中考语文考点专题训练专题十一古诗词鉴赏.docx
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中考语文考点专题训练专题十一古诗词鉴赏
专题十一:
古诗词鉴赏
(一)古诗文阅读
2019-2020年中考语文考点专题训练:
专题十一:
古诗词鉴赏
1.诗人在“杨花落尽子规啼”—句里写了哪些景物?
渲染了怎样的气氛?
2.从“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”两句中,你解读出了诗人哪些情感?
(二)阅读下面的宋词,完成1-2题。
清平乐
独宿博山王氏庵
辛弃疾
绕床饥鼠,蝙蝠翻灯舞。
屋上松风吹急雨,破纸窗间自语。
平生塞北江南,归来华发苍颜。
布被秋宵梦觉,眼前万里江山。
(1)请简要赏析上片“破纸窗间自语”一句。
答:
__________________________________________________________________
(2)全词抒发了词人怎样的思想感情?
请概括作答。
答:
_______________________________________________________________________(三)阅读《江城子•密州出猎》一词,完成1—2题.
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。
为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。
鬓微霜,又何妨!
持节云中,何日遣冯唐?
会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
17.用简明的语言概括词的上阕、下阕的内容。
上阕:
下阕:
18.下面对该词的理解品味有误的一项是:
()
A.此词是苏轼的第一首最具豪放风格的作品,表现他决心抗击辽、夏侵略的爱国壮志。
自此,他树起了“自是一家”的旗帜,提高了词品,扩大了词的界境。
B.开篇着一“聊”一“狂”两字,更见作者的潇洒豪放,也隐约透露出怨愤之情;再用一个“卷”字,写出众多人马像疾风一样驰骋山冈的壮观的出猎场面。
C.用典故是古诗词创作常用艺术手法之一,用典故能含蓄委婉地表情达意。
词中下阕采用冯唐持节赦免魏尚的典故,表达了作者希望朝廷悯恤年老,免去罪名的愿望。
D.结尾三句卒章显志,表明作者想要驰骋沙场、为国杀敌、一展宏图的强烈愿望和远大的志向,其耿耿忠心溢于言表,凸显了刚强威武的英雄气概。
(四)阅读诗歌,完成1一3题。
淮上喜会梁州故人
韦应物
江汉曾为客,相逢每醉还。
浮云一别后,流水十年间。
欢笑情如旧,萧疏鬓已斑。
何因不归去?
淮上有秋山。
1、以下诗歌,与上面这首诗歌体裁完全相同的是()
A.《龟虽寿》(曹操)B.《送杜少府之任蜀州》(王勃)
C.《竹里馆》(王维)D.《月下独酌》(李白)
2.颔联运用了什么修辞手法?
有什么效果?
3.尾联采用了何种抒情方式?
表达了怎样的思想感情?
(五)诗歌鉴赏
卜算子·海棠为风雨所损
刘克庄
片片蝶衣轻,点点猩红小。
道是天公不惜花,百种千般巧。
朝见树头繁,暮见枝头少。
道是天公果惜花,雨洗风吹了。
注释:
刘克庄,南宋著名词人。
渴望为抗金复国做出贡献,却不为当朝重用,屡遭迁废,仕路坎坷。
1.词中“百种千般巧”的“巧”表现在哪里?
2.你认为词人借“天公”与“花事”的关系,表达了怎样的情感?
(六)阅读下面一首词,完成9—10题。
渔家傲秋思
范仲淹
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。
四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。
1.这首词的上片描写,以一个“”字统领全部景物特点。
2.结句“人不寐,将军白发征夫泪”运用了互文手法,表达了词人怎样的思想感情?
(七)阅读下面的宋词,然后回答问题。
破阵子为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。
八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事,赢得生前身后名。
可怜白发生!
(1)“了却”“可怜”分别是什么意思?
(2)“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”蕴含了怎样的思想感情?
