天威苗圃希望小学学校自然灾害安全应急预案.docx
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天威苗圃希望小学学校自然灾害安全应急预案
天威苗圃希望小学学校自然灾害安全应急预案
为了有效提高应急处置天威苗圃希望小学自然灾害事件的能力和水平,规范应急处置工作,减轻或者消除自然灾害的危害,保障全体师生员工的人身安全,最大限度地减少学校资产损失,根据国家法律法规和规范性文件,结合我校实际,特制定本应急预案。
一、适用范围
本预案所指自然灾害应急事件包括:
旱灾、地震、山体滑坡、冰雹暴雪等因素而造成学校校舍倒塌、道路阻塞等的应急事件。
二、领导小组
1、天威苗圃希望小学自然灾害安全应急预案领导组织
组长:
穆玉华
副组长:
穆永慧
成员:
杜朝相施浩月杨梅于双福尹雪美李朝伟赵成勇熊绍奎
2、领导小组职责
1、在乡、村两委、教办室等自然灾害事件应急处置领导小组的统一领导下,负责预防、指挥、协调、处理工作。
2、根据不同季节和情况,宣传自然灾害事件的预防知识。
3、指导和督查各班预防自然灾害事件的措施落实情况。
4、总结、并推广自然灾害事件的经验和做法。
5、协同上级部门做好因自然灾害所发生的处置工作。
三、工作目标
1、加强自然灾害危害性的教育,提高学校和广大师生员工自我保护意识。
2、完善自然灾害事件的报告制度,做到早预防、早报告、早处置。
3、建立快速反应和应急处理机制,及时采取措施,确保不因自然灾害而危及师生安全和造成更大的财产损失。
四、工作原则
1、预防为主,经常宣传自然灾害事件的预防知识,提高学校和师生员工的安全保护意识。
加强日常检查工作,发现隐患及早采取有效的预防和控制措施,努力减少自然灾害事件造成的损失。
2、依法管理,统一领导严格执行国家有关法律法规,对自然灾害事件的预防、报告控制和救治工作实行依法管理,对违法行为的,依法追究责任。
3、条块结合,以块为主。
自然灾害事件的预防和控制工作实行条块结合,以块为主,班主任领导负责。
4、快速反应,高效运转,建立预警快速反应机制,增强人力、物力、财力储备,提高应急处理能力。
一旦发生自然灾害事件,快速反应,
五、自然灾害事件预防措施
1、高度重视,切实加强对自然灾害事件的领导和管理。
将预防自然灾害事件的工作纳入学校目标管理考核,并定期开展专项督查检查,发现问题及时提出整改措施。
2、常性地对校舍、场地、围墙、山坡、水沟、烟囱、电线等建筑开展自查,尽早发现问题,及时消除安全隐患。
3、在自然灾害事件发生前做好师生员工的疏散安排工作。
4、增加学校投入,切实加固好自然灾害事件易发生的基础设施。
六、自然灾害事件报告制度
1、学校在暴雨、地震等自然灾害期间,建立24小时值班制度,并设立和开通值班电话。
2、严格执行学校重大自然灾害事件报告制度。
对发生的事件做到按程序逐级报告,并以最快的通讯方式报告有关部门,确保信息畅通。
3、不得隐瞒、缓报、谎报,或授意他人隐瞒、缓报、谎报。
七、自然灾害事件的应急反应
根据自然灾害事件的发生情况,结合学校的特点,启动相应的自然灾害事件的应急预案,作出相应的应急反应和处置。
保证组织落实,人力落实,财力落实,以最快、最高效的办法,处置好事件发生情况,确保师生的安全。
八、责任追究
根据法律法规及有关规定的要求,学校一把手是本学校安全工作的第一责任人,对师生安全、校园稳定工作负总责。
实行责任追究制,应玩忽职守,疏于管理,造成学校自然灾害事故者,视情节轻重,给予有关责任人相应处分。
乌木龙彝族乡菖蒲塘村天威苗圃希望小学
二0一三年九月一日
菖蒲塘村天威苗圃希望小学学校安全演练方案
为了让全校师生更深入地了解在自然害来临时的逃生常识,加强安全防范意识,具备自救互救的能力,在遇到爆炸、火灾、地震、特大暴雨等突发事件时能从容应对,并能有组织、有秩序进行疏散,特制订本方案。
一、演练目的
目的是最大限度的保护教职工和学生的人身安全。
并通过模拟演练对学生进行安全教育,提高学生的应急、自救、自护逃生等能力。
