牛津上海版优质中考冲刺基础讲义8教师版.docx
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牛津上海版优质中考冲刺基础讲义8教师版
教育学科教师辅导教案(T)
学员编号:
年级:
初三课时数:
3
学员姓名:
辅导科目:
英语学科教师:
课程主题:
语法易错题&写作思路培养&综合阅读提升
授课时间:
学习目标
教学内容
较难语法易错题
1、单选(15题)
1.--IalwaysgetnervouswhenIstarta(n)_______withothers.
--Takeiteasy.Believeinyourself.
A.expressionB.introductionC.communicationD.celebration
答案:
C
【解析】communication固定搭配是与with连用,表示与......交流。
Introduction固定搭配是与to连用,表示介绍。
2.--Taianisareallycomfortablecitytolivein.
--_______,andit'sworldfamousforMountTai.
A.SoitisB.SoisitC.SoitdoesD.Sodoesit
答案:
A
【解析】因为第一句出现is,所以可排除CD两个选项。
Soitis表示进一步的强调,是说事情确实是这样;Soisit是说一件事如此,而另一件事情同样也如此。
本题讲的是同一个地方。
3.--Theseproblemsaretoohardto_____.Willyougivemesomeadvice?
--Therearemanyways.Themostimportantistohaveacarefulplan.
A.handoutB.workoutC.lookoutD.breakout
答案:
B
【解析】handout是分发,发放的意思;workout是解决,算出的意思;lookout是注意,当心的意思;breakout是爆发,突发的意思。
本题题意是这些问题太难了不能算出来,你能给我一些建议吗?
4.LiMingused______ontherightinChina,buthesoongotused______ontheleftinEngland.
A.todrive;todriveB.driving;drivingC.todriving;todriveD.todrive;todriving
答案:
D
【解析】usedtodo表示过去常常做某事;be/getusedtodoing表示习惯做某事。
本题题意为李明在中国的时候过去常常在右侧驾驶,但是他在英格兰不久就习惯了左侧驾驶。
5.Ican’timaginethatShanghaioncehadthe_______populationinourcountryinthe1820s.
A.mostB.leastC.fewestD.smallest
答案:
D
【解析】人口是一个数字,只能是big或者small,不能是多或者少。
故选D
6.Themeanemployergave______littleboys_______littlemoneyforthetiringjob.
A.so,suchB.so,soC.such,soD.such,such
答案:
C
【解析】
(1)so是副词,只修饰形容词/副词;而such是形容词,修饰的是名词
如:
sobig/heavy(想想very吧);suchathing/boy
(2)such+a/an+形容词+可数名词单数=so+形容词+a/an+可数名词单数
(3)so+many/few+可数名词复数,但such+其他形容词+可数名词复数
(4)so+much/little+不可数名词,但such+其他形容词+不可数名词
(5)上述little表”少”之意,要小心表”小”的用法.如:
suchlittlechildren
7.LastFriday,Iwashitseriouslybyamotorcycleand__________atthattime.
A.jumpedoutofmyskinB.cutthelongstoryshort.
C.sawstarsD.hadthetimeofmylife
答案:
C
【解析】seestars眼冒金星;头昏眼花
例句:
The door hit me inthe face and I saw stars foramoment.
我的脸撞在门上,好一会儿我都眼冒金星。
8.—Ifeelterriblysorryforbeinglate.Thetrafficwastoocrowded.
---______________________.
A.Don’tfindtheexcuseB.Putyourheartinitnexttime
C.That’sallrightD.Youarewelcome.
答案:
C
【解析】A,B都属于汉式思维,其实在交际中应该以礼貌和宽恕为原则。
C表示”没关系“,可以用来回答thanks和sorry。
D用来回答thanks。
9.CouldyoutellmethefinalscorebetweenManchesterUnitedandLiverpool?
--__________________.Unitedwonthegame,1:
0.
A,That’sallrightB.Allright
C.Yes,IcouldD.Mypleasure.
