七年级英语单元话题作文.docx
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七年级英语单元话题作文
2013年新人教版新目标英语七年级上册各单元创新写作指导与训练(附范文)
Unit1MynameisGina.创新写作指导
【三步五要素法介绍自己】
★写作思路分三步
第一步:
确定自我介绍的内容和顺序。
第二步:
列举自我介绍的句型,多多益善。
第三步:
成段成篇,修订完善。
★文章的内容五要素
1.姓名:
(姓、名、中文名/英文名)Mynameis…/Myfirst/lastnameis…
2.年龄:
Iam…yearsold.
3.性别:
Iamagirl/boy.
4.所在学校和班级:
Iamat…MiddleSchool,IaminClass…,Grade…
5.联系方式(电话号码、QQ号码、邮箱等):
Mytelephonenumberis…
可拓展内容:
生日、出生地、职业、兴趣爱好等。
【易错点提示】
★1.代词的利用
形容词性物主代词my一定要放在名词之前,如Mynameis…,Mytelephonenumberis…;人称代词的主格I和宾格me一定要正确使用:
I作主语,me用作宾语跟在动词之后。
如:
Iamamiddleschoolstudent.Pleasetellmeyourname.
★2.句型的灵活运用
在介绍自己的时候,有很多方面的内容可以写,也有很多种不同的句型可以表达同一个意思,在写作时要选择句型相对复杂但是自己绝对有把握的句子使用,使文章结构看起来层次更分明,更高于同等水平。
如:
我叫吉娜。
MynameisGina.I'mGina.Ginaismyname.
我是一个中学生。
Iamamiddleschoolstudyatamiddleschool.
我12岁了。
Iam12./Iam12yearsold./Iamattheageof12./Iamagirlof12./
/Iama12-year-oldgirl.
★3.适当利用连词:
英语中每一个句子之间应该用适当的连词连接,如此才是一篇完整的文章,而不是一个个孤立的句子。
常常利用连词and,but。
【典例】新学期开学了,请你在同学们面前做一个自我介绍。
要求:
1.词数60左右。
2.介绍中包括你的姓名、年龄、联系方式等。
3.可适当发挥。
【参考词汇】
单词:
and,but,student,my,old
短语:
firstname,phonenumber,lastname,fullname
句子:
Iam...yearsold.Iamaboy/girl.
展拓:
Iamagirlnamed…我是一个叫……的女孩。
Iamattheageof…我……岁了。
briefintroductionaboutmyself个人简介PrimarySchool小学
【范文欣赏】
Briefintroductionaboutmyself
Hello,everyone,nowIwanttogiveyouabriefintroductionaboutmyself.MynameisGinaGreen.GinaismyfirstnameandGreenismyfamilyname.Iamagirlattheageof12,andIgraduatedfromNanjingForeignLanguagePrimarySchool.IlikechattingontheInternet(上网),andmyQQnumberis7845362.What'syours?
点评:
该文作者开开门见山地介绍了自己的姓名,并运用到了本单元的重点句型;文章恰当运用连接词now,and分层介绍自己的个人信息,而且在结尾时候介绍了自己的联系方式,符合文章写作要求;最后收篇提出了了解其他同学QQ的想法,作为自我介绍很自然的收尾。
【写作针对性训练】
假设你是KateJaneBrown,你刚刚结交了一位新的笔友Jennifer。
请写信告诉她你的个人情况和在校的情况。
要求:
1.词数60左右。
2.叙事清楚,语句通顺,语意连贯。
3.文中不得出现真实的人名与校名。
参考词汇
1.单词:
and,but,student,my,old
2.短语:
firstname,phonenumber,lastname,middlename,fullname
3.句子:
Iam...yearsold.Iamagirl.
DearJennifer,
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Yours,
Kate
Unit2Thisismysister.创新写作指导
【总分总三步法介绍家庭】
★总:
第一步整体介绍家庭人口数量。
★分:
第二步分述各自家庭成员的职业,也可加上兴趣爱好等。
★总:
第三步再进行对家庭的情感表达或评价,起到画龙点睛的作用。
【易错点提示】
注意介绍人的句型使用Thisis…。
【典例】请以ZhanHui的身份,给Tom写信介绍自己的家庭成员及他们的情况,如父母的职业等。
【参考词汇】
单词:
family,father,mother,sister,brother,photo,picture,friend,dear
短语:
thanksfor,thankyoufor,aphotoof,hereis
句子:
1.Thereare...peopleinmyfamily.
2.Thisis...
3.Letmetellyouaboutmyfamily...
4.Ilovemyfamily.
haveahappyfamily.
【范文欣赏】
DearTom,
Thankyouforyourletterandthephotoofyourfamily①.It'sanicephoto.Ilikeitverymuch.
Nowletmetellyouaboutmyfamily②.Therearethreepeopleinmyfamily.Theyaremyfather,mymotherandI.Hereismyfamilyphoto.Thisismyfather③.Heisaworker.Thisismymother.Sheisanurse.Thisisme.Iamamiddleschoolstudent.Ilovemyfamily.Wishyouhappyeveryday!
