《木兰诗》.pptx
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《木兰诗》.pptx
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谁说女子不如男,刘大哥讲话理太偏谁说女子享清闲男子打仗到边关女子纺织在家园白天去种地夜晚来纺棉不分昼夜辛勤把活干将士们才能有这吃和穿你要不相信哪请往这身上看咱们的鞋和袜还有衣和衫这千针万线都是她们连哪有许多女英雄也把功劳建为国杀敌是代代出英贤这女子们哪一点儿不如儿男,你知道著名的豫剧演员常香玉这唱段中的女英雄是谁?
下面我们一起来了解她的故事吧。
作品简介,木兰诗又叫木兰辞,选自宋朝郭茂倩(qin)编的乐府诗集,这是南北朝时北方的一首民歌。
这是当时北方民族一种在马上演奏的军乐。
木兰诗则是北朝乐府民歌的代表作。
木兰诗产生的时代,那时正是南北朝南北对峙时期,战争是北朝社会一个最突出的现象,整个北朝的历史几乎与战争相终始,在初期“五胡十六国”的130多年中,战争尤为频繁。
五六世纪间,我国北方少数民族鲜卑族与柔然族在黑山、燕山地区进行过长期的战争。
这可能就是木兰诗的历史背景。
时代背景,乐府诗,“乐府”本是官署的名称,负责制谱度曲,训练乐工,采辑诗歌民谣,以供朝廷祭祀宴享时演唱。
后来,人们将乐府机关采集的诗篇称为乐府,或称乐府诗、乐府歌词,于是乐府便由官府名称变成了诗体名称。
能够配乐歌唱的新诗体,叫做“乐府”。
乐府双璧:
木兰诗和孔雀东南飞。
孔雀东南飞,五里一徘徊。
“十三能织素,十四学裁衣,十五弹箜篌(knghu),十六诵诗书。
十七为君妇,心中常苦悲。
君既为府吏,守节情不移。
贱妾留空房,相见常日稀。
鸡鸣入机织,夜夜不得息。
三日断五匹,大人故嫌迟。
非为织作迟,君家妇难为!
妾不堪驱使,徒留无所施。
便可白公姥(m),及时相遣归。
”,孔雀东南飞,学生活动:
请同学们将文章抄写下来,自己加标点,利用工具书判断读音,然后大声朗读。
读感受民歌味,这首诗歌中的诗句大多是五言,五言的节奏一般是2/3式停顿,长句子要特别注意;句子押韵,句式相同,可以配乐演唱所以读起来朗朗上口,易于传唱。
读谁下列字的音:
可汗鞍鞯辔头燕山胡骑戎机朔气金柝红妆傍地走云鬓相扶将ti鸣啾啾鸣溅溅军帖,khn,jin,pi,yn,j,rng,shu,tu,zhung,bng,bn,jing,ji,jin,愿为(wi)市鞍马策勋十二转(zhun)旧时裳(chn),以口服人,争当诵读先锋,每组推荐一位朗读较出色的学生朗读,(老师读)唧唧复唧唧,木兰当户织。
不闻机杼声,唯闻女叹息。
木兰诗,(女齐)唧唧复唧唧,木兰当户织。
不闻机杼声,唯闻女叹息。
问女何所思,问女何所忆。
女亦无所思,女亦无所忆。
(女独)昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。
阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。
(男齐)东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。
(女独)旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
(齐)不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
(男独)万里赴戎机,关山度若飞。
朔气传金柝,寒光照铁衣。
将军百战死,壮士十年归。
(男齐)万里赴戎机,关山度若飞。
朔气传金柝,寒光照铁衣。
将军百战死,壮士十年归。
(女独)归来见天子,天子坐明堂。
策勋十二转,赏赐百千强。
可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。
(全体齐读)爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。
开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳。
当窗理云鬓,对镜贴花黄。
出门看火伴,火伴皆惊忙:
同行十二年,不知木兰是女郎。
雄免脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
理清节知内容,学生活动:
木兰诗是一首叙事诗,叙述了一个传奇的故事。
梳理课文的故事情节,看看哪些地方叙述详细,哪些地方简略。
这样的处理好在哪里?
一、代父出征,二、征途思亲,四、获胜辞赏,六、讴歌英雄,三、十年征战,五、归家团聚,请概括本诗主要情节,请概括本诗主要情节,木兰纺织,木兰从军,木兰还乡,木兰征战,1、诗中哪些地方写得详细?
哪些地言写得简略?
这样写有什么好处?
