EDA技术及应用教案.docx
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EDA技术及应用教案.docx
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EDA技术及应用教案
辽宁科技学院教案
课程名称:
EDA技术及应用
任课教师:
周振超
开课系部:
电信学院
开课教研室:
自动化教研室
开课学期:
2011~2012学年度第二学期
辽宁科技学院教案
课题名称
第一章EDA技术概述
课次
第
(1)次课
课时
2学时
课型
理论(√);实验();实习();实务();习题课();讨论();其他()
教学目标
了解本课程的主要内容,EDA技术的含义及其发展,掌握EDA设计流程
重点、难点及解决方法
重点、难点:
掌握EDA技术设计流程、面向FPGA的EDA开发流程和开发工具、EDA技术的主要内容。
解决方法:
理论教学结合实例讲解。
教学基本内容与教学设计
时间分配
基本内容
教学设计
10分钟
本课程的主要内容
讲解
15分钟
EDA技术的含义及其发展史
讲解
20分钟
EDA设计流程
讲解、举例
15分钟
传统设计方法与EDA方法比较
讲解、举例
15分钟
EDA技术的发展趋势
讲解
10分钟
应用场合及总结
讲解、举例
教学方法
讲授法
教学手段
课外学习安排
预习下一节,VHDL程序结构基础
参考资料
《EDA技术与VHDL》潘松、《EDA技术及应用》谭会生
学习效果评测
课外学习
指导安排
D3-205自控教研室邮件答疑:
minosa_zzc@;课后答疑
教学后记
辽宁科技学院教案
课题名称
第二章VHDL硬件描述语言
§2.1VHDL概述§2.2VHDL程序结构基础
课次
第
(2)次课
课时
2学时
课型
理论(√);实验();实习();实务();习题课();讨论();其他()
教学目标
了解VHDL语言,掌握VHDL设计约定及VHDL程序基本结构
重点、难点及解决方法
重点、难点:
掌握VHDL程序设计约定,VHDL程序程序设计基本结构。
解决方法:
理论教学结合实例讲解。
教学基本内容与教学设计
时间分配
基本内容
教学设计
8分钟
VHDL概述
讲解
17分钟
VHDL程序程序设计基本结构
讲解、举例
20分钟
实体
讲解、举例
20分钟
结构体
讲解、举例
5分钟
库
讲解、举例
10分钟
程序包
讲解、举例
10分钟
配置
讲解、举例
教学方法
讲授法
教学手段
课外学习安排
预习下一节,VHDL语言要素
参考资料
《EDA技术与VHDL》潘松、《EDA技术及应用》谭会生
学习效果评测
课外学习
指导安排
D3-205自控教研室邮件答疑:
minosa_zzc@;课后答疑
教学后记
辽宁科技学院教案
课题名称
§2.3VHDL语言要素
课次
第(3)次课
课时
2学时
课型
理论(√);实验();实习();实务();习题课();讨论();其他()
教学目标
掌握VHDL的基本数据类型和操作符,掌握信号与变量使用上的区别
重点、难点及解决方法
重点、难点:
理解VHDL文字规则和数据对象、数据类型的含义、数据类型转换;掌握各种数据类型和运算操作符的使用方法。
解决方法:
理论教学结合实例讲解。
教学基本内容与教学设计
时间分配
基本内容
教学设计
20分钟
VHDL文字规则
讲解、举例
15分钟
VHDL数据对象
讲解、举例
15分钟
VHDL数据类型
讲解、举例
20分钟
VHDL运算操作符
讲解、举例
20分钟
VHDL语言结构体的描述方式
讲解、举例
教学方法
讲授法
教学手段
课外学习安排
预习下一节,VHDL顺序语句
参考资料