Seeyousoon!
Yourfriend,
ZhanHui
点评:
本文中格式与四要素方法一致,全文结构如下:
称呼Dear...
正文对收到来信致谢:
Thankyouforyourletter...
介绍家庭情况:
Thereare...peopleinmyfamily,
Thisis.../She(He)is…/Iam…
表达祝愿:
Wishyouhappyeveryday!
/Seeyousoon!
结束语Yours,/Yourfriend,
......
用到的短语,如①中的of所有格为本单元中内容;在正文介绍家庭部份中,第一用一句话过渡,即②;以后用therebe句型介绍家庭中人员的数量和成员,然后用③介绍人的句型,以后介绍三人的职业,最后点明自己的情感。
全文行文流畅、自然、完整。
【写作针对性训练】
假如你是Vera,准备将自己全家福寄给在上海的笔友Rosie,并写信向她介绍你的家庭成员。
要求:
1.词数:
60词左右;2.介绍家庭成员,可添加姓名、职业、年龄等。
参考词汇:
1.单词:
father,mother,family
2.句型:
Thereare...Peopleinmyfamily.
Unit3Isthisyourpencil?
创新写作指导
【六要素法写失物招领/寻物启事】
★写作内容六要素
物品名称丢失/捡到时间姓名
物品特征丢失/捡到地点联系方式
【易错点提示】
★1.文体:
第一审题肯定是Lost仍是Found。
★2.格式:
通常Lost,Found放在左上角而且用冒号或正中间,首字母要大写,落款处为人名。
★3.写作重点:
正文描述物品名称、特征、时刻、地址、姓名及联系方式,可用句型为:
Pleasecall...at...,Mytelephonenumberis...
★4.注意礼貌感激。
【典例】假如你是Jane,你丢了你的黄色的笔记本,并且你的学生卡也在你的笔记本里。
写一则寻物启事,希望有人捡到你的笔记本并打833-9669联系你。
【参考词汇】
单词:
lost,yellow,notebook,number
短语:
IDcard,call...at...,thankyou
句式:
Ilost...,Myphonenumberis...
【范文欣赏】
Lost①:
Ilostmynotebook.It'syellow②.MyschoolIDcardisinit.Myphonenumberis833~9669③.Pleasecallmeatthisnumber.
Thankyou④.
Jane
点评:
①第一用Lost点明是寻物启事。
②说明笔记本的特征。
③介绍联系方式以方便拾到者归还。
④此句表示感激。
全文内容全面、条理清晰、结构合理,写得不错。
【写作针对性训练】
假如你是露西,1月1日你把你的一个黑色笔记本遗失在学校操场,你的手机号码是,请写一则30词左右的寻物启事。
2.文章的结构分为三层
第一层:
起篇(开头句)
第二层:
正文主体部分,谈论各个物品的位置,以及对个别物品的感受。
第三层:
收篇(结尾句)
【易错点提示】
★1.注意顺序。
文章的第二层为主体部份,介绍物品位置时应依照必然顺序进行描述,或自上而下,或从左到右,或从右到左。
尽可能不要东一句西一句,使读者不清楚。
★2.注意句型的灵活运用。
在介绍物品的时候,能够利用.…is/arein/on/under..的句型,也能够利用Therebe句式来表示“某地有某物”。
也可将两种句式结合起来利用,以避免句子的形式太过单一。
eg:
表达桌下有一本书。
Abookisunderthedesk./Thereisabookunderthedesk.
★3.描述物品时,必然要注意单复数的搭配,避免句中主语与谓语动词在数上不一致的错误。
eg:
描述单数物品时可以使用...isin/on/under...或Thereisa/an...in/on/under...;描述复数物品时可以使用...areon/in/under…或Therearesome.,.on/in/under...句型。
★4.注意代词的利用,代替上文中所提到的单数物品时可用it,代替复数物品时可用they,尽可能减少名词的重复。
eg:
Lookatmysocks.Theyareonthebed.
★5.恰本地利用连词:
句子与句子之间应用适当的连词连接,如此才能使文章有自然的过渡,以使整篇文章流畅。
常常利用连词有and,能够表并列、承接或递进.but表示转折。
【典例】请你介绍一下自己的房间。
要求:
1.词数60左右;2.可适当发挥。
【参考词汇】
单词:
bed,sofa,desk,computer,in.on.under,beautiful,tidy...
短语:
myroom/onthewall/between...and...
句式:
Thisismyroom.The...is/arein/on/underthe...Thereisa/an...in/on/under...the...
Therearesome/many...in/on/underthe...
【范文欣赏】
Hi,everyone!
Thisismyroom.Itisnotverybigbutverynice.Therearemanythingsinit.First,youcanseethedesk.Somebooksandacomputerareonit.Underthedesk,itismychair.Besidethedeskthereisabookcase.Ilikebooksverymuch.SoIhavealotofbooks.Where'smybed?
It'sbesidethebookcase.Ilikemyroom.Whataboutyou?
