小说阅读技巧及训练.docx
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小说阅读技巧及训练
小说阅读技巧及训练
1.人物形象塑造的考查,解题思路应分四步走:
首先总体把握小说人物形象特点,确定作者的感情倾向是褒还是贬,是颂扬还是讽刺。
然后画出小说中关于这个人物言行的语句,以及作者的议论或者作者借作品中其他人物对他的评价的语句。
接看用了什么描写方法,在此基础上进行归类概括。
最后选择恰当的词句表述出来。
例如2004年北京安徽春季招生卷第20题,表现驼爷优秀品质的言行有十几处,而有些是好几处言行表现同一个优秀品质的.合并归类后可概括出五点。
根据题目的要求,答案只要写出其中的三点就可以了。
这就要对有关材料进行归类概括和恰当的表述,答题才能符合要求。
2.重要情节(细节)作用的分析,解题时要注意其思考的方向:
一是对表现主题的作用。
其作用一般来说是点题或突出主题。
二是对塑造人物形象方面的作用。
或是发展了人物性格,或是表现了人物性格。
三是对整个故事情节的构成上的作用。
一般来说是推动了故事情节的发展。
3.分析环境描写的作用,解题时可按下面步骤进行:
①找到环境描写的语句在文章中的位置。
处于不同的位置的环境描写其作用将会是不同的。
②概括所描写的环境。
分析其作用,可从以下几个方面考虑:
一是借环境描写交代故事发生的时间、地点、背景;;
二是增添或烘托某种气氛;
三是衬托或突出人物的性格、心理等。
四推动情节发展
4.思想内容(主题)和写作技巧的鉴赏和评价,大多以选择题的形式进行,选项本身会给你许多提示或暗示,要充分利用。
当然关键的还是自己能对小说有准确的把握。
理解主题主要看重要情节和主要人物;而小说主要的写作技巧也表现在重要情节的安排和主要人物形象的塑造上。
‘【真题例析】
阅读下面的文字,完成1~3题。
(2004年北京春季)
雁 阵
狗娃冷冷地瞅着驼爷颠儿颠儿地晃来,双眼就变成两柄利剑。
他来了,他还算是条汉子!
晚秋的野地死静死静,身后的湖水像面硕大无朋镜子。
狗娃分明感到,袖子里的刀已急不可耐蠢蠢欲动了。
驼爷在狗娃面前驻了足。
许是走得急了些,额上竟排满了豆大的汗粒。
“好天!
”驼爷歪起头,不无吃力地瞅着蓝空的日头。
狗娃没料到驼爷此刻还有雅兴评论天气的好坏,心就有些发躁。
“你果真来了!
”狗娃咬牙切齿,恶狠狠地吐出一句。
“哪能不来呢?
”驼爷说,驼爷的厚嘴唇一人劲儿地抿动,“一接到你的信,我的心便踏实了。
你总算出来了,且在城里找了份工作,这比啥都好!
”
这个老狐狸,嘴倒甜!
“行啊你,把我整进大牢里一呆就是五年,我狗娃真该好好报答报答你!
”
眯起眼,驼爷读狗娃脸上的那道月牙疤。
“你也真够狠的,一夜间毁了那么一大片林子。
”驼爷把目光撒向湖畔,五年前倒下的松林,至今还在他的心头滴血。
“呐,我又栽上了。
”驼爷喃喃着。
驼爷是个护林员。
“哼!
”狗娃重重射出一口浓痰,蓦地从袖管里抽出那把长刀。
阳光兴奋地在刀片上一闪,又一闪。
嗬嗬嗬,驼爷笑了,笑得极坦然:
“好歹当过兵,打过仗,啥家伙没见识过?
”
狗娃一愣,顿觉眼前这个驼背老人很有些不好对付,但还是大声吼道:
“你就不怕我一刀捅死你?
”
驼爷仿佛什么也没听见一样,款款地卷好一支烟,款款地抽。
“狗娃不是人?
狗娃一点人味也没有?
我不信!
”说罢,驼爷又哑哑地笑,竟一脸的灿烂。
怎么会是这样?
其实,狗娃也没打算把驼爷咋样。
狗娃只想让驼爷跪在地上求饶,然后狠狠地踢他一脚,再骂一句:
“滚吧,爷不跟你一般见识,你这条老狗!
