高二历史学年高二上学期期中考试历史选修试题.docx
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高二历史学年高二上学期期中考试历史选修试题
2015-2016学年度第一学期期中考试
高二历史试卷(选修)
考生须知:
1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷,答题时请将第Ⅰ卷的答案务必填涂在答题卡。
2.本试卷考试时间为100分钟,分值为120分。
3.所有答案必须写在答题纸上,写在试卷上无效。
4.考试结束,只需上交答题纸。
第I卷(选择题)
一、单项选择题:
在每题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的(本部分共20题,每题3分,共60分)。
1.美国学者卡拉贝尔在《被选中的》一书中追溯了美国精英大学百年来招生录取政策的变迁。
他写道:
“(这些)招生方法,在今天看来,体现着典型的美国精神:
机会平等(不因出身、财富等不同而被歧视)、贤能主义(meritocracy,众人皆因自身的才能和成就而获得地位和声望,实现向上的社会流动)。
”从中国人的视角来看,这种“美国精神”最接近先秦的( )
A.儒家B.墨家C.道家D.法家
2.《春秋繁露卷一·楚庄王第一》日:
“由此观之,正朔(帝王新颁历法)、服色之改,受命应天制礼作乐之异,人心之动也,二者离而复合,所为一也。
“该主张的主要目的是( )
A.提出天行有常探究客观规律 B.强调纲常名教维护等级秩序
C.宣扬天人感应加强君主专制 D.主张知行合一重建儒家信仰
3.柳宗元《封建论》指出;秦始皇建立帝国,以郡县取代封建,固然出自“一己之私”,却成就了“天下之公”。
黄宗羲《明夷待访录》批评皇帝是“以我之大私为天下之公”,以满足君主“一己之私”。
以下对柳、黄二人的观点,理解正确的是( )
A.柳宗元肯定帝制的合理性 B.黄宗羲继承和发展了柳宗元的思想
C.两种观点恰好相反,后者正确D.二人观点的内涵不同,都有其合理性
4.景帝时,司马相如的赋没有引起天子注意。
武帝时,“相如既奏大人之颂,天子大悦,飘飘有凌云之气,似游天地之间”,“言语侍从之臣……朝夕论思,日月献纳”。
成帝时,奏御者千有余篇。
由此,对赋的理解不正确的是()
A.契合时代的文化需求B.宣扬道家的无为思想
C.为统治者“润色鸿业”D.为阅读者“铺陈气势”
5.日本学者内藤湖南提出,唐和宋在文化的性质上有显著差异:
唐代是中世的结束,而宋代则是近世的开始。
下列选项能支持“宋代则是近世的开始”观点的是( )
A.火药开始用于军事B.理学兴起,儒学复兴
C.中枢权力的制约机制D.文化的世俗化趋势
6.“狂僧挥翰狂且逸,独任天机摧格律。
龙虎惭因点画生,雷霆却避锋芒疾”,唐朝诗人窦冀的这首诗描述了当时一位书法家的创作情景。
与这一描述相符的书法作品是( )
A.王羲之《兰亭序》B.柳公权《玄秘塔碑》C.怀素《自叙贴》D颜真卿《祭侄文稿》
7.清朝蔡澄在《鸡窗丛话》中写道:
“尝见古骨肆,古铜方二三寸,刻选诗或杜诗韩文二三句,字形反、不知何用。
识者曰:
此名书范,宋太宗(976-997)初年,颁行天下,刻书之式。
”从材料中可以得出的正确结论是()
A.中国古代科学技术领先世界B.中国的印刷技术最早可上溯到宋朝
C.清朝开始使用活字印刷技术D.宋朝之后活字印刷术得到新发展
8.上海师范大学教授萧功秦指出,中国人中的世俗理性的最初觉醒,并不是人权与自由的启蒙意识。
而是这种为民族生存而激发的以务实地摆脱危机为目标的避害趋利意识。
“世俗理性的最初觉醒”是指()
A.明末清初的“工商皆本”意识B.魏源的“师夷长技以制夷”思想
C.洋务运动的“中体西用”观点D.义和团运动的“扶清灭洋”主张
9.梁启超在《戊戌政变记》中写到:
“康有为以为望变法于朝廷,其事颇难。
然各国之革政,未有不从国民而起者,故欲倡之于下,以唤起国民之议论,振刷国民之精神,使厚蓄其力,以待他日之用。
”这说明()
A.康梁意识到启发民智的重要B.戊戌变法没有借鉴外国经验
C.康梁认为变法不能依靠朝廷D戊戌变法是发展民众的运动
10.鲁迅说:
“凡是关心现代中国文学的人,谁都知道《新青年》是提倡‘文学改良’,后来更进一步而号召‘文学革命’的发难者。
”最早提出“文学改良”的是()
A.蔡元培B.鲁迅C.胡适D.陈独秀
11.“朦朦胧胧张眼一瞧,黑暗里突然突出一线红。
这是什么?
