中考语文简答及默写复习资料三精选五套中考模拟卷.docx
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中考语文简答及默写复习资料三精选五套中考模拟卷
2019年中考语文简答及默写复习资料(三)
1.在《纪念白求恩》中毛泽东号召中国共产党人要做一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。
2陈毅的《梅岭三章》:
体现视死与敌抗战到底的句子:
投身革命既为家,血雨腥风应有涯。
取义成仁今日事,人间遍种自由花。
3.①陶渊明的《桃花源记》:
表现了渔人是在迷路的情况下偶然发现桃花源的几个句子:
缘溪行,忘路之远近。
忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之;复前行,欲穷其林。
②文中描绘桃花林中草美花繁的语句是芳草鲜美,落英缤纷。
③文中是什么吸引渔人\欲穷其林\的?
忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,④文中描写了桃花源美好的自然环境的句子土地平旷,屋舍铲然,有良田、美池、桑竹之属。
⑤文中描写了桃花源社会环境的安宁的句子阡陌交通,鸡犬相闻,其中往来种作,男女衣著,悉如外人。
黄发垂髻。
并怡然自乐。
⑥文中描写了桃花源人民安居乐业、和平幸福的境况(或:
描写老人和小孩神情)的句子黄发垂髻。
并怡然自乐。
⑦本文最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子有:
a.便要还家,设酒杀鸡作食。
村中闻有此人,咸来问讯。
b.馀人各复廷至其家,皆出酒食。
⑧文中第三段描写了桃花源人社会风尚的哪两个方面?
(简答):
生活幸福;民风淳朴。
⑨本文的哪两件事能说明桃花源是虚构的理想社会?
寻向所志,遂迷,不复得路;未果,寻病终。
⑩本文此人一一为具言所闻,皆叹惋。
桃花源人为何叹惋不已?
问今何世,乃不知有汉,无论魏晋。
(11)本文虚构了一个理想的社会,从总体上描绘了这一世外桃源生活图景的是:
土地平旷,屋舍铲然,有良田、美池、桑竹之属。
阡陌交通,鸡犬相闻,其中往来种作,男女衣著,悉如外人。
黄发垂髻。
(12).出自本文有些成语一直沿用至今,请写出来:
世外桃源;落英缤纷;豁然开朗;老死不相往来;怡然自乐;鸡犬相闻;无人问津。
(13)各用一句话概括本文四段的大意:
①发现桃花源、②访问桃花源、③离开桃花源、④再寻找桃花源(14)文中作者理想的社会是:
土地平旷,屋舍铲然,有良田、美池、桑竹之属。
阡陌交通,鸡犬相闻,其中往来种作,男女衣著,悉如外人。
黄发垂髻。
并怡然自乐。
4.《口技》中口技表演者有一段时间同时发出许多声音,描写这些声音的文字有:
中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。
《口技》中从侧面描写口技表演效果的句子有:
满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝;宾客意少舒,稍稍正坐。
;于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
5.出自《资治通鉴》的《孙权劝学》的成语:
吴下阿蒙刮目相待(原句:
士别三日,即更刮目相待)。
6.①《伤仲永》中的哪些句子介绍了仲永才能发展变化的三个阶段?
并简要分析造成这种变化的原因。
第一阶段:
仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。
父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。
其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。
自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。
第二阶段:
十二三矣。
令作诗,不能称前时之闻。
第三阶段:
又七年,还自扬州,复到舅家问焉。
曰:
泯然众人矣。
造成这种变化的原因:
父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
②《伤仲永》中最后一段的议论讲的道理:
就方仲永的事例,说明人的天资与后天学习的关系,强调后天学习对成才的重要性。
7.《愚公移山》:
①愚公移山的原因是:
惩山北之塞,出入之迂也②移山的目的是:
指通豫南,达于汉阴③愚公移山面对的困难是:
曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?
且焉置土石?
④愚公移山解决方法是:
投诸渤海之尾,隐土之北。
⑤愚公是怎样开始工作:
遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。
⑥文段中表现愚公移山深得人心的一处典型细节是:
邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。
⑦愚公自信能移山的理由是:
子子孙孙无穷匮也,而山不加增。
(或:
虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙。
子子孙孙,无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?
)⑧愚公移山的最终结果是冀之南,汉之阴,无陇断焉《愚公移山》中智叟自作聪明劝愚公改变主意的句子是甚矣,汝之不惠!
以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?
