四年级语文下册模拟试题2北京版Word下载.docx
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(弯弯)的月亮像闪闪发光的金钩。
(1)()的太阳像。
(2)()的像。
5.选词填空。
(1.5分)
精致细致精巧
(1)妈妈做事很(),所以她的服装店里总是顾客盈门。
(2)白鹭是一首()的诗。
(3)王叔叔送给我一朵玻璃做的胸花,非常()。
6.按要求写词语或句子。
(8.5分)
(1)近义词。
哀求()恐惧()矗立()
(2)反义词。
光荣()东张西望()死心塌地()
(3)照样子写词语。
(1.5)
日日夜夜
(4)带有动物的词语(2分):
(5)格言(两句):
(2分)
7.按原文内容填空。
(2.5分)
(1)红军不怕远征难,,
,。
8.选择恰当的关联词语填在括号里。
虽然……但是……如果……那么……
如果……能……
(1)太阳()离我们很远很远,()它和我们的关系非常密切。
(2)小问题()解决不好,()会酿成大错。
(3)()我们死去后能有助于他人的恢复,()我们的死也是有意义的。
9.你能写出一些关于“智慧”的成语吗?
急中生智
从中挑出一个成语解释并造句。
10.修改病句。
(1)我每天晚上都收听广播和电视。
(2)小华一开学就学习计划制定了。
(3)今天早晨下了一天的雨。
11.正确排列顺序,标出序号。
()如今,米老鼠和唐老鸭又一同成为主角,合演了一
百多集的动画片。
()唐老鸭第一次出台,是在《聪明的小鸡》中担任一
个配角。
()从此,唐老鸭的形象开始出现在迪斯尼系列影片中,
出现在50多个国家的电视屏幕上。
()直到1937年,在《现代化发明》中才当主角。
()至今,已有100多家报纸登载了唐老鸭的连环画。
二、阅读。
(20分)
(一)
我们无数次地吃鸡蛋,但很少有人亲眼看见过小鸡从蛋壳里钻出来的场面。
那一年,我领着女儿到农村,恰好遇见老乡家里的母鸡在孵小鸡。
那是一只芦花色的母鸡,趴在土炕一角草筐里的鸡蛋上,倾注着自己全部的母爱。
鸡蛋挺多的,我们能听到小鸡雏在蛋壳里面啄壳的声音:
“嗒,嗒,嗒……”那声音虽然弱小,却震撼人心。
这是小鸡在用自己的生命撞击着硬壳。
过了好久,一个湿乎乎的小脑袋很艰难地从里面钻了出来。
女儿目光集中在一个啄壳声响了好长一段时间的鸡蛋上。
那鸡蛋壳上端已露出米粒大小的孔,“嗒,嗒,嗒……”几分钟过去了,那个小孔还是米粒大小,似乎没有变化。
女儿为了帮小鸡,不顾老母鸡威胁的叫声,伸出手要剥那个蛋壳。
大娘说:
“孩子,别去碰它,这只小鸡只有靠自己啄破硬壳才能活。
你帮了它,也许反而害了它。
”
“只有靠自己啄破硬壳才能活。
”老母鸡是最护孩子的,可是它却“冷酷”地让小鸡自己钻出蛋壳。
农村大娘无意中说的这句话是那样平凡,而其中蕴藏的道理却让人深思。
1.细读短文,在文前横线上给短文加个合适的题目。
2.联系短文,理解“倾注”和“冷酷”的意思。
倾注:
冷酷:
3.用自己的话概括短文的主要内容。
4.“农村大娘无意中说的这句话是那样平凡,而其中蕴藏的道理却让人深思。
”你从中思索到了什么?
