辽宁省盘锦市双台子区学年八年级下学期期末考试语文试题.docx
- 文档编号:17368640
- 上传时间:2023-07-24
- 格式:DOCX
- 页数:16
- 大小:60.43KB
辽宁省盘锦市双台子区学年八年级下学期期末考试语文试题.docx
《辽宁省盘锦市双台子区学年八年级下学期期末考试语文试题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《辽宁省盘锦市双台子区学年八年级下学期期末考试语文试题.docx(16页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
辽宁省盘锦市双台子区学年八年级下学期期末考试语文试题
双台子区2019—2020学年度第二学期期末质量检测
八年级语文试卷
(考试时间:
120分钟试卷满分:
120分)
注意:
所有试题必须在答题卡上作答,在本试卷上作答无效。
一、积累与运用(满分25分)
1.请将下面的文字(包括标点)抄写在方格中,要求正确、规范、工整。
(3分)
蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明。
2.下面词语中加点字的注音、书写完全正确的一项是()(3分)
A.亢奋(kàng)归省(xǐng)狩猎(shǒu)纷至沓来(tà)
B.棱角(léng)翡翠(cuì)蛮横(hèng)人情事故(shì)
C.抉择(jué)目眩(xuàn)缭绕(rào)振耳欲聋(zhèn)
D.弥漫(mí)屹立(yì)褶皱(zhě)不修边幅(fú)
3.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是()(3分)
①传唤来的同乡集资把他保了出来,问他事由,他只是说自己一时糊涂,走错了人家。
他不想让颠沛在外的同乡阴影。
②2015年“寻找最美医生”颁奖典礼通过展现医生们的感人故事和崇高境界了社会主义核心价值观。
③谈论沂蒙精神及其影响力,我们既要有文化自信,不,又要有全国视野,不盲目乐观。
A.蒙受弘扬妄自菲薄B.蒙受宣扬妄自尊大
C.承受弘扬妄自尊大D.承受宣扬妄自菲薄
4.下列各项中分析不正确的一项是()(3分)
那一天特别冷,我因有事起了个早,吃过早饭后,便不紧不慢地向学校走去。
到渡口时我惊奇地发现,那老人不是我预料的那样正在“跳舞”,却已经到了这边。
我和他攀谈起来。
我问他:
“你今天怎么这么早?
”老人咳嗽了一声,缓缓地说:
“许是人老了,早上总起不来。
昨天听学校说耽误了学生上早读,今天我就起了早。
谁知等了好长时间,才来了你一个人。
”说完,便送我过河。
船到河心,老人忽然回头对我说道:
“你们小孩子可要好好读书啊。
”那双眼中竟满含着期待和爱意,我顿时心中一震,看着老人瘦弱的身体,沾满冰碴的白胡子,一双手冻得发紫,猛地问道:
“你干啥要吃这份苦呢?
”好久,老人长叹一声说道:
“干啥?