⑨出自本文的成语:
愚公移山
8.①《陋室铭》一文作者认为陋室不陋的原因:
斯是陋室,唯吾德馨②文章点明全文主旨的句子是斯是陋室,唯吾德馨。
③文中描写\陋室\环境恬静、雅致,令人赏心悦目的语句是苔痕上阶绿,草色入帘青。
表现陋室主人交往之雅的句子是谈笑有鸿儒,往来无白丁。
用比喻赞美\陋室\的句子是南阳诸葛庐,西蜀子云亭。
孔子云:
何陋之有?
。
④《陋室铭》一文中为突出主旨而引用孔子的一句话是孔子云:
何陋之有?
⑤作者在文中结尾提到古代贤士,并且引孔子的话,表现出了他的高尚情趣。
提到古代贤士的一句话是:
孔子云:
何陋之有?
⑥《陋室铭》中与\时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙\意思相近的句子是:
水不在深,有龙则灵。
中考语文模拟试卷
一、语文知识积累与运用。
(20分)
1.给加点的汉字选择正确的读音,并根据拼音写出相应的汉字。
(4分)
读书可以一步步去除遮蔽与狭ài_________,让我们遇见越来越好的自己。
它是一项缓慢的工程,并无捷径可走。
对待经典的书□,我们要反复咀嚼,如饥似渴地shǔn______吸书中有价值的东西,内化为自己的东西。
(1)加点字“嚼”在文中的正确读音是()
A.júeB.jiǎo
(2)填入文中“□”中最恰当的一项是()
A.藉B.籍
(3)根据拼音写出相应的汉字。
(2分)
狭ài_________shǔn________吸
2.古诗文名句默写。
(10分)
诗词有情趣,最痛的思念是生死相隔,是“
(1)____________________,欲语泪先流”;最美的祝福是明月遥寄,是“
(2)___________________,(3)__________________”(苏轼《水调
歌头*明月几时有》)。
诗词蕴志理,凌云壮怀高山不敌,那是“(4)_________________,一览众山小”;吐故纳新生生不息,那是“海日生残夜,(5)_________________”。
诗词有味道,一半是烟火,“金樽清酒斗十千,(6)_________________”;一半是清欢,“有约不来过夜半,(7)__________________”。
试问有胸襟,腹内纳乾坤,“日月之行,(8)__________________”;在“(9)___________________,(10)_________________________”中感受旷达的胸襟。
3.下列说法不正确的一项是()(2分)
A.“桑梓”,古时住宅旁栽种桑树、梓树,后人就用桑梓指家乡。
“风骚”,指的是《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》,常用作指代文学才华。
B.苏轼对月光有一种特殊的感情,《记承天寺夜游》中月色的澄净,一如作者磊落的胸襟;而《水调歌头》以月成景,由月生情,又以月明理,境界幽深而又高远。
C.古代常用“阴”“阳”来表示方位,“山南水北谓之阴,山北水南谓之阳”。
D.中国是礼仪之邦,交往言谈注重谦敬之分,如敬辞类“贵庚”“令堂”“赐教”等,谦辞类“鄙人”“寒舍”“犬子”等。
4.解释下列
句子中加点的词。
(4分)
(1)欣然规往()
(2)尝贻余核舟一()
(3)臣不胜受恩感激()(4)在宋城上而待楚寇矣()
二、阅读(37分)
(一)名著阅读。
(7分)
5.鲁迅曾说:
“悲剧是将人生有价值的东西毁灭给人看”,请从下列名著中,任选一位人物,结合其相关情节,加以印证。
(4分)
A.《儒林外史》B.《骆驼祥子》C.《童年》D.《呐喊》E.《红楼梦》
6.阅读下面文字,按照括号内的提示填空。
(3分)
每一部经典名著都闪耀着创作者智慧的光芒,折射出社会人生百态。
阅读(书名)我们领略了小人国、大人国、飞岛国等地的风土人情,了解了当时英国的社会现实;阅读《俗世奇人》我们认识了千杯不醉、唯我独尊的(人名),也不禁思考“这人间的道理,真是说不清道不明,到底骗人不对还是诚实不对?
”;阅读(作者名)的小说,我们透过主人公桑桑的眼睛,目睹了发生在油麻地一连串看似寻常却催人泪下的故事。
(二)文学作品阅读(17分)
我的轮椅
史铁生
①坐轮椅竟已坐到了第三十三个年头,用过的轮椅也近两位数了,这实在让人没想到。
1980年秋天,“肾衰”初发,我问过柏大夫:
“鄙人刑期尚余几何?