(二)海南岛
海南岛同大陆隔着一条琼州海峡,最窄的地方只有18海里,总面积3.4万多平方公里,仅次于台湾鸟,是祖国的第二大岛。
海南岛是个宝岛,是祖国南海上的一颗明珠。
那里不仅有椰子、芒果、木瓜、香蕉等热带水果,而且到处是橡胶、棕油、可可、胡椒等热带经济作物。
五指山上有遮日的原始森林,还有珍奇的热带植物。
在环岛的海洋中盛产着鱿鱼、马鲛鱼、飞鱼、龙虾、麒麟菜等。
在平原地区,一年四季可以种植庄稼,水稻一年可以收三次,树木四季常绿,鲜花四季盛开……一句话,这是一座美丽的大花园,是一座巨大的宝库。
海南岛不但是美丽富饶的宝岛,还是一个有着光荣革命传统的海岛。
早在1926年,当地的汉族和苗族、黎族群众在党组织的领导下,组织了琼崖游击队,同国民党反动派、日本侵略者进行了不屈不挠的斗争。
海南岛是如花似锦的岛,是物产丰富的岛,是英雄的岛。
1.请你一边读文一边做标注。
2.读完短文后,请做摘录笔记。
3.找出全文的中心句,用“”画出来。
(1分)
4.根据短文内容自己提出问题,再回答。
三、作文。
请以“春天的脚步”为题,展开联想,写一篇表达自己对美丽春天喜爱之情的文章。
附送:
2019-2020年四年级语文下册模拟试题及答案
一、按要求完成字词句练习(24分)
1.把句子抄写在方格里,做到正确、工整。
云淡风轻近午天,傍花随柳过前川。
2.根据课题看拼音写字词。
(10分)
zhǎiyōuyǎxuǎnzé
《最佳路径》:
有宽有自然任人
liè
bù
má
ozhīdì
wātiá
n
《沙漠中的绿洲》:
恶去沙石上泥土
xú
nɡuīdǎojǔhēnɡtú
à
《苹果里的五角星》:
切鲜为人知的
3.用“”选择正确的字音和汉字。
(6分)
身体瘦(shò
usò
u)弱、(嗓噪)音沙哑的李老师,在地震中,用身体顶着(塌蹋)陷下来的一根房梁,(催摧)促着孩子们赶快逃生。
他用纤(xiānqiān)弱的身躯撑起了孩子们的生命之门,给(jǐɡěi)予学生生存的希望。
4.用“√”给加点字词选择正确的解释。
⑴秀丽宜人①合适()②当然()③应当()
⑵身先士卒①死亡()②兵()③完毕()
5.在横线上填写合适的词句。
⑴一群天鹅齐心协力成功破冰,正如俗话所说的“人心齐,”。
⑵在绵绵的春雨中,看着眼前的鸡鸣寺,不禁想起了唐代诗人杜牧写的《江南春》中的这样两句诗:
____________________。
⑶“雨滴落到叶子上,发出不同的声音。
”把这句话写得更生动些:
___________________________________________________________
二、根据课文内容填空(18分)
1.二三月间,微风轻轻地吹拂着,。
千万条柔柳。
,,各色鲜艳的花,,形成了。
(5分)
2.诸葛亮分析了的形势,提出了、最后取胜的策略。
刘备听了茅塞顿开,像拨开。
从这句话中可以看出诸葛亮是个的人。
《三国演义》中有关诸葛亮的故事还有
等。
3.“不解藏踪迹,,”这句诗反映了小娃
的特点。
描写儿童的古诗句还有:
,
。
4.课文中许多主人公给我们留下了深刻的印象,如从《》中可以看出竺可桢爷爷搞科学研究认真精确;
刘备,请出诸葛亮,说明他尊重人才;
祁黄羊做事“外举不避仇,”,表明他以国家利益为重;
叶欣身先士卒,光荣献身,反映她。
三、阅读短文,回答问题(28分)
短文1《宋庆龄故居的樟树》片段(10分)
别的树木容易招虫。
从同一棵石榴树上,可以捉到三四种不同的虫子。
它们还要养儿育女,繁衍后代,子子孙孙都寄生在树上。
而樟树本身却有一种香气,而且这种香气能永久保持。
即使当它枝枯叶落的时候,当它已经作为木料制作成家具的时候,它的香气仍然不变。
()这木质存在一天,虫类()怕它一天。
樟树的可贵之处就在这里。
1.在文中的括号里填上合适的关联词。
2.“樟树的可贵之处”表现在:
(1)___________________________________
(2)(4分)
3.文中画线的部分主要写了;
在短文中这样写的好处是。
短文2玛丽大娘(18分)
在一个盛开郁金香的小村庄里,花农玛丽大娘种了一辈子的花,一直想培育出一种优质的郁金香品种。
直到晚年,她终于如愿以偿——她培育出的新品郁金香色泽艳丽,花冠硕(shuò
)大,花香袭人,堪(kān)称郁金香中的绝品,令人叹为观止。
②新品郁金香一上市,花摊前便挤满了爱花的人群。
人们争相购买,花的价钱也节节攀升,玛丽大娘乐得合不拢嘴。
听说玛丽大娘培育出了新品郁金香,许多人都登门拜访。
有的人鼓动大娘为新品种申请专利,有的人愿意出天价购买新品种的全部种苗。
所有这些,都被玛丽大娘一一拒绝了。
第二年,春光明媚,积雪开始融化。
一天,大娘把村子里的人都请到自己家里,给每家赠送一包新品郁金香种子。
乡亲们都十分感动——这可是玛丽大娘煞费苦心培育的种子,凝聚着她毕生的心血啊!