——原来是北极下来的新潮,由近东卷到远东。
”这是民国七年,刘大白写的《红色中华》中的几句诗,它的创作背景是()
A.五四运动爆发B.马克思主义在中国传播
C.中国共产党在上海成立D.苏联建成社会主义社会
12.“国民党之主张,则以为工人之失业者,国家当为之谋救济之道。
尤当为之制定劳工法,以改良工人之生活。
”这一主张应出现于
A.中国同盟会纲领B.《中华民国临时约法》
C.中国国民党一大宣言D.《论联合政府》
13.右图是中国药学家、2015年诺贝尔医学奖得主屠呦呦领奖
现场留影。
其实早在半个世纪前,中国在医学领域就曾取得世界领先地位,它是()
A.人工合成结晶牛胰岛素
B.DNA测序技术
C.“双百“方针的成果D.科教兴国战略的成果
14.下图为漫画《同志,请你换匹马》(刘雍作,1978.10.24)对漫画信息理解正确的是( )
A.总路线指引“多快好省建设社会主义”
B.真理标准问题讨论开启思想解放浪潮
C.十一届三中全会召开促进了思想解放
D.邓小平南巡讲话吹动新一轮改革春风
15.1988年9月邓小平在《科学技术是第一生产力》一文中指出:
“从长远看,要注意教育和科学技术。
……最近,我见胡萨克时谈到,马克思讲过科学技术是生产力,这是非常正确的,现在看来这样说可能不够,恐怕是第一生产力。
将来农业问题的出路,最终要由生物工程来解决,要靠尖端技术”。
对此理解不正确的是( )
A.有利于我国形成比较完整的国民教育体系B.奠定了“科教兴国”战略的理论基础
C.发展了马克思关于生产力的理论D.为我国科技发展指明了方向
16.中世纪的女人们认为,在私人领域以外,必须把头发藏好,要用帽子、头巾保护起来。
文艺复兴时期的女人们则用白色或黄色的蚕丝做成假发装饰品,在阳光灿烂的日子里整天在露天中度过。
这表明文艺复兴的重要特征是( )
A.人性的复苏 B.宽容的心态 C.高雅的追求 D.理性的崇拜
17.有人评论英国的发展:
“英国种族的扩张对全世界都是有利的,但是,如果英国的下层阶级迅速扩张,超过道德和素质都较优越的上层阶级,那么,不仅英格兰本土的人口素质会遭破坏,而且美国与澳洲的英国后裔也不会像现在如此聪明。
”这种说法是受到哪一种学说的影响( )
A.帝国主义 B.民族主义 C.种族主义 D.进化论
18.二战期间,美国研制了原子弹并用于实战;1946年问世的第一台电子计算机,设计之初是用来计算炮弹弹道轨迹的;导弹的前身是德国人研制的远程液体燃料火箭,目的是用于空袭英国。
以上史实主要说明( )
A.科技革命带来的双刃剑作用明显 B.战争加速了新科技革命成果的发明
C.科技是决定战争胜负的关键因素 D.第三次科技革命加速了二战的爆发
19.某幅画作给人的感觉是人物棱角分明好像“用斧头砍出来”,人物头部严重变形,其中一个人的鼻子在脸上折成扁平,说明了该画派的一个原则——同时从几个不同的视点描绘对象。
该幅画作体现的风格应是()
A.浪漫主义B.现实主义C.印象主义D.现代主义
20.《战舰波将金号》拍摄于1925年,是苏联电影史上的经典之作,但在许多欧美资本主义国家,都被当局禁止上映,而在一些秘密放映会上,观众对它都表示热烈的赞许。
禁映的结果,越发增加了各国电影资料馆收藏这部影片的愿望。
除了卓别林作品外,没有一部影片能赶得上这部影片的声誉。
连纳粹头子戈培尔,也对这部作品表示钦佩。
材料从本质上反映了()
A.西方国家极力维护本国电影市场 B.西方落后的电影技术害怕被暴露
C.电影有时受国家意识形态的影响D.电影是当时政治斗争的主要工具
第II卷(非选择题)
二、非选择题:
(本大题共5题,其中第21题13分,第22题10分,第23题14分,第24题13分,第25题10分,共60分。
)
21.(13分)阅读下列材料:
材料一 (齐)景公问政孔子,孔子曰:
“君君,臣臣,父父,子子。
”景公曰:
“善哉!
