学前教育专业培养方案--5年制文档格式.doc
- 文档编号:7618217
- 上传时间:2023-05-08
- 格式:DOC
- 页数:11
- 大小:266KB
学前教育专业培养方案--5年制文档格式.doc
《学前教育专业培养方案--5年制文档格式.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学前教育专业培养方案--5年制文档格式.doc(11页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
通识教育课:
专业方向课:
教育实践课=20:
20:
40:
20”的比例安排。
2、能力方面:
必须有先进的教育理念和较高的教育能力,掌握先进的教育手段和技术,高水平的活动设计能力,与幼儿进行高水平互动的能力,与家长沟通的能力,对环境的设计和使用能力以及对问题和幼儿进行研究的能力。
3、素质方面:
(1)思想道德素质(热爱祖国,热爱幼儿、热爱幼教事业,具有社会责任感和强烈的敬业精神,具有良好的思想品德和职业道德、具有合作精神及尊重他人的意识)。
(2)身心素质(具有健康的体魄和一定的运动技能、良好的卫生习惯和参加体育锻炼的兴趣;
具有良好的个性心理品质,性格开朗、情绪稳定)。
(3)专业素质(系统掌握学前教育专业理论和基础知识,懂得教育教学规律,了解现代幼儿教育发展的趋势,有较强的教育实践能力和初步的教育科研能力;
具备幼儿园双语教育的各种技能和基本方法等)。
四、修业年限
学习年限:
五年
学习方式:
全日制
招生对象:
初中毕业生
办学层次:
高等职业技术教育
毕业生标准:
1、按规定修满所有文化类课程,成绩合格。
2、学前专业各项技能,经公开考试合格,达到了专科层次技能标准。
3、按规定完成了了毕业实习任务,按要求完成毕业论文的撰写,经鉴定合格。
4、获得了普通话水平测试合格证书、计算机一级证书。
达到以上四条要求,为合格毕业生,予以发放毕业证书。
五、课程设置
(一)课程设置结构及时间分配(见附表1)
(二)专业主干课程
幼儿卫生学、幼儿心理学、幼儿教育学、普通心理学、中外学前教育史、学前家庭教育学、学前教育发展动态、幼儿园课件制作、学前教育科研方法、儿童语言教育指导、儿童艺术教育指导、儿童社会教育指导、儿童科学教育指导、儿童健康教育指导等专业理论课程;
音乐(试唱、练耳、乐理)、声乐、钢琴、舞蹈、美术、手工制作等主要在前三年开设,后两年开设音乐赏析、钢琴即兴伴奏、儿童歌曲演唱与表演、幼儿舞蹈创编、艺术欣赏等专业技能类课程。
(三)专业主干课程及主要实践教学环节简介
1.学前卫生学、学前心理学、学前教育学为学前教育专业学生传统的“三学”,基础必修课程。
2.学前教育发展动态,主要介绍当代经典的、影响和推动世界学前教育改革与发展的理论或实践。
欧洲是世界学前教育诞生的摇篮,今天仍然引领着这项事业的继续前进,例如蒙台梭利学前教育理论与实践、意大利瑞吉欧学前教育体系以及德国、瑞典等国学前教育特色依然给我们诸多经验与启迪;
美国学前教育以其坚实的经济后盾加之政府的立法支持和专家队伍的有力推动,目前已经站在世界学前教育发展的新高峰,美国提倡的以儿童为中心、多元智能理论指导下的幼儿园的发展,都为我们发展中国家赶上甚至超越发达国家,提供了太多的可借鉴经验;
亚洲的日本是我们的近邻,已经走上了适合本国特色的学前教育发展道路。
还有近年来活跃的学前教育理念,如学前全语言教育、综合主题课程等也对目前学前教育的发展有较强影响作用。
学前教育专业学生了解这些学前教育发展趋势,比较各种经典或流行的学前教育理论与实践,有助于学生开阔视野、促进专业成长,反思我国学前教育现状,促使我们未来的幼儿教师们努力探索出中国特色的学前教育发展之路是这套教材的主旨。
3.学前教育科研方法,是针对目前国内学前教育教师的科研水平较低,距离“专家型”教师距离太远的实际情况,在专科层次教师教育中我们开设的一门主干课程,力图通过教学及实践培养学生的“研究型潜质”。
4.音乐(试唱、练耳、乐理)、声乐、钢琴、舞蹈、美术、手工制作等是学前教育专业的基础必修课,培养学生的艺术素质,适应幼儿教师多才多艺的能力要求,我们贯彻艺术类基础课与技能课五年循序渐进制。
前三年着重基础理论基础技能,后两年侧重创新能力培养。
为此,在课程设置上,音乐(试唱、练耳、乐理)、声乐、钢琴、舞蹈、美术、手工制作等主要在前三年开设,后两年开设音乐赏析、钢琴即兴伴奏、儿童歌曲演唱与表演、幼儿舞蹈创编、艺术欣赏等专业课程。
