中考历史热点七大专题复习讲义精品.docx
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中考历史热点七大专题复习讲义精品
2019年中考历史热点七大专题复习讲义
专题一:
中国古代史及襄阳好日
本专题重点掌握重要朝代:
秦、汉、三国、隋、唐、元、明、清
主要掌握重点朝代在维护国家统一上采取的措施及成就(政治经济、民族关系、对边疆的管辖、港澳台问题),侧重民族关系和对边疆的管辖等。
一、秦朝
1、秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
2、巩固统一的措施:
政治上:
创立一套封建专制主义的中央集权制度:
最高统治者称皇帝,总揽一切大权
(2)中央政府设丞相、太尉、御史大夫,分管行政、军事和监察。
(3)在地方上,推行郡县制(历史上影响深远)。
经济上:
统一货币(全国统一使用圆形方孔钱)和度量衡。
文化上:
统一文字(把小篆作为全国规范文字,后又推广笔画更为简单的隶书)。
思想上:
为了加强思想控制,实行“焚书坑儒”。
军事上(对边疆的管辖):
北击匈奴,修筑长城(西起临洮东到辽东)。
开发南疆,兴修灵渠。
(长江与珠江)
二、汉朝
1、文景之治:
汉高祖、文帝、景帝共同措施:
吸收秦亡的教训;减轻农民的徭役、兵役和赋税负担。
文帝、景帝提倡节俭;“以德化民”。
西汉初实行重要制度:
分封制。
2、汉武帝的大一统措施(西汉)
①政治上:
允许诸王将自己的封地分给子弟,建立较小的侯国(颁布推恩令),加强中央集权。
②思想上:
“罢黜百家,独尊儒术”(董仲舒),以儒家思想作为封建正统思想,兴办太学。
③对边疆的管辖:
派张骞通西域开辟了丝绸之路。
(影响:
公元前60年,西汉政府设置西域都护,新疆从此成为我国领土不可分割的一部分。
)
3、与匈奴有战有和:
汉初对匈奴实行退让和亲的政策,到汉武帝时期,则对匈奴实行大规模的武力反击。
(原因:
西汉国力强盛,汉武帝雄才大略。
)
昭君出塞:
公元前1世纪中期,匈奴分裂为几部,彼此攻杀不休,其中一部的首领呼韩邪单于向汉朝称臣。
汉元帝时候,呼韩邪单于入朝请求和亲。
宫女王昭君自请前往,汉元帝把她嫁给了呼韩邪单于。
意义:
为汉匈的友好相处和文化交流做出了重大贡献。
4、丝绸之路(汉武帝时期开辟):
A、运送物品:
丝和丝织品。
B、路线:
从长安→河西走廊→敦煌→今新疆地区→西亚→欧洲的大秦。
(汉武帝以后开辟了海上丝绸之路)
三、三国时期
1、赤壁之战奠定了三国鼎立的基础。
结果:
曹操退守北方,孙权势力得到巩固,刘备占据湖南湖北大部分地区,又向西占四川。
为三国鼎立奠定了基础。
与三国有关的历史名人和故事:
杜甫“功盖三分国,名成八阵图”,讲的是诸葛亮凭借才智,争得了三国鼎立的局面,建立了盖世功业。
他创造的八阵图,成就了千古英名。
成语故事“三顾茅庐”讲的是刘备到隆中三请诸葛亮出山,辅助其成就大业。
和刘备同去的还有关羽、张飞。
与诸葛亮和襄樊有关的成语:
三顾茅庐、马踏檀溪、水淹七军等。
2、三国时期与台湾的关系:
吴国船队曾到达夷洲,加强了内地台湾地区的联系。
四、隋朝
1、隋朝的建立:
公元于581年,隋文帝杨坚建立隋朝。
隋文帝是一位励精图治的皇帝,他在位期间,国家统一安定,经济繁荣。
为隋炀帝开通大运河奠定了经济基础。
2、大运河的开通:
目的:
为了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治,隋炀帝时开通了一条纵贯南北的大运河。
意义:
它的开通,大大促进了我国南北经济的交流。
五、唐朝(618年,李渊在长安建立唐朝,称号唐高祖。