”景公将欲以尼溪田封孔子。
晏婴进曰:
“夫儒者滑稽而不可轨法;倨傲自顺,不可以为下;……今孔子盛容饰,繁登降之礼,趋详之节,累世不能殚其学,当年不能究其礼。
君欲用之以移齐俗,非所以先细民也。
”后景公敬见孔子,不问其礼。
……齐大夫欲害孔子,孔子闻之。
景公曰:
“吾老矣,弗能用也。
”孔子遂行,反乎鲁。
——《史记·孔子世家》
材料二 欧洲人经过马可·波罗以至明代西洋传教士的报道,知道东方有一个庞大的国家与复杂的文明。
由于这些报道,都是选取中华文明足以称道之处,因此……尤其是启蒙运动的学者……对东方的中国常多溢美之词……这一阶段过去了(18世纪以后),欧洲对东方的知识也比较清楚了,他们对中国文明的评价遂转了一个大弯,由称颂变为轻视。
——许倬云《历史大脉络》
材料三 即便20世纪初的中国不断试图摒弃孔子,但对于21世纪的中国人来说,孔子又常驻心间。
他提倡忠孝礼义,因为这有助于促进社会及宇宙的和谐。
……无冕之王——孔子,是对其人民的命运影响最深远的人之一。
而他的人民却往往最忽视他思想的深邃以及伦理的本原:
那就是建立在经验与学习之上的责任与关怀。
——(法)瓦尔特《中国史略》
请回答:
(1)据材料一,齐景公对孔子的态度发生了怎样的变化?
试从儒家思想和时代特征方面分析变化的原因。
(4分)
(2)据材料二,近代以来西方对中国文明曾先后持什么态度?
结合所学,试从政治角度分析其原因。
(4分)
(3)举例说明20世纪初的中国曾“试图摒弃孔子”。
据材料三,说明21世纪的中国人对孔子的态度及不足。
(3分)
(4)据上述材料,归纳影响人们接受某种思想主张的因素。
(2分)
22.(10分)向西方学习,寻求变革是中国近代思想解放的主流。
阅读下列材料,回答问题。
[来源材料一倡导维新的人物,无一不受到西方的影响。
真正了解西方文化,又能洞悉中国病源所在的为严复。
……复就物竞天择、弱肉强食、优胜劣败、适者生存的原理,阐发救亡的论证。
——郭廷以《近代中国史纲》
材料二两千多年前的孔子、孟子便主张民权……孟子实为我等民主主义之鼻祖。
……组织联邦共和政体……将取欧美之民主以为模范。
——《孙中山全集》
材料三自西洋文明输入吾国,最初促吾人之觉悟者为学术,相形见绌举国所知矣;其次为政治,年来政象所证明,已有不克守缺抱残之势。
继今以往,国人所怀疑莫决者,当为伦理问题。
此而不能觉悟,则前之所谓觉悟者,非彻底之觉悟,盖犹在惝恍迷离之境。
吾敢断言曰,伦理的觉悟,为吾人最后觉悟之最后觉悟。
——陈独秀
材料四俄国的革命,不过是使天下惊秋的一片桐叶罢了。
Bolshevism这个字,虽为俄人所创造;但是他的精神,是二十世纪全世界人类人人心中共同觉悟的精神。
所以Bolshevism的胜利,就是二十世纪世界人类人人心中共同觉悟的新精神的胜利!
