初中语文中考模拟试题.docx
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初中语文中考模拟试题
初中语文中考模拟试题
明月小学:
王小鸽
一基础知识
1、选出下列加点字注音正确的一项是()
A、朔(shuò)方翩(piān)然B、忏(qiān)悔蓬蒿(hāo)
C、胚(pī)芽刹(shā)那D、归省(xǐng)叱咄(chū)
2下列词语书写完全正确的一项是()
A咫尺险象迭生前瞻后顾心无旁骛
B狂澜疲惫不堪装模作样来势凶凶
C鉴尝如不可挡登峰造极一泻千里
D烂漫无精打采囊萤映雪不可明状
3、下列句子中加点成语使用恰当的一项()
A、黄山的石、雾、松是大自然的造化,无不巧夺天工,令人赞叹不已。
B、刘伯伯虽然知识渊博,著述很多,可仍然虚怀若谷,平易近人。
C、同学们经常向老师请教,这种不耻下问的精神值得提倡。
D、张教授的报告非常具有吸引力,中途退场的听众真是凤毛麟角。
4.下列句子有语病的一项是()
A.中方再次敦促菲律宾切实尊重中国的领土主权,停止一切挑衅,拿出诚意与中方进行认真的外交对话。
B.这次选举被认为是一次美国历史上最激烈争夺和竞选费用最高的选举。
C.目前,我国探月工程嫦娥三号任务正样研制进展顺利,各项工作抓紧推进,将于明年下半年择机发射。
D.保护网民的信息安全和隐私,是每一个互联网企业应尽的义务。
5.结合语境,仿照画线的句子再写一句话。
世界上没有两片相同的树叶,也没有两个相同的人;,。
每一个都是独特的,并因此更加珍贵。
好好生活,这就是生命的意义所在。
6.综合性学习
2012年诺贝尔文学奖授予中国作家莫言,莫言成为有史以来首位获得诺贝尔文学奖的中国籍作家,全国人民都为之兴奋。
九年级1班决定开展“走进莫言,了解诺奖”的综合性学习活动,请你参与这个活动。
(1)用一句话概括下面两段文字的主要内容,不超过30个字。
国际在线报道(记者张哲)前往瑞典首都斯德哥尔摩领取2012年诺贝尔文学奖的中国作家莫言12月6日出席了新闻发布会,解答了各国记者提出的有关文学创作等方面的问题。
莫言曾经在11年前来过诺贝尔的故乡斯德哥尔摩,并且参观了每年颁发诺贝尔奖的地点市政厅。
他在回忆当时的情景时说:
“我的朋友当然也开玩笑地说,你好好写,将来也有可能站在这里来领奖。
我当时心里也觉得是,要好好写。
一定要争取站在这里面领奖。
现在我确实来到这个地方,来领诺贝尔文学奖。
我现在心里除了感觉到高兴,还有很深的惭愧。
我觉得这个世界上还有很多好的作家应该获得这个奖项。
另外我自己觉得我写得还不够好,我要继续努力。
”
(2)阅读下面材料,谈谈你从莫言的成长及其创作经历中获得了哪些启示。
(3分)
材料一:
在生活困难的1969年,14岁的莫言帮母亲卖白菜时算账出错,多收了人家一毛钱。
没想到,一向坚强的母亲第一次流泪了,说感觉这是极大的耻辱,并让儿子赶紧把钱还给人家,还要赔礼道歉。
后来,莫言写了散文《卖白菜》,因为这件事给他留下了心灵的震撼。
材料二:
莫言经常偷偷去集市上听人说书,回来就学着对母亲和姐姐说。
母亲开始烦他,后来听得入神,便支持他去听书了。
莫言说自己讲故事的才能就是从那时“冒出苗头了”。
(摘自“孙云晓教育网”)
材料三:
我必须承认,在创建我的文学领地“高密东北乡”的过程中,美国的威廉·福克纳和哥伦比亚的加西亚·马尔克斯给了我重要启发。
我对他们的阅读并不认真,但他们开天辟地的豪迈精神激励了我,使我明白了一个作家必须要有一块属于自己的地方……我追随在这两位大师身后两年,即意识到,必须尽快地逃离他们。
我在一篇文章中写道:
他们是两座灼热的火炉,而我是冰块,如果离他们太近,会被他们蒸发掉……
(摘自莫言在瑞典学院的演讲《讲故事的人》)
