少儿影视表演.docx
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少儿影视表演.docx
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少儿影视表演
少儿学习影视表演的好处
少儿学习影视表演艺术能使孩子性格变得开朗,能与陌生人更好的交流,能使孩子对艺
术的见解力得到提高,增强艺术修养,及上台的胆量,培养孩子的社会活动能力,
达到孩子综合素质的提高。
少儿影视表演的目的:
“发掘孩子表演天赋,学习与人沟通交往,增强适应社会能力”。
通过该课程的学习,可以使所有的孩子解放天性、建立自信、完善气质、规范谈吐。
接受过该课程严格训练的孩子,将来不管从事什么样的工作、面对怎样的人生机遇与挑战,他今天所接受的这些艺术教育和熏陶都会让他终生受益无穷!
以挖掘孩子的特点、潜质为宗旨,综合声乐、台词、形体、表演四门课程,提高孩子对艺术的见解、增强艺术修养、提高展示自我的胆量和能力。
少儿影视表演之语言表达训练故事
乌 鸦 和 麻 雀
一天, 一只乌鸦和一只麻雀在树枝上聊天。
麻雀:
我怎么没见过你呀,你是什么鸟啊?
乌鸦:
啊!
我是凤凰啊!
麻雀:
有你这么黑的凤凰吗?
乌鸦:
嗨,这你就不知道了,我是烧锅炉的!
麻雀:
哦„„
乌鸦:
那你是什么鸟啊?
麻雀:
我是老鹰啊!
乌鸦:
哪有你这么小的老鹰啊?
麻雀:
哎,这你就不知道了吧,我喝大印象减肥茶呀!
今 晚,我 独 自 在 家
送别了上夜班的妈妈,
送别了为学生补课的爸爸,
今晚,第一次我独自在家。
真的,不怕,
我把电视的声音开的很大,
这样,就有好多人对着我说话。
真的,不怕,
我把电灯开的透亮。
这样,黑夜就像白天一样。
真的,不怕,
只要我放声歌唱,
所有的好朋友, 都会来到我的身旁。
嘿!
相信吗?
今晚——我独自在家。
献 给 老 师 的 歌
我唱一只深情的歌,
歌儿飞出我的心窝。
献给亲爱的老师,
愿歌声像那盛开的花朵。
给老师送去芳香,
为老师增添欢乐。
亲爱的老师,
踏上校园的小路,
愿您听到这支歌。
我唱一只深情的歌,
歌声表达衷心的祝贺。
献给亲爱的老师,
愿歌声像那明媚的春色。
祝老师身体健康,
祝老师事业蓬勃。
亲爱的老师,
不论清晨傍晚,
愿您听到这支歌。
春 的 消 息
风,摇绿了树的枝条, 水,漂白了鸭的羽毛, 盼望了整整一个冬天, 你看,春天已经来到!
让我们换上春装, 像小鸟换上新的羽毛, 飞过树林,飞上山冈, 到处有春天的欢笑。
看到第一只蝴蝶飞, 它牵引着我的双脚; 我高兴地捕捉住它, 又爱怜地把它放掉。
看到第一朵雏菊开放, 我会禁不住欣喜的雀跃, 小花朵,你还认得我吗?
你看我又长高了多少!
来到去年叶落的枝头, 等待它吐出新的绿苞; 再去唤醒沉睡的溪流, 听它唱歌,和它一起奔跑。
走累了,我就躺在田野上, 头顶有明丽的太阳照耀。
是谁搔痒了我的面颊?
啊,身边又钻出嫩绿的小草„„
乌 鸦 受 骗
乌鸦衔了一块奶饼, 站在树上非常得意; 狐狸闻到香味, 立刻跑来用计。
狐狸说:
“啊!
您早!
乌鸦先生!
您实在是太漂亮啦!
在我看来,美到绝顶!
美到绝顶!
要是您的嗓子, 也像您那乌绒袍子, 您就是森林里的‘孔雀’, 您就是森林里的王子!
”
乌鸦一听失了魂, 两脚几乎站不稳。
狐狸几句马屁话, 说得他全身骨头轻!
为了证明嗓子好, 张开大嘴哇哇叫。
大嘴一张奶饼落, 狐狸接了哈哈笑。
狐狸笑着说:
“我的好大爷, 切切记在心, 天下马屁鬼, 靠谁来活命?
就靠傻瓜们, 偏偏肯相信!
你损失一块奶饼, 但是得到一个教训。
这个教训那样宝贵, 花一块奶饼并不吃亏!
