《海底两万里》练习题及参考答案4练习.docx
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《海底两万里》练习题及参考答案4练习
《海底两万里》练习题及参考答案4练习
一、选择题
1.知识就是力量。
在《海底两万里》中,船长经常运用科学知识带领大家脱离险境;请列举一处。
2.填空。
《海底两万里》的作者是法国作家__________,小说中的潜艇叫“____________”,它利用_______发电产生动力在海底行驶。
3.以下内容是某中学七年级同学根据小说《海底两万里》改编的课本剧剧本:
《海底两万里•大屠杀》。
请根据你对原著中人物形象的了解,判断(B)(D)各是小说中的哪个人物。
(那艘汽船已经离鹦鹉螺号不远了,它正在加大马力,越靠越近……)
A:
(略带担忧地望向不远处)那是艘什么船?
(阿龙纳斯)
B:
(眯缝起眼睛,紧盯着来船)它靠过来就太好了,必要时,干脆把这艘该死的鹦鹉螺号给击沉了!
C:
(耸了耸肩)它能把鹦鹉螺号怎么样,它能在海面上攻击它呢,还是能在水下攻击它呀?
而且,我们也还是有游泳的本事的。
(康塞尔)
D:
(冷冰冰地说)我要把它击沉,先生。
我就是法律!
我就是正义!
我是个被压迫者,而眼前就是压迫者!
B.(________________)D.(_______________)
4.填空题
(1)《海底两万里》的作者是_____________,他是__________(国籍)著名的科幻和小说探险家,创作了许多科幻小说,其中的科学幻想如今大部分已变成现实,因此被人们誉为_________________和“现代科学幻想小说之父”。
(2)《海底两万里》主要讲述了1866年,有人以为在海上见到了一条独角鲸,法国博物学家_________最后发现那是一艘名为“________________”号的潜艇,并且带着仆人康赛尔和一个捕鲸手,跟随_________乘坐这艘潜艇在海底作了两万里的环球探险旅行,
5.填空题
《海底两万里》中尼摩船长邀请生物学家________(人名)作海底旅行。
他们从太平洋出发,经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海,进入大西洋,看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象,又经历了搁浅、________、________等许多险情。
6.________________潜艇是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的。
(《海底两万里》)
7.(活动二:
读名著)
故事:
眼前的场面实在是惊心动魄!
那个不幸的船员被章鱼的触角缠住,被吸盘吸牢,在空中被甩来甩去。
他喘息着,透不过气来,拼命地叫喊着:
“救命呀!
救命呀!
”这呼救声是用法语呼喊的,让我大为惊讶。
这么说,艇上有我的一位同胞,也许还不止一个。
他那撕心裂肺的叫喊声,令我终生难忘。
心得:
每一次阅读儒勒·凡尔纳《海底两万里》,我都为_______船长(人名)等人在海底环球探险的经历唏嘘不已。
除了文段中写到的在大西洋被章鱼袭击外,还遭遇了许多险情,比如,______、______。
这些感人的场面让人难忘,恐怖的场面让人触目惊心,读了之后令人念念不忘。
小熹同学分享了名著中的故事和阅读心得。
请你将空缺处补在原文上。
8.填空题
《海底两万里》中尼摩一行人在印度洋的珠场和_______展开过搏斗;在托雷海峡遇到的危险是________;他们在红海里追捕过一条濒临绝种的________,它的肉当晚就被端上了餐桌。
9.你能说出《海底两万里》中最吸引你的三个情节吗?
10.阅读名著
(1)好的封面,或传递书的整体内容,或呈现代表人物,或展示主题情感……或兼而有之,请从下列三幅画中选择一幅合适的画作为小说《骆驼祥子》的封面,并结合小说内容阐述理由。
A.
B.
C.