——李大钊《布尔什维主义的胜利》
请回答:
(1)据材料一,指出严复宣传维新思想的理论来源。
(1分)
(2)据材料二,指出孙中山民权主义思想的来源。
结合所学知识,说明严复和孙中山在政体主张上的不同。
(4分)
(3)据材料三,概括国人对西洋文明觉悟的过程。
结合所学知识,指出“最后的觉悟”的核心内容。
(3分)
(4)据材料四,指出李大钊的政治主张。
综合上述材料,概括他们向西方学习的目的。
(2分)
23.(14分)宗教是人类文明的重要组成部分,并对人类的政治、经济和文化发展产生了巨大影响。
阅读下列材料,回答下列问题:
材料一哥伦布认为“是上帝给了他独一无二的天恩,让他去完成托付给他的使命”,“他所做的一切都是上帝安排的。
”
——林壁属《哥伦布西航思想的形成》
材料二很少有领导人会像马丁•路德(MartinLuther)那样,看上去不适宜承担革命领导的任务,因为他的运动是在没有党派和组织的情况下进行的;他的力量来自于他几乎不了解的一种集体的追随力量。
然而,也很少有领导者能像他这样戏剧性地唤起人们的意识,或者像他这样对其所在时代的政治和宗教态度产生如此震撼性的影响。
——[美]詹姆斯•麦格雷戈•伯恩斯《领袖》
材料三启蒙运动是欧洲文化史上光辉灿烂的一页。
在启蒙时代,欧洲知识界对西方文明传统信仰和价值观重新思考,强有力地扫荡了笼罩着西方世界的封建思想和宗教神权的迷雾。
——《中国中学教学百科全书•历史卷》
请回答:
(1)据材料一和联系所学知识指出,哥伦布的航海行为与他的宗教信仰之间有何关系?
(2分)
(2)材料二中马丁•路德的“运动”指什么?
(2分)联系所学知识分析该“运动”对欧洲社会发展产生的积极作用。
(4分)
(3)结合上述材料和所学知识,概括宗教在欧洲社会生活中的地位变化情况,(4分)并指出导致这一变化的社会根源。
(2分)
24.(13分)阅读下列材料:
材料一 1905年同盟会政治纲领“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权”。
材料二 中国现时社会的性质,既然是半殖民地、半封建的性质,它就决定了中国革命必须分为两个步骤(阶段)。
第一步(阶段),改变这个半殖民地、半封建的社会形态使之变成一个独立的民主主义的社会。
第二步(阶段),使革命向前发展,建立一个社会主义的社会。
中国现时的革命,是在走第一步。
——毛泽东《新民主主义论》
材料三 改革开放迈不开步子,不敢闯,说来说去就是怕资本主义的东西多了,走了资本主义的道路。
要害是姓“资”还是姓“社”的问题。
判断的标准,应该主要看是否有利于发展社会主义的生产力,是否有利于增强社会主义国家的综合国力,是否有利于提高人民的生活水平。
——《邓小平文选》
请回答:
(1)依据材料一,指出孙中山提出的革命主张?
民族主义思想是如何与时俱进的?
(4分)
(2)依据材料二,指出毛泽东根据当时中国革命形势发展的趋势,将中国革命分为两个阶段的依据。
并说明第一阶段的革命时间起止及任务。
(4分)
(3)依据材料三,指出邓小平理论是如何把握我国新时期的“时势发展的大趋势”的?
(3分)
(4)依据材料一、二、三和所学知识,指出这些理论所产生的“物质力量”(即对实践的影响)。
(4分)
25.(10分)以科技文化为内涵的软实力对于一个国家的崛起是至关重要的。
阅读下列材料:
材料一英国,这个地处边缘的小国,却在历史性的转变中抢占了先机,已经率先到达现代文明的入口处,即将一步步稳健地走向世界的中心。
在下两个世纪里,它将傲视全球。
——《<大国崛起>解说词》
材料二“在19世纪,大家可以不去伦敦,不去维也纳、柏林,不去圣彼得堡,也可以不去罗马,但无论是谁,不管他什么出身,也不管他是什么国籍,他却不能不去巴黎”,当时,“巴黎是世界的神经中枢,正如雅典原先是希腊的思想灵魂一样。
”
——(法)普罗夏松《巴黎1900:
历史文化散论》
材料三从19世纪后期开始,德国和美国迎头赶了上来,开始引领第二次工业革命的潮流,……当英国人从陶醉中惊醒,猛然看见帝国上空的夕阳时,新的太阳已经在大西洋另一端的美洲大陆上升起。
……1894年,美国的工业总产值跃居各大国之首,成为世界第一经济强国。
——《<大国崛起>解说词》
材料四2012年日本GDP数据为5.4742万亿美元,中国统计局公布的2012年GDP数据为5.879万亿美元。
这意味着日本自1968年超过德国成为全球第二经济大国以后,这一保持了42年之久的座次首次让位中国,中国由此成为仅次于美国的GDP大国。
——周俊生《应冷静客观看待中国经济世界位次变化》
请回答:
(1)据材料一并结合所学知识,指出17至19世纪上半期为英国傲视全球提供支持的科技文化成果。
(2分)
(2)据材料二并结合所学知识,使法国巴黎成为“世界的神经中枢”的思想家有哪些?