”可事情发展得令狗娃不知所措了。
“咦呀!
”驼爷扔掉烟头,又歪起脖子看天。
狗娃也扬起了头。
雁阵。
一群排成人字形的大雁,徐徐地朝南飞去。
太阳赤灿灿,雁阵渐渐地融进那耀眼的光芒里。
一首生命的诗,在蓝空中吟唱。
他呆了。
他也呆了。
手中的刀陡地落到了地上。
狗娃拾起刀,看了看,用力抛进湖里。
沿着来路,狗娃大步而去。
“狗娃!
”驼爷喊道,“你就忍心不回家看看爹妈娘?
这几年,他们想你快想疯了!
”
狗娃没回头。
不混出个人样来,绝不见爹娘!
狗娃的双眼溢满浊泪。
1、对本文内容理解正确的两项是( )
A.狗娃是个报复心极重的人,在监狱中被关五年,仍然不思悔改,出狱后第一件事就是找驼爷报复。
B.刀“急不可耐蠢蠢欲动”,“阳光兴奋地在刀片上一闪,又一闪”,这些描写,渲染了狗娃急于报复的心理。
C.面对“排成人字形”的雁阵,驼爷和狗娃蓦地都“呆了”,这一描写暗示两人间的冲突得到了解决。
D.驼爷及时提醒狗娃莫忘爹娘,终于使狗娃幡然醒悟,认识到生命价值,且决心要混出个人样来。
E.这篇小说反映了护林工作的艰巨,说明在严格执法的同时还必须做好深入细致的思想教育工作。
【答案】BC
【答题兵法】本题B、C两项考查学生对文学作品表达技巧的鉴赏能力,其它三项考查对文章的思想内容和作者的观点态度的评价能力。
A项的错误在于“狗娃出狱后第一件事就是找驼爷报复”的说法与原文“你总算出来了,且在城里找了份工作,这比啥都好”的表述矛盾。
B项正确,刀“急不可耐蠢蠢欲动”,“阳光兴奋地在刀片上一闪,又一闪”,这些描写确实渲染、烘托了狗娃的报仇心切和对驼爷的恨之如骨。
C项正确,“他呆了。
他也呆了”这一描写暗示了两人间冲突的转机,于是狗娃“手中的刀陡地落到了地上”说明了冲突的化解。
D项的错误很明显,狗娃面对“排成人字形”的雁阵时幡然醒悟,而驼爷的提醒是在狗娃醒悟之后。
E项对文章中心思想内容的理解上出现错误。
本文主要是为表现“人性”这一主题,而非“说明在严格执法的同时还必须做好深入细致的思想教育工作”。
2、“雁阵”的含义是什么?
它的出现对本文主题的表现和情节发展起什么作用?
【答题兵法】本题考查了对文中重要词语的含义的理解、对文章思路的把握和对文章中心的的概括。
文中“雁阵”的作用极为重要。
正是那“一群排成人字形的大雁”使“他呆了。
他也呆了”,故事情节出现转折,狗娃心中的仇恨随“雁阵”的徐徐南飞而烟消云散。
再结合文中的提示性语句“一首生命的诗,在蓝空中吟唱”,“雁阵”使狗娃人性得以复苏,主题自然而然地凸现出来,“雁阵”的象征含义不言而喻。
【答案】“雁阵”象征人的价值无比崇高,是表现人性的主题、促使狗娃人性复苏的重要形象;它对主题的表现起画龙点睛的作用,使主题的表现由隐而显;推动了故事情节的转折,化解了矛盾冲突。
3、除了“雁阵”,本文还有哪些自然景物描写?
这些描写起了怎样的作用?
