做个光荣的劳动者主题班会.docx
- 文档编号:17644825
- 上传时间:2023-07-27
- 格式:DOCX
- 页数:13
- 大小:25.11KB
做个光荣的劳动者主题班会.docx
《做个光荣的劳动者主题班会.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《做个光荣的劳动者主题班会.docx(13页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
做个光荣的劳动者主题班会
做个光荣的劳动者主题班会
做个光荣的劳动者主题班会1
一、活动目的:
1、通过活动让学生认识到劳动的重要性。
2、体验劳动的快乐,从小培养爱劳动的习惯。
3、教育学生尊重劳动人民,珍惜劳动成果的思想,珍惜父母的辛苦和劳动。
二、课前准备:
1、搜集名人或身边感人的劳动故事。
2、观察班上最爱劳动的同学有谁,用一句说话夸夸他。
三、班会过程:
(一)激趣导入:
同学们,你们看看我们教室的环境怎样,你感觉到什么?
这干净、整洁、舒适的环境是我们的值日生用他们的辛勤劳动创造出来的。
劳动创造了美、创造了美好的生活,劳动是最光荣的!
(二)学会尊重劳动者
我们背着书包走在宽阔平坦的马路上时,当我们穿着干净整洁的衣服,吃着美味可口的饭菜时,你是否会想到那些为我们创造美好生活的劳动者?
你是否体会到这些劳动者们所付出的艰辛呢?
假如这些劳动者都停止了劳动,我们的生活会出现怎样的情景?
劳动只有分工不同,没有贵贱之分,劳动者是最值得尊重的人。
让我们为这些可敬的劳动者送上最美的赞歌吧!
下面请欣赏诗朗诵《劳动之歌》
劳动如多彩的光是那么明媚,劳动创造出千般快活,劳动使机器在飞速地动,
劳动使万物承载世界,我要为劳动者唱赞歌。
无论坚守在什么岗位,
无论岗位是多么平凡,都是劳动创造新的生活。
劳动是事业的根本,
劳动才能获取新的生活。
劳动是人类永远的旋律,劳动是勤劳者心灵之歌。
(三)分享劳动的故事
劳动是平凡的,也是伟大的,不管是名人还是普通人,他们无一不都是用自己的双手去劳动、去创造自己的一切。
下面,我们就一起来分享这些感人的劳动故事吧!
从他们身上,你受到了什么启发呢?
(四)表扬爱劳动的同学。
劳动是可敬的,劳动是光荣的。
同学们,擦亮我们的眼睛,看看我们班上最爱劳动的同学有谁?
他们平时是怎样做的?
让我们向他竖起赞赏的大拇指,说一句赞美他的话!
(四)点燃热爱劳动之情。
劳动是光荣的,但劳动也是辛苦的!
同学们,在以后的生活中,你会怎样做个爱劳动的好孩子呢?
(五)班长发起“爱劳动,惜成果”的倡议。
劳动光荣,懒惰可耻。
我们应从现在做起,从身边做起,从小事做起,把热爱劳动、珍惜劳动成果的行为习惯体现在日常的生活中,做一个优秀的学生吧!
(班长宣读“爱劳动,惜成果”倡议书)
“爱劳动,惜成果”倡议书
1、在家做爱劳动的好孩子。
自己能做的事情自己做,自己衣服自己洗,帮爸妈洗洗碗、扫扫地。
2、在校做爱劳动的好学生。
按时按质按量完成老师布置的作业,积极地参加班级劳动如扫地、拖楼梯,擦窗、拣公共场地的垃圾等,把教室和公共区打扫得干净。
3、珍惜别人的劳动成果。
比如,每当你浪费一些饭菜时,你应当想到这是农民伯伯的劳动成果,不应该浪费,比如,你走出教室的时候,你应当想想教室里的电灯是工人叔叔的不应该浪费电,应该把灯关掉,还比如,你洗好手后应该及时把水龙头关掉,不能浪费水。
四、总结:
同学们,我们都有一双灵巧的手,让我们用双手学会服务,学会劳动,学会创造,都来做勤劳好孩子;让我们用汗水描绘自己的理想,用双手创造美好的未来!