答案:
B
【解析】A用来回答thanks和sorry;B用来表示观点认同,同意。
C表示愿意做某事。
D是在帮助对方后,对对方感谢的回应。
10.Whichofthefollowingunderlinedpartsisdifferentinpronunciationwithothers?
A.teenagerB.pavilionC.populationD.recreation
答案:
B
【解析】根据单词发音得知ACD发/ei/。
11._______awesomebreakfastwehadinthePullmanHotel!
Weenjoyedourselvesverymuch.
A.WhataB.HowC.WhatD.Whatan
答案:
D
【解析】通常,have加三餐前不加任何冠词;但若前面优修饰词,则加冠词。
12.Mr.Wuisfullof_______andteachesEnglishwell.Healsosharesalotofhisinteresting_____withhiscolleagues.
A.experience;experienceB.experiences;experiences
C.experiences;experienceD.experience;experiences
答案:
D
【解析】experience作经历可数,作经验不可数。
13.Excueseme,Iboughttheshoesyesterday,buttheywereindifferentsizes.OnewasSize37,_______wasSize40.
A.theothersB.otherC.anotherD.theother
答案:
D
【解析】两者中另一个用theother。
14.Edisonmadehisfirstinvention________hewasworkinginBoston.
A.whileB.untilC.assoonasD.before
答案:
A
【解析】考状语从句,从句用进行时态,符合的只有A。
15.Whenwesawfireworksinthesky,weallthetoughandhopefulyear2019.
A.lookedafterB.lookedoutC.lookedupD.lookedforwardto
答案:
D
【解析】考词义辨析:
1.lookafter照顾,照料
2.lookahead向前看,着眼未来
3.lookasif看上去好像
4.lookat看着
5.lookaround/about四处看看,四下环顾
6.lookback回头看;回顾
7.lookdownupon(on)看不起,轻视
8.lookforwardto盼望,期待
9.lookinto朝...看去;调查
10.looklike看上去象
11.lookon旁观,观望
12.lookon...as...把...看作...
13.lookout当心,小心,留神
14.lookthrough浏览,翻阅,温习,仔细查看;透过...看
15.lookup查寻,查阅;抬头看
2、词转(5题)
1.Don’tgiveuphalfway.Doyouknowthefamous________“Wherethereisawill,thereisaway?
”(say)
答案:
saying
【解析】根据句子成分判断出是名词,say是动词,变成名词是saying
2.YesterdayIboughtanewwashingmachinewhichcanbe________controlled.(automatic)
答案:
automatically
【解析】根据句子成分判断是不缺成分,所以应该填副词,automatic变成副词是automatically
3.Weshould________thepasswordofyouremailbox.(memory)
答案:
memorize
【解析】根据句子成分,should后面是v词原型,memory是memorize
4.Herearetenofthe________names.(run)
答案:
runners’
【解析】根据句子的意思,是是个跑步者的名字,所以是runners’,注意是s’
5.Sincethechildrenaren’tathome,it’s________tocoolabigmealtonight.(need)
答案:
Unnecessary
【解析】根据句子的成分,结构是itis+adjtodosth,所以缺的是形容词,根据句意是没必要,所以填的是unnecessary
3、句转(5题)
1.LindaisleavingforGuangzhouwhenclassisover.(改为同义句)
LindaisleavingforGuangzhou____________.
答案:
afterclass
【解析】afterclass表示一节课结束;afterschool表示放学。
2.Susandoesn’tknowwhentheywillrepairthecar.(改为简单句)
Susandoesn’tknowrepairthecar.
答案:
whento
【解析】宾语从句复合句改成简单句变成不定式
3.Theinn-keeperisverygreedy.(对划线部分提问)
theinn-keeper?
答案:
What’slike
【解析】根据句意,是管理员像什么,用what’s...like
4.ThetrainwillstartfromShanghaitoBeijingattentomorrow.(保持句意不变)
ThetrainwillfromShanghaitoBeijingattentomorrow.
