

@#@（这一看不要紧，把他的脸色都吓变了）：

@#@“哎呀，着火了！

@#@”@#@甲：

@#@说着，想也没想，拿起她的“芭蕉扇”就狂扇。

@#@，可是情非得已，火越扇越大。

@#@@#@乙：

@#@边扇边嘀咕“……对了一水克火！

@#@”（慌张的样子）@#@甲：

@#@乙急忙录找起一件东西来，那是什么呢？

@#@突然，她眼前一亮，定睛一看，那是什么？

@#@——“盆”小冒拿起盆盛了一盆水就往电视机一浇。

@#@@#@乙：

@#@（做端水、浇水的动作）@#@甲：

@#@“哗”电视机一下子炸了，火势更旺了，蔓延着，把地板、沙发都烧着了，小冒吓呆了，她没有想到会这样？

@#@此时的她躲在脚落里，哭天喊地地叫妈妈。

@#@@#@乙：

@#@“妈妈”@#@甲：

@#@可能由于平时小冒看电视看得太多，叫着叫着竞说起了广告词“妈，电话——小丽，电话”小冒一下子站起来，对，她想起了119电话。

@#@@#@乙：

@#@（站起来，走到电话机，以迅雷不及掩耳之势拨了119）“喂，小丽呀！

@#@不不不，警察叔叔呀，我家着火了！

@#@”（说完就挂了电话。

@#@）@#@甲：

@#@刚说完，乙就把电话扣了，还以为这样就行了呢！

@#@“叮铃铃……”电话又响了，小冒拿起电话，原来是妈妈。

@#@@#@乙：

@#@“妈妈，咱家着……着！

@#@”@#@甲：

@#@刚说完“着”电话线就被燃着了。

@#@哎，可怜的乙！

@#@这边，妈妈听到小冒的喊声，猜想可能是家里着了火，于是拨打了119。

@#@终于，消防叔叔和邻居们把小冒给救了出来！

@#@@#@（甲乙一起鞠躬，下台）@#@主持人甲：

@#@刚才这个故事里的错误，同学们发现了吗？

@#@（请同学指出错误）@#@以上有4处错误分别是：

@#@@#@1、发现电视机着火要切断电源，不能轻易触摸。

@#@@#@2、电视机着火时要用灭火器或沙子灭火，不能用水或扇子。

@#@@#@3、遇事不能慌张，要冷静、镇定。

@#@@#@4、打119电话时要说清着火地点，火势大小，不能没说清楚就挂电话。

@#@@#@主持人甲：

@#@看来这两个事故，相信大家都有不少的收获。

@#@我想告诉大家的是我们在生活中一定要学会自我保护，以免我们的生命安全受到伤害。

@#@现在让我们轻松一下，请欣赏三句半《中学生要自护》。

@#@@#@掌声拍得震天响听我来把新事讲千万注意别走神快讲！

@#@@#@中学生要知道学习知识很重要自我保护不可少重要！

@#@@#@健康成长第一条知法用法最重要运用方法保自己高招！

@#@@#@夏天中暑别急燥清凉油擦别忘了再用凉水轻轻喷有效！

@#@@#@如果不幸烫了手快冲冷水降降温再用酱油、牙膏涂记住！

@#@@#@嗓子不巧被刺扎不要硬用饭块压喝上一口加水的醋行啊！

@#@@#@观看电视学问大预防辐射2米8少吃零食防肥胖锻炼！

@#@@#@我是家中小主人管好钥匙锁好门陌生人儿要想进没门！

@#@@#@遇到坏人别害怕冷静思考动脑筋呼救报警打电话别怕！

@#@@#@咱是社会小主人应急电话全记下火警匪警和急救别望了！

@#@@#@健康成长靠大家自由涣散纪律差团结合作力量大真理！

@#@@#@大家都来学自护幸福生活伴左右健康生命最难得（合）最-难-得！

@#@@#@主持人甲：

@#@他们的表演很精彩。

@#@好了，同学们，通过这次班会，你们有收获吗？

@#@那就请谈一谈你的体会吧！

@#@（学生谈体会）@#@主持人乙：

@#@同学们的收获可真不少哇！

@#@@#@主持人甲：

@#@这次，我们可真是刘姥姥进大观园-----满载而归（全体学生齐说）！

@#@@#@主持人乙：

@#@我们没有理由随便去摸电！

@#@@#@主持人甲：

@#@我们不能随随便便下河游泳！

@#@@#@主持人乙：

@#@上下楼梯请不要拥挤，文明谦让，靠右行走！

@#@@#@主持人甲：

@#@不骂人、不打架、不斗殴！

@#@@#@主持人乙：

@#@认真走好每一次路，上好每一节课。

@#@@#@主持人甲：

@#@安全、安全，我们不能开玩笑！

@#@@#@主持人乙：

@#@安全、安全，我们的生活才会更美好！

@#@@#@主持人甲：

@#@最后，让我们齐声高喊：

@#@让安全与生命同行！

@#@（合）同学们，最后请我们的班主任老师讲话，作为我们这次班会的结束语吧！

@#@@#@班主任：

@#@同学们：

@#@这次主题班会开得很有意义，也很成功，从主持人到各位同学都表现特别棒！

@#@从同学们积极投入的表现中，老师们足以看出大家对安全问题的关注。

@#@希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。

@#@让安全系着你、我、他；@#@愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花；@#@愿平安永远着伴随着大家！

@#@谢谢同学们！

@#@@#@ @#@@#@第3课时@#@交通安全主题班会教案@#@一、活动目的：

@#@@#@1、让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则，懂得自觉遵守交通规则的重要性及不遵守交通规则所带来的危害性，明白为了自己和大家的安全，人人都必须遵守交通规则。

@#@@#@2、形成人人学习、讲文明安全行知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力以及热爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础。

@#@@#@3.学习一些交通安全标语和交通标志，在实际生活中以便引导我们怎样去做。

@#@@#@二、活动准备：

@#@@#@1、收集有关交通事故的资料。

@#@@#@2、组织学生排演小品@#@3、挑选及训练好班会主持。

@#@@#@4、准备好交通安全儿歌、交通安全标语、《祝你平安》改写歌词和伴奏带。

@#@@#@5、打印一张“文明安全行”倡议书，并请同学做好美化。

@#@@#@6、收集一些常见交通标志、以便课堂上学习。

@#@。

@#@@#@7、准备好《爱的人间》伴奏带。

@#@@#@甲：

@#@人的生命只有一次，生命是多么珍贵@#@乙：

@#@是的，没有比生命更宝贵的东西了。

@#@@#@甲：

@#@我们要懂得关爱生命，学会保护自己，@#@乙：

@#@我们要树立交通意识，远离道路交通事故。

@#@@#@合：

@#@五年级一班以“交通安全你我他”为主题班会，现在开始。

@#@（掌声）@#@甲：

@#@有一根弦它常响在我们身边，@#@乙：

@#@有一根弦它连着我们的生命线，@#@合：

@#@它的名字叫“安全”（重读）@#@甲：

@#@安全维系着我们每个人的生命和健康，安全维系着每个家庭的幸福和美满。

@#@@#@乙：

@#@可是我们却经常听到这根弦断的声音，看到一些惨不忍睹的场面。

@#@请听前现小记者给我们带来的一个个触目惊心的画面。

@#@（小记者）@#@甲：

@#@是啊，其实很多的交通事故都是由于不了解交通规则而造成的，可见我们学习交通规则是多么的必要@#@乙：

@#@交通法规是我们每一个人的生命线，请同学们以大组为单位，进行知识抢答。

@#@每题10分，有请老师出题（另一主持人记分）@#@甲：

@#@只有把交通知识牢记在心，遵守交通法规，我们才有安全的保证，才有安全陪伴左右。

@#@@#@乙：

@#@我准备了一些交通安全标语，同学们想知道吗？

@#@那么就让我们来做掷色子的游戏@#@甲：

@#@请同学们注意听游戏规则，男女两队轮流派出一名队员掷色子，点数大的同学获胜，奖交通安全标语一条，每条标语价值10分。

@#@@#@乙：

@#@人最宝贵的就是生命，生命对于每个人只有一次。

@#@@#@甲：

@#@：

@#@交通安全意识是同学们应该随时铭记在心的。

@#@同学们要切实树立交通安全意识，掌握必要的交通安全知识，确保交通安全。

@#@现在，我们有请班主任随意抽出同学们自制的平安签，抽到谁，那么就由谁读出自己写的内容，并说出交通标识图。

@#@@#@乙：

@#@注意，如果答错了，可以请同组队员帮忙。

@#@正确的给该组每题１０分；@#@如果错了，那可要扣该组相应的分。

@#@另外给纪律好的小组加5分。

@#@@#@甲：

@#@通过比赛，大家对交通安全知识有了新的认识和体会。

@#@@#@乙：

@#@安全和谐的社会需要我们每一个人的同心协力，除了我们自身做到“安全”外，我们还需做些什么呢？

@#@@#@甲：

@#@请欣赏《交通安全拍拍手》@#@乙：

@#@在今后的学习和生活中，我相信大家会用行动去做@#@甲：

@#@最真诚的友谊是期盼，最良好的祝愿是平安！

@#@@#@乙：

@#@最殷切的牵挂是父母，最美好的时刻是团圆！

@#@@#@合：

@#@让我们共同撑起安全的保护伞，感受家的温暖，享受美好的生活。

@#@敬爱的老师、亲爱的同学，我们永远《祝你平安》。

@#@（全体起立）　@#@甲：

@#@最后请班主任讲话@#@甲：

@#@谢谢班主任老师的发言@#@合：

@#@本次活动得分最多的是（）队，每人将得到纪念品一份。

@#@车祸猛于虎——五年级一班交通安全主题班会到此结束！

@#@谢谢各位！

@#@@#@ @#@@#@第4课时@#@食品卫生安全主题班会@#@（ @#@一、谈话引入：

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。

@#@但是，生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。

@#@下面就谈谈食品安全要注意什么：

@#@@#@1、正确洗手，是饮食安全第一步。

@#@@#@“湿、擦、搓、捧、干”，人人饭前便后不忘做，病菌不入口。

@#@@#@2、路边饮食、零食拒入口，疾病远离我。

@#@@#@3、不买包装不完整、标示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。

@#@@#@4、购买眼睛、鳞片明亮有光泽、肉质有弹性、无腥臭味的鱼；@#@呈粉红色具弹性的肉；@#@绝不买头、脚部以及尾扇部变黑、头部快脱落的虾。

@#@@#@5、防交叉污染：

@#@买回家中的食物，应分类分区贮放；@#@烹调时，生、熟食分开处理，保持餐具与食器清洁。

@#@@#@6、禽畜类食物先除去内脏、清洗，并依每餐份量个别包装存放冰箱；@#@蔬菜去污、除烂叶，不以一般报纸（可用白报纸）包裹置冰箱内，防油墨食入体内有碍健康。

@#@@#@二、教育学生养成良好的食品卫生习惯。

@#@@#@1、够买食品时要进行选择和鉴别，不购买“三无食品”。

@#@就是没有商标的食品不能买；@#@没有生产日期的食品不能买；@#@没有厂址的食品不能买。

@#@天气炎热，微生物繁殖迅速，食品容易腐败变质，一旦不注意易发生食品中毒，故烹调及保存食物时应特别注意卫生，尤其是厨房环境设施卫生、个人卫生及食品原材料调理都要注意。

@#@@#@2、除了服药预防外，食疗也是方便可行的选择。

@#@一根白萝卜、半个橘子皮、三片生姜、两段葱白、一绺香菜，煲汤全家喝，就能够达到增强呼吸道防护能力的作用。

@#@@#@三、发生身体不适怎么办？

@#@@#@1、立即停止食用可疑食品。

@#@@#@2、饮水。

@#@立即喝下大量洁净水，稀释毒素。

@#@@#@3、催吐。

@#@用手指压迫咽喉，尽可能将胃里的食物吐出。

@#@@#@4、用塑料袋留好呕吐物或粪便，送医院检查，以便于诊断。

@#@@#@5、出现脱水症状（如皮肤起皱、心率加快等），应尽快将中毒病人送往附近医院救治。

@#@@#@四、小结：

@#@@#@喜欢零食是孩子的天性，但往往在吃得高兴的同时却忘记要看看食品是否过期，是否变质，因此就存在一个很大的安全隐患。

@#@请同学们在享受零食时记住要吃安全放心的食品。

@#@预防食物中毒，首先要讲究个人卫生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发，勤换床单和被盖（一月一次）。

@#@保持教室、宿舍及环境的清洁卫生，养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。

@#@其次做到"@#@六不吃"@#@，不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。

@#@再就是要从食品标签上注意识别食品质量，选择安全的食品是把住"@#@病从口入"@#@的第一关。

@#@@#@1、认识食物中毒特征。

@#@@#@潜伏期短：

@#@一般食后几分钟到几个小时发病，胃肠道症状：

@#@腹泻、腹痛，有的伴随呕吐、发热@#@2、提高自我救护意识@#@出现上述症状，应怀疑是否食物中毒，并及时到医院就诊，同时报告老师。

@#@@#@3、预防发生食物中毒@#@养成良好的卫生习惯，勤洗手特别是饭前便后，用除菌香皂，洗手液洗手@#@不吃生、冷、不清洁食物；@#@不吃变质剩饭菜；@#@少吃、不吃冷饮；@#@少吃、不吃零食。

@#@@#@不要长期吃辛辣食品@#@不要随便吃野果，吃水果后不要急于喝饮料特别是水。

@#@剧烈运动后不要急于吃食品喝水。

@#@@#@不到无证摊点购买油炸、烟熏食品，尽可能在学校食堂就餐。

@#@千万不要去无照经营摊点饭店购买食品或者就餐。

@#@@#@不喝生水，建议喝标准的纯净水。

@#@@#@腌制品不能超过2天（两天内没问题）@#@谨慎选购包装食品，认真查看包装标识@#@查看基本标识，厂家厂址、电话、生产日期是否标示清楚、合格@#@简介市场准入标志：

@#@为了保护人们饮食卫生安全，国家质量监督检验检疫局自2002年起，在全国范围内实施食品安全市场准入制度，对出厂食品，经过强制检验合格后，加贴市场准入标志，方便选购。

@#@2002年起，对小麦粉、大米、食用植物油、酱油、食醋等5类食品；@#@2003年下半年，对方便面、膨化食品、罐头、冷饮等10类食品，实施了市场准入制度。

@#@@#@ @#@ @#@食品卫生安全童谣食品安全真重要，病从口入危害大。

@#@良好习惯要养成，食品挑选切注意。

@#@@#@“三无”食品莫食用，有害物质在其中。

@#@小摊小贩莫相信，卫生更是谈不上。

@#@@#@过期食品切注意，吃了危害大又大。

@#@变质食品切分清，中毒机率高又高。

@#@@#@油炸腌制要少吃，健康危害正面临";i:

20;s:

21220:

"Net开发要求规范@#@.net开发规@#@ @#@@#@1概述@#@在建设过程中，将涉及到在新的VisualStudio.NET以及.NETFramework平台上的开发工作。

@#@同时，设计人员、开发人员和测试人员较多。

@#@为了使应用程序的结构和编码风格标准化，便于阅读和理解编码，以提高开发效率和产品的标准化，制订一套开发规和标准势在必行。

@#@此外，好的编码约定可使源代码严谨、可读性强且意义清楚，与其它语言约定相一致，并且尽可能的直观。

@#@希望开发人员严格遵守此套开发规和标准，并落实到自己的程序中。

@#@@#@一组通用目的的编码约定应该定义完成上述目的所必需的、能让程序员自由地创建程序逻辑和功能流程的最小的要求。

@#@最小编码约定的目的是使程序易于阅读和理解，从而指导程序员更好地完成开发任务。

@#@@#@本规主要针对使用VisualStudio.NET以及.NETFramework开发的基于Web的应用系统。

@#@@#@2命名规@#@指导性原则@#@命名是编程的核心。

@#@能够对变量和函数/过程进行表意清晰而准确的命名，就能使程序的可读性大大提高，达到不说自明的效果。

@#@真正的名称是深入认真思考一个对象的生态环境后才能给出的。

@#@程序设计人员只有在充分理解并把握整个系统时，才可能给出真正合适的名字。

@#@如果名称选用恰当，一切就显得很自然，各部分关系清晰，意义可以推导而出，阅读程序时可以按常识推理，从而减小程序员对已有程序的阅读和理解困难，提高工作效率，使新程序员能在尽量短的时间进入角色。

@#@@#@以下章节描述了程序命名的一些指导性原则。

@#@@#@使用正确的大小写风格@#@为保证良好的程序可读性，对命名的大小写必须按照一致的规定编写，主要包括Pascal风格和Camel风格两种，下面将会有专门的章节进行详细说明。

@#@@#@使用描述性英文名称@#@为保证程序的可读性，要采用准确描述其意义的名字。

@#@英语是国际通用语言，绝大多数商业类库或函数库代码都是由英语编写的。

@#@要与标准接轨，充分利用网上的程序资源，应尽量使用英语命名。

@#@@#@使用易读的名称@#@如果不可读或不易读，则不便于讨论和交流。

@#@因此我们要尽量使用大众化名称，避免使用不常用的单词。

@#@@#@尽量避免在名称中使用编码@#@对名称使用编码就需解码才能理解。

@#@少数几个前缀字母有助于区分名称类别。

@#@但为了追求风格而过分使用前缀和后缀就会造成生涩难懂的名字。

@#@例如SRD2T3。

@#@含有编码的名称一般都没有可读性。

@#@当然，任何编码，只要科学，时间久了都能被掌握。

@#@但是，掌握编码需要新成员的额外精力，增加了适应难度，因此应尽量避免。

@#@@#@同义词中使用固定的单词@#@首先，我们应尽量使用英语词汇，因为汉语拼音实际上也是一种名称编码，特别是使用拼音首字母，即使是懂汉语拼音的人也未必能理解。

@#@有了用英语命名的前提，我们还应该注意：

@#@一个抽象概念可能有多个表述同义词，选择一个，始终如一。

@#@如对同一动作，在不同类中选用不同的名称，比如，fetch,retrieve和get，那么，使用你的类从事编程的人就要多费很多精力去理解它们。

@#@也就是说，我们应该通过使用一致的名称，创建统一的编程接口，简化学习的难度。

@#@@#@保持词义的前后一致@#@多数词都有不止一个意思，但在同一个系统中，应始终保持同一个意思。

@#@这和前面的原则是相对应的。

@#@使用不同的词汇，使人联想不同的接口和/或操作。

@#@同样，使用同样的词汇，使人联想相同的接口和/或操作。

@#@如果我学过使用DeviceManager:

@#@:

@#@add（）,我就会期望可以使用ProtocolManager:

@#@:

@#@add（）.这是根据名称产生的联想，甚至连想到可以使用*Manager:

@#@:

@#@add（）。

@#@要保证这种联想能成立，前后词义必须一致。

@#@如果自己设计一个系统，要尽量做到保持词义的一致。

@#@记住，在两个完全不同的畴使用相同的名字是很不可取的。

@#@@#@名词和动词的选用@#@类和对象应当使用名词或名词短语命名。

@#@方法中强调过程用动词，返回值用名词。

@#@作为一名设计人员，可能不太在意这些命名的琐事。

@#@尝试使用你设计的类去编写一段用户程序，看看有多少别扭或混乱的地方，一定可以反过来有助你改进设计。

@#@@#@使用计算机专业术语@#@尽量使用约定成俗的惯用语、计算机科学术语、算法名称、设计模式名称、数学名词等软件编程相关名词。

@#@这样似乎有点异端，但这总好过让程序员费劲找客户弄清楚自己原本清楚的概念，只是由于名称的不同使他们疑惑。

@#@我们是讲编码规，程序员大多数是计算机专业的，或对计算机专业已有了深入了解的。

@#@很少最终用户会阅读程序，即使有，也是有相当计算机软件功底的。

@#@相反，程序维护人员必须阅读程序，所以应尽可能使用计算机术语。

@#@如：

@#@运用工厂模式类的命名应该是“名词+Factory”。

@#@@#@必要时可使用业务术语@#@如果工作的重点不在程序本身，或问题的描述比问题的解决更重要，可使用业务术语。

@#@在分析阶段，使用业务术语比使用计算机术语更好，因为容易被客户理解和接受。

@#@@#@避免误导@#@避免使用已有其它明确意义的名词。

@#@例如，"@#@hp"@#@,"@#@aix"@#@,和"@#@sco"@#@被用作UNIX平台及其变种的名称，如果再用来作为变量或函数名称就很有问题，会引起误解。

@#@即使你在解决的问题用"@#@hp"@#@是很好的缩写也不应使用"@#@hp"@#@。

@#@@#@名词需要语境说明@#@只有少数情况下，孤立的一个名字有明确含义。

@#@多数情况下，名称需要置于一定的语境中才有意义。

@#@比如，在类中，函数中或注释中。

@#@换句话说，在面向对象的语言中，在类属性的名称中包含类名是多余的。

@#@例如，不应该使用Book.BookTitle，而应该使用Book.Title。

@#@pany.address_和Customer.address_，同样都是address,但仅在语境中才有意义，以下的命名是不可取的：

@#@pany.panyAddress_,Customer.customerAddress_。

@#@@#@不要添加人为的语境@#@不要在类的前面冠以公司名缩写、项目名称缩写或其他标志性前缀。

@#@例如，在做知识管理系统时，把员工类命名成KmsUser。

@#@以上命名法是不可取的，这样势必造成代码重复，影响代码的重用。

@#@如使用同一个类，则KmsUser在其他系统中就显得不和谐了。

@#@@#@避免名称差别不明显造成混淆@#@这个问题源于编写程序仅仅是为了能编译通过或能解译执行。

@#@编译和解译程序不允许在同一域用相同的名字指称两个东西。

@#@所以，遇到编译问题时，就随便将其中的一个改变一下。

@#@更糟糕的是，原本同一个名称，因拼写错误变成两个名称。

@#@这里要说的关键问题是，如果要区分两样不同的东西，一定要保证名称有实质性的差别。

@#@例如，若将一个类命名成Product，另一个类命名成ProductInfo或ProductData,就会因差别不明显造成混淆。

@#@因为Info和Data没有具体的意思。

@#@同理，不要在OO编程中使用Class或Object作为名称的一部分。

@#@CustomerObject和Customer有什么区别?