做个光荣的劳动者主题班会2
一、活动目的:
1、通过活动让学生认识到劳动的重要性。
2、体验劳动的快乐,从小养成热爱劳动的好习惯。
3、教育学生尊重劳动人民,珍惜劳动成果的思想。
二、活动过程:
1、劳动创造了世界,劳动创造了人类,劳动推进着社会的发展和前进,马克思曾经说过:
任何一个民族,如果停止劳动,不用说一年,就是几个星期也要灭亡
可见劳动人民是历史的主人,也是一切财富的创造者。
听,这首儿歌就讲述了这个简单的道理。
儿歌朗诵《劳动成果人人爱》
2、对啊,无论是吃的、穿的还是用的都来之不易。
我们都要十分爱惜,可是在日常生活中却常常发生一些不尽人意的事情
请看小品。
看完小品之后请同学们说说你有什么想法。
3、对啊,劳动成果来之不易,我们每个人都必须珍惜,同时我们自己也要努力去创造财富,做一个爱劳动的孩子,爱劳动的孩子人人爱,劳动增加了人的智慧,锻炼了人的意志,那些懒惰的,不爱劳动的人最终也不会有好结果的。
请听故事《人最宝贵的东西》
4、从这个故事我们知道:
一份耕耘一个收获,只有辛勤的劳动才会换来丰收的果实。
可是有些同学却不是这样的,他们在家里当小皇帝、小公主,饭来张口,衣来伸手,甚至连自己的书包都有不会整理,同学们说这种做法好不好呀?
这种做法是不正确的,
5、我们应该帮助爸爸、妈妈做一些力所能及的事,让爸爸妈妈减轻负担,看他们行动起来了,那儿走来了两个拾稻穗的小姑娘请看舞蹈《拾稻穗的小姑娘》
6、
在家我们要帮父母做一些力所能及的家务事,让爸爸、妈妈高兴,你在家帮爸爸妈妈做了些什么事?
而爸爸妈妈总希望我们在学校的表现好一些,在学校我们也要做个好学生,爱劳动也是好学生的表现之一,课本是我们学习知识不可缺少的工具,我们要十分珍惜。
于是好多同学都把书保护得非常好,今天我们就来开展一个包书比赛,我们来比一比,谁的书包得又快又漂亮。
开展包书比赛。
7、我们中华民族一向以勤劳勇敢着称,我国古代的劳动人民就用勤劳的智慧创造了辉煌灿烂的古代文明,发明了指南针、火药、造纸术,建造了雄伟壮观的万里长城
为我们树立了榜样。
下面我们来听一听朱德爷爷的故事。
8、同学们,你们从这个故事中有没有得到什么启发呢?
在艰苦的战争年代,革命前辈都能这样,那生活在和平年代的我们就更应该做好了,同学们说一说你准备怎样向老前辈学习,做一个热爱劳动的好孩子呢?
(学生自由发言)
9、是啊!
幸福的生活不是从天上掉下来的,都得靠我们自己创造,我们该学着做一些事情,做一个爱劳动的好孩子,享受自己的劳动成果,那是最幸福的,看他们自己动手去野餐,吃得多香啊!
