部编版语文三年级上册期末模拟精选卷精品2套含答案.docx
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部编版语文三年级上册期末模拟精选卷精品2套含答案
部编版三(上)期末测试卷
一、基础知识。
1.认真拼读,规范书写。
yǎnzòu( ) huānɡyě( )rèliè( )
zhǔnbèi( )guīzé( )
2.写出含有下列偏旁的字,再填空。
目( )( )( )月( )( )( )钅( )( )( )
我发现偏旁是“目”的字大多与 有关;偏旁是“月”的字大多与 有关;偏旁是“钅”的字大多与 有关。
3.将下面的动词填入括号里,再读一读,谈谈自己的感受。
递 躲 伸 搂 绕 打 走
爸爸( )手把伞( )在我头顶上,( )着我在雨中走。
一路上带我( )开水坑,( )开车辆。
在快到校门口时,他把雨伞( )给我,转身( )进了雨幕之中。
我的感受:
4.小明同学对部首查字法还不是很熟悉,请你帮他理顺思路:
。
①然后找到字典“部首目录”那一页,从2画这一列中找到“讠”,看看它对应的页码。
②用部首查字法查“诚”字。
③最后翻到有“讠”的那一页,从6画这一列中找到“诚”字,根据其对应的页码就可以查到“诚”字了。
④先确定“诚”的部首是“讠”,“讠”共2画,再确定除去部首还有6画。
5.句子训练。
(1)我们是学生,怎么能不遵守学校的纪律呢?
(改为陈述句)
(2)修改病句。
①妈妈从超市里买回了西红柿、黄瓜、菠菜和苹果等蔬菜。
②课堂上,同学们针对老师提出的问题进行了强烈的讨论。
(3)狡猾的狐狸吃了从乌鸦嘴里掉下来的那块肉。
改为“把”字句:
改为“被”字句:
6.根据所学知识完成练习。
(1)下列关于课文的描述,错误的一项是( )。
A.《灰雀》体现了列宁善解人意,对男孩的尊重、爱护以及男孩的诚实和天真
B.《格林童话》创造了一个奇妙而美好的童话王国:
灰姑娘虽然身处逆境,却仍然心怀美好,真诚待人;傻小子不知道“害怕”是什么,他勇闯魔鬼宫,惩罚了恶魔们……
C.《搭船的鸟》一文以一个孩子的口气写了他在大自然中认识翠鸟的过程,字里行间充满了一颗童心对自然的爱
D.《司马光》记叙了司马光小时候救出失足落入池塘的同伴的故事,表现了司马光的机智与勇敢
(2)下列不是有关“有爱心,关心他人”的名言的一项是( )。
A.爱人若爱其身。
——《墨子》
B.仁者爱人,有礼者敬人。
——《孟子》
C.与人善言,暖于布帛;伤人以言,深于矛戟。
——《荀子》
D.三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。
——《论语》
(3)本学期学过的课文里,我最喜欢的人物是 ,因为 。
我最想去的地方是 ,因为 。
我最喜欢的课文是《 》,因为这篇课文告诉我 。
7.口语交际。
美美回到美国,迫不及待地和她的同学谈论起中国之行。
美美:
TOM,听说你也去过中国,你喜欢那里吗?
为什么?
TOM:
美美:
原来中国有那么多风景名胜啊!
你还知道中国有哪些传统风俗吗?
TOM:
美美:
下次,我们一起再去中国吧!
二、阅读短文,回答问题。
买狗的小男孩
①一天早晨,杂货店的老板把店门打开,准备做生意。
他养的一只母狗几个星期以前生下了五只小狗,老板打算把它们卖掉,就做了个“出售小狗”的牌子立在店门前,然后便低头算账。
②“请问小狗多少钱一只?
”一个细声细气的声音在问。
③老板抬起头一看,只见一个瘦小的男孩子站在柜台前,细脖子上顶着一个大脑袋,穿一身洗得干干净净的旧衣服。
④“一百块钱一只。
”老板回答说。
⑤男孩子从衣服口袋里掏出一把零钱,数了一下,说:
“我这儿有五元六角二分。
能让我先看一看小狗吗?
”
⑥老板回过头向里屋吹了一声口哨,一只漂亮的金黄色大狗跳了出来,后面跟着几只毛茸茸的“小肉球”。
最后面的那只小狗个子最小,跑起来一瘸一拐的。
⑦男孩子指着小瘸狗问:
“那只小狗怎么了?
”
⑧“医生说它天生少一个关节,一辈子都得是个瘸子了。
”
⑨“我就要这只小狗儿。
”男孩说。
⑩“哦,这只小狗不值得买,如果你真想要,我就送给你得了。
”老板大方地说。
⑪男孩子扬起头,涨红了脸说:
“我不需要你送给我!