@#@NameString比Name好吗?

@#@难道一个Name还会是浮点数或整数不成？

@#@特别要强调的是，对于大小写敏感的编程环境，我们不要使用仅有大小写区别的名字。

@#@例如，Customer,customer不应作为两个名字。

@#@@#@大写风格@#@以下章节描述了不同方式的大写方式.这些术语将在通篇文档中被经常引用.@#@Pascal风格@#@这种风格大写每个单词的首字母@#@BackColor@#@应在所有由多单词组成的公共描述符中使用这种方式.举例而言,使用TextColor就比Textcolor或Text_color更好.@#@注意不要大写“连接词”（一个单词中包含了几个单词，但这个单词本身有自己的意思，如Checkbook）每个组合单词的首字母。

@#@应该将这个单词作为一个单词来考虑，而非几个单词的组合。

@#@使用词典决定一个组合词是不是应该作为一个单词来使用。

@#@@#@Camel风格@#@这种风格除了第一个单词的首字母,其他单词都应大写首字母,如下所示@#@backColor@#@在局部变量参数名或私有类属性名称上使用camel风格。

@#@@#@大写风格@#@只在少于两个字母的缩写中使用大写。

@#@三个以上字母的缩写都应该使用PASCAL风格。

@#@举例而言@#@System.IO@#@System.Web.UI@#@System.CodeDom@#@一个另外的情形是和原有的未管理的标志兼容，而原来常用大写来表示枚举和常量。

@#@通常这些标志符不应该暴露给外部。

@#@@#@大写小结@#@下表描述了不同类型的描述符该怎么使用大小写@#@类型@#@风格@#@备注@#@Class@#@Pascal风格@#@ @#@ @#@@#@Enumerationvalue@#@Pascal风格@#@ @#@ @#@@#@Enumerationtype@#@Pascal风格@#@ @#@ @#@@#@Event@#@Pascal风格@#@ @#@@#@Exceptionclass@#@Pascal风格@#@用后缀Exception.@#@Read-onlystaticfield@#@Pascal风格@#@ @#@ @#@@#@Interface@#@Pascal风格@#@用前缀I.@#@Method@#@Pascal风格@#@ @#@ @#@@#@Namespace@#@Pascal风格@#@ @#@ @#@@#@Property@#@Pascal风格@#@ @#@ @#@@#@Publicinstancefield@#@Pascal风格@#@很少使用，更多使用properties.@#@Protectedinstancefield@#@camel风格@#@很少使用，更多使用properties.@#@Parameter@#@camel风格@#@ @#@ @#@@#@单词选择@#@不要使用常用的命名空间的名字做类名，举例而言不要使用以下任何单词做类名@#@System@#@Collections@#@Forms@#@UI@#@不要使用和以下关键字冲突的识别符，举例而言，避免这样使用：

@#@@#@AddHandler@#@AddressOf@#@Alias@#@And@#@Ansi@#@As@#@Assembly@#@Auto@#@Base@#@Boolean@#@ByRef@#@Byte@#@ByVal@#@Call@#@Case@#@Catch@#@CBool@#@CByte@#@CChar@#@CDate@#@CDec@#@CDbl@#@Char@#@CInt@#@Class@#@CLng@#@CObj@#@Const@#@CShort@#@CSng@#@CStr@#@CType@#@Date@#@Decimal@#@Declare@#@Default@#@Delegate@#@Dim@#@Do@#@Double@#@Each@#@Else@#@ElseIf@#@End@#@Enum@#@Erase@#@Error@#@Event@#@Exit@#@ExternalSource@#@False@#@Finalize@#@Finally@#@Float@#@For@#@Friend@#@Function@#@Get@#@GetType@#@Goto@#@Handles@#@If@#@Implements@#@Imports@#@In@#@Inherits@#@Integer@#@Interface@#@Is@#@Let@#@Lib@#@Like@#@Long@#@Loop@#@Me@#@Mod@#@Module@#@MustInherit@#@MustOverride@#@MyBase@#@MyClass@#@Namespace@#@New@#@Next@#@Not@#@Nothing@#@NotInheritable@#@NotOverridable@#@Object@#@On@#@Option@#@Optional@#@Or@#@Overloads@#@Overridable@#@Overrides@#@ParamArray@#@Preserve@#@Private@#@Property@#@Protected@#@Public@#@RaiseEvent@#@ReadOnly@#@ReDim@#@Region@#@REM@#@RemoveHandler@#@Resume@#@Return@#@Select@#@Set@#@Shadows@#@Shared@#@Short@#@Single@#@Static@#@Step@#@Stop@#@String@#@Structure@#@Sub@#@SyncLock@#@Then@#@Throw@#@To@#@True@#@Try@#@TypeOf@#@Unicode@#@Until@#@volatile@#@When@#@While@#@With@#@WithEvents@#@WriteOnly@#@Xor@#@eval@#@extends@#@instanceof@#@package@#@var@#@缩写@#@1、请不要砍掉或抽取识别符的部分来作为名称使用。

@#@如使用GetWindow比GetWin更好.@#@2、请不要使用使用不被广泛认可的缩写。

@#@@#@3、只有绝对需要时再使用广为人知的缩写。

@#@可以使用UI来表示UserInterface，用OLAP来表示On-lineAnalyticalProcessing.@#@4、当使用缩写时，请使用Pascal风格或camel风格来表示超过两个或以上单词缩写的构成。

@#@如用HtmlButton而非HTMLButton，但不要用System.Io来取代System.IO@#@命名空间@#@以下模板举例说明了命名空间的命名规则。

@#@@#@<@#@pany>@#@.<@#@Technology>@#@[.<@#@Feature>@#@][.Design]@#@因此我们希望看到这样如下命名空间:

@#@@#@Microsoft.Media@#@Microsoft.Media.Design@#@PowerSoft.PowerBuilder.Math@#@1、避免两个PUBLISED的NAMESPACES名称一样的可能。

@#@使用公司名称或者一个正式分支的名称如用Microsoft.Office来表示Microsoft提供的OfficeAutomationClasses。

@#@@#@2、使用一个稳定的被广泛认可的技术名称作为第二层名称@#@3、不要使用组织的结构层次作为命名空间的层次依据@#@4、请在DESIGN-TIME命名空间前加上.Design前缀以表示基础命名空间DESIGN-TIME特性。

@#@如System.Windows.Forms.Design包含了用来设计System.Windows.Forms应用程序的的设计器和相关设计类。

@#@@#@5、使用PASCAL风格,把每个逻辑部件用分隔号分开（如Microsoft.Office.PowerPoint_）如果你的品牌采用了非传统方式的命名,那么就延续的你的品牌的命名方式，就算他和通常的命名空间法则不同。

@#@如（NeXT.WebObjects,andee.cummings）@#@6、在适当的地方使用复数命名。

@#@例如采用System.Collections而非System.Collection。

@#@对此例外的是品牌名和缩写。

@#@如用System.IO而非System.IOs。

@#@@#@7、不要让命名空间和类都使用同样的名字。

@#@如，当有个类叫Debug时就不要使用Debug来作为命名空间的名字。

@#@@#@命名空间结构不需和配件名称结构并行。

@#@如，当你决定使用给配件取名叫Mypany.MyTechnology.dll时，这并不需要你得让配件中包含一个叫Mypany.MyTechnology的命名空间。

@#@@#@类和类成员@#@类的命名指南@#@1、使用名词或名词短语命名类。

@#@@#@2、使用Pascal风格@#@3、谨慎使用缩写命名类。

@#@@#@4、不要使用任何类前缀（如C）@#@5、不要使用强调符号。

@#@@#@6、偶尔可能会出现已I作为类名开头的情况，而这个类又不是一个接口类。

@#@这种情况下只要第二个字母是小写就可以接受。

@#@如IdentityStore.@#@7、建议使用组合词来命名派生类。

@#@在此情况下，你应该考虑使用基类名称作为派生类名称的结尾。

@#@举例而言，在英语中的”CoffeeCup”是说的一种杯子，而不是一种咖啡。

@#@又如ApplicationException表示一种例外，而BooleanSwicth表示一种Switch,SerializableAtrribute是一种属性。

@#@但对此应该合理的判断，如Button是一种Control虽然Control并没有出现在名字中。

@#@@#@以下是一些正确的命名的例子@#@publicclassFileStream{@#@}@#@publicclassButton{@#@}@#@publicclassString{@#@}@#@Attribute命名指南@#@在自定义属性类的后边应该加上Attribute作为后缀。

@#@@#@publicclassObsoleteAttribute:

@#@Attribute{@#@}@#@枚举命名指南@#@1、使用Pascal风格来命名枚举类型.@#@2、使用Pascal风格命名枚举值.@#@3、不要使用简写来命名枚举值.@#@∙不要在枚举前加前缀（如adXXX来命名ADOenums,rtfXXX来命名richtextenums,等.）.@#@∙不要使用在枚举上加后缀@#@∙使用单数来命名枚举，除非它是一个BIT类属性.@#@∙使用复数来命名BIT类属性。

@#@@#@静态类属性名@#@1、使用名词,名词短语或简写来命名静态类属性@#@2、使用PASCAL风格来命名静态类属性@#@不要使用匈牙利命名法来命名静态类属性名称@#@参数名@#@使用有意义的参数名.在所有场合,参数名称和类型应该清楚地描述以决定其反映的意义..@#@使用camel风格来命名参数@#@使用名称来表现其作用而非表现其类型.我们期望开发工具能提供有效的方式来提供类型信息.因此参数名可被更好的用来表现其作用而非类型.偶尔使用基于类型的参数名是完全适当的.@#@不要使用reserved参数。

@#@在下个版本中需要更多的数据那么就使用重载。

@#@.@#@请不要使用匈牙利命名法来在名称前加前缀@#@TypeGetType（stringtypeName）@#@stringFormat（stringformat,object[]args）@#@方法命名指南@#@使用动词或动词短语来命名方法。

@#@@#@使用Pascal风格来命名方法.如@#@RemoveAll（）@#@GetCharArray（）@#@Invoke（）@#@属性命名指南@#@使用名词或名词短语来命名属性@#@使用Pascal来命名属性.@#@可以考虑把属性命名和其类型一样。

@#@当属性名和一个类型名一样时，那么一定要让这个属性就是这个类型。

@#@虽然这听起来有点多余，但这是正确的。

@#@以下例子说明了正确的属性命名方法.@#@publicenumColor{...}@#@publicclassControl{@#@publicColorColor{get{...}set{...}}@#@}@#@以下是错误的命名@#@publicenumColor{...}@#@publicclassControl{@#@publicintColor{get{...}set{...}}@#@}@#@在错误的例子中，Color枚举的成员不可能被引用到，因为Color.xxx的COLOR将被解释为Color（Int）属性，系统将会到System.Int32中的实例中去访问成员。

@#@.@#@事件命名指南@#@使用事件EventHandler来命名HANDLER（代理类型）。

@#@如@#@publicdelegatevoidMouseEventHandler（objectsender,MouseEventArgse）;@#@@#@两个参数取名叫sender和e.@#@sender参数表示触发时间的对象。

@#@sender都是object类型，就算是它可以是更明确的类型。

@#@@#@与事件关联的状态被封装到一个事件类的实例中e中.对它应该使用适当明确的事件类型。

@#@如@#@publicdelegatevoidMouseEventHandler（objectsender,MouseEvente）;@#@@#@使用EventArgs后缀来命名事件的参数，如@#@publicclassMouseEventArgs:

@#@EventArgs{@#@intx;@#@@#@inty;@#@@#@publicMouseEventArgs（intx,inty）{@#@this.x=x;@#@@#@this.y=y;@#@@#@}@#@publicintX{get{returnx;@#@}}@#@publicintY{get{returny;@#@}}@#@}@#@使用现在时态和过去时态来命名有“前”、“后”概念的事件。

@#@（不要使用BeforeXxx\AfterXxx）.如,一个可以取消的关闭事件可以表示为Closing和Closedevent.@#@考虑使用动词来命名事件@#@大小写敏感@#@不要出现必须要大小写敏感支持的名字.组件应该在无论大小写敏感或不敏感的语言中都能使用。

@#@因为需要大小写敏感的语言不能识别两个相同容但用大小写区分的名字，所以组件必须避免这种情况@#@不要出现两个只用大小写区分的命名空间，如@#@namespaceee.cummings;@#@@#@namespaceEe.Cummings;@#@@#@不要出现两个只用大小写区分的参数如.@#@voidfoo（stringa,stringA）@#@不要出现只用大小写区分的同一命名空间的类型@#@System.WinForms.Pointp;@#@@#@System.WinForms.POINTpp;@#@@#@不要出现只用大小写区分的同一类型属性。

@#@@#@intFoo{get,set};@#@@#@intFOO{get,set}@#@不要出现两个只用大小写区分的方法@#@voidfoo（）;@#@@#@voidFoo（）;@#@@#@3程序注释规@#@要使程序易于理解，注释十分重要。

@#@在此，提供基本的注释编写规。

@#@@#@注释编写准则@#@●将注释与注释分隔符用一个空格分开。

@#@@#@●不允许给注释加外框。

@#@@#@●边写代码边注释，修改代码同时修改相应的注释，以保证注释与代码的一致性。

@#@不再有用的注释要删除。

@#@@#@●注释的容要清楚、明了，含义准确，防止注释二义性。

@#@@#@●避免在注释中使用缩写，特别是非常用缩写。

@#@@#@●注释应与其描述的代码相近，对代码的注释应放在其上方或右方（对单条语句的注释）相邻位置，不可放在下面，如放于上方则需与其上面的代码用空行隔开。

@#@变量注释和变量在同一行，所有注释必须对齐，与变量分开至少两个Tab键。

@#@程序段或语句的注释在程序段或语句的上一行。

@#@@#@●注释与所描述容进行同样的缩排。

@#@@#@●重要变量必须有注释。

@#@@#@●典型算法必须有注释。

@#@@#@●在循环和逻辑分支的地方必须写上注释。

@#@@#@●避免在一行代码或表达式的中间插入注释。

@#@@#@●在代码交付之前，必须删掉临时的或无关的注释。

@#@@#@模块注释@#@在一个程序模块的开始，应用注释说明模块的名字、功能、开发者和日期和版本变更历史，如下所示：

@#@@#@//----------------------------------------------------------------------------------------------------@#@//Name:

@#@ChargeUser@#@//Function:

@#@Chargecreditsfromtheuseraccountandsaveittotheuser،¯@#@saccount@#@//Author:

@#@AuthorName@#@//Date:

@#@Aug.8,2000@#@//----------------------------------------------------------------------------------------------------@#@//ChangeHistory:

@#@@#@//DateWhoChangesMade@#@//----------------------------------------------------------------------------------------------------@#@//2000-5-1Author1Initialcreation@#@//2000-5-15Author2AddbStatusvariabl";i:

21;s:

23060:

"NSCACPT章节练习题@#@NSCA私人教练练习考试@#@第1部分@#@客户咨询和评估@#@36.知情同意书（参与同意书）包含：

@#@详细的计划描述、参与的风险和益处、保密的条款、参与者的责任、以及表格内协议接受的内容根据。

@#@不包括发生损伤时放弃法律援助的权利。

@#@@#@42.Andrea显示出神经性厌食和饮食失调的迹象基于她的体重和肌肉的减少以及对节食和运动的痴迷。

@#@@#@46.一般评估顺序：

@#@安静测试→非疲劳测试（柔韧、平衡）→肌力测试→局部肌耐力→次最大强度测试（次最大携氧量、厌氧运动能力）@#@53.测量部位@#@59.下列哪一个人不应该执行1.5英里的跑步评估?

@#@@#@A一名35岁的男人，他已经锻炼了5年，并且正在训练5公里。

@#@@#@B一名45岁的女性，刚开始接触抗阻训练，但经常喜欢竞走。

@#@@#@C一名35岁的女性在过去的6个月里没有参加任何形式的锻炼。

@#@@#@D一名45岁的老人，开始锻炼不久，不过在过去的几周里一直在慢跑。

@#@@#@参加1.5英里评估之前，个体应该至少在几周内，有规律的跑步或竞走训练。

@#@@#@60.玛丽是个8年没有锻炼的60岁女人，想要恢复身材，下列哪项心肺耐力评估适合她?

@#@@#@ARockport行走测试@#@B12分钟的跑步/步行@#@CYMCA台阶器@#@DYMCA功率自行车@#@@#@Rockport行走测试适合久坐或更老的个体，YMCA台阶器AR功率自行车适合普通人@#@65.增肌：

@#@1磅肌肉大约2500大卡，额外补充350-700大卡/天，才能增肌1-2磅/周@#@减脂：

@#@1磅脂肪大约3500大卡，额外消耗500-1000大卡/天，才能减脂1-2磅/周@#@平均每周减脂1-2磅是安全的（1%体重），更合理健康的是合理10%/6个月,每周1000-2000大卡/周，或者300-500大卡/天。

@#@@#@ @#@@#@NSCA私人教练练习考试-第2部分@#@训练计划@#@74．扭矩产生角加速度，力产生线加速度。

@#@@#@75．力=质量*加速度力矩=力*力臂功率=功/时间=力*速度@#@功=力*位移=重力*高度=力矩*角位移@#@@#@76.以下哪个因素导致了运动效率低下?