【答案】晚秋的野地死静死静,身后的湖水像面硕大无朋的镜子,蓝空的日头。
①空阔无人的野地,增加紧张氛围,使矛盾冲突更尖锐。
②晚秋时节,蓝天丽日的描写,突出“雁阵”的象征意义。
【答题兵法】本题考查对文学作品表达技巧的鉴赏、对文中信息的筛选。
同是晚秋的景物,因故事情节、人物的心情不同而表现出不同的作用。
小说开头,当满腔仇恨的狗娃与“颠儿颠儿地晃来”的驼爷相遇时,矛盾冲突就此展开,“晚秋的野地死静死静”静得仿佛只能听见狗娃急促的心跳,渲染了一种紧张的气氛。
对“太阳赤灿灿”和“蓝空”的描写标志着矛盾冲突的“晴朗化”,反映了狗娃的醒悟即人性的复苏,更加突出了“雁阵”的象征意义。
【备考策略】小说阅读解题上的误区主要有以下几个方面:
1.分析人物形象时,不从实际出发,过分拔高人物的思想品质;没有立足原文,无中生有,概括出原文中没有的东西;以偏概全,不能全面分析评价人物
2.把握主题时,不从作品的客观实际出发,不能避免认识上的偏见和情感、情绪上的偏激,没有认真阅读原文,拿自己已知的道理去硬套,评价作品缺乏针对性。
3.鉴赏评价小说思想内容和写作特点时,过分拔高小说所表现的主题和哲理;偏激地看待创作技法的成败,认为一发表的文章总是好的,不敢提出批评的意见;
【过关训练一】阅读下面的文字,完成1~3题。
幸存者[美国]
休·B·卡夫
熬到第三个饥饿的夜晚,诺尼把眼睛盯在那条狗上。
在这座漂流的冰岛上,除了高耸的冰山之外,没有任何的血肉,就剩他们两个了。
诺尼失去了他的雪橇、食物、皮衣,甚至他的尖刀。
他只救起了心爱的猎犬——尼奴克。
如今,一人一狗被困在冰岛上,维持着一定的距离,虎视眈眈地注视着对方。
诺尼以往对尼奴克的宠爱是绝对真实的,真实得如同此刻的饥饿、夜晚的寒冷以及那只受伤的脚上咬啮着的痛苦。
然而家乡的人在荒年不也屠杀他们的狗来果腹吗?
不是吗?
他们甚至想都不想一下就做了。
他告诉自己,当饥饿到了尽头一定得要觅食,“我们二者之中注定要有一个被对方残杀,”诺尼想,“所以……”
他无法徒手扑杀那只狗。
尼奴克凶悍有力远胜于他。
此刻,他急需要一件武器。
脱下手套,他把腿上的绷带拆下来。
几个星期前,他伤了自己的腿,而用一些绳索和三片铁板绑成了绷带。
他跪在地上,把一片铁板插入冰地的细缝里,使劲地用另一片铁板在上面摩擦,使铁板变得越来越锋利。
诺尼将那把新磨的尖刀从冰地拔出来,用拇指抚拭着刀刃。
太阳的光芒,从刀面反射过来,几乎使他一时眼花目眩。
“这里,尼奴克!
”他轻轻地叫着。
狗疑惑地看着他。
“过来,快!
”诺尼唤着。
尼奴克走近了一点。
诺尼在它的眼神中看到恐惧。
从它沉滞的喘息和蹒跚、笨重的脚步可以得知它的饥饿和痛楚。
他的内心开始哭泣了。
他痛恨自己,但又不得不狠下心来。
尼奴克越来越近了,保持着它的警戒。
诺尼感到喉间一股浓重的呼吸,他看出它那二只眼睛好似两股痛苦哀怨的井泉。
就是现在!
快攻击它!