(3)诺贝尔科学奖往往是一国科技实力的“晴雨表”,请阅读下面的图表,写出你得到的主要信息,并谈谈自己作为中国人的看法。
世界部分国家诺贝尔科学奖获奖情况统计表(单位:
人)
排名
国籍
物理
化学
医学
经济
文学
合计
1
美国
93
67
92
48
9
309
2
英国
23
25
30
7
11
96
3
德国
21
28
16
1
8
74
8
日本
6
6
2
0
2
16
42
中国
0
0
0
0
1
1
主要信息:
我的看法:
7名著阅读
《三国演义》全书刻画了近200个任务形象,其中最为成功的有足智多谋的义胆忠肝的,粗中有细的,忠厚老实的刘备,勇谋兼备的赵云,狡诈多疑的,忌贤妒能的周瑜
二、古诗文积累与阅读
8古诗文积累
(1),绝胜烟柳满皇都。
(韩愈《早春呈水部张十八员外》)
(2)山气日夕佳,。
(陶渊明《饮酒》)
(3)金樽清酒斗十千,_______________________。
(李白《行路难》)
(4)千嶂里,。
(范仲淹《渔家傲·秋思》)
(5)复习是我们在学习过程中所不能缺少的一个环节,把握好了这个环节,我们就会有新的收获,这正如孔子在《<论语>十则》中所说“,。
”
6清明节对重庆“11.27”革命先烈的缅怀,就是要弘扬他们“舍生取义”的社会主义核心价值观,就是要具有文天祥“,”的浩然正气。
(用《过零丁洋》中的诗句回答)
9赏析诗歌,回答相关问题。
武陵春李清照
风住尘香花已尽,日晚倦梳头。
物是人非事事休,欲语泪先流。
闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。
只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。
2、诗中通过哪两处外在行为具体表达诗人内心浓重的哀愁?
3、“闻说”“也拟”“只恐”表现了词人内心怎么样的心理情感变化?
三阅读下面的文言文
曹刿论战
《左传》
十年春,齐师伐我。
公将战,曹刿请见。
其乡人曰:
“肉食者谋之,又何间焉?
”刿曰:
“肉食者鄙,未能远谋。
”乃入见。
问:
“何以战?
”公曰:
“衣食所安,弗敢专也,必以分人。
”对曰:
“小惠未徧,民弗从也。
”公曰:
“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。
”对曰:
“小信未孚,神弗福也。
”公曰:
“小大之狱,虽不能察,必以情。
”对曰:
“忠之属也,可以一战,战则请从。
”
公与之乘,战于长勺。
公将鼓之。
刿曰:
“未可。
”齐人三鼓。
刿曰:
“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰:
“未可。
”下视其辙,登轼而望之,曰:
“可矣。
”遂逐齐师。
既克,公问其故。
对曰:
“夫战,勇气也。
一鼓作气,再而衰,三而竭。
彼竭我盈,故克之。
夫大国,难测也,惧有伏焉。
吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。
”
10.解释下列句子中加点的词语。
(1)齐师伐我()
(2)小大之狱()
(3)公将鼓之()(4)又何间焉()
11.翻译文中划线句子。
(1)衣食所安,弗敢专也,必以分人。
(2)忠之属也,可以一战,战则请从。
12.本文语言简洁而内涵丰富,刻画人物个性鲜明而生动。
请结合全文填空。
文中仅用“将鼓”“将驰”两语即表现了鲁庄公的性格;仅用“未可”“可矣”两语则说明了曹刿具有、的军事才能。
13.曹刿说“夫战,勇气也”,孟子说“天时不如地利,地利不如人和”,他们俩认为决定战争胜负的关键似乎有些不同,你怎么看?