《EDA技术与VHDL》潘松、《EDA技术及应用》谭会生
学习效果评测
课外学习
指导安排
D3-205自控教研室邮件答疑:
minosa_zzc@;课后答疑
教学后记
辽宁科技学院教案
课题名称
§2.4VHDL顺序语句
课次
第(4)次课
课时
2学时
课型
理论(√);实验();实习();实务();习题课();讨论();其他()
教学目标
掌握各种顺序语句的语句格式和使用方法;理解属性语句与定义语句的应用。
重点、难点及解决方法
重点、难点:
各种语句的格式及使用
解决方法:
理论教学结合实例讲解。
教学基本内容与教学设计
时间分配
基本内容
教学设计
5分钟
复习VHDL语言要素重点内容
讲解
15分钟
等待语句和断言语句
讲解、举例
15分钟
赋值语句
讲解、举例
35分钟
转向控制语句
讲解、举例
5分钟
子程序调用语句
讲解、举例
15分钟
返回语句
讲解、举例
教学方法
讲授法
教学手段
课外学习安排
预习下一节,VHDL并行语句
参考资料
《EDA技术与VHDL》潘松、《EDA技术及应用》谭会生
学习效果评测
课外学习
指导安排
D3-205自控教研室邮件答疑:
minosa_zzc@;课后答疑
教学后记
辽宁科技学院教案
课题名称
§2.5并行语句
课次
第(5)次课
课时
2学时
课型
理论(√);实验();实习();实务();习题课();讨论();其他()
教学目标
掌握各种并行语句的语句格式和使用方法;理解属性语句与定义语句的应用。
重点、难点及解决方法
重点、难点:
各种语句的格式及使用
解决方法:
理论教学结合实例讲解。
教学基本内容与教学设计
时间分配
基本内容
教学设计
5分钟
复习VHDL顺序语句主要内容
讲解
15分钟
进程语句
讲解、举例
10分钟
块语句
讲解、举例
30分钟
并行信号赋值语句
讲解、举例
10分钟
并行过程调用语句
讲解、举例
15分钟
元件例化语句
讲解、举例
5分钟
总结
讲解、举例
教学方法
讲授法
教学手段
课外学习安排
预习下一章,QuartusⅡ软件及其应用
参考资料
《EDA技术与VHDL》潘松、《EDA技术及应用》谭会生
学习效果评测
课外学习
指导安排
D3-205自控教研室邮件答疑:
minosa_zzc@;课后答疑
教学后记
辽宁科技学院教案
课题名称
第3章QuartusⅡ软件及应用
§3.1QuartusⅡ的使用§3.2QuartusⅡ的输入设计
课次
第(6、7)次课
课时
2学时
课型
理论(√);实验();实习(√);实务();习题课();讨论();其他()
教学目标
了解EDA软件开发工具,熟悉QuartusⅡ软件,重点掌握利用QuartusⅡ软件平台进行EDA设计的方法和步骤。
重点、难点及解决方法
重点:
利用QuartusⅡ软件平台进行EDA设计的方法和步骤
解决方法:
通过实验逐步熟悉
教学基本内容与教学设计
一、QuartusⅡ的设计流程
1.编辑设计文件
2.创建工程
3.编译
4.仿真
5.引脚锁定和编程下载
二、原理图设计方法
结合实验项目一进行讲述
三、EDA实验开发系统
1、实验箱使用注意事项
2、实验电路信号资源符号图说明
3、电路模式说明
4、实际应用
教学方法
讲授法
教学手段
课外学习安排
复习QuartusⅡ的使用
参考资料
《EDA技术与VHDL》潘松、《EDA技术及应用》谭会生
学习效果评测
课外学习
指导安排
D3-205自控教研室邮件答疑:
minosa_zzc@;课后答疑
教学后记
辽宁科技学院教案
课题名称
第四章VHDL程序设计§4.1组合逻辑电路设计
课次
第(8)次课
课时
2学时
课型
理论(√);实验();实习();实务();习题课();讨论();其他()