三、活动总结:
中华民族自古就是一个讲礼重仪
的国家,这既是我们做人的起码要求,也是我们修身的最高境界。
礼仪文化是中华民族宝贵的精神财富。
未来的时代是文明对话的时代,希望通过这次班会,同学们所学习到的文明与礼仪的知识能对今后人生道路的成长与发展有所帮助,也希望大家都能注重我们身边的文明与礼仪。
让我们从小事做起,时时刻刻来完美自己的行为,为我们的班集体,我们的学校自己最大的努力。
做个光荣的劳动者主题班会3
《我劳动,我快乐》主题班会班会目的:
1.通过体验劳动的快乐,激发学生对劳动的兴趣。
在实践中进行习惯的培养。
使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德,减轻父母的负担,增强劳动观念。
从小培养爱劳动的好习惯。
3.在活动中,收集信息、学习劳动技能的同时,更要通过活动的延伸对学生思想品德形成教育。
班会准备:
活动
一、在家庭中寻找目的是把活动主题与家长沟通,让同学们跟妈妈换一天岗,帮妈妈做一天的家务,体会劳动的甘苦。
活动
二、在校园中寻找布置学生观察任务,请他们细心观察、调查、收集班级中心灵手巧的勤劳学生的资料。
让学生明白劳动带给人的快乐。
活动
三、制作主题为《我劳动,我快乐》小报目的使学生在搜集资料、剪贴、抄写的具体环节中,受到教育。
班会过程:
一、开幕主持人:
每当看到爸爸妈妈下班回家后,还要做很多家务事,我们作为家庭的一员,应该怎样帮一帮他们呢?
最近一段时间,我们班开展了我劳动,我快乐
的活动。
同学们跟妈妈换一天岗,帮妈妈做一天的家务,体会劳动的甘苦。
每个同学都积极参加了力所能及的家务劳动。
下面请几位同学介绍自己的劳动视频资料。
a;整理房间。
b:
刷马桶:
介绍炒菜主持人:
以上同学做的很好,其实大家想一想,如果大家都不参加劳动,我们的生活会是什么样子呢?
今天我们全班同学就来畅所欲言,谈谈如何让劳动带给我们快乐的。
下面我宣布:
一
(一)班《《我劳动,我快乐》主题班会现在开始!
二、中场第一板块:
主持人:
我们在家庭中参与劳动,不仅锻炼了自己的劳动能力,也收获了快乐。
丰富了许多知识,很多同学都记了观察日记。
让我们一起去看看吧!
:
我学会了洗碗。
d:
我学会了煎鸡蛋。
e:
我学会了擦玻璃。
第二板块:
主持人:
请同学们谈谈对于以上同学的表现的看法。
同学:
在劳动中,由不愿意做,到想办法做好,其中主动学习知识,运用知识把劳动完成得很出色。
体现出劳动中的高效率必须是:
脑体相结合。
主持人:
请同学继续发言(学生可以谈看法,也可以反思自己在生活中的做法,结合具体例子来说一说)同学:
现在很多学生都是独生子女,过着饭来张口,衣来伸手的小公主、小皇帝的生活。
同学们想想这样做好不好?
回答一定是肯定的,所以我们必须改变这种不良习惯。
第三板块:
主持人:
我想请问大家,你发现了谁是我班最会劳动、最爱劳动的人呀?
主持人:
请同学们发言。
主持人:
同学们,在我们身边会劳动、最爱劳动的人可真多呀!
就让我们以他们为榜样、为目标,一同努力吧!
三、闭幕主持人:
我们班委会决定代表一年级一班全体同学向全校同学发出倡议:
让我们行动起来,学习身边榜样,做爱劳动的好孩子!
(班委会代表宣读倡议书)主持人:
为了表达我们的决心与信心,同学们完成了《我劳动,我快乐》为主题的小报,让我们大家共同欣赏吧。
(欣赏制作的课件)主持人:
请同学谈谈感受。
主持人:
今天大家都能畅所欲言,美好时光总是很快过去,我们的主题班会已经接近尾声了,下面请班主任讲话。
班主任:
同学们在劳动中表现得精彩,表达得更精彩。
在劳动中你们学会了观察、学会了交流,主动学习科学知识来提高劳动效率,掌握劳动的技能,大家的收获可真不小呀!
全体同学:
我劳动,我快乐!
主持人:
我宣布__小学一一班《《我劳动,我快乐》主题班会到此结束!
做个光荣的劳动者主题班会
【以下为精品推荐,可删改!
