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B
【单选题】孔子说:
“多闻,择其善者而从之;
多见而识之”这句话强调的是()。
∙A、多闻多思
∙B、唯有用而学
∙C、结交学友
∙D、遇事就要思辨,学习更要思考
【单选题】学习为扩充知识,深思为精于理解,最终是要达到一个目的,即()。
∙A、明理
∙B、明文
∙C、明达
∙D、明知
【单选题】下列诗句体现了“以微知明”的是()。
∙A、一花一世界,一叶一菩提
∙B、床前明月光,疑是地上霜
∙C、古人学问无遗力,少壮工夫老始成
【单选题】下列不是青年们具备明理能力的基础条件的是()。
∙A、汲取“假恶丑”等负能量信息
∙B、深入学习马克思主义基本原理和马克思主义中国化的一系列理论成果
∙C、深刻领会中国特色社会主义道路的历史必然性
∙D、培育和践行社会主义核心价值观
4
【单选题】郑板桥说“善读书者,日攻日扫”这句话强调的是()。
∙A、深入钻研,广泛涉猎
∙B、机不可失,时不再来
∙C、智者千虑,必有一失
∙D、愚者千虑,必有一得
【单选题】下列选项不属于“笃”的意思的是()。
∙A、勤学苦练
∙B、踏踏实实
∙C、一心一意
∙D、坚持不懈
【单选题】对学与行的关系,孔子重视学习但反对为学习而学习,主张(),学了就做;
对言与行的关系,孔子鄙视说话的巨人、行动的矮子,主张言行一致,少说多做。
∙A、学而致用,学了就做
∙B、言行一致,少说多做
∙C、听其言,观其行
∙D、听其言,而信其行
【多选题】“三严三实”中,“三严”是指()。
∙A、严以修身
∙B、严以用权
∙C、严以律己
∙D、严以治军
ABC
【多选题】“三严三实”中,“三实”是指()。
∙A、谋事要实
∙B、创业要实
∙C、做人要实
∙D、干事要实
父母已完成
【单选题】我们有一个传统节日(),这个节日国家会专门放假,人们都会回家祭扫,这个习俗蕴含着传统文化中“齐家的道理。
”
∙A、清明节
∙B、重阳节
∙C、端午节
∙D、春节
【单选题】2012年“九九重阳”正式写入(),社会日新月异、思想多元,孝道依旧在中华儿女的血液中无法稀释。
∙A、《老年人权益保障法》
∙B、《民法通则》
∙C、《继承法》
∙D、《婚姻法》
【单选题】下列不是体现“孝”的典故是()。
∙A、孔融让梨
∙B、啮指痛心
∙C、百里负米
∙D、戏彩娱亲
家庭已完成
【单选题】下列不是描述对“家”深深依恋的诗句是()。
∙A、人生若只如初见,何事秋风悲画扇
∙B、举杯邀明月,低头思故乡
∙C、烽火连三月,家书抵万金
∙D、日暮乡关何处是,烟波江上使人愁
【单选题】下列不属于“三致详”的是()。
∙A、严致祥
∙B、教致祥
∙C、勤致祥
∙D、恕致祥
【单选题】家和万事兴,家庭能够和睦,最重要的是有()。
∙A、规矩
∙B、孝慈
∙C、家训
∙D、仁义
家教已完成
()是指家庭内部父母对子女的言传身教,父母通过自己的善言善行来教育子女做人做事的道理。
∙A、家教
∙B、道义
∙C、家规
∙D、家训
()是家庭教育中的一种最重要、最经常的教育形式。
∙A、身教
∙B、家教
∙C、礼教
∙D、德教
【单选题】下列不是身教不能代替言教的根本原因是()。
∙A、因为身教很重要
∙B、身教只能告诉子女应该这样做,但是,却无法告诉子女为什么要这样做
∙C、有很多教育内容,只用身教的方式是无法完成的
∙D、言传可以提出更为明确的目的和具体的要求
家风已完成
()又称门风,指的是家庭或家族世代相传的风尚、生活作风,也是一个家庭当中的风气,是给家中后人们树立的价值准则。
∙A、家风
∙B、行风
∙C、严风
∙D、德风
【单选题】《朱子家训》、《钱氏家训》等家训反映了中华文化安身立命最根本的一个字,就是()。
∙A、善
∙B、勤
∙C、俭
∙D、和
【单选题】下列不是描述勤俭节约的成语是()。
∙A、鸟尽弓藏
∙B、俛拾仰取
∙C、坐不重席
∙D、克俭克勤
生命已完成
【单选题】中国传统文化本质就是一种人生哲学,它的核心内容是()
∙A、生命价值
∙B、人生价值
∙C、社会价值
∙D、生存价值
【单选题】中国传统文化不断发展的过程中积累了丰富的生命哲学观点和生命观思想,下列不属于的是()
