人教版新课程标准七年级上学期期末生物试题I卷模拟.docx
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人教版新课程标准七年级上学期期末生物试题I卷模拟
人教版(新课程标准)2020年七年级上学期期末生物试题(I)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.植物细胞分裂时,发生变化最重要、最明显的结构是()
A.细胞膜
B.细胞核
C.细胞壁
D.细胞质
2.某生物小组的同学探究“水分进入植物体内的途径”得出如下结论,其中错误的是()
A.根尖吸水的主要部位是成熟区
B.筛管是运输水和无机盐的附属结构
C.根、茎、叶内的导管是连通的
D.水和无机盐的运输方向是“根→茎→叶”
3.为探究馒头在口腔中的变化,某小组设计了如下实验方案。
对实验目的、过程的补充和结果的预测不合理的是
A.该实验探究的是唾液对淀粉的消化作用
B.将两支试管一起放入37℃的温水中保温5~10分钟
C.滴加碘液后,1号试管的现象一定是不变蓝
D.滴加碘液后,2号试管的现象一定是变蓝
4.生物体由小长到大的原因是()
A.细胞生长
B.细胞分裂
C.细胞分化
D.以上选项都是
5.植物细胞在生长过程中,液泡的变化是()
A.体积增大、数目减少
B.体积减小、数目减少
C.体积增大、数目增加
6.长期在海上航行的船员长期吃不到新鲜蔬菜和水果而患病,请判断船员可能患的疾病及其致病原因
A.贫血缺少维生素C
B.骨质疏松症缺钙
C.夜盲症缺少维生素D
D.坏血病缺少维生素C
7.某同学探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”,实验设计如下表。
下列对该实验改进建议不合理的是()
A.统一用稻草浸出液
B.营养液温度统一为25℃
C.草履虫数量改为20只
D.可设置用清水作培养液的对照组
8.在观察动植物细胞结构的实验中,下列与保持细胞原来形态有关的操作是()
A.用干净的纱布擦干净载玻片和盖玻片
B.在载玻片上滴加生理盐水或清水
C.用镊子夹起盖玻片,一侧接触水滴,然后缓缓放平
D.在盖玻片的一侧滴一滴碘液,对侧用吸水纸吸引
9.人体一旦缺乏某种维生素,就容易患病。
饮食中如果缺乏维生素A就可能患()
A.夜盲症
B.佝偻病
C.坏血病
D.贫血
10.下列关于细胞核作用的叙述,正确的是()
A.保证细胞产生的废物排出体外
B.控制着细胞的生命活动
C.提供细胞生命活动的物质和能量
D.保护和支持细胞的结构
11.制作人的口腔上皮细胞临时装片,取口腔上皮细胞用的工具是()
A.消毒棉球
B.消毒玻璃棒
C.消毒镊子
D.消毒牙签
12.在植物细胞结构中,被称为“细胞生命活动控制中心”的结构是()
A.细胞膜
B.细胞核
C.细胞质
D.叶绿体
13.水稻、小麦等植物的茎不能逐年加粗,是因为它们的茎中没有()
A.韧皮部
B.形成层
C.木质部
D.树皮
14.某同学以新鲜的马铃薯条为材料,进行了如下图所示的实验。
相关推断合理的是
A.烧杯里装的是浓盐水,马铃薯条发生了失水
B.烧杯里装的是浓盐水,马铃薯条发生了吸水
C.烧杯里装的是清水,马铃薯条发生了失水
D.烧杯里装的是清水,马铃薯条发生了吸水
15.我们从食物中获得各种营养物质来建造自己的身体,人体内含量最多的物质是()
A.糖类
B.脂肪
C.水
16.森林生态系统往往降雨较多,其主要原因是
A.呼吸作用较弱,产生水分少
B.光合作用旺盛,利用水分多
C.蒸腾作用使大气湿度增加
D.蒸腾作用使大气湿度减少
17.下面①~⑤是利用显微镜观察时的几个操作步骤,在显微镜下要把视野里的图像从小到大,正确的操作步骤是()
①转动粗准焦螺旋;②调节光圈;③ 转动细准焦螺旋;④ 转动转换器;⑤ 移动玻片标本。
