小学下学期德育工作总结与小学下学期美术教研组工作总结学年汇编doc.docx
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小学下学期德育工作总结与小学下学期美术教研组工作总结学年汇编doc.docx
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小学下学期德育工作总结与小学下学期美术教研组工作总结学年汇编doc
小学下学期德育工作总结与小学下学期美术教研组工作总结(2017-2018学年)汇编
小学下学期德育工作总结
小学下学期德育工作总结
(一)
本学期,我校德育工作以党的教育方针为指引,以培养具有时代精神与创新意识的新一代为目标,参考《镇教委办2017年春季德育工作意见》,并结合我校实际制定2017年春季工作计划为工作思路,坚持“育人为本”和“德育为先”的宗旨,继续走“学先锋、讲奉献、履责任、求发展”的校园发展之路,开展丰富多样的校园活动,营造积极向上的校园文化氛围,努力构建“和谐学校、幸福教师、文明学生”……一学期来,在全校师生的共同努力下,德育工作取得了良好的成效,现总结如下:
一、加强师德教育,提升教师素养
1、加强师德师风教育。
期初组织教师参加师德师风演讲比赛、开展师德专题讲座、利用每周一教师例会学习教育改革前沿、组织签署《晋江市教育局关于进一步加强自觉抵制有偿家教承诺书》等各种有效方式,全面加强教师职业道德教育。
2、学习教育书籍活动。
教育是一项常做常新的工作,教师应该树立终身学习的意识,以自己的实际行动来感染学生,开创师生共同进步的新局面。
本学期教委办义赠所有教师人手一本教育读物《做卓越的教师》,并制定切实可行的读书活动方案,扎实开展读书活动,提高教师学习能力,培养一批批“学习型教师”。
二、狠抓常规教育,规范学生行为
1、落实“五规范管理”。
开学初,学校组织教师认真学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,明确要求,并结合学校、学生的特点进行细化,加强针对性,突出指导性,增强可操作性。
引导学生重温《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》,明确校纪班规,进一步完善细化如仪表礼仪方面、卫生习惯、保洁意识、节约意识、安全意识等方面的细则要求,明确行为规范的内容,对学生的行为习惯做出明确的指导。
2、扎实评比制度,培养得力干部。
在学期中,学校沿用《前埔小学卫生、纪律评比细则》和《每天进步一点点》,少先队大队部召开期初会议,选拔劝导队员、督导队员等检查小组,每天进行纪律卫生评比,每周发放流动红旗,培养学生的“五资”管理能力,培养学生良好的生活习惯、学习习惯和文明行为习惯。
3、推动责任文化,务实内涵发展。
本学期我校仍坚持“抓家校合作,扩展德育工作影响力,充分利用家长会、电话沟通等形式,向家长传授先进的教育观念;抓课堂渗透,推动全员育人,在学科教育中渗透对爱国主义教育、民族优良传统教育、民族精神等主题德育;抓德育阵地建设,落实习惯养成,清华班级文化建设、开展班级文化评比、课后尊师提示语广播、弟子规广播解读等。
三、丰富学生活动,锻炼学生能力
本学期,通过一系列丰富多彩的教育活动使学生的情感、意志、品德、性格在实践与体验中得到了升华,使学生们的知行得到了统一,好习惯在他们心中生根开花。
1、开展“公民道德建设宣传月”暨“学雷锋”活动、首届小学生“泉州南少林五祖拳健身操”会操比赛、“我与中国梦”主题教育活动,开展“日行一善”践行活动,将日行一善落实于教育教学全过程,激发学生主动善行,让校园处处有善行,人人做善事。
组织开展情系雅安帮扶助残募捐活动,共募集资金2123.8元,学习、力行《弟子规》教育活动,将《弟子规》丰富的文化内涵内化成学生的良好习惯,与规范言与行有机结合,学以致用、知行合一。
2、组织学生积极参加各项活动。
如:
参加“融福杯”小学生乒乓球比赛荣获女子团体第四名、许冰凝荣获第十五届“工行杯”校园歌手卡拉OK赛三等奖,许思诗荣获英语口语比赛三等奖、李敏荣获教学点“学雷锋,做有道德的人”主题征文一等奖,许林林荣获可慕教学点小学生讲故事比赛二等奖、许奕枫荣获第三届校园灯谜比赛三等奖、许瑞林、吴谋忠荣获“双飞燕杯”少儿棋类比赛二等奖等。
3、继续推广大课间体育活动。
严格落实“健康第一”的方针和“学生每天锻炼1小时”的要求,继续抓好升旗仪式与广播体操的规范化建设,扎实开展阳光体育活动,大力推动“21”(两项体育技能、一项艺术技能)等校园文体活动普遍开展,切实提高学校体育、艺术等学科教学质量。
4、抓好法制、心理健康教育。
我校以法制教育月契机,开展“12·4”全国法制宣传日主题系列活动。
学校通过晨会讲话、主题班会、黑板报等多种形式对全体学生进行法制教育宣传,进一步增强了我校师生的法制观念,提高了法律意识。
其次经常性地通过板报、讲座、咨询、问卷调查等形式进行心理健康教育,及时帮助学生纠正心理偏差、解决心理障碍。
开放“阳光对话”,对有心理问题的学生及时进行疏导,同时做好保密工作。
5、延续“校友文化”。
今年校六一文艺会演中,继续开展每年一度的“写信给2017年后的自己之时空胶囊封存仪式”等系列感恩教育活动,打造浓厚的校友文化,为学校的可持续发展奠定基础。
四、下学期工作思路
1、完善德育工作领导小组。
以队伍建设为抓手,打造学校精干强悍的德育力量。
2、组织好各中队结合重大节日、纪念日开展活动,深入贯彻落实“日行一善”教育实践活动
3、利用学校周边资源,思考创设学校特色活动。
总之,德育工作任重道远,要使我们的德育工作更上新的台阶,我们还要不断探索,决心在各项德育活动的开展中既开拓创新,又持之以恒,共同开创我校灿烂的明天。
小学下学期德育工作总结
(二)
这一学期,我校德育工作在校长室的带领下,继续坚持“追求完美道德,发展个性特长”的办学理念为引领,以丰富多彩的活动为载体,从创新的思路和扎实的工作入手,创建了安全和谐校园和优良校风,取得了较好的德育绩效,并形成了鲜明的德育特色。
现将这一学期工作总结如下:
一、继续加强队伍建设,明确育人责任
1、进一步明确德育工作部门领导、班主任、科任教师的德育工作职责,在每周三的教师例会上进行师德规范和师德精神以及教育理论和教育技巧的学习,使全体教育工作者明确育人任务,积极主动做好德育工作,促进德育工作责任制的落实。
2、强化全体教师的责任感,规范班级管理工作。
使班主任有责任感,班级管理工作做到规范化和实效化。
而副班主任做到默契协助班主任管理班级和分担一部分工作。
并根据各班管理情况评选优秀班主任。
3、继续加强学生干部队伍建设,提倡学生自主管理。
做好鼓号队的更新工作,补充完善鼓号队成员;做好少先队大队干部和值日生、礼仪队员等的梯队培养工作。
并让他们在实践中锻炼自己,做辅导员的得力助手。
二、强化教育管理,建设安全文明校园
抓好安全教育和普法教育、卫生教育。
坚持“预防为主”的方针,把关注学生全面健康成长放在首位。
做到校园内外无发生重大安全事故或意外。
1、与分管安全管理的领导联合,每月开展两次消防逃生演练,逃生演练有长期的应急预案和每次的演练安排,并有计划地实施。
做到事前有安排、事后有总结。
在演练中以注重安全为首位,确定各班学生的逃生路线,做到有序撤离,有老师跟踪保护。
2、以预防传染疾病、交通、溺水、火灾、拥挤踩踏和防拐骗事故为重点,充分利用课堂教学、班队会、集体活动、红领巾广播站、少先队墙报等阵地,举办专题讲座、开展知识竞赛、组织观看录像、制作宣传报等多种形式进行宣传教育。
如在学期初,与街道合作,请来区十二人民医院的医生举行“春季传染疾病的防控”讲座对全体师生进行宣传教育。
做好晨检,作到杜绝传染病传播。
在五月和六月分别开展了控烟和禁毒宣传活动和中队主题活动,得到家长的广泛认可和支持。
三、活跃校园文化,提升学校文化底蕴
1、营造健康向上的校园文化,建设良好的德育氛围,推进了文化阵地的建设。