”她说:
“阁下争取再活十年。
”都是玩笑的口吻,但都明白这不是玩笑。
十年,如今已然大大超额了。
②两腿初废时,我曾暗下决心:
这辈子就在屋里看书,哪儿也不去了。
可等到有一天,家人劝说着把我抬进院子,一见那青天朗照、杨柳和风,决心即刻动摇。
又有同学和朋友们常来看我,带来大世界里的种种消息,心就越发活了,设想着在那久别的世界里摇着轮椅走一走,也算不得什么丑事。
于是有了平生的第一辆轮椅,那是邻居朱二哥设计的。
父亲捧了图纸,满城里跑着找人制作。
用材是两个自行车轮、两个万向轮并数根废弃的铁窗框。
母亲又求人在其两侧装上支架,撑起一面木板,书桌、饭桌乃至吧台就都齐备。
③我在一篇题为《看电影》的散文中,也说到过这辆轮椅:
“一夜大雪未停,事先已探知手摇车不准入场(电影院),母亲便推着那辆自制的轮椅送我去……雪花纷纷地还在飞舞,在昏黄的路灯下仿佛一群飞蛾。
路上的雪冻成了一道道冰凌,母亲推得沉重,但母亲心里快乐……母亲知道我正打算写点什么,又知道我跟长影的一位导演有着通信,所以她觉得推我去看这电影是非常必要的,是件大事。
我们一起在那条快乐的雪路上跋涉时,谁也没有把握,唯朦胧地都怀着希望。
”
④下一辆是《丑小鸭》杂志社送的,一辆正规并且做工精美的轮椅,全身的不锈钢,可折叠,可拆卸,两侧扶手下各有一金色的“福”字。
这辆“福”字牌轮椅,开启了我走南闯北的历史。
先是北京作协的一群哥们儿送我回了趟陕北,见了久别的“清平湾”;后又有洪峰接我去长春领了个奖。
王安忆和姚育明推着我逛淮海路,是在1988年。
少功、建功还有何立伟等等一大群人,更是把我抬上了南海舰队的鱼雷快艇。
仅于近海小试风浪,已然触到了大海的威猛——那波涛看似柔软,一旦颠簸其间,竟是石头般的坚硬。
又跟着郑义兄走了一回五台山,在“佛母洞”前汽车失控,就要撞下了山崖时被一块巨石挡住。
大家都说“这车上必有福将”,我心说我呀,没见轮椅上那个“福”字?
⑤1996年迈平请我去斯德哥尔摩开会。
飞机缓缓降落时,我心里油然地冒出句挺有学问的话:
这世界上果真是有外国呀!
转年立哲又带我走了差不多半个美国,那时双肾已然怠工。
我一路挣扎着看:
大沙漠、大峡谷、大瀑布、大赌城……立哲所以急着请我去,就是怕我一旦透析就去不成了。
他的哲学一向是:
命,干吗用的?
单是为了活着?
⑥如今我已年近花甲,手摇车是早就摇不动了,透析之后连一般的轮椅也用着吃力。
上帝见我需要,就又把一种电动轮椅放到我眼前,临时寄存在王府井的医疗用品商店。
妻子逛街时看见了,标价三万五。
她找到代理商,砍价,不知跑了多少趟。
“两万六,不能再低啦小姐。
”“好吧好吧。
”这东西有趣,狗见了转着圈地冲它喊;孩子见了总要问身边的大人:
它怎么自己会走呢?
这东西给了我真正的自由:
居家可以乱窜,出门可以独自疯跑,跳舞也行,打球也行,给条坡道就能上山。
舞我是从来不会跳。
球呢,现在也打不好了,再说也没对手。
不过时隔三十几年我居然上了山——昆明湖畔的万寿山。
⑦谁能想到我又上了山呢!
谁能相信,是我自己爬上了山的呢!
⑧坐在山上,看山下的路,看那浩瀚并喧嚣着的城市,想起凡·高给提奥的信中有这样的话:
“实际上我们穿越大地,我们只是经历生活”,“我们从遥远的地方来,到遥远的地方去……我们是地球上的朝拜者和陌生人。
”
⑨坐在山上,眺望地坛的方向,想那园子里“有过我的车辙的地方也都有过母亲的脚印”,想那些“在老柏树旁停下,在草地上在颓墙边停下,又是处处虫鸣的午后,又是鸟儿归巢的傍晚……”想我曾经的那些想:
“我用纸笔在报刊上碰撞开的一条路,并不就是母亲盼望我找到的那条路……母亲盼望我找到的那条路到底是什么?
