安徽省淮南市届高三第二次模拟考试.docx
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安徽省淮南市届高三第二次模拟考试
安徽省淮南市2011届高三第二次模拟考试
安徽省淮南市2011届高三第二次模拟考试
语
文试
题
(考试时间
2011年4月23日上午9:
00—11:
30)
注意事项:
本试卷分第卷(阅读题)和第卷(表达题)两部分。
满分150分,
第卷
(阅读题共66分)
一、(9分)
阅读下面的文字,完成1~3题。
科学创新是社会进步的内在源泉
从科学创新的社会作用看,科学创新是社会发展的内在动力。
科学创新从价值趋向看是使事物的改变更有利于人的生存和发展,所以在科学创新中就要讲求创新中就要讲求创新效果,当然这种效果具有二重性:
有利于主体发展的积极性和付出代价的消极性。
科学创新不仅仅要创造新观念、新理论、新方法,而且要使这些新东西实现普遍化、社会化的应用,实现其社会效益,但这种效益不局限于经济效益,还有社会价值、精神价值等方面。
新陈代谢是宇宙不可抗拒的规律,人类社会不断地由简单到复杂,由低级到高级,社会生活日益多姿多彩。
人类由作为自然界的奴隶到逐步认识并学会利用、控制、政府自然,成为大自然的主人,同时也逐步学会如何更好地处理人与人之间的关系。
社会这种发展、进步,无论其形式是渐进的还是飞跃的,从本质上讲,主要不是通过量的变化和积累,而是通过质变,通过不断创新实现的,创新才是社会进步和民族振兴的不竭动力源泉。
没有科学创新就没有发展,就没有人类的进步,就没有人类的未来,社会就会停滞,甚至倒退。
整个人类的科学史,就是一部科学创新活动的历史。
科学创新不仅使生产力在量上增加,而且推动了其他生产力要素的改进和革新,使其在质上发生飞跃,引导着全社会未来经济的生产方向,从而引起整个社会的经济基础和上层建筑的变革。
纵观世界近代历史,每一场重大的社会变革,每一次巨大的社会进步,无一不是科学观念创新和科学实践创新的结果。
从西方社会的发展进程看,文艺复兴、宗教改革、启蒙运动,这一次次的人文社会科学的观念革命,对瓦解封建制度和确立资本主义制度,起到了强大的催化作用。
它们敲响了封建专制和宗教神权统治的丧钟,解放了人们的思想,为资本主义社会的诞生奠定了思想基础。
科学理论的创新为科学实践的创新开辟了广阔前景。
西方先后经历的三次科学革命的高潮和紧跟其后的三次现代化浪潮无不是科学观念创新和科学实践创新的结果。
在知识经济时代,对于一个民族而言,看它是否具有活力,就看它是否能够不断进行科学创新,适应形势的变化和世界的发展,以超常规的状态前进。
在人类文明史上,随着东方农业民族的崛起,特别是中国农业领域经验和科学技术的完善与创新,中央集权制度的建立和完备,奠定了中国封建王朝的独尊地位,文明古国的昔日辉煌坚不可摧。
近代英国资本主义生产方式的破土生芽和世界工厂的灼热光芒,映红了庞大的日不帝国。
历史辩证法告诉我们,哪个民族在特定时代能抓住机遇,审时度势、锐意改革,力求创新,哪个民族就是该时代的领头羊。
新的世纪更是如此,21世纪科学创新将进一成为经济和社会发展的主导力量,要迎接科学技术突飞猛进和知识经济迅速兴起的挑战,最重要的就是坚持创新。
(选自《科学创新的哲学研究》,有删改)
1.下列对科学创新的理解,正确的一项是
(