)
1、“贞观之治”(唐太宗统治时)
唐太宗的治国思想:
从农民战争中认识到人民群众力量的伟大,吸取隋亡的教训,明白统治者不可过分压榨农民;政府要轻徭薄赋,发展生产。
(民本思想)
唐太宗的治国措施:
(也是贞观之治的原因)①重视发展生产,减轻农民的赋税劳役;②注意“戒奢从简”,节制自己的享受欲望;③合并州县,革除“民少吏多”的弊政,有利于减轻人民负担;④注意任用贤才和虚心纳谏。
(“房谋杜断”:
指唐太宗任命富于谋略的房玄龄和善断大事的杜如晦做宰相。
唐朝最著名的谏臣是魏征。
“贞观之治”的结果(繁荣的表现):
政治比较清明,经济发展较快,国力逐步加强。
2、我国历史上唯一的女皇帝——武则天
(1)武则天是我国历史上唯一的女皇帝。
晚年称帝,改国号为周。
(2)人称她的统治“政启开元,治宏贞观”。
3、“开元盛世”(唐玄宗统治时期)
(1)、唐玄宗的治国措施:
(开元之治出现的原因)①重用贤能(任用姚崇等人当宰相),“励精为治”;
②重视地方吏治把,把中央优秀官吏下放到地方,亲自考核县令的政绩;③注重节俭。
(2)、唐玄宗时盛世经济的繁荣表现:
A、农业:
水稻采用育秧移植栽培,出现了曲辕犁和新的灌溉工具筒车B、手工业:
陶瓷业有越窑青瓷、邢窑白瓷和唐三彩最为有名。
唐三彩是世界工艺的珍品。
归纳:
(1)“贞观之治”和“开元盛世”两个盛世局面的共同原因是什么?
①任用贤才;②提倡节俭;③重视发展生产和地方吏治。
(2)盛世的启示:
①国家统一才能繁荣昌盛;②人才和制度是社会发展的条件;③统治者勤于政事,政策开明,政治清明,社会安定,国家才能够繁荣发展,统治才能够长治久安。
(3)唐太宗、武则天、唐玄宗在治国方面的共同点:
重用人才;重视发展生产;虚心纳谏,重视地方吏治;勤于政事;都出现“治世”局面;对少数民族实行开明的政策。
4、科举制度
A、创立于隋朝:
隋炀帝设立进士科。
B、完善于唐朝。
完善科举制的关键人物有唐太宗、唐玄宗、武则天。
表现:
常设的科目很多,以进士、明经两科最重要。
唐太宗:
重视人才的培养和选拔。
大大扩充国学的规模。
武则天增设殿试和武举;唐玄宗以进士科作为考试的主要内容。
C、发展于明朝:
考试只在四书五经范围内命题,八股取士
D、废除于清朝末年:
1905年。
明以前的积极作用:
①改善了用人制度②促进了教育事业的发展③促进了文学艺术的发展。
明以后的消极影响:
摧残了人才,禁锢了思想,阻碍了社会的进步。
5、唐朝对外关系:
实行开明的对外开放政策。
(1)唐朝对外交往比较活跃,在世界上享有很高的声望,各国称中国人为“唐人”。
(2)唐朝与天竺(印度)的关系:
玄奘西游天竺﹙古印度﹚:
贞观初年,玄奘历经艰险,前往天竺。
取回大量佛经,写成《大唐西域记》。
这部书成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。
作用:
加强了我国与中亚、印度半岛及与我国新疆地区的联系。
(3)唐朝与日本的关系:
鉴真东渡日本:
唐玄宗时,鉴真应日本僧人邀请,东渡日本,至第六次才成功。
他精心设计的唐招提寺,被日本视为艺术明珠。
作用:
加强了中日两国文化交流。
玄奘西游天竺、唐朝鉴真东渡(是唐朝实行对外开放政策的典型事件。
)
(4)举出唐朝对世界影响的史实:
对日本的影响:
①日本派遣唐使到中国;②鉴真东渡;③日本留学生和留学僧到中国;
日本以唐朝的制度为模式,进行政治改革;
日本参照汉字创制了日本文字;日本在社会生活上至今还保留着唐朝人的某些风尚。
对印度的影响:
玄奘西游天竺取经。
对朝鲜的影响:
新罗仿唐制建立了政治制度,采用科举制选拔官吏等。
(5)为什么唐朝时对外交往比较活跃?
