社会调查研究与方法教案Word文档下载推荐.doc
- 文档编号:7616189
- 上传时间:2023-05-08
- 格式:DOC
- 页数:44
- 大小:79.50KB
社会调查研究与方法教案Word文档下载推荐.doc
《社会调查研究与方法教案Word文档下载推荐.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《社会调查研究与方法教案Word文档下载推荐.doc(44页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
一、社会调查研究的理论基础
1.调查研究方法的哲学理论基础
实证主义是资产阶级社会调查研究的另一种哲学理论基础。
建立在马克思主义理论基础上的社会调查研究,是一种运用科学的世界观作为指导的调查研究。
2.社会调查研究方法的具体科学理论基础
社会调查研究方法借助了统计学的基本原理,在此基础上产生并发展起来的。
统计学中的基本概念、基本原理、基本方法以及对社会调查结果的分析方法,都构成了社会调查研究方法的坚实基础。
心理学所研究的个人认识过程中的感觉、知觉、记忆、思维、想象,个人活动情绪中的情感、意志,心理特点中的气质、能力、性格等,都从不同方面影响社会调查研究过程。
逻辑学中概念的内涵和外延、判断、推理、论证,以及逻辑的基本规律同一律、矛盾律、排中律、充足理由律等,是社会调查研究方法这门科学的直接的理论基础。
社会学揭示了社会的内在联系和发展规律。
正因如此,社会调查研究过程,必须运用社会学中有关的原理,诸如:
初级社会群体、社会组织、阶级与阶层、社会制度、社会控制、社会舆论、社区、社会变迁、社会现代化、社会工作、社会问题等,运用这些原理,进行调查研究,才能正确地认识社会中的各种纷繁复杂的问题。
二、社会调查研究应遵循的基本原则
l.客观性原则
客观性原则是研究人员进行调查研究的基本准则。
它是指搜集资料,分析资料以及得出结论都不掺杂研究者的主观因素。
这一原则要求:
一是要从事实出发,坚持唯物主义实事求是的态度,而不是脱离客观,从主观臆造的定义出发;
二是在调查研究时,排除其他预先设定的观念干扰,以免出现对研究客体的歪曲、夸大和缩小。
在社会调查研究中怎样坚持客观性原则,其基本要求如下:
第一,要从具体情况出发。
从具体情况出发是社会调查研究是基本,也是最重要的原则。
第二,认识事物的差别和变化,把握事物所处的具体时间、空间和其它条件。
第三,社会调查研究必须充分占有客观材料,分析它的发展形式和发展过程,并且经过多次反复才能正确地探寻事物发展的规律。
第四,在研究和认识社会现象特殊性基础上,采取不同的形式解决不同的问题。
也就是说,具体问题具体分析。
2.科学性原则
科学性原则是指调查研究必须借助各门科学(包括自然科学和社会科学)研究的有关成果而建立起来的具有自我规律的体系。
建立这一体系必须三个基本要素:
(1)有具体的学科理论指导,作为调查研究的取向;
(2)调查研究的结果与观念是对客观事物的抽象;
(3)调查研究所得到的结论在相同条件下会得出相同的结果。
2、系统性原则
具体说这一原则包括如下几点:
第一,社会调查研究要注重对象的整体性。
第二,社会调查研究在界定系统的界线时应明确清晰。
第三,社会调查研究要注意系统的内在结构与外在联系。
第四,社会调查研究要注意全过程的层次性和顺序性,把系统的发展过程看作一个与自然历史一致的过程。
第五,社会调查研究还要注意发挥系统的自我调节以及与外部环境的平衡适应功能。
第三节社会调查研究的作用一、社会调查研究是认识现实社会的重要手段
二、社会调查研究为正确地制定政策提供客观依据
三、掌握社会调查研究方法是国家机关工作人员应具备的基本素质和业务能力
第二章社会调查研究基本原理
第一节社会调查研究的对象
一、社会的基本要素与调查研究
1.自然环境与社会自然环境是指人类社会所处的地理位置所决定的物质条件,它包括地理面貌、气候水文、矿产植被等。
社会调查研究,是把人类社会与自然的生态平衡问题作为当今社会的一个重点问题之一。
2.人口与社会社会调查研究分析和研究人口与社会之间的关系,在于研究社会对人口的影响和人口对社会的影响。
社会调查研究研究人口对社会的影响,主要是调查研究人口的数量、质量、密度等对社会发展的影响。