)(3分)
A.科学创新推动社会发展,有利于事物的良性改变,但它的效果却具有二重性,一是让创新主体更有积极性,一是创新主体必须付出代价,具有消极性。
B.单纯创造新观念、新理论、新方法不是真正的科学创新,只有使创新成果实现普遍化、社会化的应用,引发经济、社会等方面的变革才算真正有成效。
C.科学创新会引起经济基础和上层建筑的变革,因为它推动生产力及其要素的改进和革新,实现自身的本质飞跃,对未来经济的生产方向具有引导作用。
D.在知识经济时代,如果一个民族能够不断地进行科学创新,适应形势的变化和发展,以超常规的状态前进,就足以证明这个民族比其他民族更有活力。
2.下列对本文有关内容的理解,不正确的一项是
(
)(3分)
A.人类社会不断地由简单变为复杂,由低级发展到高级,社会生活日益多姿多彩,这些都是宇宙不可抗拒的新陈代谢规律的体现。
B.整个人类的科学史中,没有任何一个时期缺少科学创新活动,因此,人类一直进步,社会不断发展,人类的未来也必然更美好。
C.没有科学理论创新,就没有科学实践创新的广阔前景;没有科学观念和实践创新,西方也不会出现科学的革命高潮和现代化浪潮。
D.一个民族想成为时代的领头羊,必须要能抓住机遇,审时度势,锐意改革,力求创新,这是已经被历史上的事例证明了的结果。
3.下列对原文中观点的概括,不正确的一项是
(
)(3分)
A.人类成为大自然的主人,更好地处理人与人之间的关系,社会不断发展、进步都是通过不断创新引起质变实现的。
只有创新才会让社会进步、民族振兴。
B.人文社会科学的观念革命对资本主义制度确立起到了决定性作用,因为它解放了人们的思想,打破了封建和神权专制,奠定了资本主义社会的思想基础。
C.中国封建王朝取得了独尊地位,创造了文明古国坚不可摧的昔日辉煌,得益于中国农业领域经验和科学技术的完善与创新和中央集权制度的建立和完备。
D.科学创新主导经济和社会发展,如果不能坚持科学创新,21世纪的中国将无力应对科技突飞猛进和知识经济迅速兴起的挑战,必将失去民族复兴的机会。
二、(32分)
阅读下面的文言文,完成4~7题。
崔光远,系出博陵,后徙灵昌。
勇决任气,长六尺,瞳子白黑分明。
开元末,为唐安令,与杨国忠善,累迁京兆少尹,为吐蕃吊祭使,还,会玄宗西狩,诏留光远为京兆尹、西京留守。
乘舆已出,都人乱,火左藏大盈库,争辇财珍,至乘驴入宫殿者。
光远乃募官摄府、县,谁何宫阙,斩十数人,乃定。
因伪使其子东见禄山,而禄山先署张休为京兆尹,由是追休,授光远故官。
俄而同罗背贼,以厩马二千出奔,贼将孙孝哲、安神威招之不得,神威忧死,官吏惊走,狱囚皆逸。
光远以为贼且走,命人守神威、孝哲等第,斩曳落河二人。
孝哲驰白禄山,光远惧,与长安令苏震出开远门,使人奔呼曰:
尹巡门!
门兵具器仗迎谒,至,皆斩之,募得百馀人,遂趋灵武。
肃宗嘉之,擢拜御史大夫,复为京兆尹,遣到渭北募侨民。
会贼党剽泾阳,休祠房,椎牛呼饮。
光远刺知之,率兵夜趋其所,使百骑彀满狙其前,命骁士合噪。
贼醉,不能师,斩其徒二千,得马千噭,俘一酋长以献。
自是,贼常避其锋。
扈帝还,改礼部尚书、邺国公,封实户三百。
乾元元年,繇汴州刺史代萧华为魏州节度使。
初,郭子仪与贼战汲郡,光远裁率汴师千人援之,不甚力。
及守魏,使将军李处崟拒贼,子仪不救,战不胜,奔还,贼因傅城下诡呼曰:
处崟召我而不出,何也?
