惠民致远实验小学教导主任工作指南.docx
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惠民致远实验小学教导主任工作指南
惠民致远实验学校教务处
工
作
指
南
2017年08月10日
目录
一、学期工作一览表
二、岗位职责篇
三、 开展实施篇
教务处学期工作一览表
阶段
常 规 工 作
学期初
1. 根据学校工作计划制定科学、合理使用的学校教学工作计划
2.做好教务处学期工作安排
2. 协助校长室做好各项工作计划的传达
3. 编排四表:
课程表、时间表、任课教师安排表、教学进度表
4. 发放教材、教参及各种材料(教学计划表、教研计划表、备课本、听课本、钢笔字练习本、笔等)
5. 指导各年级、各学科教师做好学期教学、教研、科研等工作计划
6. 新教师入职培训
7. 组织学生入学报到
8. 新生编班及学籍录入
9. 做好到校学生统计及转学学生的调查
9.做好学生课本、作业本的领取和发放工作。
10. 开好四会(教务处会、年级组长会、教研组长会、全体教师会)
12. 教学管理、教师考核等方面各项制度、方案的完善、规范和调整。
13. 做好教室调整工作
14. 做好假期工作总结
15. 做好开学典礼的各项准备
学期中
16.制定教务处周工作计划。
17.做好教务处月工作总结。
18.召开每大周一次的教务处工作例会。
16. 做好开学典礼上的师生表彰工作
17. 做好课程管理,特别是音体美等薄弱学科的专项管理。
18. 做好课堂常规的一日督导工作
19. 组织好教学视导检查,落实教学常规
20. 做好教师调课、代课等临时课程的课务安排
21. 核算每月教师津贴
22. 做好校本课程的开发、实施、管理、评价,建立完善的校本课程体系。
23. 做好主题综合式课程的实验工作
23.做好书香校园的的打造工作。
23.开展好练字工程。
23.做好社团建设。
24. 开展好教师理论学习、业务学习、基本功训练等校本培训工作
25. 组织好远处研修及各级教研部门开展的教研活动
26.组织开展好骨干教师和青年教师的培养工作
26、 组织开展好丰富多彩的主题教学研讨活动
27. 做好课题的申报和研究工作
26.及时制订和修改各种制度及方案
26. 开展学习规范化活动、做好学习习惯养成教育工作
27组织开展、参加各级各类学科竞赛活动
28. 评估、检测教师工作水平,建立教师教学档案
29. 做好学籍管理工作
30. 组织开展好周测、月考、期中、期末检测等各类质量检测
31. 召开质量分析会、做好质量分析
32. 做好学困生转化和辅导工作
33. 教材、报刊、杂志的征订、发放工作
39. 做好毕业班工作
40. 做好年级组、教研组的指导和管理
41.按时完成学校及上级教育主管单位安排的各项活动和工作。
42. 做好县教学视导检查工作。
43.做好县学校观摩有关展示工作
43.做好教务档案整理工作。
43.做好教务统计工作。
43.做好图书室的管理工作。
学期末
44. 做好学期末资料整理工作
45.做好校本特色课、写字等工作的验收考核工作。
45.做好教学、教研等工作总结。
43. 做好期末复习的管理和指导工作,确保复习效果。
45.做好抽测工作
45. 学生评语的指导、检查、反馈、填写
46. 组织好期末考试工作
47. 做好三好学生的评选、学生表彰、获奖学金学生名单的确定工作
48. 做好教师考核工作。
49. 召开期末家长会
51. 组织六年级毕业典礼
52. 做好教学成绩的统计、教学奖惩核算工作。
53. 制订假期活动计划
54. 做好教材、教参、教具的管理工作
假期
55. 开展丰富多彩的假期活动
56. 做好家访工作
57. 制订新学期工作计划