3.社会与文化
广义的文化是指人类在社会的历史实践中创造的物质财富和精神财富的总称,是人类叫社会对自然界进行改造所产生的一切成果。
这种成果,一般分为物质文化和精神文化。
自然环境、人口、文化作为社会的三个基本要素,是有机地结合成一个整体,共同地影响社会发展。
社会调查研究作为一门科学对社会进行调查研究.社会的三要素则是基本的出发点。
二、社会调查研究对象的类别
社会调查研究的对象是极其复杂的,其按着调查对象的区域范围来讲,则主要有社会中的个人、初级群体、组织、阶级阶层、民族、社区等。
社会调查研究是从经济的、政治的、文化的等不同方面对上述对象进行研究。
三、社会组织
社会组织是高级的社会关系的结构形式。
随着社会的发展,经济的、政治的、文化的等各种组织形式迅速发展起来,组成了现存社会的主体。
组织是一种社会的资源,它是社会发展的健全的重要保障,是社会发展水平的标志之一。
社会组织是一个复杂的社会群体,是人们为了实现特定的目标,通过直接、间接的联系、按着一定原则而结成的社会共同体。
四、阶级、阶层
阶层是指同一经济地位的人们,根据他们的职业、收入和社会地位的差别而呈现出的分层。
各阶层由于利益、欲望、态度、价值观念的特点,对社会进程的影响和作用也不尽相同。
五、民族
在民族调查中,一方面要研究一个民族的生产方式如何转移到现代化生产方式的过程,另一方面调查研究少数民族的独特文化,包括语言、文字、风俗、习惯、心理素质、行为方式等。
六、社区
社区是指由居住在同一地域的人们结合的社会共同体。
它能全面满足人们的各种需要,一个城市、一个县甚至一个乡,都可能是这样的社区。
社区的构成要素主要有以下几个方面:
第一,必须有以一定方式组织起来的、进行共同生活的人群;
第二,必须有一定的地域条件;
第三,要有一定的生活服务设施,如商业、服务业、文化教育业等;
第四,社区要有自己的文化制度和生活方式;
第五,社区居民有心理上的认同感。
社区的具体内容、具体形式是千差万别的,一般把社区分为两大类:
一类是农村社区;
一类是城市社区。
社区有其共同的特征:
第一,它是相对完整的社会实体,是现实社会的一个缩影。
社会普遍存在的现象都可以从某一社区中反映出来,所以了解社会的主要途径是社区的调查研究;
第二,社区是相对完整的社会功能整体,它的基础和结构能够满足人们的基本需求。
人们的需求不断扩大,社区的功能也趋于复杂或社区的范围趋于扩大;
第三,社区是一个历史范畴,是人类活动的产物,它随着社会的发展而发展。
第二节社会调查研究的类型
一、描述性研究、解释性研究、预测性研究
按着社会调查研究的目的来划分.调查类型可划分为描述性研究、解释性研究、预测性研究。
二、横向研究与纵向研究
社会调查依时序划分可分为横向研究与纵向研究两种类型。
1.横向研究横向研究是指在同一时间内对某一社会现象进行调查研究的一种类型。
横向研究类型也有多种形式。
2.纵向研究、纵向调查研究是指在某一段较长时间内的社会现象历史演化研究。
有以下几种形式:
(1)趋势研究,即通过对某种社会现象的过去和现在的情况的了解,预示或测示将来的情况如何。
(2)同期群研究,即对同一种社会现象在不同时间内的情况进行调查研究。
同期群研究多用于某一社会现象或某种事物或某种人员的成长变化历程。
(3)追踪研究,即对某一特定社会现象在其发展变化过程中进行定期的或不定期的调查研究。
三、定性研究和定量研究
定性研究和定量研究是按着调查研究的性质来划分的研究类型。
1.定性研究定性研究是对某一社会现象以现有的文献资料或经验材料为依据,运用演绎、归纳、比较、分类、矛盾分析等方法,对某种事物进行研究的一种类型。
2、定量研究是运用概率、统计原理对社会现象的数量特征、数量关系和事物发展过程中的数量变化等方面进行的研究。
四、全面调查、抽样调查、个案调查
社会调查研究按调查对象的多少,可划分为全面调查、抽样调查、个案调查。
1.全面调查
全面调查又称普查,是指对研究对象的全体所作的无一遗漏的逐个调查。
2.抽样调查
抽样调查,就是从调查对象的总体中,随机地抽选出一部分单位作为总体的代表进行调查,抽样调查的结果作为推断总体情况的一种调查类型。
3.个案调查
个案调查是在全部研究对象的范围内选取个别研究对象进行调查的一种类型。
个案调查的具体方式多种多样,可以采用访问、座谈、观察等方式。
第三节概念与变量