A.①→②→③→④
B.④→⑤→③→②
C.②→①→⑤→④
D.⑤→④→②→③
18.依据图①~④,下列说法正确的是()
A.图示生物①②③④的生长都经历了受精卵分裂、分化过程
B.图示生物①是由保护组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等组成
C.图示生物②能进行光合作用,图示生物④在生态系统中通常属于分解者
D.图示生物③与④相比,最本质特征是没有细胞结构
19.皮肤划破时会流血和感觉疼痛,说明皮肤含有()
A.肌肉组织、上皮组织
B.上皮组织、结缔组织
C.结缔组织、神经组织
D.肌肉组织、神经组织
20.阳光下,一株绿色植物所能进行的生理活动有
A.吸收水和无机盐、光合作用和呼吸作用
B.吸收水和无机盐、光合作用和蒸腾作用
C.吸收水和无机盐、呼吸作用和蒸腾作用
D.吸收水和无机盐、光合作用、呼吸作用和蒸腾作用
21.如图中甲是“验证绿色植物在光照条件下释放出氧气”的实验装置,乙和丙是两个辅助装置。
其中,能作为甲的对照装置说明植物产生氧气需要光照条件的是()
A.乙
B.丙
C.乙和丙都可以
D.乙和丙都不可以
22.食堆里会产大量的热,这与植物的哪一项生理活动有关?
()
A.吸收作用
B.光合作用
C.呼吸作用
D.生长作用
23.下列说法不正确的是()
A.飞蛾扑火是昆虫对光刺激作出的反应
B.“落红不是无情物,化作春泥更护花”,在这一过程中起主要作用的是分解者
C.生物圈的范围包括大气圈的上层、整个水圈和岩石圈的下层
D.生态系统的成分越复杂,其自动调节能力就越强
24.下列有关活动的操作步骤与操作目的不一致的是()
选项
活动
操作步骤
操作目的
A
练习使用显微镜
用擦镜纸轻擦镜头
擦去镜头上的灰尘和水
B
验证绿叶在光下合成淀粉
用水浴加热
防止酒精燃烧
C
制作人口腔上皮细胞
临时装片
用清水漱口
清除口腔中食物碎屑
D
制作洋葱表皮细胞
临时装片
用镊子夹起盖玻片平行且快速盖在清水上
防止装片产生气泡
A.A
B.B
C.C
D.D
25.洋葱鳞片叶内表皮细胞与人的口腔上皮细胞都有的结构是()
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤线粒体 ⑥叶绿体
A.②③④⑤
B.①②③④⑤
C.①②③④
D.②③④⑤⑥
26.绿色开花植物和动物体的结构层次相比较,绿色开花植物不具有的是()
A.细胞
B.组织
C.器官
D.系统
27.“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,下列关于诗句中黄鹂和柳树描述错误的是()
A.它们结构和功能的基本单位都是细胞
B.它们的结构层次都是细胞→组织→器官→生物体
C.与柳树根细胞相比,黄鹂肌细胞在结构上缺少了细胞壁和液泡
D.黄鹂体内起保护作用的组织主要是上皮组织,柳树是保护组织
28.被称为“第七类营养素”的是 ()
A.淀粉
B.动物蛋白
C.核酸
D.膳食纤维
29.某研究性学习小组的同学进行了如下实验:
取甲、乙、丙、丁4个培养皿,在每个培养皿中均铺上潮湿的滤纸,并分别放入同一品种的莴苣种子100粒,然后分别给予不同的光照,数天后结果如表,分析该实验及其数据,可以得出的最恰当结论是()
甲
乙
丙
丁
光照条件
用黑纸遮光
照橘红光
先照橘红光,再照远红光
先照橘红光,再照远红光最后再照橘红光
萌发种子数
10
99
40
98
A.光照对莴苣种子萌发没有影响,适量的水分是必需条件
B.橘红光能促进莴苣种子萌发,但本实验不能证明适量水分是种子萌发必需条件
C.光照、适量水分是莴苣种子萌发的必需条件
D.莴苣种子只用远红光照射不能萌发
30.下列不是单细胞生物的是()
A.