58. 做好假期有个工作
教务处工作职责
教务处是直接接受校长室领导,并协助校长室承担学校教育教学工作的组织和管理的职能部门。
教导处的主要职责是:
一、教学业务管理:
1、根据上级教育部门要求和学校实际,制定适合本校的教学业务管理实施细则和有关规章制度。
2、制订学校教学计划,组织教研组制订教学计划,通过教研组长组织教师制定学期教学计划,并定期向主管教学领导汇报教学计划落实情况,期末进行总结。
3、进行教学过程检查,掌握教学计划的执行情况,并及时向主管教学领导汇报。
4、组织大型教学研究活动,组织教师观摩优质(包括录像)课的研究,组织提高教师教学业务水平的各种比赛等活动,组织优秀教学成果的总结和推广。
5、组织教师基本功培训,组织教师进修和学习,组织对教师的业务考核,建立和健全教师教学业务档案。
6、做好各级各类考试的组织管理工作。
7、完善学籍管理制度。
健全学生档案,对学生的学习和全面素质发展情况进行记载和过程管理。
8、完善实验室和其它教学设施的管理制度,提高实验室和其它教学设施的利用率。
积极引入现代化教学管理手段和技术。
努力提高教学业务管理水平。
9、根据学校安排组织实施对学生学习和教师的教学评价。
10、落实和完成上级交给的其他任务。
二、制订教学计划
1、教务处计划。
开学前一周制订出学校教学计划,并且在新学期教师报到后,组织教研组长会议落实学校教学计划。
内容包括:
根据国家规定排出课表和作息时间表,课表包括必修课、选修课和活动课安排;教学研究活动安排,包括学校组织的大型教研活动安排和对学科教研组活动的要求;学期结束时负责落实各种存档材料的上交和汇总。
2、教研组计划。
教研组长在开学时制订,并在教研组活动时讨论决定。
内容包括:
本学期组内教研活动安排;各备课组教学进度确认;教学科研课题确认;本学科选修课和活动课确认等。
教研组工作总结学期结束时交学校教导处。
3、教师教学计划。
教师在备课组活动的基础上制订学期教学计划,开学一周内教师制订完毕,教研组长审定后交教导处。
内容包括:
本学期教学目标、学生情况分析、分课时教学进度安排、提高教学质量的措施、开展选修课和活动课(包括学科竞赛活动)计划、本学期教学研究课题以及进修计划等。
三、进行教学过程检查
1、检查课堂教学情况。
深入课堂,组织听课评课,检查课堂教学效果。
分工联系教研组,掌握各年级的教学情况。
2、进行教学情况分析。
定期召开教研组长会议,检查和分析各科教学情况。
3、了解学生学习情况。
组织学生座谈会和其它形式调查,了解学生对课堂教学的意见与建议,了解学生学习和教师课堂教学情况,及时进行研究反馈。
4、组织考试和考查。
根据教学计划,组织全校的考试和考查,及时进行试卷分析,组织反馈指导教学。
5、教学常规检查。
每月对所有教师进行一次教学常规检查,检查的结果通过适当的形式及时进行反馈。
四、抓实教师队伍建设
1、落实新教师的基本功培训,每学期都要进行检查考核。
2、组织教师的基本功竞赛。
每学年至少进行一次单项或综合的基本功竞赛。
3、根据学校安排组织优秀教师的评选活动。
4、根据学校安排组织对教师的教学业务考核评价。
五、健全教学业务档案
学校应该健全和完善教学业务管理档案,并落实教导处收集和存档。
1、教导处工作档案:
学期计划、学期总结、学期课表、选修课和活动课记载和总结、检查考核记录、学校教学业务方面的奖惩记录、试卷和试卷分析、教研组工作计划和活动总结、学校规定的其他有关需要保存的材料等。
2、学生档案:
学籍档案、学生花名册、学生成绩、学生评语、学生处理和奖惩(包括竞赛)记录,包括有关材料或证件、学校规定的其他有关需要保存的材料。
3、教师业务档案:
