课程标准HSK一级语法点Word下载.docx
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Forexample:
Verb
吗?
你
中国人
四、疑问代词“谁〞、“哪〞TheInterrogativePronouns“谁〞and“哪〞
〔一〕、疑问代词“谁〞在疑问句中用来询问人。
Theinterrogativepronoun“谁〞isusedtoaskaboutthenameoridentityofaperson。
Object
谁
李月?
他
谁?
她
(二)、疑问代词“哪〞用在疑问句中的结构形式为:
哪+量词/名词+名词。
例如
Whentheinterrogativepronoun“哪〞isusedinaquestion,thestructureis“哪+measureword/noun+noun〞Forexample:
(1)哪本〔běn,ameasurewordforbooks)书〔shū,book〕?
(2)哪个〔gè
,ageneralmeasureword〕人?
(3)你是哪国人?
五、结构助词“的〞Thestructuralparticle“的〞
名词/代词+的+名词表达一种所属关系。
当“的〞后的名词是亲属称谓或者指人的名词时,“的〞可以省略。
Thestructure“noun/pronoun+的+noun〞indicatepossession.Whenthenounfollowing“的〞isaternofkinshiporindicateaperson,“的〞canbeomitted.Forexample:
〔1〕李月是我的汉语老师。
〔2〕这〔zhè
,this〕是我的书〔shū,book〕。
〔3〕她不是我同学,她是我朋友。
六、疑问助词“呢〞〔1〕TheInterrogativeParticle“呢〞〔1〕
疑问助词“呢〞用在名词后或代词后构成疑问句,用于询问上文提到的情况。
常用的句式是:
A..........。
B呢?
TheInterrogativeparticle“呢〞isusedafteranounorpronoun,formingaquestionaboutthesituationmentionedpreviously.Thecommonlyusedsentencepatternis“A.......。
B呢?
〞(A......。
WhataboutB).Forexample:
(1)我不是老师,我是学生。
你呢?
(2)她叫李月,他呢?
(3)我是美国人。
七、疑问代词“几〞TheInterrogativePronoun“几〞
疑问代词“几〞是用来询问数量的多少,一般用于询问10以下的数字。
Theinterrogativepronoun“几〞isusedtoaskaboutanumber,usuallylessthan10.Forexample
(1)你有几个汉语老师?
(2)李老师家有几口人?
(3)你女儿几岁了?
八、百以内的数字Numberbelow100
1yī
2è
r
3sān
4sì
5wǔ
6liù
7qī
8bā
9jiǔ
10shí
20è
rshí
23
è
sān
30sānshí
40sì
shí
50wǔshí
56
Wǔliù
60liù
70qīshí
80bāshí
88
bāshí
bā
90jiǔshí
99
jiǔshí
jiǔ
九、“了〞表变化“了〞IndicatingaChange
“了:
用于句末,表示变化或新情况的出现。
“了〞isusedattheendofasentencetoindicateachangeortheoccurrenceofanewsituation.Forexample:
(1)李老师今年50岁了。
(2)我朋友的女儿今年四岁了。
十、“多+大〞表示疑问TheInterrogativePhrase“多+大〞
“多+大〞在句子中表示疑问,用于询问年龄。
“多+大〞isusedtoaskaboutone’sage.Forexample:
(1)你多大了?
(2)你女儿今年多大了?
(3)李老师多大了?
十一、能愿动词“会〞〔1〕TheModalVerb“会〞〔1〕
能愿动词“会〞用在动词前表示通过学习而获得某种能力,它的否定形式是“不会〞。
Themodalverb“会〞isusedbeforeaverb,indicatingacquiringabilitythroughlearning。
Itsnegativeformis“不会〞。
〔不〕会
会
写汉字
不会
做中国菜
你妈妈
说汉语吗?
十二、形容词谓语句SentencewithanAdjectivalPredicate
形容词可以用在主语+程度副词+形容词这个结构中,描述人或者事物的性质或者状态,程度副词经常用“很〞。
否定形式为主语+不+形容词。
Usedinthestructure〞subject+adverbofdegree+adjective〞,theadjectivedescribesthenatureorstateofsomebodyorsomething,usuallyfollowingtheadverbofdegree“很〞。
Thenegativeformis“subject+不+adjective〞。
AdverbofDegree/不
Adjective
很
好
我妈妈的汉语
不
中国菜
好吃
十三、疑问代词“怎么〞〔1〕TheInterrogativePronoun“怎么〞〔1〕
疑问代词“怎么〞用在动词前,询问动作的方式。
TheInterrogativepronoun“怎么〞isusedbeforeaverbtoaskaboutthemannerofanaction。
(1)这个汉字怎么读?