加强德育环境建设,充分利用校园的每一个角落,特别是班级宣传栏,营造良好的班级文化,同时做好常规工作,使校园内的一草一木、一砖一石都体现教育的引导和熏陶。
2、精心设计和组织开展内容丰富、形式多样、有吸引力的校园文化活动,体现知识性、科学性,突出趣味性、娱乐性,发挥学生的积极性、创造性,丰富了学生的课余生活,发展学生的特长,培养学生的实践能力。
在体艺科老师和少先队大队部协助下,以及在全体老师的一致努力下,成功举行了“第一届**小学足球文化节”、“与经典同行与艺术为友”第六届校园文化艺术节、春游、第二届**小学“校长杯”班际足球赛、“迎六一”儿童节游园和“国际环境日”宣传等各项活动
四、塑造亮点,拓展德育活动
1、把丰富多彩的教育活动作为学校德育工作的重要载体。
根据学生身心发展规律,寓德育于教育活动中。
结合重大纪念日,通过生动活泼的校内外教育教学活动,对学生进行“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”教育。
如利用红领巾广播站、墙报、国旗下讲话、德育和少先队主题活动等阵地和途径进行感染、内化和教育。
2、发展学校特色教育,提供展示舞台。
学校一向努力打造特色教育,尤其是在第二课堂中,根据教育部“体育、艺术2+1项目”的要求和学校发展的需要,并根据学生的兴趣和特长开设有特色的兴趣组,主要有武术、男足、女足训练、电子琴、围棋、象棋、书法和国画、手工、绘画、小记者和小主持人等29个兴趣班。
在学期末,学校还举行第二届“校长杯”足球比赛,每年级决出第一名的班级并进行奖励。
五、密切家校社区联系,构建三维德育网
1、加强学校、家庭、社会的联系,形成共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果。
2、办好家长学校,构建家校互动格局。
通过召开家长会、利用家长委员会的积极作用,对家长加强家教、心理健康、生理卫生、法制教育等方面的内容、方式、方法进行指导。
通过家庭教育讲座、家访、电访、信访、网上联系平台(校训通)等形式,使德育深入家庭。
通过家长委员会、家长会、告家长书等形式对家庭教育及时向家长通报学校各方面的情况,宣传当前教育新理念,新方法,积极详细解释我校的新措施,新做法。
3、与家长联系,相互交流,共同配合,对学生加强心理疏导,预防学生进入网吧,促进学生健康成长。
邀请家长代表参加学校的各项重大体验活动;利用校讯通等各种平台,对家长进行环保宣传教育;与家长沟通对学生校内外卫生、安全教育,利用“小手拉大手”的途径对家长进行垃圾分类宣传教育和控烟工作宣传等。
根据家长参与学校管理和参与学生教育情况,评选本学年“**小学优秀家长”。
4、与社区密切联系。
如**街道办紧密合作,共同开展巩固卫生城市和文明城市成果的教育宣传活动,及时完善资料以备上级部门检查;与兄弟学校合作,参与他们主办的活动,如组织学生到南国小学参加禁毒教育游园活动。
5、配合学校和上级主管部门开展各项活动,及时完成上级布置的任务。
六、今后工作方向:
1、今后尝试开展德育课题的研究并尝试与科研结合,带动德育工作上新台阶,完善管理方法和手段,形成理论。
2、加强理论学习,注意工作思路的创新,有条理和有计划开展活动,拓展德育特色。
小学下学期美术教研组工作总结(2017-2018学年)
本学期,我们美术教研组全体成员团结协作,敬业奉献,以人为本,大胆创新,深入实施课程改革,扎实落实全员育人工程,出色完成了学校的各项工作任务,实现了年初制定的工作目标。
现从几个方面予以总结:
一、主要工作成绩
1、以最高的标准和要求迎接了市美术特色学校的验收,赢得了市区领导的高度评价,并以全市第一名的成绩被评为淄博市绘画书法艺术特色学校。
2、以高质量的作品参加了全国省市科技创新大赛科学幻想画比赛,获得全国一等奖1个;省一等奖1个;市一等奖2个、二等奖3个。
3、20**年第十三届全国中小学生绘画作品比赛,我校有70名学生获奖,其中一等奖11人;获得二等奖57人;学校获集体组织奖。