】
【推荐一:
《做力所能及的劳动主题班会》】
做力所能及的劳动主题班会1
队会目的:
结合劳动主题,激发学生爱劳动的情感,树立热爱劳动从我做起,爱护环境的思想,“我们爱劳动”主题队会教案。
活动准备:
队员查找有关热爱劳动的资料,编排有关爱劳动的含有教育意义的节目。
活动过程:
1、劳动创造了世界,劳动创造了人类,劳动推进着社会的发展和前进,马克思曾经说过:
“任何一个民族,如果停止劳动,不用说一年,就是几个星期也要灭亡”可见劳动人民是历史的主人,也是一切财富的创造者。
各行各业的劳动人民在他们各自的岗位上日复一日,年复一年地为祖国、为人民辛勤地劳动着、工作着。
我们的生活可以说都是劳动人民辛勤劳动的汗水换来的,所以我们从小要养成珍惜劳动成果、热爱劳动的好习惯。
——听,这首儿歌就讲述了这个简单的道理。
儿歌朗诵《劳动成果人人爱》
2、对啊,无论是吃的、穿的还是用的都来之不易。
我们都要十分爱惜,可是在日常生活中却常常发生一些不尽人意的事情——请看小品
看完小品之后请同学们说说你有什么想法。
3、对啊,劳动成果来之不易,我们每个人都必须珍惜,同时我们自己也要努力去创造财富,做一个爱劳动的孩子,爱劳动的孩子人人爱,劳动增加了人的智慧,锻炼了人的意志,那些懒惰的,不爱劳动的人最终也不会有好结果的。
——请听故事《人最宝贵的东西》
4、从这个故事我们知道:
一份耕耘一个收获,只有辛勤的劳动才会换来丰收的果实。
可是有些同学却不是这样的,他们在家里当小皇帝、小公主,饭来张口,衣来伸手,甚至连自己的书包都有不会整理,同学们说这种做法好不好呀?
这种做法是不正确的。
5、我们应该帮助爸爸、妈妈做一些力所能及的事,让爸爸妈妈减轻负担,看他们行动起来了,那儿走来了两个拾稻穗的小姑娘——请看舞蹈《拾稻穗的`小姑娘》
6、在家我们要帮父母做一些力所能及的家务事,让爸爸、妈妈高兴,你在家帮爸爸妈妈做了些什么事?
而爸爸妈妈总希望我们在学校的表现好一些,在学校我们也要做个好学生,爱劳动也是好学生的表现之一,课本是我们学习知识不可缺少的工具,我们要十分珍惜。
于是好多同学都把书保护得非常好,今天我们就来开展一个包书比赛,我们来比一比,谁的书包得又快又漂亮。
——开展包书比赛。
7、我们中华民族一向以勤劳勇敢著称,我国古代的劳动人民就用勤劳的智慧创造了辉煌灿烂的古代文明,发明了指南针、火药、造纸术,建造了雄伟壮观的万里长城……为我们树立了榜样。
下面我们来听一听朱德爷爷的故事。
8、同学们,你们从这个故事中有没有得到什么启发呢?
在艰苦的战争年代,革命前辈都能这样,那生活在和平年代的我们就更应该做好了,同学们说一说你准备怎样向老前辈学习,做一个热爱劳动的好孩子呢?
(学生自由发言)
9、是啊!
幸福的生活不是从天上掉下来的,都得靠我们自己创造,我们该学着做一些事情,做一个爱劳动的好孩子,享受自己的劳动成果,那是最幸福的,看他们自己动手去野餐,吃得多香啊!
——请听小合唱《野餐之歌》
10、同学们,让我们自己动手做一个爱劳动的孩子。
做力所能及的劳动主题班会2
导读:
热爱劳动的主题班会:
一.活动目的:
1.使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德,从小培养爱劳动的好习惯。
2.减轻父母的负担,增强劳动观念。
活动过程:
一、导言:
同学们这节主题班会课,我们共同探讨如何当爸爸妈妈的小帮手
二、质疑
1.你们在家里做家务吗?