诺尼跪倒在地上的身体因一阵激烈的哽咽而颤抖着。
他唾骂着那把尖刀,把它疯狂地往远处掷去。
他空着双手,颠踬地向狗爬去,终于倒在雪地里。
狗发出凶狞的咆哮,环绕着他的身体走动。
诺尼充满了恐惧。
掷出那把刀子以后,他已毫无防备,也虚弱得毫无反抗的力气。
他的性命就好像悬在尼奴克面前的一块肉,而它的眼中充满饥饿的眼神。
狗绕着他徘徊,并且开始从后面匍匐前进。
诺尼听到那饥饿的喉头发出咕噜咕噜的吞咽唾液的声音。
他闭上眼睛,祈求着这次攻击不要太痛苦,他感觉到它的爪子踏上他的腿,尼奴克温热的喘息逼近他的颈子,一股强烈的气流聚集在他的喉头。
然后,他感觉到一条热热的舌头轻轻地舔着他。
诺尼睁开眼睛,怀疑地注视着它。
他伸出一只手臂把狗和自己紧紧地抱在一起,悲伤地开始呜呜哭泣——
一小时之后,一架飞机从南方起飞,驾驶员沿着海岸巡逻。
在冰山的正上方盘旋时,他看到一道刺眼的闪光。
那是阳光在某件物体上反射起来的光芒。
他的好奇心渐渐升起,他降低了高度,沿着冰山盘旋。
此时,他发现在冰山的阴影之中一堆黑色的影子,从形状上看起来似乎是人类。
他把飞机降落在水边,开始巡查,发现了那两个影子,一个人和一条狗。
那个男人已经昏迷不醒,但确信还活着,那只狗呜呜地在一旁哀鸣,已经虚弱得不能移动了。
至于那道引起驾驶员注意的光芒,就是那把磨得雪亮的尖刀。
它挺直地插在不远的雪地上,在风中微微地颤抖着……
1.下列对选文内容的理解不正确的两项是( )
A.在这篇小说里,作者把一个人和一条狗放在一种绝境里,让人性和狗性经历了一次严峻的考验。
B.“太阳的光芒,从刀面反射过来,几乎使他一时眼花目眩”,这些描写,意在表明诺尼因饥饿后极度虚弱的身体状况。
C.“他伸出一只手臂把狗和自己紧紧地抱在一起,悲伤地开始呜呜哭泣——”展现了人与狗患难与共的和谐之美。
D.这篇小说悬念丛生,扣人心弦,人会不会杀狗、狗会不会吃人、人和狗是什么结局的悬念始终吸引着读者。
E.人的生命里有善恶的成分,善恶彼消此长。
这篇小说有寓言的味道,抑善劝恶的寓意比较明显。
1.BE(B这些描写,渲染了诺尼在残酷的生存竞争面前人性中恶的成分的涌起膨胀。
E抑恶劝善。
)
2.在生命相残的搏杀一触即发之际,人和狗分别有何行动?
答.人萌发善念,扔掉了利刃,选择了死亡,展现了人性中的美好和庄严;狗收起凶相,涌起温情,轻舔主人。
结果,本来想杀狗的人,变成了和狗相拥的人;本来要吃人的狗,变成了和人相偎的狗。
:
3.小说结尾有何特点和作用?
答:
.被扔掉的凶器,成为救人的工具。
结尾的艺术空白,言有尽而余味无穷,有一种冲击人心的张力,更能突出主旨。
【过关训练二】阅读下面的文字,完成1~3题。
雅 盗
孙方友
陈州城西有个小赵庄,庄里有个姓赵名仲字雅艺的人,文武双全,清末年间中过秀才。
后来家道中落,日子越发窘迫,为养家糊口,逼入黑道,干起了偷窃的勾当。
赵仲是文人,偷盗也与众不同,每每行窃,必化装一番。
穿着整齐,一副风雅。
半夜拨开别家房门,先绑了男人和女人,然后彬彬有礼地道一声:
“得罪!
”依仗自己艺高胆不惧,竟点着蜡烛,欣赏墙上的书画,恭维主人家的艺术气氛和夫人的美丽端庄。
接下来,摘下墙上的琵琶,弹上一曲《春江花月夜》,直听得被盗之人瞠目结舌了,才悠然起身,消失在夜色里。
赵仲说,这叫落道不落价,也叫雅癖。
这一日,赵仲又去行窃。
被窃之家是陈州大户周家。
赵仲蒙面入室,照例先绑了主人夫妇,然后点燃蜡烛,开始欣赏主人家的诗画。
当他举烛走近一帧古画面前时,一下瞪大了眼睛。
那是一幅吴伟的《灞桥风雪图》。
远处是深林回绕的古刹,近景是松枝槎桠,板桥风雪。
中间一客,一副落魄之态,骑驴蹒跚而过,形态凄凉。
中景一曲折清泉,下可连接灞桥溅溪以助回环之势,上可伸延向窗渺以续古刹微茫……整个画面处处给人以失意悲凉感!
赵仲看得呆了。
他由画联想到自己的身世,仿佛身临其境,变成了那位骑驴过客,不由心境苍凉,心酸落泪。
不料趁他哀伤之时,周家主人却偷偷让夫人用嘴啃开了绳索。
周家主人夺门而出,唤来守夜的家丁。
家丁一下把主人卧室围了个严实。
赵仲从艺术中惊醒,一见此状,急中生智抓过夫人,对周家主人说:
“我只是个文盗,只求钱财,并不想闹人命!