在20**年淄博市第十届中小学生“百灵”艺术绘画、书法、摄影比赛中有48人获奖。
在20**年临淄区第十届中小学生“百灵”艺术节美术类比赛中,我校获得一等奖6个、二等奖8个、三等奖1个,连续第五次获得全区总分第一名。
4、20**年11月、12月,为我校校园文化示范学校的建设,我们积极响应,全力以赴,牺牲了假期、周末和夜晚的休息时间,苦思冥想、反复修改,绘制了上百幅草图,在很短的时间内,我重新设计了校徽、校旗、吉祥物、展版辅助图,与学校办公室全力配合,同其他美术老师分工合作,设计制作了美观新颖的主题文化、警示牌等文化设施和版面,使我校校园文化焕然一新。
5、信息报道发表国家级11篇(其中中国教育报8篇),省级16篇,市级34篇,区级35篇。
6、论文发表国家级1篇,市级1篇,区级1篇。
二、所做主要工作
1、在全校师生的大力支持下,全体美术教师充分发挥创造性,献计献策,加班加点,认真准备了各种高质量汇报课件、档案材料,辅导学生运用课余时间在各班涂鸦壁上创作了精彩的画面,重新布置整理了3个高规格专用美术教室,大大加强了我校美术教育教学方面的特色优势,最终以全市第一名的成绩顺利争创了淄博市美术特色学校。
2、在德育工作中,我们全部申请了班主任助理,实施全员育人、全程育人机制,把热爱祖国、热爱和平、保护环境、关爱生命、安全防护等思想情感教育渗透到美术教育教学中,使学生的身心得到了健康发展。
在迎接山东省少工委的检查工作中,美术教师利用中午等课余时间和双休日辅导学生画画我的爸爸妈妈,布置整理了高层次的家长素质展室,受到上级领导的一致好评。
3、成功组织举办了校园艺术节、科技小制作、家长书画作品展等大型比赛活动。
从辅导学生、收缴作品到组织评审,美术教师付出了大量的心血,最终从200余件作品中评出一等奖56人、二等奖55人、三等奖29人。
另外老师们还牺牲了中午等休息时间精心辅导学生完成了100多件高质量作品,参加了市百灵艺术节、十三届全国中小学生美术作品比赛。
4、在教师队伍建设中,我们积极组织教师按时参加各项教育理论学习、校本培训、继续教育培训,更新教育观念,努力提高教育科研水平,多调查,勤钻研,善总结,积极撰写教育教学论文。
5、在课堂教学改革中,美术教师充分利用学校先进教学设备,认真搞好常规教学。
尤其是狠抓了各年级的备课和作业,扎实落实了二次备课的要求,精心布置批改作业,充分体现了美术学科的特点,使美术备课和作业成为我校乃至全区的一大亮点。
三、存在问题和整改措施
1、教师论文随笔撰写的多,发表的少。
一是因为本学期工作任务重,比赛活动多,没能及时整理与投递,二是发表难度大,文章质量还有待进一步提高。
下一步我们要多撰写高质量的文章,多方请教,积极投稿,使更多的文章得以发表。
2、在本届区百灵艺术节美术类比赛中,没有获得更多数量的一等奖,虽然获得了总分第一名,但与其他学校的差距没有拉开,没有显示出我校在美术特色方面更大的优势。
纠其原因一是部分参赛作品没有来得及装裱影响了作品的效果,二是个别教师心存私念,在选送作品时争抢名额,使总体成绩受到了影响。
今后,在这种限制数量的比赛中,一定要精选最高质量的作品参赛,决不顾及私情。
辅导教师要对比赛结果负责(如获得三等奖的将受到相应的处罚),使我校取得更好的成绩。
美术教研组20**-6
本学期,在开展争创“文明组室”的竞赛活动中。
我们美术教研组五位美术教师,在平时的工作中,我们处处以争章条例来对照自己的行为,检查自己的工作。
在教研组长的带领下,和校领导江校长的引领下,全组教师自觉加强社会主义荣辱观得到了增强,,思想道德素养又有了提高。
以下对每一个方面作一小结
一、学习方面
我们全体教师能认真参加政治学习,态度认真,并能作好笔记。
能积极参加学校组织的各项活动。
认真制定符合小学生年龄特点的活动。
教研活动中开展教学理论的学习,阅读有关教学研究的系列丛书以及师德修养方面的书籍。
在定期检查方面虽然较上学期有所进步但在检查力度方面还是不够。
二、教育学生方面
我们以自身的品行感染学生。
注重身教胜于言教。