教学目标
熟悉基本门电路,掌握译码器、编码器、算术运算电路及其它常用组合电路的设计方法和步骤。
重点、难点及解决方法
重点:
各种电路的设计步骤和方法。
解决方法:
理论教学结合实例讲解。
教学基本内容与教学设计
时间分配
基本内容
教学设计
15分钟
基本门电路
讲解、举例
30分钟
译码器
讲解、举例
15分钟
编码器
讲解、举例
15分钟
算术运算器
讲解、举例
15分钟
组合逻辑电路设计举例
讲解、举例
教学方法
讲授法
教学手段
课外学习安排
预习组合逻辑电路设计的实验,准备下节课上机练习
参考资料
《EDA技术与VHDL》潘松、《EDA技术及应用》谭会生
学习效果评测
课外学习
指导安排
D3-205自控教研室邮件答疑:
minosa_zzc@;课后答疑
教学后记
辽宁科技学院教案
课题名称
练习一1位全加器的设计
课次
第(9)次课
课时
2学时
课型
理论();实验();实习(√);实务();习题课();讨论();其他()
教学目标
熟悉QuartusⅡ软件的基本使用方法;掌握利用QuartusⅡ进行设计的流程和方法,学会利用实验设备进行编程下载和结果验证。
重点、难点及解决方法
重点:
利用QuartusⅡ软件平台进行EDA设计的方法和步骤
解决方法:
通过实验逐步熟悉
教学基本内容与教学设计
时间分配
基本内容
教学设计
20分钟
理论讲解
60分钟
练习
10分钟
总结
教学方法
讲授法、演示法、实验教学
教学手段
课外学习安排
课后预习8位全加器的设计
参考资料
《EDA技术与VHDL》潘松、《EDA技术及应用》谭会生
学习效果评测
课外学习
指导安排
D3-205自控教研室邮件答疑:
minosa_zzc@;课后答疑
教学后记
辽宁科技学院教案
课题名称
实验一8位全加器的设计
课次
第(10)次课
课时
2学时
课型
理论();实验(√);实习();实务();习题课();讨论();其他()
教学目标
学会利用实验设备进行编程下载和结果验证;掌握层次化设计的方法。
重点、难点及解决方法
重点、难点:
掌握利用VHDL语言和原理图相结合的设计方法。
解决方法:
理论教学结合实验进行讲解。
教学基本内容与教学设计
时间分配
基本内容
教学设计
20分钟
理论讲解
60分钟
实验
10分钟
实验总结
教学方法
讲授法、演示法、实验教学
教学手段
课外学习安排
课后总结,撰写《实验报告》,预习组合逻辑电路设计
参考资料
《EDA技术与VHDL》潘松、《EDA技术及应用》谭会生
学习效果评测
课后批改《实验报告》,了解学生掌握实验情况
课外学习
指导安排
D3-205自控教研室邮件答疑:
minosa_zzc@;课后答疑
教学后记
辽宁科技学院教案
课题名称
练习三组合逻辑电路的设计
课次
第(11)次课
课时
2学时
课型
理论();实验();实习(√);实务();习题课();讨论();其他()
教学目标
熟悉FPGA设计的过程,比较原理图输入和文本输入的优劣;掌握组合逻辑电路的设计方法和静态测试方法。
重点、难点及解决方法
重点:
掌握组合逻辑电路的设计方法
解决方法:
通过练习逐步熟悉了解
教学基本内容与教学设计
时间分配
基本内容
教学设计
10分钟
理论讲解
70分钟
练习
10分钟
总结
教学方法
讲授法、演示法、实验教学
教学手段
课外学习安排
课后预习时序逻辑电路设计
参考资料
《EDA技术与VHDL》潘松、《EDA技术及应用》谭会生
学习效果评测
课外学习
指导安排
D3-205自控教研室邮件答疑:
minosa_zzc@;课后答疑
教学后记
辽宁科技学院教案
课题名称
§4.2时序逻辑电路设计§4.3EDA技术综合设计的应用
课次
第(12)次课
课时