”
乌鸦又是害臊又是慌乱, 只想找个树洞往里一钻。
他发誓不再中狐狸诡计, 但是太晚了,
狐狸已经快把奶饼吃完。
珍 惜
一个眼盲的小姑娘说:
如果问我什么是 最大的幸福?
啊,那就是从黑暗中跳出来 给我光!
即使仅仅是 一天的光。
让我看看亲人、朋友 看看星星、月亮、太阳 看看旷野、草原、海洋 看看美丽的画、欢快的舞蹈 看看鲜红的国旗在蔚蓝色的空中飘扬 „„
我想看的东西是 那么多,那么多!
一天的时间是太少了, 但是,我将感到多么幸福啊, 要是能给我一天的光!
一个耳聋的小男孩儿说:
如果问我什么是最大的幸福?
啊,那就是从寂静中走出来 给我声音!
即使仅仅是 一天的声音。
让我听听母亲的低语、弟弟的呼唤 听听风声、雨声、涛声 听听虫儿的低吟、小鸟的啾鸣 听听唐老鸭怎样笑、灰姑娘怎样叹息 听听诗的朗诵、钢琴的演奏 „„
我想听的东西是 那么多,那么多!
一天的时间是太少了, 但是,我将感到多么幸福啊, 要是能给我一天的声音!
一个哑者多么渴望 用自己的声音和朋友谈心, 用自己的声音唱歌。
一个坐在轮椅上的人多么渴望 站起来,走过去 和同伴一道游戏,爬山。
而一位老人说 他愿牺牲一切
只要能回到少年的时光。
听,一切都是值得珍惜的:
如果你失去了它。
我 是 中 国 人
在无数蓝色的、棕色的眼睛中,
我有着宝石般黑色的眼睛。
我骄傲,我是中国人!
在无数白色的、黑色的皮肤中,
我有着大地般黄色的皮肤,
我骄傲,我是中国人!
我骄傲,我是中国人。
黄土高原是我挺起的胸脯;
黄河流水是我沸腾的血型;
长城是我扬起的手臂;
泰山是我站立的脚跟。
我骄傲,我是中国人。
我的祖先最早走出森林;
我的祖先最早开始耕耘;
我是指南针和印刷术的后裔;
我是圆周率和地动仪的子孙。
在我们的民族中,
不光有史册里万古不朽的
孔夫子、司马迁、李自成、孙中山,
还有文学史上永远活着的
花木兰、林黛玉、孙悟空、鲁智深。
我骄傲,我是中国人!
我是中国人——
在我的国土上不光有
雷电轰不倒的长白雪山,黄山劲松,
还有那风雨不灭的井冈传统、延安精神!
我是中国人——
我那黄河一样粗犷的声音,
不光响在联合国的大厦里,
大声发表着中国的议论,
也响在奥林匹克的赛场上,
大声高喊着“中国得分” 当掌声把五颗金星托上蓝天,
我骄傲,我是中国人!
我是中国人——
我那长城一样巨大的手臂,
不光把采油钻杆钻进外国人 预言打不出石油的地心;
也把通信卫星送上祖先们 梦里也没有到过的白云;
我骄傲,我是中国人!
我是中国人—— 我是莫高窟壁画的传人,
让那翩翩欲飞的壁画与我们同往。
我就是飞天, 飞天就是我们, 我骄傲,我是中国人!
知 道 爸 爸 很 累
清晨,秦佳早早起了床,爸爸也起床了,爸爸打了个长长的哈欠。
“爸爸,昨天夜里把你累坏了吧?
”秦佳关心地问。
爸爸一愣 :
“为什么?
”
“因为昨天夜里我梦见和你一起爬山来的,”秦佳边穿衣服边说,“爬到半山腰,我再也爬不动了,你就背起了我。
背着我一直爬到山顶,你一定累坏了”。
秦佳的爸爸一听,哈哈大笑,一点困倦的意思也没有了。
青 蛙 裁 判 的 苦 恼
有一次,螃蟹和对虾进行百米赛跑,请青蛙当裁判。
青蛙裁判忠于职守,它一向按章程办事,决不辜负自己的神圣使命。
青蛙裁判高举起信号枪:
“各就各位,预备—”可是,枪声没响,因为它发现这两个运动员的预跑姿势不符合同一规范。
螃蟹横着站,对虾呢?
屁股朝前趴着。
“简直是乱弹琴!
不行不行!
这怎么行!
螃蟹,对虾,你们一律脸朝前!
”
“嗯——,是!