答:
国家统一、经济繁荣和对外开放的政策。
6、唐朝与各少数民族关系:
(1)唐太宗时实行开明的民族政策,(唐太宗说“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。
”)被北方各族和西域的首领尊奉为“天可汗”。
(2)唐与吐蕃:
唐太宗时,把文成公主嫁到吐蕃(藏族祖先)。
密切了唐蕃经济文化的交流,增进了汉藏之间的友好关系;8世纪初,唐朝又把金城公主嫁与吐蕃赞普。
唐与吐蕃已经“和同为一家”。
文成公主和金城公主为唐蕃“和同为一家”做出了杰出贡献。
(3)册封:
唐玄宗先后册封回纥首领骨力裴罗为怀仁可汗、粟末靺鞨首领大祚荣为渤海郡王、南诏首领皮罗阁为云南王等。
六、元朝
1、忽必烈建立元朝:
1271年,忽必烈建立元朝。
(我国历史上第一个由少数民族建立政权的朝代)
2、元朝行省制度:
目的是对全国实行有效统治。
概况:
在中央设中书省、地方设行省。
加强了对西藏、琉球的管辖。
意义;开始建立省级行政区,从此成为我国的地方行政机构,保留至今。
(秦朝的郡县制、元朝的行省制都对后代产生了深远影响)
3、元朝对边疆地区的管理:
西藏的管理:
元朝在中央设宣政院管理西藏,西藏正式成为元朝的行政区。
元朝还加强了对琉球(今台湾)的管理。
4、回族的形成:
在元朝时我国形成了一个新的民族:
回族
七、明朝:
1、明朝巩固措施:
地方上:
废除行中书省,设三司。
中央,废丞相,权分六部,
设锦衣卫、东厂、西厂特务机构。
厂卫特务机构的设置,是明朝君主专制高度强化的一种表现。
采用八股文取士。
使他们成为皇帝的忠实奴仆。
2、明朝对外冲突的事件:
戚继光抗倭(是民族英雄)。
葡萄牙攫取我国澳门居住权。
3、明朝对外友好往来的事件:
郑和七下西洋
八、清朝:
1、清朝巩固措施:
沿用明朝,设内阁、六部。
雍正帝设立军机处,标志着我国封建君主集权的进一步强化。
思想上大兴文字狱。
禁锢思想。
2、清朝反抗外来侵略、维护国家统一的事件:
郑成功抗击荷兰殖民者收复台湾。
康熙帝时抗击沙俄的侵略。
进行了雅克萨之战,中俄双方签订尼布楚条约。
同年英国资产阶级革命胜利颁布《权利法案》。
3、清朝巩固统一多民族国家的措施(民族关系):
清朝设驻藏大臣,同达赖,班禅共同管理西藏,加强了中央政府对西藏的管辖。
册封西藏历世达赖和班禅,达赖和班禅的继承,须报中央政府批准。
平定大小和卓的叛乱,设伊犁将军,加强对西北地区(新疆)的管辖。
妥善安置回归的土尔扈特部。
4、清朝对外政策:
实行“闭关锁国”政策。
根本原因:
自给自足的封建经济占统治地位。
“闭关锁国”的影响:
中国在世界上逐渐落伍了。
九、归纳:
1、我国古代民族之间的友好交往和相互融合
(1)北魏孝文帝的改革,促进了民族融合。
(2)汉元帝时期,昭君出塞,为汉匈的友好相处和文化交流,做出了重大贡献。
(3)唐朝文成公主进藏,密切了民族间经济文化交流,增进了汉藏之间的友好关系。
8世纪,金城公主嫁与吐蕃赞普。
唐与吐蕃已经“和同为一家”。
(4)元朝时期,形成了一个新的民族----回族,促进了各民族经济,文化的发展与融合。
(5)清朝时期:
册封班禅,达赖的封号,设置驻藏大臣。
设置伊犁将军,管辖新疆。
土尔扈特部落的回归。
2、列举中国古代的对外友好关系的事例(汉、唐、明朝时)
(1)西汉时张骞出使西域,开通了陆上丝绸之路,沟通了中西交通的陆上要道。