你若想保住夫人,万不可妄动!
”
周家主人迟疑片刻,命家丁们后退了几步。
见形势略有缓和,赵仲松了一口气。
他望了周家主人一眼。
问:
“知道我今日为甚吃亏吗?
”
“为了这幅画!
”周家主人回答。
“你认得这幅画吗?
”赵仲又问。
周家主人见盗贼在这种时候竟问出了这种话,颇感好笑,缓了口气说:
“这是明朝大家吴伟的真迹《灞桥风雪图》!
”
“说说它好在哪里?
”赵仲望了望周家主人,挑衅般地问。
周家主人只是个富豪,对名画只知其表而不知其里,自然说不出个道道儿,禁不住面红耳赤。
那时候赵仲就觉得有某种“技痒”使自己浑身发热,开始居高临下、口若悬河地炫耀道:
“吴伟为阳刚派,在他的勾斫斩折之中。
看不出一般画家的清雅、幽淡和柔媚,而刚毅中透凄凉的心境处处在山川峰峦、树木阴翳之中溢出。
不信你看,那线条是有力的勾斫和斩截,毫无犹豫之感。
树枝也是钉头鼠尾,顿挫分明,山骨嶙刚,笔笔外露……”说着,他像忘了自己的处境,抓夫人的手自然松了,下意识地走近那画,开始指指点点,感慨阵阵……
周家主人和诸位家丁都听得呆了,个个木然,目光痴呆,为盗贼那临危不惧的执迷而叹服不已。
赵仲说着取下那画,对周家主人说:
“此画眼下已成稀世珍品,能顶你半个家产!
你不该堂而皇之地挂它,应该珍藏,应该珍藏!
”
周家主人恭敬地接过那画如接珍宝,爱抚地抱在了胸前。
赵仲拍了拍周家主人的肩头,安抚说:
“裱画最忌虫蚀,切记要放进樟木箱内!
”说完,突然挽过周家主人的胳膊,笑道:
“让人给我拿着银钱,你送我一程如何?
”
周家主人这才醒悟,但已被赵仲做了人质。
万般无奈,他只得让一家丁拿起赵仲开初包好的银钱,“送”赵仲走出了大门。
三人走进一个背巷,赵仲止了脚步,对周家主人笑道:
“多谢周兄相送,但有一言我不得不说,你老兄抱的这幅画是一幅赝品,是当初家父临摹的!
那真品仍在我家!
为保真品,我宁愿行窃落骂名也舍不得出手啊!
”
那周家主人这才恍然大悟,一下把画轴摔得老远,忿忿地说:
“你这贼,真是欺人太甚!
”
赵仲飞前一步,捡了那画,连银钱也不要了,双手抱拳,对着周家主人晃了几晃,然后便飞似的消失在夜色里……
从此,赵仲再不行窃,带着全家躲进偏僻的乡村,用平日盗得的银钱买了几亩好地,白日劳作,夜间读画——读那幅《灞桥风雪图》。
据说,赵仲常常读得泪流满面……
1.下列对选文内容的理解不正确的两项是( )
A.作者笔下的盗贼是个温文尔雅的书生,博学多识,在幽默风趣中盗走名画,既让人捧腹,又让人佩服。
B.作品对“雅盗”的形象刻画是成功的,作者紧紧抓住“盗”这个特征,分别从赵仲的衣着、作案手法、语言和动作等来进行描写,把赵仲与众不同的“盗”的形象展现在读者的面前。
C.赵仲不仅是雅盗,而且是智盗。
他先后抓住夫人和周家主人当人质,以便自己脱身,后来又设计骗得《瀛桥风雪图》,故事情节峰回路转。
D.赵仲智取名画真迹,赝品不赝。
作者在结尾运用了出其不意的强烈对比,充满悖论效应,一波三折,悬念迭起,既在意料之外,也在情理之中。
E.这篇小小说的叙事视角近由及远,娓娓道来,在结尾处才做点破,让读者在宏大的叙述中惊醒,而在故事之外,又给读者留下一个充分想像的空间。
1.BE(B作者抓住“雅”的特征,把赵仲与众不同的“雅”的形象展现在读者的面前。
E由远及近)
2.为什么赵仲对《瀛桥风雪图》有如此之深的感触?