一、社会现象与概念
概念是构成社会现象的本质属性,一事物与他事物的本质区别是用概念来表述的。
社会调查研究所借助的概念涵义大体上从三个方面分析:
一是概念的定义;
二是概念的内容;
三是概念的状况。
社会调查研究中对概念必须明确。
二、社会现象与变量
社会现象两个主要的特点是它的同质性和异质性。
同质性是指同类的社会现象具有某些共同的本质属性,异质性是指同类的社会现象内部存在着各种差异。
所谓变量是指某一社会现象包含有一个以上的变量值的概念,也就是说概念是具有变量和变量值。
变量是指概念本身是可变动的,变量值即取值,是指用数值表现的变量。
在社会调查研究中,调查者的主要目的之一就是探寻事物之间的因果关系。
第四节命题与假设
一、命题
社会调查研究中的命题,是一种关于调查研究结论的一个或多个概念或观点的表述。
社会调查研究的结论是由一些观点所组成,这些观点在逻辑学上称为判断,从调查研究角度讲则是一个的命题。
命题在调查研究中至关重要。
一是命题是调查研究的出发点,也就是说,它规定了调查研究的方向;
二是它规定了收集资料的范围,甚至决定了资料的收集方法;
三是它科学地准确地表述了调查研究的主要观点或概念。
命题可分为三种类型:
单变量命题、双变量命题、多变量命题。
二、假设
假设是指未经得到调查研究资料证实的命题。
在调查研究中,假设也叫做假定、设想或估计。
假设是社会调查研究的初始阶段,调查者对调查要能得到的结论所作的一种初步的假定、或是设想或者估计。
建立假设命题的大致过程是:
从研究目的出发,经过探索性研究,形成假设结论。
对假设不能采取证明的方法,而只能采取检验的方法。
所谓检验就是调查者在调查过程中通过搜集和分析有关资料对假设进行证实或证伪的过程。
通过对假设进行检验有三种结果:
一是肯定原假设,说明假设是正确的,此时的假设,已经变成科学的结论;
二是否定原假设;
三是部分肯定原假设,部分否定原假设。
第五节操作化
一、操作化的涵义
操作化,也称具体化,或分解化。
所谓操作化是指在社会调查研究中,将抽象的概念和命题逐步分解为可测量的指标与可被实际调查资料检验命题的过程。
它是以复杂的社会现象进行定量研究的一种方法。
把概念进行分解,分解为可被测量的指标,然后着手进行调查研究。
这种过程就是一种操作化的过程。
命题或假设的操作化同样是一个将命题分解为可测量指标的过程。
概念或命题的操作化是一种定量的研究方法。
操作化这种定量的研究方法是从对社会现象的定性出发,经过量化过程,最后再返回到定性。
因此说,操作化是现代社会调查研究方法必经的一个阶段。
二、概念和命题的操作化步骤
1.明确概念的确切涵义
2.进行探索性研究确定概念操作化的框架
3.对概念或命题进行分解
4.确定命题的评价体系
第六节信度和效度
对资料的鉴别与评价通常用信度与效度来表示。
一、信度
所谓信度是指调查中所运用的手段和取得资料的可靠性或真实性。
这种可靠性或真实性的程度用信度来表示。
二、效度
效度就是调查方法、手段和调查结果的有效程度。
也可以说,效度是指用调查主法及其所得资料的正确程度,即准确性。
检验、评价调查方法和所得结果的效度有三种形式:
1.表面有效性
表面有效性,或称表面效度。
表面有效性是指判断调查手段在形式上的有效程度。
2.准则效度
准则效度,也称实证效度。
这种效度是指用几种不同的调查方式者是用不同的调查指标对同一概念或命题进行调查时,将其中的一种方式或指标作为准则,其他的方式或指标与这个准则相比较,如果其他方式或指标与准则具有相同的效果,则其他方式或指标也具有准则效度。
3.结构效度
结构效度或称结构有效性,是指用第二种调查方法对同一命题进行调查,判定这一调查方法本身是否前效,如果第二种方法调查的结果,也得到同样的结果,则说第二种调查方法具有结构效度。
效度的三种形式,从表面效度到准则效度再到结构效度可以看作是一个发展的累积过程。
三、信度与效度的统一
信度和效度是判定调查方法和手段的两个重要的条件。
调查研究必须对方法、手段、方式、指标等进行验证与评价,即测定其信度和效度。
信度和效度之间的关系是:
信度是效度的必要条件,在调查研究中,力求做到信度与效度的一致性,那种有信度无效度,无信度有效度、无信度亦无效度的调查研究方法,都是不可取的。
第三章社会调查研究的程序
第一节社会调查研究的准备阶段