2学时
课型
理论(√);实验();实习();实务();习题课();讨论();其他()
教学目标
掌握触发器、寄存器、计数器等常用电路的设计方法和步骤;熟悉和掌握含有层次结构的电路设计的方法和步骤。
重点、难点及解决方法
重点、难点:
各种电路的设计步骤和方法。
解决方法:
理论教学结合实例讲解。
教学基本内容与教学设计
时间分配
基本内容
教学设计
5分钟
复习总结上一次课内容
讲解
10分钟
时钟信号和复位信号
讲解、举例
30分钟
触发器
讲解、举例
20分钟
寄存器
讲解、举例
25分钟
计数器
讲解、举例
教学方法
讲授法
教学手段
课外学习安排
预习下节课的内容
参考资料
《EDA技术与VHDL》潘松、《EDA技术及应用》谭会生
学习效果评测
课外学习
指导安排
D3-205自控教研室邮件答疑:
minosa_zzc@;课后答疑
教学后记
辽宁科技学院教案
课题名称
练习四触发器功能的模拟实现
课次
第(13)次课
课时
2学时
课型
理论();实验();实习(√);实务();习题课();讨论();其他()
教学目标
强化原理图输入方法,掌握触发器功能的测试方法。
重点、难点及解决方法
重点:
通过练习体会CPLD芯片的高集成度和多I/O口
解决方法:
通过实验逐步熟悉
教学基本内容与教学设计
时间分配
基本内容
教学设计
10分钟
理论讲解
70分钟
练习
10分钟
总结
教学方法
讲授法、演示法、实验教学
教学手段
课外学习安排
预习计数器的设计
参考资料
《EDA技术与VHDL》潘松、《EDA技术及应用》谭会生
学习效果评测
课外学习
指导安排
D3-205自控教研室邮件答疑:
minosa_zzc@;课后答疑
教学后记
辽宁科技学院教案
课题名称
实验二计数器的设计
课次
第(14)次课
课时
2学时
课型
理论();实验(√);实习();实务();习题课();讨论();其他()
教学目标
掌握计数器的VHDL描述方法,学习VHDL的IF语句应用方法。
重点、难点及解决方法
重点、难点:
学会各种计数器的VHDL描述方法。
解决方法:
理论教学结合实验进行讲解。
教学基本内容与教学设计
时间分配
基本内容
教学设计
10分钟
理论讲解
70分钟
实验
10分钟
实验总结
教学方法
讲授法、演示法、实验教学
教学手段
课外学习安排
课后总结,撰写《实验报告》,预习7段数码显示译码器的设计
参考资料
《EDA技术与VHDL》潘松、《EDA技术及应用》谭会生
学习效果评测
课后批改《实验报告》,了解学生掌握实验情况
课外学习
指导安排
D3-205自控教研室邮件答疑:
minosa_zzc@;课后答疑
教学后记
辽宁科技学院教案
课题名称
实验三7段数码显示译码器的设计
课次
第(15)次课
课时
2学时
课型
理论();实验(√);实习();实务();习题课();讨论();其他()
教学目标
掌握计数译码显示电路的设计。
重点、难点及解决方法
重点、难点:
VHDL的CASE语句应用方法。
解决方法:
理论教学结合实验进行讲解。
教学基本内容与教学设计
时间分配
基本内容
教学设计
10分钟
理论讲解
70分钟
实验
10分钟
实验总结
教学方法
讲授法、演示法、实验教学
教学手段
课外学习安排
课后总结,撰写《实验报告》
参考资料
《EDA技术与VHDL》潘松、《EDA技术及应用》谭会生
学习效果评测
课后批改《实验报告》,了解学生掌握实验情况
课外学习
指导安排
D3-205自控教研室邮件答疑:
minosa_zzc@;课后答疑
教学后记
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- EDA 技术 应用 教案