我组老师建立有计划的和学生谈话机制定期对学习有困难的学生,如用品不带,作业不交,等违反纪律的现象都能耐心教育帮助、根据具体情况或与班主任联系,或家长沟通,及时把问题处理好。
不管是哪个老师请来谈话的学生,其他的老师都会帮着一起耐心教育,以鼓励的方法,教育学生认识到自己的缺点,及时改正缺点。
三、在教育教学方面
努力探索新的教学方法,积极探索以校为本的教学研究。
融入新的教学理念,全组教师齐心协力,积极参加区里组织的评课听课活动,在业务上得到很大的提高,在每月听课制上,开展的力度还不够。
主要是主观上不够努力。
下学期一定要努力做到。
通过数年的实践探索,在已有的教学风格基础上,应该说每位老师在教学上积累不少经验,在教学上也有自己的独到之处,但要形成一种教学风格上,还要经过多年的努力。
本学年中我们强调美术学科基本知识和技能和方法与情感、态度和价值观之间的关系的研究。
在“情感态度与价值观”我组老师注重通过学生自己亲身的活动,感受活动的价值,从而形成稳定的态度和个性化的价值观念。
让学生充分享受着一种自由和自豪,对美术活动灌注了强烈的情感。
孩子们乐于用画画来表现自己的感受和内心意愿,在创作中发挥潜能,建立自信,享受成功。
例如本学期开展的“创想未来世界绘画比赛”。
我们通过组织学生参加市、区的绘画比赛活动,让学生了解即将在我国举办的奥运会、以及世博会。
来增强我们的民族自豪感。
本学期我们还以年级组的范围,举办了校际的绘画比赛活动。
如四年级以“科技未来世界畅想”为主题的绘画比赛。
三年级以“平安出行,遵守交通规则”为主题的绘画选拔赛。
二年级组以“我的奥运梦想”的朗朗少儿杯城镇系列家庭创意绘画比赛。
在具体的辅导过程中,我们根据不同的主题,创造各种不同的教育意境,使学生获得丰富的体念。
提高了学生的学习兴趣,激发了学生热爱祖国的情感。
更是学生展现新时代少年儿童精神风貌的良好契机,在学生执嫩的画面中,我们看到了平时校长、老师润物细无声的教育成果。
俗话说“要给学生一杯水,老师必须有一桶水。
”我们组老师利用课余时间和休息的日子,练习绘画基本工,能者为师,我们美术组在陈老师的带领下,跟着俞志超老师一起学习各种操作软件和多媒体课件,我组三位老师还担任了信息技术课和电脑艺校的教学。
三、文明守纪方面
我组都能积极做到遵守学校的规章制度,做到有事直接向校长或有关领导请假,决不自说自话离开工作岗位。
在周五的政治学习中,认真学习、不打瞌睡、不做其他事。
平时的工作中,认真服从学校的安排,不擅自调课,上课不迟到。
课间护导准时到位,认真负责。
我组都能积极做到遵守学校的规章制度,不迟到,不早退。
保持历年来,团结、和谐的工作气氛,踏踏实实的工作。
注重个人仪表端庄,不穿奇装异服,不讲粗话,
学校是进行系统道德教育的重要阵地,在新课程改革不断深入发展的今天,德育启蒙教育尤为重要,培养小学生良好的行为习惯,才能树立起良好的道德风尚,才能为精神文明建设打下坚实的基础,才能全面提高小学生的综合素质。
美术课上我们几乎每堂课都有德育方面的深透。
针对新时期青少年成长的特点,我们结合教材的内容,通过介绍我国历史绘画、雕塑、工艺美术及建筑艺术在世界美术领域中产生的重要影响和贡献,激发学生的民族自尊心和自豪感。
如,中国传统绘画中的山、水、花鸟、人物画,如陶器、青铜器、宫殿、寺庙、园林建筑等,无不闪烁着我国人民的勤劳和智慧。
以此增强学生热爱祖国、热爱民族的自豪感。
3、通过对大自然的绘画,启发学生热爱家乡,热爱祖国,热爱生活的情感。
四、在安全卫生方面
我们在学校的重视下,多次在组内展开讨论,为学校提交合理化建议。
在组内也制定了相应条例,如室内无人关门上锁,关闭空调,下班关门上锁三检查(水、电、窗),.学校财物不随便乱放,贵重物品必须锁好。
男教师不在办公室里吸烟,平时我们能够做好室内的卫生工作,以及电脑房的电线、设备安全工作。
美术课上如需使用剪刀时,不断提醒学生注意安全,从未发生过伤害事故。
用到颜料、墨汁时,则提醒学生保持教室的卫生,教师收尾工作作好再下课。