经常做吗?
2.能够做哪些力所能及的家务劳动?
举例说明
三、讲故事
1.具体内容:
星期天,小华在家里帮助妈妈擦玻璃,费了很大的劲,才把整个房间的玻璃都擦完了,
心里特别高兴,可是妈妈看见了,却责怪她说:
“玻璃擦得不干净,不让你做的事,就别做,只要把学习搞好就行了”。
讨论:
(1)小华和妈妈的做法对吗?
(2)不对的地方应怎么做?
2.具体内容:
奶奶正在打扫卫生,小刚放学回来了,就喊:
“奶奶我渴了,快给我拿饮料。
”奶奶赶紧说:
“好好好,我马上给你拿去”。
讨论:
小刚的做法对吗?
他错在哪里,他该怎么做?
四、判断:
1.小明帮助爸爸抱柴。
()
2.五芳和小朋友玩,奶奶让她去打酱油,她不去。
()
3.妈妈不在家,小红自己做饭。
()
4.刘丽高兴时,就帮妈妈做家务,不高兴时,就不做。
()
5.宋佳在班级爱劳动,在家就不干了。
()
通过刚才的学习,同学们有什么感受?
五、竞赛
整理书包比赛
六、总结
这节课的学习,同学们都懂得在家里应该帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务劳动,从小养
成爱劳动的好习惯。
做力所能及的劳动主题班会3
一、活动目的:
1、透过活动让学生认识到劳动的重要性.
2、体验劳动的欢乐,从小培养爱劳动的习惯.
3、教育学生尊重劳动人民,珍惜劳动成果的思想,珍惜父母的辛苦和劳动.
二、课前准备:
1、搜集名人或身边感人的劳动故事.
2、观察班上最爱劳动的同学有谁,用一句说话夸夸他.
三、班会过程:
(一)激趣导入:
同学们,你们看看我们教室的环境怎样,你感觉到什么?
这干净、整洁、舒适的环境是我们的值日生用他们的辛勤劳动创造出来的.劳动创造了美、创造了完美的生活,劳动是最光荣的!
(二)学会尊重劳动者
我们背着书包走在宽阔平坦的马路上时,当我们穿着干净整洁的衣服,吃着美味可口的饭菜时,你是否会想到那些为我们创造完美生活的劳动者?
你是否体会到这些劳动者们所付出的艰辛呢?
假如这些劳动者都停止了劳动,我们的生活会出现怎样的情景?
劳动仅有分工不一样,没有贵贱之分,劳动者是最值得尊重的人.让我们为这些可敬的劳动者送上最美的赞歌吧!
下头请欣赏诗朗诵《劳动之歌》
劳动如多彩的光是那么明媚,劳动创造出千般快活,劳动使机器在飞速地动,
劳动使万物承载世界,我要为劳动者唱赞歌.无论坚守在什么岗位,
无论岗位是多么平凡,都是劳动创造新的生活.劳动是事业的根本,
劳动才能获取新的生活.劳动是人类永久的旋律,劳动是勤劳者心灵之歌.
(三)分享劳动的故事
劳动是平凡的,也是伟大的,不管是名人还是普通人,他们无一不都是用自我的双手去劳动、去创造自我的一切.下头,我们就一齐来分享这些感人的劳动故事吧!
从他们身上,你受到了什么启发呢?
(四)表扬爱劳动的同学.
劳动是可敬的,劳动是光荣的.同学们,擦亮我们的眼睛,看看我们班上最爱劳动的同学有谁?
他们平时是怎样做的?
让我们向他竖起赞赏的大拇指,说一句赞美他的话!
(四)点燃热爱劳动之情.
劳动是光荣的,但劳动也是辛苦的!
同学们,在以后的生活中,你会怎样做个爱劳动的好孩子呢?
(五)班长发起“爱劳动,惜成果”的倡议.
