大通七中教育管理提升年活动实施方案2.docx
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大通七中教育管理提升年活动实施方案2
大通七中“教育管理提升年”活动实施方案2
大通七中
“教育管理提升年”活动实施方案
为提高学校管理水平,推进学校内涵发展,全面提升学校教育教学质量,根据大通县教育局相关文件精神和《大通县中小学‘教育管理提升年’活动方案》的要求,结合学校实际,制定以下活动方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导,以提升管理理念、提升管理水平、规范管理行为、健全管理体系为宗旨,以提高教育教学质量、促进学校内涵发展为目标,深入贯彻实施《青海省关于进一步加强中小学管理规范办学行为的若干规定》,落实县教育局“教育管理提升年”活动方案内容,深入探讨新形势下学校管理的新途径、新方法,立足学校管理实际,全面提升学校管理水平,促进学校快速发展。
二、活动目标
1、充分认识开展“教育管理提升年”活动的重要性,切实增强责任感、紧迫感和现代教育管理意识,。
强化现代管理意识,规范教育管理行为。
全面提高管理队伍整体素质,提升办学水平。
2、深入调研,认真分析学校教育管理和教育质量现状,进一步理清提升的思路,确定提升的侧重点,研究提升的措施,促进教育教学质量全面提升。
3、牢固树立管理出质量、出效益的科学发展观,健全和完善各项教育管理规章制度,构建符合科学发展观要求、符合素质教育要求的学校管理体系和学校管理运行机制,提高学校科学决策和科学管理的能力,规范管理行为。
4、建立和完善充满活力与竞争力的评价机制,构建符合素质教育要求的教师和学生评价制度,实施综合评价。
良好的行为习惯。
三是健全党、团和少先队组织,重视班集体建设和班主任队伍管理。
加强团队、少先队工作,充分利用团队、少先队组织,开展各种校内外实践活动、主题教育活动,推进班级文化建设,提高队员思想道德水平、良好的行为习惯和创新实践能力。
做好环境育人工作。
四是建构学校、社会、家庭三位一体的德育网络。
加强与社区、家长的联系与合作,建立校外社会实践基地;正常开展家长学校活动,落实家长委员会制度,定期举行家长会,改进与家长的联系方式,形成管理合力,促进学生健康成长。
(4)规范教学科研管理。
一是制定并落实学校课程管理制度。
严格落实国家省市课程计划,开齐开足上好所有课程,认真实施综合实践课程,推进校本课程,开发小班化特色课程;上足上好体育课,规范开展“阳光体育”活动与“大课间”活动,确保学生每天有一小时体育活动时间;严格控制学生在校时间,严格控制作业量,并完善相关检查机制,确保减负工作落到实处。
二是规范教学常规管理。
严格教学过程检查,杜绝教育教学事故发生。
教师认真备课、上课、布置批发作业、辅导学生和组织课外活动。
课堂教学能切实体现新课程理念,引导学生自主、合作、探究学习,全力培养学生的独立思考、创新和实践能力,发展学生的个性特长。
三是改进校本教研制度。
立足课堂和教师实际需要,突出教学中的重点、难点,坚持走校本教研专题化的道路,努力丰富校本教研的内容和形式,打造“有效课堂”,提高教师课堂教学水平。
四是规范教科研工作。
完善教科研工作制度,确保科研先导地位,落实教科研工作;建立教科研激励机制,调动教师参与教科研的积极性,普及课题研究,创设良好的校园科研氛围;加强课题管理,推动个人课题研究,努力形成市、县规划课题与个人课题三级体系,同时加强指导、督促与考评,保证各类课题研究工作顺利进行,取得相应成果。
五是规范教学质量管理。
加强考风考纪建设,改进教学评价工作,建立科学的教学质量评价体系,健全教学质量分析和评价制度,发挥评价的导向激励功能,提高教师教学积极性,全面提高教育教学质量。
(5)规范安全管理。
一是贯彻精细化管理思想,进一步建立健全安全管理制度,定期或根据安全需要随时开展拉网式安全大检查和专门针对食堂、校舍、体育设施等重点部位的检查,及时发现处理安全隐患,做到谁分管谁负责,真正落实安全管理责任。
二是建立校园突发事件预警机制,落实各项应急措施。
根据学校面临的实际安全形势,有针对性地开展消防演练、公共安全事件应急演练、重大自然灾害应急演练活动,定期开展法制、交通、食品卫生、传染病预防等安全教育活动,增强师生的安全防范意识和自护自救能力。
三是落实防火、防盗、防触电、防滋扰、防中毒、防意外伤害等措施,加大安全投入,提高技防水平,保证重要部门、地段能全天候视频监控。
四是强化学校安全保卫工作,充分发挥110、保安职能,维护学校师生安全和教育教学秩序。
加强门卫管理,禁止无关人员和校外机动车辆进入校园。