(2)唐朝①日本到中国的遣唐使十多批,鉴真六次东渡日本,传播唐朝文化,②玄奘西游天竺(印度)取经,后写成《大唐西域记》。
(3)明朝郑和七下西洋,加强了我国和亚非各国的友好关系和经济文化交流。
3、汉代、唐朝和清朝对外政策分别是什么?
分别有何影响?
由此谈谈你的感想。
答:
汉、唐实行对外开放的政策。
影响:
促进了中国与世界的交往。
使汉、唐进入鼎盛时期。
清朝实行“闭关锁国”政策,影响:
使中国在世界上逐渐落伍了。
4、面对古今的对外关系你有何感想:
对外开放加强了与世界的交流,是强国之路。
闭关锁国导致国家落后。
5、新中国的外交政策:
对外开放、独立自主的和平外交。
。
6、新中国外交事业的发展(成就)
第26届联合国大会恢复中国在联合国合法地位。
上海召开亚太经合组织会议是中国迄今举行的规模最大、规格最高的多边外交活动。
70年代,中日、中美建交
万隆会议周恩来提出:
“求同存异”的方针。
7、新中国处理国与国之间关系的基本准则是和平共处五项原则
8、中国古代史上中国社会呈现特点:
统一是主流,民族融合在不断加强;中央集权制度在不断强化。
9、中华民族发展总的趋势:
统一是主流,中华民族具有强大的凝聚力,国家走向统一,逐渐走向富强。
十、襄阳好风日
1、一代明君:
刘秀(东汉开国皇帝,光武帝枣阳人,统治时期的兴盛局面“光武中兴”,他指挥的以少胜多的战例:
昆阳之战)“最会用人、最有学问、最会打仗的一代名君。
”
2、千古明相——诸葛亮(有关成语:
三顾茅庐,马跃檀溪、如鱼得水;古隆中)
3、山水田园诗人——孟浩然(唐代山水田园诗人;与王维并称“王孟”代表:
《过故人庄》《春晓》,鹿门寺)
4、北宋著名书法家——米芾(“米癫”、米痴,与苏轼、蔡襄、黄庭坚并称为宋四家,米公祠,代表作——《研山铭》;与其子米友仁并称“二米”)
5、中共鄂北第一个党小组的创始人——程克绳
6、我国政法战线的杰出领导人——黄火青
7、襄阳有关的历史故事:
⑴刘备三顾茅庐访孔明。
⑵刘秀兄弟起兵反王莽(新)
⑶前秦符坚攻襄阳东晋朱序母亲韩夫人守襄阳,夫人城因此得名。
⑷宋元襄阳之战是宋元之间的一次重要战役。
专题二:
中外历史上重要的改革创新
热点:
十八届三中全会提出全面深化改革,党中央提出大众创业、万众创新是发展的动力之源,也是富民之道、公平之计、强国之策。
1、古今中外的重要改革(商鞅变法、北魏孝文帝改革、洋务运动、戊戌变法、中国改革开放、俄日改革、罗斯福新政、社会主义国家的改革)。
2、改革带来了政治制度创新(如商鞅变法、俄国1861年改革、明治维新等;)改革实现了经济体制创新(如苏俄的新经济政策、罗斯福新政、中国的改革开放等等)
一、历史上的改革(商鞅变法、北魏孝文帝改革、戊戌变法、十一届三中全会、明治维新、1861年改革、罗斯福新政)。
1、商鞅变法:
(地主阶级改革运动)战国时期的秦国秦孝公支持商鞅变法。
内容:
①奖励耕战;②奖励军功(旧贵族最反对、平民欢迎);③国家承认土地私有,允许自由买卖。
(最能体现商鞅变法的封建性质,以及新兴地主阶级拥护);④建立县制(对后世行政制度影响最大)
影响(商鞅:
“治世不一道,便国不法古”)经过变法,秦国经济得到发展,军队战斗力不断加强,发展成战国后期最富强的封建国家。
2、北魏孝文帝改革:
(地主阶级改革运动)迁都洛阳学习接受汉族先进文化。
促进了民族融合。
3、封建统治者的自救运动:
洋务运动:
(学习西方的器物或军事技术)
(1)背景:
第二次鸦片战争后,清朝内外交困
(2)时间:
从19世纪60年代到90年代
(3)目的:
利用西方的先进技术,维护清朝的统治
(4)洋务派的主要活动:
A.创办近代军事工业:
如曾国藩创办的安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局(军事领域)
B.开办民用工业:
李鸿章创办的轮船招商局、张之洞创办的汉阳铁厂、湖北织布局(经济领域)
(5)失败的根本原因:
没有触动(或改变)封建制度。
(6)性质:
一次失败的封建统治者的自救运动。
(地主阶级的自救运动)
(7)评价:
洋务运动是一次失败的封建统治者的自救运动(性质)。
洋务派的主观目的是维护封建统治,而不是把中国引向资本主义,它没有使中国富强起来(局限性)。
但引进了西方先进的科学技术,使中国出现了第一批近代企业。
洋务运动为中国近代企业积累了生产经验,培养了技术力量,在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用,为中国的近代化开辟了道路(最大作用)。
4、戊戌变法:
康有为、梁启超;
(1)背景:
1895年《马关条约》的签订,大大加深了中国的半殖民地化程度。
(2)思想主张:
救亡图存(变法图强)。
(3)性质:
资产阶级改革运动(最能体现性质的内容:
鼓励私人兴办工矿企业)
(4)戊戌变法的意义:
有利于资产阶级思想的传播,在社会上起了思想启蒙作用。
5、中国的改革开放:
起点:
十一届三中全会1978.12北京(无产阶级改革)
思想基础:
关于真理标准的大讨论,结论:
只有实践才是检验真理的唯一标准。
主要内容:
a、思想上:
重新确立了解放思想、实事求事的思想路线;b、政治上:
作出把党和国家的工作重点转移到经济建设上来,实行改革开放的伟大决策。
C、组织上:
形成了以邓小平为核心的党中央领导领导集体。
(体现了民主集中制)
意义:
党的十一届三中全会,是建国以来党的历史上的具有深远意义的转折。
它完成了党的思想路线、政治路线和组织路线的拨乱反正,是改革开放的开端。
从此,我国历史进入了社会主义现代化建设的新时期。
对内改革:
A、农村改革的主要内容(形式):
家庭联产承包责任制
(1)根本目的:
为了解放生产力,发展社会主义经济。
(2)特点:
农村家庭联产承包责任制建立在土地公有基础上。
(3)首先开始地区:
安徽凤阳小岗村。
(4)作用:
调动了农民的生产积极性,促进农村经济的发展。
B、城市:
重点改革国有企业。
前期在三个方面进行:
发展以公有制为主体的多种所有制经济;实行企业经营责任制;实行按劳分配为主的多种分配方式。
后期(1992中共十四大提出社会主义市场经济体制以后):
大中型企业推行公司制、股份制,向建立现代企业制度迈进;小型企业改组、联合等形式,加快企业的改革步伐。
对外开放:
(1)对外开放的根本目的:
吸收侨资、外资,引进先进的科学技术和管理经验,进行现代化建设。
(2)实质:
社会主义的自我完善和发展。
(3)过程:
①设四个经济特区(深圳、珠海、汕头、福建);②开放了14个沿海城市;③开放沿海经济开放区;④对外开放区向内地发展。
形成了经济特区-沿海开放城市-沿海经济开放区-内地这样一个
全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。
改革开放的启示:
①改革是我国的立国之本,强国之路,是我国的基本国策。