答案:
setout
【解析】startfrom是出发的意思,近义词是setoff
5.TomsaidtoAlice,“Canyouhelpmewiththework?
”(改为宾语从句)
TomaskedAliceshehelphimwiththework.
答案:
whethercould
【解析】宾语从句,一般疑问句是whether、if提问,主过从过,can要变could
写作思路培养
一、专题知识梳理
中考英语写作评分标准:
作文评价基本要求
内容(8分)
内容切题、充实、不写废话;意思连贯,表达清楚、准确、完整
语法(8分)
语言基本正确;用语规范、无或少见语法错误;拼写、大小写和标点正确
结构(4分)
词汇和句式句型运用恰当自如;文中有值得肯定的好句型和表达形式
(每次考试可能按照对扣分情况做微调,但总体8+8+4原则不变)
实际评分标准:
1.Globalscoring整体评分:
很多老师其实不是每个部分分项评分,很多情况下,阅读完第一句第二句在脑海里给出一个大致的该学生的起评点,12+,15+,10+,所以首句很重要,首句以及后面的一句会对该起评点多少有一定作用。
2.字数问题:
80-90最佳,105以上啰嗦影响评分,60字以下直接扣内容分3-4分。
中考写作要把握“止损”原则,不要一味地多写。
首先中考试卷部分大致格子加上利用空隙最大程度只能完成115字左右,从来也没有老师因为你多写而给你额外分数,在完成写作后,多写只能增加“失误”“错误”的可能性。
3.要点问题:
根据要求如果以下要点仅供参考,不包括不会直接扣分,不要受到要点干扰。
但实际情况中,不包括任何一条得高分非常少。
所谓GuidedWriting提示,是给学生扩展思路的。
4.特殊案例:
白卷0分,与本文无任何关系的作文6分为最高分。
5.总体印象分是一把双刃剑。
不能为了写总体印象分,用所谓难词,结果发生语法错误,扣语言分,还要扣总体印象分。
何为总体印象分?
就是有气势,有腔调,适合中学老师口味,不能高于他们的认知标准。
10年前WhenIwasfive,Ilistenedtoradio.
5年前Trytodosth.stopdoing
现在的形势Iamaboywhoiskeenonmusic
Doallthepossiblemeanstodosth.
Certainly,Iwill…
Forthereasonthat…
Onlyby….canwe…
Iamdeeplyconvincedthat
Takeuppainting
6.一模二模考试写作满分情况比较少,一般一模二模会比中考真题批分相对严格。
评卷流程:
电脑阅卷
2人一组,组长台上监控。
两人分值不能相差太大4分(仅供参考),超过额定分值退回重新批改(仅供参考)。
阅卷速度
其实阅卷者每天有一定的阅卷量,真正停留在每个考生的阅卷时间其实还是有限的,但一定是充足的。
教师每天在完成大量阅卷工作后,也会有一定的审美疲劳,所以首句一定要出彩。
(供参考)
教师实际阅卷重点:
1、首句:
首句出错,印象非常糟糕
2、连接词/逻辑
3、末句
4、内容/例子
5、模版使用/套题
二、专题精讲
1.中考英语写作无论是记叙文还是应用文,在具体写作过程中我们不妨按如下顺序进行。
1.确定写作中心。
根据中心,能够扩展的材料有哪些。
要避免写那些与中心内容无关紧要的细节
2.围绕中心,列出写作提纲。
提纲一定要包含所提供的情景要点,同时要尽量使用自己熟悉的词汇与句型。
3.根据字数多少,扩展成篇。
扩展的内容一定要紧扣主题,千万不要写那些与主题不相关的内容。
扩展时要注意短文的字数,要写够80~100个英语词,以避免由于字数不够引起的扣分。
2.中考英语英语作文主要侧重灵活、实用性和多样性,主要有以下几种形式。
1.以图画提供情景的作文应以“看”为主,通过细心观察图中的人物、景物、文字、数字等,弄清写作的意图,通过分析思考把握逻辑联系,找出主题并借助所给的文字,把图中的信息转化成文章。
2.以图表提供情景的作文要以“读”为主,首先要读懂图表中的数据、时间、编码以及相互间的变化关系,对所给的信息加以分析、推断、筛癣概括。
3.以提纲提供情景的作文。
要注意遣词造句的灵活性和语法规则的正确性,就不会造成审题不清而偏离主题,但要注意,文章必须覆盖所提供的各个提纲的要点。
三、例题讲解
例1:
Writeapassageofatleast60wordsonthetopic“Howtofindhappiness”.(以“Howtofindhappiness”为题写一篇不少于60个词的短文,标点符号不占格。
)
(注意:
短文中不得出现考生的姓名、校名及其他相关信息,否则不予评分。
)
Usethefollowingpointsasaguide.(短文必须包含以下要点)
●What’syourviewonhappiness?