分课时教学计划、分课时教案、开设选修课和活动课记载和总结、听课记录、教学反思、业务学习笔记、学生成绩记录、考试试卷和试卷分析、教学论文和发表文章的复印件、教学方面的奖惩记录(包括有关材料或证件)、教师职务晋升材料、教学业务考核记录和有关材料、学校规定的其他有关需要保存的材料、教师业务进修记录等。
●
● 教务处学期工作安排
1.教务处应全面贯彻教育方针,从实际出发,创造性地执行上级教育行政部门的指示和学校的计划,制定科学、合理、实用的教务处工作计划。
2.根据教务处工作计划妥善安排一学期教导处的各项工作,并附具体时间安排,以便学校各部门、各教师按计划落实各项工作。
3.工作中注重体现过程性评价,经常进行检查、总结与反馈,做到“育人是首要,教学是中心,质量是生命”。
4.教务主任负责制定,经教务处集体讨论修订,交学校审核执行。
● ● 制定教务处周工作计划
1.周计划包括本周要求、日期、具体时间、工作内容、负责人、参加对象、地点、备注等主要内容,表述要简明扼要、具体明确
2.计划周前制定,讨论修正并经正式通过或批准以后,就要按计划坚决贯彻执行。
在执行过程中继续加以补充、修订,使其更加完善,切合实际。
3.教务主任负责组织周计划的制定、讨论,报学校审核,组织实施。
4.做好周计划的档案留存。
附:
惠民致远实验学校2017—2018学年度第一学期
第。
。
周工作安排
本周
要求
日期
具体时间
工作内容
负责人
参加对象
地点
● ● 教务处工作例会
1.教务每周主任组织召开一次有教务处、年级段、教研组参加的工作例会。
2.例会前要求提前做好准备,做到有计划、有组织、有主题、有实效,切实解决教育教学中存在的实际问题。
3.会议主要是对前段工作进行总结,对下周工作进行安排和布置,对教育教学中存在问题进行研讨,每个人都要做好发言准备。
4.做好会议记录。
● ● 新生入学报到
1.做好新生分班工作。
2.打印好新生名单、新生入学须知、教室分别示意图并张贴在学校醒目位置。
3.做好新生接待和家长咨询工作。
4.班主任熟知新生报到流程,做好新生报到、登记等工作。
● ● 教师考核
1.严格把握考核基本原则,熟练掌握考核标准,公平、公正、客观细致的做好教师考核工作,确保不出任何问题。
2.阶段性公布考核分值,一切检查考核都留原始记录、数据,供教师查询核实。
3.建立考核档案:
学校建立考核记录表和统计表,建立业务考核档案。
4.学期末按时完成教师考核,公示并上报学校考核结果。
附件1:
惠民致远实验学校教师量化考评方案
一、指导思想:
为了提高管理水平、提高学校品味,达到科学、规范、高效的目标,学校制定目标量化考核管理办法,把学校工作全部纳入量化考核。
考核依据所有制度、规定、以及学校出台的管理办法,考核力争全面、公正、客观、真实、细致,能真实衡量一个人的整体工作,做到定量和定性的统一,彻底打破干和不干一样,干好干坏一样,干多干少一样的格局,实现能者多得、勤者多获,使想干事、能干事、干好事的得到认可,能者上、庸者让,达到有为才有位,充分调动教师的积极性创造性,使学校工作有突破性提高。
二、考核基本原则
1.实事求是原则,2.全面、公正原则。
3.学期考核与平时考核相结合原则。
4.定性与定量相结合原则。
5.承认差异、体现特点原则。
6.奖惩相结合原则。
7.标准相对稳定又要适当调整原则。
8.依据平时记录原则。
9.公开考核原则。
三、考核有关说明与要求
1.公开结果:
学校阶段性公布考核分值,一切检查考核都留原始记录、数据,供教师查询核实。
2.建立考核档案:
学校建立考核记录表和统计表,建立业务考核档案。
3.各考核项下不封顶,扣罚分值以该项得分为基础。
4.量化结果作为晋级评优、奖金发放和名师评选等的重要依据。
四、考核细则
