部编版四年级下册语文暑期 阅读专项训练4含答案.docx
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部编版四年级下册语文暑期阅读专项训练4含答案
人教部编版四年级暑期基础知识专项训练
经典阅读训练4
1.阅读短文,完成练习。
划船的启示
富尔敦是美国的工程师、发明家。
富尔敦小时候只爱画画,不爱读书。
一天,老师对他说:
“孩子,你只是图画画得好,别的(功 攻)课都不行,会(流 留)级的。
要重视科学知识的学习呀!
”可是,他把老师的话当作耳边风。
有一次,富尔敦去(钓 钩)鱼。
他坐的小船遇上了大风,划起船来费劲极了。
他想:
“装上风帆只能随风飘游,还有什么好办法能改变这种(壮 状)况呢?
”
不一会儿,风停了,富尔敦坐在空船里,把脚浸在河水中,心里还盘算着……不知不觉小船已经荡到河中心了。
他惊喜地发现,原来是两只脚不断摆水的结果。
他又想:
“能不能用十字叉的轮子来代替划船的桨?
轮子该怎么造?
造好后装在什么位置最合适?
船身又该怎样改装呢……这些问题靠画画不能解决,怎么办呢?
这时候,富尔敦才领悟到老师的话是对的,决心重视学习科学知识。
从此,富尔敦发奋读书,进步很快,后来成为第一艘蒸汽轮船的发明者。
(1)选出括号里不恰当的字。
(2)从这篇短文中找出下面词语的反义词。
轻视________ 省力________
(3)在“心里还盘算着”的后面是省略号,省略去的内容大约是________。
(4)根据课文理解,选择正确的答案( )
A.富尔敦是个聪明的孩子,他知错就改。
B.要想有所作为,就要重视学习科学知识。
C.富尔敦的老师很会教育自己的学生。
D.只要多参加活动,就能增长见识。
2.阅读短文,回答问题。
提灯笼的小飞虫
温暖的夏夜里,草丛里多么热闹!
有各种小虫在唱歌,还有一闪一闪的小飞虫,像提着灯笼在漫游。
它忽上忽下,忽左忽右,或者把光熄(xī shì)灭,让你看不到它,它就是萤火虫。
它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。
它不咬人,不蜇(zhē zhé)人,它的光是凉的,并不会烧你的手。
萤火虫在地上产卵,刚刚孵出的小萤火虫藏(cáng zàng)在地下,或是躲在烂木头里。
萤火虫有很多种,有一种萤火虫不会飞,还有一种萤火虫特别大,放几个在玻(bō pō)璃瓶里就很亮,可以用来照路。
科学家认为,萤火虫发光是为了找到自己的伙伴,同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。
大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫,它们看到发光的飞虫就不去管了。
多年来,科学家们试图发现萤火虫发光的秘密,他们希望能造出同样柔和的,不烧伤人的光来,为家庭和街道照明。
(1)给画线的字选择恰当的意思。
漫游 ①满,遍 ②水过满,漾出来 ③没有限制,没有约束
试图 ①用绘画表现出来的形象 ②计划 ③希望得到,谋取
(2)我会在文中括号内选出不正确的读音。
(3)找出下列词语的反义词。
温暖——________ 热闹——________ 柔和——________
(4)写出描写“提灯笼的飞虫”样子的语句。
(5)萤火虫的光有什么特点?
它为什么要发光?
(6)萤火虫给了科学家怎样的启示?
3.课外阅读
湖
我喜欢一个人坐在湖畔(bànpàn),看着平静的湖面幻想。
我想,湖中一定有一座明亮的水晶宫,那是鱼儿的家园,不然它们为什么会整天那么快乐?
水晶宫里一定有一块巨大的、发光的翡翠,不然湖水为什么会绿得这样美?
我凝(yínínɡ)视湖面,偶尔投入一粒石子,让它激起一道道波纹。
静静的湖是可爱的,但雨中的湖更动人。
蒙蒙的春雨飘下来,不停地织啊织,织出湖——这块绿色的“锦”。
“锦”上无穷无尽的圆环,像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。
夏季,雷雨到来时的湖真热闹。
你看,天空中一道亮光,那是开幕的礼花上了天;你听,“轰隆”,礼炮响了,大会就要开始了。
等大雨一落,联欢会立刻开始。
你看到湖面上朵朵竞(jìnjìnɡ)相开放的雨花了吗?
