课程标准HSK一级语法点Word下载.docx
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Verb
吗?
你
中国人
四、疑问代词“谁”、“哪”TheInterrogativePronouns“谁”and“哪”
(一)、疑问代词“谁”在疑问句中用来询问人。
Theinterrogativepronoun“谁”isusedtoaskaboutthenameoridentityofaperson。
Object
谁
李月?
他
谁?
她
(二)、疑问代词“哪”用在疑问句中的结构形式为:
哪+量词/名词+名词。
例如
Whentheinterrogativepronoun“哪”isusedinaquestion,thestructureis“哪+measureword/noun+noun”Forexample:
(1)哪本(běn,ameasurewordforbooks)书(shū,book)?
(2)哪个(gè
,ageneralmeasureword)人?
(3)你是哪国人?
五、结构助词“的”Thestructuralparticle“的”
名词/代词+的+名词表达一种所属关系。
当“的”后的名词是亲属称谓或者指人的名词时,“的”可以省略。
Thestructure“noun/pronoun+的+noun”indicatepossession.Whenthenounfollowing“的”isaternofkinshiporindicateaperson,“的”canbeomitted.Forexample:
(1)李月是我的汉语老师。
(2)这(zhè
,this)是我的书(shū,book)。
(3)她不是我同学,她是我朋友。
六、疑问助词“呢”
(1)TheInterrogativeParticle“呢”
(1)
疑问助词“呢”用在名词后或代词后构成疑问句,用于询问上文提到的情况。
常用的句式是:
A..........。
B呢?
TheInterrogativeparticle“呢”isusedafteranounorpronoun,formingaquestionaboutthesituationmentionedpreviously.Thecommonlyusedsentencepatternis“A.......。
B呢?
”(A......。
WhataboutB).Forexample:
(1)我不是老师,我是学生。
你呢?
(2)她叫李月,他呢?
(3)我是美国人。
七、疑问代词“几”TheInterrogativePronoun“几”
疑问代词“几”是用来询问数量的多少,一般用于询问10以下的数字。
Theinterrogativepronoun“几”isusedtoaskaboutanumber,usuallylessthan10.Forexample
(1)你有几个汉语老师?
(2)李老师家有几口人?
(3)你女儿几岁了?
八、百以内的数字Numberbelow100
1yī
2è
r
3sān
4sì
5wǔ
6liù
7qī
8bā
9jiǔ
10shí
20è
rshí
23
è
sān
30sānshí
40sì
shí
50wǔshí
56
Wǔliù
60liù
70qīshí
80bāshí
88
bāshí
bā
90jiǔshí
99
jiǔshí
jiǔ
九、“了”表变化“了”IndicatingaChange
“了:
用于句末,表示变化或新情况的出现。
“了”isusedattheendofasentencetoindicateachangeortheoccurrenceofanewsituation.Forexample:
(1)李老师今年50岁了。
(2)我朋友的女儿今年四岁了。
十、“多+大”表示疑问TheInterrogativePhrase“多+大”
“多+大”在句子中表示疑问,用于询问年龄。
“多+大”isusedtoaskaboutone’sage.Forexample:
(1)你多大了?
(2)你女儿今年多大了?
(3)李老师多大了?
十一、能愿动词“会”
(1)TheModalVerb“会”
(1)
能愿动词“会”用在动词前表示通过学习而获得某种能力,它的否定形式是“不会”。
Themodalverb“会”isusedbeforeaverb,indicatingacquiringabilitythroughlearning。
Itsnegativeformis“不会”。
(不)会
会
写汉字
不会
做中国菜
你妈妈
说汉语吗?
十二、形容词谓语句SentencewithanAdjectivalPredicate
形容词可以用在主语+程度副词+形容词这个结构中,描述人或者事物的性质或者状态,程度副词经常用“很”。
否定形式为主语+不+形容词。
Usedinthestructure”subject+adverbofdegree+adjective”,theadjectivedescribesthenatureorstateofsomebodyorsomething,usuallyfollowingtheadverbofdegree“很”。
Thenegativeformis“subject+不+adjective”。
AdverbofDegree/不
Adjective
很
好
我妈妈的汉语
不
中国菜
好吃
十三、疑问代词“怎么”
(1)TheInterrogativePronoun“怎么”
(1)
疑问代词“怎么”用在动词前,询问动作的方式。
TheInterrogativepronoun“怎么”isusedbeforeaverbtoaskaboutthemannerofanaction。
(1)这个汉字怎么读?