二、演练要求
1、要求每位师生掌握应急逃生要领。
2、强化学校对突发事件的处置能力。
三、演练组织机构
1、天威苗圃希望小学自然灾害安全应急预案领导组织
组长:
穆玉华
副组长:
穆永慧
成员:
杜朝相施浩月杨梅于双福尹雪美李朝伟赵成勇熊绍奎
2、具体职责:
上课时候各班主任、正在上课的老师要把学生迅速带领到操场;晚休、午休及课外活动时候,各班班主任或宿舍监管教师要到学生宿舍,把学生带到操场。
摄影:
李朝伟
3、警报器骤响2分钟(值周教师)
4、广播紧急通知(尹雪美)“全体师生请注意,现在教学楼发生紧急情况,请全体师生立即按逃生演练方案展开行动。
”
5、各班主任和任课教师分工组织好学生开始逃生演练,并有序迅速逃生,到操场集合点名。
6、演练小结(穆永慧)
五、疏散要求
1、不惊慌、不起哄。
听到紧急疏散警报后,每个教室前面四排同学,以靠门、靠窗各一组为序,同时迅速从前门离开教室;后两排的同学,同时迅速从后面跟上。
所有师生离开教室之后,迅速到操场集中。
2、在教室门口,要按照疏散顺序,在老师的指挥下,由各班老师组织学生有序疏散。
防止学生相互推挤、掉队和踩踏,防止出现摔倒和踩踏事故。
服从班主任教师的指挥,在体育委员带领下有秩序地按指挥方向疏散。
每个班级成二路纵队。
3、逃生时不讲话、不拥挤、不推搡、不前后拉起来,下楼梯低头看。
4、注意礼让,服从管理,队伍衔接紧凑,动作迅速。
5、所有学生在2到4分钟集合到指定地点,在操场建立临时疏散指挥部;各个班级学生在老师带领下按预案规定的路线,迅速、有序地撤离至操场指定区域。
各班主任开始清点人数,清点结果由班主任向年级组长汇报,各年级汇总向指挥部汇报。
6、班内不留一个学生,如班内存在不方便学生,班主任组织学生协助其逃生。
逃生过程中有老师断后。
六、逃生线路及次序:
1、教学楼:
按一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级(一楼、二楼同时)顺序到指定地点。
2、宿舍楼:
二楼与三楼同时撤离到指定地点。
七、各教师按由下至上的顺序,次序从楼梯逃生到指定地点。
本方案自二0一三年九月一日起实施
乌木龙彝族乡菖蒲塘村天威苗圃希望小学
二0一三年九月一日
天威苗圃希望小学校园安全应急预案
校园突发事件包括人为或自然因素引起,具有突发性,对师生人身安全、学校教学、工作和生活秩序、学校和社会稳定等造成或可能造成严重影响或严重危害的各类紧急情况,如:
安全事故(火灾、公用设施故障中断、建筑物倒塌、师生集体活动中发生的挤踩压伤、交通事故等)、公共卫生事件(食物中毒、传染性疾病、群体性不明原因疾病等)、自然灾害事故(洪水、破坏性地震等)等。
事实证明,及时的抢救,会使事故造成的损失、伤害程度降低到最低限度。
为此,我校制定安全事故发生的校园安全应急方案:
一、日常安全管理
1、值日领导和值周教师要严格按照值勤制度,在校门口、学校校园、教学楼走廊等处进行经常性的巡视。
2、禁止学生在校园教学区踢球、爬墙、爬楼门、滑楼梯栏杆,违者通报批评,对涉及的班级进行日常行为规范竞赛扣分。
值周教师要注意纠正学生在校园内上述违规现象。
3、为防止学生在课间、集会、做操等活动中出现拥挤等其他现象,保证有纪律、守秩序的上下楼,值日领导和值周教师负责楼道口进行监督、疏导。
4、各班教师要进行遵守秩序、礼貌礼让、爱护同学的教育,加强学生的自救自护的教育和训练。
5、学校定期不定期进行安全检查,发现问题,及时解决,消除校园的安全隐患。
各班每学期期初、期末都必须就学生安全工作进行全面的自查,并相互进行复查。
6、学校建立安全例会制度,值周教师在周一必须对本周做安全工作强调,周五进行本周小结,并找出存在的问题和提出整改方案。
二、具体安全事故救助应急预案分析
(一)校园出入管理
事发现象:
有陌生人强行进入校园未果吵闹;有陌生人强行进入到校园。
救助方案:
一旦当有陌生人强行进入校园未果而吵闹时,要立即查明原因,及时解决问题。