一、社会调查研究课题的选择、确定和影响因素
课题的提出是调查研究的出发点,是调查研究的第一步。
社会调查研究的课题,可能由有关机关根据国家的发展提出调查研究问题,也可任由研究者自己选择。
1.课题的选择
课题的选择均是根据社会需要而提出的,是为了解决问题而提出的。
这种需要大体上表现在两个方面,即从理论和实际两个方面的需要来考虑。
2.课题的确定及其影响因素
课题的确定及其影响因素主要有以下几个方面:
首先,课题的确定取决于需要,“需要”与社会调查研究目的紧密相连。
就“需要”来讲有多种类型:
理论上的需要与实践需要;
决策需要与了解情况需要;
长远需要与近期需要;
紧迫需要与一般需要;
个人需要与社会需要等等。
其次,课题的确定还需考虑课题实现的可能性。
课题的实现要受多方面情况的影响,概括起来可分为两个方面,一方面是主观条件,另一方面是客观条件。
第三,课题的确定还应注意到课题的范围。
一般来讲,对任何一项课题的调查研究都要从内容、空间、时间上作一定的限定。
第四,课题的确定要考虑课题成果的大小。
一般讲,成果大小与课题的大小没有必然联系。
成果大小要看课题研究的意义,看课题是否对当前实际工作有多大的指导意义。
课题的选择和确定是进行社会调查研究的主要步骤。
它体现着社会调查研究的目的,决定着社会调查的研究方向和类型。
所以。
课题的选择与确定,是关系到社会调查研究成败和效果大小的一个主要问题。
二、探索性研究
探索性研究亦称理论准备。
它是一种先行的摸索性的初步研究,是为达到对所研究对象的理论上的认识和选择合适的研究方法所做的准备。
1.探索性研究的必要性
进行探索性研究的目的主要有以下几点:
(1)进一步明确调查研究领域的理论基础和所涉及到的知识结构。
(2)阐明调查研究领域的内部结构和外部联系,即说明调查研究的对象是由哪些部分组成的,及所处的外部环境。
(3)探索性研究关系到研究方式的选择。
对于同一社会现象,可以用不同的理论观点去解释,可以用不同的方法去研究。
探索性研究的目的也就是在于说明一个研究者如何研究一个课题是受其理论指导的,不同的理论指导选择不同的研究方式、方法和策略。
2.探索性研究的一般方法
(1)查阅文献,即查阅已经做过的同类课题的调查报告、调查方案、调查计划、调查工作总结等。
(2)咨询活动。
除查阅有关文献外,还要注意到实践经验的收集与了解,向有实践经验的专家及实际工作人员进行访问和咨询。
(3)研究几个启发性的实例。
通过对一个人、一个团体的实例,在比较小的范围内,作比较深入的调查研究,通过这种实例研究,受到启发,从而为课题的进行作好充分准备
总之,探索性研究是社会调查研究的一个重要步骤。
通过探索性研究既可以对所选择的课题进行反复探讨与思考,又可以进一步明确社会调查研究的具体目的、框架、方向、方式、方法。
以及难点等等,为做好社会调查研究方案奠定基础。
第二节调查研究方案的设计
一、社会调查研究的操作化
任何一项社会调查研究都有明确的目的,为了实现这个目的,必须使目的具体化或操作化,才能使社会调查调查研究活动得以实施。
社会调查研究目的的操作化方法较多。
下面主要三种方法。
1.调查研究目的的分解
调查研究目的分解就是把目的分解为若干部分、若干要素,然后对各个部分或要素进行调查研究,并将其结果综合,达到完成调查的目的。
2.确定实现调查目的的研究类型
调查研究目的操作化或具体化,必须涉及到调查研究的类型问题。
调查研究类型可分为:
描述型调查、比较型调查、因果解释型调查、评价型调查等。
描述型调查是指通过调查。
反映客观事物的历史和现状的一种调查类型。
比较型调查是指把研究对象与其他事物或同类事物进行差异比较以认识研究对象属性的一种调查研究类型。
因果解释型调查是指研究被调查对象内外因素相互作用以及因果关系的一种调查研究类型。
评价型调查是指对所研究的事物得出社会价值属性的一种调查研究类型。
3.调查研究目的的陈述形式
调查研究目的通常用以下三种形式陈述:
(1)条件式陈述形式。
此种陈述形式是先描述先决条件,而后得出结果。
其基本特征是前一个条件成立或存在,则后一个条件也得存在。
(2)差异式陈述形式。
此种陈述形式也叫做比较式陈述形式。
此种陈述形式的基本特征是二个或二个以上被调查对象的某一状况不同,则决定了另一状况不同。
(3)因果式陈述形式。