”
⑩有个回答突然跳来眼前:
扶轮问路。
但这不仅仅是说,有个叫史铁生的家伙,扶着轮椅,在这颗星球上询问过究竟。
也不只是说,史铁生——这一处陌生的地方,如今我已经弄懂了多少。
更是说,譬如“经轮常转”,那“轮”与“转”明明是指示着一条无限的路途——无限的悲怆与“有情”,无限的蛮荒与惊醒……以及靠着无限的思问与祷告,去应和那存在之轮的无限之转!
(节选自《收获》,内容有删减)
7.三辆轮椅载着双腿残疾的史铁生,走出了一条常人都未曾走过的人生之路。
请阅读文章,填写空格。
(3分)
第一辆轮椅来历:
①
对作者的影响:
开启“我”新的人生。
第三辆轮椅来历:
妻子反复砍价后买来的。
对作者的影响:
③
第二辆轮椅来历:
《丑小鸭》杂志社送的。
对作者的影响:
②
8.朗读文章时出于传情达意的需要,往往对语句中某些词或短语以重音形式加以强调。
请仿照示例,从重音的角度对第⑦段画线句进行朗读设计。
(4分)
【示例】飞机缓缓降落时,我心里油然地冒出句挺有学问的话:
这世界上果真是有外国呀!
朗读设计:
“缓缓”要重音轻读,读出飞机平安降落时作者平和喜悦的内心状态。
“果真”需要重读,强调“我”见识到真实外国世界时的喜悦之情,更表达出“我”面对生活的每个瞬间都怀着
乐观的心态。
朗读设计:
9.作者回忆轮椅往事时,在语段③中大量引用散文《看电影》中的句子,用意是什么?
(4分)
10.“我”在“扶轮问题”中体味了多变的人生滋味,肉体与心灵经历了岁月的历练。
请你结合文章内容和材料,谈谈你对史铁生找到的“路”的认识。
(6分)
【材料1】
记者:
你对你的病是什么态度?
史铁生:
是敬重。
把它看做是一个强大的对手,是命运对你的锤炼,就像是个九段高手
点名要跟你下一盘棋,这虽然有点无可奈何的味道,但你却能从中获益,所以对困境先要对它说“是”,接纳它,然后试试跟它周旋,输了也是赢。
——《答记者问》
【材料2】
死是一件无须乎着急去做的事,是一件无论怎样耽搁也不会错过了的事,一个必然会降临的节日。
(三)非文学作品阅读
方块汉字前途之争(13分)
汪品先
⑴方块汉字的前途,是我国知识界争论的百年话题。
⑵对于汉字的批评,首先来自其复杂难学,历史上只为少数人所掌握。
“五四”运动后推行白话文、拟定注音字母,进一步
的主张就是:
废除方块字、实行拼音化。
然而建国后的实践表明:
通过汉字简化和义务教育,汉字完全可以为大众所掌握,本身并不是造成文盲的主要原因。
⑶时至今日,废除方块字的主张不再活跃,流行的一种观点是方块字不适合于科学表达,不如拼音文字那样逻辑分明,因此汉字可以用来传承文化而不适用于发展科学。
其实这里混淆了科学发展的传统背景和语言载体本身的特色。
国人撰写的学术论文,无论用的是中文还是英文,往往有着论证不严、逻辑不清的毛病,这里既有我国传统文化中不利于科学发展的遗传病,也有在近代封闭条件下形成的恶习惯。
文字无辜,这些毛病不该记在文字头上。
⑷计算机技术的发展,为各种文字的前途提供了重新排队的机会。
对于二进制的计算机编码而言,一个汉字只相当于两个拼音字母。
同一个文本,汉字的篇幅最短,输入计算机的速度也最快。
汉字直观,承载的信息量远大于拼音文字。
更重要的是汉字信息熵最高,有限数量的方块字经过搭配,可以构成无限多的新词;而依靠拼音字母的英文,需要不断制造新的单词才能表达不断出现的新概念。
因此,汉字常用的只有几千字,而英语的词汇量早已超过40万,在应对新概念大量涌现的科学发展中并无优势。
⑸语言是文化传承的主角,以汉语作为载体的中华文化,在科学创新中应当具有潜在的优势。
一种文化能够保持几千年而不衰,其中必有原因。
值得参考的是犹太民族,三千年历史有两千年流离失散,却始终坚守着犹太教和希伯来文。
在外界压力下,犹太人凭着对知识和智慧的重视,以一千多万的人口,赢得了世界四分之一的诺贝尔奖。
华夏文化同样具有尊重知识和智慧的传统,是不是也在深处蕴藏着科学创新的基因,从而也有问鼎世界科学顶峰的前景?