答:
赵仲和《灞桥风雪图》中那个在树木凋零、风雪弥漫、河流封冻的场景里骑着瘦驴过桥的人有着同样凄苦苍凉的生活遭际,同病相怜,自然感触极深。
3.小说中的细节如果没有理性的爆发点是不会成功,请结合本文举一例子谈谈。
答:
如赵仲在评价《灞桥风雪图》这一细节就是是理性的,作者把画当作真画来写,非常真实、生动、感人,让人觉得如见其人,如观其画。
这一细节是情节和人物的需要,深刻地体现了赵仲作为落魄文人那种心中的悲凉,对“雅”执着的辛酸追求!
把灵魂的耳朵叫醒
潘炫
我想,这个故事一定能让你铭记一生的。
有一个青年,二十几岁,正是青春年华,却因故意杀人罪被判死刑。
这是当时许多人意料之中的事情。
然而令人意想不到的是,他是自己到公安局投案,而且宣判那天,他很平静。
他的父亲是当地数一数二的富商,对宝贝儿子的“所作所为”大为恼火,“恨铁不成钢”地责骂他犯傻。
曾经,他也是一个品学兼优的学生,有着一段快乐的少年时光,可是后来,他学会了逃学,打架,吸毒。
密封如笼的死囚房里,钢铁焊成了“天网”,执行枪决的前三个月,他最大的心愿是能够快快结束生命,似乎,这个世界上已没有什么东西能再让他留恋。
直到他看到了一只麻雀。
那天中午,他正蜷在牢房的一角。
突然在寂静而空荡的牢房里,他像是听到了什么,站了起来,抬头向上看,脸上第一次露出了笑容——一只麻雀在天窗的网格间欢跳乱叫,还不时地歪着脑袋看他。
他一动不动地凝望着这只麻雀,没有人知道当时他都想了些什么。
只是从那一天开始,他天天望着天窗,他在等那只麻雀,但麻雀从此再也没有出现过。
后来,他开始在看守所的《新生》小报上发表一些反省的文章,他说,我没有想到,活到今天我第一次看到了麻雀。
很多人不明白他在说什么,但我明白,他是真的第一次看到了麻雀——婴孩般的惊喜和真诚的怀念为证!
活到那一天,他只看到了一只麻雀,却是以死刑为代价。
不要可怜或是同情他,更不要耻笑或蔑视他,想想我们自己,可曾看见过一只麻雀?
故事还没有完,但剩下的结尾,他永远也不会知道了,就像他生命中的另一只麻雀,他永远地错过了。
接下来的故事是这样引起的。
执行枪决前,他千嘱万托一个狱友出去后一定帮他了却一桩心愿。
原来,初三时,与他同桌的一个女孩因家境贫穷不得不辍学,临走前女孩要他第二天送送她,并说有事求他。
他猜想女孩是想向他借钱,他便准备好。
可是,当天晚上他因打架受伤没能去车站,所以他想求狱友出去后,帮他找那个女孩解释一下,他不是故意失约的,他不是个不讲信义的人.
一个劣迹滔天的死囚,临终前的心愿竟是这样一份小小的牵挂,我们没有理由感动,就像他看见了一只麻雀一样,何足挂齿。
但我们错了——因为我们没有看见过一只麻雀。
后来,那个狱友出去后,找到了女孩,女孩已为人妻为人母了,听完一切后,她哭了:
“十年前的那天我约他,并不是为了借钱,只是想带他到山里吃几天苦,见见他从来没见过的东西啊……”
听到这句话,我想每一个纯净的灵魂都会禁不住打一个冷战。
谁会想到这场误会竟成了他们两人之间的隔世之憾了,而那时,他本该看见麻雀及一切的啊!
然而,他错过了那一天。
直到生命将止,他才看到了一只麻雀。
他看到的那一只,也许正是我们应该去寻觅的那一只。
把握住自己的生命,把灵魂的耳朵叫醒,在每个平平常常的黎明里,去倾听一声鸟鸣,去领会一种语言,然后说给生命听吧。
这是每一个脆弱的生命最需要的。
5.小说中多次出现“麻雀”,含义并不完全相同。
试问有哪几种含义?