(一)职业道德(5分)。
1.工作态度积极、认真履行自己的职责、按时完成学校交办的各项任务均得5分。
2.体罚或变相体罚学生,发现一次扣1分,因体罚学生给学校带来恶劣影响的,根据情况扣3—5分。
3.对学生缺乏基本的责任心、对家长缺乏起码的礼貌和尊重,导致家长向学校领导投诉的,出现一次扣1分;因工作方法简单、粗暴导致学生流失的,一次扣2分。
4.不服从学校工作安排,因渎职给学校工作带来较大损失或严重影响的,视其情况扣1-5分。
5.工作被动,拖拉应付,经常散布消极言论对学校积极向上氛围造成极大影响的,扣2分。
6、参与赌博、网上散布谣言等等违法行为被上级有关部门查处的一票否决。
(二)考勤与办公(10分)。
1.学校考勤迟到,早退、中途私自外出一次扣1分。
2.请假必须要有相关部门的批准,填写好请假条,调好课与值班,如因工作安排不到位造成空堂、空班按学校有关规定处理。
3.请假一天扣1分,扣完10分为止,请假累计超过30天取消考评资格。
4.计划生育、婚丧嫁娶、因公出差、工伤等严格按国家有关文件执行,不计入考勤统计。
5.严格遵守办公纪律,办公期间不得上网聊天、玩游戏、看电影、闲聊、吃零食、串岗或做其他与办公无关的事情,领导抽查发现一次办公违纪扣1分。
6.认真履行办公值日职责,不按时、不认真值日造成办公室物品杂乱、卫生脏乱的一次扣1分;办公桌整理杂乱无章一次扣1分。
(三)教学常规(40分)
该项以平时月查为准,学期结束后取平均分按比例折40%为教学常规考核得分,具体标准和检查办法见《学校月教学视导检查办法》。
(四)教学成绩(45分)
1.按平均分核算成绩得分;成绩最高的教学成绩得分为45分,其他班级教学成绩得分按45分减去班级平均分与最高平均分的差。
2.任教多班的取所教班级教学成绩的加权平均分确定教师个人教学成绩得分。
(五)加减分项
1、取得县教研成果一等奖加2分,二三等奖加1;取得市一等奖教研成果加3分,取得市级二、三等奖教研成果,奖2分;取得省级以上教研成果奖奖5分。
以上活动主要是教育局、教研室等教研部门组织的,其他一些非教研部门组织的折半计分。
(教研成果主要指的是论文、教学案例评选等。
)
2、获校优质课一等奖加1分,二等奖、三等奖0.5分;获县级优质课一二三等奖分别加4分、3分、2分;获市级一二三等级分别加5分、4分、3分,获省级以上课加6分。
县公开课、研讨课等同优质课,校公开课、示范课加1分。
3、在校、县、市做教学经验交流的教师分别加1分、2分、3分。
4、组织学生参加各级各类竞赛或演出,学生获县级一等奖的奖励指导教师0.5分,或二等奖、三等奖奖指导教师0.3分;学生获市级一等奖奖指导教师0.8分,学生获二三等奖奖指导教师0.5分;学生获省级以上奖的奖励指导教师1分;指导学生或排练节目在县级以上演出或展示的奖励指导教师0.5分;指导学生在《校园文艺》等刊物上发表一篇文章奖指导教师0.5分.这类竞赛主要指上级教育主管部门组织的,非教研组织部门组织的折半计分。
该项得分不超过5分。
6、本学期内获得教学能手、学科带头人等教学教研方面荣誉称号的县级加2分,市级加3分。
其他折半计分。
7、班主任按考核等级分别加2分、1.5分、1分;教研组长按考核等级分别加2分、1.5分、1分;中层教干正职按考核等级分别加5分、4分、3分,中层教干副职按考核等级分别加3分、2分、1分;办公室负责人按考核等级分别加2分、1.5分、1分。
8、完成学校招生任务的加2分,每超1人在2分基础上加0.5分,每少1人在0分基础上扣0.5分。
9.粉笔字每周公开展示2次,每少一次扣0.5分。
10.积极参加教研活动,每少一次扣0.5分,以教研组长记录为准。
11.学期取得高一级文凭加2分。
