九年级上册化学第七单元复习提纲.docx
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九年级上册化学第七单元复习提纲
九年级上册化学第七单元复习提纲
【燃料及其利用】
课题1燃烧和灭火
一、燃烧和燃烧的条件
燃烧是一种发光、放热的剧烈的化学反应。
燃烧需要三个条件:
①可燃物;②氧气(或空气);③温度达到可燃物的着火点。
【例题1】日常生活中,燃烧现象屡见不鲜。
小明设计了如下图所示的实验方案探究燃烧的条件。
分析上述两个实验,请帮小明将下表未完成的实验报告填写完整。
设计意图
实验现象
实验结论
实验1
燃烧与物质性质的关系
物质具有可燃性才能燃烧
实验2
玻璃杯内蜡烛逐渐变小并熄灭
玻璃杯外蜡烛仍燃烧
【解析】此题是以燃烧的条件为题材设计的一道探究性试题。
探究物质燃烧条件时,一般采用对比实验来进行,解题时应结合图示及实验报告中给出的信息,从对比实验中分析得出物质燃烧必须具备的条件。
【答案】
实验1
木条燃烧,玻璃棒不燃烧
实验2
燃烧与氧气的关系
燃烧需要氧气
二、灭火的原理和方法
灭火的原理就是破坏燃烧的条件,即破坏燃烧的三个条件之一就可灭火。
具体的灭火方法和措施举例如下:
(1)清除可燃物或使可燃物与火场隔离
如液化气、煤气起火,首先要及时关闭阀门,以断绝可燃物的来源;扑灭森林火灾,可以用设置隔离带的方法使森林中的树木与燃烧区隔离。
(2)隔绝氧气(或空气)
如厨房油锅起火,盖上锅盖就能灭火;二氧化碳灭火器能灭火的原因之一,也是由于灭火器喷出的大量二氧化碳覆盖在燃烧物的表面,使燃烧物与空气隔绝。
(3)使温度降低到可燃物的着火点以下
如用水、二氧化碳液体等冷却燃烧物,使温度降低到可燃物的着火点以下。
值得注意的是着火点是物质燃烧时所需的最低温度,灭火时只能使温度降到着火点以下,而不能降低可燃物的着火点。
【例题2】
(1)液态二氧化碳灭火器是将液态二氧化碳压缩在小钢瓶中,灭火时使其喷出,有降温和隔绝空气的作用,请你根据所学过的知识解释其为什么有降温和隔绝空气的作用?
(2)干粉灭火器中的干粉主要成分是碳酸氢钠(NaHCO3),受热时分解为碳酸钠、二氧化碳和水。
在灭火过程中,二氧化碳的作用是___________,水的作用是____________。
写出干粉受热时发生反应的化学方程式____________________________________________。
【解析】灭火的原理实际上就是破坏燃烧的三个条件中的任何一个即可。
二氧化碳常温下为气态,当液态的二氧化碳喷出时,必然会吸收周围环境中的热量,并汽化,所以有降温作用。
同时二氧化碳气体的密度比空气的密度大,覆盖在燃烧物上,起着隔绝空气的作用。
【答案】
(1)液态二氧化碳易汽化,吸收大量的热,所以能降温;二氧化碳气体的密度比空气的密度大,覆盖在燃烧物质上,故能隔绝空气。
(2)隔绝空气使温度降低到可燃物的着火点以下
三、易燃易爆物的安全知识
可燃物在有限的空间内急剧燃烧,就会在短时间内聚集大量的热,使气体的体积迅速膨胀引起爆炸。
【例题3】右图所示的是模拟粉尘爆炸的一个实验,在无盖小塑料筒里放入干燥面粉,点燃蜡烛,用塑料盖盖住金属筒,迅速鼓入大量空气,不久,便会听到“砰”的一声,爆炸的气浪将金属筒的塑料盖掀起。