那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。
你想知道节目是否精彩吗?
那哗哗的雷鸣般的掌声会把一切都告诉你。
(1)画去文中括号内不正确的读音。
(2)从文中找出与下列意思一致的词语。
①互相争着、抢着绽放。
________
②形容轻快地跳起舞来。
________
(3)用横线画出文中的过渡句。
(4)作者是从________和________这两个方面观察和描写雨中的湖的。
(5)文中的“礼花”是指________,“礼炮”是指________,“玉花”是指________,“掌声”是指________。
4.阅读短文,完成练习。
巨伞下的城市(节选)
如果说,有一座城市要用一把伞盖起来,你一定会觉得这是无稽之谈而付之一笑。
大千世界无奇不有,随着建筑科技、材料工业的飞速进展,这个“神话”已成现实。
威努斯基市是美国佛蒙特州的一座小城,地处美国东北部与加拿大交界的地方,人口不足两万,每年入冬,风紧雪骤,奇冷刺骨。
可是在1980年,小城上空高高撑起一顶擎天巨伞,市区约3600万平方米的建筑、房屋、街道、桥梁、广场、绿地等,全在伞下。
居民们有了这顶巨伞的庇护,再也不怕严寒的袭扰了。
举世罕见的巨伞是怎样撑开的呢?
原来这把巨伞的伞柄是全市最高的一座11层的塔楼,楼顶上架起中心钢轴,在市区周围地面,深埋了60根合金钢的桩柱,从中轴纵拉60根高强度尼龙绳索与桩柱连起来,绳索之间串着许多支索,并把透光的有机玻璃塑料膜覆盖在上面加以固定。
全部装置由电机控制,像伞一样可张可收,全城犹如一座巨大的玻璃亭子。
寒冬腊月,阳光射入,聚热不散,温暖如春。
伞面上还分组设置了轻巧的太阳能收集器,充分利用日光为全城供应热水。
太阳能收集器可发挥聚热功能,虽然整个建“伞”的工程费用高达350万美元,但只要一个冬天,全城节省下来的取暖费用就可以补偿。
伞下的威努斯基市因此闻名全球,成为美国一处新的观光胜地。
每到隆冬,各地游人络绎不绝,会聚于“巨伞”之下。
(选自《海外华人散文精粹下》)
(1)根据意思写出选文中的四字词语。
①无法考查,没有根据的说法。
________
②什么奇怪的事物都有。
________
③形容行人、车马、船只等来往频繁,连续不断。
________
(2)“这个‘神话’已成现实”中的“神话”是指:
________。
(3)文中用数字来说明巨伞,请写出一例,并说说它的作用。
(4)巨伞给居民带来的好处有( )(可多选)
A.整个建“伞”的工程费用高达350万美元。
B.巨伞下的小城居民,从此不受气候剧变之苦。
C.全城节省下了很多取暖的费用。
(5)用一句话概括建伞的原因、时间、地点。
5.阅读短文,完成练习。
“飞翔之王”:
蜻蜓
蜻蜓被誉为昆虫里的“飞翔之王”。
在闷热的夏季里,暴雨将至或骤雨初歇,蜻蜓常常三五成群在空中飞舞。
它好似一架飞机,而飞行技巧却远远高出于飞机之上。
它能忽上忽下、忽快忽慢地飞行,它能微微抖动翅膀来一个一百八十度的急转弯,它能悬在空中不移动位置,这时它的翅尖每秒钟要挥动30-50次,作长“8”次运动。
就这一手,大多数以飞翔著称的鸟类也望尘莫及。
它可以长途飞行,一小时飞行六七十公里而不着陆;也可以突然降落,停在一个尖尖的枝梢上,瞬间又飞得无影无踪。
唐诗中“蜻蜓飞上玉搔(sāo)头”,生动地描写了这种“特技”表演。
蜻蜓飞得那么自由自在,是靠神经系统控制着翅膀的倾斜角度,微妙地与飞行速度和大气气压相适应。
蜻蜓这种“自动驾驶仪”比现代飞机灵巧得多。
人们从仿生学的角度不断研究昆虫的飞行与构造机能的特点,“移植”到飞机设计上加以应用。
例如在空气动力学中有一种“颤振”现象,如飞机机羽不能消除“颤振”,快速飞行时就会使机羽折断,招致机毁人亡。
蜻蜓则是消除颤振的“先驱者”,它的翅端前缘有一块色深加厚的部分,叫翅痣。
这是保护薄而韧的蜻蜓翅不致折损的关键,人们仿照翅痣,在飞机机羽上设计了加厚部分,于是战胜了颤振,保证了快速型飞机的安全。
(选自《开心趣味百科》)
(1)解释词语。
骤雨初歇:
________
自由自在:
________
(2)本文主要写了________。
文章用到的说明方法有________、________、________等。
(3)蜻蜓能做哪些“特技表演”呢?