哎,以前我也有一个可爱的儿子,他曾吵着要上学,但终究没上成。
后来他得病去了,我感到一直对不起他,我在这儿摆渡,接送你们上学,心里好受些。
”谈话间,船已到岸。
待我上岸后,老人把船向河那边撑去。
看着老人的背影,我不再感到笨拙可笑,鼻子有些酸酸的。
那天,我把老人的故事讲给同学们听了。
以后,我们上船再也没有起哄。
于是老人饱经风霜的脸上终于出现了笑容。
A.“攀谈”“咳嗽”“耽误”是动词,“瘦弱”“笨拙”是形容词。
B.“惊奇地发现”“好好读书”“老人的故事”都是偏正结构短语。
C.划横线的句子中,“老人”是主语,“饱经风霜”是状语,“出现”是谓语,“笑容”是宾语。
D.划波浪线的句子有语病,应该是“一直感到”。
5.文学常识与名著阅读(5分)
(1)下列各项中表述有误的一项是()(3分)
A.《诗经》是我国最早的诗歌总集。
也是我国诗歌现实主义传统的源头,它汇集了从西周初年到春秋中叶的诗歌305首。
B.《社戏》的作者是鲁迅,字豫才,他是我国现代伟大的文学家、思想家、革命家。
本文选自他的散文集《呐喊》。
C.《礼记》是战国至秦汉间儒家论著的汇编,相传是西汉经学家戴圣编纂的。
D.《傅雷家书》作者傅雷是一位杰出的翻译家,也是一位特殊的教育家。
家书中首先强调的是一个年轻人如何做人的问题。
(2)走进名著(2分)
《钢铁是怎样炼成的》是一部描写新人成长历程和揭示新人优秀品质的小说。
作者是前苏联作家
,小说塑造了众多革命者的形象:
除了主人公保尔·柯察金外,还有保尔的革命领路人以及冬妮亚、谢廖沙和达雅。
这是一幅苏联第一代共青团员的缩影。
6.古诗文填空。
(请规范书写)(8分)
(1)挥手自兹去,。
(李白《送友人》)
(2),儿女共沾巾。
(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(3)关关雎鸠,。
窈窕淑女,______________。
(诗经《关雎》)
(4)《卖炭翁》中描绘了卖炭老人的矛盾心理的句子是:
,。
(5)《桃花源记》中,通过选取两个不同年龄阶段的人来传达桃花源之中人们生活安乐自在的句子是:
,。
二、阅读理解(55分)
(一)阅读理解下面两首诗,完成第7题。
(3分)
茅屋为秋风所破歌杜甫
八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。
茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼,公然抱茅入竹去。
唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。
布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。
床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。
自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻?
安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山。
呜呼!
何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!
登高杜甫
风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客,百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
7.对两首诗分析和理解不恰当的一项是()(3分)
A.《茅屋为秋风所破歌》中茅草对诗人来说事关生计,群童抱茅,引起诗人强烈的愤恨,所以说群童如“盗贼”一般,表达了诗人对南村群童不良行为的厌恶之情。
B.“雨脚如麻未断绝”运用比喻的修辞,形象地写出了秋雨细密连绵的特点。
“长夜”既指诗人笔下凄风苦雨的秋夜,又暗指当时动荡艰难的时局。
C.《登高》首联是诗人首先看到的景象。
疾风、白沙、小洲、啸猿、飞鸟,构成了一幅悲凉的秋景图画,为全诗的“悲秋”定下了基调。
D.《登高》通过诗人登高的所见、所闻、所感,描绘了大江边的深秋景象,抒发了诗人对艰难身世的感慨。
(二)阅读选文,完成8~11题。
(13分)
【甲】
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。
伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。
全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。
青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。
佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
以其境过清,不可久居,乃记之而去。
(节选自《小石潭记》)
【乙】
十九日早,游东坡。
自州门而东,冈垄高下,至东坡则地势平旷开豁。
东起一垄颇高,有屋三间。
一龟头曰“居士亭”,亭下面南一堂颇雄,四壁皆画雪。
堂中有苏公像,乌帽紫裘,横按筇杖,是为雪堂。
堂东大柳,传以为公手植。
正南有桥,榜曰“小桥”,以“莫忘小桥流水”之句得名。
其下初无渠涧,遇雨则有涓流耳。
旧止片石布其上,近辄增广为木桥,覆以一屋,颇败人意。
东一井曰“暗井”,取苏公诗中“走报暗井出”之句。
泉寒熨齿,但不甚甘。
又有“四望亭”,正与雪堂相直。
在高阜上览观江山为一郡之最。
(节选自《入蜀记》)
【注释】东坡:
苏轼被贬黄州时,开辟了一处荒地,名为东坡。
龟头:
形容垄头昂起,上建小亭,有如龟头。
筇杖:
竹枝。
雪堂:
苏轼在东坡建筇室时,天下大雪,于是在堂壁绘雪,题堂名为“雪堂”。
8.解释下列句中的加点词语。
(4分)
(1)潭中鱼可百许头
(2)往来翕忽
(3)是为雪堂(4)但不甚甘
9.翻译下面句子。
(4分)
(1)以其境过清,不可久居,乃记之而去。
(2)堂东大柳,传以为公手植。
10.用“/”给文中画横线的句子断句。
(断2处)(2分)
在高阜上览观江山为一郡之最
11.根据选文内容和你的理解填空。
(3分)
《小石潭记》是《永州八记》中的一篇。
这篇散文生动地描写出了小石潭环境景物的幽美和静穆,抒发了作者之情。
陆游游东坡,从居士亭开始,以“”为游览中心,踏访有纪念意义的景物,一直到“四望亭”,仿佛跟随苏轼的足迹而行。
一路走来,他感慨良多,写下这篇游记,字里行间蕴含着对苏轼的之情。
(三)阅读选文,完成12~13题。
(7分)
纠结的校服
【新闻事件】
2014年3月21日,美国第一夫人米歇尔在北师大二附中访问的镜头中,出现了学生们穿着宽松的蓝白运动校服的画面。
随即有网友跳出来吐槽,该校服“太减分”了!
一石激起千层浪,一时间大家议论纷纷。
【网上声音】
北师大二附中副校长王华:
网友们并非真正了解我校学生的真实需求和看法,总体来说,我们学生还是挺喜欢那套蓝白校服的,这是北师大二附中的一种标志,很多学生到了大学之后还穿我们的校服,说明他们对那套校服还是很留恋的。
雨打荷叶:
我倒是蛮喜欢孩子现在的校服的,便宜、实用、洗起来省力,款式还过得去。
小孩嘛,讲究漂亮干什么!
最好天天穿校服,这样可以避免孩子之间的攀比,也可以防止他们因爱美而影响学习。
家有儿女:
学生穿校服是应该的,可学校图方便,统一订购来的校服在质量上打了折扣,夏天校服太薄,我家女儿就不肯穿。
这两年来个儿蹿了很多,校服又显短了,前几天还为穿校服跟我怄气呢,真拿她没办法!
羡慕哥:
嘻,要是能穿上《继承者们》中李敏镐的那套校服,我就更酷了,天天穿也愿意。
那件蓝西服,好帅!
【专家观点】
南京市江宁区教育局王东:
全区统一校服,好处很多。
不仅价格便宜,质量保证,还可避免校际之间校服参差不齐的现象。
北京服装学院顾远渊:
校服的设计要考虑学校身份识别功能,便于校际之间区分,同时也要考虑不同年龄阶段学生的审美特点。
一所学校最好多设计几套不同功能的校服,满足不同场合的穿着需要。
【调查统计】某中学关于校服关注点的调查统计图
【两地采风】
材料1:
重庆巴蜀中学校服是巴蜀学子最喜爱的服装。
校服设计充分尊重学生、家长、老师的观点与意见,让他们全程参与校服的研发过程。
做到了学校“善为根,雅为骨,志为魂”的德育理念和年轻学子青春风采的完美结合。
他们的做法引起了中央电视台的关注,被作为校服改革的典范向全国推介。
材料2:
香港各类中小学校学生每天都要穿校服。
每所学校均有校服自主选择权,学生每人拥有多种不同款式的校服,除夏装和冬装校服外,还有体育课专用服、西装礼服等。
很多学校借校服来彰显自己的学校文化。
不过,有些普通学校的学生很羡慕内地学生穿一样的校服,因为这样不必担心暴露自己是二、三流学校学生的身份。
(相关材料摘自互联网)
12.根据文本内容,下列说法符合原意的一项是()(3分)
A.北师大二附中副校长王华认为,他们学校的学生都喜欢那套蓝白校服,蓝白校服已是他们校园文化的重要组成部分,多年来已成为学校形象的代表。
B.巴蜀中学校服改革的做法之所以被央视作为典范向全国推介,是因为学校在校服设计中融入了“善为根,雅为骨,志为魂”的德育理念。
C.“调查统计”显示,家长与学生在校服关注点上存在很大的差异。
家长比较关注校服的实用性,而学生更在意校服的美观性。
D.香港有些普通学校的学生羡慕内地学生穿一样的校服,因为这样不必担心暴露自己是二、三流学校学生的身份;而内地一些学校的学生羡慕香港学生每人拥有多种不同款式的校服。
13.对于校服,人们“纠结”哪些问题?