我选择______图,理由:
__________________________________________________________________
(2)尼摩船长和阿龙纳斯在海底作环球探险旅行时,经历了许多险情,请用简洁的语言写出任意一个他们遇到的险情以及化解险情的办法。
11.小博快速阅读了这两本小说,以下是他对这两本小说的初印象,表述有误的一项是()
A.祥子是一个普通的人力车夫,他最大的梦想不过是拥有一辆自己的洋车。
B.老舍主要是想借祥子经历“三起三落”,最终堕落沉沦的故事,批评祥子自私懒惰、不求上进的劣根性。
C.尼摩船长一行曾遭土著围攻,同鲨鱼搏斗,被冰山封路……海底旅行,可谓险象环生。
D.凡尔纳设想了潜水艇的强大功能,描绘了奇幻的海底世界,这得益于他具有丰富的科学知识和非凡的想象力。
12.阅读《海底两万里》节选,回答后面的问题。
“先生们,我能够说法语、英语、德语和拉丁语。
我本可以在我们初次见面的时候就跟你们交谈的;但是,我想先认识认识你们,然后再考虑考虑。
你们用四种语言讲的故事,内容绝对相似,使我确信了你们的身份。
”
……
“大海就是一切!
它覆盖了地球的十分之七的表面,大海呼出的气息纯净、健康。
大海广阔无垠,人在这里不会孤独,因为他感觉得到周围涌动着的生命。
大海只是一种超自然而又神奇的生命载体,它只是运动,是爱,像你们的一位诗人说的,是无垠的生命。
实际上,教授先生,大自然的三界都展现在这里:
矿物界、植物界和动物界。
动物界在这里更是具有广泛的代表性,有四个植虫群,有三个纲的节肢动物,有五个纲的软体动物,有三个纲的脊椎动物,即哺乳动物、爬行动物和成群的鱼。
鱼是动物中种类最多的,总数为一万三千多种,其中在淡水中出现的只有十分之一。
大海是大自然的一座宝库。
可以说,地球上先有的是大海,地球自大海始,谁又敢说它不会最终归于海洋呢!
”
(1)请结合尼摩船长的话,简要分析他是一个怎样的人。
(2)《西游记》中的孙悟空大闹天宫之前,曾到东海龙宫索要了几样宝贝,请写出其中一样。
尼摩船长也在海底沉船中获得了很多珍宝,这些珍宝主要用于哪个方面?
13.《海底两万里》的封面上写着这样的推荐语:
“探索之前,没有真相。
”请结合具体情节,谈谈你对这句话的理解。
(100字左右)
14.在《海底两万里》中,生物学家阿龙纳斯跟随尼摩船长在海底进行了两万里的环球探险旅行,在旅行中,他们经历了许多次险情。
请写出其中的两次。
15.下面的片段选自《海底两万里》,这段文字描写的对象是()。
我于是躺在地上,正好躲在藓苔丛林的后面,当我抬起头来,我看见有巨大无比的躯体发出磷光,气势汹汹地走过来。
我血管中的血都凝结了!
我看见逼近我们的是十分厉害的✶✶,是最可怕的鲨鱼类,尾巴巨大,眼光呆板阴沉,嘴的周围有很多孔,孔中喷出磷质,闪闪发光。
A.三文鱼B.鲛鱼C.金枪鱼D.纹翅鱼
16.下列选项中,对《海底两万里》理解错误的一项是()。
A.儒勒·凡尔纳,理想时代的预言家和冒险小说作家,被誉为“科普小说之父”。
代表作有三部曲《格兰特船长的儿女》《海底两万里》《神秘岛》。
B.潜艇上的人睡的床是用大叶藻材料做的,潜艇上的人穿的衣服是用贝壳类的足丝做成的,潜艇上的人用来写字的笔是用鲸的触须做成的,潜艇上的人用的墨水是用墨鱼或乌贼的分泌物做的。
C.《海底两万里》书中人物寥寥,有名有姓的只有四个半。
即:
船长尼摩、自然科学家阿龙纳斯、仆人康塞尔、捕鲸手尼德•兰,“亚伯拉罕•林肯”号驱逐舰舰长法拉格特,只在小说开头部分昙花一现,姑且算半个。
D.《海底两万里》一书,情节跌宕起伏,悬念丛生,具有强烈的可读性,而且书中还包含了大量的地理、历史、生物、物理、地质、气象方面的知识,使读者在阅读引人入胜的历险故事的同时,还能够轻松地获取科学知识。
17.小明在快速而全面地阅读了《海底两万里》后,发现海底世界危机重重,关于以下经典历险情节排序正确的一项是()
①巴布亚新几内亚搁浅,遭遇土著人攻击。
②南极被困冰下,砸开冰盖逃出生天。
③大西洋为章鱼所困,一名船员惨死,肉搏战代价沉重。
④在印度洋的珠场和鲨鱼展开过搏斗,捕鲸手尼德·兰手刃巨鲨。
A.①③④②B.④①③②C.①④②③D.①④③②
18.尼摩船长在海底用()做的笔写字。
A.鲸鱼骨头B.鹅毛C.塑料D.木头
19.关于名著《海底两万里》,下列描述不正确的一项是