试问:
(1)在上述实验中,鼓入大量空气的作用是____________________________;
(2)下列情况下,不会发生爆炸的是(填序号)________________________;
①金属筒不加盖时;②蜡烛没有点燃时;③无盖小塑料筒装的是干燥煤粉时。
(3)面粉厂为了避免爆炸事故发生,应采取的安全措施有__________________(写出一种即可)。
【解析】任何可燃性气体或可燃性粉尘如果跟空气充分混合,在加热或点燃时都有可能发生爆炸。
易发生爆炸的物质有:
天然气、煤气、液化石油气、汽油、酒精、面粉尘、煤粉尘、棉纱尘……
在有上述可燃物的场所,如煤矿的矿井、油库、纺织厂、面粉加工厂等,应严禁明火,并注意经常通风换气,防止发生爆炸事故。
应张帖有“严禁烟火”“禁止吸烟”的字样或图标。
【答案】使面粉充满金属筒,与空气混合均匀①②严禁烟火(或保持通风)
【例题4】夜间发现煤气泄漏时,可以采取的应急措施是( )
A.开灯,将煤气开关关闭
B.开灯,寻找泄漏源
C.打开所有门窗通风,严禁一切火星及明火
D.向室内喷水,使煤气溶解在水中,防止其燃烧
【解析】煤气是一种有毒并具有可燃性的气体,当发生煤气泄漏时,应该采取的应急措施是:
关闭阀门,打开门窗通风。
此时不能使用任何电器,不能开灯,因为产生的电火花会点燃室内可燃性的混合气体而发生爆炸。
【答案】C
基础检测
1.下列灭火方法中,不正确的是( )
A.油锅着火用水浇灭B.实验桌上少量酒精着火用湿布盖灭
C.白磷着火用沙土盖灭D.电器着火切断电源后用湿棉被盖灭
2.根据你所学的知识和生活经验,判断下列说法错误的是( )
A.溶洞探险,须做灯火实验B.煤气泄漏,应立即打开排气扇换气
C.加油站、面粉加工厂须严禁烟火D.点燃可燃性气体前,须检验纯度
3.燃着的火柴梗火焰一端在上竖直放置,火柴梗不易继续燃烧,其原因是火柴梗未燃烧部分的( )
A.温度达不到着火点 B.着火点高C.着火点低 D.接触氧气少
4.某次战争期间,大批油井被炸起火,下列措施不能考虑用于油井灭火的是( )
A.设法使着火的油井与空气隔绝 B.设法阻止石油的喷射
C.设法降低石油的着火点 D.设法降低油井井口的温度
5.调查统计表明,火灾伤亡事故很多是由于缺乏自救常识造成的,缺氧窒息是致人死亡的重要原因。
下列自救措施中,合理的是( )
A.室内遇火灾,坚持守侯在室内,同时拨打电话求救
B.室内起火,要马上打开门窗
C.所处烟雾较浓时,用湿毛巾捂住口鼻,并尽量贴近地面逃离
D.在山林中遇火灾时,向顺风方向奔跑,脱离火灾区
6.下列公共标志中,与消防安全有关的是( )
① ② ③ ④ ⑤
A.①③④ B.②③④ C.③④⑤ D.①②③④⑤
7.小明同学用一块棉手帕,放在盛有体积分数为70%的酒精的烧杯中,待均匀湿透后取出。
将浸透的棉手帕舒展开,用镊子夹住两角,在火焰上点燃(如右图)。
当火焰熄灭后,棉手帕完好无损。
结合所需所学知识,分析实验中“火焰熄灭,棉手帕无损”的原因。
8.火灾会给人类的生命造成伤害,对财产造成巨大损失。
如果住房中着火,是否要打开所有的门窗?
为什么?
从大火中逃生时,常用湿毛巾捂住鼻子和嘴,其主要作用是什么?