光远信之,斩处崟。
处崟善战,众倚以为重,及死,人益危。
魏城经袁知泰、能元皓等完筑,牢甚,光远不能守,夜溃围出,奔京师。
帝赦其罪,拜太子少保。
会襄州将康楚元、张嘉延反,陷荆、襄诸州,因拜持节荆、襄招讨,充山南东道兵马都使。
又徙凤翔尹。
先是,岐、陇贼郭愔等掠州县,峙五堡,光远至,遣官喻降之。
既而沉饮不亲事,愔等阴约党项及奴剌、突厥,败韦伦于秦、陇,杀监军使。
帝怒光远无状,召还。
复使节度剑南。
会段子璋反东川,李奂败走成都,光远进讨平之。
然不能禁士卒剽掠士女,至断腕取金者,夷杀数千人。
帝诏监军按其罪,以忧卒。
【注】伪:
私自。
曳落河:
突厥语。
壮士,健儿。
(选自《新唐书·崔光远传》,有删改)
4.下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是
(
)(3分)
A.复为京兆尹,遣到渭北募侨民
募:
招募
B.自是,贼常避其锋
避:
避开
C.魏城经袁知泰、能元皓等完筑,牢甚
牢:
坚固
D.帝诏监军按其罪,以忧卒
按:
按照
5.下列各组句子中,全都表明崔光远为国效力的一组是
(
)(3分)
光远乃募官摄府、县,谁何官阙
使人奔呼曰:
尹巡门!
使百骑彀满狙其前,命骁士合噪
光远信之,斩处崟
夜溃围出,奔京师
光远至,遣官喻降之
A.
B.
C.
D.
6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(
)(3分)
A.担任唐安令的时候,崔光远凭借和杨国忠的关系被重用,此后皇帝却因安禄山叛乱出逃,京城局势随之而失控,连官府仓库也被劫掠。
B.崔光远身处乱世却能忍辱负重,他骗取了安禄山的信任,得以镇守京城,可大好的局势却因同罗背主投贼而葬送,这让崔光远很被动。
C.崔光远镇守魏州之时,派出了善战的李处崟抵御贼兵,却因郭子仪心怀旧怨拒绝援助而失利,他又被贼兵的欺诈所惑,做出错误决定。
D.被认为是勇敢果断的崔光远也会居功自傲,沉迷享乐而荒废军务,导致韦伦战败。
皇帝因为他的碌碌无为而非常愤怒,把他召回京城。
7.把文言文阅读材料中葡横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)
(1)光远刺知之,率兵夜趋其所(3分)
译文:
(2)初,郭子仪与贼战汲郡,光远裁率汴师千人援之,不甚力。
(3分)
译文:
(3)然不能禁士卒剽掠士女,至断腕取金者,夷杀数千人。
(4分)
译文:
阅读下面一首诗歌,然后回答问题。
狱中对月【注】
清宋琬
疏星耿耿逼人寒,清漏丁丁画角残。
客泪久从悉外尽,月明犹许醉中看。
栖乌绕树冰霜苦,哀雁横天关塞难。
料得故园今夜梦,随风应已到长安
【注】宋琬因其父抗清之事被捕入狱。
月,应该看作是当时几近覆亡的南明王朝的代称。
明王朝国号为一个明字,是日、月二字的合体,而今天天子蒙尘,其光不显(古人惯以日象征天子),以月代指南明,在明末遗民中很常见。
8.请找出本诗的诗眼并简要陈述理由。
(4分)
9.栖乌绕树句化用了哪个典故?
表现了怎样的情感?