@#@@#@A共同收缩@#@B多余的动作@#@C等长收缩@#@D上面所有的@#@96.SMART的目标是具体的（体重，2分钟），可测量的（2分钟的30个），可达到的（不是她够不到的），相关的（较低的身体力量）和截止日期（在一周内）@#@102.长度-张力曲线@#@105.下列哪一项用于有氧能量生产?

@#@@#@A磷酸肌酸@#@B脂肪酸@#@C糖原@#@D以上都不是。

@#@@#@108.RM数@#@初学者@#@中级@#@高级@#@肌耐力：

@#@@#@10-15@#@10-15@#@10-25@#@肌肥大：

@#@@#@8-12@#@6-12@#@6-12@#@肌力：

@#@@#@≤6@#@≤6@#@≤6@#@爆发力：

@#@@#@无@#@3-6@#@1-6@#@ @#@@#@112.1RM%@#@初学者@#@中级@#@高级@#@肌耐力：

@#@@#@≤65%@#@≤70%@#@≤75%@#@肌肥大：

@#@@#@67-85%@#@67-85%@#@67-85%@#@肌力：

@#@@#@≥70%@#@≥80%@#@≥85%@#@爆发力：

@#@@#@无@#@30-60%@#@30-70%@#@116.组数@#@初学者@#@中级@#@高级@#@肌耐力：

@#@@#@1-3@#@≥3@#@≥3@#@肌肥大：

@#@@#@1-3@#@≥3@#@≥3@#@肌力：

@#@@#@1-3@#@≥3@#@≥3@#@爆发力：

@#@@#@无@#@1-3@#@3-6@#@117.组件休息时间@#@肌耐力：

@#@≤30s肌肥大：

@#@30-90s肌力：

@#@2-5min爆发力：

@#@8-5min@#@118.锻炼进展计划通常在重新评估之前覆盖16周的抗阻训练，并制定新的进展计划。

@#@@#@119.RPE，功能容量，心率和MET值都是测量运动强度的方法@#@120.青少年抗阻训练指导方针：

@#@@#@1有资格成年人监督和教学@#@2训练环境安全动态热身@#@3开始前5-10分钟热身（动态）@#@4执行1-3组6-15次随着力量的增强，强度逐渐增加5%到10%@#@5每周2-3次不连续@#@6多元化，避免单调导致兴趣下降@#@121.已经证明抗阻训练可以减少老年人出现高血压、胰岛素耐受性、腰痛等退化性问题。

@#@@#@130.ATPⅢ代谢综合征定义：

@#@有下列三条或以上@#@1.腰围：

@#@@#@男性〉102cm女性〉88cm@#@2.甘油三酯：

@#@@#@≥150mg/ml@#@3.HDL：

@#@@#@男性〈40mg/ml女性〈50mg/ml@#@4.血压：

@#@@#@≥130/85mmHg@#@5.空腹血糖:

@#@@#@≥110mg/ml@#@132.第一阶段高血压大于等于140/90mmHg，不能参与运动，需要医生控制好学血压后才能开始锻炼@#@133.血压得到控制的高血压患者，可以做轻度到中度的心血管训练。

@#@@#@134.任何有心肌梗死（MI）、冠心病（CAD）的患者，在其他医疗紧急情况下都有很高的心脏病发作风险，需要在运动时进行医学监测。

@#@@#@私人教练不应该训练那些没有胸痛有过就有MI和CAD。

@#@这些病人在锻炼时必须接受医学上的监控。

@#@@#@135.中风（CVA）患者的目标：

@#@专注于平衡，协调和患侧运动幅度，关节活动度（ROM）以及日常生活的活动@#@外周血管疾病（PVD）患者的目的：

@#@改善疼痛反应，改善步态，增加日常活动以及减少冠状动脉疾病的危险@#@136.慢性阻塞性肺病（COPD）患者应在正式的肺部和呼吸康复设施中进行锻炼，而不是在私人教练的指导下进行。

@#@@#@137.在患有哮喘的病人中，运动强度应被监测，以评估RPE和呼吸短促感。

@#@许多患有哮喘的病人无法达到训练的心率但仍会表现出生理上的改善@#@生理学治疗的鉴定将允许适当的训练选择帮助客户的完全康复@#@140.不同康复时期的训练目标@#@炎症期@#@修复增值期@#@重塑期@#@控制疼痛和炎症@#@需要@#@ROM、灵活性@#@需要@#@维持@#@平衡、本体感受、@#@神经肌肉的控制@#@ @#@@#@需要@#@需要@#@强化@#@需要@#@需要@#@功能性强化@#@需要@#@恢复正常活动@#@需要@#@141.下背疼运动禁忌和指导@#@禁忌@#@运动指导@#@腰间盘损伤@#@腰部不能屈曲和旋转（仰卧起坐、脊柱旋转、膝盖碰胸）@#@可以被动腰伸@#@腹肌等长收缩@#@腰肌劳损疼痛@#@避免涉及到脊柱的运动@#@直到恢复为止@#@椎骨脱离和脊柱前移@#@腰部不能做伸展（深蹲、推举）@#@可以做卷腹@#@要建立适当的没有疼痛的下背和骨盆中立的稳定和灵活性训练，对活动和身体姿态的损伤有效的评估是必须的@#@144.肩部撞击症禁忌：

@#@上臂不能活动到肩水平的以上，额状面以后。

@#@@#@肩袖肌群强化是针对肩部撞击症唯一一种肩关节运动@#@肩部练习的核心部分是肩袖肌群和肩胛骨，这些肌肉提高肩部稳定性@#@145.膝关节损伤运动禁忌和指导@#@禁忌@#@运动指导@#@髌骨软化症：

@#@@#@全蹲、弓步、腿弯举最下部分、大幅踏步机@#@1/4-1/2蹲或腿举、腿弯举、限制弓步、小幅踏步机@#@前叉修复术（ACL）@#@腿弯举最下部分@#@完全伸直@#@3/4蹲或腿举、台阶器、@#@腿弯举、直腿硬拉、椭圆仪@#@膝关节置换术@#@全蹲、弓步@#@1/4-1/2蹲或腿举、限制弓步、腿屈伸、固定单车、水中运动@#@全面的ACL预防计划将强调适当的力学，并包括力量、平衡和针对所有动态活动中提升神经肌肉的控制能力。

@#@@#@每个膝关节的结构需要特定类型的运动才能使患者在受伤或手术后恢复正常工作;@#@例如，膝关节疼痛的重点是减轻炎症和疼痛，而在膝关节置换术（TKA）之后，重点在于ROM。

@#@@#@四头肌和髋关节强化是几乎所有膝盖损伤康复中的常见目标，是损伤后恢复更多正常功能的关键。

@#@@#@146.骨关节炎（OA）和风湿性关节炎（RA）运动禁忌和运动指导@#@禁忌@#@运动指导@#@骨关节炎@#@高撞击（慢跑、滑雪）@#@自行车、椭圆仪、踏步机、游泳@#@风湿性关节炎@#@高撞击（跑步）@#@颈椎不稳定（颈部拉伸）@#@肩不稳定（颈后推肩）@#@固定自行车、椭圆仪、踏步机（60-80%最大心率）、@#@ROM和灵活性训练、等长练习（不稳定关节）、水中有氧操@#@147.脊髓损伤（SCI）注意事项：

@#@@#@1心率越高血压越低，静脉回流增加了运动中低血压的风险，导致脑供血不足出现轻度头晕、虚弱。

@#@@#@2T6以上患者很难调解体温导致过冷或过热，防止冻伤和热损伤。

@#@@#@3肩、手腕和肘部的过度伤害在，通过拉伸肩带前部，强化肩带后部来预防。

@#@@#@4最大运动测试只能在有医生、医疗设施和相关的专家的环境中。

@#@@#@ @#@@#@148.玛丽被诊断患有多发性硬化症（MS）。

@#@她已经通知你，她正在服用多种药物来减轻攻击的严重程度，并治疗痉挛和疲劳。

@#@你认为下列哪一项是普遍服用的MS药物的潜在副作用?

@#@@#@A疲劳@#@B癫痫发作的风险@#@C低血压@#@D以上都是@#@多发性硬化症（MS）注意：

@#@@#@1怕热，预冷和凉爽环境很重要。

@#@@#@2脱水，还要适当补水@#@3疲劳，避免力竭的运动，持续性疲劳超过2天就是过度的信号@#@4髋内收外展肌痉挛，关节两侧肌肉不平衡@#@5严禁肌力测试、剧烈有氧、过快增加抗阻负荷、技巧复杂的动作。

@#@@#@癫痫病发作时：

@#@1让患者卧倒，尽量头朝下@#@2去掉眼镜之类易伤物品@#@3脱掉紧身衣服，尤其是脖子周围@#@4不要约束患者@#@5保持患者周围安全@#@6不要在患者嘴里放东西@#@7惊厥有意识后让患者保持侧身@#@8观察患者直到苏醒@#@9通知家属和医生@#@10患者还能重新训练，但要经过医生的同意@#@癫痫病患者体重减少10磅可能会影响抗敏药物的药性，出现意外。

@#@@#@149.下列哪一个是跳跃的专项训练？

@#@@#@A弓步@#@B角度腿举@#@C台阶器@#@D高翻@#@150.马修是一个24岁的棒球队的投手，下列哪一个专项训练最适合他？

@#@@#@A前平举@#@B反向弯举@#@C单腿深蹲@#@D抓举@#@151.莫莉是足球运动员，她想提升踢腿能力，下列哪一个最好的训练？

@#@@#@A角度腿举@#@B蹲跳@#@C弓步@#@D台阶器@#@152.线性周期就包括力量、爆发力、纬度、耐力和竞争阶段。

@#@@#@153.大周期1-4年中周期几周-几个月小周期1-4星期@#@160.30-40岁肌肉萎缩0.5磅/年50岁以上肌肉萎缩1磅/年@#@美国人增重10磅/10年@#@美国人肌肉萎缩5-10磅/10年@#@美国人脂肪增长15-20磅/10年@#@代谢率下降2-4%/10年@#@161.老年人抗阻训练次数和阻力关系@#@更高刺激（可忍受）@#@高强度刺激（建议）@#@低强度刺激（可接受）@#@阻力@#@85-90%@#@70-80%@#@60-65%@#@次数@#@4-6@#@8-12@#@14-16@#@169.中等强度：

@#@40-60min排球、45min足球比赛、30min射篮（15分钟比赛）、15min跳绳@#@30min5英里自行车、30min快速舞蹈、20min游泳、35min1.75英里走、15min1.5英里跑@#@耙树叶30min、爬楼梯15min、洗车擦玻璃45-60min@#@@#@170.下列哪一个是自我监控的例子?

@#@@#@A为目标绘制进度@#@B确定目标的障碍@#@C确定健康饮食的障碍@#@D上面所有的@#@174.肥胖者的运动强度、频率、时间@#@强度@#@频率@#@时间@#@有氧处方@#@40-60%@#@50-75%@#@≥5天/周@#@150分钟/周@#@300分钟/周@#@抗阻训练@#@≥1组10-15RM@#@2-4组10-15RM@#@2-3天/周@#@不连续@#@柔韧性训练@#@≥4个肌群@#@2-3天/周@#@静态拉伸15-60秒@#@病理性肥胖：

@#@可以从10分钟/次分阶段进行@#@正常人：

@#@70-85%APMHRAA/50-85%HRR2-5天/周20-60分钟/次@#@@#@@#@175.女运动员三症候群：

@#@饮食失调（吃得不够）从而导致了闭经（女性月经周期的停止）最终导致骨质疏松。

@#@@#@NSCA私人教练练习考试-第3部分@#@训练技巧@#@177.为了达到一般的健身目的而锻炼的人，抗阻训练组间休息30-90秒@#@178.当一个客户用尽全部遗传潜力且训练效果不增长时，引入一种新的锻炼方式将会改变刺激，并迫使他们的身体继续改变。

@#@@#@179.周期化的大意是什么?

@#@@#@A改变了训练@#@B阻力增加5%@#@C适当的锻炼肌肉@#@D不同的训练强度和体积@#@周期化指的是在特定的时间范围内有意识地改变训练的组成部分，尤其是体积和强度。

@#@@#@180.哪一种训练方式不能以5%训练强度有效地提高?

@#@@#@A训练肌肉力量@#@B训练纬度@#@C训练肌耐力@#@D以上都不是@#@当个体进行多次数短休息的纬度训练时，不是每次训练都能增大5%的训练量，所以纬度训练强度增加是由个体基础决定的。

@#@@#@181.詹姆斯已经在三项全能运动中训练了5年。

@#@他想提高跑步速度和骑自行车的能力。

@#@你建议他每周训练多少次@#@A2-3@#@B3-4@#@C4-6@#@D4-7@#@具有高级技能的运动员，每周训练不少于4次，如果训练得当，可以训练7次。

@#@@#@184.吉姆已经和你进行了一个月的抵抗训练。

@#@他的腿举10-15次每组，你将逐渐增加了锻炼的强度负荷，他现在可以用200磅每组做15次腿举。

@#@下列哪一个是最好的增加方式？

@#@@#@A增加阻力到220磅@#@B增加每组次数到20次@#@C增加阻力到210磅@#@D减少次数到10次@#@当逐步增加强度负荷时，最好是增加5%的增量，在这种情况下是10磅。

@#@@#@187.下列哪一项是功能运动和阻力训练中积极结合的一个例子?

@#@@#@@#@A站姿绳索夹胸肩桥@#@B弓步靠墙蹲@#@C伐木骨盆倾斜@#@D平板支撑在稳定球上，躯干运动@#@当在功能性运动和阻力训练中取得进展时，从静态练习开始到运动是很重要的@#@193.为特定运动训练的客户将从动态拉伸中获益最大，以及任何接受过培训的客户，没有关节损伤或骨骼问题并且寻求增加灵活性。

@#@@#@影响ROM的因素：

@#@关节结构、肌肉和结缔组织、性别、年龄和温度。

@#@@#@199.从体重训练中获得最大好处的最佳方式是：

@#@缓慢地执行每一种重复动作，并通过控制来确保每个人都能达到他们的全部关节活动度。

@#@@#@210.腰带使用：

@#@站在地上，用最大负荷或者次最大负荷，并且负荷作用于腰背部的练习。

@#@@#@211.保护者：

@#@头上或者面部上方、杠铃置于颈背部、肩上、锁骨上时需要保护。

@#@@#@230.心血管训练每周2-5次为最佳，每次20-60分钟@#@有氧训练类型：

@#@持续慢速、乳酸阈下速度训练（稳定性和间歇性）、间歇式训练（乳酸阈上大强度+小强度或休息）、循环训练（抗阻+有氧）、交叉训练（几种有氧结合，两种方式）@#@239.1磅=16oz盎司@#@正常人一天约：

@#@1.5-2.7夸托（1.4-2.6升）@#@运动前补水：

@#@5-7ml/kg（运动前4小时内）3-5ml/kg（运动前2小时内如果尿液黄）@#@或者运动前2小时补充1品脱（0.5L）水@#@运动中：

@#@长时间运动出汗可超过1.9夸托（1.8L），大部分只能补充到2/3的水@#@每消耗1磅体重需要补充10-14oz水@#@运动后：

@#@每消耗1磅体重需要补充20-24oz（600-700ml）水@#@蛋白质：

@#@普通人群推荐0.83g/kg运动员1.2-2.0g/kg@#@碳水：

@#@至少50-100g（预防酮病）运动人群建议总热量60-70%（高碳水饮食）@#@长期有氧：

@#@7-10g/kg，抗阻训练：

@#@5-6g/kg@#@脂肪：

@#@普通人建议总热量30%（1：

@#@1：

@#@1），成年人不低于总热量15%（睾酮分泌下降），孕妇不低于总热量20%。

@#@@#@244.在确定训练频率时，最重要的因素是客户的整体健康水平@#@强度@#@训练量@#@245.B抗阻训练频率指导@#@初级@#@2-3@#@中级@#@3全身性4局部@#@高级@#@4-6@#@运动员@#@》4训练得当可以7天@#@ @#@@#@NSCA私人教练练习考试-第4部分@#@安全和法律问题@#@280.对于一个意识清醒的跌倒的人你应该问那个问题?

@#@@#@A病史@#@B配偶的姓名和电话号码@#@C如果他们想让你打电话叫人来接他们@#@D他们的年龄和体重@#@一个人的病史是相关并合乎逻辑的信息以便于确定医疗事故情况@#@282.需要打110/120紧急电话的情况：

@#@@#@1不确定医疗紧急情况下做什么，例如呼吸困难、昏迷失去意识、惊厥、癫痫等@#@2会员胸部疼痛@#@3当会员收到人身威胁或攻击@#@283.普通健康和健身设施指南：

@#@@#@1根据美国残疾人法案（ADA）：

@#@@#@a通道宽度必须至少36英寸（91厘米）来容纳轮椅@#@b走廊和安全通道的宽度至少需要60英寸（152厘米）@#@c门槛超过0.5英寸（1.3厘米），设置坡度1英寸（2.5厘米）/1英寸（30厘米）的斜坡@#@2有氧器械靠近窗户等自然光线好的地方@#@3附近有维修保养重型器械的商店，便于搬运重型器械@#@4安装饮水设备，考虑残疾人@#@5急救箱和AED应该位于潜在事故地点的1.5分钟内拿到的地方。

@#@ADA要求AED设备应该在轮椅上可以达到这个高度。

@#@@#@6背景音乐低于70分贝，不超过90分贝，TWA规定85分贝/8小时@#@7安装110-220V的电源，有氧器械通常220V，电源也方便打扫清洁设备使用，接地故障电路中断器是必要的。

@#@@#@8推荐温度是72-78°@#@F（22-26°@#@），也可以68-72°@#@F（20-22°@#@），至少10-12次/小时通风，12-15更佳@#@9安全出口、休息室、出入口标识要清楚明显，要显示器械使用说明，注意事项@#@10公告、监控显示器、宣传资料放在入口附近显眼处@#@11安置紧急固定电话，高度小于4英尺（1.2米）方便坐轮椅的人@#@12设置意见箱@#@抗阻训练室：

@#@@#@1工作人员和会员比例不超过1：

@#@10@#@2天花板高度12-14英寸（3.7-4.3米）@#@3窗户离地大于20英寸（51厘米）@#@4镜子离地大于20英寸（51厘米），标准奥杆45磅杠铃片18英寸（46厘米高），所有设备离镜子大于6英寸（15厘米）@#@器械空间@#@健身区域在25-50平方英尺（7.6-15.2平方米），为方便轮椅客户，相互之间超过3英尺（91厘米）@#@1交通流通@#@a将房间一分为二的3英尺（91厘米）通道@#@b天花板至少12英尺（3.7米）@#@2拉伸和自重联系区：