9.某炼油厂油罐泄漏,一拖拉机行驶至附近时,随着轰的一声巨响,瞬间油罐起火爆炸,后经及时扑救,大火被扑灭。
依据学过的化学知识,请你回答下列问题。
(1)上述油罐泄漏起火说明分子具有__________的性质;油罐起火的原因是______________________________________________________________________________;
(2)爆炸燃烧时;有如下反应发生:
,则X的化学式为__________________________________;
(3)假若厨房油锅着火,你应采取的措施是___________________________
课题2燃料和热量
一、化石燃料
煤、石油、天然气是三大化石燃料,化石燃料是不可再生资源。
1.煤是复杂的混合物,主要含有碳元素,还含有氢元素和少量氮、硫、氧等元素。
将煤隔绝空气加热,可以得到焦炭、煤焦油、煤气(主要成分为:
、
、CO和其他气体)等。
2.石油主要含有碳、氢两种元素,是一种多成分的混合物,将石油炼制可以得到汽油、煤油和柴油等。
3.天然气(主要成分是
)
俗名
沼气
物理性质
无色、无味的气体,密度比空气的小,极难溶于水
化学性质
可燃性:
用途
气体燃料、化工原料
存在
煤矿的矿坑里、池沼的底部、地下天然气、海底“可燃冰”
【例题1】“西气东输”工程将为东部城市输送大量的清洁能源——甲烷(
)。
请填写下列空白:
(1)甲烷完全燃烧的化学方程式为:
_________________________________________;
(2)液化石油气的主要成分有
,
燃烧时生成二氧化碳和水,其反应的化学方程式为:
___________________________________________________________________;
【答案】
(1)
(2)
二、化学反应中的能量变化
【例题2】小红同学在学习了燃烧与燃料的有关知识后,观察到家庭用的燃煤多为蜂窝状,这样会燃烧得更充分。
由此她联想到细铁丝在空气中不能燃烧,而在氧气中能剧烈燃烧。
于是提出了问题:
哪些因素能影响可燃物燃烧的剧烈程度呢?
她做出两种猜想并进行了实验探究。
请你回答有关问题:
(1)她提出的两种猜想可能是:
①____________________________________;②___________________________________________。
(2)请选择其中的一种猜想,设计实验加以探究并完成下表(你所选择的猜想序号是)___________;
实验操作
实验现象
实验结论
(3)为了使燃料能够得到充分利用,节约能源,请你结合燃料使用的实际,提出一条具体建议______________________________________________________________________。
【解析】本题是对可燃物充分燃烧的条件进行探究。
根据“蜂窝状的煤会燃烧得更充分”这一现象,可猜想燃烧的剧烈程度与可燃物与氧气的接触面积有关;根据“细铁丝在空气中不能燃烧,而在氧气中能剧烈燃烧”这一现象,又可猜想燃烧的剧烈程度还与氧气的浓度有关。
验证猜想时可以采用对比实验来进行,将可燃物分别放在空气中和氧气中燃烧,将可燃物分别以粉末状和块状燃烧,比较燃烧的剧烈程度,从对比实验中分析得出充分燃烧必须具备的两个条件。
【答案】
(1)①可燃物与氧气的接触面积②氧气的浓度
(2)若选①
实验操作
实验现象
实验结论
取质量相等的两块镁,其中一块磨成粉末,都在空气中点燃
镁粉的燃烧比镁块的剧烈
增大可燃物与氧气的接触面积能促进可燃物的燃烧
若选②
实验操作
实验现象
实验结论
将红热的木炭放入盛有氧气的集气瓶中
在氧气中燃烧更旺、发出白光
增大氧气的浓度能促进可燃物的燃烧
(3)燃料燃烧时不断鼓入空气(或其他合理答案)
基础检测
1.下列说法正确的是( )
A.地球上约有70%被水覆盖,所以取之不尽,用之不完,不必节约用水
B.人类目前所消耗的能量主要来自化石燃料,化石燃料的储藏量很大,不会耗尽
C.人类只有利用燃烧反应才能获得热量
D.物质发生化学反应时伴随着能量的变化,通常表现为热量变化,即有放热现象或吸热现象的发生
2.石油被称为“工业的血液”,下列有关石油的说法正确的是( )
A.石油是一种混合物 B.石油是一种化合物
C.石油的蕴藏量是无限的 D.石油可直接用作飞机燃料
3.“可燃冰”是由水与天然气形成的一种外观似冰的白色固体,学名叫天然气水合物,化学式可表示为
。
“可燃冰”主要存在于冻土层和海底的岩石中。
下列说法与事实不符的是()
A.冰、干冰、可燃冰的组成中都含有氧元素
B.可燃冰可作为未来的清洁能源
C.目前可燃冰的开发利用还存在着困难
D.可燃冰中C∶H∶O的原子个数比为1∶4∶n
4.为防止生活用管道煤气逸散使人中毒,常在煤气中加入少量有特殊气味的乙硫醇(化学式
)。
乙硫醇在煤气燃烧过程中也可以充分燃烧,其化学方程式为
,则X的化学式为( )
A.