三、现代文阅读
美德是人间的太阳
①美德,自古以来就被人们所赞赏、所推崇。
“惟贤惟德,能服于人”,这是刘备离世之前留给后人的一句遗训。
汉代科学家张衡把“德之不崇”视作人生最大的不幸。
古希腊一位哲学家则把知识与美德相提并论,认为知识是人生的“第一个太阳”,而美德则是人生的“第二个太阳”,只有两个太阳同时升起,才能铸就辉煌的人生。
另一位哲人还说,世上唯有两样东西最能震撼人的心灵——内心崇高的道德法则、头顶上灿烂的星空。
②翻开中国文学史,赞赏美德的诗句词文更是比比皆是。
屈原的《橘颂》,热情歌颂了橘树“深固难徙”、“受命不迁”、“苏世独立”、“淑离不淫”的美德,而他自己就是这种美德的化身;陈毅元帅则用“大雪压青松,青松挺且直。
要知松高洁,待到雪化时”的豪迈诗句,表达了对青松美德的赞颂,由衷钦佩之情溢于言表; ;。
这些都说明,伟大志士是多么渴慕、珍惜做人的美德。
③美德可以润身。
人是物质的,也是精神的。
人并不是单纯依赖于物质存在的动物,那只是活着;人还必须依靠精神来生存,两者的有机结合才可称之为生活。
只有拥有崇高理想和道德的人,才能使精神有一种高尚感,心灵有一种净化感,灵魂有一种安详感,身心有一种健康感;才能将自己带入精神上的超越境界,正确地看待和把握自我,从而使人生丰富博大起来。
④美德可以惠人。
一个善于用高尚道德塑造自我的人,他不但在自觉的身体力行中,使自己的人格日臻完善,使自己“人生的太阳”光彩照人,而且对他人也会产生深远的影响。
雷锋用他平凡而伟大的精神,教育了几代人,从而成为我们共同的道德楷模。
焦裕禄、孔繁森、郑培民、牛玉儒等先进典型,把中华民族的传统美德注入到领导干部的“官德”之中,以催人泪下的行动,光大了共产党人的光辉形象,使自己的英名在人们的赞颂中不朽。
这些都印证了莎士比亚的一句话:
“生命短促,只有美德能将它传到辽远的后世。
”
⑤美德可以美化社会。
我们中华民族以礼仪之邦著称于世,传统美德世代相传,渗透到社会生活、人际关系的方方面面。
胡锦涛总书记所倡导的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,是对中华传统美德的继承和发展,以之来规范人们的行为,必将极大地提高全体公民的道德素质,促进人的全面发展,从而使我们的社会变得更加美好。
⑥一位哲人曾这样说:
“一个人的价值和力量,不是在他的财产、地位或外在关系,而是在他本身之内,在他自己的品格之中。
”在社会转型时期的今天,一切都在变化之中,而我们的道德良心却不能泯灭,荣与耻的认知却不能模糊。
让崇高的道德在我们的内心牢牢扎根,让我们在抬头仰望星空时心中无愧。
(选自《江西日报》)
14.本文的中心论点是什么?
请用简洁的语言加以概括。
答:
15.本文是从哪几个方面围绕中心论点展开论述的?
答:
16.文章第④段运用了什么论证方法,有什么作用?
答:
17.请在第②段中的画线处补充一个和前文结构类似、内容合适的句子。
答:
放鸭
莫言
青草湖里鱼虾多,水草茂。
青草湖边的人古来就有养鸭的习惯。
这里出产的鸭蛋很有名气。
早些年,因为“割资本主义尾巴”,湖上鸭子绝了迹。
这几年政策好了,湖上的鸭群像一簇簇白云。
李老壮是养鸭专业户,天天赶着鸭群在湖上漂荡。
沿湖十八村,村村都有人在湖上放鸭。
有老汉,有姑娘,大家经常在湖上碰面,混得很熟。
春天,湖边柳枝抽出了嫩芽儿,桃花杏花怒放,湖里长出了鲜嫩的水草,放鸭人开始赶鸭子下湖了。
湖水绿得像翡翠,水面上露出了荷叶尖尖的角,成双逐对的青蛙呱呱叫着,真是满湖春色。
老壮一下湖就想和对面王庄的放鸭人老王头见见面,一连好几天也没碰上。
这天,对面来了个赶着鸭群的姑娘。
姑娘鸭蛋脸儿,黑葡萄眼儿,渔歌唱得脆响,像在满湖里撒珍珠。
两群鸭子齐头并进,姑娘递话过来:
“大伯,您是哪个村的?