五是完善安全管理档案,建立相应台帐,及时总结安全工作中的经验教训,不断提高安全管理水平,努力创建市平安校园。
(6)规范校园管理。
一是积极创建平安、文明、和谐校园。
优化校园环境,力求净化、绿化、美化、人文化。
校内车辆停放整齐,地面无杂物,墙面无污损。
环境布置富有文化内涵,体现教育功能。
加强校舍管理、功能室管理,完善教育技术装备,提高管理和使用效率。
二、加强校园文化建设。
继续对校园文化进行提档升级,要凝炼主题,形成体系,彰显特色,加强校园文化建设,健全学生社团组织,办好文化宣传阵地,积极组织师生开展内容丰富、形式多样的校园活动,不断提高校园文化品位,发挥环境育人作用。
(7)规范后勤管理。
一是健全学校财务管理制度。
严格财务管理,严肃财经纪律,规范收费行为,杜绝乱收费。
严格执行年度财务预算与决算。
民主理财,财务公开。
坚持勤俭办学,反对铺张浪费。
二是建立健全学校财产管理制度,提高专用教室、教育装备的管理和使用效率。
建立校舍定期检查、维修制度。
三是提高后勤管理效率,全面服务教育教学;坚持勤俭办学,节流开源,积极筹措教育经费,改善办公条件,并为学校发展提供经费保障。
(8)规范信息化管理。
一是继续加强校园信息化基础设施建设和软硬件维护,改善网络运行速度,保证网络安全运行;努力进行各项网络管理平台建设,规范安全使用办公软件,同时加大投入,建设学校教学资源管理平台,满足教育教学需要。
二是建立学校教育技术应用培训制度,定期对教师开展相关培训,提高教师教育技术应用水平;建设一支信息技术师资队伍,满足学校网络维护管理、教学件制作、信息技术与学科整合、网络安全等需要。
三是提高校园网站管理水平。
建立健全网站管理制度,强化各级管理员的责任意识,严格遵守国家有关网站管理的法律法规,认真执行学校关于网站信息审核与发布要求,确保网站信息安全;建立奖惩制度,提高网站栏目负责人的积极性,及时更新充实网站内容,最大限度发挥网站功能。
四、活动安排
第一阶段宣传动员阶段(2012年2月25日至3月上旬)
1、制定方案。
召开“教育管理提升年”活动领导小组会议,专项研究“教育管理提升年”活动的开展,制定《大通七中“教育管理提升年”活动方案》。
2、组织动员。
召开全体教师“教育管理提升年”活动动员大会,部署活动开展;利用网站、广播、墙报、班会、校会等形式大力宣传“教育管理提升年”活动的重要性与紧迫性及重要意义;
3、开展学习讨论。
组织师生认真学习文件精神和活动实施方案,开展主题大讨论。
第二阶段清理清查阶段(3月中旬至4月上旬)
集中清理清查学校管理规章制度中不符合科学发展、素质教育要求的内容,为修订完善做好准备。
第三阶段实施阶段(4月中旬至11月)
1、举办主题活动。
为确保“教育管理提升年”活动有效开展,学校要围绕教育局实施方案中的“规范与提升”内容,从本校实际出发,精心设计,开展相应的具有自身特色的主题活动。
2、组织调查研究。
学校要结合实际,广泛深入征集教师、学生和家长的意见与建议,深入查找、逐一分析影响教育教学管理、影响教育教学质量的原因,理清全面提升或在某几方面重点提升的思路,明确提升对策,重点解决在规范管理过程中的一些突出问题,在此基础上,写出有价值、有份量的教育管理工作质量分析报告.
3、遵循规律,建章立制。
学校遵循教育规律,依据教育法律法规,修订和完善学校管理规章制度和评价制度,修订完善后的规章制度和评价制度要合情合理合法,具有可行性和较强的操作性,并汇编成册。
4、探索建立提升长效机制。
为巩固“教育管理提升年”活动成效,定期检查考核学校各部门管理提升情况。
第四阶段总结阶段(2012年12月)
1、总结教育管理提升工作,主要是深层次的突出问题、科学的解决问题的方法、学校管理水平提高情况、教师、学生的满意率,学校的和谐情况等方面,形成总结报告。
2、申报“大通县教育管理示范学校”。
五、工作措施
1、加强组织领导。
成立领导大通七中“教育管理提升年”活动领导小组。
组 长:
张海寿
副组长:
康熙和潘静
成 员:
张国新李先元王丰成何涵帮
昝明桢姜建军林长顺
2、加强宣传力度。
利用学校网站、黑板报、宣传栏、晨会、班会等开辟“教育管理提升年”窗口,做到上下联动,大造宣传声势,营造良好的舆论氛围。
3、加强制度建设。
根据《青海省中小学管理规范》和市县局相关文件精神,出台配套管理措施,规范管理的方法和程序。
4、加强培训和督查。
积极参加县局举办的有关专题培训,明确教育规范管理的内容、特点和基本要求;解决在规范管理过程中一些困难和问题。
5、落实工作责任制和责任追究制。
建立教育规范管理导向机制。
二0一二年二月
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