1、Verb吗？你中国人四、 疑问代词“谁”、“哪”The Interrogative Pronouns “谁”and“哪” （一）、 疑问代词“谁”在疑问句中用来询问人。 The interrogative pronoun “谁” is used to ask about the name or identity of a person。Object谁李月？他谁？她（二） 、疑问代词“哪”用在疑问句中的结构形式为：哪+量词/名词+名词。例如 When the interrogative pronoun “哪” is used in a question ,the structure is “哪
2、+measure word /noun+noun ”For example :（1） 哪本（bn，a measure word for books）书（sh，book）？（2） 哪个（g，a general measure word ）人？（3） 你是哪国人？五、 结构助词“的” The structural particle“的” 名词/代词+的+名词表达一种所属关系。当“的”后的名词是亲属称谓或者指人的名词时,“的”可以省略。 The structure “noun/pronoun+的+noun”indicate possession.When the noun following “的”
3、 is a tern of kinship or indicate a person ,“的” can be omitted .For example : （1）李月是我的汉语老师。 （2）这（zh，this）是我的书（sh，book）。 （3）她不是我同学，她是我朋友。六、 疑问助词“呢”（1）The Interrogative Particle“呢”（1） 疑问助词“呢”用在名词后或代词后构成疑问句，用于询问上文提到的情况。常用的句式是：A.。B 呢？The Interrogative particle “呢”is used after a noun or pronoun，forming
4、a question about the situation mentioned previously .The commonly used sentence pattern is “A.。B呢？”（A.。What about B）.For example:（1） 我不是老师，我是学生。你呢？（2） 她叫李月，他呢？（3） 我是美国人。七、 疑问代词“几” The Interrogative Pronoun “几”疑问代词“几”是用来询问数量的多少，一般用于询问10以下的数字。The interrogative pronoun“几”is used to ask about a number ,
5、usually less than 10.For example （1） 你有几个汉语老师?（2） 李老师家有几口人？（3） 你女儿几岁了？八、百以内的数字Number below 1001 y2 r3 sn4 s5 w6 li7 q8 b9 ji10 sh20 r sh23 sn30 sn sh40 s sh50 w sh56W li60 li70 q sh80 b sh88bshb90 ji sh99jishji九、 “了”表变化 “了”Indicating a Change“了：用于句末，表示变化或新情况的出现。“了”is used at the end of a sentence to
6、 indicate a change or the occurrence of a new situation .For example :（1） 李老师今年50 岁了。（2） 我朋友的女儿今年四岁了。十、 “多+大”表示疑问 The Interrogative Phrase“多+大” “多+大”在句子中表示疑问，用于询问年龄。 “多+大”is used to ask about ones age.For example :（1） 你多大了？（2） 你女儿今年多大了？（3） 李老师多大了？十一、 能愿动词“会”（1）The Modal Verb“会”（1） 能愿动词“会”用在动词前表示通过学习
7、而获得某种能力，它的否定形式是“不会”。 The modal verb “会”is used before a verb，indicating acquiring ability through learning。Its negative form is“不会”。 （不）会会写汉字不会做中国菜你妈妈说汉语吗？十二、 形容词谓语句 Sentence with an Adjectival Predicate 形容词可以用在 主语+程度副词+形容词 这个结构中，描述人或者事物的性质或者状态，程度副词经常用“很”。否定形式为 主语+不+形容词。Used in the structure ”subjec
8、t+adverb of degree +adjective”，the adjective describes the nature or state of somebody or something，usually following the adverb of degree “很”。The negative form is“subject +不 +adjective”。Adverb of Degree/不Adjective很好我妈妈的汉语不中国菜好吃十三、 疑问代词“怎么”（1） The Interrogative Pronoun “怎么”（1） 疑问代词“怎么”用在动词前，询问动作的方式。
9、 The Interrogative pronoun“怎么”is used before a verb to ask about the manner of an action。（1） 这个汉字怎么读？（2） 你的汉语名字怎么写？（3） 这个字怎么写？十四、 日期的表达（1）：月、日（r，date）/号、星期 Express of a Date（1）：month，date，day of the week汉语的日期表达方式遵循由大小的原则，先说“月”，然后说“日/号”，最后说“星期”。口语一般常用“号”。The way to say a date in Chinese observed the
10、principle of “the bigger unit coming before the smaller one “,The month is said first ,then the date and finally the day of the week.In spoken Chinese ,“号”is often used instead of“日”to express the date .For example :（1）9月1号，星期三。（2）9月2号，星期四。（3）8月31号，星期二。十五、 名词谓语句 是Sentence with a Nominal Predicate 名词
11、谓语句是谓语部分由名词性成分充当的句子，一般用于表达年龄、时间、日期等。A sentence with a nominal Predicate is a sentence whose Predicate is a nominal element。It is usually used to indicate age，time，date and so on。For example我的汉语老师33岁明天星期二今天9月1号 十六、连动句（1）：去+地方+做什么Sentence with a Serial Verb Construction（1）去+place+to do sth连动句的谓语部分是由两个
12、或者两个以上动词构成，后一个动作可以表示前一个动作的目的。第一个动词后表示地点的宾语有时可以省略。The predicate of a sentence with a serial verb construction consists of two or more verb .The latter verb can be the purpose of the former .The object of the first verb ,i.e.the place ,can sometime be omitted.For example:Verb1Verb2去（place）to do sth（中国
13、）学习汉语我们（中国饭馆）吃中国菜（学校）看书十七、 能愿动词“想”The Modal Verb “想” 能愿动词“想”，一般用在动词前表示一种希望或者打算。 The modal verb “想“is usually used before a verb to express a hope or plan .For example :（1） 我想学汉语。（2） 明天我想去学校看书（3） 我想买一个杯子。十八、 疑问代词”多少” The Interrogative Pronoun “多少”。疑问代词“多少”用于询问十以上的数量，“多少”后边的量词可以省略。“多少”还用于询问价格，常用于表达方式“