”
“湖东李村,”老壮答道,“你呢?
”
“湖西王庄。
”
“老王呢?
”
“老了,退休了。
”姑娘抬起竹篙,用力一撑,小船转向,鸭群拐了个弯儿。
“再见,大伯!
”
他们就这样认识了。
有一天,老壮又和姑娘碰了面。
姑娘郑重其事地问:
“大伯,你们村有个李老壮吗?
”
老壮愣了一下,反问道:
“有,问他干啥?
”
姑娘的脸红了,上嘴唇咬咬下嘴唇,说:
“没事,随便问问。
”
“这户人家怎么样?
”姑娘问。
“难说。
”
“听说李老壮手脚不太干净,前几年偷队里的鸭子被抓住,在湖东八个村里游过乡?
”
“游过。
”老壮掉转船头,把鸭子撵得惊飞起来。
姑娘提起的这件事戳到了李老壮的伤疤上。
“四人帮”横行那些年,上头下令,不准个人养鸭,李老壮家的那十几只鸭子被生产队“共了产”,甭提有多心疼了。
家里的油盐钱全靠抠这几个鸭屁股啊!
那时,村子里主事的是一个好吃懒做的主任,“共产”来的鸭子,被他和他的造反派战友们当夜宵吃得没剩几只了。
老壮本来是村子里有名的老实人,一生气就办了荒唐事。
他深更半夜摸到鸭棚里提了两只鸭子,结果被巡夜的民兵当场抓住了。
主任没打他,也没骂他,只是把两只鸭子拴在一起,挂在他的脖子上,在湖东八个村里游乡。
主任带队,一个民兵敲着铜锣,两个民兵端着大枪,招来了成群结队的人,像看耍猴的一样。
为这事老壮差点上了吊。
姑娘提起这事,不由老壮不窝火。
他对她起了反感。
尽量避免和她碰面,实在躲不过了,也爱理不理地冷落人家。
姑娘还是那么热情,那么开朗。
一见面,先送他一串银铃般的笑声,再送他一堆蜜甜的“大伯”。
老壮面子上应付着,心里却在暗骂:
瞧你那个鲤鱼精样子,浪说浪笑,不是好货!
转眼春去夏来,湖上换了一番景色。
荷田里荷花开了,湖里整日荡漾着清幽的香气。
一天,晴朗的天空突然布满了乌云,雷鸣电闪地下了一场暴雨。
李老壮好不容易才拢住鸭群,人被浇成一只落汤鸡。
暴雨过后,天空格外明净,湖上水草绿得发蓝,荷叶、苇叶上,都挂着珍珠一样的水珠儿。
在一片芦苇边上,老壮碰到了十几只被暴风雨冲散的鸭子,却不知道是谁家的鸭。
“好鸭!
”老壮不由赞了一声。
只见这十几只鸭子浑身雪白,身体肥硕,像一只只小船在水面上漂荡,十分招人喜爱。
他突然想起在湖西王庄公社农技站工作的儿子说过,他们刚从京郊引进了一批良种鸭,大概就是这些吧?
老壮一边想着,一边把这十几只肥鸭赶进自己的鸭群。
第二天,老壮一进湖就碰上了那位放鸭姑娘。
“大伯,你看到十几只鸭子没?
昨天的暴风雨把我的鸭群冲散了,回家一点数,少了十四只。
是刚从农技站买的良种鸭,急得我一夜没睡好觉呢!
”
“姑娘,你可是问巧了!
”老壮看到姑娘那着急的样子,用手一指鸭群,说:
“那不是,都在我这儿呢。
”
“太谢谢您啦,大伯。
我把鸭赶过来吧?
”
“我来。
”李老壮挥动竹篙,把那十四只白鸭从自家鸭群里轰出来,白鸭归了群。
“大伯,咱们放鸭这么久了,还不知道您姓甚名谁呢!
”姑娘把小船撑到老壮的小船边,用唱歌般的发音发问。
“姓李,名老壮!
”
“呀!
您就是苇林、李苇林,不,李技术员的……”
“不差,我就是苇林他爹,”李老壮把胡子翘起来,好像和姑娘斗气似地说,“我就是那个因为偷鸭子游过乡的李老壮!