这只小狗和其他小狗一样值一百块钱!
我先给你五块六角二分作定金,以后一个星期给你五块钱,直到付完为止。
”
⑫老板认真地说:
“你可想好啊,这只狗一辈子也不会像其他狗一样又跑又跳了。
”男孩子拉起裤腿,露出一条用两根钢棍儿固定住的左腿,说:
“先生,我自己也跑不快。
这只小狗需要的是一个能理解他的主人。
”
1.短文第⑥段中的“小肉球”指的是( )。
2.第③段中画“ ”的句子是对小男孩( )的描写。
A.神态
B.语言
C.外貌(长相)
3.小男孩要花一百元钱买一只瘸狗,是因为( )。
A.这只小狗也是个生命,应该尊重生命,同样需要花钱去购买
B.这只小狗腿瘸,可以当嘲笑的对象
C.买个瘸狗可以再卖掉
4.老板认为可以把瘸腿的小狗送给小男孩是因为什么?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
5.从小男孩的语言和行为中,你认为他是怎样的一个孩子?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
6.想象一下,小男孩把小狗买回家去,这只小狗以后会怎样?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
三、习作表达。
同学们,你们多幸福呀!
有自己喜欢的玩具,有自己喜欢的学习用具……请选择你最喜欢的一件写下来。
要求:
把它的样子写清楚,语句要通顺连贯。
参考答案:
一、1.演奏 荒野 热烈 准备 规则
2.示例:
眼 睛 眨 肚 腿 膀 铁 铜 钢 眼睛 身体部位 金属
3.伸 打 搂 绕 躲 递 走 示例:
爸爸把伞给了“我”,他自己却淋着雨走了,这让我感受到了爸爸对孩子深深的爱。
4.②④①③
5.
(1)我们是学生,必须遵守学校的纪律。
(2)①把“和苹果”删掉 ②把“强烈”改为“激烈”
(3)狡猾的狐狸把从乌鸦嘴里掉下来的那块肉吃了。
从乌鸦嘴里掉下来的那块肉被狡猾的狐狸吃了。
6.
(1)D
(2)D
(3)示例:
司马光 他机智、勇敢 西沙群岛 西沙群岛是一个美丽富饶的地方 去年的树 要信守诺言、珍惜友谊
7.示例:
喜欢,因为中国有举世闻名的长城、故宫,有风景优美的黄山、张家界。
知道,春节放鞭炮,元宵节吃汤圆,端午节吃粽子、划龙舟,冬至吃饺子等都非常有趣。
二、1.小狗 2.C 3.A 4.他认为这只瘸腿的小狗天生残疾,不应和其他小狗拥有同样的价值。
5.示例:
有爱心,自尊自强的孩子 6.示例:
健康地成长,与小男孩形影不离。
三、略
部编版三(上)期末测试卷
考试时间:
90分钟满分:
100分
积累运用(50分)
一、我会正确、美观地写下古诗《饮湖上初晴后雨》。
(4分)
二、给多音字选择正确的读音填空。
(6分)
chǔchùjǐnjìnjījǐ
到处()尽力()几百()
处理()尽管()几乎()
tiǎotiāocānshēnshèshě
挑战()参观()房舍()
挑水()海参()舍去()
三、读拼音,写词语。
(8分)
fúzhuānɡhuòzhěliúlèibǎoɡuì
nǎodɑiyǎnzòurónɡmáoshānɡǔ
四、汉字变形。
(8分)
1.写出带有下列部首的字,并说说你的发现。
(5分)
目:
口:
虫:
氵:
我的发现:
2.照样子,加偏旁变新字组词。
(3分)
申(申请)朝()总()麻()
伸(伸手)()()()()()()
五、按要求写词语。
(6分)
1.慢吞吞(ABB式)
2.百发百中(ABAC式)
3.摇头晃脑(含人体器官)
4.滴滴答答(描写声音的)
六、写出句中带点词语的反义词。
(4分)
1.同学们并没有歧视我。
大家的掌声给了我极大的鼓励,使我鼓起勇气
微笑着面对生活。
()()
2.船队一靠岸,海滩上就喧闹起来。
()
3.木地板满意地舒展着身子,躺在阳台上,阳光照在身上,暖洋洋的,
舒服极了。
()
七、写出下面句子所用的修辞手法。
(4分)
1.橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!
()
2.太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍
门前的草地上。
()
3.正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。
()
4.战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?