A.尼摩船长与阿龙纳斯教授在海底环球旅行的路线是从太平洋出发,经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、进入大西洋、南极。
B.尼德·兰是阿龙纳斯教授忠实的仆人,他年轻健壮、处变不惊,最难能可贵的是对主人的一片忠心。
C.《海底两万里》中,潜艇上的人睡的床是用大叶藻材料做的,穿的衣服是贝壳类的足丝做的,用来写字的笔是鲸的触须做的……
D.读《海底两万里》感到:
在我们的地球上还有很多未知的,也可能是即将发生的事情,需要人们以一种求知的态度去看待。
20.下面是《海底两万里》中尼摩船长的性格特征,请你从下面的选项中选择其一结合相关情节具体分析。
①知识渊博②善良③冷酷无情
二、名著阅读题
21.文学知识和名著阅读。
(1)历史的星空,因有众多杰出人物的点缀而光辉灿烂。
诺贝尔物理学奖获得者____________(填作者)深情的怀念了中国两弹元勋____________(填人物名);《孙权劝学》选自____________体通史《____________》,____________(朝代)政治家、史学家____________以对话的方式,记叙了孙权劝勉吕蒙读书学习的故事,说明了读书的重要性。
(2)根据假期阅读的课外名著《海底两万里》和《骆驼祥子》回答后面的问题。
①请概述祥子绰号的来历。
____________。
②这部作品描写来自农村的淳朴、健壮的祥子,到北平谋生创业,__________次买车又__________次失去,并终于堕落到生活的谷底的故事。
③结合相关情节说说,你认为尼摩船长是一个怎么样的人?
____________
④(_______)是加拿大人,勇敢机智,捕鲸技艺天下无双。
A.康塞尔B.尼德·兰C.阿龙纳斯
22.法国作家大仲马说:
“人生的意义就蕴含在这两个词里——希望和等待。
”请从下列人物中选择一位,结合作品内容谈谈你对这句话的理解。
(3分)
A.祥子(《骆驼祥子》)
B.尼摩船长(《海底两万里》)
23.①《海底两万里》是法国著名科幻和探险小说家_________的作品,②在这部作品中,阿龙纳斯教授三人跟随尼摩艇长乘坐鹦鹉螺号在海底环球探险旅行时,经历了许多险情,请概括出其中的1次险情:
__________________。
24.名著阅读。
围绕名著《海底两万里》中尼摩船长和《骆驼祥子》中祥子,从下面两道题中任选一题作答。
(1)请选择给你留下印象最深的人物形象,结合相关情节,说说你这一人物形象让你受到哪些启发。
(2)尼摩船长畅游海底两万里,祥子为买车三起三落,他们都是个人奋斗的典型。
请你选择一个人物,结合相关内容,谈谈你对个人奋斗的认识。
25.名著阅读。
(1)你最欣赏尼德·兰的一点是什么?
请结合《海底两万里》中的一个情节简要回答。
________________________________________________
(2)你最欣赏康塞尔的一点是什么?
请结合《海底两万里》中的一个情节简要回答。
________________________________________________
26.名著阅读。
(任选一题作答)
(1)《海底两万里》情节曲折生动,人物栩栩如生,并且充满各种趣味盎然的奇思妙想和丰富详尽的科学知识。
请从下面两个选项中任选一项并概括相应的故事情节。
①尼摩船长的闪电②价值千万的珍珠
(2)文学作品中的人物姓名往往体现作者的匠心,请从下面《骆驼祥子》中的几个人物姓名中任选一个,阐释该名字的深刻含义,说说你的理解。
①祥子②虎妞③小福子
27.阅读材料,回答问题。
A抓住鲨鱼的一只鳍,跟这个怪物肉搏,短刀乱刺鲨鱼的肚腹,但没有能刺到致命的地方,就是说,没有能刺中鱼的心脏。
鲨鱼死命挣扎,疯狂地搅动海水,搅起的旋涡都要把我打翻了。
我很想跑去接应A。
但被恐怖慑住,不能挪动。
我两眼发直地注视着。
我看见战斗的形势改变了……A被压在他身上的巨大躯体所翻倒,排在水底地下。
一会儿,只见鲨鱼的牙齿大得怕人,像工厂中的大钳一般,A的性命眼看就要不保了,忽然,尼德·兰手拿鱼叉,转念之间,迅速向鲨鱼冲去,他投出可怕的利叉,打中了鲨鱼。
……意外得救的人,转瞬间,都到了采珠人的小艇上。
A首先关心的事是要救活这个不幸的采珠人。
以上语段出自《海底两万里》,语段中的A是__________________,从这个语段中能感受到A是一个_______________________的人。
28.阅读下面的名著选段,完成问题。
不过希望在人心中总是根深蒂固的!