从军缘由出征前的准备出征中的思亲心理关山飞度,征战沙场凯旋辞官家人迎接木兰改装,详写略写详写略写详写详写详写,内容上:
突出木兰的儿女情态,丰富了木兰的英雄性格,使得人物形象真实感人。
结构上:
详略得当,使全诗显得简洁紧凑。
详写女儿情态略写英雄气慨,问题探究:
译读感悟诗歌美,同桌对读,结合课下注释,逐字翻译课文,句意:
叹息声唧唧又唧唧,木兰对着门织布。
听不到织布机的响声,只听到木兰一阵阵的叹息。
唧唧(jj):
纺织机的声音当户(dngh):
对着门或在门旁,泛指在家中。
机杼(zh)声:
织布机发出的声音。
机:
指织布机。
杼:
织布梭(su)子。
唯:
只。
唧唧复唧唧,木兰当户织。
不闻机杼声,唯闻女叹息。
问女何所思,问女何所忆。
女亦无所思,女亦无所忆。
何:
什么。
忆:
思念,惦记,句意:
问木兰在想什么,在思念什么呢?
女儿也没有想什么,女儿也没有思念什么。
昨夜见军贴,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。
军帖(ti):
征兵的文书。
可汗(khn):
古代西北地区民族对君主的称呼军书十二卷:
征兵的名册很多卷。
十二,表示很多,不是确指。
下文的“十二转”、“十二年”,与此相同。
爷:
和下文的“阿爷”一样,都指父亲。
句意:
昨夜看见军中的文告,知道皇上大规模地征兵,征兵的名册有很多卷,每一卷都有父亲的名字。
愿为市鞍(n)马:
为(wi),为为了。
市,买。
鞍马,泛指马和马具。
句意:
父亲没有长大成人的儿子,木兰没有长年的哥哥,我愿意为了这次征兵去马和鞍,从此代替年老的父亲从军去打仗。
阿爷无大儿,木兰无长兄。
愿为市鞍马,从此替爷征。
东市买骏马,西市买鞍鞯;南市买辔头,北市买长鞭。
鞯(jin):
马鞍下的垫子。
辔(pi)头:
驾驭牲口用的嚼子、笼头和缰绳。
句意:
到各个集市买好了马,马鞍和鞍垫,嚼子和缰绳、马鞭。
辞:
离开,辞行。
溅溅(jinjin):
水流声音。
旦:
早晨。
但闻:
只听见,句意:
早晨辞别父母上路,傍晚宿营在黄河边,听不见父母呼唤女儿的声音,只能听到黄河的流水声。
旦辞爷娘去,暮宿黄河边。
不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。
胡骑(j):
胡人的战马。
胡,古代对北方少数民族的称呼。
啾啾(jiji):
马叫的声音。
句意:
木兰早晨辞别黄河上路,傍晚到达燕山头,听不见父母呼唤女儿的声音,只能听到燕山胡马的马叫声。
旦辞黄河去,暮至黑山头。
不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑(j)鸣啾啾。
句意:
木兰不远万里奔赴战场,像飞一样越过关塞和群山。
万里赴戎机:
不远万里,奔赴战场。
戎(rng)机:
指战争。
关山度若飞:
像飞一样地跨过一道道的关,越过一座座的山。
度,越过。
万里赴戎机,关山度若飞。
句意:
北方的寒气传来打更的声音,清冷的月光映照着战士的铠甲。
战士们经过上百次的战斗,有的牺牲了,有的胜利归来了。
朔(shu)气传金柝(tu):
北方的寒气传送着打更的声音。
朔,北方。
金柝,即刁斗。
古代军中用的一种铁锅,白天用来做饭,晚上用来报更。
一说金为刁斗,柝为木柝。
寒光照铁衣:
冰冷的月光照在将士们的铠甲上。
朔气传金柝,寒光照铁衣。
将军百战死,壮士十年归。
句意:
木兰从前线回来拜见天子,天子高坐在举行大典的朝堂上;木兰被记了很大的功劳,赏赐了很多财物。
天子:
即“可汗”。
明堂:
明亮的的厅堂,此指宫殿。
策勋十二转(zhun):
记很大的功。
策勋,记功。
转,勋级每升一级叫一转,十二转为最高勋级。
十二转:
不是确数,形容功劳极高。
赏赐百千强(qing):
赏赐很多的财物。
百千:
形容数量多。
强,有余。
归来见天子,天子坐明堂。
策勋十二转,赏赐百千强。
句意:
天子问木兰想要什么,木兰不愿做官,只希望骑上一匹千里马,返回故乡。
问所欲:
问(木兰)想要什么。
不用:
不愿意做。
尚书郎:
尚书省的官。
尚书省是古代朝廷中管理国家政事的机关。
愿驰千里足:
希望骑上千里马。
可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。
句意:
父母听说女儿回来了,互相搀扶着到外城来迎接木兰;姐姐听说妹妹回来了,对着门户梳妆打扮起来;弟弟听说姐姐回来了,忙着霍霍地磨刀准备杀猪宰羊。
郭:
外城。
扶:
扶持。
将(jing):
助词,不译。
姊(z):
姐姐。
理:
梳理。
红妆(zhung):
指女子的艳丽装束。
霍霍(huhu):
模拟磨刀的声音。
爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。