艺术类基础知识与技能训练五年不断线,着力培养学生的艺术修养和从事幼儿园艺术教育的能力。
5.实践环节:
从一年级开始每两周见习一个半天、第一、二、四学年各实
习二周、第三年实习四周、第五年实习十二周,这样实习总时数达到22周,还有大约总计6周的见习时间,这样五年制学生的实践课时达到28周左右。
六、实践教学环节及进程(见附表2)
七、课外教育活动安排(见附表3)
公共选修课开设计划见下表,学生在校期间任选2-4门。
公共选修课开设计划表
序
号
第三学年
第四学年
第五学年
第一学期
第二学期
第三学期
第四学期
第五学期
第六学期
1
大学语文
书法
演讲与口才
应用文写作
2
美育欣赏
运动与保健
女子健美操
商品知识
3
大学生心理健康
中国音乐欣赏
男子健美操
经济法
4
公共关系学
多媒体CAI制作
5
高等数学
社交礼仪
形式逻辑
6
摄影
推销学
7
8
实用计算机网络技术
9
人文社会科学
10
11
12
13
14
附表1
第一、二学年专业课程设置及学时分配表
课程名称
总学时
理论教
学学时
实验
实训
考试
考查
第一学期14周
第二学期16周
第三学期16周
第四学期16周
语文
310
248
62
1-4
数学
198
50
英语
政治
124
100
24
化学
60
48
1-2
生物
历史
64
16
3-4
地理
信息技术
音乐
186
92
94
舞蹈
钢琴
普通心理学
52
体育
30
32
儿童文学
周课时
31
35
第三、四、五学年专业课程设置及学时分配表
课
程
模
块
总
学
时
理论教学学时
课内实践教学学时
考试安排
按学期分配理论教学周学时数
实验实训
上机
第五学期14周
第六学期16周
第七学期16周
第八学期16周
第九学期16周
第十学期
公
共
必
修
01
思想道德修养与法律基础
42
34
02
毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想概论
54
6.7
03
计算机文化基础
70
28
04
大学英语
5-9
05
大学体育
5-8
06
普通话
07
创业教育与就业指导
08
职业生涯规划
09
选修课
28
18
职业基础课模块
学前卫生学
15
学前心理学
36
学前教育学
7-8
17
20
中外学前教育史
26
19
学前领域活动指导
128
8-9
选
学前家庭教育学
21
学前教育发展动态
22
学前教育科研方法
职业技术课模块
23
5-7
声乐
156
78
25
钢琴即兴伴奏
27
儿歌演唱与表演
幼儿舞蹈创编
29
儿童玩具制作
30
5-6
2
音乐赏析
美术欣赏
33
幼儿园课件制作
听话和说话
5
课内总学时
1922
1176
746
平均周学时
附表2教学实践环节及进程表
类
型
序号
名称或内容
学期
周数
地点
备注
基
本
技
能
计算机一级辅导
校内
儿童故事
歌曲表演
朗诵
专
业
钢琴演奏
舞蹈表演
儿童歌曲表演
民乐表演
综
合
毕业汇报演出
毕业实习
幼儿园
每学期均安排见习、实习
合计
课外实践教学学时
备注:
实践教学环节指每学期集中安排的实验、实习、实训等实践教学活动。
每周按5天,每天按6学时计算。
附表3
课外教育活动安排表
项目名称
内容要求
合计周数
入学教育
专业思想教育、学校管理教育、校风校史教育
0.5
军训活动
队列训练、宿舍内务管理教育、国防教育
1.5
体育活动
田径运动、舞蹈体操、趣味运动会
艺术活动
文艺活动、书法绘画比赛、征文活动、艺术欣赏
思想教育
法制教育、三观教育、社会公益活动、大学生文明修身教育
健康教育
卫生健康教育、心理健康讲座、大学生心理咨询
社团活动
各类社团协会活动
职业素质教育
职业道德教育、本专业专家、企业家讲座、知识读书报告会、职业知识竞赛、创业实践、技能大赛.
公关素质教育
公共关系讲座、礼仪讲座、校内部门见习.
社会实践活动
社会调查、专业实践、青年志愿者活动.
安全教育
人身安全教育、财产安全教育、交通安全教育.
毕业教育
爱岗敬业教育、就业择业教育、创业创新教育、文明离校教育
备注:
本表填写项目或内容要求仅供参考,个专业可根据实际做适当选择(增加或减少),个别项目时间可调整。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学前教育 专业 培养 方案 年制
![提示](https://static.bingdoc.com/images/bang_tan.gif)