此种陈述形式是一种函数式表述形式.由于某种状况必然导致另一种状况,它们是一种因果关系。
此种陈述形式必须具备以下条件:
因与果有相关关系;
而且这种关系是实际性关系,而不是虚性关系,在时序上原因必须是先于结果。
二、调查方式方法的选择
三、调查时间与步骤的安排
调查时间的确定,一般根据以下情况:
调查目的、调查内容、调查范围、完成调查任务的主客观条件,以及调查任务的紧迫程度等。
但是,也有特殊情况,就是调查的时间性很强,错过一定的时机,就会降低调查的价值。
在这种情况下,时间本身就是调查任务的要求。
遇到这种情况,调查内容就要考虑到时间的要求,甚至服从时间的要求。
四、调查研究的组织领导问题
社会调查研究活动是有系统的组织的认识的过程。
因此,社会调查研究必须重视组织领导问题。
社会调查研究,特别是大规模的时间较长的社会调查研究,强有力的高效能的组织领导系统,是完成调查任务的组织保证。
社会调查研究的组织形式,一般有:
调查委员会、领导小组、办公室、课题等组织形式。
必要时,还可设立调查设计、调查指导、调查宣传等组织形式。
调查组织的人选应视课题性质、目的、内容而定。
凡是涉及到几个学科或部门的,应该有有关学科的专家和有关部门的领导参加,以保证调查的科学性,有利于调查工作的顺利进行。
五、调查人员的选择与培训
一般来说,调查研究人员的选拔,应该具体以下条件:
(1)具有较高的政治思想水平,较好的掌握马克思主义的唯物史观;
(2)对社会调查研究任务有较强烈的爱好和兴趣,能够满腔热情地进行调查研究工作;
(3)要具备课题本身所需要的文化知识和专业知识;
(4)要具有社会调查研究方法的基础知识,掌握方法和技能;
(5)具备调查研究所需要的能力,如较好的观察能力、洞察能力、社会交往能力、应变能力、语言表达能力等;
(6)应具有一定的调查研究经验,特别是较复杂的课题更需要一定的实践经验。
在选定调查研究之后,进行必要的培训。
培训应该包括:
培训目的、培训内容、培训方式方法、模拟调查训练等。
六、实验性调查
社会调查研究方案和计划制定之后,应进行实验性调查,把方案和计划拿到实践中去检验。
当主观与客观相一致时,就是正确的方案和计划。
为了使调查方案的计划的正确,必须经过实验性调查这个阶段,根据实际情况,修改方案和计划。
社会调查研究程序除上述内容之外,还包括实地调查、资料审核与校正、资料整理与分析、撰写调查报告、调查结果的运用和检验全面调查
第四章全面调查全面调查是指对被调查对象的所有单位逐一进行调查。
一、普遍调查
意义与基本原则
普遍调查又称普查,是对研究对象总体的全部单位逐一进行的调查,是为了解一定时点的社会现象而专门组织的一次性调查。
普遍调查是了解对象总体的基本情况的重要方法,可以为认识事物全貌与整体规划提供可靠的依据。
普查的基本原则是:
(1)对象总体与调查单位总数等同。
(2)调查同一时点的社会现象。
(3)调查指标简明。
4)各调查点须同时进行,并在尽可能短的时间内完成。
(5)尽可能按一定的周期进行。
2普遍调查的方法与步骤
普遍调查的主要步骤如下:
(1)课题选择与操作化;
(2)建立统一的领导与工作机构;
(3)制定与颁发普查方案、调查表及其说明;
(4)选择与训练调查员;
(5)普查
试点,修订普查方法、工作细则、工作流程;
(6)宣传普查的意义;
(7)调查登记有关资料;
(8)汇总与分析普查资料;
(9)普查结果与建议。
3普遍调查的特点
(1)资料全面、准确,但不深入细致。
(2)工作量大,人力、物力、资金耗费大。
(3)调查内容有限。
普查所使用的指标比较少,而且只反映基本情况。
从而,普查的调查内容都比较少,而且不够深入。
因此,普查一般适用于对总体基本情况的调查。
4普查应用条件
由于普查规模大、耗资大、费时费力、参加人员众多,组织困难,因而其应用受到局限。
(1)普查只适用于宏观调查,如国情国力调查,或某一行业部门的全面调查。
(2)只有调查目的十分明确,调查项目非常简单,方可采用普查方式。
例如我国人口普查
登记项目第一次6项,第二次9项,第三次19项。
(3)需有一个有权威的高度统一、集中的领导班子,并且有统一部署、统一计划、统一行动的客观条件,方可实
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 社会调查 研究 方法 教案