如有陌生人强行进入到校园时,要立即找出该人的位置,问清原因,及时处理。
如涉及治安问题,可移交派出所处理。
(二)火灾及爆炸事故
事发现象:
发生火灾、爆炸事件
救助方案:
当发现学校发生火灾或爆炸时,要立即拨打119报警。
报警要将本单位的位置等信息提供给消防部门。
1、发生火灾及爆炸事故时,应在第一时间内向119消防指挥中心报警,如有人员伤亡要同时呼叫120急救。
2、抢险应急小组迅速切断有关电源。
3、应急抢险小组全部成员到位,组织疏散师生,有序撤离到安全区域。
4、应急抢险小组在消防人员到达之前,在确保安全的前提下,先行组织第一轮灭火,消防人员到达后在统一指挥下积极配合消防人员灭火。
5、在进行灭火的同时,应采取有效的隔离措施,防止火势蔓延。
6、现场积极协助120急救中心做好受伤人员救护和医疗器械用具的搬运、输送工作。
7、火灾事故处理过后,学校要立即进行灾后重建等恢复性的工作,争取在最短的时间内恢复教学。
(三)值班工作
事发现象:
值班人员不到位;出现火灾、被盗等。
救助方案:
如出现值班人员没到岗时,要立即找人到岗,同时调查没到岗人员的原因。
出现火灾、被盗事情时,按本预案第二款规定办理。
(四)食堂卫生安全
事发现象:
集体食物中毒
救助方案:
1、发现师生有类似食物中毒症状(进食过某种同样食物后,短时间内多数人出现恶心、呕吐、腹痛、腹泻、头晕、头痛、乏力、发热、抽搐等相似症状)时,应立即拨打120急救中心或直接送医院诊治。
2、应及时向上级报告发生食物中毒事件有关内容。
3、保护好中毒现场,做好所食用食物取样工作,原料、工具、设备、食品样品封存,以备卫生部门检验,如因食用校外食物所致,应积极配合有关部门取样;同时要保留病人的呕吐物、腹泻物。
4、应急小组要迅速排查食用致毒食物的师生,并检查身体状况。
5、做好家长、家属的工作。
6、积极配合卫生、公安等有关部门做好诊治、调查、事故处理等工作
(五)交通事故及其他伤害事故
事发现象:
学生上、下学的路上交通肇事;建筑物倒塌、师生集体活动中发生的挤踩压伤等。
救助方案:
1、师生遇到重大交通事故、校舍坍塌、楼道拥挤踩踏及大型活动安全事故等其他意外伤害时,要按照“先控制,后处置,救人第一,减少损失”的原则,果断处置,积极抢救,先拨打120急救中心,后采取其他抢救措施。
2、及时向上级报告,造成死亡的,应同时向公安、交警、安监等部门报告。
3、妥善处理事故,协助公安、安监等部门保护通知受伤害者家属或家长,做好善后处理工。
4、协助有关部门迅速调查事故发生原因。
(六)教师安全事发现象:
被打。
救助方案:
立即保护教师本人的安全,同时报警。
(七)学生安全
如有安全受到意外伤害时,要立即将学生送往医院,同时通知其家长到场,向家长说明原因。
(八)事后处理工作要点
一、处理工作要全力以赴,同时要及时向上级领导汇报、请示工作
二、成立工作领导小组。
成立以校长为组长,辅以一至两名副组长,相关教师为组员的工作小组。
三、实行学校各类安全事故登记制度,做到事故发生时间、地点、人物、经过、处理结果等记载清楚。
四、重大安全事故必须在12小时内写出事故书面报告,逐级上报。
事故处理后,须及时将事发的经过、原因分析、处理结果及应吸取的教训、今后改进工作的措施等形成正式报告,报区教育局;对因学校责任事故造成重大伤害的,分清责任,由上级领导部门按有关法律和政策规定对责任人追究行政、刑事责任。
天威苗圃希望小学道路交通安全应急预案
为迅速处置交通事故,最大限度地降低事故损失,确保在第一时间内做好抢救和消除隐患工作,结合我校实际情况,特制定本预案。
一、案制订依据的原则
1、教育性原则。
①经常召开安全工作会议,不断强化安全工作要求,使全体教师高度重视安全工作;②建立健全安全工作制度,规范安全工作管理,使安全工作做到经常化、制度化;③坚持责任到人,强化安全督查。
④教育学生不乘坐“三无”、超载车辆。
2、预防性原则。
坚持预防为主,防患于未然;一旦出现突发情况,即应迅速启动应急预案,尽可能将损失和影响消除或降到最低程度。