(2)你的汉语名字怎么写?
(3)这个字怎么写?
十四、日期的表达〔1〕:
月、日〔rì
,date〕/号、星期
ExpressofaDate〔1〕:
month,date,dayoftheweek
汉语的日期表达方式遵循由大小的原则,先说“月〞,然后说“日/号〞,最后说“星期〞。
口语一般常用“号〞。
ThewaytosayadateinChineseobservedtheprincipleof“thebiggerunitcomingbeforethesmallerone“,Themonthissaidfirst,thenthedateandfinallythedayoftheweek.InspokenChinese,“号〞isoftenusedinsteadof“日〞toexpressthedate.Forexample:
〔1〕9月1号,星期三。
〔2〕9月2号,星期四。
〔3〕8月31号,星期二。
十五、名词谓语句是SentencewithaNominalPredicate
名词谓语句是谓语部分由名词性成分充当的句子,一般用于表达年龄、时间、日期等。
AsentencewithanominalPredicateisasentencewhosePredicateisanominalelement。
Itisusuallyusedtoindicateage,time,dateandsoon。
Forexample
我的汉语老师
33岁
明天
星期二
今天
9月1号
十六、连动句〔1〕:
去+地方+做什么
SentencewithaSerialVerbConstruction〔1〕去+place+todosth
连动句的谓语部分是由两个或者两个以上动词构成,后一个动作可以表示前一个动作的目的。
第一个动词后表示地点的宾语有时可以省略。
Thepredicateofasentencewithaserialverbconstructionconsistsoftwoormoreverb.Thelatterverbcanbethepurposeoftheformer.Theobjectofthefirstverb,i.e.theplace,cansometimebeomitted.Forexample:
Verb1
Verb2
去
〔place)
todosth
〔中国〕
学习汉语
我们
〔中国饭馆〕
吃中国菜
〔学校)
看书
十七、能愿动词“想〞TheModalVerb“想〞
能愿动词“想〞,一般用在动词前表示一种希望或者打算。
Themodalverb“想“isusuallyusedbeforeaverbtoexpressahopeorplan.Forexample:
(1)我想学汉语。
(2)明天我想去学校看书
(3)我想买一个杯子。
十八、疑问代词〞多少〞TheInterrogativePronoun“多少〞。
疑问代词“多少〞用于询问十以上的数量,“多少〞后边的量词可以省略。
“多少〞还用于询问价格,常用于表达方式“...........多少钱?
〞。
Theinterrogativepronoun“多少〞isusedtoaskaboutnumberlargerthan10.Themeasurewordfollowingcanbeomitted.〞多少〞canalsobeusedtoinquireaboutprices,usuallyinthesentencepattern“...........多少钱?
(1)你们学校有多少〔个〕学生?
(2)你有多少〔个〕汉语老师?
(3)这个杯子多少钱?
十九、量词“个〞“口〞ThemeasureWord“个〞and“口〞
“个〞是汉语中最常见的一个量词,一般用于没有专用量词的名词前,例如:
“个〞isthemostcommonmeasurewordinChinese,usuallyusedbeforeanounwithoutaspecificmeasurewordofitswon.Forexample:
〔1〕三个老师。
〔2〕五个学生。
〔3〕一个杯子。
“口〞也是一个量词,一般用于描述家庭成员的人数。
“口〞isameasurewordtoo,usuallyusedformemberofafamily.Forexample:
(1)李老师家有六口人。
(2)你家有几口人?
(3)我家有三口人。
二十、动词“在〞TheVerb“在〞
“在〞是动词,后边加上表示位置的词语做句子的谓语,用于指示人或者事物的位置。
“在〞isaverb.Whenitisfollowedbyawordoflocalityandactsasthepredicateofasentence,itindicatesthelocationofsomebodyorsomething.Forexample:
在
Wordoflocality/Direction
我朋友
学校
我妈妈
家
小狗
椅子下面
二十一、疑问代词“哪儿〞TheInterrogativePronoun“哪儿〞
疑问代词“哪儿〞用于疑问句中,询问人或事物的位置。
例如:
TheInterrogativepronoun“哪儿〞isusedtoaskaboutthelocationofsomebodyorsomething.Forexample:
(1)我的杯子在哪?
(2)你的中国朋友在哪儿?
(3)小猫在哪儿?