(选自2015年2月27日《文汇报》,有改动)
11.根据文意回答:
有人认为汉字没有前途的理由是什么?
(4分)
12.指出第⑷段中划线句运用的说明方法,并结合内容分析其作用。
(3分)
13.推敲词句,回答问题。
第⑶段中加点的“往往”一词能否去掉?
请结合内容说明。
(3分)
14.结合文章和下面材料说明:
“砼”字体现了汉字在科学表达方面具有哪些优势?
(3分)
“为了方便读写,我国著名结构学家蔡方荫将‘混凝土’一词简化为‘人工石’,后又将这三个字组合成一个新字——‘砼(tóng)’。
现‘砼’字已被广泛采用于各类建筑工程的书刊中。
”
——XX百科
三、古诗文阅读。
(20分)
(一)菩萨蛮① (4分)
宋· 李清照
风柔日薄春犹早。
夹衫乍著心情好。
睡起觉微寒。
梅花鬓上残。
故乡何处是?
忘了除非醉。
沉水②卧时烧。
香消酒未消。
注释:
①这首词写于词人晚年流落浙江绍兴、金华期间。
②沉水:
沉香的别称,是一种名贵的熏香。
15.阅读上面的一首词,回答问题。
(4分)
(1)请对“睡起觉微寒”中“微寒”一词作简要赏析。
(2分)
(2)“香消酒未消”一句表达了诗人哪些情感?
(2分)
(二)卖酒者传(16分)
魏禧
万安县有卖酒者,以善酿致富。
平生不欺人,或遣童婢沽,必问:
汝能饮酒否?
或倾跌破瓶缶,辄家取瓶,更注酒,使持以归。
由是远近称长者。
里中有数聚饮平事①不得决者,相对咨嗟②。
卖酒者问曰:
诸君何为数聚饮相咨嗟也?
聚饮者曰:
吾侪③保甲贷乙金,甲逾期不肯偿,将讼。
讼则破家,事连吾侪,数姓人不得休矣!
卖酒者曰:
几何数?
曰:
子母④四百金。
卖酒者曰:
何忧为?
立出四百金偿之,不责券⑤。
客有橐⑥重资于途者,甚雪,不能行。
闻卖酒者长者,趋寄宿。
雪连日,卖酒者日呼客同博,以赢钱买酒肉相饮啖。
客多负,私怏怏曰:
卖酒者乃不长者耶?
然吾已负,且大饮啖,酬⑦吾金也。
雪霁,客偿博所负,行。
卖酒者笑日:
主人乃取客钱买酒肉耶?
天寒甚,不名博,客将不肯大饮啖。
尽取所偿负还之。
魏子日:
吾闻卖酒者好博,无事则与其三子终日博,喧争无家人礼。
或问之,曰:
儿辈嬉,否则博他人家,败吾产矣。
嗟乎!
卖酒者匪唯长者,抑亦智士哉!
(选自《魏叔子文集》,有删改)
【注释】①平事,
商量事情。
②咨嗟:
叹息。
③侪:
,同辈,同类的人。
③子母:
利息和本金。
⑤责券:
求取证据。
⑥橐:
名词作动词,用口袋装的意思。
⑦酬,这里是花费的意思。
16.解释下列加点词语在句中的意思。
(6分)
(1)以善酿致富()
(2)辄家取瓶,更注酒()
(3)闻卖酒者长者,趋寄宿()(4)卖酒者乃不长者耶()
17.把下列句子翻译成现代汉语。
(4分)
(1)诸君何为数聚饮相咨嗟也?
(2)卖酒者匪唯长者,抑亦智士哉!
18.用“/”给下面句子断句(限断两处)(2分)
讼则破家事连吾侪数姓人不得休矣
19.选文表现了卖酒者的哪些品行?