”
姑娘又一次惊叫起来。
她双眼瞪得杏子圆,脸红成了一朵粉荷花。
“大伯,谢谢您……”她匆匆忙忙地对着老壮鞠了一躬,撑着船,赶着鸭,没命地逃了。
“姑娘,你认识我家苇林?
见到他捎个话儿,让他带几只良种鸭回来!
”李老壮高声喊着。
一片芦苇挡住了姑娘和她的鸭群。
李老壮长舒了一口气,感到十分轻松愉快。
他自言自语地说:
“这姑娘,真是好相貌,人品也好,怪不得人说青草湖边出美人呢!
”
(选自《读者》2012年第23期)
18.文章开头和中间描写青草湖有什么作用?
19.赏析下面句子。
(1)姑娘鸭蛋脸儿,黑葡萄眼儿,渔歌唱得脆响,像在满湖里撒珍珠。
(2)姑娘的脸红了,上嘴唇咬咬下嘴唇。
20.文中写那个好吃懒做的主任,有何用意?
写到李老壮两次“偷鸭子”,你是怎样看待的?
21.放鸭姑娘一再打听李老壮和他家的情况,究竟有什么目的?
你做何猜想?
22说说李老庄和放鸭姑娘各是什么样的人物?
我长大了
小的时候想长大,于是盼着早些进入中学,早些成为大人。
终于考进了心目中理想的中学。
带着一份喜悦对父母说:
“爸、妈,我长大了,我进中学了。
”父母一脸笑意:
“不,孩子,
成为中学生并不代表你成为大人。
”
于是,我继续等着“长大”的到来。
在脸上发现了第一颗青春痘,带着一份期盼对父母说:
“爸、妈,长大了,我有青春痘了。
”父母一脸笑意:
“不,孩子,青
春痘并不证明你长大。
”
渐渐,“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。
后来,搬了家。
家与车站有一段很长的路,于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。
那是一个阴雨蒙蒙的清晨.雾气很重,路上很滑。
一不小心,邻家孩子的自行车撞倒了人,我被重重地摔在地上。
没有等我反
应过来,邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。
我终于意识到发生了什么事,这样的事才是走了为好,但是,当我要起步时,却
发现被撞的是位瘦小的老太太。
许多人围了过来。
我有些惭愧,于是,我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。
突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。
我开始害怕,今天闯这样的祸,回去会怎样呢?
我把老太太送回家,才发现她的儿女并不孝。
老太太丝毫没有责备我的意思,她只是说她很寂寞。
于是,我说,我会常常去看
她。
我并不想敷衍她,我决定这么做。
然而,我不知道如何面对父母。
小心翼翼地回到家,准备先做“乖宝宝”,然后再坦白交代,想来会少些责骂。
晚饭桌上,气氛并不如想象的恶劣,而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。
吃饭时,我小心地边吃边看着父亲。
父亲很和蔼,不时夹菜给我。
我等待着父亲的训斥,而父亲却只是询问了老婆婆的情况,
嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。
依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话:
“孩子,你懂得了什么叫责任。
”我终于感觉到父母承认了我的长大;我也
终于明白,长大并不像考上中学那么容易,也不像长青春痘那么简单。
长大,意味着承担责任。
的确,并不是所有长大的人都能够承担责任的;然而,能够承担责任的人却一定是长大了。
23.第一段“小时候想长大”中“想长大”的具体内容是________________________
24文中画线句子是______描写,作用是________________________
25文中说:
“此时,已有很多人围拢来。
我有些惭愧……”“我”为什么会“有些惭愧”?
26.家里“气氛并不如想象的恶劣”,而“我”想象中会有怎样的气氛?
为什么会有这样的想象?
27.为什么文中“撞人”和“吃晚饭”详写,而照顾老奶奶却略写呢?
