小学教学质量提升目标责任书文档格式.docx
- 文档编号:6258309
- 上传时间:2023-05-06
- 格式:DOCX
- 页数:2
- 大小:15.50KB
小学教学质量提升目标责任书文档格式.docx
《小学教学质量提升目标责任书文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学教学质量提升目标责任书文档格式.docx(2页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
一、教学质量问题及原因分析
随着新城区的建成与发展,部分学生到城区小学就读,生源萎缩较快、优质生源减少。
加之学生来源范围广,课堂效率需要提高。
硬件设施还不能满足教学的需要,与城区学校相比,落后很多,如教学设备缺乏。
二、质量指标
1、总体目标:
创建教育现代化,进一步明确学校教学常规管理和教师工作的各项要求,在突出教学质量中心地位的同时,全面实施课程改革,不断提高教学质量,促进学生全面发展,努力完成计划中的各项目标。
2、具体指标
⑴、县局教学质量抽、统考位次指标:
县局二类学校前五名位次:
⑵、学区统考位次指标:
①各年级各科以上学期期末质检为基础,位于学区同年级第一名名次必须保持,并享受保持奖、同时享受名次奖。
②成绩在原有基数的基础必须上台阶。
并享受台阶奖。
③凡转化学困生脱困的享受学困生转化奖。
④1---4年级提升目标,三名以下至少上升两个台阶。
___年级___班___科___基数___目标名次
3、巩固率指标
各年级各班巩固率指标保持100%。
三、建立学校教学质量抽测反馈制度。
学校每月开展一次各年级学科质量抽测。
由校长牵头,教导处具体负责,组织监考阅卷,及时登分汇总,要求抽测学科的老师结合抽测成绩深刻分析原因,制定下一步提升教学质量的措施,成绩下滑或滞后按照奖惩办法处理,成绩位居学区倒三以后的,成绩偏低的科任老师,将进行交流,特别差的不予聘任。
四、建立期中期末检测和质量分析制度。
学校要认真组织期中考试和期末考试,充分利用期中、期末测试成绩分析资料,召开教学质量专题分析会,帮助教师找差距,研对策,为今后的教学教研工作提供可靠的科学依据。
五、建立绩效考核制度。
学校要根据新的教学和管理要求,重新修订学校绩效考核方案,建立和完善教学质量的绩效考核方案。
要进一步细化教师的教学行为规范,严格教学常规管理,将过程性的工作检查与质量考核挂钩,充分发挥绩效工资考核方案在规范教学行为,提升教育教学质量方面的引领和激励作用。
学校负责人签名:
科任教师签名:
北极中心小学
2016.2.24
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学 教学质量 提升 目标 责任书