并且我们又是两个人。
最后,我还要肯定一点——这看来像是不可能的——即使我要打破我心中的一切幻想,即使我要“绝望”,现在也办不到!
战舰跟那鲸鱼冲撞的时间是在夜间十一点钟左右。
所以到太阳升起,我们还得游泳八个小时。
我们替换着游,游八小时必然可以做到。
海面相当平静,我们还不至于过度疲劳。
(1)上面的一段文字选自《海底两万里》,作者是法国的科幻和探险小说家,被人们誉为“______________”,小说主要讲述了______________的故事。
(2)《海底两万里》中,阿龙纳斯教授跟随诺第留斯号进行了海底探险,在南极曾经因缺氧而窒息,请简要说说“诺第留斯号”是如何陷入险情,又是如何脱离险情的。
(3)根据你的阅读积累,请把下面的事件补写完整。
知识就是力量。
在《海底两万里》中,尼摩船长常能运用科学知识带领大家脱离险境:
当他们遭遇土著人攻击时,______________;当搁浅时,______________。
29.阅读下列名著片段并填空。
A._____的生活多半仗着这种残存的仪式与规矩。
有结婚的,他替人家打着旗伞;有出殡的,他替人家举着花圈挽联;他不喜,也不哭,他只为那十几个铜子,陪着人家游街。
B.一段轻微的斜坡路通到崎岖不平的地面,深度大约为二十五米左右。
这地面跟我第一次在太平洋水底下散步时看见过的完全不一样。
这里没有细沙,没有海底草地,没有海底树林,我立即认出这一天_____船长请我们来的这个神奇地方:
这个地方是_____王国。
30.名著阅读。
①小说《骆驼祥子》的题目主要包含哪些含义?
②你能说出《海底两万里》中最吸引你的三个情节吗?
31.下面是《海底两万里》中的插图,请按照小说情节发展的先后顺序,进行排序。
(只填序号)
A.章鱼袭击B.土著围攻C.冰山封路D.搏斗鲨鱼
_________→________→________→________
32.阅读下面的名著选段,完成下面两小题。
印度半岛南端的锡兰岛在面前了。
阿龙纳斯接受A的建议,步行到海底采珠场。
忽然,有条巨鲨向采珠人扑来。
A手拿短刀,挺身跟鲨鱼搏斗。
在A被鲨鱼的巨大躯体所压倒,危在旦夕时,尼德·兰迅速投出利叉,击中鲨鱼的心脏。
A救起那个穷苦的采珠人,又从自己口袋里取出一包珍珠送给他。
由此,阿龙纳斯感到在A身上有两点值得注意:
一是他无比勇敢,二是他对人类的牺牲精神。
看来,这个古怪的人还没有完全斩断他爱人类的感情。
(1)上面这段文字中的A是___________(填人名)。
(2)文中讲了一件什么事情?
对此,谈谈你的感悟。
33.在班级举行的名著阅读推荐会上,小语想推荐《海底两万里》,可是应该推荐书中哪些内容哪些人物,才能让同学生对这本书感兴趣,这令他很苦恼。
请你参照例子,帮助小语列一个发言提纲,至少列出一项,并联系作品举一个与之相关的例子。
(所举例子不可再用)
例:
介绍书中神奇的海底世界——海水有红色的,有沸水处,海底有城市等。
小语的发言提纲:
介绍__________________——____________________
34.凡尔纳在《海底两万里》结尾处写道:
“有一天学术进步,这海底是要变为可以自由通行的。
”如果有可能实现海底旅行,同学们都希望带着父母去亲临现场。
你最想推荐书中哪个章节中的情景?