B.
C.
D.
31.制药厂通常把一些对胃有刺激作用的药物封装在淀粉制成的胶囊中,给人服用。
这样做的道理是()
A.胃不能消化淀粉,胶囊可经胃进入小肠
B.淀粉在口腔内初步消化,便于吞咽
C.胃液能消化淀粉,使药物慢慢渗出
D.胃产生的胆汁对胶囊有保护作用
32.如果光线进入显微镜的太少,不能正常观察时应使用()
A.小光圈、平面镜
B.大光圈、凹面镜
C.大光圈、平面镜
D.小光圈、凹面镜
33.下列属于所有生物具有的特征的是
A.能摄取有机物
B.由细胞构成
C.能繁殖
D.能运动
34.下列关于动植物体结构层次的叙述,不正确的是()
A.动植物体生命活动的基本单位是细胞
B.植物叶片的表皮属于组织
C.植物体的结构层次是“细胞、组织、器官、系统”
D.人体的心脏属于器官
35.大樱桃酸甜可口,这些酸甜物质主要存在于细胞什么结构()
A.叶绿体
B.线粒体
C.液泡
D.细胞核
36.下列有关显微镜使用的叙述,正确的是()
A.对光时,用高倍物镜正对通光孔
B.要使视野变亮,可把低倍物镜换成高倍物镜
C.镜筒下降,当物镜靠近载玻片时两眼注视目镜
D.要使剛观察到的物像更清晰,可调节细准焦螺旋
37.下列环境中,最容易生长细菌、真菌的是()
A.潮湿的沙土
B.干燥的衣服
C.新鲜的桔皮
D.罐装的奶粉
38.下列关于调査的叙述中,错误的是()
A.不论调查的范围有多大,都必须逐个调查
B.调查时首先要明确调查目的和调查对象
C.调查过程中要如实记录
D.调查是科学探究常用的方法之一
39.目前全球的气候均在变暖,近150年来,全球平均气温升高了1℃,这个数字在气象学上是个不可忽视的数字。
对全球的气候为什么会变暖,有些科学家猜测:
可能是排放大量二氧化碳而造成的温室效应。
科学家提出这种观点是属于科学探究中的()
A.提出问题
B.建立假设
C.收集证据,检验假设
D.作出解释
40.根据实验目的和实验原理选择恰当的实验材料器具,是保证实验获得可靠结果的关键因素之一。
下列实验选用的材料,用具合适的是
A.用显微镜观察大豆种子的结构
B.用碘液检验是否含有淀粉
C.用蝗虫探究动物的绕道取食行为
D.用沸水对天竺葵叶片进行脱色处理
二、综合题
41.某班同学正在实验室中开展洋葱鳞片内表皮细胞的观察实验,请你帮助他们解决以下问题:
(1)制作洋葱鳞片内表皮细胞时步骤①滴的是_____,目的是_____。
(2)使用图1中的镜头观察洋葱鳞片叶内表皮时,要使视野中观察到的细胞数目最多,应选择的镜头组合是[_____](填镜头序号)。
(3)由于操作不规范在视野中出现较多气泡,是由于图1所示的步骤[_____](填序号)操作不当引起的。
(4)在制作临时装片时,盖盖玻片的正确方法是______。
A.
B.
C.
D.