(八)阅读下面这首古诗,完成
(1)
(2)两小题。
金陵三迁有感①
宋·梁栋
憔悴城南短李绅②,多情乌帽染黄尘。
读书不了平生事,阅世空存后死身。
落日江山宜唤酒,西风天地正愁人。
任他蜂蝶黄花老,明月园林是小春。
【注释】①这首诗写于南宋灭亡前夕,当时作者因被谗在金陵(今江苏南京)屡遭贬官,有感而作。
②李绅:
中唐诗人,身材短小,秉性性刚直,忠于朝廷。
诗在人此处以李绅自比。
(1)五六两句中的“唤酒”“愁人”与开头两句中的“憔悴”“多情”相呼应,写出了诗人怎样的心理状态?
(2)结尾两句是全诗的点晴之笔,请作赏析。
(九)阅读下面这首元曲,回答1~3题。
天净沙秋思
枯藤老树昏鸦,
小桥流水人家,
古道西风瘦马。
夕阳西下,
断肠人在天涯。
1.这首元曲的作者是____(人名)。
2.下列各句中,与“断肠人在天涯”所表达的思想感情不同的一项是()
A.浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。
B.乡书何处达?
归雁洛阳边。
C.海内存知己,天涯若比邻。
D.烽火连三月,家书抵万金。
3.简要分析“夕阳西下”一句的表达作用。
(
(十)阅读下面一首诗,完成后面的问题。
春望
杜甫
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
1.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
2.你认为“国破山河在,城春草木深”中哪个字用得好?
请作简要赏析。
(十一)古诗词赏析
水调歌头
苏轼
丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。
明月几时有?
把酒问青天。
不知天上宫阙,今夕是何年?
我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。
起舞弄清影,何似在人间?
转朱阁,低绮户,照无眠。
不应有恨,何事长向别时圆?
人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
但愿人长久,千里共婵娟。
1.这首词中“”一词照应小序中的“欢饮达旦”。
全词带有人生哲理的意味,词人问天,问月,归根到底是问。
2.对这首词赏析不恰当的一项是()
A.词前小序的作用是交待写作缘由。
B.“转朱阁,低绮户,照无眠”一句,“转”“低”准确生动地描绘了月光的移动,暗示夜已深。
C.“婵娟”是美好的样子,词中指嫦娥,也就是代指明月。
D.这首词上阙写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爱,下阙写词人在月下对亲人的怀念和祝福,自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪。
(十二)阅读下面的古诗,完成1-2题。
辋川六言(其五)
王维
山下孤烟远村,天边独树高原。
一瓢颜回陋巷,五柳先生对门。
【注释】①辋川:
地名。
②一瓢颜回陋巷:
孔子在《论语.雍也》中赞美弟子颜回安贫乐道的高尚品质。
1.任选一、二两句诗中的一句,发挥想象描绘你读到的画面。
2.细读全诗,说说诗人向往怎样的生活。
(十三)阅读下面这两首古诗,回答1~2题。
题乌江亭(唐﹒杜牧)
胜败兵家事不期①,包羞忍耻是男儿。
江东子弟多才俊,卷土重来未可知。
乌江(宋﹒李清照)
生当作人杰,死亦为鬼雄。
至今思项羽,不肯过江东。
【注释】期:
期望,预料
1.这两首诗咏的都是西楚霸王相遇,但对项羽评价的感情态度不同,第一首:
;第二首:
。
2.这两首诗借对项羽的评价分别表达了什么观点?
杜牧:
李清照:
(十四)阅读下面这首唐诗,按要求回答问题。
春望
杜甫
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
1.这首诗的题目为“春望”,请细读一、二两联,说说杜甫望见了哪些景象?
这是一种什么抒情手法?
。
2.“烽火连三月,家书抵万金”一句中“抵万金”的含义是什么?
表达了诗人怎样的思想感情?