再说一说,蜻蜓能做这些“特技表演”的根本原因是什么?
(4)文中引用了“蜻蜓飞上玉搔头”的诗句,你还知道哪些描写蜻蜓的诗句呢?
写一写吧。
6.课外阅读我能行。
外婆家的小屋
昨天晚上我做了一个梦,梦见到了外婆家,这不由得勾起了我对那座小屋的回忆。
屋子前面是一个小院。
春天来了,大丽花开了,红的、紫的、黄的、白的……一丛丛,一片片,把这朴素的院子装点成花园似的。
成群的蜜蜂从墙外飞来,盘旋在花上,不住地唱着歌儿。
屋子后面,是一个大竹园。
一丛丛翠竹不时发出飒飒的声音,仿佛在亲切地交谈着。
当我们走进竹林的时候,脚踏着那永远照不着阳光的泥土,软软的,比踏着地毯还舒服。
夏天,我们常常摊下一张席子,带着一壶凉茶,躺在那里听外婆讲故事。
墙外搭着瓜棚、豆架。
秋天到了,晚上月光如水,棚架上的绿叶丛中,不断送来虫子的歌声,很容易地把我带进了甜蜜的梦中。
冬天是最寂寞的,但是,在这屋里的火炉边,我常和表姐妹们烤山芋吃;在屋外的雪地上,我们曾经一起堆雪人、打雪仗。
好美的一个梦啊!
让我又一次回到了外婆家,回到了那座伴我度过童年的小屋。
(1)最能概括第2自然段画线部分所写内容的成语是( )。
A.生机勃勃
B.万紫千红
C.桃红柳绿
D.花好月圆
(2)作者是按( )的顺序来记叙的。
A.时间
B.地点变换
C.事情发展
D.空间
(3)夏天,我们在竹园里感受到怎样的快乐?
(4)你最喜欢外婆家的哪一个季节?
请简要写明原因。
季节:
________
原因:
________
7.阅读课文片段,并回答问题。
在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?
原来是人们从蝙蝠身上得到启示。
蝙(biān biǎn)蝠是在夜里飞行的,还能捕(bǔ pǔ)捉飞蛾和蚊子;而且无论怎么飞,从来没见过它跟什么东西相撞,即使一根极细的电线,它也能灵巧地避(bì pì)开。
难道它的眼睛特别敏锐(ruì yuè),能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?
为了弄清楚这个问题,一百多年前,科学家做了一次试验。
在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子,绳子上系着许多铃铛。
他们把蝙蝠的眼睛蒙上,让它在屋子里飞。
蝙蝠飞了几个钟头,铃铛一个也没响,那么多的绳子,它一根也没碰着。
科学家又做了两次试验:
一次把蝙蝠的耳朵塞上,一次把蝙蝠的嘴封住,让它在屋子里飞。
蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。
三次不同的试验证明,蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,它是用嘴和耳朵配合起来探路的。
(1)给文中下划线的字选择正确的读音。
(2)我会写出近义词。
灵巧________ 敏锐________ 启示________
(3)照样子写含有两个数字的四字词语。
横七竖八:
________
(4)在横线上填上合适的量词。
一________试验 一________屋子 一________铃铛
一________钟头 一________绳子 一________问题
(5)科学家做了次试验,目的是弄清楚________
这个问题,最后得出结论是:
________。
8.课外阅读我能行。
天山的托木尔峰
天山的最高峰叫托木尔峰,有七千四百多米高。
它耸立在天山的西部,那里地势奇特,景色迷人。
托木尔峰终年云雾缭绕,白雪皑(ái)皑。
托木尔峰像一座银色的巨塔,在蔚蓝色天空的衬托下,十分壮观。
沿着托木尔峰起伏的山势,一条条“河流”顺谷而下。
走近一看,“河”里没有水,全是冰,人们称这种“河”为冰川。
走上冰川,可以看到千姿百态的冰:
有的像金字塔,有的像城墙,有的像盛开的鲜花……就像到了童话中的水晶宫。
夏季,在冰川上面可以听到冰下潺潺的流水声。
原来冰下还有流动的水呢!
