小学五年级语文句子转换练习题.docx
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小学五年级语文句子转换练习题
小学五年级语文句子转换练习题
小学五年级语文句子转换练习题
小学五年级语文句子转换练习题1
一、按要求写句子
1、沿着这条小路走,能到金明家。
改成反问句:
_______________________
2、听到波涛的轰鸣和狂风怒号,桑娜感到心惊肉跳。
改成反问句:
_______________________
3、妈妈对我说:
“明天我要出差,这几天只好你自己照顾自己了。
”
改为陈述句:
_______________________
4、泰山日出的景色真美丽。
改成感叹句:
_______________________
5、天上的星星在闪烁。
改成拟人句:
_______________________
6、天气太热了,简直叫人受不住。
改成夸张句:
_______________________
7、写一个表现母爱的句子,用上“凝聚”这个词语。
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8、写一个描写战争的句子,用上“惊心动魄”这个词语。
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9、写一句关于“真正的友谊和知音”的名人名言。
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巍巍高山是英雄坚强不屈的精神的象征。
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如果下面没有泉水,这么旱的天气,泥土不会这样湿。
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你用脏手随便抓东西吃,肚子准会长蛔虫。
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登泰山看日出是我很久以来最大的心愿。
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对这种坏人坏事,我们不能不闻不问。
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没有比锻炼身体、增强体质更重要的事了。
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我们不会忘记这比山还高比海还深的情谊。
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我们应当把自己培养成为全面发展的人才。
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战士们没有离开他们的阵地,我不能离开手术台。
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少先队员怎么能想困难低头呢?
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那大臣想:
“难道我不称职吗?
难道我是愚蠢吗?
”
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不耕耘怎么会有收获?
不学习怎么会有知识?
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他哪里知道人家要把他怎么样呢?
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你的家不是在6单元212号房间吗?
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凡卡天天挨打挨饿,他怎能不想念乡下的爷爷?
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小姑娘纯洁的心灵,不正像一个含苞欲放的花蕾吗?
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他哪里知道人家要把他怎么样呢?
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人与山的关系日益密切,怎么能不使我们感到亲切、舒服呢?
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这样的精品,难道不是从山上那根很不显眼、很普通的荆条上采下来的吗?
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小学五年级语文句子转换练习题2
一、按要求写句子。
1、厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。
(缩句用横线划出)
2、同学们回答问题。
(扩句)_____________________
3、蔺相如对赵王说:
“我愿意带和氏璧到秦国去。
”
(换成间接引语)______________
4、马的后蹄踏着一只飞燕。
(换成“被”字句)_____________
5、外公对小英说:
“我告诉你,这是中国最有名的花。
”
(间接引语)______________
6那时侯,清政府腐败无能,刚一提出“京张”铁路的修筑计划,帝国主义就出来阻挠,要挟。
(换成“因果关系”的说法)_________________________
7、太阳升起来。
(扩句)_______________________
8、我看秦王没有诚意,就得把和氏璧送回赵国去。
(换成反问句)_____
9、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?
(换成反问句)_________
10、钱在孤岛上又有什么用呢?
(改为陈述句)______________
二、按要求写句子。
1、疲劳和干渴,把它们折磨得有气无力。
(改成“被”字句。
)______
2(我的错误马上被朋友们纠正了。
(改成“把”字句。
)________
3、出金华城大约5公里
到罗甸。
(改变词序,意思保持不变。
)______
4、(那些来南京的客人都很热情。
(改变词序,改变句意。
)_______
5、我们哪里有近道,还不和你们是一条道?
(改成陈述句。
)_______
毒刑拷打算得了什么?
死亡也无法叫我开口。
(改成陈述句。
)_____
6、猫的性格实在有些古怪。
(改成反问句。
)______________
在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒。
(改成反问句。
)________。
7、把直接引语改成间接引语。
周瑜长叹一声,说:
“诸葛亮神机妙算,我真不如他。
”________
张林告诉我:
“要是星期日下雨,我们就不去看电影。
”________
8、把间接引语改成直接引语。
妈妈严肃地对我说,马上就要期末考试了,我一定要认真复习,不要辜负老师和她对我的一片期望。
________________
三、按要求写句子。
1、欣欣向荣①用来形容花草树木的__________________
②用来比喻事业的________________________
2、成了(写成比喻句)________________________
3、天空中的小星星(写成拟人句)___________________
4、好像写成比喻句________________________
写成不是比喻句的____________________
5、妈妈对我说:
“我上班去了,你中午在家自己温习功课。
”(改成转述句)______
6、这块地里的菜秧是我种下的。
①(改成反问句)________________________
②(改成否定句)_______________________
7、我们遇到困难,怎么能退缩呢?
(改成陈述句)____________
8、这活泼的小孩是我的好朋友。
(改成反问句)_____________
9、齐这船舷的菜叶和垃圾填没了这只船和那只船之间的空隙。
改成“把”字句_______________________
改成“被”字句_______________________
10、一大滴松脂滴下来,正好包住了一个苍蝇可一个蜘蛛。
改成“把”字句_______________________
改成“被”字句_______________________
11、我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。
(缩句)_______________________
12、我不小心把陈明的飞机模型摔坏了。
(改成“被”字句)________
13、曹操被周瑜的军队大得丢盔弃甲,狼狈逃窜。
(改成“把”字句)____
14、队员们遵守团中央的号召,积极开展“学习赖宁”的活动。
(在原句上修改)
15、这些北京来的客人水平非常高。
(改变词序,改变意思)________
16、我家在市图书管附近住。
(改变词序,意思不变)___________
17、把两句话并成一句话。
(1)、主人叫凡卡。
凡卡摇摇篮。
_______________
(2)、他兴冲冲地跑进教室。
他兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
__
18、把双重否定句改为肯定句。
(1).作为一名少先队员,不能不讲一点文明。
_____________
(2).这次活动的经过你不是不清楚。
________________
19、把下面的肯定句,改成双重否定句。
(1)、星期天,我们必须去看排球赛。
_______________
(2)、学校里只给每人发一张票,这真叫人为难。
__________
20、把下列两句话合成一句话。
1)、我请马老师。
马老师讲故事。
________________________
2)、渔夫叫桑娜。
桑娜去抱西蒙的孩子。
_________________________
3)、老板娘叫我。
我收拾一条鱼。
_______________________
4)、妈妈买补品。
补品送给奶奶。
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21、以文明用语的要求,将下列话换个说法
1、喂,妈,今天开学了,快给钱。
__________________
2、小红,把窗关一下。
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