B.
C.
D.
5.液化石油气作为燃料,已普遍进入城市家庭,它是含有下列物质的混合物,在常压下,这些物质的沸点如下表所示:
物质名称
乙烷
丙烷
丁烷
戊烷
己烷
沸点/°C
-88.6
-42.2
-0.5
36.1
69.2
在常温下使用到最后几乎无气体放出时,钢瓶中常剩余一些液态物质,这些液态物质最有可能是( )
A.乙烷、丙烷和丁烷 B.乙烷和丙烷C.只有乙烷 D.戊烷和己烷
6.以前常把煤粉加工成略大于乒乓球的球体用作生活燃料,后来人们把煤粉加工成圆柱体,并在圆柱体内打上一些孔(如右图)。
请你分析这种变化的优点是:
______________;
煤在燃烧时会产生许多污染物,为了减少煤燃烧时对环境的污染,可把煤转化成较洁净的煤气(主要成分是CO和
),煤气厂常在家用煤气中特意掺入少量有难闻气味的气体,其目的是______________________________________________________________________。
7.某市决定开工建设垃圾发电厂,以改善目前用填埋方式处理垃圾对环境产生的不良影响。
发电厂建成后既能利用垃圾,也能利用前期填埋垃圾产生的沼气作为燃料,请回答下列问题。
(1)你认为这样做的好处是(至少答两点)____________________________________;
(2)前期填埋的垃圾中易腐败的物质在一定条件下被细菌分解为沼气,沼气的主要成分是(填名称);写出沼气燃烧的化学方程式。
8.某市著名的风景点珍珠泉,水底有大量气泡冒出,像串串珍珠,珍珠泉由此得名。
某学生推测这种气体可能是沼气,查资料得知沼气中含60%~70%的
,还含有
、
和CO等。
他想用实验检验珍珠泉冒出气体的组成,设计了如下图甲所示的取气方法:
将空的雪碧汽水塑料瓶装满水,倒放在泉水中,瓶口对准水底冒出的气泡收集,请回答下列问题。
甲 乙
(1)这种集气方法叫____________;针对瓶口太小不便于收集的特点,在不换瓶的情况下你的改进方法是_________________;
(2)如图乙所示,若用水将瓶中的气体排出,水龙头应接________导管;
9.目前,家用燃料的种类很多,某小区的居民中使用的就有电、煤饼和液化气,其中液化气的主要成分是丙烷(
)、丁烷(
)等(丙烷、丁烷在空气中燃烧的产物是二氧化碳和水),煤的主要成分有碳元素。
有关电、煤和液化气的热值和价格如下表所示(为方便计算,个别数据作了约化处理),请回答下列问题。
能源
热值
能源价格
电
J/(kw·h)
0.50元/(kW·h)
煤
2.52×
J/kg
0.40元/kg
液化气
4.68×
J/
2.60元/
(1)请写出丙烷、丁烷在空气中燃烧时的化学方程式:
____________________,_____________________________;
(2)已知电器设备把电能转化成热能的利用率约为70%,煤炉的热能利用率约为20%,液化气的热能利用率约为40%。
仅从热能利用考虑,请通过计算说明选用哪一种燃料最经济?
