一年级语文生字强化练习题9.docx
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一年级语文生字强化练习题9
一年级语文生字强化练习题
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
一、选择题
1.下列词语中不正确的一项是()
A.一望无际B.家景C.拱品D.窜走
2.下划线字的错误读音()
笼罩
A.rǒngB.lǒng
3.下划线字的错误读音()
鼎沸
A.dǐngB.dǐn
4.下划线字的错误读音()
薄雾
A.báoB.bó
5.下划线字的错误读音()
大堤
A.dīB.tí
6.在诗文比拼活动中,明翰因书写有错误,导致不能晋级。
错误的那项是()
A.空山不见人,但闻人语响。
B.返景入森林,复照青苔上。
C.江流天地外,山色有无中。
D.须臾却入海门去,卷起沙堆似雪堆。
7.下列词语中字形有错误的一项是( )
A.顿时 宽阔
B.滚动 大潮
C.水稻 尤如
D.奇观 跳跃
8.选出注音有错误的一组。
( )
A.屹立(yìlì)潜入(qiánrù)躲避(duǒbì)
B.慎重(shènzhòng)躯干(qūgàn)熄火(xīhuǒ)
C.拯救(zhěngjiù)捶背(chuíbèi)撇嘴(piězuǐ)
D.清晰(qīngxī)签订(tiāndìng)开凿(kāizáo)
9.下列词语中,书写完全正确的一项是( )
A.点缀 报怨 猜测 沧海一栗
B.舒服 抽屈 浑浊 全神惯注
C.模糊 神秘 考察 烟雾缭绕
D.沸滕 优雅 单薄 技高一寿
10.下列加点字注音完全正确的一项是( )
A.凛然(lǐn) 抡起(lūn) 叱咤风云(chà)
B.外宾(bīn) 花蕾(lěi) 手榴弹(liū)
C.柏林(bó) 澎湃(pài) 蟠桃(pān)
D.擎着(qínɡ) 参差(cēn) 沧海一粟(sù)
二、书写
11.看拼音写词语。
diànbōkāngkǎihéǎikěqīn
gòngxiànbāoguǒjīngyíngtiānyá
12.用楷书抄写下列名言,注明出处,注意汉字和标点符号书写正确规范。
好问则裕,自用则小。
——《尚书》;智能之士,不学不成,不问不知。
——王充
__________________
三、填空题
13.根据语境拼写词语。
1.这次duìkànɡ(_____)赛,我虽然输了,但从中shōuhuò(_________)了很多。
2.前几天还nènlǜ(_______)的pútao(_______)藤今天就kūwěi(_______)了。
3.làngcháo(__________)涌动的江面zhújiàn(__________)恢复了平静。
4.我huànxiǎnɡ(__________)着将来有一天能登上太空,探索人类未知的àomì(__________)。
14.辨字组词。
戌_____
戒_____
崛_____
掘_____
即_____
既_____
秦_____
揍_____
15.看拼音,写词语。
fāchàn______yǎnhù______
chèhuàn_____wúkěnàihé____
zhùwēi______kuìbài______
guàngài_____hōngtángdàxiào_______
16.看拼音写词语。
shàshíshūshìkòngxìbēnliú
(_______)(_______)(_______)(_______)
bódòuwòzhùxiōnghuáiqiúráo
(_______)(_______)(_______)(_______)
17.比一比,再组词。
度(_______)持(_______)组(_______)
席(_______)诗(_______)姐(_______)
18.比一比,再组词。
驾(_______)秒(_______)旗(_______)
架(_______)妙(_______)棋(_______)
四、信息匹配
19.给加点的字选择正确的解释。
益:
①增加;②好处;③更加
(1)我们的日益强大。
___
(2)多读一些课外书,我们会受益匪浅。
___
(3)它们是有益健康的绿色蔬菜。
___
(4)适当的锻炼可以使得老年人延年益寿。
___
20.用“√”给下列句子中加点的多音字标出正确的音节。
①江面在雨后的阳光下,笼罩着一层蒙蒙的薄(báobó)雾。
②梅雪争春未肯降(jiàngxiáng),骚人阁笔费评章。
③有一个顽皮的孩子故意要引大白鹅来,就吁(xūyū)哩哩哩地叫了一声。
④听说梅兰芳要(yàoyāo)卖房子,很多戏园子老板找上门来。
参考答案
1.C
【详解】
本题考查了学生辨析错别字的能力。
根据平时所学生字及平时的积累,结合具体语境,对每个词中的字进行分析完成即可。