请选择一项,结合小说内容和你的阅读感受,简要说明推荐理由。
A《在海底平原上散步》B《价值千万的珍珠》
C《沉没的大陆》D《章鱼》
选
理由
35.运用你所积累的知识,回答后面的问题。
我迟疑不语。
“您尽管说,”船长对我说道,“他听不懂法语。
”
我最后看了一眼生命垂危的船员,然后回答说:
“他最多只能活两个小时。
”
“无法救治了?
”
“豪无办法!
”
尼摩船长的手颤抖起来,几滴泪珠从眼眶里滚落下来,可我一直以为他生来就不会掉泪。
我又观察了一会儿这个奄奄一息的船员,生命正在慢慢地离他而去。
在笼罩着电光的病榻上,他的脸色显得越发苍白。
(1)文段节选自__________________(国家名称)科幻作家儒勒·凡尔纳的《海底两万里》,文段中的“我”是_________(人物名称),描写的是“我”在_________(地点名称)的海底经历。
(2)生命垂危的船员最后离世了,他被安葬在海底的什么地方?
为什么被安葬在那里?
________________________
36.(第一环节)看图识人
甲乙
(1)(甲)图中的男子是杨绛先生笔下的_____________(填人名)。
(2)(乙)图手持捕鲸叉,解救了船长的是《海底两万里》中的____________。
37.“老黄牛受到人类的普遍认可与赞美。
它脾气倔强,一身正气,不与邪恶为伍。
”从这段文字,你能联想到《海底两万里》中的哪一个人物?
请结合具体内容简要说明理由,100字左右。
38.阅读《海底两万里》片段,回答问题。
第二天,3月26日,我又下海去继续挖冰,开始挖五米深处的冰。
两侧的冰壁和头顶上方的大冰盖的底部,明显在增厚。
显然,“鹦鹉螺”号在脱身之前,这些冰层就会合拢。
我一下子便感到了绝望,铁镐差点从手中滑落。
……“艇上储存的空气还够我们用多久?
”我问道。
艇长直视着我说:
“用到明天就没有了!
”
鹦鹉螺号遇到了什么问题?
最后是如何解决的?
39.名著阅读(6分)
(1)下列有关《骆驼祥子》、《海底两万里》内容的表述,不正确的一项是()(3分)
A.刘四爷土混混出身,知道怎么对付穷人,车厂的车夫们只能听他的摆弄。
若车夫有个急事急病和刘四苦腻,刘四更是把车夫当个破水壶似的扔出门外。
B.老马是一个有自己车的车夫,他的悲惨遭遇给祥子的希望蒙上了一层阴影,祥子从老马身上看到了自己的将来。
C.诺第留斯号使用电能驱动,这让阿龙纳斯非常惊讶,因为潜艇行进速度极快,和电能特点不相符。
D.一个采珠人遭到了鲨鱼的攻击,尼摩船长出手相救,却被鲨鱼打翻在地,尼德·兰用捕鲸叉杀死了鲨鱼。
(2)阅读下面的文字,完成文后问题。
(3分)
老舍先生在《骆驼祥子》中写道:
“人把自己从野兽中提拔出,可是到现在人还把自己的同类驱逐到野兽里去。
祥子还在那文化之城,可是变成了走兽,一点也不是他自己的过错。
”
上文说“祥子变成了走兽,一点也不是他自己的过错。
”你认同这种说法吗?
结合全文说说你的观点,并用具体情节支撑你的观点。
40.阅读下面名著片段,回答问题。
明天,11月5日正午,规定的期限便满期了。
中午一过,法拉古舰长就要履行他的诺言,使战舰离开太平洋的北部海面,向东南方开行。
船这时正在北纬31度15分,东经136度42分。
日本本土就在离我们不及两百英里左右的下方。
黑夜快到了。
船上正敲八点钟。
一片片的乌云掩盖了上弦的新月。
大海波纹在船后面平静地舒展着。
这时候,我倚在船头右舷围板上。
康塞尔站在我的旁边,眼睛向前看着。
全体船员,爬在缆索梯绳上面,细心考察渐渐缩小和沉黑了的天边。
军官们拿着夜间用的望远镜,向渐次黑暗的各方搜索。
月亮有时从朵朵的云间吐出一线光芒,使沉黑的海面闪耀着光辉;一会儿又消逝在黑暗中了。
(1)这艘船的名字叫什么?
他们要去干什么?
(2)文中“期限”是多久?
“诺言”又是指什么?