劳动光荣,懒惰可耻.我们应从此刻做起,从身边做起,从小事做起,把热爱劳动、珍惜劳动成果的行为习惯体此刻日常的生活中,做一个优秀的学生吧!
(班长宣读“爱劳动,惜成果”倡议书)
“爱劳动,惜成果”倡议书
1、在家做爱劳动的好孩子.自我能做的事情自我做,自我衣服自我洗,帮爸妈洗洗碗、扫扫地.[由整理]
2、在校做爱劳动的好学生.按时按质按量完成教师布置的作业,用心地参加班级劳动如扫地、拖楼梯,擦窗、拣公共场地的垃圾等,把教室和公共区打扫得干净.
3、珍惜别人的劳动成果.比如,每当你浪费一些饭菜时,你应当想到这是农民伯伯的劳动成果,不就应浪费,比如,你走出教室的时候,你应当想想教室里的电灯是工人叔叔的不就应浪费电,就应把灯关掉,还比如,你洗好手后就应及时把水龙头关掉,不能浪费水.
四、总结:
同学们,我们都有一双灵巧的手,让我们用双手学会服务,学会劳动,学会创造,都来做勤劳好孩子;让我们用汗水描绘自我的梦想,用双手创造完美的未来!
做力所能及的劳动主题班会
【推荐二:
《2022班会图片大全》】
班会图片1
班会图片2
班会图片3
20__(请自填)班会图片精选大全
【推荐三:
《中学生班会文章范文大全》】
班会文章1
下午第三节是班会,可今天是元旦假后的第一天,并且本周也就周一上课半天和今天一天。
原想着班会也就不开了。
可进到教室,班长已经组织大家开始了班会。
我也就像往常一样,站在了教室后面。
班会在班长的引领下有条不紊的进行着,各组组长依次总结了本周的作业、卫生、纪律等各项工作,有表扬,有批评,每位同学都认真地听着,看自己本周是为小组加了分还减了分,争了光,还是抹了黑。
随着名单的宣布,果然,又有同学抹起了眼泪,特别是浩润,当听到自己由于路队没站好小组减一分时,当即就趴在了桌上,抽泣声传到了后面。
哎,孩子就是孩子,这个时候肯定是又后悔又羞愧,可真正能时时刻刻严格要求自己做个好孩子,不犯一点错,也确实不容易。
但教育就是教育,有则改之,无则加勉。
这也是每周班会应起到的作用。
各小组汇报完后,班长又安排了本周的讨论话题:
如何在最短的时间内最高效的完成卫生打扫任务。
我不得不说,两位班长的能力在一次次的磨练中更加成熟了,我打心眼里为他们高兴。
各小组展开了讨论,我看到了每个组员的热情,听到了他们的合理化建议,我甚至期待着明天的卫生打扫,来见证他们今天的讨论结果。
班长宣布了本周每组的最后得分,然后两周一轮的座位挑选(分数最高组的组长优先挑选他们组的位置,依次类推。
)也在有条不紊的进行……
班会文章2
一堂有趣的班会
这是我们入69中以来,第一次上班会课。
几个同学在黑板上画了擦,擦了画,弄的我们下面的同学都很好奇。
上课的铃声响了,黑板上的班会主题终于出炉了,——“我眼中的69中”。
班主任刘老师一踏进教室,同学们立刻鸦雀无声。
老师组织了一下,就坐在讲台旁的椅子上,看我们要长篇大论,没话编话了。
主持人开尊口了:
“同学们,大家都看到了,我们今天要聊的就是,我眼中的69中。
我先说说吧,……!
”他说的具体我记不清了,反正就是夸69中,说69中这么好,那么好,反正哪都好。
“恩,——怎么没人举手说呢?
”
“没想好呢?
”
“那我可要随便点了?
”
我的心紧张起来,差点猝死过去。
“恩——李春禹!
”
“啊!
”
叹——可怜的孩子啊,你的点怎么这么背?