二、应急领导小组
组长:
穆玉华
副组长:
穆永慧
成员:
杜朝相施浩月杨梅于双福尹雪美李朝伟赵成勇熊绍奎
三、处理交通安全事故方案
1、报告
一旦出现交通安全事故,我校所有教师均有权、有义务立即报告。
一般情况报告程序:
现场教师或知情教师在第一时间内,立即向学校交通安全工作领导小组正副组长或组员报告情况;交通安全工作领导小组的成员在第一时间内,立即向学校交通安全工作领导小组正副组长报告情况;组长根据情况决定向教育办公室等有关部门报告。
情况非常特殊可越级上报。
2、应急工作分工:
现场处理组:
(由杜朝相于双福两位教师负责)
职责任务:
迅速处理现场情况。
根据现场情况决定以下事宜:
①向交警报告情况;②向乌木龙乡医院请求,做好抢救准备;③向乌木龙乡教育办公室报告;④向校内发出指令。
留校处理组:
(由穆永慧杨梅施浩月尹雪美四位教师负责)
职责任务:
迅速做好了解情况、做好接应工作。
具体准备工作:
①迅速查清乘车学生的人数、具体姓名、家庭地址、家长姓名;②迅速通知应急组及其他有关人员集中;③根据现场处理组的指令,迅速落实医院、车辆、及有关人员。
机动应急组:
(由李朝伟熊绍奎两位教师负责)
职责任务:
迅速到校集中待命,做好随时准备接应的一切准备。
3、安全工作领导小组的通讯要求
安全领导小组成员应做到:
①工作日,必须保持通信畅通;②休息日,上午尽可能开机;③特殊情况,应做到24小时开机。
四、其他
1、发生事故后,安全管理人员应及时向组长(法人)汇报,不迟报瞒报。
2、对未能尽责而发生责任事故的有关人员,学校将给予批评教育和酌情给予相应的处罚。
乌木龙彝族乡菖蒲塘村天威苗圃希望小学
二0一三年九月一日
天威苗圃希望小学学校食品卫生安全应急预案
学校卫生工作的主要目的任务:
监测学生健康状况;对学生进行健康教育,培养学生良好的卫生习惯;改善学校卫生环境和教学卫生条件;加强对传染病、学生常见病的预防和治疗。
为了有效应急处置学校内可能发生的食品卫生安全事故,确保事故处理工作高效、有序地进行,最大限度地减轻事故造成的损失,切实保障师生的生命安全,维护学校和社会稳定,促进街道教育的健康发展,特制订本方案。
一、菖蒲塘村天威苗圃希望小学突发食品卫生安全事件应急处置工作协调领导小组:
组长:
穆玉华
副组长:
穆永慧
成员:
各班班主任、科任教师、后勤职工及保卫人员。
发生重大、较大、一般事件,由领导小组负责处置
二、工作原则
1、全程预防、全程控制:
本预案所称食品卫生安全突发事件,是指在学校食堂餐饮等环节中发生食源性疾患以及学校负责组织提供的集体用餐导致的学校师生食物中毒事件。
造成以上食品安全事故时启动应急预案。
2、明确职责、落实责任:
学校按照“校长统一领导、分管领导具体负责、各部门协调配合”的食品安全工作机制,实行分级管理、分级响应,落实各自职责。
3、科学决策、群防群控:
学校建立组织,实行科学民主决策,依法规范应急救援工作,确保应急预案的科学性、权威性和可操作性。
要加强学校日常监测、坚持群防群控,及时分析、评估和预警。
对可能引发的食品安全事故,做到早发现、早报告、早控制。
4、及时反应、快速行动:
学校对所发生的食品安全事故要作出快速反应,及时启动应急预案,严格控制事故发展和势态蔓延,有效开展应急救援工作,认真做好食品安全事故的救治、处理及整改工作。
三、事故分级
突发事件按其危害程度和影响范围,分为三级:
一级,重大食物中毒事件。
为本校发生的一次中毒30人以上或出现死亡病例的食物中毒事件。
二级,较大事件。
为本校发生的一次中毒10人及以上病例事件,未出现死亡病例的事件。
三级,一般事件,为本校一次中毒10人以下,未出现死亡病例的事件。
四、使用范围
本预案适用于发生在我校食品中毒重大、较大、一般突发事件。
五、救助体系
1、学校根据上级要求,成立学校食品卫生管理领导小组,出现安全事故时,由食品卫生管理领导小组统一指挥应急处置工作。
领导小组的主要职责有:
(1)启动学校重大食品卫生安全事件应急预案;
(2)领导、组织、协调事故应急处置工作;
(3)负责事故应急处置事项的决策;
(4)负责上报与事故相关的重要信息;
(5)审议通过学校应急处置工作报告;
(6)向中心学校食品安全事故应急指挥领导小组报告事故救援情况。
六、工作要求
1、各班要认真搞好校园的环境卫生和绿化工作,保持整洁、幽静、良好的校园环境,建立全日保洁制度。
2、要按规定上好健康教育课,对学生进行健康教育。
3、建立学生体质健康管理制度,每年对学生进行体格检查,建立学生健康状况档案。
4、教育学生不随便吃零食,培养学生良好的食品卫生习惯。
5、食堂工作人员应养成良好的卫生习惯,做到勤洗手、勤剪指甲;勤洗澡理发,勤洗衣服。
食堂工作人员要经过培训,每年要体检一次并取得健康合格证方可上岗。
6、食堂食物要求专人管理,专库存放。
严把食物采购关,要认真落实伙食管理程序,填写伙食流程表,坚持饭菜留样。
食堂禁止出现变质食品、四季豆、野生菌和凉拌菜。
要加强对饮用水的管理,坚决杜绝食物中毒事故的发生。
7、要保持食堂卫生。
食堂用的各种炊具、用具、桌、柜、地面等要时时清扫,做到干净整洁,无蝇蚊、蟑螂等。
学生餐具要按要求消毒。
七、食物中毒应急反应运行体系
1、要认真落实“三查”制度,值周教师或班主任如发现学生有异常情况应及时向学校领导反映,及时采取果断措施进行处理。
2、及时报告。
食品卫生安全事故发生后必须及时向学校校长报告,由学校校长报教办室学校备案,教办室学校及时向乡政府、逐级上报。
在事故处理过程中根据实际情况建立定时报告制度(报告时间不得超过事发后1小时,不得迟报、谎报、瞒报和漏报。
报告程序是班主任——学校校长——教办室主任,同时由应急领导小组向乡政府和卫生疾控部门报告,以便及时施救)。
3、救援措施。
一旦发生事故,在接到教办室指令前由校长负责救援指挥。
应急领导小组应当机立断,以人为本采取果断措施,安排教职工各就各位组织救援行动。
同时要摸清情况,如果是群体发病的还应彻底排查发病人员,并建立动态名册,防止遗漏。
4、医疗救援。
学校发生食品卫生安全事故,应立即向就近医疗机构发出医疗救援,并拨打“120”医疗急救电话。
要想尽一切办法及时将发病人员送到医院抢救,并主动向医疗人员报告情况。
5、联系家长。
学校发生事故,应及时与发病学生家长取得联系,如实说明发病情况,不盲目猜测。
要做好学生家长的思想安抚,防止过激行为发生。
耐心解答家长提出的问题,尽力为家长做好服务工作。
6病源保护。
学校发生事故后,应立即封存食物样品,保护好现场,以便有关部门现场进行调查、核实、取证、采样。
7、人员调度。
事故应急处理人员上报教办室由教办室领导小组组长统一调度,必要时可向各校抽调人员进行支援。
8、要保障广大师生及家长在事故发生和处理过程中的知情权,并根据情况定时向上级部门汇报,不瞒报、不谎报,对一些谣传要及时澄清,避免不必要的误解。
9、协调各方力量做好学校稳定工作,保障学校正常的教学秩序。
10、食品安全事故善后处置工作结束后,学校事故应急小组总结分析应急救援经验教训,提出改进应急救援工作的建议,完成应急救援总结报告,报送教办室。
八、其他
1、学校对全体师生加强食品安全知识的教育,不断提高广大师生的安全意识和责任意识,最大限度减少学校食品安全事故造成的危害,保障广大师生身体健康和生命安全。
2、本预案自发布之日起实施。
乌木龙彝族乡菖蒲塘村天威苗圃希望小学
二0一三年九月一日
菖蒲塘村天威苗圃希望小学地震应急预案
为确保学校发生破坏性地震时,各项应急工作能高效、有序地进行,最大限度地减少人员伤亡和财产损失,根据国务院《发生破坏性地震应急条例》,结合我校工作实际,特制定本方案。
一、应急机构的组成
1、领导小组:
组长:
穆玉华
副组长:
穆永慧
成员:
杜朝相施浩月杨梅于双福尹雪美李朝伟赵成勇熊绍奎
校务办公室兼防震减灾办公室,校长室为指挥部。
成立校地震应急处置工作领导小组,全面负责对地震灾害的应急指挥、协调、抢险、救援等处置工作。