12.出现迟到、早退、中途离开教室、接打手机、坐教等等课堂违规每次扣2分,罚款30元;空堂扣5分,罚款50元;不按课程表上课或私自调整课程(包括晨读、自习)每次发现扣5分,罚款50元;上课不带教案发现一次扣2分;上课期间把学生赶出教室发现一次扣2分;课堂(包括自习、晨读、体育课、活动兴趣小组等)放任管理造成课堂纪律松散、秩序混乱每次扣2分,罚30元。
上课不用普通话上课发现一次扣2分。
13.晨读、晚自习以小周为单位,一节1分。
14.学校要求上交的计划总结、整改措施等等材料每少一次扣1分。
15.学校组织的各种考试在监考、阅卷、统计等出现违纪或严重失误每次扣2分。
16.带学校兴趣小组且取得一定成果根据考核结果加1-5分。
本量化考核方案经全体教职工讨论后通过试行,如在执行过程中发现需调整之处,在下学期初进行调整,本学期严格按此标准实行。
本方案解释权归致远实验学校教务处。
惠民县致远实验学校
2017.3.8
● ● 教师培训
1.建立健全学校校本培训制度、考核方案,使该项工作系列化、规范化、科学化。
2.制定科学、合理、实用的校本培训工作计划,明确培训目标、制定培训内容、确定培训形式,做好考核评价,有目标、有计划、有步骤、有组织的开展教师培训活动。
3.培训内容以更新教学理念、学习教育理论,学习专业技能,有利于促进课程改革、课堂改革、提高教育教学质量的先进经验,教育科研及能力培训,师德师风建设,教师基本功,关于健康心理、幸福人生、理想信念与价值观等方面内容为主。
4.培训形式以教育论坛、专题讲座、教研沙龙、自学、短期培训、自我反思、传帮带等等形式开展。
5.平时做好培训的管理和考核,学期末做好教师培训工作总结。
附:
惠民致远实验学校教师培训制度
为加强教师教育理论学习,提高全体教师教育教学理论水平及课堂教学水平,学校坚持开展有业务学习及校本培训工作,为保证业务学习正常开展,校本培训有效落实,特制定本制度。
1.校本培训由学校教务处组织展开。
2.教师业务学习每周三、四各开展一次,由教研组长组织,全体教师参与,一般情况下不得请假,学习时间内不得做与业务学习无关的其它工作。
3.教师业务学习内容以基础教育改革为基本内容,包括各学科新课程标准、新课程倡导的教育教学方式方法、新课程倡导的学生评价方式为主要内容,同时兼顾现代化教育手段的应用及市教育局、教研室每学期规定的其它有关教育教学理论的学习内容。
4.教师业务集中学习时间不得少于1个小时。
5.教师业务学习必须有计划地安排组织,各教研组长在开学初制定的教研工作计划中,要有专门的教师业务学习的计划安排,计划安排中要有明确的学习内容,具体的学习时间及相关的责任人。
6.除教研组组织日常的教师业务学习外,学校创造各种条件支持教师外出学习和参加市各学科组织的区域性课改研究活动。
7.教师外出学习由教务处具体安排,对外出学习的教师,返校后必须书面向教导处汇报学习内容及学习收获,并利用教研组业务学习时间,向组内教师汇报学习收获,外出听课者,还必须在教研组内利用教研活动机会上汇报课。
8.校本校训是教师继续教育的一种最有效的方式,学校每学期将制定专门的校本培训方案,在学校教导处的组织下实施。
9.校本培训内容以现代教育技术的应用、新课程教学改革理论讲座、新课程课堂教学研究等为主要内容。
10.校本培训以理论讲座、课堂教学观摩、课堂教学反思、课堂教学评优等不同的方式进行。
11.校本培训必须全员参与,原则上不得请假,校本培训时间依据学校校本培训方案确定;开学初,教务处制定每学期校本培训方案,方案内容包括每学期校本培训的内容,校本培训的方式,校本培训的时间安排及相关责任人。
12.教师业务学习和校本培训必须认真参与,做好学习笔记;每学期,教师业务学习笔记不得少于5000字。