28“的确,并不是所有长大的人都能够承担责任的;然而,能够承担责任的人却一定是长大了。
”谈谈你对这句话的理解。
四、作文
请以“沐浴在阳光中”为题目写一篇文章。
要求:
①根据自已所写文章的内容,将题目补充完整;②文体不限,除诗歌外,③字迹工整,不少于600字;④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
答案
1A
2A
3B
4B
5世界上没有两条相同的路,也没有两个相同的人生。
6
(1)莫言出席诺贝尔奖新闻发布会,称将继续努力写作。
(2)示例:
①家庭教育(父母的正面引导)对孩子的健康成长至关重要。
②成功离不开生活的体验。
③应向大师学习,甚至模仿大师,但不能拘泥满足于大师,而应在学习模仿之后创新“一块属于自己的地方”。
(3)主要信息:
欧美发达国家诺贝尔科学奖获得人数远远超过亚洲(中日)国家;或者:
美日欧获诺奖人数远远超过中国;或:
美国获诺奖人数第一,中国排名靠后。
我的看法:
围绕“努力”、“奋起直追”等来谈,言之成理即可。
7诸葛亮关羽张飞司马懿
8
(1)最是一年春好处
(2)飞鸟相与还
(3)玉盘珍羞直万钱
(4)长烟落日孤城闭
(5)温故而知新,可以为师矣6落红不是无情物,化作春泥更护花
9日晚倦梳头。
欲语泪先流。
听说春色不错,产生了泛舟消除愁苦的念头;但又怕哀愁浓重无法摆脱而否定了自己的计划。
由此可见,此人内心沉重的哀愁。
10
(1)军队
(2)案件(3)击鼓(4)参与
11衣服、食品这类养生的东西,我不敢独自专有,一定把它拿来分给一些人。
(2)这是尽了本职的一类事情,可以凭借这个条件打一仗,(如果要)作战时,请允许(我)跟随着去。
12.急躁冒进知己知彼相机出击
13曹刿认为战术上要把握战机,在士气彼消我长的时候出击最有利,而战略上他认为要取信于民,这跟孟子认为“人和”最重要,本质上是一致
14)美德能体现人生的价值,铸造人生的辉煌。
15.从三个方面进行论述:
美德可以润身;美德可以惠人;美德可以美化社会。
16)举例论证;道理论证;通过列举雷锋等人的事例,并引用莎士比亚的名言来具体论证了“美德可以惠人”这一个分观点,进而论证了文章的中心论点,使论述更有说服力。
17示例:
宋人周敦颐作《爱莲说》一文,用生动的语言褒扬了莲花的美德:
“出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉”,而这正是他洁身自好,不与世俗同流合污的高尚人格的体现;文天祥用“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的铮铮呐喊,表达了仁人志士为国而死的崇高品质。
18.以清新优美的景物描写,烘托出党的富民政策后青草湖农民的自在、喜悦,侧面表现了青草湖今天的美好生活。
19.
(1)用了一连串精彩的比喻,生动形象地刻画出放鸭姑娘的朴实美丽。
(2)细节描写,揭示出放鸭姑娘的羞涩和难为情。
20.写那个好吃懒做、济公肥私的主任,是为了在对比中烘托出李老壮的勤劳、老实、本分、憨直的性格,表现青草湖农民的痛苦挣扎。
第一次,是队里将自己辛辛苦苦养的鸭子没收了,李老壮偷鸭,是为了拿回自己的劳动成果,不能算偷;第二次,是在鸭群被暴风雨冲散后,鸭群没有了主人后才赶进自己的鸭群的,只有单纯的羡慕,没有据为己有的意思,也不能算偷。
两次偷鸭,折射出一个农民对劳动成果的特殊感情。
21.可能是为了和苇林发展关系,借此了解家庭情况;也可能是为了学到更多的养鸭致富经验。
22.李老壮:
饱经沧桑,勤劳本分,老实正直,憨厚善良,是传统的勤劳致富的农民代表。
放鸭姑娘:
热情开朗,朴实美丽,有魄力,有心计,重视科技,是新型的科技致富的农民代表。
23希望早些进入中学,早些成为大人
24环境为下文邻家孩子撞倒老太太作铺垫(交代邻家孩子撞倒老太太的缘由)
25因为我坐的车撞了人,自己还想一走了之
26想象中父亲会严厉地批评我;因为他亲眼看到我闯了祸,而闯祸是要受惩罚的
27文章要突出的是我如何意识到什么是“长大”,“撞人”和“吃晚饭”交代了我意识到长大的具体内容
28长大并不仅在于年龄,更在于心理。
年龄大并不等于“长大”,年龄小也未必是没有“长大”,“长大”的标准是有责任感
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