课题3使用燃料对环境的影响
一、燃料燃烧对空气的影响
1.煤的燃烧
煤燃烧会产生有毒的
、
和CO,对环境造成污染,同时,煤在燃烧时还会产生许多的烟尘(黑烟),对环境也造成严重的污染。
排放出来的
、
等污染物溶于雨水会形成酸雨,酸雨会破坏土壤、植被、森林,腐蚀金属、建筑等。
2.车用燃料的燃烧
(1)目前,多数车用燃料是汽油或柴油,产生的尾气的主要有:
一氧化碳、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘。
(2)减少尾气对空气污染的措施:
①改进发动机的燃烧方式,以使汽油充分燃烧;
②使用催化净化装置,使有害气体转化为无害物质;
③使用无铅汽油,禁止含铅物质排放;
④改用压缩天然气(CNG)或液化石油气(LPG)作燃料。
【例题1】汽车尾气(含未燃烧的碳氢化合物、CO、
和NO等)是城市空气的污染源之一,治理方法之一是在汽车的排气管上装一个“催化净化器”。
它的特点是使CO与NO反应生成可参与大气环境循环的无毒气体,并促使未燃烧的碳氢化合物充分燃烧及
的转化。
(1)写出一氧化碳与一氧化氮反应的化学方程式__________________;
(2)控制城市空气污染源的有效方法有__________________________。
A.开发新能源B.焚烧城市垃圾C.植树造林D.带上呼吸面具
【解析】回答
(1)时关键是抓住“参与大气环境循环”“无毒”,根据质量守恒定律,即可判断出产物是
和
,在书写化学方程式时,不要忘了“催化剂”的条件。
回答
(2)抓住控制污染源,即从源头上消除污染,所以应该选A。
C仅是控制污染,不是控制污染源,所以不能入选。
【答案】
(1)
(2)A
二、使用和开发新的燃料及能源
1.清洁燃料
名称
乙醇(酒精)
氢气
化学式
燃烧反应
特点
燃烧产物基本上不污染环境
燃烧产物无污染,是最清洁的燃料
用途
用作酒精灯、火锅、内燃机等的燃料
作高能燃料,液氢用于火箭燃料
2.新能源展望
现代社会对能源的需求越来越大。
目前,人们在节约能源的同时,也在积极开发其他能源,如太阳能、核能、风能、地热能、潮汐能等。
这些能源的利用,不但可以应对化石能源危机,还可减少对环境的污染。
【例题2】小红同学看到如下资料:
“氢气本身无毒,易燃,燃烧时生成水,氢气是最清洁的能源之一。
目前氢能源的开发已取得很大的进展,随着研究的深入,氢将会成为主要的能源之一。
”她觉得这是一个很有发展前途的研究,并下决心将来要研究氢能源,为人类造福。
她又看到一篇文章,主要内容如下:
“氢能源的大量使用将会造成氢气较多的逸散,而氢的还原性强,极易与臭氧层中的臭氧发生反应,将造成更大的臭氧空洞,危及人类的生存环境。
”据上述材料,请简要回答:
(1)“氢将会成为主要的能源之一”的原因是什么?
___________________________________________________________________;
(2)你对氢能源的开发与利用的前景有什么看法?
___________________________________________________________________;
(3)针对新发现的问题,请你对研究氢能源提一个建议。
___________________________________________________________________;
(4)除了氢能源这种最清洁的能源外,你还了解哪些清洁能源?