A.一望无际,拼音是:
yīwàngwújì,释义:
一眼望不到边。
形容非常辽阔。
释义一眼望不到边,形容十分辽阔。
(际:
边际。
望:
眺望)
B.家景:
拼音:
jiājǐng。
家里的一切境况。
C.拱品——供品:
[gòngpǐn](名)供奉神、佛、祖宗用的瓜果酒食等。
D.窜走:
[cuànzǒu]逃跑;潜逃。
奔走;乱跑。
2.A
【详解】
本题主要考查学生对多音字的掌握情况,在于平时学生对读音的的辨析。
多音字读音不同,义不同,组成的词语也不同,解答此题,要求学生首先要读准词语,然后依据汉字选择正确的音节即可。
主要本题是选择错误读音。
笼:
[lóng]笼子竹~。
兔~。
鸡从~里跑出来了。
[lǒng]笼子箱~。
所以A选项是错误读音。
3.B
【详解】
本题考查字音。
注意是找错误读音。
“鼎”拼音为dǐng,是三根立腿,两只提耳,是用来调和各种味料的宝器。
B选项是错误读音。
4.A
【详解】
本题考查字音。
注意是找错误读音。
薄:
[báo]扁平物体上下两面之间的距离小。
与“厚”相对~片。
[bó]微;少;弱~技。
~产。
单~。
“薄雾”的“薄”读音为“bó”,A选项是错误读音。
5.B
【详解】
本题考查字音的认读。
题目的要求是选择有误的一项,注意审题。
认真读准每一个词语的字音,注意声调、声母、韵母、平翘舌音、前后鼻音的区别。
平时要多读、多练,才能加深印象。
“堤”dī:
沿河、沿湖或沿海的防水构筑物,多用土石等筑成。
6.B
【详解】
本题考查生字的书写。
根据题目要求,找出书写不正确的一项,仔细观察每一个词语的书写,找出错误,排除选项,学生平时要多积累生字,多读多记。
A项:
书写正确。
此句出自唐代王维《鹿柴》,“空山不见人,但闻人语响”意思是幽静的山谷里看不见人,只能听到那说话的声音。
B项:
书写不正确。
此句出自此句出自唐代王维《鹿柴》,正确书写是“返景入深林,复照青苔上”,意思是落日的影晕映入了深林,又照在幽暗处的青苔上。
C项:
书写正确。
此句出自唐代王维《汉江临眺》,“江流天地外,山色有无中”意思是远望江水好像流到天地外,近看山色缥缈若有若无中。
D项:
书写正确。
此句出自唐代刘禹锡《浪淘沙》,“须臾却入海门去,卷起沙堆似雪堆”意思是片刻之间便退向江海汇合之处回归大海,它所卷起的座座沙堆在阳光照耀下像洁白的雪堆。
7.C
【详解】
本题考查了学生辨析错别字的能力。
根据平时所学生字及平时的积累,结合具体语境,对每个词中的字进行分析完成即可。
C选项有误,把“尤如”改为“犹如”。
8.D
【详解】
考查汉字读音的辨析。
注意平翘舌的发音及声调的不同,这样才能选择做到正确的读音,字音是和词义联系起来的,也可结合词义来辨析。
D.有误,“签订”的“签”读音应为“qiān”。
9.C
【详解】
本题考查字形,学生注意平时要多积累。
A项,“报怨”的“报”应为“抱”。
B项,“抽屈”的“屈”应为“抽屉”;“全神惯注”的“惯”应为“贯”。
D项,“沸滕”的“滕”应为“腾”;“技高一寿”的“寿”应为“筹”。
故选C。
10.D
【详解】
本题考查字音,学生注意平时要多积累。
A项,“叱咤风云(chà)”应为“叱咤风云(zhà)”。
B项,“手榴弹(liū)”应为“手榴弹(liú)”。
C项,“蟠桃(pān)”应为"蟠桃(pán)。
故选D。
11.电波慷慨和蔼可亲
贡献包裹经营天涯
【详解】
本题考查的知识点为看拼音写汉字。
看拼音写汉字是小学比较基础的知识点。
同学们要想做好此类题目,最重要的是拼音知识要过关,平时要多听、多读、多写。
拼音知识扎实了,汉字书写才会正确。
同学们在书写汉字时要笔画规范,笔顺正确;要多读几遍,再下笔。
这样,同学们做题的正确率会更高。
书写时要注意“慷、慨、蔼”这些容易写错的字。
12.好问则裕,自用则小。
——《尚书》;智能之士,不学不成,不问不知。
——王充
【详解】
本题考查书写。
要求卷面整洁,字迹清楚漂亮。
抄写时,标点符号也要抄下来,力求匀称、美观。
13.对抗收获嫩绿葡萄枯萎浪潮逐渐幻想奥秘
【详解】
本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。
注意掌握生字的结构和易错点。
书写时要注意“获、嫩、葡、萎、潮、逐”容易写错。
书写时要注意这些字的笔画、结构。
要做到规范、正确和美观。
14.戊戌戒烟崛起挖掘立即既然秦国挨揍
【详解】
本题为比一比,再组词,完成时要注意仔细区别每组字的不同,再分别组词。
此为常用形近字,指导学生在对比中区分字音和字形。
在运用中达到理解与巩固。
如“戌”与“戒”,音不同,部首不同,义不同。
戌:
地支的第十一位。
可组词“戊戌”。
戒:
戒除的意思。
可组词“戒烟”。
崛:
高起,突起:
崛起。
掘:
刨,挖:
掘土。
即:
就是:
知识即力量。