当年,家家户户都种上了这种惊艳绝伦的郁金香新品种。
到了开花的时节,浓郁的花香飘散得很远很远。
到这里来赏花、买花的人络绎不绝,小村庄顿时成了超级大市场。
玛丽大娘扶持全村走上了共同富裕的道路。
④她的事迹被当地电视台知道了。
记者前去采访:
“玛丽大娘,如果您不赠送新品郁金香种子给乡亲们,而是让自己的新品花垄断市场,不是可以挣更多的钱吗?
您为什么要无偿赠送呢?
”大娘呵呵一笑,说:
“如果村子里只有我一户富裕了,而乡亲们依然贫穷,我们村还是穷村子,我怎么能安心呢?
再说了,花是要靠蝴蝶蜜蜂传粉的,如果周围的花不优秀,时间一长,我的新品花也是会慢慢退化的。
现在家家都富裕了,我也不用担心自己的新品花退化,不是很好嘛?
”听了大娘的花,围观的人群报以热烈的掌声,记者也高兴得连声称赞。
1.根据短文内容,写出玛丽大娘的主要事迹。
2.文中“如愿以偿 ”是指_____________________________________;
“叹为观止”的意思是__________________________________;
文中形容赏花、买花的人很多的一个词是;
从“煞费苦心”中我们体会到
。
3.玛丽大娘回答记者的话有两层意思,一是____________________________;
一是。
4.请用两个四字词语来赞美新品郁金香,可以是短文中的词语。
5.“记者也高兴得连声称赞。
”记者会怎样称赞呢?
请展开合理想象,然后写下来。
四、习作(30分)
在下面两题中任选一题,完成习作。
1.题目:
_________真好
提示:
先把题目补充完整(横线上可填人、事、物等),再通过具体的事例写出好在哪里。
2.题目:
我家的新鲜事
要求与提示:
写自己生活中的真实事情;
内容要具体,可以对题目提出适当的问题进行思考;
注意分小节叙述。
(习作稿纸另附)
参考答案及评分意见
一、根据要求完成字词句练习
1.做到正确、工整给满分2分。
2.
(1)窄优雅选择
(2)劣不毛之地挖填(3)循规蹈矩横图案每空1分。
3.李老师最近异常消瘦(shò
u),(嗓)音沙哑。
但在地震中,他顶着(塌)陷下来的一根房梁,(催)促着孩子们赶快逃生。
他用纤(xiān)弱的身躯撑起了孩子们的生命之门,给(jǐ)予学生一线生存希望。
每个选项1分。
(1)①合适;
(2)②兵每小题1分。
5.在横线上填上合适的句子。
(1)泰山移;
(2)千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风;
(3)示例:
雨滴落到叶子上,像一曲美妙的音乐。
雨滴落到叶子上,叮叮咚咚,像美妙的竖琴在演奏。
每题1分,错别字酌情扣分。
二、根据课文内容填空。
(18分)
1、每空1分;
2、群雄纷争;
三分天下;
云雾见到了青天;
远见卓识,才华横溢;
空城计、草船借箭。
每空1分。
3、浮萍一道开;
天真幼稚,淘气可爱;
“蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
”“儿童疾走追黄碟,飞入菜花无处寻。
”每空1分。
4.《第一朵杏花》;
三顾茅庐;
内举不避亲;
爱同事,爱病人,爱人民(写出其中一个即可)。
短文1
1.只要,就(每空1分)
2.
(1)有一种保持永久的香气(2分);
(2)拒虫(2分)。
3.别的树容易招虫;
目的是和樟树作对比或作比较,突出樟树不招虫的特点。
(4分),关于写法,只要写出衬托、对比的意思即可得分。
短文2
1.玛丽大娘辛勤培育新品郁金香,带领大家共同致富。
(意思正确即可得分,满分为4分,如有不足则酌情给分)
2.她培育出的新品郁金香;
大家看到新品郁金香都十分赞美;
络绎不绝;
说明玛丽大娘种花费尽心思,十分辛苦。
(一空1分,意思接近即可得分)
3.一层意思是:
我富裕了但大家依然贫穷我不安心;
一层意思是:
周围的花都优秀,新品花就不会退化。
(意思对即可得分。
每层意思2分)
4.色泽艳丽、花冠硕大、花香袭人、惊艳绝伦等。
(每词1分,满分2分)
5.围绕赞美玛丽大娘的精神来写,与前文衔接自然即可得满分4分,如有不足则酌情给分。
四、习作。
评分标准:
能展开合理的想象,内容较为具体,语言通顺,标点使用正确,错别字少,判为一类作文,得分30—27分。