请根据“网上声音”和“专家观点”作简要归纳。
(4分)
(四)阅读选文,完成14~19题。
(18分)
轻放
安宁
①走廊里的声控灯,很早以前就坏了。
每次走到门口,同租三室一厅的几个人,都会习惯性地叹口气,在黑暗中摸索着将门打开,又重重地关上,似乎想要以此发泄对那一脸晦暗的廊灯的愤恨。
其实,楼下的小卖部里
,摆满了各种各样的灯泡,而且价格低廉到不过是坐一站公交车的价格,但包括我在内的所有人,谁都没有想起,在买泡面的时候,顺手捎带一个灯泡上来。
②父亲过来看我,走到门口,看见我费力地用手机里微弱的光线照明,立刻放下手里的东西
,说声“稍等”,便下了楼。
不过是几分钟的工夫,他便拿了一个灯泡上来,一声不响地安好。
然后,他轻轻一击掌,昔日暗淡无光的走廊,瞬间便有了温暖通透的光亮,我站在门口,看父亲脸上淡然的微笑,便说:
“你可真是光明使者呢,你一来,这灯就好了。
”
③父亲却扭过身来,正对着我,说:
“其实路过的每一个人,都可以是光明使者,不过是一块五毛钱的灯泡,顺手就捎过来了,何必每次总是感叹世风日下,自己却始终不去动手呢?
”
④我笑,“可不是人人都像您这样乐于助人,况且,这还是租来的房子,这走廊,也属于公共的区域,不只我们这一层,楼上的人也都要从此经过呢。
”
⑤父亲没吱声,只拿起身边的扫帚,边一层层地扫着楼梯上丢掉的烟头、纸屑、菜叶,边哼起他惯唱的京剧。
有人从他身边经过,他便停下来,将身子朝楼梯一侧,又朝来人笑着点一点头,表示让对方先行。
而路人总是诧异地看父亲一眼,又微微地停一下,这才在父亲的笑意里,慌乱地点一下头,匆匆离去。
那脚步的失措,看上去有些逃的意思。
⑥我在晚饭的时候,便抱怨他,说:
“何必对陌生人这样殷勤?
他们指不定在心里觉得你有毛病呢。
”父亲呷下一口酒,道:
“我管不着别人心里怎么想,但我开心就可以啊,况且,我就不信你给别人微笑,他还能泼你一盆冷水不成?
所谓寻开心,就是这样,你自己不去主动找,它还会自登家门?
”
⑦几日后,翻起账本,突然想起一个借钱的熟人,当时他信誓旦旦,说三个月后肯定一分不少地全都打到我的账户里来,可是又过去两个月了,他不仅没有打钱,连一个解释的电话都没有。
气愤之下,我抄起电话便要质问熟人。
父亲得知后将我拦住,说:
“钱既然已经借出去了,就不必再催了。
”我不解,说:
“难道就让这笔钱白白地给他了不成?
这样不守信用的人,你又何必跟他客气?
”
⑧父亲一声不响地拿过我的账本,将我记下的还款日期一栏“啪”的一道线勾掉,这才说:
“何时你将心里那个还款的日期,也一并改成无期限的时候,就不会像现在这样气愤了;假如人家忙得忘记了,你过去一通责问,那岂不是彼此坏了感情?
