外研版七年级英语上册导学案全册Word下载.docx
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tiger,camel,elephant,lion,giraffe,kangaroo,monkey,panda,snake,wolf,polar,bear,zebra,Africa,African,America,American,Asia,Asian,Europe,European并根据上下文意思猜测出生词的含义,试着朗读。
2)翻译下列短语:
comefrom___________________livein___________________welcometo__________________吃竹子___________________
2.自主探究
1)将下面的动物名称译成英语:
骆驼__________大象_________狮子_________狼_________斑马_________熊猫
_________长颈鹿_________老虎_________袋鼠_________猴子_________
2)根据首字母、中文或句意提示,写出单词。
1.Beijingzoo___(有)manyanimals.
2.Hisbrothercomesfrom________(非洲).
3.Thatmanismy__________(英语)teacher.
4.Howmany___________(camel)arethereinthezoo?
5.W_________youliketoseeLingling?
6.W_______toBeijingZoo.
3)用所给动词的适当形式填空。
(每小题1分,共5分)
1.MrsWhite___________(give)thestudentsamusiclessoneveryday.
2.There__(be)apenandtwobooksonthedesk.
3.Iwouldliketo___________(study)Japanese.
4.Tom___________(be)fifteenyearsold.
5.Hewouldlike___________(go)skatingtomorrow.
6.____(do)thepandaliveinChina?
3、写出你喜欢的一些动物名称。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________.
4、通过预习,你还有哪些方面存在疑问?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
【课堂活动】
1、预习情况交流:
1)讨论解决预习中存在的问题(师生互问探讨)。
2)分组交流,找出错误并分析原因。
2、综合技能训练1:
1)选用动词词组,用英语说一句话。
welcometo/fivethousand/visitaplace/comefrom/myfavouriteanimal
2)完成句子
a).TheKangaroo____________(来自)Australia.
b).Thepanda_______________(吃竹子).
c).Where_____thepolarbear_____(住)?
3)小组操练:
两人一组操练如下句型
No,itdoesn’t.
Doesthepolarbeareatmeat?
Yes,itdoes.
4)学习成果展示:
根据你们小组的对话操练,向全班同学介绍你同伴最喜欢的动物。
Mypartneris…He/Shelikes…
3、综合技能训练2
1)单项选择:
()1.Seven__________workersworkinthatfactory.
A.thousandB.thousandsC.thousandsof
()2.—Where________thecamel________?
—Africa.
A.does;
fromB.is;
comefromC.does;
comefrom
()3.—Doesthelioneatgrass?
—_________
A.No,theydon’t.B.No,itisn’t.C.No,itdoesn’t.
()4.__________isinEurope.
A.IndiaB.EnglandC.America
()5.—________doesthezebraeat?
—Grass.
A.WhereB.WhatC.When
()6.—Doesthemonkeyliveinthe_______andeat_______?
—Yes,itdoes.
A.grassland;
grassB.jungle;
fruitC.desert;
meat
()7.Thetiger________eatgrass.It_______meat.
A.don’t;
eatsB.doesn’t;
eatC.doesn’t;
eats
2)句型转换。
1.Thelittlegirlfeelsalittleafraid.(改为一般疑问句)
2.Doesthecameleatfruit?
(就疑问句做答)
3.Helenlikesthetiger.(加panda,改为选择疑问句)
4.ThekangaroocomesfromAustralia.(同义句)
润安公学2010----2011学年度第一学期分层走班教学
Module9Unit1Vocabularyandlistening(Period2)
2010-12-10
2、通过学习,让学生能写出英语短文描述自己最喜欢的动物
教学重点:
帮助学生复习在第一课时所学内容;
让学生根据动物图片准确拼读动物的名称
一般现在时的第三人称单数形式
一、翻译下面的句子:
Peterhasbreakfasteveryday.
Doeshehavebreakfast?
Stevedoesn’thavebreakfastonSunday.
PaulplaysbasketballonWednesday..
Pauldoesn’tplaybasketballonWednesday.
DoesheplaybasketballonWednesday?
二、根据所读内容完成下面句子
1)________and________eatgrass.
2).________likewater,but_____don’t.
3)._______aresmall,butveryclever.
4).Kangarooscomefrom________.
5).Camelsliveinthedesert.Weoftenseethemin___________and________.
三、根据句意及首字母提示写单词。
注意用其正确形式。
1)KangaroosliveinA___________.Theyareverylovely.
2)Theg_________hasaverylongneck.
3)TheelephantlivesinIndia.ItisanA_________elephant.
4)Thesecamelsliveinthed__________.
5)Them_________likesclimbingtreesandeatsfruit.
6)EnglandisinE___________.
7)Thesew__________liveintheforestandeatmeat.
8)Alotofpeoplev_______BeijingZooeveryday.
9)Inautumn,wecanseetheyellowl__________onthetrees.
2.自主探究:
一、试着自己就课文中的内容和同桌作如下问答:
Whatisthis/that?
It’sa/an…
Istherea…?
Yesthereis.
No,thereisn’t.
Isita…/
Lookat…,Isitcute/interesting…?
Whatisitdoingthere?