@#@@#@40-60平方英尺（12-18平方米），推荐为49平方英尺（7*7英尺、2.1*2.1米），如需教练辅助（PNF）时，则需要更大@#@3抗阻器械训练区@#@a器械间距至少2英尺（61厘米），方便轮椅用户建议3英尺（91厘米）@#@b杠铃与器械之间为3英尺@#@c多功能器械和单功能器械之间大于3英尺@#@4自由重量区@#@a杠铃之间3英尺@#@b杠铃固定架和平板凳3英尺@#@c同时容纳3-4人@#@5举重台@#@a需要空间36平英尺（6*6英尺、3.3平方）@#@b周围走道宽为3-4英尺（91-122厘米）@#@6有氧区@#@A建议器械之间每边3英尺空间，禁止与墙太近@#@b滑雪机6平方英尺（0.6平方米）@#@c固定自行车和踏步机24平方英尺（2.2平方米）@#@d划船机40平方英尺（3.7平方米）@#@e跑步机45平方英尺（4.2平方米）@#@286.家庭健身房安全因素：

@#@孩子和宠物、安全的电路和电压、健身器械的配件维护（自行车脚蹬、跑步机运转带）等@#@器械空间要求:

@#@@#@1器械周围空间减为18英寸（46厘米）@#@2有氧操、舞蹈、拉伸区为25-49平方英尺（5*5-7*7英尺、24.-4.2平米）@#@289.只有当患者没有意识，没有呼吸，没有明显的脉搏时，才应该使用AED。

@#@@#@290.过多的出汗、饥饿、虚弱和疲劳是低血糖症的征兆。

@#@@#@291.当客户显示出中暑的迹象时，首先要将他们从高温中移开，补充液体并抬起他们的脚以避免休克，严重的呼叫急救电话。

@#@@#@295.过失行为是指一个人未能遵守法律规定去保护另一个人的义务，导致了他人的伤害。

@#@@#@298.地板应该每天进行检查和清洗。

@#@@#@299.奥林匹克举重台64平方英尺（8*8英尺）周围安全区域3-4英尺。

@#@@#@301.事故报告应该锁在健身房办公室的抽屉了。

@#@@#@306.腕管综合征：

@#@不要使腕过伸或者负荷过大@#@308.健身房温度68-72°@#@F72-78°@#@F@#@309.标准和指导方针为个人培训等职业设定了适当的实践标准。

@#@认证是对某一特定职业的能力的评估。

@#@认证是官方认可组织的教育计划或认证测试（或两者）符合规定的标准@#@许可证是一个由国家授权和批准的过程，通过该过程，获得许可的某些专业人员被授权向其他人提供已定义的服务。

@#@@#@310.刑法：

@#@被用来处理与行为有关的问题，当违反了国家规定、社会条例时。

@#@例如：

@#@教练行使医生、营养师、康复师的职责，即触犯了刑法。

@#@@#@侵权法：

@#@侵权法的概念适用于当事人之间发生的不正当行为或疏忽。

@#@例如：

@#@教练由于不符合标准的行为产生过失，需要过失赔偿。

@#@@#@合同法：

@#@合同也被称为协议，涉及到至少两方之间谈判和谈判的承诺或绩效。

@#@例如：

@#@教练未达到履行的承诺、或客户接受服务后不履行支付。

@#@@#@本体感受器：

@#@肌梭：

@#@防止肌肉拉伸过长和过快；@#@高尔基器：

@#@防止肌张力超负荷。

@#@@#@最易骨折的部位是：

@#@臀部、脊柱和腕部。

@#@@#@神经肌肉接点的功能就是将兴奋性冲动从神经传递到肌肉@#@摄氧量=心率*每搏输出量*动静脉氧差@#@运动单位募集的大小原则：

@#@慢肌纤维的运动单位比快肌纤维的小，运动单位越小，兴奋阈值越低，随着力量需要增大和运动单位募集增多，神经系统将会募集更大的运动单位。

@#@@#@抗阻训练能够通过增加肌肉力量和功率来扩大血管耐力的运动能力和跑步的效率。

@#@@#@影响肌肉力量随年龄增大主要因素：

@#@肌肉产生力的能力下降（爆发力）和肌肉量下降。

@#@@#@重复性有氧运动：

@#@机体通过增加能源物质可用性（储备糖原，增加肌肉内甘油三酯）和酶的活性（增加的葡萄糖载体（GLUT）的含量和活性和线粒体含量增加）来满足运动需求。

@#@@#@内在动力是爱运动而运动，外在动力是为了外来的奖励而运动@#@过程目标：

@#@运动中作出的努力就是过程目标@#@结果目标：

@#@不满足于过程目标，需要看到进步或者成功，和别人对比。

@#@@#@成绩目标：

@#@比实现过程目标困难，通常是自我比较的方式。

@#@@#@一个只有50%成功率的目标是最有效和具有挑战性的，有效目标的原则SMART。

@#@@#@初次见面目的：

@#@评价客户教练的适合性、讨论客户希望的目标和客户运动准备水平。

@#@@#@测量部位：

@#@女3（4）点：

@#@肱三头、髂脊上、大腿（腹）男：

@#@胸、腹、大腿@#@ @#@@#@评估1RM:

@#@1.10RM估算：

@#@适用所有运动和人群，通过三组来确定10RM@#@2.%体重测试：

@#@适用所有运动和人群，测试负荷相对较轻@#@3.目标RM测试：

@#@核心运动《8RM适合中级、高级训练者@#@ @#@@#@";i:

22;s:

7533:

"PDMS操作工小人模型要点@#@@#@@#@$S---SynonymtranslationOFF@#@------------------------------------------------------------------@#@--DataListingDate:

@#@12Dec201213:

@#@32@#@ONERRORGOLABEL/ERROR0@#@NEWEQUIPMENT/130-Operator1@#@POSE104175S43452.5U23710@#@ORIYisSandZisU@#@BUILfalse@#@DSCOunset@#@PTSPunset@#@INSCunset@#@NEWBOX@#@POSE0N0D760@#@LEVE210@#@XLEN2050@#@YLEN2050@#@ZLEN900@#@NEWNBOX@#@POSE0N0D150@#@LEVE210@#@XLEN2050@#@YLEN2000@#@ZLEN600@#@END@#@END@#@NEWSUBEQUIPMENT@#@POSW50S410U1400@#@BUILfalse@#@DSCOunset@#@PTSPunset@#@INSCunset@#@NEWCTORUS@#@POSE0N500U0@#@ORIYisDandZisN@#@LEVE210@#@RINS25@#@ROUT28@#@ANGL180@#@END@#@NEWCTORUS@#@POSE0N500U0@#@ORIYisUandZisN@#@LEVE210@#@RINS25@#@ROUT28@#@ANGL180@#@END@#@END@#@NEWSUBEQUIPMENT@#@POSE50S410U1400@#@BUILfalse@#@DSCOunset@#@PTSPunset@#@INSCunset@#@NEWCTORUS@#@POSE0N500U0@#@ORIYisDandZisN@#@LEVE210@#@RINS25@#@ROUT28@#@ANGL180@#@END@#@NEWCTORUS@#@POSE0N500U0@#@ORIYisUandZisN@#@LEVE210@#@RINS25@#@ROUT28@#@ANGL180@#@END@#@END@#@NEWBOX@#@POSW285.25N185U611.976379@#@ORIYisN60DandZisE@#@LEVE210@#@XLEN30@#@YLEN40@#@ZLEN20@#@END@#@NEWBOX@#@POSE285.25N185U611.976379@#@ORIYisN60DandZisW@#@LEVE210@#@XLEN30@#@YLEN40@#@ZLEN20@#@END@#@NEWCYLINDER@#@POSW285.25003N198U619.476379@#@ORIYisN1.8509W30.0152UandZisS1.35868E59.9839U@#@LEVE210@#@DIAM20@#@HEIG40@#@END@#@NEWCYLINDER@#@POSE285.25003N198U619.476379@#@ORIYisN1.8509E30.0152UandZisS1.35868W59.9839U@#@LEVE210@#@DIAM20@#@HEIG40@#@END@#@NEWCYLINDER@#@POSW285.25003N172.004806U604.468078@#@ORIYisS1.84984W29.9589DandZisS1.35945E60.0022U@#@LEVE210@#@DIAM20@#@HEIG40@#@END@#@NEWCYLINDER@#@POSE285.25003N172.004806U604.468078@#@ORIYisS1.84984E29.9589DandZisS1.35945W60.0022U@#@LEVE210@#@DIAM20@#@HEIG40@#@END@#@NEWCYLINDER@#@POSW285.25N205U631.999816@#@ORIYisN30UandZisS60U@#@LEVE210@#@DIAM15@#@HEIG30@#@END@#@NEWCYLINDER@#@POSE285.25N205U631.999816@#@ORIYisN30UandZisS60U@#@LEVE210@#@DIAM15@#@HEIG30@#@END@#@NEWDISH@#@POSW285.25N231U569.679321@#@ORIYisS30DandZisN60D@#@LEVE210@#@DIAM13@#@HEIG7@#@END@#@NEWDISH@#@POSE285.25N231U569.679321@#@ORIYisS30DandZisN60D@#@LEVE210@#@DIAM13@#@HEIG7@#@END@#@NEWDISH@#@POSW285.25N198.880325U550.789733@#@ORIYisN30UandZisN60D@#@LEVE210@#@DIAM13@#@HEIG7@#@END@#@NEWDISH@#@POSE285.25N198.880325U550.789733@#@ORIYisN30UandZisN60D@#@LEVE210@#@DIAM13@#@HEIG7@#@END@#@NEWDISH@#@POSW285.25N220.5U563.179321@#@ORIYisS30DandZisN60D@#@LEVE210@#@DIAM13@#@HEIG7@#@END@#@NEWDISH@#@POSE285.25N220.5U563.179321@#@ORIYisS30DandZisN60D@#@LEVE210@#@DIAM13@#@HEIG7@#@END@#@NEWDISH@#@POSW285.25N209.875518U556.932006@#@ORIYisN30UandZisN60D@#@LEVE210@#@DIAM13@#@HEIG7@#@END@#@NEWDISH@#@POSE285.25N209.875518U556.932006@#@ORIYisN30Uan@#@@#@@#@dZisN60D@#@LEVE210@#@DIAM13@#@HEIG7@#@END@#@NEWCYLINDER@#@POSW285.25N221U586.999816@#@ORIYisN30UandZisS60U@#@LEVE210@#@DIAM13@#@HEIG40@#@END@#@NEWCYLINDER@#@POSE285.25N221U586.999816@#@ORIYisN30UandZisS60U@#@LEVE210@#@DIAM13@#@HEIG40@#@END@#@NEWCYLINDER@#@POSW285.25N188.88034U568.110229@#@ORIYisS30DandZisS60U@#@LEVE210@#@DIAM13@#@HEIG40@#@END@#@NEWCYLINDER@#@POSE285.25N188.88034U568.110229@#@ORIYisS30DandZisS60U@#@LEVE210@#@DIAM13@#@HEIG40@#@END@#@NEWCYLINDER@#@POSW285.25N210.5U580.499816@#@ORIYisN30UandZisS60U@#@LEVE210@#@DIAM13@#@HEIG40@#@END@#@NEWCYLINDER@#@POSE285.25N210.5U580.499816@#@ORIYisN30UandZisS60U@#@LEVE210@#@DIAM13@#@HEIG40@#@END@#@NEWCYLINDER@#@POSW285.25N199.875518U574.252502@#@ORIYisS30DandZisS60U@#@LEVE210@#@DIAM13@#@HEIG40@#@END@#@NEWCYLINDER@#@POSE285.25N199.875518U574.252502@#@ORIYisS30DandZisS60U@#@LEVE210@#@DIAM13@#@HEIG40@#@END@#@NEWDISH@#@POSW285.25N212.499755U619.00946@#@ORIYisS30DandZisN60D@#@LEVE210@#@DIAM15@#@HEIG7@#@END@#@NEWDISH@#@POSE285.25N212.499755U619.00946@#@ORIYisS30DandZisN60D@#@LEVE210@#@DIAM15@#@HEIG7@#@END@#@NEWCYLINDER@#@POSE120N0D100@#@LEVE210@#@DIAM100@#@HEIG300@#@END@#@NEWCYLINDER@#@POSW120N0D100@#@LEVE210@#@DIAM100@#@HEIG300@#@END@#@NEWDISH@#@POSE120S20D260@#@LEVE210@#@DIAM100@#@HEIG50@#@END@#@NEWDISH@#@POSW120S20D260@#@LEVE210@#@DIAM100@#@HEIG50@#@END@#@NEWSNOUT@#@POSE0N90.999954U1377@#@ORIYisEandZisS75U@#@LEVE210@#@DTOP2@#@DBOT30@#@XOFF5@#@HEIG60@#@END@#@NEWDISH@#@POSW240N0U1158@#@LEVE210@#@DIAM100@#@HEIG100@#@END@#@NEWDISH@#@POSE240N0U1158@#@LEVE210@#@DIAM100@#@HEIG100@#@END@#@NEWDISH@#@POSE120N110D260@#@LEVE210@#@DIAM100@#@HEIG50@#@END@#@NEWDISH@#@POSW120N110D260@#@LEVE210@#@DIAM100@#@HEIG50@#@END@#@NEWSNOUT@#@POSE110N0U304@#@LEVE210@#@DTOP200@#@DBOT100@#@XOFF-20@#@HEIG508@#@END@#@NEWSNOUT@#@POSW110N0U304@#@LEVE210@#@DTOP200@#@DBOT100@#@XOFF20@#@HEIG508@#@END@#@NEWSNOUT@#@POSW264.310729N0U1045.126953@#@ORIYisNandZisE80U@#@LEVE210@#@DTOP100@#@DBOT80@#@HEIG250@#@END@#@NEWSNOUT@#@POSE264.310729N0U1045.126953@#@ORIYisNandZisW80U@#@LEVE210@#@DTOP100@#@DBOT80@#@HEIG250@#@END@#@NEWSNOUT@#@POSW285.25N87.5U780.851318@#@ORIYisN30UandZisS60U@#@LEVE210@#@DTOP80@#@DBOT70@#@HEIG350@#@END@#@NEWSNOUT@#@POSE285.25N87.5U780.851318@#@ORIYisN30UandZisS60U@#@LEVE210@#@DTOP80@#@DBOT70@#@HEIG350@#@END@#@NEWCYLINDER@#@POSE0S20U1253@#@LEVE210@#@DIAM100@#@HEIG100@#@END@#@NEWCONE@#@POSE0N0U600@#@LEVE710@#@DTOP250@#@DBOT600@#@HEIG400@#@END@#@NEWBOX@#@POSE0N0U883@#@LEVE210@#@XLEN200@#@YLEN200@#@ZLEN650@#@END@#@NEWDISH@#@POSE0S20U1288@#@LEV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23;s:

28418:

"CJJ《家用燃气燃烧器具安装及验收规程》@#@《家用燃气燃烧器具安装及验收规程》CJJ12-2013@#@422@#@前言@#@1总则@#@2术语@#@3基本规定@#@3.1一般规定@#@3.2城镇燃气@#@3.3烟气排放@#@3.4安全监控@#@3.5建筑设备@#@4燃具及相关设备的安装@#@4.1一般规定@#@4.2灶具@#@4.3热水器@#@4.4采暖热水炉@#@4.5电气@#@4.6室内给排气设备@#@4.7平衡式隔室@#@4.8安全防火@#@5质量验收@#@附录A燃具选型原则@#@附录B不同海拔高度H及低压燃具额定压力Pn@#@附录C共用烟道的结构和尺寸@#@附录D共用给排气烟道的结构和尺寸@#@本规程用词说明@#@引用标准名录@#@前言@#@ @#@ @#@根据住房和城乡建设部《关于印发<@#@2009年工程建设标准规范制定、修订计划>@#@的通知》（建标[2009]88号）的要求，规程编制组经广泛调查研究，认真总结实践经验，参考有关国际标准和国外先进标准，并在广泛征求意见的基础上，修订了本规程。

@#@@#@ @#@ @#@本规程的主要技术内容包括：

@#@1总则；@#@2术语；@#@3基本规定；@#@4燃具及相关设备的安装；@#@5质量验收。

@#@@#@ @#@ @#@本次修订的主要内容是：

@#@@#@ @#@ @#@1．增加了城镇燃气、燃烧器具、烟气排放、安全监控和建筑设备的基本规定。

@#@@#@ @#@ @#@2．增加了安装燃具场所的电气要求。

@#@@#@ @#@ @#@3．增加了基本条件检验和燃具安装检验的技术要求和检验方法。

@#@@#@ @#@ @#@4．增加了燃具选型原则。

@#@@#@ @#@ @#@5．增加了不同海拔高度H及低压燃具前的额定压力Pn。

@#@@#@ @#@ @#@6．增加了共用排气道、烟道和给排气烟道的结构尺寸和应用技术条件。

@#@@#@ @#@ @#@7．增加了烟道终端排气出口距门窗洞口的最小净距。

@#@@#@ @#@ @#@8．增加了燃具安装房间燃气和烟气泄漏的安全指标和保护措施。

@#@@#@ @#@ @#@本规程中以黑体字标志的条文为强制性条文，必须严格执行。

@#@@#@ @#@ @#@本规程由住房和城乡建设部负责管理和对强制性条文的解释，由中国市政工程华北设计研究总院负责具体技术内容的解释。

@#@执行过程中如有意见或建议，请寄送中国市政工程华北设计研究总院（地址：

@#@天津市华苑产业园区桂苑路16号，邮政编码：

@#@300384）。

@#@@#@ @#@ @#@本规程主编单位：

@#@中国市政工程华北设计研究总院@#@ @#@ @#@本规程参编单位：

@#@太原煤炭气化（集团）有限责任公司@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@广东美的厨卫电器制造有限公司@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@樱花卫厨（中国）股份有限公司@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@北京菲斯曼供热技术有限公司@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@青岛经济技术开发区海尔热水器有限公司@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@广东万和新电气股份有限公司@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@广东万家乐燃气具有限公司@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@艾欧史密斯（中国）热水器有限公司@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@天津费加罗电子有限公司@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@重庆燃气集团股份有限公司@#@ @#@ @#@本规程主要起草人员：

@#@高勇李娟陈复进黄国金李贵军李健钟家淞胡定钢鞠平赵大力陈立刘斌@#@ @#@ @#@本规程主要审查人员：

@#@张臻孟学思杨永慧元永泰胡敏辉白丽萍周以良樊金光耿同敏李直安翠林楼英@#@总则@#@1.0.1为规范家用燃气燃烧器具（简称燃具）的安装和验收，保证燃具安装工程的质量和用气安全，制定本规程。

@#@▼展开条文说明@#@1.0.2本规程适用于住宅中燃气灶具、热水器、采暖热水炉等燃具及其附属设施的安装和验收。

@#@▼展开条文说明@#@1.0.3安装的燃具应符合国家现行有关产品标准的规定，且应有产品合格证、安装使用说明书和生产许可证。

@#@▼展开条文说明@#@1.0.4燃具应由经考核合格的人员安装。

@#@▼展开条文说明@#@1.0.5燃具安装及质量验收除应执行本规程外，尚应符合国家现行有关标准的规定。

@#@▼展开条文说明@#@术语@#@2.0.1家用燃气燃烧器具domesticgasburningappliances@#@ @#@ @#@以城镇燃气为燃料的家庭烹调、热水和热水采暖等燃烧装置的总称，简称燃具。

@#@@#@2.0.2给排气方式airsupplyandexhaustsystem@#@ @#@ @#@将燃具依据给气或排气进行分类的一种方式。

@#@@#@2.0.3敞开式（A型）unventedsystem@#@ @#@ @#@燃具燃烧用的空气来自室内，烟气也排放在室内的给排气方式。

@#@▼展开条文说明@#@2.0.4半密闭式（B型）ventedsystem@#@ @#@ @#@燃具燃烧用的空气来自室内，烟气通过排气管排到室外的给排气方式。

@#@分自然排气式和强制排气式两种。

@#@▼展开条文说明@#@2.0.5密闭式（C型）directventedsystem@#@ @#@ @#@燃具燃烧用的空气通过给气管来自室外，烟气通过排气管排到室外，整个燃烧系统与室内隔开的给排气方式。