。
(十五)阅读下面古诗,完成第后面的问题。
春泛若耶溪①
唐·綦毋潜
幽意无断绝,此去随所偶。
晚风吹行舟,花路入溪口。
际夜转西壑,隔山望南斗②。
潭烟飞溶溶,林月低向后。
生事且弥漫③,愿为持竿叟。
【注释】①若耶溪,相传为西施浣纱处。
作者綦(qí)毋潜,江西赣州人,其诗喜写山林,此诗为诗人归隐后的作品。
②南斗:
指天空中的南天斗宿。
③生事且弥漫:
人生世事如溪水边弥漫的烟雾。
1.下列对诗歌内容理解有误的一项是()
A.诗中描写了诗人春花月夜泛舟溪上所见的幽美景色。
B.诗中“晚”字点明泛舟的时间,“花”字切合诗题中的“春”。
C.诗句“潭烟飞溶溶”写出水潭边云雾弥漫、炊烟袅袅的清幽宁静。
D.诗句“愿为持竿叟”表明作者热爱若耶溪的山水,追慕幽意人生的态度。
2.下列对诗歌的赏析不正确的一项是()
A.诗句“此去随所偶”与《与朱元思书》中的“从流飘荡,任意东西”有异曲同工之妙,流露出诗人随遇而安的闲适心情。
B.“际夜转西壑,隔山望南斗”一联运用对偶修辞,写出泛舟时时间的推移和景致的转换。
C.全诗紧扣“泛”字进行景物描写,移步换景,富有动势。
D.这首诗风格清幽激越,语言清新自然,浑然天成,体现出一种兴味深长的意境。
答案:
专题十一
(一)1.杨花和子规鸟。
渲染了无限悲凉感伤的气氛。
2.诗人听说友人将左迁龙标时的惆怅和恋恋不舍之情。
(二)此词写于1182年,作者被免官闲居信州后,在博山寺旁筑“稼轩书屋”,时常往来于信州到博山的路上。
(1)上句“破纸窗间自语”运用了拟人的手法。
屋外狂风急雨,吹动窗上破纸,瑟瑟作响,就像自言自语一样,这样就把风吹动纸响给人格化了,生动形象;特别是“自”字衬托了诗人“独宿”博山的孤寂心情,渲染了凄凉破败的氛围。
(2)诗人平生为了国事操劳奔走于塞北江南,终老时却落得罢官闲居,壮志未酬的结局,辛酸之情跃然纸上。
他半夜惊觉,眼前的景象不再是沙场点兵而是饥鼠蝙蝠,残灯破窗和自己的满头白发,落差之大可悲可叹。
上片荒凉孤寂的景物为结语“眼里万里河山”的无限感慨起了很好的铺垫作用,可见他失意时心系的不是自身处境的艰难而是中原统一的大业,表现出诗人志在千里的理想和崇高的报国热情。
(三)1.上阕写出猎盛况(场面)。
下阕写报国情。
(意同即可)
2.C
(四)1、B
2、示例:
比喻。
用“浮云”比喻漂泊不定,“流水”比喻时光消逝,生动形象。
(或者:
对比。
用“一别”的短暂与“十年”的漫长相对,突出了人世的沧桑,言简义丰。
3、示例:
尾联采用了借景抒情的方式,抒发了作者对自然山水的喜爱之情。
言之成理即可,
(五)1.答案:
姿致轻盈:
花瓣薄如蝶翅,轻盈有致。
形小色艳:
花朵固小,却猩红如燃,鲜艳娇美。
意思对即可。
2.写对风雨摧残花事的不满,曲折地表达了作者才不见用、遭受压抑的凄楚、愁苦。
流露出对当权者压制、迫害和摧残人才的不满。
意思对即可。
六)1.边塞秋景异
2.表达了词人思念家乡、功业难成的哀伤,也含蓄地表达了他对于朝廷腐朽、软弱,不修武备、不重边功的愤懑不平。
(答出“思念家乡”、“功业难成”、“愤懑不平”即可)
(七)
(1)了却:
完成。
可怜:
可叹。
(2)醉梦里挑亮油灯观看宝剑,梦中回到了响彻号角声的军营。
描绘了一幅军旅生活图。
蕴含了词人杀敌报国、恢复祖国山河、建立功名的壮烈情怀。
(八)
(1)诗人因关心南宋末年动乱时局而多愁善感,忧心如焚,感情十分沉痛。
(2)这两句诗借景抒情,以“蜂蝶黄花老”写出秋色愁人,转而写在“明月”照临下,“园林”的景色充满春意,透露生机,从而形成对比,表明作者身处逆境仍然满怀希望的积极人生态度。
(九)1.马致远2.C3、示例:
点明了游子思乡的特定时间;渲染了悲凉氛围;同时使全曲情景交融,浑然一体。