请结合具体事例分条说明。
(4分)
四、语言运用(68分)
20.你的同学小张认为语文学习就是为了分,既没用,也无趣。
作为他的好朋友,请结合你学习语文的经历或感受,说一段话,帮助他转变认识。
(8分)
要求:
⑴符合题意,中心明确,条理清楚,语言通顺得体。
⑵字数在150左右。
⑶文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
21.阅读下面的文字,根据要求完成作文。
(60分)
成功并不在于别人走你也走,而是在于别人停下来,你仍然在走。
要求:
①结合两句话的含义,题目自拟。
②文体不限(诗歌除外),写一篇不少于700字的作文。
③不得套作,不得抄袭。
④可叙述身边的故事,可进行文学写作,可就自己的理解发表观点,可结合生活或阅读的积累展开论述等。
九年级语文参考答案:
一、积累(21分)
1.(4分)
(1)A
(2)B(3)隘(4)吮
2.(10分
)
(1)物是人非事事休
(2)但愿人长久(3)千里共婵娟(4)会当凌绝顶(5)江春入旧年(6)玉盘珍羞直万钱(7)闲敲棋子落灯花(8)若出其中(9)不以物喜(10)不以己悲
3.(3分)C
4.(4分)
(1)计划,打算
(2)赠送(3)尽(4)入侵
6.(3分)《格列弗游记》酒婆曹文轩
二、阅读(38分)
(二)文学作品阅读
7.(3分)①朱二哥设计,父母亲求人制作的。
②开启“我”走南闯北的历史。
③给了“我”真正的自由。
8.(4分)答案示例:
“又”字重读表现之前登上山峰的不易和登上山峰内心难掩激动之情,“自己”重读表现“我”获得第三辆电动轮椅后,独自登上山峰后的喜悦与自豪之情;“想到”与“谁能相信”重音轻读,体现出没有人能够想到“我”能够登上山峰,这简直是一个奇迹!
(评分标准:
能合理设计一处重音读或重音轻读并说明其作用得2分,两处即得4分)
9.(4分)大量引用是为了表达作者对一路相伴“我”走出困境的母亲深深的感激和怀念之情,也是道出这辆轮椅开启了“我”新的人生的非凡意义,更是表明自己奋斗之路的不易与艰辛。
10.(6分)第三层:
由文章内容联想到心路历程与人生哲理。
(5—6分)史铁生曾因残疾而自我封闭,在母亲的关爱下,他坐着轮椅走出家门,怀着希望耕耘写作,找到了人生新的方向。
后来,朋友也传递给史铁生人生的温暖与快乐,他借由“福”字轮椅走南闯北,发现美好其实是人对世界、对生命一种态度。
之后爱人买的电动轮椅,让他第一次凭借自己的力量登上了山,体会到生命的欢愉,沉浸在对未知生命意义的不懈探索和哲学思考之中。
他认为既然死是一个必然会降临的节日,于是便坚持扩展生的内
容。
在苦难的生命历程中扶轮问路,明白了未知的人生中必会面对“无限的悲怆与有情,无限的蛮荒与惊醒”,只有爱命运,坦然接受命运之路,才会冲破绝境,创造出独特高远的生命境界。
第二层:
由文章内容联想到心路历程。
(3—4分)史铁生曾因残疾而自我封闭,在母亲的关爱下,他坐着轮椅走出家门,怀着希望耕耘写作,找到了人生新的方向。
后来,朋友也传递给史铁生人生的温暖与快乐,他借由“福”字轮椅走南闯北,发现美好其实是人对世界、对生命一种态度。
之后爱人买的电动轮椅,让他第一次凭借自己的力量登上了山,体会到生命的欢愉,沉浸在对未知生命意义的不懈探索和哲学思考之中。
第一层:
只是着眼于文章内容,表层理解。
(1—2分)两腿初废,哪儿也不去,但在母亲的关爱和鼓励下,史铁生走出家门、接触社会,开启了新的生活;渐渐的,他有了自己的写作事业,在朋友的帮助下,他走南闯北,走向世界,感受着世界的多彩;后来,妻子送了电动轮椅,他便获得了更大的自由,凭借自己的力量登上了山。
(三)非文学作品阅读(14分)
11.(4分)汉字复杂难学,历史上只为少数人所掌握;方块字不适合于科学表达(“不适用于发展科学”或“逻辑不分明”)。
12.(3分)列数字、作比较。
通过具体数据的比较,更鲜明地突出汉字具有高信息熵(或“经过搭配,可以构成无限多的新词”,或“在应对新概念大量涌现的科学发展中具有优势”)的特点。
13.(3分)不能去掉。
“往往”表明大多数情况下如此,去掉就表示国人写论文都有“论证不严、逻辑不清的毛病”,与事实不符,语言不严密。
14.(4分)“砼”字读写方便,输入计算机的速度快;由“砼”的字形可以揣摩出“人工合成的石头”的意思,可见汉字直观,信息量大;“砼”这一新字由三个简单的字合成,可见汉字构造新
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