依次类推二类作文26—24分;
三类作文23——18分。
五、能较为具体地叙述笑话或寓言故事的内容,表达较为流畅、得体,给10分,其他情况酌情扣分。
六、背诵没有错误,有感情,得10分,其他情况酌情扣分。
备选题
三顾茅庐(片段)(9分)
他们来到隆中,只见那里的山冈蜿蜒起伏,好像一条等待时机腾飞的卧龙。
冈前几片松林疏疏朗朗,潺潺的溪流清澈见底,茂密的竹林青翠欲滴,景色秀丽宜人。
离诸葛亮的住处还有半里多路,刘备就下马步行。
到了诸葛亮的家,刘备上前轻轻敲门。
出来开门的童子告诉刘备,诸葛先生正在草堂午睡。
刘备让童子不要惊醒先生,吩咐关羽、张飞在门口休息,自己轻轻地走进去,恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。
等了半晌工夫,诸葛亮翻了一个身,又朝里睡着了。
又等了一个时辰,诸葛亮才悠然醒来。
刘备快步走进草堂,同诸葛亮见面。
1.结合课文写出词语中带点字的意思。
三顾茅庐()蜿蜒起伏()
青翠欲滴()秀丽宜人()
2.“只见那里的山冈蜿蜒起伏,好像一条等待时机腾飞的卧龙。
”这是一个比喻句,把比作。
读着这样的句子,联系课文内容,让我们感受到。
3、我们从下马步行、
等语句中读出刘备是个的人。
最好的作品(18分)
1923年春天的一个午后,一位中年男子神情疲惫地走在柏林的一条大街上。
他患有严重的肺痨,生命对他来说已经所剩不多。
一个小女孩坐在地上,哭泣声引起了他的注意。
小女孩丢失了心爱的洋娃娃,那个洋娃娃是她用积攒了一年的零花钱买的。
男子摸了摸口袋,他(虽然居然)连一分钱也没有带,只好哄她说洋娃娃没有丢,可能是到别的地方玩去了。
小女孩不听,仍旧哭。
男子皱着眉,小女孩的哭声让他难过。
突然他的眼睛一亮,说:
“洋娃娃要是过几天还没回来,她就会给你写信的。
”“给我写信?
”小女孩止住了哭,好奇地看着他。
“是的。
”男子笑着点头。
小女孩露出了笑脸。
几天后,小女孩(果然突然)收到了洋娃娃写来的一封信。
信里,洋娃娃详细地向她描述了自己在哪里玩,沿途都有什么美丽的风景。
以后,每隔一周,小女孩都会收到一封信,这些信在她的眼前展开了一个神奇梦幻般的世界。
可是,两个月后,洋娃娃再也没有来信,好像突然消失了。
小女孩收不到洋娃娃的信,整天哭哭啼啼,饭也吃不进去。
——她真怕她的洋娃娃出现什么意外。
一天,一个中年女子来到小女孩家,拿出一封信。
信仍是洋娃娃写的。
小女孩捧着信,感到惊奇万分。
女子是男子的遗孀,她在整理丈夫的遗物时发现了这封未及寄出的书信,所以就按照信封上的地址找了来。
弄明白事情的原委后,小女孩的妈妈眼睛睁得大大的,一把抱过小女孩说:
“孩子,你知道给你写信的人是谁吗?
他就是大名鼎鼎的作家卡夫卡啊!
小女孩可不管这些,她知道自己受了欺骗,又伤心地哭了。
几年后,小女孩从课本里第一次看见卡夫卡这个名字。
带着好奇,带着一点点激动和困惑,她开始慢慢走进他的文字世界。
20岁时,女孩已经读完了卡夫卡的所有著作,再后来,她开始研究他,揣摩他,写了很多关于卡夫卡作品的论述,为卡夫卡作品的推介起到了举足轻重的作用。
40岁时,已为大学副教授的她谈起了30多年前的那个午后,谈起了那个洋娃娃的故事。
她说:
“伟大的心灵产生伟大的作品,当我能慢慢(品味品位)出那个善意的‘欺骗’背后蕴藏的大爱和无私时,我就知道,我的生命从此再也无法和一个人的名字分开了。
那与其说是一些书信,不如说是一个濒临死亡的人给予一个孩子的最好礼物,给予这个世界的最后阳光和温暖。
那些书信,她一生珍藏,最后,全部捐给了国家博物馆。
至今,那些书信仍静静地躺在维也纳博物馆,它们是卡夫卡最好的作品。
1.选择文中括号里最恰当的词,用“——”标出。
2.这篇短文是按照什么样的顺序来叙述的()(2分)
(1)事情发展顺序
(2)地点变化顺序(3)时间变化顺序
3.读读文中划直线的小节,联系上下文的内容,展开想象,你觉得卡夫卡假扮洋娃娃在信中会写些什么内容?
请模拟写出其中的一段内容。
4.文中三次写了小女孩的哭,但每次的原因不同:
(6分)
第一次哭是因为
第二次哭是因为
第三次哭是因为
5.“最好的作品”是指什么?
为什么说它们是最好的作品?
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