∙A、法家“法者,编著之图籍,设之于官府,而布之于百姓者也。
∙B、儒家“以人为本、以孝为先、内圣为王”
∙C、道家“众生轻物、达生养生、自然无为”
∙D、佛教“众生平等、善待万物、反对杀生”
【单选题】下列没有体现生命是宝贵的是()
∙A、墨家讲“除天下之害,兴天下之利”
∙B、儒家讲“贵生重任”
∙C、道家讲“重身贵生”
∙D、佛教讲“人身难得”
【单选题】下列没有体现传统生命观当中的和谐思想的是()
∙A、兵家倡导“战胜而强立,故天下服矣”
∙B、儒家倡导“礼之用,和为贵”
∙C、道家主张“清静无为、顺应自然、贵柔”
∙D、佛家主张“爱生避让”
5
【多选题】
(多选)儒家讲的仁是包括几个层次的()
∙A、自爱
∙B、爱人
∙C、被人爱
∙D、他爱
社会已完成
【单选题】《大学》提出三纲八目,强调()的目的是为了治国平天下,内圣外王的功夫,最终是为了努力去改造社会,以天下为己任,这也是中国人自古以来的一种忧患意识,一种社会理想。
∙A、修己
∙B、修身
∙C、修心
∙D、修行
【单选题】下列没有体现人都是秉承天命而生的,这个天命就是你来到世界要担当的社会责任的语句是()
∙A、“察己则可以知人,察今则可以知古”
∙B、“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤”
∙C、“天下兴亡,匹夫有责”
∙D、“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”
(多选)下列关于个人与社会的关系说法正确的是()
∙A、个人不能离开社会独立存在
∙B、个人的生存和发展离不开社会提供的各种条件
∙C、人是社会的产物,具有社会性
∙D、社会的进步发展离不开个人
ABCD
公益已完成
【单选题】2016年新学期开始,浙江多所大学的学生社团共同发起了“蚂蚁助学计划”,发动大学生每月捐出2元钱,50个大学生组成一个“蚁窝”,资助一个蚂蚁宝宝(贫困地区小学生)。
三月份,他们已经用875位大学生的捐款,资助了安徽省17名“蚂蚁宝宝”。
这些大学生的行为启示我们()
∙A、人的价值在于对社会的责任和贡献
∙B、价值观对人的成长有促进作用
∙C、要在砥砺自我中走向成功
∙D、满足他人需要是实现人生价值的前提
()的思想也是对儒道佛文化里的关于人的意义价值和人的境界的阐述的发展和超越。
∙A、“为人民服务”
∙B、“以人为本”
∙C、“天下为公”
∙D、“天下大同”
尚礼已完成
()在维护社会秩序、协调人际关系,倡导言谈举止的文明等方面的功能是任何时代都需要的,在今天更成为社会和谐的保障。
∙A、“礼”
∙B、“仁”
∙C、“义”
∙D、“信”
()的根本目的就是让我们自己认识到自己在社会中的位置,并遵循自己应遵守的规矩,人如果想在社会中过得自由,就必须遵守规矩,如果所做的事不符合位置身份必然会处处碰壁。
【单选题】与“彬彬有礼是高贵的品格中最美丽的花朵”意思相近的选项是()
∙A、良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒
∙B、天时不如地利,地利不如人和
∙C、近朱者赤,近墨者黑
∙D、欲不可纵,纵欲成灾
忠诚已完成
下列没有体现忠臣的语句是(
)
A、学而不思则罔,思而不学则殆
B、为人谋而不忠乎
C、忠诚盛于内,贲于外,形于四海
D、人之所履,莫大乎忠
∙
2【单选题】
(
)是一个国家的魂,如果一个人既不认识祖国的文字,也不知道祖国的历史,没有本民族的习俗,那他即使有着黑头发黄皮肤也不能算中国人。
A、文化
B、信仰
C、忠诚
D、荣誉
3【单选题】
)是对国家的一种责任心,是尽心尽力地付出和奉献。
A、报国
B、爱国
C、忠国
D、卫国
4【多选题】
爱国之心,这种爱主要体现在哪三个方面(
A、忠爱祖国河山
B、忠爱祖国人民
C、忠爱祖国文化
D、忠爱祖国文明
5【多选题】
毛主席蕴含着“人民万岁”哲理的,是他对人民群众的四个经典比喻:
A、上帝
B、眼镜
C、土地
D、水
历史已完成
1【单选题】
下列没有体现“以史为鉴”的诗句是(
A、十年生死两茫茫,不思量自难忘
B、究天人之际,通古今之变
C、以铜为鉴,可正衣冠;
以古为鉴,可知兴替
D、欲知大道,必先为史;
灭人之国,必先去其史