14、.多少钱？”。The interrogative pronoun “多少” is used to ask about number larger than 10 .The measure word following can be omitted .”多少”can also be used to inquire about prices,usually in the sentence pattern “.多少钱？（1） 你们学校有多少（个）学生？（2） 你有多少（个）汉语老师？（3） 这个杯子多少钱？ 十九、量词“个”“口” The measure Word“个”and“口” “个”是汉语中最
15、常见的一个量词，一般用于没有专用量词的名词前，例如： “个” is the most common measure word in Chinese ,usually used before a noun without a specific measure word of its won .For example : （1）三个老师。 （2）五个学生。 （3）一个杯子。 “口”也是一个量词，一般用于描述家庭成员的人数。 “口”is a measure word too,usually used for member of a family.For example :（1） 李老师家有六口人。（
16、2） 你家有几口人？（3） 我家有三口人。二十、动词“在” The Verb“在” “在”是动词，后边加上表示位置的词语做句子的谓语，用于指示人或者事物的位置。 “在”is a verb .When it is followed by a word of locality and acts as the predicate of a sentence,it indicates the location of somebody or something .For example:在Word of locality/Direction我朋友学校我妈妈家小狗椅子下面二十一、疑问代词“哪儿”The I
17、nterrogative Pronoun“哪儿” 疑问代词“哪儿”用于疑问句中，询问人或事物的位置。例如:The Interrogative pronoun “哪儿”is used to ask about the location of somebody or something .For example :（1） 我的杯子在哪？（2） 你的中国朋友在哪儿？（3） 小猫在哪儿？二十二、介词“在” The Preposition“在” “在”也是介词，后边加上表示位置的词语，用于介绍动作行为发生的位置。 “在” can also act as a preposition,used before
18、 a word of locality to introduce the place where an action or be behavior takes place .For example:朋友家喝茶他们我儿子医院工作二十三、疑问助词“呢”（2） The Interrogative Particle“呢”（2） 疑问助词“呢”用在句末，表示疑问，用于询问人或事物的位置。 Used at the end of a sentence,the interrogative particle“呢”ask about the location of somebody or something.Fo
19、r example: （1）我的小猫呢？ （2）我的杯子呢？ （3）他在哪儿呢？ 二十四、“有”字句：表示存在 The “有”Sentence :indicating existence 动词“有”可以用于表示存在的句子中，表示某个处所或者位置存在什么。 The verb “有” can be used in an existential sentence to indicate a person or thing exists somewhere .The example:Word of locality 有Person/Thing Existing一只小狗学校里一个商店桌子上一个电脑和一本
20、书 “有”字句的否定形式是“没有”，同时宾语前不能带数量定语。 In the negative form of a “有”sentence,“没有” is used without a numeral classifier before the object.For example: （1）椅子下面没有小狗。 （2）学校里没有商店。 （3）桌子上没有电脑和书。二十五、连词“和” The Conjunction “和” 连词“和”用于连接两个或者两个以上并列的成分，表示一种并列关系。 The conjunction “和”is used to connect two or more elemen
21、t,indicating a parallelrelationship.For example :（1） 我家有一个中国人朋友和一个美国朋友。（2） 我家有三口人，爸爸、妈妈和我。（3） 桌子上有一个电脑和一本书。二十六、能愿动词“能” The Modal Verb“能” 能愿动词“能”一般用在动词前，与动词整体做谓语，表示一种能力或者可能。“能”还常用于疑问句式“能.吗？”中，表示请求，希望获得许可。 The modal verb“能”is usually before a verb to form the predicating an ability or a possibility. T
22、he interrogative sentence structure “能.吗？”is often used to indicate a request or hope for permission.For example : （1）明天下午我能去商店。 （2）你能在这儿写你的名字吗？ （3）我能坐这儿吗？二十七、用”请”的祈使句 Imperative Sentence with“请” 动词“请”后加其他动词可以构成一种祈使句，委婉地表达建议、希望对方做某事。 When the verb “请”is used before another verb ,an imperative senten
23、ce is formed,indicating a polite suggestion or hope .For example （1）请写您的名字。 （2）请喝茶。 （3）请坐。二十八、时间的表达。Express of time. （1） 汉语表达时间的时候要用“点”、“分”，遵循由大到小的顺序。“点”and “分” are used to express time in Chinese，observing the principle of “the bigger unit preceding the smaller unit”.用“点”来表示整点。“点”mean “oclock “,ind
24、icating a whole hour .For example :9:00九点 11:00十一点 2：00两点注意：在表达2 oclock 时，我们说两点（ling din），不说二点（r din）。Note：The counterpart of 2 oclock in Chinese is “两点（ling din）”instead of “二点（r din）”当不是整点的时候要用到”分”，格式是“.点.分”。If it is not a “whole -hour ”time ,“分”is used .The pattern is “.点.分”.For example: 5:30五点三十
25、分 11:10十一点十分 2:05两点零（lng，zero）五分（2） 如果区分上午或者下午，一般格式是“上午.点（.分）,下午.点（.分）”.例如： To distinguish a time before noon form one afternoon ,the pattern “上午.点（.分）”or “下午.点（.分）is used .For example : 8:00am 上午八点 3:10pm 下午三点十分 5:25pm 下午五点二十五分。二十九、时间词做状语 Time Word Used as an Adverbial 时间词在句子中做状语，经常出现在主语后面，也可以在主语前边。 When a time word serves as an adve