10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(任意选做五小题)(5分)
(1)择其善者而从之,
。
(《论语》)
(2)故木受绳则直,
。
(荀况《劝学》)
(3)臣少多疾病,九岁不行,
,至于成立。
(李密《陈情表》)
(4)
,忽到庞公栖隐处。
(孟浩然《夜归鹿门歌》)
(5)卧龙跃马终黄土,
。
(杜甫《阁夜》)
(6)千呼万唤始出来,
。
(白居易《琵琶行》)
(7)
,蓝田日暖玉生烟。
(李商隐《锦瑟》)
(8)落日楼头,
,江南游子。
(辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》)
三、(25分)
阅读下面的文字,完成11~14题。
温暖的棉花
刘学刚
二十多年前,我的母亲一个人管理着一两亩棉花,是植棉组的组长。
一株棉花从育苗、栽种、坐蕾到开花、挂桃、结果,要穿越一年的时光。
其间,有两次绽放,起初五彩缤纷,最后一回是暖暖的饱满,很像母亲的怀抱。
育苗的畦子一般开在田边地头,上面用细沙铺了,薄膜盖了,棉花到谷雨一觉醒来,伸一伸懒腰,站起来,就是一株翠绿的小树了。
在所有的农作物里,棉花最有树的气势了,一身的浓绿,坚实的秸秆,纷繁的枝叶,累累的棉桃。
谷雨过后,棉花要走向广阔的农村田地了。
调好沟子,扬了底粪,母亲捧了营养钵,把棉花移栽到地里。
棉花前后间隔30cm,左右相距70cm,伸伸腿弯弯腰做做操,谁也不碍谁的事,大家走的是众路线。
棉花们成排成列,过着大集体的生活,每一株却都在吸收着周边的养分,即使一阵微风拂过,棉花也要拍打一下叶子上的尘土,露出一身干净的绿罗裙。
棉花进入了青春期。
施肥,喷药,打杈,母亲更加忙碌了。
棉花五彩缤纷摇曳生姿,蜂飞蝶舞。
蚜虫妒颜色,这些长舌妇,也赶来搬弄是非,中伤美丽。
农药是少不了的,每隔四五天就要喷洒一次。
母亲背着喷雾器,手持喷头,深入棉花们中间,说着一些贴心的话语。
喷药的时候,母亲是决不让我进棉田的。
我不知道母亲和棉花说了些什么。
在母亲眼里,大片的棉花就是一美丽的姑娘。
棉花淘气,总爱搞小动作,分出一些小杈杈,和风嬉戏着。
母亲赶紧制止,像给孩子剪指甲一样,轻轻掐掉嫩嫩的棉花杈。
棉花太调皮了,母亲刚刚走过去,就又竖起小耳朵,来探听动静。
几个来回,母亲自然累得腰酸背疼。
棉花长高了,要一门心思结桃,母亲就给它们一个一个盘头,棉花要做新娘了。
模样俊性子绵心肠软,棉花出落成乡村百里挑一的好姑娘。
这是一种仪式。
在乡间,习惯的叫法是打尖、打头。
棉花成熟的目光秋天。
立秋过后,棉桃绽开了,是大朵大朵白色的火焰。
开始是一朵两朵,掩在叶子里,怕羞。
几朵白云从棉田的上空飘过,棉花似乎受了鼓舞,悄悄地呈现星星的白,风耐不住性子,过来推一把,棉花就站在了农村大舞台的中心:
一张丰满的脸,天仙的脸,如凝霜雪。
从春到秋,一种作物,能两次达到美丽的极点,它是伟大的。
上午十点钟,站在地头的母亲,抓一朵棉花一咬,听到嘎嘣一声响,母亲把包袱系在腰间,下地了。
拾棉花,和抢收小麦一样,打的是一场时间战。
一到这时候,母亲忙得中午也不回家。
都是我给母亲送饭。
我站在田边,喊母亲,她听不见,我远远地望着,母亲的背影,晃动在大片大片的云彩里。
她只看见了棉花。
我的母亲性子绵软,干活有耐心,她管理的棉花亩产皮棉200多斤,成了乡里有名的植棉能手。
有一天,县委办公室主任放下繁忙的事务穿过飞扬的尘土下乡视察,来到了母亲的棉田,他向母亲伸出了热情的右手,我的母亲,我的出了家门就泡在棉田的母亲,却从包袱里抓了一把棉花,塞到了人家的手里。
我的童年,是和棉花一起度过的。
我的一生,也将在棉花的温软里度过。
现在,我的母亲,永远地生活在了大片大片的白云之上。
我和棉花的关系,也因母亲的远去而日益密切。
我和世界之间,隔着一朵棉花,我通过一朵棉花,去爱着这个世界,体味着世间的温暖。
(选自2011年2月17日《新华副刊》,有删节)
11.文章通过哪些表达方式表现了母亲的哪些性格特点?