”
“各就各位!
预备——”
“碰!
”青蛙裁判的信号枪响了!
这下子可热闹了。
只见螃蟹横着身子往旁边爬,对虾呢?
一蹦一蹦向后跳。
青蛙裁判历来遵守规矩,这回当裁判,当众出了丑,它感到十分苦恼。
“我,我,我错在哪儿了呢?
”
同学们,你们说,青蛙裁判到底错在哪儿了呢?
大 跳 蚤
有一只大跳蚤,不知怎么跑到了黄牛的鼻子尖上。
它轻轻地抖动了一下后腿,又用前腿擦了擦嘴唇,然后郑重的宣布:
我确信,在这个世界上,没有比我更大的动物了,正巧一只小蜜蜂从它身边飞过:
“呦,我的小乖乖,你也不看看,你站在什么地方?
”
“嗯?
嗯,从我这个角度来看嘛,这是一座高山。
我 们 的 节 日
(甲) 六月的天空多么蔚蓝,
(乙) 六月的阳光多么灿烂。
(丙) 六月的芳草多么葱郁,
(丁) 六月的花朵多么鲜艳。
(甲)六月,有满湖开放的荷花,
(乙)六月,有南风吹来的彩霞,
(丙)一年有那么多节日,
(丁)今天是属于我们 (合)“六.一”!
(甲)张开鲜花般的笑脸,
(乙)穿上彩云般的衣褂,
(丙)唱起蜜糖般的歌儿,
(丁)声声感谢
(合)祖国妈妈!
(甲)六月,有满天飞翔的白鸽,
(乙)六月,有太阳染黄的葵花,
(丙)他们向红领巾祝贺,
(丁)前程就像一幅美丽的图画!
(甲)跳起天鹅般的舞蹈,
(乙)挂出玫瑰般的灯花,
(丙)敲响春雷般的队鼓,
(丁)声声感谢
(合)祖国妈妈!
四 不 离
甲:
我的名字有点怪。
乙:
叫什么?
甲:
四不离。
乙:
大鸭梨?
甲:
你才叫大鸭梨那,是四不离!
乙:
怎么叫四不离呢?
甲:
我离不开妈妈、爸爸、爷爷、奶奶,四不离。
乙:
噢,一家人都得围着你转呀。
甲:
也不用一块儿转。
乙:
分着转也受不了哇。
甲:
我吃饭离不开爸爸。
乙:
让你爸爸喂?
甲:
不用,就让他当大马,我骑着满屋子转着弯儿吃。
(学骑马,)架!
架„„
乙:
行了行了,那什么时候离不开妈妈呢?
甲:
睡觉的时候,妈妈得在床边学猫叫,“喵„„” 乙:
好嘛!
甲:
我洗脸的时候离不开奶奶。
乙:
叫奶奶给你拿毛巾?
甲:
不,叫奶奶给我拿糖葫芦。
乙:
洗脸要糖葫芦?
(生气地说)没有!
甲:
(耍赖)没有,我就不洗脸,嗯„„嗯„„ 乙:
(学奶奶)别哭了,好乖!
这儿有糖葫芦。
甲:
你真是我的好奶奶(扑向乙) 乙:
(推甲)谁是你奶奶呀!
甲:
瞧!
爷爷接我来了。
乙:
(学爷爷)宝宝,快回家吧!
甲:
我玩儿累了,走不动了。
乙:
爷爷领着你走。
甲:
我不。
乙:
用小车推着你。
甲:
我不。
乙:
那怎么办。
甲:
您蹲下,让我骑在你的脖子上,驮着回去。
乙:
爷爷岁数大了,万一摔着„„ 甲:
(蹲在地下)我不,我不!
乙:
(笑,拉甲)快起来吧,大家都在笑话你哪!
如 此 双 簧
甲:
在小明星口才表演班汇报演出之际,我代表全班同学,老师和家
长们想给位嘉宾问声好,祝各位身体健康,合家欢乐,万事如意。
乙:
幸会!
幸会!
大家好!
大家好!
甲:
你谁呀?
跑这来瞎搅和!
乙:
我姓黄,今天来给大家表演一段双簧。
甲:
双簧?
学问可大的很!
乙:
还有大学问?
你懂么?
那到要请教、请教
甲:
那当然,双簧就是一人说,一人做,要做到“说学一人”。
乙:
还真有这么多学问,咱俩表演、表演?
甲:
好,那试试?
乙:
老黄我今年三十三,体重超过三百三,为什么这么重,我也不知
道!