在科研方面,上学期参加了市级的《小学美术教育运用生活素材引导学生探究线条美的策略研究》课题的研究,并制定了子课题《引导学生多角度地表现线条美的策略研究》,在美术课教学中积极展开教学研究活动,同时学生的创作作品有了很大的进步。
在学科渗透思品教育方面,编写了校本教材,来充实本学科的教学内容。
但我们离优秀科研组还有很大的差距,还要通过不断的实践、总结、反思,才能更好地驾跃在美术教科研中。
美术教研组的老师和全校所有的老师一样,在江校长的带领下,一直在团结、和谐的气氛中,踏踏实实的工作。
由于学科的特殊性,学校的许多宣传美化工作都由美术教研组完成。
许多的接待工作,各课教师的开课、教具的制作,大队部的宣传以及社会活动,美术组的全体教师都能做到全力支持,碰到突击性的任务不记时间,加班加点。
在本学期,我们美术组分工合作积极组织了各种类型的主题绘画比赛,并指导学生绘画出很多优秀的作品;并获得多个奖项。
在学期快结束的最后几天,我们美术组的老师和全体老师一样,在努力做好各种结束工作,填写艺校的表格、布置作品的版面,并为五年级毕业典礼做了舞美布置。
如果说做的不够好的话,但我们努力了。
在开源节流、安全防范措施方面,也积极开展讨论,为学校献过计划过策。
体会到集体的智慧和个人的力量。
如有好的建议一定会提交上来。
总之,我们在各方面还要不断的学习提高,为教育事业作出贡献。
实验小学小学美术教研组工作总结
我校的美术教研工作,严格按照教育部新制定的《九年义务教育全日制小学美术教学大纲》(修订稿)要求;坚持全面贯彻国家的教育方针,面向全体学生;以学科教学新大纲、新教材为基础;以教科研为先导,努力提高教师自身的素质。
教研组中的闫美华和邹冬青两位成员,都以积极的态度投入到教学中,并在各自的教学领域中用探索的精神努力提高自身的素质。
一、加强理论学习提升自身素质
1、学习新课改,把握教改动向。
两位教师认真学习新课改的有关书籍,进一步端正教育理念,提高认识,明确小学美术学科教学的发展方向,。
2、认真学习教育理论。
教研组征订了《中国美术教育》、《少儿美术》、《中小学美术教育》等专业杂志,课余时间经常钻研、探讨,从学习中提高了自身的理论修养。
3、美术教师理论与专业“两手抓,两手都要硬”。
在提高教学素质的同时,加强美术专业的提高。
二、抓好学科教学常规切实提高教学质量
1、两位美术教师在期初定好学期工作计划,排出教具、学具及使用日期,平时经常对照检查,督促学生带好学具,期末写好小结。
2、这学期使用了新教材,在教学中我们始终贯彻“以人为本”、“以学生的发展为本”这一新的教育基本理论。
通过学习,促使学生观察生活,关心社会发展,热爱自然、保护自然。
在充分相信并尊重每位受教育者的潜能和个性的基础上培养良好的审美观,并帮助学生建立符合各自个性、天赋的视觉思维方式和体验、感悟美的渠道。
3、周三老师组织开展特色美育课程,根据学生的兴趣爱好,组织学生探索新知识,提高学生的绘画能力、创作能力、欣赏能力,并将学生作品展示在橱窗,组织学生参加比赛,激起学生欣赏美、热爱美、创造美的学习兴趣。
三、在新课改的理念下探索新颖的美术教法。
1、新的课程理念推重激发学生学习美术的兴趣,摈弃那种无视学生兴趣,一味追求认知的做法。
我们在教学中把情意与认知相结合,以轻松活泼多样的方式呈现课程内容进行教学,从而激发学生的学习兴趣,并使之成为持久的情感态度。
2、鼓励学生对各种材料、工具的特性进行尝试和探索。
让学生自己动手,利用多种原材料制作作品,并通过探究与发展,逐步认识各种材料和工具的特点和性能,再综合各种的材料进行创造性的解决问题。
3、我们在教学中认识到,美术课程内容应与学生的生活保持着密切的联系,鼓励学生用学到的知识技能美化生活,提高生活的质量,从学以致用的角度激发学生学习的动力,努力追求生活艺术化。
四、主要工作成绩
1、学生多人次绘画比赛获得教育局一、二、三等奖。
2、三人获唐山市绘画比赛优秀奖
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