一笔钱丢掉不要紧,连带地连一个朋友也给弄丢了,那就得不偿失了。
”
⑨我依然心里憋闷,说:
“可是我觉得这个人根本就是故意忘记的,我刚刚听说他借过别人的钱,每次别人一催,他就推说下个月还,结果是几个月过去了,还是没有丝毫要还的迹象。
”
⑩父亲依然不紧不慢地喝一口茶,道:
“如果他真是一个常占便宜的人,那你这钱,丢了也没有关系,能够用钱测出一个人的深浅,并在以后的路上,尽可能地远离这样的人,不是更好吗?
况且,如果他不打算还你,你再怎样地催促,也是得不到这笔钱的,不如心中先放下,这样轻松的是你,而他,则会在你的安静里,心里有小小的失落与不安。
”
⑪隔着十几年的光阴看过去,我第一次发觉,硕士毕业的我,从书本中得到的那些东西,在没有读过几本书的父亲面前,原来是如此的苍白且无力。
人生中一切矛盾的化解,并不是拿尖锐的刀子划过,而是那最朴素最温暖的轻轻一放。
14.文章写了父亲哪几件事?
请简要概括。
(4分)
15.文章第⑤段写路人的表现时,运用了哪些人物描写方法?
有什么作用?
(3分)
16.结合全文,赏析第⑪段划线句子。
(3分)
人生中一切矛盾的化解,并不是拿尖锐的刀子划过,而是那最朴素最温暖的轻轻一放。
17.请你用简洁的语言说说题目“轻放”的深刻含义。
(2分)
18.阅读⑦--⑩段内容,简要概括父亲这一人物形象特点?
(3分)
19.欠债还钱,本是天经地义,父亲却劝“我”不必催促。
你认同父亲这种做法吗?
说说你的看法(3分)
(五)阅读选文,完成20~24题。
(14分)
蜜蜂消失,人类只能再活四年?
①大多数人一想起蜜蜂,都会想到蜂蜜、蜂胶、蜂王浆。
但这相比于蜜蜂对大自然作出的最大贡献——维持生物多样性,实在太微不足道了。
爱因斯坦曾经预言:
如果蜜蜂从地球上消失,那人类只能再活四年。
因为,蜜蜂是为植物授粉的一支生力军。
世界上有数万种植物的繁育依靠蜜蜂授粉,而在人类所种植的农作物中,也有1000多种离不开蜜蜂。
②假如蜜蜂消失,人们将告别大多数的粮食和蔬菜瓜果。
此外,蜜蜂还为众多饲料植物授粉,没有它,肉类和牛奶也将变得稀有和昂贵;世界上植物类型变得单调,这会直接影响各种动物的生存。
这也就是说:
如果在生态系统中丢失了一个环节,整个系统便会开始崩溃。
③令人不安的是,蜜蜂消失的事件正在发生。
在美国,一些蜜蜂突然神秘地消失得无影无踪,在不到一年的时间里,美国有超过60%的蜜蜂消失。
如今,蜜蜂消失现象又像瘟疫一样传到了德国、瑞士、西班牙、葡萄牙、意大利和希腊等欧洲国家。
④实际上,不仅仅是蜜蜂遭遇到了生存危机,没有天敌的北极霸主北极熊也被列为了濒危动物。
由于气候变暖,北极熊生活的冰面缩小,食物来源变得稀缺,让北极熊的数量也越来越少。
冬天,居然有饥肠辘辘的北极熊残忍地捕杀小熊来填饱肚子。
⑤目前物种灭绝的速度由大致每天一种加快到每小时一种,比以前快了约1000倍,比新物种的形成速度更是快了100万倍。
即使根据最保守的估计,地球上也有至少10%的物种正在面临生存威胁。
⑥一旦某种生物绝种,就永远消失,无法弥补;而每当我们失去一样物种,我们就失去一项对未来的选择。
随着某种生物的灭绝,或许治疗艾滋病、发展抗病毒农作物的希望也会跟着破灭。
⑦在地球史上,曾经发生过5次物种灭绝。