反映了船上人员什么样的心理?
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
一、选择题
1.当他们遭遇土著人的攻击时,尼摩船长用电击退了围攻者;当搁浅时,尼摩船长靠潮汐知识摆脱困境;在前往南极的路上,当破冰遇到困难时,尼摩船长用热水浇同时不断凿冰。
【详解】
本题考查名著内容。
1.在巴布亚新几内亚他们的船搁浅了,遇到当地土著人的攻击,尼摩船长用他的闪电挡住土著人进入“鹦鹉螺”号。
2.当鹦鹉螺号在南极被巨大的冰山困住时,尼摩船长采用排放沸水的方法阻止了海水凝固,沉着镇定领导大家摆脱南极冰山之困,从而使潜艇最终冲出冰层,得以脱险。
3.在巴布亚海,当潜艇搁浅时,尼摩船长船长不把锚抛到海中去,不把链索结住机器,而是靠满月涨潮的力量来使船返回海洋。
2.儒勒•凡尔纳诺第留斯号(鹦鹉螺号)海水
【详解】
《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说,是“凡尔纳三部曲”的第二部。
全书共2卷47章。
小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。
诺第留斯号:
即鹦鹉螺号潜艇,是一艘理想化的潜艇,船的驱动完全靠电力供给,而电力则是从海水提取钠,将钠与汞混合,组成一种用来替代本生蓄电池单元中锌元素的合金,再转化成电后取得的,储存在电池里。
3.B
解析:
尼德•兰尼摩船长
【详解】
本题考查名著人物的分析辨析能力。
尼德·兰:
他是随着阿龙纳斯教授去捕“巨鲸”的一位捕鲸手,他经验丰富,百发百中,是一个比较原始的人,性情火爆,野性十足。
B“干脆把这艘该死的鹦鹉螺号给击沉了!
”符合他的这一特点;
D.从说话人的语气和话中可以判断,他应该是一个敢于反抗压迫、嫉恶如仇的人,说话语气冷冰冰的。
尼摩船长:
遇事头脑冷静,沉着而又机智,是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。
当祖国沦为殖民地后,他带领少数志同道合的人潜入海底,用反抗的行动和不满的言论,支持和唤醒被压迫民族反抗殖民统治的斗争。
所以他面对汽船的不断逼近一定会“奋力反击”,而不是“坐以待毙”。
4.凡尔纳法科学时代的预言家阿龙纳斯诺第留斯尼摩船长
【详解】
(1)《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说。
凡尔纳是法国著名的科幻和小说探险家。
凡尔纳一生创作了大量优秀的文学作品,以《在已知和未知的世界中的奇异旅行》为总名,代表作为三部曲(《格兰特船长的儿女》《海底两万里》《神秘岛》),以及《气球上的五星期》《地心游记》等。
他的作品对科幻文学流派有着重要的影响,因此他与赫伯特·乔治·威尔斯一道,被称作“现代科学幻想小说之父”,还被誉为“科学时代的预言家”。
(2)《海底两万里》的故事发生在1866年,法国人阿龙纳斯,一位生物学家,应邀赴美参加一项科学考察活动。
这时,海上出了个怪物,在全世界闹得沸沸扬扬。
科考活动结束之后,生物学家正准备束装就道,返回法国,却接到美国海军部的邀请,于是改弦更张,登上了一艘驱逐舰,参与“把那个怪物从海洋中清除出去”的活动。
经过千辛万苦,“怪物”未被清除,驱逐舰反被“怪物”重创,生物学家和他的仆人以及为清除“怪物”被特意请到驱逐舰上来的一名捕鲸手,都成了“怪物”的俘虏!
结果发现“怪物”是一艘尚不为世人所知的潜水艇,叫“诺第留斯”号。
潜艇对俘虏倒也优待;只是,为了保守自己的秘密,尼摩船长从此永远不许他们离开。
阿龙纳斯一行别无选择,只能跟着潜艇周游各大洋。
十个月之后,这三个人终于在极其险恶的情况下逃脱,生物学家才得以把这件海底秘密公诸于世。
5.阿龙纳斯同鲨鱼搏斗、冰山封路(或土人围攻、章鱼袭击)
【详解】
本题考查名著积累。
《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说,是“凡尔纳三部曲”(另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》)的第二部。
全书共2卷47章。
该小说主要讲述了博物学家和生物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼
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