他们为世界提供了怎样的政治智慧?
(4分)
(3)据材料三并结合所学知识,说明美国崛起为“世界第一经济强国”科技因素。
(2分)
(4)据材料四并结合所学知识,你认为中国在崛起过程中应如何加强软实力建设?
(2分)
2015-2016学年度第一学期期中考试
...........................................装...........................................订...........................................线...........................................
高二历史试卷(选修)答题纸
班级___________姓名__________________考试号________________座位号_____
………………密……………封……………线……………内……………不……………要……………答……………题………………
一、选择题:
共60分。
本题答案请填涂于答题卡!
二、非选择题:
共60分。
21.(13分)
(1)
(2)
(3)
(4)
22.(10分)
(1)
(2)
(3)
(4)
23.(14分)
(1)
(2)
(3)
24.(13分)
(1)
(2)
(3)
(4)
25.(10分)
(1)
(2)
(3)
(4)
2015-2016学年度第一学期期中考试
...........................................装...........................................订...........................................线...........................................
县(市、区)__________学校__________班级__________考生号__________姓名_______
高二历史试卷(选修)答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
B
C
D
B
D
C
D
B
A
C
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
B
C
A
B
A
A
D
B
D
C
21.(13分)
(1)态度:
由准备重用到借口不用。
(2分)
原因:
儒家思想强调周礼,无法适应大变革时期齐国加强统治、增强国力的现实需要。
(2分)
(2)态度:
由称颂变为轻视。
(2分)
原因:
称颂是为了借助中国文明的相关内容抨击封建专制和教权主义,为资产阶级革命作思想动员。
轻视是由于资本主义政治制度的建立和中国封建专制制度的腐朽没落。
(2分
(3)举例:
新文化运动“打倒孔家店”(如答“文革”期间的“批林批孔”也可)。
(1分)
态度:
由于孔子的思想有助于促进社会以及人与自然的和谐,因此人们仍坚持孔子的思想。
(1分)
不足:
没有认识到孔子思想建立在对社会的责任与关怀之上。
(1分)
(4)因素:
阶级立场、政治地位、学术素养、社会环境等。
(2分)
22.(10分)
(1)来源:
生物进化论。
(1分)
(2)来源:
吸收古代民本思想;借鉴欧美资本主义学说。
(2分)
不同:
严复——主张君主立宪制;孙中山——主张民主共和制。
(2分)
(3)过程:
从器物技术——政治制度——思想文化。
(答完整,2分)
内容:
民主与科学。
(答完整,1分)
(4)主张:
向俄国学习。
(1分)
目的:
救亡图存。
(1分)
23.(14分)
(1)哥伦布认为,他的航海事业是上帝安排的,传播宗教是他开辟新航路的动力。
(2分)
(2)宗教改革。
(2分)将西欧人从长期的基督教神权统治下解放出来,解放了人们的思想;
为启蒙运动的到来做了思想上的准备。
(4分)
(3)变化:
宗教神权曾在西欧社会生活中居于统治地位,宗教改革打破了基督教的神权统
治,启蒙运动则将人们从宗教迷信中彻底解放出来。
(4分)
社会根源:
资本主义的发展。
(2分)
24.(13分)
(1)三民主义。
明确反对帝国主义,各民族一律平等。
(2分)
(2)依据:
半殖民地半封建的社会性质。
时间:
1840-1949年。
任务:
反帝反封建。
(4分)
(3)改革开放;发展生产力;增强综合国力;提高人民生活水平。
(3分)
(4)三民主义指导辛亥革命结束了封建君主专制制度;新民主主义理论指导中国新民主主义革命取得胜利;邓小平理论指导改革开放(现代化建设)取得重大成就。
(4分)
25.(10分)
(1)牛顿经典力学,瓦特改良蒸汽机,法拉第电磁感应原理,亚当•斯密自由主义经济
理论。
(2分,任意2点2分)
(2)伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠。
(2分)君主立宪、三权分立,民主共和、社会契约。
(2
分,任意2点2分)
(3)美国成为第二次工业革命的发源地和中心,拥有爱迪生、贝尔、莫尔斯等发明家。
(2
分)
(4)弘扬传统文化,发展教育,重视科技,加强精神文明建设,提升国民素质。
(2分,任
意2点2分,其它言之成理皆可赋分)
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