在托木尔峰地区,尽管气候寒冷,但也有动物和植物,而且种类还不少呢。
据考察,这里有六百多种植物。
在海拔一千多米的地方是阔叶林,其中有一种名叫大叶柳的树,主干是弯曲的,沿着地面生长。
在海拔两千多米的地方,生长着耐干旱的小叶灌木。
( )在海拔三千米以上的冰雪世界中,( )还有成片的雪莲……在托木尔峰地区的森林和草原上,还生活着珍禽异兽。
现在,托木尔峰地区已经建立了自然保护区,人们正在对这里的动物和植物进行更加深入的考察和研究。
(1)在第3自然段的括号里填上合适的关联词。
(2)画横线的句子写出了冰面上的冰________的特点。
请仿照文中画横线的句子,想象冰面上冰的形态,把下面的句子写完整。
冰面上的冰有的像________,有的像________,有的像________。
(3)判断下列说法的正误。
①从托木尔峰上流下的“河”是冰川。
②托木尔峰地区的动植物种类很多,植物的分布根据海拔由低到高依次为:
小叶灌木、阔叶林、雪莲等。
③人们在托木尔峰地区建立自然保护区,并对动植物进行考察和研究,表明了人们热爱自然,在用实际行动保护自然。
(参考答案)
1.
(1)攻;流;钩;壮
(2)重视;费劲
(3)略
(4)B
2.
(1)①;③
(2)shì;zhé;zàng;pō
(3)冰凉;冷清;暴躁
(4)它忽上忽下,忽左忽右,或者把光熄灭,让你看不到它,它就是萤火虫。
(5)它不咬人,不蜇人,它的光是凉的,并不会烧你的手。
萤火虫发光是为了找到自己的伙伴,同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。
大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫,它们看到发光的飞虫就不去管了。
(6)他们希望能造出同样柔和的,不烧伤人的光来,为家庭和街道照明。
3.
(1)bàn;yí;jìn
(2)竞相开放;翩翩起舞
(3)静静的湖是可爱的,但雨中的湖更动人。
(4)样子;声音
(5)闪电;雷声;雨花;雨声
4.
(1)无稽之谈;无奇不有;络绎不绝
(2)有一座城市要用一把伞盖起来。
(3)市区约3600万平方米的建筑、房屋、街道、桥梁、广场、绿地等,全在伞下。
运用数字描写,具体写出了巨伞之大。
(4)B,C
(5)因为美国的威努斯基市冬天奇冷,所以在1980年,小城上空高高撑起一顶擎天巨伞。
5.
(1)一场阵雨刚刚停止。
;形容没有约束,十分安闲随意。
(2)蜻蜓具有高超的飞行能力的根本原因;举例子;列数字;作比较
(3)它能忽上忽下、忽快忽慢地飞行,它能微微抖动翅膀来一个一百八十度的急转弯。
它能悬在空中不移动位置,这时它的翅尖每秒钟要挥动30-50次,作长“8”字运动。
就这一手,一小时飞行六七十公里而不着陆。
根本原因:
蜻蜓飞得那么自由自在,是靠神经系统控制着翅膀的倾斜角度,微妙地与飞行速度和大气气压相适应。
(4)小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。
6.
(1)B
(2)A
(3)在竹林里听到飒飒的声音,踩着软软的泥土,躺在席子上喝凉茶,听故事。
(4)春天;这个季节的景色最美丽。
7.
(1)biān;bǔ;bì;ruì
(2)灵活;敏捷;启发
(3)五颜六色、七上八下、十拿九稳
(4)次;间;个;个;根;个
(5)蝙蝠夜里飞行,靠的是什么?
;蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,它是用嘴和耳朵配合起来探路的。
8.
(1)即使;也
(2)千姿百态;示例:
美丽的珊瑚;奔驰的骏马;玲珑的花树
(3)正确;错误;正确
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