(5)乙同学观察细胞结构时发现视野内有污点,移动临时装片和转动目镜后,污点均不动,说明污点在____上,光线较弱时,应选用大光圈和_____。
(6)使用显微镜观察临时装片时,如在视野中已经找到要观察的物像,可以调节显微镜的_____使物像更加清晰。
42.某同学制作了洋葱鳞片叶表皮的临时装片并通过显微镜进行观察,请据图回答问题:
(1)图1中制作临时装片的正确顺序是________________________。
(用字母和箭头表示)
(2)环节D中滴加的液体是____________,目的是保持细胞的原有形态。
(3)利用显微镜观察制作好的临时装片时,首先要进行对光,在这个过程中需要调节的显微镜的结构依次是____________________________(用序号和箭头表示)
(4)如图3所示,视野中除了细胞外还有很多异物,转换物镜和移动装片异物不动,则异物位于________________上。
(5)要将图3中染色较好的细胞A移至视野中央,应向_________移动装片(填“上”、“下”“左”或“右”)。
(6)换用高倍镜后视野的亮度发生了如图4所示的变化,应如何调节?
(_____)
①选用小光圈 ②选用大光圈 ③选用平面镜 ④选用凹面镜
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
(7)给显微镜对光时,发现视野如图5所示,分析其原因不正确的是(______)
A.使用了低倍显微镜 B.物镜没有对准通光孔
C.反光镜没有对准光源 D.光圈没有对准通光孔
43.如果你翻动庭院中的花盆或石块,会看到一些身体被甲壳、有体节,长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物很快就爬走了,这就是鼠妇,又叫西瓜虫(如图)。
(1)从生存环境看,鼠妇属于___________的动物;从形态特征上看,鼠妇属于_________类动物;
(2)从分类学上看,西瓜虫是鼠妇的___________,Porcelliosp.是鼠妇的___________;
(3)鼠妇是昆虫吗?
___________。
说明理由:
______________________________________。
44.在如图空白处填上适当的概念,使之成为完整的概念图.
E、________ ,F、________,3、________,4、________
①图中属于排泄过程的是________.
②5过程中的细胞可能是什么腺体的?
________
三、资料分析题
45.很多民谚都肯定生姜的保健功效,比如“家备小姜,小病不慌”,“夏季常吃姜,益瘦保健康”,“冬吃萝卜夏吃姜,不劳医生开药方”,“四季吃生姜,百病一扫光”等,的确生姜具有利胆、健胃、止吐、避腥臭、消水肿的作用。
然而,近来媒体报道生姜中含有黄樟素。
某班生物学习小组认为微量黄樟素会导致癌症;于是,该生物兴趣小组的同学准备了两组老鼠,A组长期喂含有微量黄樟素的食物,B组喂正常食物;一年后,同学们发现两组老鼠都没有患癌症。
(1)上文应该属于科学探究方法中的_________________________ 步骤。
(2)当实验结果不符合假设时,说明假设是____________的。
(选填正确或错误)
(3)____组采用的是科学探究中常用的设置对照组。
(4)科学探究的方法很多,①观察;②调查;③收集和分析资料;④实验;以上方法中属于科学探究方法的是 ___(多选)
四、实验探究题
46.兴趣小组在探究植物光合作用时,设计了如下图的三个装置,其中植物,培养液,隔板,光照,温度等条件都相同。
装置中玻璃隔板与钟罩之间用凡士林密封,实验前,已将三个装置中的植物放在黑暗处一昼夜。
请据图回答问题:
(1)本实验装置可以形成_____组对照实验,其中_____的对照,可以得出“光是光合作用的条件”这一结论。
(2)光照几小时后,将甲、乙、丙装置内的叶片放入_____中隔水加热,褪去叶绿素,漂洗后滴加碘液,可以发现取自_____装置的叶片变蓝,说明_____。
(3)实验前把装置中的植物放在黑暗处一昼夜的目的是_____。
(4)三个实验装置中的植物,培养液,隔板,光照,温度等条件都相同,目的是_____。
(5)实验后,兴趣小组的同学发现甲、丙中培养液分别减少了a毫升和b毫升,a_____b(填“>”“<”或“=”)。
参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
15、
16、
17、
18、
19、
20、
21、
22、
23、
24、
25、
26、
27、
28、
29、
30、
31、
32、
33、
34、
35、
36、
37、
38、
39、
40、
二、综合题
1、
2、
3、
4、
三、资料分析题
1、
四、实验探究题
1、
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- 关 键 词:
- 人教版 新课程 标准 年级 学期 期末 生物试题 模拟