(6分)
12.文章题为温暖的棉花,你从文章中读出了哪几层温暖?
(6分)
13.请从修辞手法及其表达效果的角度对文章的第自然段进行赏析。
(5分)
14.儒家讲求仁爱、道义、礼法、智慧、诚信、宽容、忠贞、孝悌,本文能否表现出儒家的这些核心思想中的某些方面?
请结合全文做简单探究。
(8分)
第卷(表达题共84分)
四、(24分)
15.下列各句中,没有错别字的一句是(
)
(3分)
A.随着一系列的限购细则的出台,且在通货膨胀越演越烈的前提下,如何合理配制资产已经提上了大多数人的日程。
B.评估考核组察看了相关资料,并进行了分组考核。
随后,评估考核组听取了相关部门的工作汇报,并反馈了意见。
C.禁酒令处罚十分严厉,对公务员来说,它究竟是紧箍咒,还是公务员不喝酒的挡箭牌?
如此禁酒令能否得到执行?
D.天寒地冻之时,在他一愁莫展之际,市价格调节基金办公室送来了救助消费券,他满心欢喜地为小孩购买了新衣。
16.下列各句中,加点成语使用恰当的一句是
(
)(3分)
A.人才青苗工程不仅是改善人才队伍结构、建设高层次专业人才队伍的重要举措,也必然会为我市的科学发展厝火积薪。
B.人们有理由相信,未来五年,建设者蒋会继续开拓奋进、跨越前行,努力推动浓墨重彩的城市在十二五期间展翅腾飞。
C.我市雷厉风行地开展食品生产流通、餐饮服务等环节的专项整顿工作,打击食品安全违法行为,全市食品安全态势平稳。
D.我市青年志愿者协会紧锣密鼓地服务于经济发展和促进社会和谐的大局,为推动全市经济社会全面发展做出亍积极贡献。
17.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(
)(3分)
拆迁是个难题,但作为合肥的老工业区,瑶海区集中了很多老的工矿企业,拥有占全市总量60%以上的危旧房、城中村和棚户区。
。
。
,
,
。
。
同时,邀请辖区内部分人大代表、政协委员和老党员进行监督评议,并推选5名众参与监督,进行全过程监督。
基础设施陈旧、人口十分密集、困难体较多,居民居住环境、生活条件较差
让所有的程序在阳光下运行,确保众的参与权、知情权和监督权
全区共有危旧房、诚中村和棚户改造地块100个,面积2万多亩
针对众不患寡而患不均的心态,瑶海区推将拆迁政策、拆迁程序、补偿标准、补偿数额、签约过程全部置于众的监督之下
从张榜公布到签订协议,做到一碗水端平,消除众的心头之虑为了让拆迁正义看得见
在拆迁现场,铜陵路街道将交房流程、注意事项、拆迁安置补偿等全程公示
A.
B.
C.
D.