13.对在业务学习及校本培训中,不按要求参与的教师,学校将对其进行经济及其它待遇上的处罚。
14.无论业务学习,还是校本培训,其中心发言人必然是老师,对教研组安排做业务学习中心发言人或教导处安排做校本培训主讲人,教师都应该认真准备,不得无故推辞,否则在学期结束考评时扣除相应的得分。
在教师业务学习、校本培训中,认真承担教研组或教务处安排的工作,学校将通过对讲稿的评比,按学校论文评比进行奖励
● ● 教学科研
1以教研组为基本单位开展教育活动,.教务处进行具体指导、评价,学校全面监控衡量教研工作。
2.学期初根据县教研室教研计划、学校工作计划,制定切实可行的学校教研工作计划,做好一学期的教研活动安排。
3.开学第一周召开教研组长会议,学习县教研室教研计划、学校工作计划、教学工作计划、教研工作计划,回顾上学期教研工作,提出本学期教研工作要求,指导各教研组制定切实可行的教研工作计划。
4.明确任务,开展丰富多彩的教研活动,充分发挥教研组的职能作用。
(1)组织学习培训,丰厚教师的专业理论。
(2)搭建研究平台,开展丰富的教研活动。
(3)落实教学常规,保证正常的教学秩序(4)开展课题研究,提升教师的科研素养。
(5)建设合作文化,打造优秀的教师团队。
5.完善机制,激发教研组发展的内部活力.
(1)合理设置教研组,构建科学的教研网络。
(2)严格选聘教研组长,充分发挥其学科管理职能。
(3)健全管理制度,规范教研工作秩序。
(4)创新教研平台,建立教研组特色工作模式。
(5)浓厚研究氛围,营造和谐民主的教研文化。
(6)重视考核激励,健全对教研组的评价体系。
6.加强领导,全力推进教研组工作的健康发展。
(1).严格目标责任,强化对教研组工作的领导。
(2)加强督查指导,规范对教研组工作的管理。
附:
1
惠民致远实验学校教研活动制度
为了更好的提高教师的业务素质,实现教师高水平,教学高质量,办学有特色,就必须加大教育科研力度,扎实有效地搞好教研活动,特制定学校教研活动制度:
1.学期初,教务处须根据学校工作计划制订学校的教研计划,学科教研组要制订组的教研工作计划和活动安排。
要求具体详实,切实可行、严禁形式化、任务性、应付检查。
2.每月召开一次教研组长会议,教研活动以教研组为单位,两周定时活动一次。
按照活动计划研究材料,讨论新课程标准,说课做课评课,试卷分析,研究科研课题,教学经验交流等等。
杜绝走过场、熬时间,要落实到实处。
有详细活动记录。
3.建立各学科师徒队伍,组织新老挂钩,以老带新,以新促老。
帮助新老师熟悉业务,协助老教师总结教学经验。
4.“四课活动”经常化。
每学期每位教师做一次汇报课,每学科搞一次研究课,学校组织一次优质课评选,组织一次观摩课。
力争每学期都能涌现出新的教学能手。
5.同年级同学科要坚持集体备课(详细要求令附),在每位教师认真钻研教材的基础上,共同分析研究教材内容,确定教学目标,分析重点难点,切磋教学方法,探讨双基训练和能力培养。
6.教研组要详实记载每次教研活动的情况,及时向教务处报告工作,反馈教师的意见和要求,以便于领导改进工作。
7.学期末,教研组和教导处要写好教研工作总结,教师要完成一篇高质量的教研论文和教研活动的心得体会,存入学校业务档案。
教导处要整理编辑论文集交流或推荐到报刊、出版社发表。
对教科研有突出成绩的个人或教研组要给予表彰和奖励。
附2:
教研组长考核实施方案
一、指导思想
为了全面落实我校教科研工作计划,强化学校内部管理,增强集体凝聚力,提高学科整体质量,创设教研组内共同钻研探索,团结合作的氛围,促使广大教师爱
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