Ithinkitiseatinga…
二、把下面词语翻译成英文:
旅行__________动物园__________老虎__________骆驼__________
大象__________狮子__________长颈鹿__________猴子__________
熊猫__________蛇__________狼__________导游__________千__________访问__________动物__________澳大利亚__________欧洲__________亚洲__________非洲__________美国__________沙漠__________森林__________草__________草原__________热带雨林__________
印度__________叶子__________世界__________
三、写出动词的第三人称单数形式
come____like_____-eat_____--
live_____drink____go_____
study____play_____watch____
have_____listen_____do___-
1.核对课前准备中的题目并自我分析错误的原因。
2.时态填空1.Themonkey______bananas.(eat)
2.Thepandas______bamboo.(like)
3.We_______TVeveryday.(watch)
4.Mymotheroften______tomusic.(listen)
5.Iusually______toschoolatseveno’clock.(go)
6.Shealways______thepianoonSunday.(play)
7.Thetiger_______fromAmerica.(come)
8.They_______inAsia.(live)
9.Weusually____ourhomeworkonSunday.(do)
10.Sheoften____EnglishonWednesday.(have)
3、句型变换
1.ThePandalikesbamboo.
否定句:
一般疑问:
肯定回答:
否定回答:
2.TheyoftenwatchfootballmatchesonSaturday.
否定句:
3.Mymotherlistenstotheradio.
4、写一段短文关于你最喜爱的一种动物。
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
【当堂反馈】
(学生反思)
回想本节课所学内容,你学到了哪些?
你还有什么疑问?
【课后反思】
(教师反思)
【语法聚焦】
1、TherearecamelsfromAfricaandAsia.有来自非洲和亚洲的骆驼。
系动词be要根据其后面的名词的数而定.如有多个名词,则要根据就近原则。
例如:
Thereare2booksandapenonthedesk.桌子上有两本书和一只笔。
Thereisapenand2booksonthedesk.桌子上有一只笔和两本书。
2.Itlivesinthedesertandeatsgrass.Itdoesn’toftendrink.它生活在沙漠中,吃草不常喝水。
(1)and并列2个相等结构.
(2)主语是第三人称单数的行为动词的一般现在时否定形式在行为动词的前面加doesn’t(doesnot),这时要注意把谓语动词还原为动词原形。
3.Doesthecameleatfruit?
骆驼吃水果吗?
行为动词的第三人称单数一般现在时疑问式是在句首加助动词does,后面的谓语动词还原为动词原形.其肯定与否定回答用Yes,Xdoes./No,Xdoesn’t.
4.Thekangaroolivesingrassland.
5.Thereare(1600)pandasinthewildinChina.(就括号部分提问)
七年级英语B班讲学稿(No.3)
Module9Unit2Vocabularyandlistening
2010-12-14
一、【学习目标】
1、能灵活运用本课的新词汇及句型:
单词:
Africa,America,American,Oceania,Oceanian,desert,grass,grassland,jungle,India.
句型:
Doestheelephantlikewater?
Yes,itdoes.
IsthekangaroofromAustralian?
Yes,itis.
2、从阅读材料中得到相关动物的信息!
懂得我们应该保护动物。
二、【重难点】
能就动物的有关问题进行问答,提高学生的口语能力。
学习并使用大写字母,提高学生的写作能力。
三、【课前准备】
1)在课文中找出下列新词汇:
Africa,America,American,Oceania,Oceanian,desert,grass,grassland,jungle,India.并根据上下文意思猜测出生词的含义,试着朗读。
2)在课文中找出下列短语:
comefrom/befrom________;
livein________
欧洲狼________;
吃肉________;
南美洲________
1)根据句意和首字母写单词的正确形式。
(1)Pandaslikeeatingb_______verymuch.It’stheirfavouritefood.
(2)Thee________hasaverylongnose,anditcanhelppeoplework.
(3)TherearemanypeopleinBeijingZooe______day.
(4)M_______likejumpingandclimbingtrees.
(5)Thecamellivesinthed________andeatsgrass.Itdoesn’toftendrinkwater.
(6)ThesepeoplecomefromAustralia.TheyareA__________.
(7)Chinaisoneofthebiggestcountries(国家)inA_______.
(8)Thesnakec_______fromAmerica.
(9)ThewolflivesintheE___________forests.
(10)---What’syoursister’sjob?
---She’sag_______.Andsheoftentakesvisitorstosomeinterestingplaces.
2)用所给词的适当形式填空
1.Thelion_________(noteat)grass.Itlikes___________(eat)meat.
2.Thereisazebraandtwohorsesoverthere.There________(be)alsosomesheep.
3.Ourschool_________(have)morethanfivehundredstudents.
Allofus________(work)hardatEnglish.
4.__________thesnake__________(like)fruit?
No,it__________(notdo)
5.Daminglikesto_____(visit)BeijingZoo.Heoften____(visit)animalsthere.
3)通过预习,你还有哪些方面存在疑问?
四、【课堂活动】
2、预习情况交流:
3)讨论解决预习中存在的问题(师生互问探讨)。
4)分组交流你在课前准备中错了哪些并找出错误的原因。
2、教学过程
1)核对课前准备中的题目并自我分析错误的原因。
2)读五大洲的英文名称,在地图上准确找出这些地点
3)完成P56activity2,将地图中的地点名称和activity2中的5个单词相连。
4)看地图上的4幅圆图片,准确完成activity3,找同学提问并核对。
5)快速读一遍课文,并完成activity4,训练一下句型:
Doestheelephantlikewater?
Yes,itis.
3、综合技能训练1:
1)选词组comefrom/befrom,livein用英语说一句话
2)完成下列汉译英
(1)在广州动物园里有三千只动物。
____________three________animalsinGuangzhouZoo.
(2)我们来自亚洲,他来自欧洲。
Wecomefrom_______andhe_______________________.
(3)熊猫吃草和竹叶,但不吃肉。
Pandas______________and_______butthey______eatmeat.
(4)这狮子来自非洲,它是一只非洲狮子。
ThelioncomesfromAfrica,itis___________lion.
(5)袋鼠来自亚洲吗?
不,它来自澳洲。
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