18.下面文字中的五处语病,先写出有语病的句子的序号,然后加以修改。
(5分)
安徽省最大一处岗地遗址——岗头遗址,日前在舒城境内被发现。
该遗址是安徽省在舒城县第3次文物普查队调查中新发现的。
该遗址位于寒塘村岗头村民组,总面积约22万余平方米。
该遗址文化层分为种植层、人们生活的土层、未开发的土层。
三层土质颜色分布均匀,为研究古龙舒文化提供了可靠的依据更为确定。
岗头遗址为研究我国东部新石器时代末期的复杂文化交流和巨大社会变革提交了重要资料。
这是我省目前已发现的最大的岗地遗址,也是新石器遗址中较大。
岗头遗址的文化面貌以新石器时代末期为主,年代距今4000多年。
序号
修
改
19.下面的图片是《有关黄祸背后的利益链》一文的配图,请根据图片内容,按照获得利益方的收益流程,将相关利益方的收益环节补充完整。
(6分)
环节一:
色情网站发短信诱导用户浏览下载色情内容。
环节二:
环节三:
20.仿照下面例句,写两个内容与句式相近的句子。
(4分)
例句:
阅读周敦颐的《爱莲说》,能够产生激浊扬清、清雅脱俗的精神力量;
阅读杜牧的《阿房宫赋》,
;
阅读杜甫的《茅屋为秋风所破歌》,
。
五、(60分)
21.阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)
一位年轻人向年长的智者请教拥有智慧的秘诀。
年轻人问:
智慧从哪里来?
智者说:
正确的选择。
年轻人又问:
正确的选择从哪里来?
智者说:
经验。
年轻人进一步问:
经验从哪里来?
智者说:
错误的选择。
要求:
选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
淮南市2011届高三第二次模拟考
语文参考答案与评分标准
1.A.(B项,原文为产生社会价值、精神价值等方面的效益,而不是选项中所述的变革。
C项,使其在质上发生飞跃中的其指的是生产力’而不是自身。
而且科学创新会引起经济基础和上层建筑的变革的表述也比原文更显得确定,不够严谨。
D项,比其他民族……的说法属无中生有。
另外,选项中有意省掉了发展的定语世界,造成了限定范围的扩大。
)
2.B(没有任何一个时期缺少科学创新活动在原文中没有依据,后面的总结也有些绝对化。
)
3.B(从语义上看,强大的催化作用要弱于决定性作用,而选项混淆了这两个概念。
)
4.D(按:
审查)
5.B
(叙述的是崔光远因恐惧而出逃;叙述的是崔光远未能明辨是非,错杀良将;叙述的是崔光远弃城突围。
)
6.B
(同罗背主’’投奔的不是贼,而是唐;而且,无法依据原文判断出崔光远是否真的忍辱负重、骗取安禄山的信任。
)
7.
(1)崔光远刺探得知情况,率兵连夜赶到他们所在的地方。
(3分,句子大意1分,刺趋各1分。
)
(2)当初,郭子仪与贼人在汲郡交战,崔光远仅率领汴兵一千人援助,很不得力。
(3分,战汲郡裁力各1分。
)
(3)但不能禁止士卒抢劫士女,甚至有人砍断士女手腕夺取金镯,杀戮了数千人。
(4分,禁剽掠取夷杀各1分。
)
8.诗眼:
愁。
(1分)
理由:
诗人为国家(民族)所遭灾难而愁,也为故园亲人和自身的遭遇而愁。
(3分,国家亲人自身各1分。
如果诗眼定位为寒苦哀,能够自圆其说也可酌情给分。
)
9.化用了曹操《短歌行》中绕树三匝,何枝可依的诗句。
(2分,《短歌行》绕树三匝,何枝可依各1分。
)表现了满怀一腔报国之志,却被清廷羁押无法施展抱负(或壮志难酬)的无奈(伤感)。
(2分,无法施展抱负无奈各1分。
)
10.
(1)其不善者而改之
(2)金就砺则利
(3)零仃孤苦(4)鹿门月照开烟树
(5)人事音书漫寂寥
(6)犹抱琵琶半遮面(7)沧海月明珠有泪(8)断鸿声里
11.
(1)通过对母亲在棉田里劳碌的叙述,(1分)表现了母亲的吃苦耐劳。
(1分)
(2)通过对母亲在棉田里对棉花的呵护和抢收等动作(或往办公室主任手里塞棉花等细节)的描写,(1分)表现了母亲的细心、耐心和爱心(或质朴)。
(1分)
(3)通过对母亲不让我进棉田的说明,(1分)表现了母亲对我的疼爱。
(1分)
(如果有其他角度的答案,言之成理也可酌情给分。
)
12.