●Doyouagreewiththesaying,“Moneyishappiness.”?
(givetworeasons)
●Howdoourstudentsfindhappinessinourstudyandlife?
中文提纲:
1.Beginning:
你认为开心是什么
开心对我们来说很重要
2.Mainbody说明观点:
认同金钱就等于开心吗?
开心不能用钱买
原因
即使穷人也有开心
取得成就
父母,朋友关爱
发现开心方法
帮助别人
3.Ending我们要保持开心
英文提纲:
1.Beginning:
itiswidelyacceptedthat...playsanimportantpartinourlife
2.Mainbody:
Happinesscan'tbeboughtwithmoney.
Mainreasons
Apoorpersonwhogetslotsofloveisalwayshappy
Solutions
What’smore….It'scheerfultomakeprogressandgetgoodmarks.
AlthoughIdon'thavemuchmoney,IstillhaveahappylifebecauseIhaveparentswhoalwaystakecareofme,friendswhoalwayshelpmeandteacherswhoalwaysencourageme.
Helpothers
3.Ending:
Believeitornot,ifyoutrytofindhappiness,happinesswillbealwaysaroundyou.
批注:
让学生先用中文说下大致思路,然后列在纸上。
再把中文翻译成英语,翻译时用尽一切好词好句。
然后就能成形为一篇英语提纲。
最后把英语提纲进行拼接,一篇好文章就出炉啦。
整理后范文:
Itiswidelyacceptedthathappinessplaysanimportantpartinourdailylife.It'severywhereifyoutrytofindthebeautyaroundyou.Thereisasaying"Moneyishappiness"amongmanypeople,butIdon'tthinkso.First,happinesscan'tbeboughtwithmoney.Secondly,apoorpersonwhogetslotsofloveisalwayshappy.AlthoughIdon'thavemuchmoney,IstillhaveahappylifebecauseIhaveparentswhoalwaystakecareofme,friendswhoalwayshelpmeandteacherswhoalwaysencourageme.It'sfuntoplaywithfriends.It'scheerfultomakeprogressandgetgoodmarks.It'shappytohelpothers.Believeitornot,ifyoutrytofindhappiness,happinesswillbealwaysaroundyou.
例2:
Supposeyourclassisrunningfornewmonitor,youtakepartinthiscampaignandwanttosucceed.Pleasewriteanarticletoletmorestudentssupportyou.Writeapassageofatleast60words(假设你们班竞选班长,你参加了本次竞选并且希望成功,现在请写一封竞选信,让更多的学生支持你,不少于60个词,标点符号不占格。
)
(注意:
短文中不得出现考生的姓名、校名及其他相关信息,否则不予评分。
)
Usethefollowingpointsasaguide.(短文必须包含以下要点)
●Whycanyoubequalifiedasmonitor?
●Whatcanyoudofortheclass?
(giveatleasttwoexamples)
批注:
此部分只需要列提纲,让学生通过练习更加清楚提纲是怎样练成的
Warm-hearted,optimistic
Bereadytohelpothers/beonlytoopleasedtohelpothers
为班级能
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