②改革必须坚持社会主义,坚持以经济建设为中心,注意提高人民生活水平,满足人民的物质文化需要③改革要符合国情,符合历史发展潮流。
5、俄国1861年改革(资产阶级改革):
(1)原因:
农奴制阻碍了资本主义的发展(农奴制危机)。
(2)时间和实施者:
1861年亚历山大二世。
(3)性质:
自上而下的资产阶级性质的改革。
(4)内容:
亚历山大二世签署废除农奴制的法令:
①农奴在法律上是“自由人”;地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活;(最能体现改革的性质)②农奴在获得“解放”时,可以得到一块份地,但必须出钱赎买这块份地。
农奴制改革的历史作用:
1861年改革,是沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革,有利于资本主义的发展。
俄国走上了资本主义发展的道路。
是俄国近代史上重大转折点。
不足之处:
这次改革留下大量封建残余。
6、日本明治维新
(1)背景:
幕府的黑暗统治和严重的民族危机,随后倒幕运动推翻了幕府统治。
(1853年美国首先入侵日本;倒幕运动的主力:
中下层武士)
(2)内容:
①政治方面:
“废藩置县”,加强中央集权。
②经济方面:
允许土地买卖,引进西方技术,鼓励发展近代工业。
(最能体现改革性质)③社会生活方面:
提倡“文明开化”,即向欧美学习,努力发展教育。
(对中国借鉴作用最大)
(3)性质:
自上而下的资产阶级性质的改革
(4)意义:
①明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家,逐步转变为资本主义国家;②摆脱了沦为半殖民地国家的命运,是日本历史的重大转折点。
(积极影响)
日本强大后走上了对外侵略扩张的军国主义道路。
(消极影响)
7、罗斯福新政:
A目的:
加强国家对经济的干预和指导,以消除经济危机。
B中心措施:
调整工业,实施《国家工业复兴法》。
C影响:
经济缓慢恢复,资本主义制度得到调整、巩固和发展,国家对经济的宏观控制加强。
D特点(新的体现):
加强国家对经济的干预和指导。
8、苏俄的新经济政策:
(1)原因:
国内战争结束后,苏俄进入和平建设时期,战时共产主义政策不再适应经济发展的需要。
(2)开始:
1921年,在列宁领导下开始实施。
(3)特点:
允许多种经济并存,大力发展商品经济。
(4)作用:
促进国民经济的恢复和发展。
8、社会主义国家的改革:
苏联赫鲁晓夫改革;戈尔巴乔夫改革;匈牙利改革;中国1978年十一届三中全会以来的改革开放。
二、改革创新
1、改革带来政治制度的创新:
秦国经过商鞅变法确立其封建统治,过渡到封建制度的国家。
日本的明治维新使日本由封建国家转变成为资本主义国家。
俄国经过1861年改革废除了农奴制度,有利于资本主义发展。
2、改革带来经济体制的创新
苏俄的新经济政策特点:
允许多种经济并存,大力发展商品经济。
罗斯福新政:
加强国家对经济的干预和指导。
中国的改革开放:
对内改革(实行家庭联产承包责任制,国有企业改革),对外开放(建立经济特区)。
归纳拓展:
1、20世纪1978中国改革开放与1933美罗斯福新政的相同点:
A、背景相同:
都是在国家面临经济困难/危机、政局不稳情况下的改革;B、前提相同:
都不改变原来的社会制度,局部调整了生产关系。
C、影响相同:
都使国家经济恢复发展、政局稳定,对社会发展产生重大的影响。