今天中午菜真好,又有肉来,又有汤,我吃一口肉,我喝一口汤,我吃一口肉,我喝一口汤,我吃一口肉,我„„哎哟,肚子痛,我牙痛,我腿痛,我头痛,我脚痛,我背背背背背。
甲:
痒就挠挠呗!
乙:
错啦,你不能说话。
甲:
再下去,我都背过气了!
乙:
要不,咱俩换换。
甲:
换就换,谁怕谁呀!
乙:
我得先打扮、打扮。
甲:
俗话说,人靠衣裳,马靠鞍,人不打扮,他就不好看,打扮好了,
哼、哼、您在看—唉呀,帅呆了。
乙:
好了„„这回瞧你的了。
甲:
我说什么你学什么,可别,我说的你学不上来。
乙:
你说什么,我就学什么,哪有来不了的?
甲:
看,他这一拍巴掌就全得听我的了,我叫他干啥,他就干啥。
不
信?
我这就给您试试,站起来,闭上眼,伸出右手,伸出大拇指,往回指,把嘴张开,放在嘴里,咬,咬,使劲咬。
乙:
去你的,我神经呀,我。
甲:
你不是听我的吗?
乙:
听你的!
我今天演一次,咬一个指头,下一次演出,再咬一个,
多几次,我的手就成光竿司令了。
甲:
别发火么!
我只是试试你能不能演,现在正式开始。
乙:
来吧。
甲:
看我怎么整他。
(对观众说)天上的太阳——大、大、大啊,地
上的我——热、热、热啊,我掏块手绢擦擦汗,喝杯凉水清清火,脱掉外套吹吹风,扯开领带透透凉;寒风吹,雪花飘,冻的我直跳,我咋了,不烧啊,稀里糊涂的,该打。
甲:
我伸出右手,打左脸,伸出左手,打右脸,伸出右手,打左脸. 伸
出左手,打右脸,伸出右手,打左脸,伸出左手,„„回来,还没演完呢!
乙:
再打下去,我成猪头了。
少儿语言表演训练课时一
一、表演训练
(形体站姿训练):
两脚开立与肩同宽,两臂自然垂下贴近裤缝,挺胸收腹,下巴微收,双眼平视前方,面带微笑。
表情训练 1、 讨厌的表情:
一只可恶的文字一直在你头顶飞来飞去。
2、 害怕、不安的表情:
你遇到了一只凶很狡猾的大灰狼。
3、
由教师创设情境,让幼儿做出相应的表情。
二、气息训练
(保持气息)让小朋友用口、鼻子深吸一口气,让气在腹中保持一会儿,然后从嘴里缓缓吐出。
三、朗读练习
1、小朋友,捉迷藏,蒙上眼睛摸啊(ya)摸。
小兔跑得快,小猴真灵活,摸到小乌龟,大伙儿笑呵呵。
2、小鸭子,扬着脖,噼里啪啦跳下河,大脚掌,使劲儿拨,一路波纹一路歌。
3、小山羊,上山坡,山坡上,草儿多,边吃草来边唱歌。
四、主持演讲训练 1、 小朋友们好,欢迎收看“棒棒小童星”节目。
元旦快到了,请大家带上你们精彩的表演,与我们一起分享吧。
2、
朋友们你们会念颠倒的儿歌吗?
今天就让我们一起来听听由 XX小朋友给我们带来的《趣味颠倒歌》。
五、故事训练
《不听劝说的小公鸡》
有一天,小公鸡穿(chuān)上自己最喜欢的衣服,到小河边去散步,它走着走着,突然听见了愉(yú)快的笑声,它朝四周看了看,只见小鸭哥哥在游泳,玩得可开心了,还不时地抓到了鱼呢。
小公鸡说:
“小鸭哥哥,小鸭哥哥,我也想下水玩”。
小鸭连忙劝说小公鸡:
“别,别,你千万不要下来,你不会游泳(yóu yǒng)呢。
”小公鸡听了,非常生气,以为小鸭不想和它一起玩,嘲笑它不会游泳。
于是,它找了一个没有人的小河,心想:
哼,臭(chòu)鸭子,说我不会游泳,我就偏要游给你看看。
小公鸡,扑通一声跳下水,就马上沉了下去,它痛苦的喊着:
“救命啊,救命啊,快救救我啊。
”但是附(fù)近根本没有人,可怜的小公鸡就这样被淹(yān)死了。
这个故事告诉我们,要学会听从别人的劝告,千万不要去尝试危险(wēi xiǎn)的活动。
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