二十二、介词“在〞ThePreposition“在〞
“在〞也是介词,后边加上表示位置的词语,用于介绍动作行为发生的位置。
“在〞canalsoactasapreposition,usedbeforeawordoflocalitytointroducetheplacewhereanactionorbebehaviortakesplace.Forexample:
朋友家
喝茶
他们
我儿子
医院
工作
二十三、疑问助词“呢〞〔2〕TheInterrogativeParticle“呢〞〔2〕
疑问助词“呢〞用在句末,表示疑问,用于询问人或事物的位置。
Usedattheendofasentence,theinterrogativeparticle“呢〞askaboutthelocationofsomebodyorsomething.Forexample:
〔1〕我的小猫呢?
〔2〕我的杯子呢?
〔3〕他在哪儿呢?
二十四、“有〞字句:
表示存在The“有〞Sentence:
indicatingexistence
动词“有〞可以用于表示存在的句子中,表示某个处所或者位置存在什么。
Theverb“有〞canbeusedinanexistentialsentencetoindicateapersonorthingexistssomewhere.Theexample:
Wordoflocality
有
Person/ThingExisting
一只小狗
学校里
一个商店
桌子上
一个电脑和一本书
“有〞字句的否定形式是“没有〞,同时宾语前不能带数量定语。
Inthenegativeformofa“有〞sentence,“没有〞isusedwithoutanumeralclassifierbeforetheobject.Forexample:
〔1〕椅子下面没有小狗。
〔2〕学校里没有商店。
〔3〕桌子上没有电脑和书。
二十五、连词“和〞TheConjunction“和〞
连词“和〞用于连接两个或者两个以上并列的成分,表示一种并列关系。
Theconjunction“和〞isusedtoconnecttwoormoreelement,indicatingaparallel
relationship.Forexample:
(1)我家有一个中国人朋友和一个美国朋友。
(2)我家有三口人,爸爸、妈妈和我。
(3)桌子上有一个电脑和一本书。
二十六、能愿动词“能〞TheModalVerb“能〞
能愿动词“能〞一般用在动词前,与动词整体做谓语,表示一种能力或者可能。
“能〞还常用于疑问句式“能.........吗?
〞中,表示请求,希望获得许可。
Themodalverb“能〞isusuallybeforeaverbtoformthepredicatinganabilityorapossibility.Theinterrogativesentencestructure“能........吗?
〞isoftenusedtoindicatearequestorhopeforpermission.Forexample:
〔1〕明天下午我能去商店。
〔2〕你能在这儿写你的名字吗?
〔3〕我能坐这儿吗?
二十七、用〞请〞的祈使句ImperativeSentencewith“请〞
动词“请〞后加其他动词可以构成一种祈使句,委婉地表达建议、希望对方做某事。
Whentheverb“请〞isusedbeforeanotherverb,animperativesentenceisformed,indicatingapolitesuggestionorhope.Forexample
〔1〕请写您的名字。
〔2〕请喝茶。
〔3〕请坐。
二十八、时间的表达。
Expressoftime.
(1)汉语表达时间的时候要用“点〞、“分〞,遵循由大到小的顺序。
“点〞and“分〞areusedtoexpresstimeinChinese,observingtheprincipleof“thebiggerunitprecedingthesmallerunit〞.
用“点〞来表示整点。
“点〞mean“o’clock“,indicatingawholehour.Forexample:
9:
00→九点11:
00→十一点2:
00→两点
注意:
在表达2o’clock时,我们说两点〔liǎngdiǎn〕,不说二点〔è
rdiǎn〕。
Note:
Thecounterpartof2o’clockinChineseis“两点〔liǎngdiǎn)〞insteadof“二点〔è
rdiǎn〕〞
当不是整点的时候要用到〞分〞,格式是“........点..........分〞。
Ifitisnota“whole-hour〞time,“分〞isused.Thepatternis“........点..........分〞.Forexample:
5:
30→五点三十分11:
10→十一点十分2:
05→两点零〔lí
ng,zero〕五分
(2)如果区分上午或者下午,一般格式是“上午......点〔..........分),下午........点〔..........分)〞.例如:
Todistinguishatimebeforenoonformoneafternoon,thepattern“上午......点〔..........分)〞or“下午........点〔..........分)"
isused.Forexample:
8:
00am→上午八点
3:
10pm→下午三点十分
25pm→下午五点二十五分。
二十九、时间词做状语TimeWordUsedasanAdverbial
时间词在句子中做状语,经常出现在主语后面,也可以在主语前边。
Whenatimewordservesasanadverbialmodifierinasentence,itoftenfollowsthesubject.Sometimesitcanbeusedbeforethesubject.Forexample;
Time(adverbial)
妈妈
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