既:
动作已经完了:
既往不咎。
既而。
秦:
中国朝代名:
秦代。
揍:
打碎:
小心别把碗揍了。
15.发颤掩护撤换无可奈何助威溃败灌溉哄堂大笑
【详解】
本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。
注意掌握生字的结构和易错点。
书写时要注意“颤、掩、撤、威、溃、灌”容易写错。
书写时要注意这些字的笔画、结构。
要做到规范、正确和美观。
16.霎时舒适空隙奔流搏斗握住胸怀求饶
【详解】
本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。
注意掌握生字的结构和易错点。
书写时要注意“霎、舒、隙、奔、搏、胸、饶”容易写错。
书写时要注意这些字的笔画、结构。
要做到规范、正确和美观。
17.度过保持词组凉席古诗姐妹
【详解】
本题主要考查形近字的辨析及组词能力。
解答本题,首先要认清字形,找出每组字的相同点和不同点,读准字音,理解词语意思,掌握音形义才能正确作答。
形近字:
是指几个字形结构相近的字。
形近字的特点:
①笔画相同,位置不同。
②字形相近,笔形不同。
③字形相近,偏旁不同。
④字形相近,笔画不同。
⑤字形相近,读音相同。
⑥字形相近,读音不同。
⑦部首相同,位置不同。
“度”与“席”,“度”形声。
从又,庶省声。
“又”即手,古代多用手、臂等来测量长度。
本义:
计量长短的标准,尺码。
现也指事物所达到的境界。
“席”指1.用苇篾、竹篾、草等编成的片状物,用来铺炕、床、地或搭棚子等。
2.座位;席位。
3.特指议会中的席位,表示当选的人数。
4.成桌的饭菜;酒席。
5.用于所说的话语或成桌的酒菜。
6.姓。
“持”与“诗”,“持”读作chí,本意是拿着,握住;遵守不变;主张,掌管;对待,处理(对待自己)。
“诗”:
1.文学体裁的一种,通过有节奏、韵律的语言集中地反映生活、抒发情感。
2.(Shī)姓。
“组”与“姐”,“组”:
1.组织;结合;构成。
2.为工作、学习需要而结合成的较小的集体。
3.量词。
用于由若干个体组成为一套的事物。
4.合成一组的(文艺作品)。
“姐”从“且”,表示年长的女子。
由上可知,“姐”是同父母,或同父异母、同母异父的年龄较长的女子。
“且”本身有又、还、也或更高一层的意思。
解释为亲戚中同辈而年纪比自己大的女子(一般不包括可以称作嫂的人)。
18.驾驶秒钟红旗货架绝妙下棋
【详解】
本题主要考查形近字的辨析及组词能力。
解答本题,首先要认清字形,找出每组字的相同点和不同点,读准字音,理解词语意思,掌握音形义才能正确作答。
形近字:
是指几个字形结构相近的字。
形近字的特点:
①笔画相同,位置不同。
②字形相近,笔形不同。
③字形相近,偏旁不同。
④字形相近,笔画不同。
⑤字形相近,读音相同。
⑥字形相近,读音不同。
⑦部首相同,位置不同。
“架”与“驾”,“架”的本义为放东西的用具或支撑东西的结构,用做动词时,表示支撑、搭起、争吵等,如架梯子、架桥、吵架等;还可用做量词,用于某些有支柱的物体,如一架钢琴。
“驾”的本义为把车套在马背上,多用做动词,表示驾车、骑、乘、操纵、控制和驱使等。
“秒”与“妙”,“秒”是形声字,从禾,少声。
本义是谷物种子壳上的芒。
引申为细微、微小。
又引申为时间的计算单位,一分钟的六十分之一。
“妙”会意兼形声。
从女,从少,少亦声。
美妙少女。
本义:
好;美妙。
“旗”与“棋”,“旗”本意为上有龙纹、熊虎图案的旗帜,后泛指旗帜。
现代汉语中“旗”表示用布、绸、纸等材料做成的标志。
“棋”最早出现于甲骨文,由“木”和“其”构成。
“其”字表示几案上有簸箕,整个字的意思是几案上有像簸箕横竖成行条纹的木制品。
它指围棋盘,引申表示各种棋。
19.③②②①
【详解】
(1)日益强大:
形容愈来愈进步、强盛。
益:
更加。
(2)受益匪浅:
指收获不小,有很大的收获,一般指意识形态方面。
益:
好处。
(3)有益健康:
有利于健康。
益:
好处。
(4)延年益寿:
增加岁数,延长寿命。
益:
增加。
20.①bó
②xiáng
③yū
④yào
【详解】
考查了多音字,多音字是指一个字有两个或两个以上的读音,一般读音不同时,字的含义不同,用法也不同。
①薄:
bó微;少;弱:
~技。
báo扁平物体上下两面之间的距离小。
与“厚”相对:
~片。
故选“bó”。
②降:
jiàng落下(跟“升”相对):
~落。
xiáng降伏;使驯服:
~龙伏虎。
故选“xiáng”。
③吁:
yū吆喝牲口或家禽的声音。
xū叹息:
长~短叹。
故选“yū”。
④要:
yào希望得到;希望保持:
他~一台电脑。
yāo求:
~求。
故选“yào”。
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