马克思揭示。
人类社会是按照(
)的发展规律不断地从低级到高级发展的,这是人类社会发展的一般规律。
A、奴隶社会——封建社会——资本主义社会——共产主义社会
B、封建社会——奴隶社会——资本主义社会——共产主义社会
C、资本主义社会——奴隶社会——封建社会——共产主义社会
D、以上都不是
3【多选题】
中国共产党在马克思主义指导下,领导人民起来进行革命,推翻了压在中国人民头上的(
)“三座大山”。
A、帝国主义
B、封建主义
C、官僚资本主义
D、买办资本主义
4【判断题】
一个民族的历史是一个民族安身立命的基础。
√
文化已完成
中国古代哲学和艺术对西方的影响举世公认。
儒家、道家、禅宗等的思想理论,一直影响着从启蒙运动时代至今的西方思想界。
文学艺术的影响力尤为显著,元杂剧在18世纪曾一度风靡欧洲,借用中国素材来创作戏剧在欧洲成为时尚。
这说明(
A、中国文化曾深刻影响西方文化,要树立高度的文化自信
B、中国文化走过了从自信到自卑再到自信的历程
C、只有用中国特色社会主义武装头脑,才能进一步培养文化自信
D、文化自觉与文化自信相互联系,不可分割
2【多选题】
文化自觉与文化自信的表现(
A、对中华文化发展前途充满信心
B、对中国特色社会主义文化发展道路充满信心
C、对社会主义文化强国目标充满信心
D、关键是曾倩全民族文化创造活力
某古镇依托自身悠久的传统民间文化,形成了以特色民俗文化为内容、以传统建筑和自然生态环境为载体、以原汁原味为亮点的民俗文化旅游经济圈,逐渐走出了一条具有地方特色的文化发展之路。
这启示我们,要增强文化自觉和文化自信必须(
A、紧紧抓住社会主义文化建设的中心环节
B、增强自身文化生命力,提高地方文化的创造活力
C、依托天然的自然资源,延续地方传统习俗和民俗
D、认同自身文化的价值,注重对本地优秀文化的传承
BD
中国要走出民族存亡绝境,必须以马克思主义为指导。
但马克思主义不能取代中国传统文化。
5【判断题】
中国传统文化是中国社会主义文化之源,是文化母体。
民族已完成
1902年,(
)一文中,首次使用这个词,后来晚晴立宪派代表杨度、革命派代表章太炎、黄兴以及蔡元培、孙中山先生等都先后采用,自此流传下来。
A、《饮冰室合集》
B、《论中国学术思想变迁之大势》
C、《中国近三百年学术史》
D、《中国历史研究法》
)即指以自我民族的利益为基础而进行的思想或运动。
A、集体主义
B、价值主义
C、爱国主义
D、民族主义
D
中国受到帝国主义的威胁是始于19世纪初叶的(
),传统政治秩序由动摇而崩溃,同时传统文化思想的核心价值也开始趋向失落。
A、人民战争
B、甲午战争
C、鸦片战争
D、俄土战争
一种更加成熟和自觉的爱国主义新模式正在形成,崛起的中国将越来越自信,今天我们的爱国主义是自信而大度的爱国主义。
国家已完成
1【判断题】
坚持爱国和爱党、爱社会主义相统一,是当代中国爱国主义的本质体现。
2【判断题】
没有哪一个政党像中国共产党一样把人民和国家的利益作为最高追求。
世界已完成
中国的传统文明不是民族主义,而是天下主义。
中国基于自身发展总结出“相互尊重、合作共赢”的国际关系和全球治理新理念,倡议建立人类命运共同体。
创新已完成
世界本没有中国,是中国人创造了中国。
创新,为人类带来新的产业,造就了新的国家繁荣和人类福祉。
在浩瀚的历史长河中,创新决定着文明的走向,创新改变着世界的容颜,创新也成为国家之间较量的武器。
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求职简历
最高学历O国中(含以下)O高中O专科O大学O研究所O博士O在学O肄业O毕业
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公元_______年_____月~公元_______年_____月(请勿必填写完整)
学校名称
科系类别
科系名称
(次高学历)
累计工作经验
____~____年工作经验
(如:
1~2年工作经验)
是否在职
O是O否
职务类别
此职务工作经验
目前就职公司名称
(待业中,请勿填)
产业类别
职务名称
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