@#@分自然给排气式和强制给排气式两种。

@#@▼展开条文说明@#@2.0.6自然排气式naturalexhausttypenaturaldraughtfluetype@#@ @#@ @#@烟气通过排气管或给排气管依靠自然通风排到室外的方式。

@#@@#@2.0.7强制排气式forcedexhausttypefanneddraughtfluetype@#@ @#@ @#@烟气通过排气管或给排气管依靠风机排到室外的方式。

@#@@#@2.0.8平衡式隔室balancedcompartment@#@ @#@ @#@专门设计或改造安装一台或多台半密闭自然排气式燃具的封闭隔室（非居住空间），燃烧用空气来自隔室外。

@#@@#@2.0.9排气道exhaustduct@#@ @#@ @#@用排烟罩强制排气方式排除敞开式燃具工作时排放在环境中的烟气、油气等废气的排气通道系统。

@#@@#@2.0.10烟道flue@#@ @#@ @#@用以排除半密闭式燃具燃烧烟气的排烟通道系统。

@#@按排烟形式分独立烟道（适用1台燃具）和共用烟道（适用2台及以上燃具）两种乙。

@#@@#@ @#@ @#@按烟道的结构形式又分为水平烟道和垂直烟道。

@#@@#@ @#@ @#@与燃具同步安装的一般称为排气筒或排气管，与建筑物同步安装的一般称为烟囱或烟道。

@#@▲收起条文说明2.0.10烟道（烟囱，包括排气筒或排气管）专为半密闭式燃具设计的排烟通道，主要包括独立烟道和主、支并列型共用烟道。

@#@@#@2.0.11主、支并列型烟道sharedchimneyforgasfires@#@ @#@ @#@主、支烟道并列，支烟道为层高，主烟道上部处于非正压区。

@#@共用烟道的一种。

@#@▼展开条文说明@#@2.0.12给排气烟道supplyandexhaustduct@#@ @#@ @#@用以供给燃烧空气和排出燃烧烟气的密闭式燃具专用的给排气通道，分独立给排气烟道（适用1台燃具）和共用给排气烟道（适用多台燃具）两种。

@#@▼展开条文说明@#@2.0.13倒T形烟道type“⊥”duct@#@ @#@ @#@给气道在垂直排气道下端横穿建筑物并呈水平设置。

@#@共用给排气烟道的一种。

@#@▼展开条文说明@#@2.0.14U形烟道type“U”duct@#@ @#@ @#@给气道与排气道下端连通，其上部处于风压平衡状态。

@#@共用给排气烟道的一种。

@#@@#@2.0.15分离型烟道separateduct@#@ @#@ @#@给气道与排气道的分离形式分为同轴型和并列型；@#@给气道与排气道下端连通的为负压烟道，不连通的为正压烟道。

@#@其上部处于风压平衡状态。

@#@共用给排气烟道的一种。

@#@@#@基本规定@#@3.1一般规定@#@3.1.1燃具及其配套使用的给排气装置和安全监控装置等，应根据燃气类别及特性、安装条件等因素选择。

@#@▼展开条文说明@#@3.1.2燃具铭牌上标定的燃气类别必须与安装处所供应的燃气类别相一致。

@#@▼展开条文说明@#@3.1.3燃具节能和节水性能应符合国家现行有关标准的规定。

@#@燃具选型原则宜按本规程附录A的规定执行。

@#@▼展开条文说明@#@3.1.4安装燃具的建筑应具有符合燃具使用要求的给水、排水、供暖、供电和供燃气系统。

@#@@#@3.1.5住宅中应预留燃具的安装位置，并应设置专用烟道或在外墙上留有通往室外的孔洞。

@#@▼展开条文说明@#@3.2城镇燃气@#@3.2.1城镇燃气的类别和特性应符合现行国家标准《城镇燃气分类和基本特性》GB／T13611的规定。

@#@城镇燃气质量应符合现行国家标准《城镇燃气设计规范》GB50028的规定。

@#@▼展开条文说明@#@3.2.2燃具前供气压力的波动范围应在（0.75～1.5）倍燃具额定压力Pn之内；@#@当海拔高度大于500m时，燃具额定压力Pn宜符合本规程附录B的规定。

@#@▼展开条文说明@#@3.3烟气排放@#@3.3.1安装敞开式燃具时，室内容积热负荷指标超过207W／m时应设置换气扇、吸油烟机等强制排气装置。

@#@@#@ @#@ @#@有直通洞口的毗邻房间的容积也可一并作为室内容积计算。

@#@▼展开条文说明@#@3.3.2安装半密闭式燃具时，应采用具有防倒烟、防串烟和防漏烟结构的烟道排烟。

@#@▼展开条文说明@#@3.3.3安装密闭式燃具时，应采用给排气管排烟。

@#@▼展开条文说明@#@3.3.4燃烧所产生的烟气应排至室外，不得排入封闭的建筑物、走廊、阳台等部位。

@#@▼展开条文说明@#@3.4安全监控@#@3.4.1城镇燃气／烟气（一氧化碳）浓度检测报警器和紧急切断阀的设置应符合现行国家标准《城镇燃气设计规范》GB50028的规定。

@#@@#@3.4.2城镇燃气报警控制系统安装、验收和维护等应符合现行行业标准《城镇燃气报警控制系统技术规程》CJJ／T146的规定。

@#@▼展开条文说明@#@3.4.3家用燃气报警器及传感器应符合现行行业标准《家用燃气报警器及传感器》CJ／T347的规定。

@#@紧急切断阀应符合现行行业标准《电磁式燃气紧急切断阀》CJ／T394的规定。

@#@@#@3.5建筑设备@#@3.5.1建筑给水排水系统、热水供应系统、采暖系统和供电系统的设置应符合国家现行标准《建筑给水排水设计规范》GB50015、《民用建筑供暖通风与空气调节设计规范》GB50736、《建筑给水排水及采暖工程施工质量验收规范》GB50242和《民用建筑电气设计规范》JGJ16等标准的规定。

@#@▼展开条文说明@#@3.5.2室内燃气系统的设置应符合国家现行标准《城镇燃气设计规范》GB50028和《城镇燃气室内工程施工与质量验收规范》CJJ94的规定。

@#@▼展开条文说明@#@ @#@@#@燃具及相关设备的安装@#@4.1一般规定@#@4.1.1燃具不应设置在卧室内。

@#@燃具应安装在通风良好，有给排气条件的厨房或非居住房间内。

@#@@#@4.1.2使用液化石油气的燃具不应设置在地下室和半地下室。

@#@使用人工煤气、天然气的燃具不应设置在地下室，当燃具设置在半地下室或地上密闭房间时，应设置机械通风、燃气／烟气（一氧化碳）浓度检测报警等安全设施。

@#@@#@4.1.3燃具的供水压力和供电技术参数应符合燃具说明书的规定。

@#@@#@4.1.4燃具及相关设备应分别具备下列技术文件：

@#@@#@ @#@ @#@1供安装人员使用的安装说明书。

@#@@#@ @#@ @#@2供用户使用的使用说明书。

@#@@#@ @#@ @#@3燃具及说明书应有防止误使用、误操作的安全警示。

@#@@#@4.1.5燃具安装说明书至少应具备下列技术参数：

@#@@#@ @#@ @#@1燃气种类和额定压力；@#@@#@ @#@ @#@2额定热负荷或额定热输出；@#@@#@ @#@ @#@3生活热水产水能力和系统适用水压（灶具和单采暖系统除外）；@#@@#@ @#@ @#@4采暖热水炉采暖系统的最高工作压力和循环流量；@#@@#@ @#@ @#@5采暖热水炉的循环水泵流量阻力工作曲线（水流阻力曲线）；@#@@#@ @#@ @#@6启动水压（灶具和容积式热水器除外）；@#@@#@ @#@ @#@7采暖热水炉膨胀水箱容量；@#@@#@ @#@ @#@8燃具使用电源的电压、频率、功率和燃具的防触电保护等级；@#@@#@ @#@ @#@9燃气接管管径及连接方式、冷热水进出水管径、采暖供水和回水管径、排气管或给排气管尺寸及最大连接长度；@#@@#@ @#@ @#@10重量和外形尺寸等。

@#@@#@4.2灶具@#@4.2.1设置灶具的房间除应符合本规程第4.1.1条的规定外尚应符合下列要求：

@#@@#@ @#@ @#@1设置灶具的厨房应设门并与卧室、起居室等隔开。

@#@@#@ @#@ @#@2设置灶具的房间净高不应低于2.2m。

@#@@#@4.2.2灶具的安装位置应符合下列要求：

@#@@#@ @#@ @#@1灶具与墙面的净距不应小于10cm。

@#@@#@ @#@ @#@2灶具的灶面边缘和烤箱的侧壁距木质门、窗、家具的水平净距不得小于20cm，与高位安装的燃气表的水平净距不得小于30cm。

@#@@#@ @#@ @#@3灶具的灶面边缘和烤箱侧壁距金属燃气管道的水平净距不应小于30cm，距不锈钢波纹软管（含其他覆塑的金属管）和铝塑复合管的水平净距不应小于50cm。

@#@@#@ @#@ @#@4采取有效的措施后可适当减小净距。

@#@@#@ @#@ @#@5灶具与其他部位的间距可按本规程第4.8节的规定执行。

@#@@#@4.2.3放置灶具的灶台应采用不燃材料；@#@当采用难燃材料时，应设防火隔热板。

@#@与燃具相邻的墙面应采用不燃材料，当为可燃或难燃材料时，应设防火隔热板。

@#@@#@4.2.4燃气灶台的结构尺寸应便于操作，并应符合下列要求：

@#@@#@ @#@ @#@1台式燃气灶的灶台高度宜为70cm，嵌入式燃气灶的灶台高度宜为80cm。

@#@@#@ @#@ @#@2嵌入式燃气灶的灶台应符合说明书要求，灶面与台面应平稳贴合，其连接处应做好防水密封。

@#@@#@ @#@ @#@3嵌入式灶灶台下面的橱柜应开设通气孔，通气孔的总面积应根据灶具的热负荷确定，宜按每千瓦热负荷取10cm计算（10cm／kW），且不得小于80cm。

@#@@#@4.2.5当2台或2台以上的灶具并列安装时，灶与灶之间的水平净距不应小于50cm。

@#@@#@4.2.6灶具与燃气管的连接应符合下列要求：

@#@@#@ @#@ @#@1灶具前的供气支管末端应设专用手动快速式切断阀，切断阀处的供气支管应采用管卡固定在墙上。

@#@切断阀及灶具连接用软管的位置应低于灶具灶面3cm以上。

@#@@#@ @#@ @#@2软管宜采用螺纹连接。

@#@@#@ @#@ @#@3当金属软管采用插入式连接时，应有可靠的防脱落措施。

@#@@#@ @#@ @#@4当橡胶软管采用插入式连接时，插入式橡胶软管的内径尺寸应与防脱接头的类型和尺寸匹配，并应有可靠的防脱落措施。

@#@@#@ @#@ @#@5当采用橡胶软管连接时，其长度不得超过2m，并不得有接头，不得穿墙。

@#@橡胶软管连接时不得使用三通。

@#@@#@ @#@ @#@6燃具连接用软管的设计使用年限不宜低于燃具的判废年限，燃具的判废年限应符合现行国家标准《家用燃气燃烧器具安全管理规则》GB17905的规定。

@#@对不符合要求的燃具连接用软管应及时更换。

@#@@#@ @#@ @#@7灶具与燃气连接管安装后，应检验严密性，在工作压力下应无泄漏。

@#@▲收起条文说明4.2.6灶具与燃气管道连接要求的编制依据：

@#@ @#@ @#@ @#@@#@ @#@1燃具前的供气支管末端设专用手动快速切断阀，一般采用球阀，该阀门的功能为灶具用完后或较长时间不用时起关断燃气的作用，以防止无人看管时，连接管脱落和燃具部位漏气。

@#@阀门处的供气支管用管卡固定在墙上，以防止操作阀门时其连接处受力松动而漏气。

@#@切断阀及燃具连接用软管的位置应低于灶面3cm，其目的为防止切断阀和软管受到火焰的烘烤而影响其安全性。

@#@ @#@ @#@ @#@@#@ @#@2为防止软管脱落，故宜采用螺纹连接。

@#@ @#@ @#@ @#@@#@ @#@3金属软管插入式连接与橡胶软管类似，故应有可靠的防脱压紧措施。

@#@ @#@ @#@ @#@@#@ @#@4橡胶软管插入式连接，橡胶软管与防脱接头的类型和尺寸应匹配，软管插入到位并设喉箍等压紧，以防软管脱落。

@#@ @#@ @#@ @#@@#@ @#@5橡胶软管与燃具的连接长度不得超过2m，并不得有接头，不得穿墙；@#@软管连接时不得使用三通，形成两个支管。

@#@ @#@ @#@@#@ @#@6现行国家标准《家用燃气燃烧器具安全管理规则》GB17905规定，燃气热水器和采暖热水炉的判废年限为6年（人工煤气）或8年（天然气和液化石油气），燃气灶具的判废年限为8年，其他燃具的判废年限为10年。

@#@软管（橡胶管和不锈钢波纹管）的判废年限与燃具同步为好，经调查，1998年和2003年的橡胶软管还在正常使用；@#@少量橡胶软管硬化脱落主要是软管质量差、与接头不匹配和安装使用不当所致。

@#@更换燃具并同时更换软管为一般用户的使用习惯。

@#@ @#@ @#@ @#@@#@ @#@不符合要求的软管主要指超过规定使用年限的软管，或橡胶软管已变硬、龟裂等或金属软管已锈蚀等，产生上述情况的软管必须及时更换。

@#@ @#@ @#@ @#@@#@ @#@7灶前阀至灶具之间的系统严密性，可在工作压力下用发泡剂（肥皂水）等进行检验。

@#@工作压力下燃气无泄漏为最低要求。

@#@@#@4.3热水器@#@4.3.1设置热水器的房间除应符合本规程第4.1.1。

@#@条或第4.7节的规定外，尚应符合下列要求：

@#@@#@ @#@ @#@1设置在室外或未封闭的阳台时，应选用室外型热水器；@#@室外型热水器的排气筒不得穿过室内。

@#@@#@ @#@ @#@2有外墙的卫生间，可安装密闭式热水器。

@#@@#@ @#@ @#@3安装热水器的房间净高不应低于2.2m。

@#@@#@ @#@ @#@4热水器应安装在方便操作、检修、观察火焰且不易被碰撞的地方。

@#@@#@ @#@ @#@5安装热水器的墙面或地面应能承受所安装热水器的荷重。

@#@@#@ @#@ @#@6设置容积式热水器的地面应做防水层，近处应设地漏；@#@地漏及连接的排水管道应能承受90℃的热水。

@#@@#@4.3.2.热水器的安装位置应符合下列要求：

@#@@#@ @#@ @#@1热水器与相邻灶具的水平净距不得小于30cm。

@#@热水器与其他部位的防火间距可按本规程第4.8节的规定执行。

@#@@#@ @#@ @#@2热水器的上部不应有明敷的电线、电器设备及易燃物，下部不应设置灶具等燃具。

@#@@#@4.3.3安装热水器的地面和墙面应为不燃材料，当地面和墙面为可燃或难燃材料时，应设防火隔热板。

@#@@#@4.3.4燃气管道和冷热水管道的安装应符合下列要求：

@#@@#@ @#@ @#@1燃气管道和冷热水管道的安装应按说明书的要求进行。

@#@@#@ @#@ @#@2燃气管道和冷热水管道的公称尺寸和公称压力应符合设计规定。

@#@@#@ @#@ @#@3热水器因超压和放空等原因设置的排水口应设导管引至排水处。

@#@@#@ @#@ @#@4管道连接应牢固。

@#@@#@ @#@ @#@5热水管宜采取保温措施。

@#@@#@ @#@ @#@6与热水器连接的燃气管道上应设手动快速式切断阀。

@#@@#@ @#@ @#@7热水器与燃气管道的连接宜采用金属管道。

@#@采用软管连接时应符合本规程第4.2.6条的规定。

@#@@#@ @#@ @#@8与热水器连接的给水管道上应设阀门，热水器进水口应设过滤网。

@#@容积式热水器的给水管道上阀门后应设止回阀，容积式热水器的上部给水管道的浸没管配有防虹吸孔时，阀门后宜设止回阀。

@#@@#@4.4采暖热水炉@#@4.4.1设置采暖热水炉的房间应符合本规程第4.3.1条的规定。

@#@卫生间内不得设置采暖热水炉。

@#@@#@4.4.2采暖热水炉的安装位置应按本规程第4.3.2条的规定执行。

@#@@#@4.4.3设置采暖热水炉的地面和墙面应按本规程第4.3.3条的规定执行。

@#@@#@4.4.4燃气管道、冷热水管道和供回水管道的安装除应符合本规程第4.3.4条的规定外，还应符合下列要求：

@#@@#@ @#@ @#@1管道流量和阻力损失应符合设计要求。

@#@@#@ @#@ @#@2采暖热水炉泄压口、溢水口等部位下方应有排水设施；@#@排水过热时，应采取有效的降温措施；@#@炉体排水连接管上不得设置阀门。

@#@@#@ @#@ @#@3供暖系统最低部位应设排水阀（地板采暖除外），密闭式采暖系统的最高部位和散热器上部应设排气阀；@#@系统中至少应设置一个自动排气阀。

@#@@#@ @#@ @#@4供暖系统回水管上应安装过滤器（网）。

@#@@#@ @#@ @#@5炉体采暖供回水管道、给水和燃气管道上应设阀门。

@#@@#@ @#@ @#@6采暖水系统的注水压力不应小于0.1MPa。

@#@@#@ @#@ @#@7安装场所的地面最低点应设地漏。

@#@▲收起条文说明4.4.4规定燃气管道、冷热水管道和供回水管道安装时除应符合热水器管道系统的技术要求外，还应考虑采暖方面的特殊要求。

@#@ @#@ @#@ @#@1采暖炉运行时间长，燃具同时工作系数比热水器大得多，采暖炉数目1～20时，同时工作系数K＝1～0.76，采暖炉数目大于或等于21时，同时工作系数K＝0.75；@#@故燃气管道的口径和长度设计时要充分考虑其特性。

@#@采暖供回水管道要充分考虑水泵扬程、流量和采暖形式（地板、散热器）等因素。

@#@ @#@ @#@@#@ @#@2泄压口、溢水口下方设排水设施的目的为了防止运行过程中泄压、溢流时淹泡的危害；@#@排水过热时要采取掺混等方法降温，以防损坏塑料材质的排水系统；@#@炉体排水连接管上不得设置阀门，当炉内超温、超压安全阀动作时应能及时排水，以防阀门误关炉体超压产生安全事故。

@#@ @#@ @#@@#@ @#@3为保证系统正常运行，规定了系统中排水阀和排气阀的设置原则。

@#@ @#@ @#@@#@ @#@4本条规定供暖系统回水管上应安装过滤器（网），以避免供暖系统中杂质进入采暖热水炉。

@#@ @#@ @#@@#@ @#@5为了方便采暖热水炉的运行、操作和检修，规定了炉体采暖供回水管道、给水和燃气管道上应设阀门。

@#@给水管道还应符合相关的规定。

@#@ @#@@#@ @#@生活冷水供水水压应符合说明书规定，以保证采暖热水炉的启动和运行安全。

@#@现行国家标准《建筑给水排水设计规范》GB50015中规定，卫生器具给水配件承受的最大工作压力为0.6MPa，卫生器具（水嘴、淋浴器等）的最低工作压力为0.05MPa。