改革体现出罗斯福、邓小平两位历史伟人从国情出发、不断探索、勇于创新的精神。
2、改革的启示:
改革推动社会发展;我们应该大胆的借鉴和吸收世界一切优秀文化成果,与时俱进,改革创新;国家要从实际出发,制定切实可行的改革措施等。
3、戊戌变法与明治维新异同:
相同点:
性质上,是资产阶级性质的改良运动。
目的上,都要求摆脱危机,发展资本主义。
不同点:
领导力量上,日本是依靠中下级武士;中国依靠毫无实权的光绪帝,资产阶级软弱。
结果:
日本获得成功走上了资本主义道路,中国的戊戌变法被封建顽固派镇压而失败。
4、比较商鞅变法与孝文帝改革的异同点
相同点:
都顺应了历史发展的潮流,都促进了政权的封建化,都遇到守旧势力的反对和阻碍,结果都取得了成功。
不同点:
侧重点不同:
商鞅变法侧重于富国强兵;而北魏孝文帝改革侧重于制度的更新、迁都和移风易俗。
目的不同:
商鞅变法是为了实现富国强兵以在兼并战争中取得优势地位;北魏孝文帝改革是为了缓和社会矛盾,改变鲜卑族的落后状态。
5、俄国1861年改革和日本明治维新的比较:
共同点:
都走上了资本主义道路,
都有利于资本主义的发展,
都是两国历史上的重大转折点,
都保留了大量的封建残余。
不同点:
俄国废除农奴制。
专题三:
屈辱、探索和抗争
热点:
《辛丑条约》签订115周年、日本发动九一八事变85周年;2016年是孙中山诞辰150周年、辛亥革命爆发105周年,也是毛泽东、周恩来、朱德逝世40周年。
一、近代列强的侵略
近代以来列强对中国发动了五次大规模的侵华战争:
①1840-1842鸦片战争;②1856-1860第二次鸦片战争;③1894-1895甲午中日战争;④1900-1901八国联军侵华战争;⑤1937-1945日本全面侵华战争。
(一)鸦片战争:
(1840-1842)
1、根本原因:
英国为了打开中国的市场,推销工业产品,掠夺廉价的工业原料。
直接原因:
林则徐虎门销烟。
2、结果:
中国战败,被迫签订中国近代史上第一个不平等条约——《南京条约》
3、影响:
鸦片战争以后,中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会,鸦片战争是中国近代史的开端。
(二)第二次鸦片战争(1856—1860)(2016年第二次鸦片战争爆发160周年)
1、爆发原因:
西方列强为了进一步打开中国的市场,扩大侵略权益。
2、第二次鸦片战争中列强侵华罪行:
①英法联军火烧圆明园;②俄国割占大量中国领土(150多万平方千米)。
3、影响:
进一步加深了中国半殖民地化程度。
(三)中日甲午战争(1894—1895)
1、爆发原因:
日本为了实现征服朝鲜,侵略中国、称霸世界的梦想
2、经过、黄海大战邓世昌指挥致远舰沉着应战,与二百多名战士壮烈牺牲,成为民族英雄。
旅顺战役:
旅顺陷落,日军对旅顺居民进行野蛮大屠杀威海卫战役:
北洋舰队全军覆没。
(列举近代日本侵华罪行:
甲午中日战争中旅顺大屠杀;日本全面侵华战争:
南京大屠杀)
3、结果:
中国战败,被迫签订《马关条约》。
4、影响:
大大加深了中国半殖民地化程度。
6、《马关条约》中与以往条约最大不同的内容(最严重阻碍中国民族资本主义发展的内容):
允许日本在中国开设工厂。
7、从《南京条约》到《马关条约》有关通商口岸的内容,反映列强在侵略中国方面的
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