句意:
木兰回到了原来的房间,打开各个房间的门,坐一会儿各个房间的床,脱去打仗时穿的战袍,穿上以前的旧衣裙,对着窗户对着镜子梳理头发贴饰物。
著(zhu):
通假字通“着”,穿。
云鬓(bn):
像云那样的鬓发,形容好看的头发。
帖(ti)花黄:
帖”通假字通贴。
花黄,古代妇女的一种面部装饰物。
开我东阁门,坐我西阁床。
脱我战时袍,著我旧时裳。
当窗理云鬓,对镜帖花黄。
句意:
出门去见同去出征的伙伴,伙伴们都很吃惊;同行多年,竟然不知道木兰是个姑娘,“火”:
通“伙”。
古时一起打仗的人用同一个锅吃饭,后意译为同行的人。
行:
读xng。
出门看火伴,火伴皆惊忙;同行十二年,不知木兰是女郎。
句意:
据说,提着兔子的耳朵悬在半空中时,雄兔的两只前脚时时动弹,雌兔的两只眼睛时常眯着(所以容易辨认)。
雄雌两兔一起并排贴着地面跑,怎能分辨得出哪个是雄兔,哪个是雌兔呢?
扑朔,爬搔。
迷离,眯着眼。
傍(bng)地走:
贴着地面并排跑。
雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
千百年来,木兰的形象一直深受人们的喜爱。
读完你认为原因是是什么?
木兰的哪些品格最让你感动?
读奇诗品形象,结合诗中的字、词、句子分析木兰形象,并用朗读表现出来。
建议在书上圈点勾画做旁批。
一身戎装,英姿飒爽,云鬓黄花,楚楚动人,戎马关山报国志,魂牵梦绕女儿情,唧唧复唧唧,木兰当户织。
不闻机杼声,惟闻女叹息。
勤劳孝顺,阿爷无大儿,木兰无长兄。
愿为市鞍马,从此替爷征。
“愿”勇敢坚毅忠孝两全,旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。
女儿情怀,旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻黄河流水声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机,关山度若飞。
朔气传金柝,寒光照铁衣。
将军百战死,壮士十年归。
征途之遥生活之苦战斗之多时间之长战况之烈,勇敢坚强的英雄气慨,归来见天子,天子坐明堂。
策勋十二转,赏赐百千强。
可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。
不慕荣华富贵甘过普通百姓生活。
开我东阁门,坐我西阁床。
脱我战时袍,著我旧时裳。
当窗理云鬓,对镜帖花黄。
渲染归家及回复女儿身的喜悦,突出女儿情怀。
出门看火伴,火伴皆惊忙,同行十二年,不知木兰是女郎。
机智、谨慎,雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
机智、谨慎,说说互文这种修辞,东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。
互文:
指诗文的相邻句中所用的词语互相补充,结合起来表示一个完整意思的修辞方式。
将军百战死,壮士十年归。
开我东阁门,坐我西阁床。
当窗理云鬓,对镜帖花黄。
品读语言,诗歌除了运用“互文”以外,还运用了哪些修辞方法?
试举例说明。
课堂作业:
理解性默写木兰诗中写木兰从军的原因是:
写木兰深明大义,代父从军的句子是:
木兰诗中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的准备情形的句子是:
木兰诗中描写木兰辞别父母踏上征途情景、思念亲人的诗句是:
课堂作业:
描写宿营地空寂荒凉,衬托思亲之情的句子是:
木兰诗夸张描写木兰矫健雄姿的句子:
(夸张地描写了木兰身跨战马,万里迢迢奔赴战场的句子)是:
木兰诗中运用对偶写边塞夜景和军营寒苦(最能反映木兰艰辛的战场生活的句子)的句子是:
木兰诗中描写战争旷日持久,战斗激烈悲壮,将士终于凯旋的名句是:
课堂作业:
凉州词诗云:
“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。
”木兰诗中有相似的两句诗是:
侧面描写木兰战功显赫的句子是:
写木兰辞官不就,突出她不图富贵功名利禄的高尚品格的句子是:
表现木兰归乡心切的语句:
描写木兰回家,家人兴高采烈的迎接木兰归来的诗句是:
描写木兰回到后喜悦心情的句子:
赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句(用比喻巧妙解答木兰女扮男装奥秘的句子)是:
课堂作业:
你还知道我国历史上有哪些著名的女英雄吗?
延伸拓展,红娘子起义赴疆场,穆桂英挂帅破天门,梁红玉击鼓战金山,
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- 木兰诗 木兰