(言之成理即可)
(十)1.忧围伤时、念家悲己(意思对即可)
2.示例一:
“破”字用得好。
一个“破”字,写出了国都沦陷,城池残破的景象,使人触目惊心。
示例二:
“深”字用得好。
一个“深”字,写出了乱草遍地,林木苍苍的景象,令人满目凄然。
(十一)1.无眠人生2.D
(十二)1.示例:
第一句描绘了远处的山边横卧着一个寂静的小村庄,绿树掩映中零星的檐角翘起,其间正升起一缕袅袅的炊烟。
第二句描绘了远处的高山云雾缭绕,与天相接的地方正静静地挺立着一株枝繁叶茂的青松。
(任选一句作答,意思对即可)
2.诗人向往恬静安闲的田园生活.也向往如颜回和陶渊明那样安于清贫的宁静生话。
(十三)1.遗憾,惋惜;赞扬,肯定
2.杜牧:
表达了对胜败得失、世事变化的看法,即胜败乃兵家常事,有时要忍辱负重,重整旗鼓,或能转败为胜,东山再起。
(意近即可)
李清照:
认为做人要讲求节操,活着要干一番轰轰烈烈的事业,死了也要气壮山河。
(十四)1.京城的荒凉和春天的绚丽景象。
2.家书的珍贵;表达了他对妻子儿女的强烈思念之情。
(十五)1.C2.D
专题十二:
文言文阅读
(一)指出下列各句中的通假字并解释
1、舟首尾长约八分有奇()通(),义:
()
2、已后典籍皆为板本()通(),义:
()
3、便要还家()通(),义:
()
4、食之不能尽其材()通(),义:
()()通(),义:
()
5、才美不外现()通(),义:
()
6、其真无马耶()通(),义:
()
7、四肢僵劲不能动()通(),义:
()
8、.荡胸生曾云()通(),义:
()
9、卜者知其指意()通(),义:
()
10、矜、寡、孤、独、废疾者()通(),义:
()
(二)1、下列句中加点词的古今意义相同的一项是()
A.率妻子邑人来此绝境。
B.小大之狱,虽不能察,必以情。
C.庆历中,有布衣毕昇,又为活板。
D.岂有徜徉肆恣,而又尝自休于此邪?
2、下面两组句子中加点词的古今意义不同的一项是()
A.呼天抢地布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳(《唐雎不辱使命》)
B.走马观花夸父与日逐走(《夸父逐日》)
C.口诛笔伐伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷(《陈涉世家》)
D.举世无双傅说举于版筑之间(《生于忧患,死于安乐》)
3、下列句中的加点词,不是两个词的一项是()
A.是亦不可以已乎?
(《鱼,我所欲也》)
B.虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易。
(《唐雎不辱使命》)
C.中间力拉崩倒之声。
(《口技》)
D.今齐地方七百里。
(《邹忌讽齐王纳谏》)
4、下列加点词的古今意义相同的一项是()
A.马无故亡入胡。
(《塞翁失马》)
B.欲得饮,饮于河、渭。
(《夸父逐日》)
C.虽人有百手,手有百指,不能指其一端。
(《口技》)
D.问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
(《桃花源记》)
5、下列句中的加点词语解释正确的一项是()
A.由是感激,遂许先帝以驱驰。
(感激:
因对方好意或帮助而对其产生好感。
)
B.此诚危急存亡之秋也。
(秋:
季节。
)
C.未尝不叹息痛恨于桓灵也。
(痛恨:
十分憎恨。
)
D.先帝不以臣卑鄙。
(卑鄙:
身份低微,出身鄙野。
)
6、下列句中的加点词语解释不正确的一项是()
A.吾妻之美我者,私我也。
(《邹忌讽齐王纳谏》)(私:
偏爱。
)
B.肉食者谋之,又何间焉?