【写作针对性训练】
介绍一下你的卧室(bedroom)。
要求:
1.不少于60词;2.可适当发挥。
Unit5Doyouhaveasoccerball?
创新写作指导
【三步三层法谈论物品收藏】
★1.写作思路分三步:
第一步:
确定谈论的对象,如“我的体育用品收藏/我爸爸的邮票收藏等”。
第二步:
运用动词have/has来具体谈论收藏品的数量、颜色及其他特征。
第三步:
结束语来说明此人对收藏的感受或对收藏喜爱
的程度等。
★2.文章的结构分三层:
第一层:
起篇(开头句)
第二层:
正文主体部分,谈论收藏品内容,如数量、颜色、大小、外形等,以及对个别物品的感受。
第三层:
收篇(结尾句)
【易错点提示】
★1.注意人称代词与谓语动词及助动词的搭配。
说到他人的收藏时,能够用He/Shehas...;说到自己的收藏时,能够利用Ihave...。
★2.注意名词单复数的问题。
在说到多个物品时,可数名词必然要变成复数,如:
threebasketballs(三个篮球),sevenpens(七支钢笔)等。
★3.注意代词的利用。
代替上文中所提到的单数物品时用It/it,代替复数物品时用They/them。
尽可能减少名词的重复。
eg:
Ihavefourping-pongballs.Theyareplaythemafterschool.
★4.恰本地利用连词。
句子与句子之间应用适当的连词连接,使之达到自然过渡的目的,以使整篇文章流畅。
eg:
Ihavethreebasketballs,andIlikethemverymuch.我有三个篮球,而且我很喜欢它们。
Ihavemanyballs,butIdon'tplaythem.我有很多球,但是我玩。
【典例】请你介绍一下Sam的运动品收藏。
要求:
1.词数60左右;2.可适当发挥。
【参考词汇】
单词:
basketball,football,volleyball,ping-pong,bats,shoes,
T-shirt,like,and,but,great,at,in,with,one,two,six,eight...
短语:
asportscollection,playsports,ping-pongbats,onTV...
句式:
...have/has...,...like/likessports,...play/playssportsat.../with...
【范文欣赏】
Samhasagreatsportscollection.
Hehassixbasketballs,eightvolleyballsandtenping-pongballs.Hehasfourbaseballbatsandtwoping-pongbats.AndhehasasportsT-shirtandthreepairsofsportsshoes.
Samlikessports,buthedoesn'tplaysports-heonlywatchesthemonTV.
【写作针对性训练】
根据下列图表中的物品,谈一谈Amy的体育收藏。
不少于50词。
sixbasketballseightping-pongbats
ninevolleyballstentennisrackets
tentennisballsfourbaseballbats
twelvesoccerballstwentypairsofsportsshoes
eightbaseballsfivesportsT-shirts
Unit6Doyoulikebananas?
创新写作指导
【三层次三要素法写谈论好恶及餐饮食】
★1.写作思路二层次:
表达喜欢的事物;表达不喜欢的事物。
★2.写作内容三要素:
早饭、午饭、晚餐
【易错点点提示】
★1.本文主要用like句型like+sth.,可数名词复数表示一类。
★2.like的否定形式don't/doesn'tlike...
★3.谈论三餐饮食用句型Forbreakfast/lunch/dinner...,注意介词for。
★4.注意可数名词和不可数名词。
★5.注意第三人称单数。
【典例】根据下面表格的提示,写出你和你的朋友Mike一日三餐喜欢吃什么和不喜欢吃什么。
(60词左右)
YouMike
Breakfast√eggs,hamburgers/
×/tomatoes,bread
Lunch√/cola(可乐),Frenchfries
×broccoli(西兰花),apples/
Dinner√/vegetables,meat
×dessert(甜点),chicken/
【参考词汇】
单词:
breakfast,eggs,hamburgers,tomatoes,bread,cola,Frenchfries,
broccoli,apples,lunch,vegetables,meat,dessert,chicken,dinner
短语:
forbreakfast/lunch/dinner
句子:
1.Ilike...forbreakfast/lunch/dinner.2.Helikes...
【范文欣赏】
Ilikeeggsandhamburgersforbreakfast.①Mikedoesn'tliketomatoesorbreadforbreakfast.②Idon'tlikebroccoliorapplesforlunch.③MikelikescolaandFrenchfriesforlunch.④Mikelikesvegetablesandmeatfordinner.Idon'tlikedessertorchickenfordinner.
点评:
本文谈论自己和朋友Mike-日三餐喜欢的食物和不喜欢的食物。
短文从早餐到晚餐,列举具体喜爱的食物或不喜爱的食物,条理清晰,所用语言简洁,全篇行文流畅。
从句子①②③④能够看出,文中利用了句型“Ilike...”和“Mike
likes...”表达喜爱。
用“Idon'tlike...”和“Mikedoesn'tlike...”来说出不喜欢的食物,作者正确地表达了喜恶。
【写作针对性训练】
根据实际情况,描写自己及一位家庭成员的一日三餐好恶。
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