@#@供水超压时应设减压阀，供水压力低于设备启动和运行压力时应设增压泵。

@#@ @#@@#@ @#@6本款对采暖水系统的注水压力作了规定，采暖水系统的有关技术参数介绍如下：

@#@ @#@ @#@@#@ @#@ @#@

（1）水质硬度（钙、镁化合物）为450mg／L。

@#@ @#@@#@ @#@ @#@

（2）注水压力：

@#@ @#@ @#@@#@ @#@ @#@1）冷机注水压力：

@#@0.10～0.15MPa，为欧洲常用的24／28型采暖热水炉产品说明书规定；@#@ @#@ @#@@#@ @#@ @#@2）热机运转压力：

@#@0.10～0.15MPa，为欧洲常用的24／28型采暖热水炉产品说明书规定。

@#@ @#@@#@ @#@ @#@（3）防冻设施：

@#@ @#@@#@ @#@ @#@采暖热水炉设备进水（回水）温度下降到6℃时，采暖热水炉采暖模式启动；@#@当进水温度达到35℃时，燃烧器熄灭，循环水泵继续运转6min。

@#@ @#@@#@ @#@ @#@注：

@#@上述规定为一般的防冻措施，对不同产品允许有所区别。

@#@ @#@@#@ @#@7采暖热水炉工作时会出现正常排水和事故排水，为了防止排水对室内地板和家具等物品的损害，规定炉体安装场所的地面最低点应设地漏。

@#@@#@4.4.5敞开式采暖系统的膨胀管上严禁设置阀门。

@#@▲收起条文说明4.4.5为保证开式采暖炉采暖系统的全部充水和安全运行，其水箱一般设置于采暖系统的最高处，其连接管（膨胀管）上严禁设置阀门（现行国家标准《建筑给水排水设计规范》GB50015的规定）。

@#@@#@4.4.6采暖热水炉宜设置室内温度控制器（温控器），控制器安装场所应符合下列要求：

@#@@#@ @#@ @#@1安装在室内温度稳定的区域。

@#@可安装在距离地面（1.2～1.5）m的空气流通良好的墙壁上，或将无线型控制器信号输出盒设置在室内温度稳定的区域内。

@#@@#@ @#@ @#@2不应安装在门窗附近和散热器、太阳光直射等辐射热较强的地方，以及儿童可能触及的地方。

@#@▼展开条文说明@#@4.5电气@#@4.5.1安装燃具的场所应具备与待装燃具铭牌标示参数相符合的电源，其电压、频率和功率应满足要求。

@#@@#@ @#@ @#@电源插座结构应与待装燃具电源插头相匹配，连接插座电源线时必须注意电源线的极性。

@#@@#@ @#@ @#@使用交流电的Ⅰ类器具，应可靠接地。

@#@▼展开条文说明@#@4.5.2电源线的截面积应满足燃具电气最大功率的需要，并应符合说明书的规定。

@#@▼展开条文说明@#@4.5.3燃具电源插座应独立专用，并应固定在不会产生触电危险的安全位置。

@#@电源插座与灶具的最小水平净距应为30cm，与热水器和采暖热水炉的最小水平净距应为15cm。

@#@▼展开条文说明@#@4.5.4卫生间内密闭式热水器应设置防水型电源插座。

@#@▼展开条文说明@#@4.6室内给排气设备@#@4.6.1室内燃具自然换气装置应符合表4.6.1的规定。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@@#@ @#@ @#@注：

@#@V——每单位燃气（1kW·@#@h）燃烧后产生的理论烟气量（m），取1m／（kW·@#@h）（低热值）；@#@@#@Q——燃具热负荷（kW）（低热值）；@#@@#@n1、l1、h1——排气筒转弯次数；@#@从排气筒入口中心到风帽高度1／2处的长度（m）；@#@排气筒室外垂直部分高度（m）；@#@@#@n2、l2、h2——烟道转弯次数；@#@从防倒风罩开口部位下端到风帽高度1／2处的长度（m）；@#@烟道高度（m），h2";i:

24;s:

27990:

"dct湿式双离合器毂壳体生产线技术改造项目申请建设可行性研究报告@#@XXXXXX科技股份有限公司@#@DCT湿式双离合器毂壳体生产线技术改造项目@#@资金申请报告@#@ @#@@#@XX省机电研究设计院@#@二○一一年七月@#@ @#@@#@附表：

@#@@#@经济分析表（附表1-9）@#@附图：

@#@@#@厂区平面布置图@#@1总论@#@1.1项目名称@#@DCT湿式双离合器毂壳体生产线技术改造项目@#@1.2承办单位及负责人@#@承办单位：

@#@XXXXXX科技股份有限公司@#@项目负责人：

@#@雷自力（总经理）@#@1.3项目实施地点@#@XX省襄阳市国家级高新技术产业开发区追日路8号，XXXXXX科技股份有限公司现厂区内@#@1.4项目提出的背景及建设意义@#@1.4.1项目提出的背景@#@1.4.1.1我国汽车工业的发展简况@#@汽车的发展速度和发达程度直接代表着一个国家工业现代化的水平，并早已成为世界工业经济的中流砥柱，在经济中占据着举足轻重的地位。

@#@改革开放以来，特别是近十年来我国汽车工业发展势头强劲，汽车产业已经成为我国经济发展的重要组成部分，其发展对我国的国民经济有着巨大的推动和影响作用。

@#@随着全球经济的复苏与我国经济的快速发展，各行各业对汽车的需求呈数量不断增加、品种不断扩展和品质不断提高的态势，世界各国都在加速汽车工业的发展与科技进步，我国也在其中。

@#@@#@受国际金融危机影响和冲击，我国汽车市场从2008年8月份开始出现负增长，12月份汽车产销同比分别下降23.7%和11.6%，汽车工业发展面临严峻形势。

@#@为应对国际金融危机，保持国民经济平稳较快发展，国家陆续出台了十大产业调整和振兴计划。

@#@2009年1月14日，在世界经济危机最严重的时刻，作为国家实施的第一个产业调整和振兴规划—《汽车产业调整和振兴规划》（2009～2011）正式出台并于3月20日公布实施。

@#@@#@近三年来，在中央“扩内需、调结构、保增长”一系列促进汽车消费的政策措施作用下，在《汽车产业调整和振兴规划》的大力推动下，国内汽车工业已经复苏并呈现出快速发展的势头，国内汽车市场也由低迷迅速转向火爆，潜在的市场需求被调动起来，我国汽车工业实现了平稳较快发展，汽车产销稳步增长。

@#@2009年我国全年累计生产汽车1379.10万辆，销售汽车1364.48万辆，同比增长分别为48.3%和46.2%，2010年，我国汽车产量已超过1800万辆，连续两年成为世界第一大汽车消费国和汽车生产国，成为世界汽车工业的重要组成部分。

@#@据中国汽车工业协会预测，2011年我国汽车产销量将达到2000万辆，2015年将达到2500万辆，届时将占全球汽车产量的30%，初步实现由汽车大国向汽车强国的转变。

@#@@#@当前，我国经济仍处于较为稳定的增长期，作为支柱产业，“十二五”期间国家对于汽车工业的支持不会改变，力度不会减小，居民的购车需求也依旧十分旺盛，可以肯定地说，我国汽车工业在今后10年里仍将会呈现一个稳步增长的发展态势。

@#@@#@汽车工业的发展分为两个方面：

@#@一是汽车整车生产制造，二是汽车零部件生产制造，而汽车零部件的生产制造是汽车工业中重要的基础部分，必须大力振兴汽车零部件制造业，使其获得长足的进步，才能使中国汽车工业在“十二五”期间有一个更好的发展。

@#@@#@1.4.1.2汽车零部件工业现状@#@汽车零部件作为汽车的重要组成部分，是汽车产业发展的基础。

@#@在经济全球化的背景下，伴随着汽车产业新的变化，世界汽车零部件产业也呈现出新的发展态势。

@#@@#@首先，自20世纪80年代末尤其是90年代以来，在经济全球化推动下，世界汽车工业加快了资产重组的步伐。

@#@整车企业的兼并重组打破了原有的全球配套体系，也促进了零部件企业的重组整合。

@#@其次，汽车零部件企业逐步从整车生产企业中剥离出来。

@#@为降低成本，集中精力搞好整车产品的设计和研发，提高产品在全球市场的竞争力。

@#@另外，随着经济全球化进程加快，汽车产业日益国际化，汽车整车厂逐渐在全球范围内以性价比比较选择采购零部件。

@#@在汽车零部件生产过程中，劳动力成本是汽车零部件成本的重要组成部分，发展中国家低廉的劳动力成本（差不多只相当于美国劳动力成本的10%，甚至更低）对全球各大汽车整车企业来讲是极富诱惑力的。

@#@采用发展中国家生产的汽车零部件，建立新的全球供应链，所能节省的成本是相当可观的。

@#@因而，目前大多数跨国公司已将零部件产业中的劳动密集型产业向低工资成本国家和地区大量转移。

@#@再有，汽车零部件技术向通用化、智能化和环保化方向发展。

@#@为给更多整车车型提供配套服务，汽车零部件企业开始把汽车构成中不变的总成、模块、零部件整合为一个平台，匹配各种可变的总成、模块和零部件，极大地提高了零部件的通用化。

@#@随着电子智能技术水平的不断提高，国际上汽车工业发达国家纷纷将汽车电子智能技术用于汽车零部件，电子智能化零部件比重越来越高，据统计，电子智能产品占整车价值的比例已由80年代末期的5%上升到目前的25%。

@#@为适应环境保护与可持续发展的需要，汽车零部件企业开始开发新型替代材料，使汽车零部件轻质化，减少燃料的消耗，减少污染，保护环境。

@#@@#@以上这些都直接或间接地影响着我国汽车零部件产业的发展。

@#@无论从应对全球采购挑战还是从壮大我国汽车产业本身来看，零部件产业都应该得到更快的发展，行业水平应得到更大的提高，应先于整车产业实现国际化，积极融入全球采购体系。

@#@值得高兴的是，随着汽车产业的迅速发展，近几年我国汽车零部件产业增长势头的确比较强劲。

@#@与世界发达国家相比，我国拥有比较丰富且劳动成本低廉的人力资源，我国汽车零部件产品尤其是中低档产品在国际上有较强的竞争力，比较优势明显。

@#@@#@1.4.1.3变速器技术的现状及发展趋势@#@

（1）国际市场变速器发展现状@#@从国际变速器市场看，不同区域的变速器装配情况也不一样。

@#@这里主要以日本、欧洲、北美举例。

@#@@#@日本市场一直以来都比较特殊，狭小的国土面积、拥挤的城市交通和对于CVT长期深入的研究使得CVT和AT共存；@#@欧洲出于环保和节能，主要采用手动变速器。

@#@但近年来，市场不断被自动变速器吞噬；@#@而在北美地区，AT市场占有率最高。

@#@消费者习惯于对AT的偏爱，而且美国车辆一向以车身大、排量大、油耗高着称，加上相对较低的油价，美国汽车三巨头坚持不懈地对AT的研究和提高。

@#@@#@几年前出现的双离合变速器（DCT），结合了手动变速器的燃油经济性、运动性和自动变速器的方便舒适性。

@#@世界范围内在对其进行大规模研究和制造，北美已经开始在注重舒适性的同时，寻求可以降低油耗的方案，DCT便是很好解决方案之一，而其4AT已经成为落后技术，其将被6AT或者是更多档位的AT或者是DCT代替；@#@而在欧洲市场，DCT显示出了更为流行和普遍的趋势，依靠现成的手动变速器生产设施和条件，DCT在欧洲已经被大量生产（大众的DSG）。

@#@由于DCT比4AT节约大约10%油耗，今后其会逐渐占据一部分原有的手动变速器和AT的市场。

@#@@#@可见DCT的出现在一定程度上改变了目前的市场格局。

@#@未来短期，全球的变速箱市场竞争主要会在各种自动变速器（AT、CVT、和DCT）间展开。

@#@@#@

（2）我国变速器发展现状@#@随着中共十七届五中全会召开，我国通过了国家“十二五”规划，规划中明确提出，中国迫切需要完成从汽车大国到汽车强国的转变。

@#@@#@我国要成为汽车强国，首先要克服自主技术这块短板，而汽车的核心部分——动力总成，仍是国内一直没有完全掌握的关键汽车零部件技术之一。

@#@在发动机发展了数十年之后，变速器，尤其是自动变速器成为了制约国内动力总成技术发展的重要因素。

@#@@#@自动变速器，几乎所有的自主整车企业都在进行研发，也有企业推出了产品，但结构都比较简单，技术很落后，换档平顺性和经济性都让人难以满意。

@#@拿AT为例，国内车企研究时间最长的是4AT，尚做不出成熟产品，除了如布置方案上的技术困难，AT对生产设备和工艺控制的要求也是难以具备的。

@#@这些因素同样体现在构造特殊的CVT上面。

@#@而对于AMT、DCT，最大的技术难点是在于软体发展和控制。

@#@在制造方面，部分可以延续手动变速器的齿轴生产设备，但加工精度仍需要大幅提高。

@#@@#@目前国内自动变速箱基本依靠国际厂商提供产品或者技术，市场竞争还处在手动变速器和自动变速器之间，我国的变速箱发展同国际水平差距很大，尚处在初级阶段。

@#@@#@国内手动变速器的技术在国际上也较为落后，虽然目前大部分厂商都拥有生产手动变速器的设备和能力，但普遍以5档手动变速箱为主，对于5档以上的产品，还得借助一些国外技术进行研究，并且生产出来的产品或多或少还存在齿轮敲击啸叫噪音、换档性能低下等问题。

@#@可以说，目前国内的手动变速器在制造或研发方面处于尚未成熟的阶段。

@#@@#@（3）变速器技术未来发展的趋势@#@从目前国内技术和生产设备的状况考虑，手动变速器将占据今后的大部分市场。

@#@国内的研究重点主要在5、6档的手动变速器以及性能提升。

@#@@#@AMT由于其仍然存在换档中断的特性，只能局限于低端汽车，此外AMT正越来越多的应用在商用车，尤其是重卡上，基于在手动变速器的基础上增加的控制模块和执行机构，是AMT开发的最大难点。

@#@@#@CVT的关键部件处于少数公司垄断状态而且对于加工精度要求很高，再加上中国路面状况对于关键部件的严峻考验，CVT不太可能成为国内企业主攻研发方向。

@#@AT虽然在国内有多年研究经验，但一直没有实现量产，无论从布局设计、软件开发还是部件生产，都有着相当大的难度和障碍，而在国际上4AT已经成为落后技术，6AT技术都已成熟，开始进入8AT的研究阶段。

@#@因此国内主要研发重点也不会在AT上，而是直接从国外购买现成产品或者技术。

@#@@#@DCT作为有着各方面均衡性能的新兴热门技术，既能满足经济性、舒适性，又拥有较强的运动性，能够满足消费者各种驾驶需求，加上它在手动变速器生产设备上的延续性，今后必将成为国内各车企的研究重心，不过极大的开发难度和高成本也使得其产业化之路漫漫长远。

@#@但随着技术的成熟和批量生产之后的成本降低，DCT将会迎来井喷式的市场增长。

@#@@#@1.4.1.4XXXXXX科技股份有限公司发展概况@#@XXXXXX科技股份有限公司（以下简称“XXXX公司”或“公司”）原名为XXXX救生科技股份有限公司，是经国家经贸委批准、由中国航空救生研究所作为主发起人，联合东风汽车股份有限公司等4家法人及16位自然人共同发起设立的，2003年股份公司被XX省科技厅认定为高新技术企业，2008年年底又顺利通过国家财政部、税务总局、科技部联合认定的高新技术企业；@#@2004年7月5日在深圳中小企业板上市。

@#@@#@XXXX公司是一家专业从事汽车零部件生产制造、特别是以精密冲压为特色的汽车零部件生产企业，主要经营座椅精密调节装置，各类精冲制品，精密冲压模具的研究、设计、开发、制造和销售等业务，是国内最大的乘用车座椅调节装置及精冲制品的生产基地，产品占据国内乘用车市场30%左右的市场分额，并大量出口国际市场。

@#@@#@公司现已成功研发出湿式离合器、CVT金属带和行星轮支架组件等自动变速箱关键零部件，已与国内吉利汽车、湖南容大等国内自动变速箱企业达成了意向配套协议。

@#@在国内自动变速器产品行业占有重要的一席之地。

@#@@#@随着汽车零部件产业的发展，各大公司对零部件质量提出了越来越高的要求，动辄要其配套厂家达到国际先进水平。

@#@XXXX公司虽已掌握了DCT双离合器毂壳体的设计及加工能力，但其产品质量与国际先进水平还是有一定的差距，使得公司也面临着有市场而无法提供质量更高产品的尴尬境地。

@#@@#@为了改变公司在市场竞争中的不利局面，使得公司许多意向性协议转变成实实在在的供货合同，公司有必要采取措施，弥补现有加工能力较薄弱的情况。

@#@从公司目前技术和加工现状来看，公司需要全面提升其加工能力，重点需从以下两个环节着手：

@#@@#@

（1）进口瑞士Grob的专用冲床@#@该专用冲床为花键冷成型设备，是Grob公司专为毂壳体零件设计的冲床，配合其专用模具（特别是花键筋成型模具），使得毂壳体零件制造特别简单，是目前世界上最先进的制造方法之一。

@#@在世界变速器市场上，许多采购商均指名要Grob公司生产的毂壳体。

@#@@#@目前国内使用Grob专用冲床的只有比亚迪和上海交运汽车动力系统有限公司，从他们的生产实际来看，其加工水平达到了国际先进水平，获得了采购商的认可。

@#@@#@

（2）进口德国保宁公司的高速精密数控平面磨床@#@在冲床加工工艺中，模具是影响生产的关键因素之一，本次改造项目拟进口德国保宁公司的高速精密数控平面磨床，为冲床加工配套模具专用。

@#@@#@XXXX公司早在2007年就与吉利汽车研究院进行了开发接洽,进行湿式双离合器零件研发制造。

@#@针对其毂零件开发，结合到瑞士Feintool培训的经验，公司设计了6副模具，包括拉伸模具、花键成型模、侧冲孔模等。

@#@最终因没有高速精密数控平面磨床，导致模具产品无法满足生产需求。

@#@@#@公司认真分析了DCT双离合器当前发展的趋势以及市场的需求情况，认为有必要抓住目前市场良好的发展机遇，改变公司目前冲床加工和模具关键加工工序落后的现状，引进Grob的专用冲床和德国保宁公司的高速精密数控平面磨床，使公司毂壳体零件加工达到国际一流水平。

@#@@#@1.4.2项目建设的意义@#@1.4.2.1项目建设是加快我国汽车产业发展的需要@#@据汽车产业信息，2002年以来，一些发达国家的汽车市场持续低迷。

@#@而形成鲜明对比的是，我国汽车市场走势强劲。

@#@据业内专家统计，目前，中国汽车产业是全球增长最快的市场。

@#@汽车产业是一个典型的竞争性产业。

@#@2010年我国汽车产量为1826.47万辆，同比增长32.44%。

@#@中汽协预测，2011年我国汽车产销增速将达10-15%。

@#@和世界其他国家相比，无论是汽车销售量绝对值还是增长速度，中国均遥遥领先。

@#@从近年来的国内汽车工业发展形势来看，虽然中国汽车工业有了价格、技术、产品的嬗变，同时又具有本土化、低劳动成本、庞大的销售服务网络及已成熟的零部件供应体系等众多外国公司难以具备的市场优势，但总体上我国目前的汽车产业还不成熟，与国际先进水平还有一定差距，中国巨大的市场潜力使世界级汽车公司在我国投资竞争日趋激烈，中国汽车业面临严峻考验。