最近的一次发生在6500万年前,一次陨石撞击地球,造成了包括恐龙在内的大量物种的灭绝。
目前,地球再一次走向物种灭绝的边缘,原因却是人类本身的行为:
在过去的100年里,地球上45%的森林已经被砍伐掉了;全球20%的珊瑚礁已经遭到无法逆转的彻底破坏,而另外50%的珊瑚礁也接近崩溃边缘。
联合国将2010年定为国际生物多样性年,呼吁各国政府和全世界人民共同努力来保护地球上的生命。
⑧和很多人的理解不同,在生态系统中,是没有害虫和益虫这类概念的,每个物种都有其特定的使命。
例如,昆虫吃的往往是一些老弱病残的树,或许正好切断了树木疾病的传播途径。
因此,地球上的每个物种都值得尊敬和保护。
⑨作为人类的个体,我们能为保护生物多样性做出什么贡献呢?
我们可以不再吃珍稀野生动物,少吃肉类多吃素食,节约用纸和燃气,少坐车多步行。
其实,由于人类活动与生物多样性关系太密切,只要我们能稍微压制一点点欲望,都是对保护生物多样性做出的贡献。
20.文章说明了的现状,造成这一现状的主要原因是。
(2分)
21.第⑥段划线句中加点的词“或许”能否删去?
为什么?
(3分)
随着某种生物的灭绝,或许治疗艾滋病、发展抗病毒农作物的希望也会跟着破灭。
22.第⑤段划线句子运用了哪些说明方法?
有什么作用?
(4分)
23.第⑧段中加点词语“特定的使命”指
的是什么?
(2分)
每个物种都有其特定的使命。
24.下列说法不正确的一项是( )(3分)
A.说明文语言也可以生动形象,例如第③段中“神秘地消失得无影无踪”、“像瘟疫一样”等就体现了这一点。
B.在美国,一些蜜蜂突然神秘地消失得无影无踪,在一年的时间里,美国有超过60%的蜜蜂消失。
C.在生态系统中,每个物种都值得尊敬和保护。
D.从文中可以看出,人类活动与生物多样性关系密切,我们应该从身边的小事做起,来保护地球生物的多样性。
三、作文(40分)
25.请从下面两题中任选一题作文。
(1)贝多芬将音乐进行到底,爱迪生将发明进行到底,董存瑞将革命进行到底,雷锋将助人为乐进行到底……在你的生活中,将什么进行到底呢?
或者你是否被某人某个方面进行到底的精神感动?
请以“将进行到底”为题目,写一篇文章。
(2)读下面材料,然后作文。
要给母亲做一件漂亮的衣眼,等我赚钱以后;要给母亲买好吃的,等我找到工作以后;要让母亲坐趟飞机,等我成为富翁以后……小时候我想为母亲做很多事,每次结论都以“以后”结束,但那时我不知道,其实没有“以后”。
在生活中,我们每个人可能都有过这样的心态。
不仅对待亲人如此,对待一些事情也是这样。
读了上面的材料,你有什么感悟?
请自选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章。
作文要求:
①除诗歌外,文体不限。
②字迹工整,书写规范,600—800字。
③文中请不要出现真实的姓名、校名。
④文中不得引用、抄袭本文试卷阅读理解部分的材料。
双台子区2019—2020学年度第二学期期末质量检测
八年级语文试卷答案
一、积累与运用(满分25分)
1.略(3分)
2.D(3分)
3.A(3分)
4.C(3分)
5.
(1)B(3分)
(2)奥斯特洛夫斯基,朱赫来(2分)
6.