答:
(1)生命存在的珍贵、美丽和欢乐。
(2)良心良知,做人的道德底线。
(3)指代辍学女孩。
6.辍学女孩是一个怎样的人?
答:
她生活在贫穷的家庭中,但她能发现生活中的阳光和欢乐,热爱生活,善解人意,乐于助人。
7.是什么原因导致他走上杀人犯罪的道路?
答:
他生活在物质富有的家庭中,但他精神上缺少欢乐,在成长的过程中,缺少社会、家庭和学校的关心、理解和引导,他自身的性格缺陷也是重要原因。
8.作为个体生命的灵魂的耳朵为什么能睡眠?
怎样叫醒他?
答:
(1)自身的原因。
没有认识到生命的珍贵和美丽,浑浑噩噩地过日子。
(2)外部原因。
社会、家庭和学校没有做应该做的工作。
(2)第二问:
(1)白身加强道德修养。
(2)社会、家庭和学校加强道德教育。
二十年以后欧·亨利
纽约的一条大街上,一位值勤的警察正沿街走着。
一阵冷飕飕的风向他迎面吹来。
已近夜间10点,街上的人寥寥无几了。
在一家小店铺的门口,昏暗的灯光下站着一个男子,他的嘴里叼着一支没有点燃的雪茄烟。
警察放慢了脚步,认真地看了他一眼,然后,向那个男子走了过去。
“这儿没有出什么事,警官先生。
”看见警察向自己走来,那个男子很快地说,“我只是在这儿等一位朋友罢了。
”
男了划了根火柴,点燃了叼在嘴上的雪茄。
借着火柴的亮光,警察发现这个男子脸色苍白,右眼角附近有一块小小的白色的伤疤。
“这是20年前定下的一个约会。
如果有兴致听的话,我来给你讲讲。
大约20年前,这儿,这个店铺现在所占的地方,原来是一家餐馆……”男子继续说,“我和吉米·维尔斯在这儿的餐馆共进晚餐。
哦,吉米是我最要好的朋友。
我俩都是在纽约这个城市里长大的。
从小我们就亲密无间,情同手足。
当时,我正准备第二天早上就动身到西部去谋生。
那天夜晚临分手的时候,我俩约定:
20年后的同一日期、同一时间,我俩将来到这里再次相会。
”
“你在西部混得不错吧?
”警察问道。
“当然啰!
吉米的光景要是能赶上我的一半就好了。
啊,实在不容易啊!
这些年来,我一直不得不东奔西跑……”
又是一阵冷飕飕的风穿街而过,接着,一片沉寂。
他俩谁也没有说话。
过了一会儿,警察准备离开这里。
“我得走了,”他对那个男子说,“我希望你的朋友很快就会到来。
假如他不准时赶来,你会离开这儿吗?
”
“不会的。
我起码要再等他半个小时。
如果吉米他还活在人间,他到时候一定会来到这儿的。
就说这些吧,再见,警察先生。
”
“再见,先生。
”警察一边说着,一边沿街走去,街上已经没有行人了,空荡荡的。
男子又在这店铺的门前等了大约二十分钟的光景,这时候,一个身材高大的人急匆匆地径直走来。
他穿着一件黑色的大衣,衣领向上翻着,盖到耳朵。
“你是鲍勃吗?
”来人问道。
“你是吉米·维尔斯?
”站在门口的男子大声地说,显然,他很激动。
来人握住了男子的双手。
“不错,你是鲍勃。
我早就确信我会在这儿见到你的。
啧,啧,啧!
20年是个不短的时间啊!
你看,鲍勃!
原来的那个饭馆已经不在啦!
要是它没有被拆除,我们再一块儿在这里面共进晚餐该多好啊!
鲍勃,你在西部的情况怎么样?
”
“哦,我已经设法获得了我所需要的一切东西。
你的变化不小啊,吉米,你在纽约混得不错吧?
”
“一般,一般。
我在市政府的一个部门里上班,坐办公室。
来,鲍勃,咱们去转转,找个地方好好叙叙往事。
”
这条街的街角处有一家大商店。
尽管时间已经不早
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