(《曹刿论战》)(间:
参与。
)
C.一箪食,一豆羹。
(《鱼,我所欲也》)(豆:
一种粮食作物。
)
D.是马也,虽有千里之能。
(《马说》)(是:
这。
)
7、下列句中黑体词语解释不正确的一项是()
A.怀怒未发,休祲降于天。
(《唐雎不辱使命》)(休:
吉祥。
)
B.至若春和景明,波澜不惊。
(《岳阳楼记》)(景:
日光。
)
C.属予作文以记之。
(《岳阳楼记》)(作文:
文章。
)
D.且欲与常马等不可得。
(《马说》)(等:
等同。
)
8、下列各句中加点的词语感情色彩发生变化的一项是()
A.山随平野尽,江入大荒流。
(《渡荆门送别》)
B.率妻子邑人来此绝境。
(《桃花源记》)
C.蒋氏大戚,汪然出涕。
(《捕蛇者说》)
D.牺牲玉帛,弗敢加也。
(《曹刿论战》)
9、下列加点词的古今意义相同的一项是()
A.惟危楼一座,直接霄汉。
(《山市》)
B.诚宜开张圣听,以光先帝遗德。
(《出师表》)
C.或以为死,或以为亡。
(《陈涉世家》)
D.至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
(《三峡》)
10、指出下列加点词古今意义的不同。
①将军宜枉驾顾之。
(《隆中对》)()
②居数月,其马将胡骏马而归。
(《塞翁失马》)()
③但闻屏障中抚尺一下。
(《口技》)()
④小大之狱,虽不能察。
(《曹刿论战》)()
⑤微斯人,吾谁与归。
(《岳阳楼记》)()
(三)一词多义
1、安
①安求其能千里也 安
②衣食所安,弗敢加也,必以分人 安
③风雨不动安如山 安
2、毕
①忽然抚尺一下,群响毕绝 毕
②吾与汝毕力平险 毕
3、比
①其两膝相比者,各隐卷底衣褶中 比
②比至陈,车六七百乘 比
4、诚
①帝感其诚 诚
②今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕 诚
③此诚危急存亡制秋也 诚
5、池
①城非不高也,池非不深也 池
②有良田美池桑竹之属 池
6、曾
①以君之力,曾不能毁山之一毛 曾
②曾益其所不能 曾
7、从
①一狼得骨止,一狼仍从 从
②小惠未徧,民弗从也 从
8道
①得道多助,失道寡助 道
②不足为外人道也 道
③会天大雨,道不通 道
④策之,不以其道 道
⑤以谘诹善道,查纳雅言 道
9、达
①指通豫南,达于汉阴 达
②不求闻达于诸侯 达
10、当
①当窗理云鬓,对镜帖花黄 当
②当是时,妇手拍儿声--- 当
③当立者乃公子扶苏 当
④今当远离,临表涕零 当
(四)词类活用
指出下列句中的词类活用现象,并解释。
(1)佣者笑而应曰:
“若为佣耕,何富贵也?
