人教版四年级语文下册期末强化训练及答案2套Word文档格式.docx
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二、比一比,再组词。
(10分)
震(_______)淹(_______)练(_______)饶(_______)
振(_______)掩(_______)链(_______)绕(_______)
三、把成语补充完整,并按要求填空。
人(____)人(____) (____)崩(____)裂 横(____)竖(____)
愤愤(____)(____) 随(____)而(____) (____)(____)力竭
ABAC式的词语是:
_____________________
AABC式的词语是:
___________________
含数字的词语是:
形容人很疲劳的词语是:
______________
四、选择恰当的关联词语填空。
①浅尝辄止②寻根问底③天道酬勤④熟能生巧
⑤因为.....所以......⑥虽然.....但是.....⑦如果.....就.....
(1)在学习上,我们遇到问题时就要________,即便遇到已掌握的内容也不能__________,
还应该勤加练习,这样就能____________。
有道是“_________”。
上天就是偏爱于勤奋的人。
(2)公仪休说,正他喜欢吃鱼,才不能收人家的鱼。
(__________)
(3)他收了人家的鱼,难免要违犯国家的法纪,成为罪人,那样就吃不到鱼了。
五、照样子,按要求写句子。
(1)实施素质教育后,我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。
(修改病句)
(2)纪昌成了射箭能手。
(扩写句子,不少于两处)
______________________
(3)水珠在荷叶上闪着光。
(改为比喻句)
(4)西门豹看到田地荒芜,人烟稀少,就找了一位老大爷来,问问他是怎么回事。
(概括句子的主要意思)
六、阅读短文,回答问题。
一路花香
印度有个挑水工,每天都要到远远的小溪边去挑水。
他有两只水罐,一只水罐有条裂缝(fé
nɡfè
nɡ),另一只水罐完好无损。
完好的水罐总能把水满满地运到主人的家,而那只破损的水罐到达目的(dedì
)地时,里面只剩下半罐水了。
这样日复一日过去了两年。
那只完好的水罐不禁(jīnjì
n)为自己的成就感到骄傲,而那只有裂缝的水罐却感到十分惭愧。
一天,它在小溪边对挑水工说:
“我想向你道歉。
”挑水工问:
“为什么呢?
”“过去两年中,在你到主人家的路上,水从我的裂缝中渗出,我只能运半罐水。
你尽了自己的全力,却没有得到应(yīnɡyì
nɡ)有的回报。
”破水罐答道。
挑水工说:
“在我们回主人家的路上,我希望你注意小路旁那些美丽的花儿。
”
当他们上山时,那只破水罐看见太阳正照着路旁美丽的鲜花,这美好的景象使它感到一丝快乐。
但到了小路的尽头,它仍然感到伤心,因为它又漏掉了一半的水。
于是,它再一次向挑水工道歉。
但挑水工说:
“难道你没有注意吗?
刚才那些美丽的花儿只长在你这一边。
那是因为我早知道你的裂缝,并且利用了它。
我在你这一边撒下了花种,于是每天我们从小溪边回来的时候,你就浇灌了它们。
两年中,我常摘下这些美丽的花,插在我主人的花瓶里。
如果没有你,主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢?
1.给文中带点字选择正确的读音,打上“√”。
2.不改变意思,把文中画横线的句子改为陈述句。
_________________________________________
3.破水罐为什么感到十分惭愧?