(1)萧萧班马鸣
(2)无为在歧路(3)在河之洲,君子好逑
(4)可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒(5)黄发垂髫,并怡然自乐
二、阅读理解(55分)
7.A(3分)
8.
(1)大约
(2)轻快迅疾的样子(3)这(4)只是(每个1分)
9.
(1)因为这里的环境太凄清,不可以久留,于是就题字离去。
(2分)
(2)堂屋东面有一棵大柳树,传说认为是东坡亲手种植.(2分)
10.在高阜上/览观江山/为一郡之最(2分)
11.贬官失意后的孤凄悲凉;雪堂;仰慕(3分)
附译文:
十九日早晨,在东坡游玩.从州门向东,冈垄高低,到苏东坡则地势平旷开朗.东起一块高地很高,有三间屋子.一处垄头昂起,称为“居士亭”,亭下面向南一间屋子很雄伟,四壁都画雪.堂中有苏东坡像,戴着黑帽穿着紫皮大衣,横按竹杖,这就是雪堂.堂屋东面有一棵大柳树,传说认为是东坡亲手种植.正南面有座桥,上面写“小桥”,因“莫忘小桥流水”的句子命名.其下最初没有渠道,遇到下雨就有涓涓的细流淌出.原来只是一块石头放在它上面,最近就增加修了一座木桥,上面盖了一所屋子,很有些衰败感觉.东面有一口井,称为“暗井”,出自苏东坡诗中“走报暗井出”的句子.泉水冰凉使牙齿感到寒冷,只是不很甜.又有一座“四望亭”,正与雪堂相对.在高山上,纵观山河,是一郡中(风景)最好的地方.
12.C(3分)
13.现有校服是否“太减分”;学生是否必须天天穿校服;校服设计应该注重美观,还是注重实用;校服是关注学生身份识别功能,还是突出其美育功能;校服是应该统一,还是各校自主选择;统一订购的校服质量到底好不好。
评分标准:
写出四点,意对即可。
(4分)
14.父亲为公共走廊换灯泡;父亲打扫公共楼梯;主动与陌生人点头微笑;父亲劝“我”不要催促朋友还钱。
(每条1分,共4分)
15.动作描写,神态描写,(2分)生动形象地写出了路人的不安与慌乱,与父亲的热情友善现成鲜明对比。
(1分)
16.比喻(或对比);(1分)生动形象地写出了化解矛盾不能用偏激的方式解决,而应该用真诚、宽容、友善的方式对待。
(2分)(以上意思对即可)(3分)
17.告诉人们化解矛盾不能用偏激的方式(1分),而应该用真诚、宽容、友善的方式对待(1分)。
18.友善待人;重义轻财;处理矛盾不偏激,用宽容的心态对人对事;循循善诱。
(答出三个方面即可3分)
19.看法一:
认同。
理由如:
友情比金钱更重要;钱能测出一个人的品行优劣;钱能测出真假朋友。
看法二:
不认同。
理由如:
人要守信用,不能纵容欠钱不还的不诚信行为,否则会损害社会的良序约俗。
(言之成理即可)(3分)
20.物种正在加速灭绝,(1分)人类对自然环境的破坏行为。
(1分)
21.“或许”是“可能,也许”,表推测,起修饰限制作用,(1分)意思是随着某种生物的灭绝,治疗治疗艾滋病、发展抗病毒农作物的希望可能也会跟着破灭,删去之后太绝对了,与实际不符,(1分)这个词体现了说明文语言的准确性和严密性。
(1分)
22.列数字,作比较,(2分)具体准确而突出(1分)地说明了地球物种消失速度之快。
(1分)
23.在维持生态平衡中所起的独特的作用或维持生态平衡。
(2分)
24.B(3分)
三、写作(40分)
类别
项目
一类卷
36-40分
二类卷
31-35分
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 辽宁省 盘锦市 子区 学年 年级 学期 期末考试 语文试题