@#@因此，加快我国汽车产业的技术升级是提升我国汽车国际竞争力的关键。

@#@@#@当前，我国汽车企业面对巨大的市场竞争,必须加大资源和技术投入。

@#@首先，本土汽车制造企业自身要想办法筹措资金，加大数控化、现代化设备的投入，降低生产成本，提升产品质量，在硬件设施建设上确保能达到用户满意的要求。

@#@其次，要借助政府及主管部门，积极争取政策支持，依靠政府的扶植强化硬件建设。

@#@只有这样，我国汽车产业才能得到健康，蓬勃发展。

@#@@#@1.4.2.2项目建设是提升我国DCT双离合器研发和制造水平的需要@#@双离合器变速器可以让驾驶员自由选择是自己控制换挡还是交由计算机来完成，驾驶轻松。

@#@双离合器变速器在市场上现有的任何车辆中可以提供最为凌厉的加速度。

@#@双离合器变速器消除了手动变速器中伴随换挡带来的换挡冲击（甚至有些自动变速器中也存在），自然可以提供平稳的加速。

@#@@#@双离合器变速器另一重要优点就是节油。

@#@由于从发动机到变速器的动力传送不会发生中断，因此可以显著降低油耗。

@#@有些专家认为，六速双离合器变速器与传统的五速自动变速器相比，最多可以节油10%。

@#@@#@正因为双离合器变速器具有如此的优势，各国在DCT方面都加大了投资力度，特别是各大汽车制造公司，都在不遗余力的宣传自己在该领域的优势，不断推出自己的双离合器变速器。

@#@@#@我国汽车工业起步较晚，现阶段的生产线也多以生产手动档变速器为主，在自动变速器正处于高增长期的今天，国产汽车的自动变速器主要还是在依靠进口，因此发展DCT产品对提高我国自动变速器的自主开发能力必将会产生积极的推动作用，同时也与我国工业基础相适应。

@#@@#@1.4.2.3项目建设是提升企业市场竞争力的需要@#@XXXX公司一直在从事湿式双离合器零件的研发制造，目前已掌握关键零件毂壳体的的成型工艺，同时公司也完成了其冲压模具的设计工作。

@#@@#@在市场方面，公司长期与吉利、博格华纳、湖南容大等客户保持着合作关系，而且已与博格华纳、湖南容大初步形成了配套开发意向。

@#@@#@本次技术改造完成后，公司可形成年产60万件DCT湿式双离合器毂壳体的生产能力。

@#@公司将借此良机，全面提升湿式双离合器关键零件的加工质量，在汽车零部件高端供应市场取得一席之地。

@#@@#@1.5可行性报告编制依据@#@1.5.1国家现行的有关法规、政策及标准；@#@@#@1.5.2XXXXXX科技股份有限公司提供的企业基本情况。

@#@@#@1.5.3XXXXXX科技股份有限公司对“DCT湿式双离合器毂壳体生产线技术改造项目”的基本规划及设想。

@#@@#@1.5.4与产品有关的市场、工艺、财务等原始参数和资料。

@#@@#@1.6可行性研究的范围@#@1.6.1对本项目产品市场需求、原材料的供应情况、设备加工能力等进行分析并根据市场分析确定合理的产品方案和生产纲领。

@#@@#@1.6.2制定合理的工艺和设备选型方案，确定配套公用设施方案，并依据项目环保设施“三同时”原则，提出治理措施。

@#@@#@1.6.3估算项目的投资规模，对项目进行财务分析以及风险评估，并作出评价。

@#@@#@1.6.4对项目的可行性作出结论，并提出建议，为企业提供决策依据。

@#@@#@1.7本项目建设的主要内容@#@

（1）依据生产工艺和生产规模的需求，本次技术改造将购置瑞士Grob公司的花键冷成型设备1台、德国保宁公司的高速精密数控平面磨床1台、台湾笠亿公司的专用侧冲机和专用冲床各2台。

@#@其中花键冷成型设备和高速精密数控平面磨床均为进口设备。

@#@@#@

（2）对公司现有的生产车间进行部分改造，拟将瑞士Grob的花键冷成形设备和台湾的专用冲床安装在厂房的冲压区，德国保宁公司的高速精密数控平面磨床安装在综合厂房副楼的模具加工区。

@#@@#@（3）有关公用工程配套。

@#@本次技术改造将根据新增设备及工艺的需求，对电气线路、给排水管路等进行配套改造。

@#@@#@本次技术改造完成后将形成年产60万件DCT湿式双离合器毂壳体的生产能力。

@#@@#@1.8基本数据@#@1.8.1项目投资@#@本项目总投资3314万元，其中，固定资产投资3014万元，铺底流动资金300万元。

@#@资金来源为：

@#@固定资产投资全部由公司自筹解决，铺地流动资金申请银行贷款。

@#@@#@1.8.2主要财务经济指标@#@销售收入（正常年份）2820万元@#@利润总额（正常年份）647.42万元@#@销售税金（正常年份）39.07万元@#@所得税（正常年份）97.11万元@#@内部收益率（所得税前）22.23%@#@内部收益率（所得税后）19.15%@#@静态投资回收期（所得税前）5.26年@#@静态投资回收期（所得税后）5.73年@#@投资利润率16.13%@#@投资利税率24.05%@#@生产能力表示的盈亏平衡点56.67%@#@1.9结论@#@

（1）本项目建设符合国家相关产业政策，在《产业结构调整指导目录》（2011年本）中，本项目产品属于鼓励类（十六、汽车—3、先进成形技术应用：

@#@柔性滚压成形）。

@#@本项目产品为DCT中关键零件之一，对提高DCT整体水平有着重要的意义。

@#@@#@

（2）本项目建设符合公司发展的需求，对提升公司的研发和制造水平具有重要意义。

@#@公司进口瑞士Grob公司的专用冲床和德国保宁公司的高速精密数控平面磨床，将使DCT毂壳体的加工水平达到世界先进水平，将为公司赢得汽车零部件高端配套市场，使公司在日益激烈的市场竞争中取得领先优势。

@#@@#@（3）公司综合实力较强，自有资金比较雄厚，有能力投资进行本次技术改造。

@#@项目总投资3314万元，其中固定资产投资3014万元（含外汇290.31万美元），铺底流动资金300万元。

@#@正常年份实现销售收入2820万元，实现利润总额647.42万元，销售税金及附加39.07万元，财务“三率一期”指标均高于行业基准指标，财务效益较好。

@#@@#@（4）本项目在企业内部进行改造施工，充分利用了公司现有的土地及厂房，不新增建筑工程，仅新增部分先进和关键的生产设备，新增部分技术人员和生产工人，对废水、固废的排放与治理均采取了有效的可操作的措施，可做到达标排放和资源化处理，从环保角度看，本项目也是可行的。

@#@@#@综上所述，该项目是可行的。

@#@@#@2企业基本情况及承办条件@#@2.1企业基本情况@#@XXXXXX科技股份有限公司原名为XXXX救生科技股份有限公司，是经国家经贸委批准，由中国航空救生研究所作为主发起人，联合东风汽车股份有限公司等4家法人及16位自然人共同发起设立的，2000年12月5日在XX省工商行政管理局登记注册，2003年股份公司被XX省科技厅认定为高新技术企业，2008年年底又顺利通过国家财政部、税务总局、科技部联合认定的高新技术企业；@#@2004年7月5日在深圳中小企业板上市，现注册资本：

@#@21719.88万元，法定代表人：

@#@王坚。

@#@@#@股份公司主要经营座椅精密调节装置；@#@各类精冲制品；@#@精密冲压模具的研究、设计、开发、制造和销售；@#@是国内最大的乘用车座椅调节装置及精冲制品的生产基地，产品占据国内乘用车市场30%左右的市场分额，并大量出口国际市场。

@#@@#@股份公司具有较强的产品开发、试验测试能力。

@#@拥有较先进的产品开发中心——省级技术中心。

@#@产品设计全部采用三维实体造型技术及CAD/CAE系统，购置了Catia、Solidworks等先进的软件，大大提高了开发的速度、开发的效率和产品的可靠性。

@#@自主开发的具有国际先进水平的轿车座椅调角器和大型多工位连续精冲模等，填补了国内空白。

@#@@#@股份公司位于国家级开发区——襄阳高新技术产业开发区，占地面积120亩，现有厂房、办公等建筑面积37000平方米，公司在职职工696人，其中大专以上学历的科技人员296人（研究生以上学历14人，本科学历172人，大专学历110人），占职工总数的42.52%。

@#@直接从事研究开发的人员中：

@#@专门从事调节机构研发及精冲技术研究的工程师有146人，占职工总数的20.97%。

@#@研发队伍中有研究员4人，高级职称19人，中级职称75人。

@#@截止到2010年底，股份公司总资产70606.98万元，净资产46617.56万元，其中固定资产净值18874.97万元；@#@各种加工设备700余台（套），其中主要设备208台（套），进口高精、高效加工设备51台（套）。

@#@公司是从事座椅调节机构研究、生产的专业化单位，经过“八五”重点军转民技术改造、“双加工程”、专项国债技改以及两次募集资金投向，公司先后从瑞士、德国、日本等国引进了11台（套）各种型号的精冲机及相关的精冲模具制造设备，其中精冲机最大吨位1100吨，建成了国内最先进的精冲模具及精冲件的开发制造中心。

@#@2005年10月股份公司技术中心被XX省发改委认定为为省级企业技术中心。

@#@2007年又被XX省科技厅认定为XX省精密冲压工程技术研究中心，2009年被评为XX省创新性试点企业，2010年被XX省委组织部评为XX省重点产业创新团队。

@#@@#@2.2公司生产设备、技术、研发及经营情况@#@目前，公司已建成了11条由1台1100吨精冲机、1台880吨精冲机、2台700吨精冲机、1台630吨精冲机、1台450吨精冲机、3台250吨精冲机、2台160吨精冲机及开卷校直机、自动送料装置所组成的精密冲压生产线；@#@建成了由自动清洗机、真空回火炉等组成的关键设备热处理生产线。

@#@建成由数台焊接机器人、旋铆机、气动压力机、自动打包机等所组成的核心件装配、调角器总成装配、滑轨总成装配等20条生产线；@#@建成了从瑞士、美国引进数控慢走丝线切割机床、电火花线切割机床和多台数控加工中心、数控精密座标镗等组成的精冲模具生产线。

@#@同时，公司还设有专门的精密冲压模具研究与设计的核心部门——精冲技术研究室，进行精冲技术和精密冲压模具的研发与设计，是国内同时具备精冲、热处理、总装和精冲模具设计与制造四个关键工序能力的唯一厂家。

@#@现已形成四大系列（TJL、TJB、TJW、TJWD）调角器、滑轨、变速箱拨叉以及大型连续精密冲压模具的研发和制造能力。

@#@@#@到2011年股份公司具备年产各类汽车座椅调角器350万辆份、滑轨80万辆份、变速箱拨叉40万套、精冲件2000万件及50副大型连续精冲模的生产能力，是国内最大的乘用车座椅调节装置及精冲制品的生产基地，产品占据国内乘用车市场30%左右的市场份额，并大量出口国际市场。

@#@2010年营业总收入53662.22万元，利润总额4011.66万元，出口额897.56万美元。

@#@@#@2007年公司就已建设了CAE分析室和理化";i:

25;s:

26918:

"DOS命令详解@#@DOS命令详解@#@时间:

@#@2005-03-0209:

@#@18:

@#@27|[<@#@<@#@][>@#@>@#@]@#@cd　　　　　改变当前目录　　　　　　　sys @#@　　制作DOS系统盘 @#@@#@　　copy　　　　拷贝文件　　　　　　　　　del @#@　　删除文件 @#@@#@　　deltree　 @#@　删除目录树　　　　　　　　dir @#@　　列文件名 @#@@#@　　diskcopy　　制磁盘　　　　　　　　　　edit　　文本编辑 @#@@#@　　format @#@　　 @#@格式化磁盘　　　　　　　　md　　　建立子目录 @#@@#@　　mem @#@　　　　查看内存状况　　　　　　　type　　显示文件内容 @#@@#@　　rd　　　　　删除目录　　　　　　　　　ren @#@　　改变文件名 @#@@#@　　记得多少啊，忘了就去上课看看，下面四个命令是新的，给出命令格式，你自己试试看，学电脑重要的就是摸索。

@#@ @#@@#@　　cls @#@　　　　清屏 @#@@#@［适用场合］　　屏幕上太乱了，或是屏幕上出现乱码了， @#@清除屏幕上显示内容但不影响电脑内部任何信息 @#@@#@［用　　法］　　cls　 @#@回车 @#@@#@　　move @#@　　　 @#@移动文件，改目录名　 @#@@#@［适用场合］　　移动文件到别的目录 @#@@#@［用　　法］　　move @#@[文件名] @#@[目录]　　　　　　　 @#@移动文件至新目录下 @#@@#@　　　　　　　　move @#@[目录名] @#@[目录名] @#@　　　　　　改目录名 @#@@#@［例　　子］　　c:

@#@\>@#@move @#@c:

@#@\autoexec.bat @#@c:

@#@\old @#@@#@　　　　　　　　移动autoexec.bat文件至old目录下 @#@@#@　　　　　　　　c:

@#@\>@#@move @#@c:

@#@\config.sys @#@c:

@#@\old @#@@#@　　　　　　　　移动config.sys文件至old目录下 @#@@#@　　more　　　　分屏显示 @#@@#@［适用场合］　　当输出很多一屏显示不下时采用，几乎适合所有命令，尤其是type等命令时很有用。

@#@ @#@使用more时磁盘不能有写保护，也不适合光驱。

@#@ @#@@#@［用　　法］　　type @#@[文件名] @#@| @#@more @#@　　　　　　　分屏显示文件内容 @#@@#@　　　　　　　　more @#@<@#@ @#@[文件名]　　　　　　　　　　分屏显示文件内容 @#@@#@［例　　子］　　C:

@#@\>@#@type @#@msdos.w40 @#@| @#@more @#@@#@　　xcopy @#@　　　拷贝目录和文件 @#@@#@［适用场合］　　在进行连同子目录一起拷贝时很有用，在拷贝大量文件时比COPY命令要快得多 @#@@#@［用　　法］　　xcopy @#@[文件名] @#@[目录] @#@　　　　　　将指定文件拷贝到指定目录 @#@@#@　　　　　　　　xcopy @#@[源目录] @#@[目的目录]　　将源目录连子目录考到目的目录下 @#@@#@　　　　　　　　xcopy @#@*.* @#@[目录] @#@/s　　　将文件与非空子目录拷贝到指定目录 @#@@#@　　　　　　　　其它常用参数还有:

@#@ @#@v @#@拷贝后校验，会影响速度 @#@@#@　　　　　　　 @#@　　　　　　　　 @#@　e @#@与s @#@相似，但即使子目录是空的也会拷贝。

@#@ @#@@#@help　　　　帮助 @#@@#@［适用场合］　　当您想具体了解DOS命令的使用方法时使用 @#@@#@［用　　法］　　help @#@　　　　　　　　　　　　　　　提供所有DOS命令帮助 @#@@#@　　　　　　　　help @#@[DOS命令] @#@　　　　　　　　　　提供有关命令的帮助 @#@@#@　　如果你只大致记得某个命令，可以在提示符后直接输入help命令，然后将出现下面的画面：

@#@ @#@@#@attrib　　　设置文件属性 @#@@#@［适用场合］　　想对文件做较特殊的处理时 @#@@#@［用　　法］　　attrib @#@显示所有文件的属性 @#@@#@　　　　　　　　attrib @#@+r或-r @#@[文件名] @#@设置文件属性是否为只读 @#@@#@　　　　　　　　attrib @#@+h或-h @#@[文件名] @#@设置文件属性是否隐含 @#@@#@　　　　　　　　attrib @#@+s或-s @#@[文件名] @#@设置文件属性是否为系统文件 @#@@#@　　　　　　　　attrib @#@+a或-a @#@[文件名] @#@设置文件属性是否为归档文件 @#@@#@　　　　　　　　attrib @#@/s @#@设置包括子目录的文件在内的文件属性 @#@@#@［例　　子］　　C:

@#@\TEST>@#@attrib @#@+r @#@wina20.386 @#@@#@　　　　　　　　C:

@#@\>@#@attrib @#@+h @#@*.* @#@/s @#@隐含所有文件 @#@@#@　　date @#@　　　 @#@显示及修改日期 @#@@#@［适用场合］　　想知道或修改时间和日期 @#@@#@［用　　法］　　date @#@显示和改变当前日期 @#@@#@［例　　子］　　C:

@#@\>@#@date @#@09-20-1996 @#@将日期改为1996年9月20日 @#@@#@　　　　　　　　C:

@#@\>@#@date @#@@#@　　　　　　　　　　Current @#@date @#@is @#@Tue @#@08-20-1996 @#@@#@　　　　　　　　　　Enter @#@new @#@date @#@（mm-dd-yy）:

@#@09-20-1996 @#@@#@　　　　　　　　　　按月-日-年的顺序修改当前日期 @#@直接按回车键忽略修改日期 @#@@#@　　lable @#@　　　设置卷标号 @#@@#@［适用场合］　　用来为磁盘做个标记 @#@@#@［用　　法］　　label @#@显示磁盘卷标 @#@@#@　　　　　　　　label @#@[盘符] @#@[卷标名] @#@设定指定盘的卷标 @#@@#@［例　　子］　　C:

@#@\>@#@label @#@@#@　　　　　　　　Volume @#@in @#@drive @#@C @#@is @#@WANG @#@@#@　　　　　　　　Volume @#@Serial @#@Number @#@is @#@2116-1DD0 @#@@#@　　　　　　　　volume @#@label @#@（11 @#@characters,Enter @#@for @#@none）?

@#@ @#@@#@　　　　　　　　可以输入卷标，直接回车后 @#@@#@　　　　　　　　Delete @#@current @#@volume @#@label @#@（Y/N）?