”_____活用为____,解释为________。
(2)以光先帝遗德_____活用为____,解释为________。
(3)广故数言欲亡,忿恚尉_____活用为____,解释为________。
(4)京中有善口技者_____活用为____,解释为________。
(5)粪土当年万户侯_____活用为____,解释为________。
(6)狼不敢前 《狼》_____活用为____,解释为________。
(7)渔人甚异之。
_____活用为____,解释为________。
(8)稍稍宾客其父 _____活用为____,解释为________。
9、父利其然也 _____活用为____,解释为________。
(10)箕畚运于渤海之尾 _____活用为____,解释为________。
(五) 文言句式
1、说说下列各句是不是判断句。
①北山愚公者,年且九十。
②珠可历历数也。
③是马也,虽有千里之能……
④是进亦忧,退亦忧。
2.判断下列各句的句式。
①陈胜者,阳城人也,字涉。
()
②始知为人情所患。
()
③夫战,勇气也。
()
④山水之乐,得之心而寓之酒也。
()
⑤何陋之有?
3.填出下面句子的省略成分。
①永州之野产异蛇,黑质而白章;触草木,尽死;以啮人,无御之者。
②衣食所安,弗敢专也,必以分人。
4.辨别下列句子各属于哪种句式。
a.判断句 b.省略句 c.倒装句 d.小被动句
(1)舜发于畎亩之中。
( )
(2)一鼓作气,再而衰,三而竭。
( )
(3)中峨冠而多髯者为东坡。
( )
(4)子何恃而往?
( )
5、选出下列句子中古汉语句式不同的一项是()
A.渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。
B.望之蔚然深秀者,琅琊也。
C.山以水为血脉,以草木为毛发,以烟云为神采。
D.故水得山而媚,得亭榭而明快,得渔钓而旷落,此山水之布置也。
6、下列与“咨臣以当世之事”句子结构相同的一项是()
A.刻唐贤今人诗赋于其上
B.此三子者,皆布衣之士也
C.遂率子孙荷担者三夫
D.一鼓作气,再而衰,三而竭
7.省略句是文言文中常见的,试补出下列括号中省略的部分。
明道中,()从先人还家,()于舅家见之,()十二三()矣。
()令()作诗,()不能称前时之闻。
又七年,()还自扬州,复到舅家问焉。
()曰:
“()泯然众人矣。
”
8.翻译下列句子并指出其结构形式。
⑴此则岳阳楼之大观也。
()
⑵微斯人,吾谁与归?
()
⑶稍近,益狎,荡倚冲冒。
()
⑷发闾左谪戍渔阳九百人。
()
9.与“王曰:
‘何坐’?
”句式一样的是()
A.一狼洞其中B.甚矣,汝之不惠
C.为乡里所患D.齐宣王使人吹竽,必三百人
10.“则”表示判断的一项是()
A.如此则荆吴之势强B.故木受绳则直
C.此则岳阳楼之大观也D.位卑则足羞
(六)阅读下文,完成问题。
陈涉世家(节选)
2019-2020年中考语文考点专题训练:
专题十二:
文言文阅读
陈胜、吴广乃谋曰:
“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?
”陈胜曰:
“天下苦秦久矣。
吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。
扶苏以数谏故,上使外将兵。
今或闻无罪,二世杀之。
百姓多闻其贤,未知其死也。
项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。
或以为死,或以为亡。
今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。
”吴广以为然。
乃行卜。
卜者知其指意,曰:
“足下事皆成,有功。
然足下卜之鬼乎?
”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:
“此教我先威众耳。
”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。
卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。
又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:
“大楚兴,陈胜王。
”卒皆夜惊恐。
旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。
吴广素爱人,士卒多为用者。
将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。
尉果笞广。
尉剑挺,广起,夺而杀尉。
陈胜佐之,并杀两尉。
召令徒属曰:
“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。
藉第令毋斩,而戍死者固十六七。
且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!
”徒属皆曰:
“敬受命。
”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。
袒右,称大楚。
为坛而盟,祭以尉首。
1.下列句中加点词意思相同的一项是()
A.陈胜、吴广喜,念鬼念无与为乐者
B.今亡亦死暮而果大亡其财
C.扶苏以数谏故域民不以封疆之界
D.又间令吴广之次所旁丛祠中中间力拉崩倒之声
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