2、领导小组下设若干工作小组:
①、信息通讯组:
负责报警、信息通报、情况报告及各方面的联络沟通。
(责任领导:
穆玉华;责任人:
第一时间发现地震的任何教职工)。
②、警戒保卫组:
负责设置警戒区域,维护现场秩序,疏散人员和疏通道路,引导救险车辆。
(责任人:
于双福)。
③、抢险救灾组:
负责人员、财产的抢救和安置。
(责任人:
全体教职工)。
④、医疗救护组:
负责对伤亡人员实施抢救治疗和处置。
(责任人:
杜朝相)。
⑤、物资保障组:
负责做好后勤保障工作,保障机动车、药品、物资等抢险救灾物品的供应。
(责任人:
李朝伟)
⑥、善后处理组:
妥善处理各种善后事宜,恢复正常的教学秩序。
(责任人:
杨梅施浩月尹雪美)。
⑦、疏散引导组
组长:
穆玉华
副组长:
穆永慧
各楼层的负责人:
一楼:
杨梅、尹雪美
二楼:
杜朝相、穆永慧、施浩月
三楼:
于双福、李朝伟
2、主要职责
(1)加强领导,健全组织,强化工作职责,加强对破坏性地震及防震减灾工作研究,完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。
(2)充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育,组织、指导全校防震抗震知识的普及教育,广泛开展地震灾害中的自救和互救训练,不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。
(3)认真搞好各项物资保障,严格按预案要求积极筹备,落实饮食饮水、防冻防雨、教材教具、抢险设备等物资落实,强化管理,使之始终保持良好战备状态。
(4)破坏性地震发生后,采取一切必要手段,组织各方面力量全面进行抗震减灾工作,把地震灾害造成的损失降到最低点。
(5)调动一切积极因素,迅速恢复教育教学秩序,全面保证和促进社会安全稳定。
二、临震应急行动
1、接到上级地震、临震预(警)报后,领导小组立即进入临战状态,依法发布有关消息和警报,全面组织各项抗震工作。
各有关组织随时准备执行防震减灾任务。
(1)信息通讯组公布并畅通紧急联系电话,随时关注有关预报信息,及时向师生发布紧急警报和有关消息。
(责任领导:
穆玉华责任人:
全体教职工)。
(2)停止各项室内活动,迅速疏散师生至安全地带。
(责任领导:
穆永慧,责任人:
各班主任)。
(3)抢险救灾组检查、消除各类建筑物、场所安全隐患;封堵、关闭危险场所;切断电源、燃气、供水系统。
(责任人:
李朝伟、于双福)。
(4)强化对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理保证防震减灾顺利进行;加强对实验室、门卫室、电脑室等重要场所的加固和防护。
(责任人:
李朝伟)。
(5)警戒保卫组进行警戒巡逻,维护学校秩序。
(责任人:
于双福)。
2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查,封堵、关闭危险场所,停止各项大型活动。
3、加强广大师生宣传教育,做好师生、学生家长思想稳定工作。
4、加强各类值班值勤,保持通信畅通,及时掌握基层情况,全力维护正常教学、工作和生活秩序。
5、按预案落实各项物资准备。
三、震后应急行动
1、无论是否有预报、警报,在本区范围或邻近地区发生破坏性地震后,领导小组立即赶赴本级指挥所,各抢险救灾队伍必须在震后1小时内在本单位集结待命。
2、领导小组在上级统一组织指挥下,迅速组织本级抢险救灾。
(责任领导:
穆玉华,责任人:
李朝伟)。
(1)迅速发出紧急警报(连续的急促铃声和呼喊声),组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。
A、各班学生在上课(或值周)教师的组织下按下列顺序立即撤出教室
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