()
八、照样子完成句子练习。
(6分)
1.例:
小明跑得比兔子还要快。
(仿写句子)
妈妈累得。
2.例:
白求恩大夫在手术台旁,连续工作了六十九个小时。
(用带点词语
写句子)
3.战斗非常激烈,我军的伤员继续从火线上抬下来。
(修改病句)
九、日积月累。
(4分)
1.,白云生处有人家。
2.,菊残犹有傲霜枝。
3.,江上秋风动客情。
4.湖光秋月两相和,。
阅读理解(20分)
十、课内阅读。
(9分)
就在英子刚刚站定的那一(该刻),教室里骤然间响起了掌声,那
掌声热(列烈)而持久。
在掌声里,我们看到,英子的泪水(留流)
了下来。
掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故
事。
她的普通话说得很好,声音也十分动听。
故事讲完了,教室里又响
起了热(列烈)的掌声。
英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声
里一(摇遥)一晃地走下了讲台。
1.用“√”画出括号里正确的字。
(2分)
2.从选文中找出下列词语的反义词。
(3分)
短暂——()慌张——()刺耳——()
3.选文中两次写到同学们给英子掌声,第一次掌声的含义是(),第
二次掌声的含义是()。
(2分)
A.赞扬英子的故事讲得好
B.给英子以勇气和信心,鼓励她把故事讲好
4.学了《掌声》这篇课文,你想对英子说些什么?
(2分)
十一、课外阅读。
(11分)
冒险
春天到了,两颗种子躺在肥沃的土里,开始了对话。
第一颗种子说:
“我要努力生长!
我要向下扎(zāzhā)根,还
要“出人头地”,让茎叶随风摇摆,歌颂春天的到来——我要感受春晖
照耀脸庞的温暖,还有晨露(lùlòu)滴落花瓣的喜悦。
”于是,它
努力向上生长。
第二颗种子说:
“我没那么勇敢。
我若向下扎根也许会碰到硬石。
我若用力向上钻,也许会伤到我脆弱的茎叶。
我若长出幼芽,难(nán
nàn)保不会被蜗牛吃掉。
我若开花结(jiējié)果,只怕小孩子
看了会将我连根拔起。
我还是等情况安全些再做打算吧。
”
于是,它继续瑟(sè)缩在泥土里。
几天以后,一只母鸡在院子
里东啄西啄,这颗种子就这样进了母鸡的肚子。
1.给文中加点的字选择正确的读音,打“√”。
(2分)
2.根据短文内容,在括号里填上合适的词。
(2分)
()的泥土()的茎叶
3.在文中找出下列词语的反义词。
(2分)
危险——()胆怯——()
4.文中是要冒险,它为什么要冒险?
请用“”在
文中画出来。
(2分)
5.第二颗种子为什么不敢冒险?
结果怎样?
(3分)
习作天地(30分)
十二、习作训练营。
(30分)
好吃懒做的小猪参加运动会,跑步比赛获得最后一名,很受刺
激,它认为是自己太胖的原因,于是决定减肥。
它向森林里的小动物
们请教瘦身的方法。
请同学们展开想象,编写一个童话故事。
题目自
拟。
300字左右。
答案
二、chùchǔjìnjǐnjǐjītiǎotiāo
cānshēnshèshě
三、服装或者流泪宝贵脑袋演奏绒毛山谷
四、1.眼睛眨睁
咬吃呼喊
蜘蚁蜻蝴
江河湖海
2.朝向潮潮水总是聪聪明麻烦磨磨刀
五、1.兴冲冲热腾腾闹哄哄
2.蹑手蹑脚一心一意百依百顺
3.提心吊胆手忙脚乱面红耳赤
4.叮叮咚咚叽叽喳喳叮叮当当
六、1.重视批评2.冷清3.难受
七、1.拟人2.比喻3.夸张4.反问
【解析】此题考查对修辞手法的掌握和对句子的理解。
“夸张”是为
了达到某种表达效果,对事物的形象、特征、作用、程度等
方面进行夸大或缩小的修辞手法。
“比喻”是把跟甲有相似
点的乙事物拿来描写或说明甲事物。
“拟人”是把某事物写
成具有人的特点。
“反问”是用疑问的形式表达确定的意思。
八、1.直不起腰
2.妈妈连续工作了十个小时,才下班,真是太辛苦了。
3.“继续”改为“陆续”。
九、1.远上寒山石径斜
2.荷尽已无擎雨盖
3.萧萧梧叶送寒声
4.潭面无风镜未磨
十、1.刻√烈√流√烈√摇√
2.持久镇定动听
3.BA
4.英子,你一直都是最棒的。
加油!
十二、1.zhā√lù√nán√jiē√
2.肥沃脆弱
3.安全勇敢
4.第一颗种子我要努力生长!
5.因为第二颗种子不勇敢。
结果它被母鸡吃进了肚子。
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