(1)棉花带来的温暖,棉花用自己一生的美丽和饱满给人类带来温暖。
(2分)
(2)母亲带来的温暖,母亲通过自己在棉田里的辛劳给人们带来温暖,也通过对我的呵护给我带来心灵的温暖。
(2分)
(3)我以棉花为媒介,去体味并回报世界以爱的温暖。
(2分)
(如果有其他答案,能够做到有理有据、论述合理也可酌情给分。
)
13.本段使用拟人的手法,(1分)表现了棉花间的和谐相处的同时也表现了母亲对植棉的擅长。
这段文字充满了生活情趣,有浓郁的人情味儿,充分表现了对棉花的喜爱。
(4分,能结合文章内容并赏析表达效果,言之成理也可酌情给分。
)
14.本文能够体现出儒家思想中的仁爱、道义、智慧、宽容和孝悌。
(2分,写出三个给1分,写出五个给2分)文章通过母亲像呵护孩子一样精心照料棉花表现出仁爱;通过对棉花之间的和睦相处的欣赏以及对蚜虫中伤美丽的批判,表现出道义意识;通过对母亲管理棉花成效显著来表明母亲的智慧;通过棉花调皮母亲却任然精心照料他们,表现出母亲的宽容;通过写母亲去世后我对她的思念表现出的孝悌意识。
(答出其中三点即可,每点2分。
如果能从本文无法表现出礼法、诚信、忠贞的角度来回答,且论述合理可最多给4分。
)
15.C
(A项,配制应改为配置。
B项,察看应改为查看。
D项,一筹莫展应改为一筹莫展。
)
16.C
(A项,厝火积薪:
把火放到柴堆下面。
比喻潜伏着很大危险。
用在句中属望文生义。
B项,浓墨重彩:
用浓重的墨汁和颜色来描绘。
形容着力描写。
在句中与其中心语淮南不能搭配。
C项,雷厉风行:
比喻执行政策法令严厉迅速。
也形容办事声势猛烈行动迅速。
D项,紧锣密鼓:
比喻公开活动前的紧张气氛和舆论准备。
用在句中与语境不合。
)
17.A
(整个语段可以按照事情发展的顺序排列。
句全区只能指代瑶海区,应该排在首位;句承接句而来,介绍基本情况,突出拆迁的必要性;句是拆迁之前官方的准备工作;句是准备好之后的具体做法;句是这些做法的目的和意义;句是实施拆迁时的情况。
)
18.在舒城县移至调查前(语序不当)
删掉余(成分赘余)删掉更为确定(句式杂糅)
提交改为提供(搭配不当)句尾加的一处(成分残缺)
19.环节二:
运营商将色情服务伪装成游戏的名义进行收费。
环节三:
运营商与色情网站结成捆绑利益链进行收益分成。
(每点3分,将环节顺序写错不给分。
)
20.示例:
阅读杜牧的《阿房宫赋》,可以产生忧国忧民、旷世济俗的人生情怀、
阅读杜甫的《茅屋为秋风所破歌》,能够激励出急民疾苦、心念苍生的伟大精神。
(4分,答案符合作品的主旨,有合理的感受,语言通顺即可。
)
21.写怍提示:
寓言材料的结尾是点睛之笔。
智慧从正确的选择中来,不难理解;但说从错误的选择来,乍听似乎智者故作惊人之语。
但细细想想,却颇有道理:
因为每个人总是在一次又一次错误的选择中吸取教训,才逐渐学会正确的选择。
实际上,人们从失败中学习到的要远远超过我们从成功中学习到的。
从这个角度立意,可以是每一个失败都不是惩罚,而是一个学习、进步的机会。
如果立意为全面地辩证地看待‘正确的选择’和‘错误的选择’,从中吸取经验和教训,我们就会
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