李春禹开始发挥,从肚子里挤词儿,弄的还挺尴尬的。
“恩,——69中非常好,恩,——设备齐全,空气新鲜——”
他一边说,我一边想,“这都扯到哪去了?
还空气新鲜!
”
“老师也不错,还认真负责,啊——恩——对,对了,尤其是咱班刘老师……”
“哈哈哈”真会拍马屁,就不怕一拍拍到马尾巴上!
以后一定能当领导!
!
“刘老师认真负责……啊……恩……
“没了!
“
“没了?
”
“没了!
”
还有宋天朗:
“我觉得69中是一个篮球的世界……”
“唔?
”真是贪玩。
“69中的篮球场地很大,有四个。
我喜欢。
”
老师一听,忙道:
“我们告诉你们个好消息,咱们69中每年都有篮球比赛!
”
“哇噻!
!
!
!
”男生们欣喜若狂,女生们却没什么动向。
我们的班会课结束了。
我觉得69中是一个群英会粹的地方,不光指的是同学,老师也一样,这里设备齐全,教学方式多样化,让同学们从地狱上天堂,尤其是我们刘老师……
班会文章3
班会开始了,听!
“生命在我心中,交通安全不可忽视!
”主持人那清晰而响亮的声音在教室的上空盘旋着。
过了一会儿,“下面让我们来进行交通安全知识抢答赛吧!
”“交通信号灯都有些什么颜色?
分别有些什么作用?
”“有红、黄、绿灯,红灯停,绿灯行,黄灯表示立即停下并且要退回斑马线上。
”陈明心马上第一个抢答。
“让我们来认识交通标志吧!
”“这个图表示什么?
”“表示‘会车让行’!
”我第二个抢答。
这个交通标志比赛,我连续被主持人请了七次呢!
通过这节课,我知道了安全是幸福的花朵,拥有了它就拥有了春天;事故似恶魔一样的凶残,它就像人们心里的一把利剑,狠狠地向人们的心刺去。
交通安全并不是只针对某一个人,而是针对所有的人,它让我们知道:
我们必须遵守交通规则。
生命只有一次,人的生命是短暂的,一去不返,它就像一只小小的贝壳,在大海中遨游,一路总是有一些坎坷。
我们要敲响交通安全的警钟,永远铭记血的教训,防患于未然,遵守交通规则,提高交通安全意识,让挺拔的生命之树耸立在我们心中!
专家点评:
这是一篇叙事的文章,班会的精彩场景尽显小作者多彩的学校生活,细腻传神的描写表达了小作者对主持人工作的热爱,从而得出了“防患于未然,遵守交通规则,提高交通安全意识,让挺拔的生命之树耸立在我们心中”的结论。
班会文章4
昨天是一个特殊的日子,我们四(4)中队举行了班队会。
这次班队会的主题是明亮的眼睛看过来。
首先进行了出旗仪式,我是护旗手,我的任务是守护队旗。
当出旗的乐曲响起后,我这一名护旗手虽然在敬队礼,但是我死死地盯住队旗,保证队旗平安无事。
在呼号里,我拉着队旗的角,要使队旗舒展开来。
到了退旗时,我也时时盯住队旗,,把队旗安全护送回去。
主持人上场了,她们一上场就给同学们猜了一个眼睛的谜语。
我最喜欢的是游戏环节,这一个游戏是让同学们感受一下盲人的生活。
主持人让我带上眼罩扫地,一开始,我只停留在一们位子上,不停地扫。
后来,我往前走了几步继续扫,我扫到了一个软绵绵的东西,以为是棉花,但同学们都笑了起来,有人说:
“小丁丁,你扫到林心语的脚了!
”于是我往左走了两步,不料,整个人下半身撞到了灰色的大讲台,顿时,整一个教室笑声冲天。
游戏结束后,我还发现有一张纸片没有扫掉,这时我才感到带上眼罩,没有眼睛做真的很难。
之后,又请了几位同学说了自己的感受,我说:
“我以前扫地都是睁开眼睛扫的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 光荣 劳动者 主题 班会