@#@ @#@@#@　　　　　　　　按y删除旧卷标，按n不更改 @#@@#@　@#@　　defrag　　　磁盘碎片整理 @#@@#@［适用场合］　　磁盘读写次数很多，或磁盘使用时间很长了，可能需要使用这条命令整理磁盘。

@#@磁盘碎片并不是指磁盘坏了，而只是由于多次的拷贝和删除文件后，磁盘使用会很不连贯，致使速度变慢。

@#@ @#@@#@［用　　法］　　1. @#@C:

@#@\>@#@defrag @#@@#@　　　　　　　　2. @#@选择要整理的磁盘 @#@@#@　　　　　　　　3. @#@电脑分析磁盘状况，然后告诉我们磁盘有多少需整理。

@#@按Esc键 @#@@#@　　　　　　　　4. @#@选择Optimization @#@Method（磁盘优化方法），选择“全部优化”或“仅优化文件” @#@@#@　　　　　　　　5. @#@选择Begin @#@Optimization @#@开始整理 @#@@#@　　　　　　　　6. @#@整理完后，按回车键 @#@@#@　　　　　　　　7. @#@按Esc退出。

@#@ @#@@#@doskey　　　调用和建立DOS宏命令 @#@@#@［适用场合］　　经常需要输入重复的命令时，有非常大的用处 @#@@#@［用　　法］　　doskey　 @#@@#@　　　　　　　　将doskey驻留内存，开辟出缓冲区，以后输入的命令都将保存在缓冲区中，可以随时调用 @#@@#@　　　　　　　　doskey @#@[宏命令名]=[命令名] @#@　 @#@@#@　　　　　　　　将宏命令定义为命令，以后输入宏命令，电脑就会执行相应的命令 @#@@#@　　　　　　　　doskey @#@/reinstall　　　　　　重新安装doskey @#@@#@　　　　　　　　doskey @#@/bufsize= @#@　　　　　　设置缓冲区的大小 @#@@#@　　　　　　　　doskey @#@/macros @#@　　　　　　　显示所有doskey宏 @#@@#@　　　　　　　　doskey @#@/history @#@　　　 @#@　　　显示内存中所有命令 @#@@#@　　　　　　　　doskey @#@/insert|overstrike @#@设置新键入的字符是否覆盖旧的字符 @#@@#@［例　　子］　　C:

@#@\>@#@DOSKEY @#@@#@　　　　　　　　C:

@#@\>@#@dir @#@@#@　　　　　　　　C:

@#@\>@#@copy @#@C:

@#@\temp\*.* @#@a:

@#@ @#@@#@　　　　　　　　C:

@#@\>@#@del @#@c:

@#@\temp\*.* @#@@#@　　　　　　　　C:

@#@\>@#@copy @#@b:

@#@\*.* @#@c:

@#@\temp @#@@#@　　　　　　　　上述四条命令都已被保存，用光标控制键的上下可以依次选择使用或修改, @#@也可以用F7键列出保存的所有命令 @#@@#@　　　　　　　　C:

@#@\>@#@doskey @#@di=dir/w/p @#@定义di为宏命令，意思是执行dir/w/p @#@@#@　　fdisk @#@　　　硬盘分区 @#@@#@［建　　议］　　只有硬盘被很利害的病毒感染时，或是一块新硬盘才需要分区，最好请懂行的人指导。

@#@硬盘都需经过低级格式化，分区，格式化三个步骤才可使用，成品电脑内的硬盘都已经做过这些加工了。

@#@ @#@@#@［用　　法］　　输入fdisk后按回车即可进入提示界面 @#@@#@　@#@　　emm386　　　扩展内存管理 @#@@#@［建　　议］　　这条命令比较复杂，在第五章中系统配置里将详细介绍 @#@@#@lh/loadhigh　　 @#@将程序装入高端内存 @#@@#@［适用场合］　　这条命令一般用在autoexec.bat中，当有些软件需要的基本内存很大时，它会有用 @#@@#@［用　　法］　　lh @#@[程序] @#@　 @#@@#@　　　　　　　　将程序装入高端内存 @#@使用此命令时，config.sys文件中需有下面两条语句。

@#@ @#@device=emm386.exe @#@dos=umb @#@@#@　　　　　　　　lh @#@[程序] @#@/l:

@#@区号 @#@　　　将程序装入指定的umb区 @#@@#@　　　　　　　　lh @#@/s @#@　　　　　　　　　一般是由memmaker专用 @#@@#@［例　　子］　　C:

@#@\MOUSE\>@#@lh @#@mouse @#@　将鼠标驱动程序装入高端内存 @#@@#@　memmaker　　　内存优化管理 @#@@#@［适用场合］　　这个命令现在已经很少用了，在当年DOS流行时，想玩游戏可少不了它，它可以腾出许多基本内存供游戏使用，只需安装一次即可 @#@@#@［用　　法］　　1. @#@C:

@#@\>@#@memmaker @#@@#@　　　　　　　　2. @#@回车继续，F3退出 @#@@#@　　　　　　　　3. @#@选择手动安装和自动安装，直接回车表示自动安装（回车得了） @#@@#@　　　　　　　　4. @#@选择是否有程序需要扩充内存，可用空格键选择，Yes表示需要，No不需要，按回车键即可。

@#@ @#@@#@　　　　　　　　5. @#@程序自动检测硬盘内是否安装了WINDOWS @#@@#@　　　　　　　　6. @#@软驱中若有软盘则应将其取出，然后按回车键，电脑将重新起动两次，不要中断，只需按回车键。

@#@ @#@@#@　　　　　　　　（其实很简单，一直按回车键就行了，呵呵） @#@@#@msd　　　　 @#@系统检测 @#@@#@［适用场合］　　用于检查系统信息 @#@@#@［用　　法］　　1. @#@C:

@#@\>@#@msd　回车后可见到如下画面，在每个选项旁边加了注解，表示该按钮的功用 @#@@#@ @#@　　　　　　2. @#@选择需查询的项目，比如选第一个Computer,将会弹出一个对话框显示电脑的一些基本信息。

@#@你可以试试其他的选项，看看有什么用。

@#@ @#@@#@　　　　　　　　3. @#@按Alt+F键激活下拉菜单后, @#@选择"@#@Exit"@#@项退出。

@#@ @#@@#@　undelete　　　恢复被删除的文件 @#@@#@［适用场合］　　当不小心删错了文件时，它可以用得上。

@#@ @#@@#@　　　　　　　　DOS删除文件时，只是将文件从分配表中去除，在磁盘存储区内将文件名的第一个字母删除，文件内容并未马上从磁盘中删除，所以能恢复。

@#@ @#@@#@［用　　法］　　undelete　　　　　　　恢复已删除的文件 @#@@#@　　　　　　　　undelete @#@/all　　　恢复文件且不再询问是否恢复，　　　　　　 @#@@#@　　　　　　　　以"@#@#%&@#@-0123456789abcdefghijklmnopqrstuvwxyz"@#@的顺序为第一个 @#@@#@　　　　　　　　字母来恢复文件 @#@@#@　　　　　　　　undelete @#@/list　　列可恢复的文件名 @#@@#@　　　　　　　　undelete @#@/s @#@　　　可将undelete驻留内存，但几乎没人这样使用 @#@@#@prompt　　　设置提示符 @#@@#@［适用场合］　　当你厌烦了c:

@#@\>@#@的提示符或者您想使您的提示符与众不同时，您可以试一试，非常有趣的DOS命令，可以随时显示时间与日期。

@#@ @#@@#@［用　　法］　　prompt @#@$p$g @#@以当前目录名和>@#@号为提示符，这是最常用的提示符 @#@@#@　　　　　　　　prompt @#@$t @#@表示时间　　　　　　prompt @#@$d @#@表示日期 @#@@#@　　　　　　　　prompt @#@$$ @#@表示$ @#@　　　　　　　prompt @#@$q @#@表示= @#@@#@　　　　　　　　prompt @#@$v @#@表示当前版本　　　　prompt @#@$l @#@表示<@#@ @#@@#@　　　　　　　　prompt @#@$b @#@表示| @#@　　　　　　　prompt @#@$h @#@表示退位符 @#@@#@　　　　　　　　prompt @#@$e @#@表示Esc代表的字符 @#@　prompt @#@$_ @#@表示回车换行 @#@@#@［例　　子］　　C:

@#@\DOS>@#@prompt @#@wang$g @#@将wang>@#@作为提示符 @#@@#@　　　　　　　　WANG>@#@prompt @#@$t$d$g @#@　使用时间、日期和>@#@号做为提示符 @#@@#@　　　　　　　　0:

@#@01:

@#@07.77Thu @#@08-29-1996>@#@prompt @#@$p$g @#@@#@　　　　　　　　C:

@#@\DOS>@#@ @#@@#@　@#@restore　　　恢复已备份的文件 @#@@#@［建　　议］　　如果以前用backup做过文件备份，则当原文件损坏时可以用它来恢复文件。

@#@ @#@@#@　　　　　　　　将用backup命令备份的磁盘中的文件恢复到另一磁盘中，备份磁盘中应有backup.00X和control.00X这两条文件。

@#@ @#@@#@［用　　法］　　restore @#@[备份盘符] @#@[目标盘符] @#@@#@　　　　　　　　将备份盘上备份文件恢复到指定盘上 @#@@#@　　　　　　　　restore @#@/s @#@　　　　将备份文件包括子目录都恢复到指定盘上 @#@@#@　　　　　　　　restore @#@/p @#@　　　　让用户判断是否恢复文件 @#@@#@　　　　　　　　restore @#@/b:

@#@日期　　恢复日期以前的文件 @#@@#@　　　　　　　　restore @#@/a:

@#@日期　　恢复日期之后的文件 @#@@#@　　　　　　　　restore @#@/l:

@#@时间　　恢复时间之前的文件 @#@@#@　　　　　　　　restore @#@/e:

@#@时间　　恢复时间之后的文件 @#@@#@　　　　　　　　restore @#@/m @#@　　　　只恢复上次备份后修改过的文件 @#@@#@　　　　　　　　restore @#@/n @#@　　　　只恢复上次备份后已删 @#@除的文件 @#@@#@　　　　　　　　restore @#@/d @#@　　　　只显示要恢复的文件名 @#@@#@［例　　子］　　C:

@#@\DOS>@#@restore @#@a:

@#@ @#@c:

@#@ @#@@#@　　　　　　　　Insert @#@backup @#@diskette @#@01 @#@in @#@drive @#@A:

@#@ @#@@#@　　　　　　　　Press @#@any @#@key @#@to @#@continue @#@. @#@. @#@. @#@@#@　　　　　　　　在A驱中放入第一张备份盘，按任意键即可，恢复完第一张后，按顺序放入其它盘即可。

@#@ @#@@#@　　　　　　　　当您用上述命令不能正确恢复文件时请用：

@#@ @#@@#@　　　　　　　　C:

@#@\DOS>@#@restore @#@a:

@#@ @#@c:

@#@\ @#@/s @#@@#@time　　　　显示及修改时间 @#@@#@［适用场合］　　用于显示及修改时间，用法同date @#@@#@［例　　子］　　C:

@#@\DOS>@#@time @#@@#@　　　　　　　　Current @#@time @#@is @#@12:

@#@15:

@#@26.04a @#@@#@　　　　　　　　Enter @#@new @#@time:

@#@ @#@11:

@#@20:

@#@20.00p @#@@#@　　　　　　　　按时:

@#@分顺序输入时间，再加上下午（a/p）即可 @#@直接按ENTER键可忽略修改时间。

@#@ @#@@#@　　set @#@　　　　设置环境变量 @#@@#@［适用场合］　　设置声卡和路径等时用到 @#@@#@［用　　法］　　set @#@[环境变量]=[字符串] @#@　　 @#@@#@　　　　　　　　这条命令常常用在autoexec.bat中 @#@@#@［例　　子］　　C:

@#@\>@#@set @#@blaster=a220 @#@i5 @#@d1　　　　　设置声卡的参数 @#@@#@　　　　　　　　C:

@#@\>@#@set @#@path=c:

@#@\dos　　　　　　　　　path @#@c:

@#@\dos含义相同 @#@@#@　smartdrv　　　设置磁盘加速器 @#@@#@［建　　议］　　它可以提高硬盘访问速度，最好在autoexec.bat文件中加载吧。

@#@ @#@@#@［用　　法］　　smartdrv @#@/x @#@@#@　　　　　　　　执行并驻留内存，开辟磁盘加速缓存区，并屏蔽所有驱动器缓存，是较常用的方法（一般用这个命令就够了） @#@@#@　　　　　　　　smartdrv @#@/c @#@　　　　　　将缓存内的信息都写入硬盘 @#@@#@　　　　　　　　smartdrv @#@/e:

@#@ @#@数字 @#@　　　设置一次移动的信息量 @#@@#@　　　　　　　　smartdrv @#@/b:

@#@ @#@数字 @#@　　　设置预先读取的缓冲区大小 @#@@#@append　　　　设置非执行文件的路径 @#@@#@［适用场合］　　当您无法在多个目录中寻找到自己输入的文稿时，可以试一试这个命令，用法类似path。

@#@ @#@@#@［用　　法］　　append @#@[路径];@#@[路径] @#@@#@［例　　子］　　C:

@#@\>@#@append @#@c:

@#@\test @#@@#@　　　　　　　　设置寻找非可执行文件路径为c:

@#@\test如果该目录下有文件1.txt时，在其它目录下调用1.txt找不到时，可自动寻找到c:

@#@\test目录。

@#@ @#@@#@　　　　　　　　D:

@#@\UCDOS>@#@edit @#@1.txt @#@可找到C:

@#@\test.txt文件 @#@@#@　debug @#@　　　　程序调试命令 @#@@#@［建　　议］　　如果你学过汇编语言，那你应该会使用debug，如果没学过，最好别使用 @#@@#@［用　　法］　　debug @#@[文件名] @#@@#@　diskcomp　　　比较磁盘 @#@@#@［适用场合］　　比较两张盘是否相同，没想到什么时候会用到，在比较用diskcopy拷贝的两张盘，为什么不用diskcopy/v校验呢？

@#@ @#@@#@［用　　法］　　diskcomp @#@[盘符1] @#@[盘符2] @#@比较盘1和盘2 @#@@#@　　　　　　　　diskcomp @#@/1 @#@只比较磁盘的第一面 @#@@#@　　　　　　　　diskcomp @#@/8 @#@只比较没磁道的前8个扇区 @#@@#@［例　　子］　　C:

@#@\>@#@diskcomp @#@a:

@#@ @#@a:

@#@ @#@@#@　　　　　　　　在同一软驱中比较两张盘 @#@@#@　　　　　　　　Insert @#@FIRST @#@diskette @#@in @#@drive @#@A:

@#@ @#@@#@　　　　　　　　放入第一张盘 @#@@#@　　　　　　　　Press @#@any @#@key @#@to @#@continue @#@. @#@. @#@. @#@@#@　　　　　　　　Comparing @#@80 @#@tracks @#@18 @#@sectors @#@per @#@track, @#@2 @#@side（s） @#@　　 @#@@#@　　　　　　　　Insert @#@SECOND @#@diskette @#@in @#@drive @#@A:

@#@ @#@@#@　　　　　　　　放入第二张盘 @#@@#@　　　　　　　　Press @#@any @#@key @#@to @#@continue @#@. @#@. @#@. @#@Compare @#@OK @#@@#@　　　　　　　　比较未发现不同 @#@@#@　　　　　　　　Compare @#@another @#@diskette @#@（Y/N） @#@?

@#@n @#@@#@　　　　　　　　是否比较其它盘，选y继续比较，选n停止 @#@@#@　expand　　　　解压工具 @#@@#@［适用场合］　　微软公司软件原始安装盘中有许多后缀以"@#@_"@#@结尾的压缩文件，可以用它解压，解除您因为少数几个文件丢失造成的麻烦。

@#@ @#@@#@［用　　法］　　expand @#@[源文件名] @#@[目的文件] @#@@#@［例　　子］　　C:

@#@\>@#@expand @#@a:

@#@vsafe.co_ @#@c:

@#@\dos\ @#@@#@　　　　　　　解压vsafe.co_为文件 @#@@#@　　　　　　　　Microsoft @#@（R） @#@File @#@Expansion @#@Utility @#@Version @#@2.10 @#@Copyright @#@（C） @#@Microsoft @#@Corp @#@1990-1993. @#@All @#@rightsreserved. @#@@#@　　　　　　　　Expanding @#@a:

@#@vsafe.co_ @#@to @#@c:

@#@\dos\. @#@a:

@#@vsafe.co_:

@#@33046 @#@bytes @#@expanded @#@to @#@62576 @#@bytes, @#@89% @#@increase. @#@@#@　　　　　　　　C:

@#@\DOS>@#@ @#@@#@　fasthelp　　　快速显示帮助信息 @#@@#@［建　　议］　　可以看看所有的命令，对于单个的命令，还不如在命令名后加/?

@#@参数方便 @#@@#@［用　　法］　　fasthelp @#@　　　　　　列出所有DOS命令的用处 @#@@#@　　　　　　　　fasthelp @#@[命令名]　　显示命令的用处，等价于 @#@[命令名]/?

@#@ @#@@#@　　　fc　　　　文件比较 @#@@#@［建　　议］　　也许对于大多数人是永远不会用到它的 @#@@#@［用　　法］　　fc @#@[文件名1] @#@[文件名2] @#@　　　　比较两文件的不同 @#@参数还有:

@#@ @#@a @#@c @#@l @#@Lbn @#@n @#@t @#@w @#@nnnn @#@@#@［例　　子］　　C:

@#@\TEST>@#@fc @#@a.bat @#@b.bat @#@@#@　　　　　　　　Comparing @#@files @#@A.BAT @#@and @#@B.BAT @#@@#@　　　　　　　　***** @#@A.BAT @#@@#@　　　　　　　　choice @#@/c:

@#@dme @#@defrag,mem,end @#@@#@　　　　　　　　if @#@errorlevel @#@3 @#@goto @#@defrag @#@@#@　　　　　　　　if @#@errorlevel @#@2 @#@goto @#@mem @#@@#@　　　　　　　　if @#@errotlevel @#@1 @#@goto @#@end @#@@#@　　　　　　　　***** @#@B.BAT @#@choice @#@/c:

@#@dme @#@defrag,mem,end @#@@#@　　　　　　　　***** @#@C:

@#@\TEST>@#@ @#@@#@interlnk　　　启动简易网客户机 @#@@#@［适用场合］　　如果有两台电脑可以通过它和intersvr联成简易的网络，这是条很有用的命令，但不常用 @#@@#@［用　　法］　　 @#@DOS新增支持网络的功能， @#@@#@　　　　　　　　它可以使两台电脑通过并口线或串口线相联组成简易的网络使用interlnk @#@必须在config.sys中增添一句：

@#@ @#@@#@　　　　　　　　device=c:

@#@\dos\interlnk @#@@#@　　　　　　　　并口线的两头都应是25针公接头，针之间的连接如下图：

@#@对应 @#@@#@　　　　　　　　p2------------------------p15 @#@@#@　　　　　　　　p3------------------------p13 @#@@#@　　　　　　　　p4------------------------p12 @#@@#@　　　　　　　　p5------------------------p10 @#@公接头指接头为带针的 @#@@#@　　　　　　　　p6------------------------p11 @#@母接头指接头为带孔的 @#@@#@　　　　　　　　p15-----------------------p2 @#@@#@　　　　　　　　p13-----------------------p3 @#@@#@　　　　　　　　p12-----------------------p4 @#@@#@　　　　　　　　p10-----------------------p5 @#@@#@　　　　　　　　p11-----------------------p6 @#@@#@　　　　　　　　p25-----------------------p25 @#@地线 @#@@#@［例　　子］　　C:

@#@\DOS\>@#@interlnk @#@Port-LPT1 @#@@#@　　　　　　　　this @#@Computer @#@　　　Other @#@Computer @#@@#@　　　　　　　　　（Client） @#@　　　　　　（Server） @#@@#@　　　　　　　　　 @#@---------------------------------------- @#@@#@　　　　　　　　　　　 @#@E:

@#@ @#@　　equals @#@　　A:

@#@ @#@@#@　　　　　　　　　 @#@　　F:

@#@ @#@　　equals @#@　　C:

@#@ @#@@#@　　　　　　　　在客户机中E盘即为服务机的A盘，F盘为服务机的C盘 @#@@#@　intersvr　　　启动简易网服务器 @#@@#@［适用场合］　　使用它，电脑就成了服务器了（只限与DOS提供的简易网） @#@@#@［用　　法］　　intersvr　　　　　　　启动服务机 @#@@#@　　　　　　　　intersvr @#@/lpt:

@#@1　　　启动服务机,用lpt1口作为数据传输口 @#@@#@　　　　　　　　intersvr @#@/com:

@#@1　　　启动服务机,用com1口作为数据";i:

26;s:

58:

"GMP对药品生产环境的要求微生物实验精@#@@#@";}