列举两例:
____________________________________,_______________________________________。
【解析】本题是以能源开发和环境保护为情境设置的一道信息给予题,解答
(1)(4)两题不难,关键是
(2)和(3)两题为开放性试题,需要能运用化学知识、科学精神,结合题意从化学视角去认识解决能源、环境等难题。
氢能源因为燃烧产物无污染,是最清洁的燃料,而且可由分解水得到,属于可再生资源,因此“氢能源”有很好的开发与利用的前景,是开发和研究新能源的主要方向,但在研究开发时应注意由此引发的对环境的可能影响,并注意改进。
【答案】
(1)煤、石油、天然气等化石燃料有限,且污染大;氢气易燃,燃烧时生成水,对环境无污染,可由分解水得到
(2)氢能源仍是开发和研究新能源的主要方向;研究开发时注意由此引发的对环境的可能影响,并注意改进(3)建议:
开展氢气对大气层影响的研究;开展氢气的使用、制造、贮存装置的防漏问题研究;开展提高氢气燃烧效率的研究(4)太阳能、核能、风能、地热能、潮汐能等
基础检测
1.下列情况:
①煤的燃烧;②工业废气的任意排放;③燃放鞭炮;④用汽油为燃料的汽车尾气的排放;⑤以氢气为燃料的汽车尾气的排放。
会引起空气污染的是( )
A.①④⑤ B.①②③ C.①②③④ D.①②③④⑤
2.车用乙醇汽油就是在汽油中加入适量乙醇等混合而成的一种燃料。
下列叙述错误的是( )
A.乙醇汽油是一种新型化合物B.汽车使用乙醇汽油能减少有害气体的排放
C.用石油可以制得汽油D.用玉米、高粱发酵可以制得乙醇
3.下列做法有利于环境保护的是( )
①市区禁止摩托车通行;②含汞废电池集中处理;③使用无铅汽油;④不滥用塑料制品;⑤使用无氟冰箱;⑥使用无磷洗衣粉;⑦制止农民在田间焚烧农作物秸秆。
A.①③⑤ B.②④⑥ C.③④⑦ D.①②③④⑤⑥⑦
4.下列做法利用了化学能的是( )
A.太阳能热水器 B.水力发电 C.燃烧液化气做饭 D.温泉浴
5.下列做法能使能源紧张、水资源不足局面得到缓解的是( )
①大力开发地下水资源;②防治水体污染,节约用水;③加快研制新型催化剂,把水变成油;④大力开发和利用太阳能、水能、风能。
A.①③ B.②④ C.①②③ D.①②③④
6.从全球环境保护的角度分析,减少酸雨的措施是( )
①少用煤作燃料;②把工厂烟囱升高;③减少天然气的使用;④开发不产生
、
等有害气体的新能源。
A.①② B.①③ C.①④ D.①③④
7.煤在一定条件下可以分解得到煤气,煤气主要含有一氧化碳,还有少量氢气、甲烷等可燃性气体,请回答下列问题。
(1)分别写出一氧化碳、氢气和甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式:
_______________________;_____________________;_____________________。
(2)作为燃料,煤气与煤相比有什么优点(至少写出两条)?
_____________________________________________________________________
8.
(1)请列举酸雨的危害:
①_______________;②_____________;③_____________;
(2)如果煤的含硫量为3.2%,则燃烧1000kg煤会生成
_____________kg;
(3)火力发电厂为了减少空气污染,修建了高烟囱,将
排向高空。
修建高烟囱能否减少空气污染?
为什么?
_____________________________________________________________________;
(4)为减少城市酸雨的产生,可采取的措施是___________________。
①少用煤作燃烧;②使用脱硫煤作燃料;③向已酸化了的土壤中加石灰;④开发新能源。
9.空气质量日报是通过新闻媒体向社会发布的环境信息,可以及时反映空气质量状况,增强人们对环境保护工作的理解、关注、支持,提高全民的环保意识,促进人们生活质量的提高。
下表是某地两天的空气质量日报,请根据此日报回答下列问题。
05年5月1日(Ⅰ)
05年5月10日(Ⅱ)
二氧化硫 63 二级
一氧化碳 59 二级
二氧化氮 61 二级
可吸入颗粒 68 二级
二氧化硫 33 一级
一氧化碳 55 二级
二氧化氮 29 一级
可吸入颗粒 32 一级
(1)造成该地空气污染的主要物质是_________
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