(2)你的汉语名字怎么写?
(3)这个字怎么写?
十四、日期的表达
(1):
月、日(rì
,date)/号、星期
ExpressofaDate
(1):
month,date,dayoftheweek
汉语的日期表达方式遵循由大小的原则,先说“月”,然后说“日/号”,最后说“星期”。
口语一般常用“号”。
ThewaytosayadateinChineseobservedtheprincipleof“thebiggerunitcomingbeforethesmallerone“,Themonthissaidfirst,thenthedateandfinallythedayoftheweek.InspokenChinese,“号”isoftenusedinsteadof“日”toexpressthedate.Forexample:
(1)9月1号,星期三。
(2)9月2号,星期四。
(3)8月31号,星期二。
十五、名词谓语句是SentencewithaNominalPredicate
名词谓语句是谓语部分由名词性成分充当的句子,一般用于表达年龄、时间、日期等。
AsentencewithanominalPredicateisasentencewhosePredicateisanominalelement。
Itisusuallyusedtoindicateage,time,dateandsoon。
Forexample
我的汉语老师
33岁
明天
星期二
今天
9月1号
十六、连动句
(1):
去+地方+做什么
SentencewithaSerialVerbConstruction
(1)去+place+todosth
连动句的谓语部分是由两个或者两个以上动词构成,后一个动作可以表示前一个动作的目的。
第一个动词后表示地点的宾语有时可以省略。
Thepredicateofasentencewithaserialverbconstructionconsistsoftwoormoreverb.Thelatterverbcanbethepurposeoftheformer.Theobjectofthefirstverb,i.e.theplace,cansometimebeomitted.Forexample:
Verb1
Verb2
去
(place)
todosth
(中国)
学习汉语
我们
(中国饭馆)
吃中国菜
(学校)
看书
十七、能愿动词“想”TheModalVerb“想”
能愿动词“想”,一般用在动词前表示一种希望或者打算。
Themodalverb“想“isusuallyusedbeforeaverbtoexpressahopeorplan.Forexample:
(1)我想学汉语。
(2)明天我想去学校看书
(3)我想买一个杯子。
十八、疑问代词”多少”TheInterrogativePronoun“多少”。
疑问代词“多少”用于询问十以上的数量,“多少”后边的量词可以省略。
“多少”还用于询问价格,常用于表达方式“...........多少钱?
”。
Theinterrogativepronoun“多少”isusedtoaskaboutnumberlargerthan10.Themeasurewordfollowingcanbeomitted.”多少”canalsobeusedtoinquireaboutprices,usuallyinthesentencepattern“...........多少钱?
(1)你们学校有多少(个)学生?
(2)你有多少(个)汉语老师?
(3)这个杯子多少钱?
十九、量词“个”“口”ThemeasureWord“个”and“口”
“个”是汉语中最常见的一个量词,一般用于没有专用量词的名词前,例如:
“个”isthemostcommonmeasurewordinChinese,usuallyusedbeforeanounwithoutaspecificmeasurewordofitswon.Forexample:
(1)三个老师。
(2)五个学生。
(3)一个杯子。
“口”也是一个量词,一般用于描述家庭成员的人数。
“口”isameasurewordtoo,usuallyusedformemberofafamily.Forexample:
(1)李老师家有六口人。
(2)你家有几口人?
(3)我家有三口人。
二十、动词“在”TheVerb“在”
“在”是动词,后边加上表示位置的词语做句子的谓语,用于指示人或者事物的位置。
“在”isaverb.Whenitisfollowedbyawordoflocalityandactsasthepredicateofasentence,itindicatesthelocationofsomebodyorsomething.Forexample:
在
Wordoflocality/Direction
我朋友
学校
我妈妈
家
小狗
椅子下面
二十一、疑问代词“哪儿”TheInterrogativePronoun“哪儿”
疑问代词“哪儿”用于疑问句中,询问人或事物的位置。
例如:
TheInterrogativepronoun“哪儿”isusedtoaskaboutthelocationofsomebodyorsomething.Forexample:
(1)我的杯子在哪?
(2)你的中国朋友在哪儿?
(3)小猫在哪儿?