用“~~~~”画出它说的话。
4.把破水罐当时的想法写下来。
(1)回到主人家只剩下半罐水,破水罐想:
_________________________
(2)听了挑水工说的话后,破水罐想:
_____________________________
七、习作。
(20分)
我们身边有许多熟悉的人,在他们身上有许多值得写的事。
这次习作,请你写熟悉的人的一件事。
先想一想,你打算写谁,写他的哪件事,把这件事想清楚再动笔写。
写完以后,你可以读给你写的那个人听,请他评一评你写得怎么样。
不少于400字。
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参考答案
一
妖怪乖巧拽住瘦长硕果
覆盖呼啸搂住惩罚神圣
二
震惊淹没练习富饶振动掩盖链接围绕
三
山海天地七八不平遇安精疲人山人海愤愤不平横七竖八精疲力竭
四
②①④③⑤⑥
五
实施素质教育后,我们课外阅读的数量增加了,质量明显提高了。
勤学苦练的纪昌成了百发百中的射箭能手。
珍珠般的水珠在荷叶上闪着光。
西门豹调查原因。
六
1.fè
nɡ√dì
√jīn√yīnɡ√
2.如果没有你,主人就不能每天欣赏到美丽的花朵。
3.过去两年中,在你到主人家的路上,水从我的裂缝中渗出,我只能运半罐水。
你尽了自己的全力,却没有得到应有的回报。
4.我只能运半罐水,我对不起挑水工。
原来我漏掉的水浇灌了路旁的花,我是有功劳的呀。
2021年人教版四年级语文(下册期末)必考题及答案
mà
isuì
tiá
nɡěnɡɡuīchá
odù
nshí
zhú
jià
n
à
nlǐshūshì
kǒnɡpà
yú
kuà
icé
nɡjīnɡ
按(______)恐(______)探(______)绕(______)愉(______)
安(______)巩(______)深(______)烧(______)偷(______)
叹为(______)(______)
埋(______)(______)干
津津(______)(______)
勇(______)直(______)
爸爸一天到晚__________,没有一点儿闲暇时间。
2.他正__________地读着一本小说。
无论……都……如果……就……因为……所以……不是……而是……
1、(________)战争,(________)许多外国小朋友失去了自己的亲人。
2、明天(______)不下雨,春游(______)会照计划进行。
3、真正的强者在困难面前(______)畏缩不前,(______)知难而进。
4、将来,(_______)我做什么工作,(_______)要千方百计干好它。
四只大白鹅在靠近岸边的水里游来游去。
(缩句)
_______________________________
2.他的脸上现出一丝得意的洋洋自得的神情。
____________________________
3.鹅把孩子们吓得四散逃开。
(改为“被”字句)
4.这只陀螺是一位木工在旋床上旋出来的,圆且光滑。
________________________________
蚂蚁的生活习性
①生物学家通过多年的观察研究,对蚂蚁的生活习性有了一些认识。
②蚂蚁经常到离巢穴很远的地方去找食物。
它找到食物,要是吃不了,又拖不回去,就(急忙慌忙)奔回巢去“搬兵”,把别的蚂蚁领来。
它们同心协力地把食物拖回巢去。
③蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢?
它招呼同伴就靠头上那对触角。
它们用触角互相撞碰来传递信号。
如果食物又大又合口味,触角就会摄动得特别(猛烈热烈)。
④蚂蚁认路的本领很强。
它认路主要靠眼睛,能凭借贴地上和天空中的景物辨别方向。
有人做过一个实验,用一个圆筒(围住挡住)一群在归途中的蚂蚁,只让它们看见天空。
蚂蚁仍能准确地认清前进的方向。
如果把天空和周围的景物完全挡住,蚁群就会四散乱跑起来。
蚂蚁还可以根据气味认路,有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味,回来时,只要它们闻到这种气味就能确定路线。
如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线,或者用樟脑等有怪味的东西将蚂蚁要走的路画断,蚂蚁就(迷路迷途)了。
⑤研究蚂蚁的生活习性有价值吗?
有,认识蚂蚁的生活习性,对于人们认识自然,改造自然,能提供一些可贵的科学资料。
1.短文括号里填入短文不正确的词语是:
_____、_____、_____、_____
2.读第④自然段画线的句子,抓住“完全”体会句子的意思。
____________________
3.第③、④自然段分别讲了什么?
请简要概括。
4.仿照第⑤自然段写句子。
(先结合短文提出问题,再自己回答)
________________________________________
生活中你一定得到过别人的帮助。
回忆一下,他(她)是在什么情况下、怎样帮助你的?
你是怎么感谢他(她)的?
如果还没来得及感谢,你打算怎么表达谢意?
请以“谢谢你对我的帮助”为题,写一篇习作。
内容具体,感情真实。
麦穗田埂归巢顿时逐渐
按理舒适恐怕愉快曾经
按照恐怕探出围绕愉快安全巩固深入烧水小偷
观止头苦有味往前1.埋头苦干津津有味
1.因为所以2.如果就3.不是而是4.无论都
鹅游来游去他的脸上现出一丝得意的神情孩子们被吓得四散逃开。
这只陀螺是一位木工在旋床上旋出来的,圆且光滑。
如同一枚鹅蛋。
1.慌忙热烈挡住迷途
2.“完全”就是把天空和周围的景物全部挡住。
3.第三段:
蚂蚁靠触角传递信号。
第四段:
蚂蚁认路的本领很强。
4.设问句:
蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢?
如果食物又大又合口味,触角就会摄动得特别猛烈。
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