二十二、介词“在”ThePreposition“在”
“在”也是介词,后边加上表示位置的词语,用于介绍动作行为发生的位置。
“在”canalsoactasapreposition,usedbeforeawordoflocalitytointroducetheplacewhereanactionorbebehaviortakesplace.Forexample:
朋友家
喝茶
他们
我儿子
医院
工作
二十三、疑问助词“呢”
(2)TheInterrogativeParticle“呢”
(2)
疑问助词“呢”用在句末,表示疑问,用于询问人或事物的位置。
Usedattheendofasentence,theinterrogativeparticle“呢”askaboutthelocationofsomebodyorsomething.Forexample:
(1)我的小猫呢?
(2)我的杯子呢?
(3)他在哪儿呢?
二十四、“有”字句:
表示存在The“有”Sentence:
indicatingexistence
动词“有”可以用于表示存在的句子中,表示某个处所或者位置存在什么。
Theverb“有”canbeusedinanexistentialsentencetoindicateapersonorthingexistssomewhere.Theexample:
Wordoflocality
有
Person/ThingExisting
一只小狗
学校里
一个商店
桌子上
一个电脑和一本书
“有”字句的否定形式是“没有”,同时宾语前不能带数量定语。
Inthenegativeformofa“有”sentence,“没有”isusedwithoutanumeralclassifierbeforetheobject.Forexample:
(1)椅子下面没有小狗。
(2)学校里没有商店。
(3)桌子上没有电脑和书。
二十五、连词“和”TheConjunction“和”
连词“和”用于连接两个或者两个以上并列的成分,表示一种并列关系。
Theconjunction“和”isusedtoconnecttwoormoreelement,indicatingaparallel
relationship.Forexample:
(1)我家有一个中国人朋友和一个美国朋友。
(2)我家有三口人,爸爸、妈妈和我。
(3)桌子上有一个电脑和一本书。
二十六、能愿动词“能”TheModalVerb“能”
能愿动词“能”一般用在动词前,与动词整体做谓语,表示一种能力或者可能。
“能”还常用于疑问句式“能.........吗?
”中,表示请求,希望获得许可。
Themodalverb“能”isusuallybeforeaverbtoformthepredicatinganabilityorapossibility.Theinterrogativesentencestructure“能........吗?
”isoftenusedtoindicatearequestorhopeforpermission.Forexample:
(1)明天下午我能去商店。
(2)你能在这儿写你的名字吗?
(3)我能坐这儿吗?
二十七、用”请”的祈使句ImperativeSentencewith“请”
动词“请”后加其他动词可以构成一种祈使句,委婉地表达建议、希望对方做某事。
Whentheverb“请”isusedbeforeanotherverb,animperativesentenceisformed,indicatingapolitesuggestionorhope.Forexample
(1)请写您的名字。
(2)请喝茶。
(3)请坐。
二十八、时间的表达。
Expressoftime.
(1)汉语表达时间的时候要用“点”、“分”,遵循由大到小的顺序。
“点”and“分”areusedtoexpresstimeinChinese,observingtheprincipleof“thebiggerunitprecedingthesmallerunit”.
用“点”来表示整点。
“点”mean“o’clock“,indicatingawholehour.Forexample:
9:
00→九点11:
00→十一点2:
00→两点
注意:
在表达2o’clock时,我们说两点(liǎngdiǎn),不说二点(è
rdiǎn)。
Note:
Thecounterpartof2o’clockinChineseis“两点(liǎngdiǎn)”insteadof“二点(è
rdiǎn)”
当不是整点的时候要用到”分”,格式是“........点..........分”。
Ifitisnota“whole-hour”time,“分”isused.Thepatternis“........点..........分”.Forexample:
5:
30→五点三十分11:
10→十一点十分2:
05→两点零(lí
ng,zero)五分
(2)如果区分上午或者下午,一般格式是“上午......点(..........分),下午........点(..........分)”.例如:
Todistinguishatimebeforenoonformoneafternoon,thepattern“上午......点(..........分)”or“下午........点(..........分)"
isused.Forexample:
8:
00am→上午八点
3:
10pm→下午三点十分
5:
25pm→下午五点二十五分。
二十九、时间词做状语TimeWordUsedasanAdverbial
时间词在句子中做状语,经常出现在主语后面,也可以在主语前边。
Whenatimewordservesasanadve
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