江苏省无锡市新吴区新一教育集团届九年级阶段检测语文试题.docx
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江苏省无锡市新吴区新一教育集团届九年级阶段检测语文试题
无锡市新吴区新一教育集团2020——2021学年第一学期
九年级语文12月阶段检测试卷
总分:
100分时间:
100分钟命题人:
核对人:
一、积累与运用(共28分)
1.根据课文默写。
(8分)
(1)溪云初起日沉阁,。
(许浑《咸阳城东楼》)
(2),夜吟应觉月光寒。
(李商隐《无题》)
(3),流水桥旁。
(秦观《行香子》
(4),爱上层楼。
(辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》)
(5)但愿人长久,。
(苏轼《水调歌头》)
(6)欲为圣明除弊事,。
(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
(7)李商隐《无题》中运用比喻歌颂奉献精神句子是:
,。
2.根据拼音写汉字。
(3分)
①恣suī②jié据③mì食
3.下列句子中加点词语使用不正确的一项是(3分)()
A.音乐会上,优美的歌声配以动人的琴声,可谓相得益彰。
B.港湾里灯火摇曳,人声喧哗,打断了我的沉思冥想。
C.在林林总总的这类故事中,也有一个是说鲁班学习海龙王宫殿的建筑艺术。
D.我们平时要积善行德,好行小慧,“毋以善小而不为”。
4.下列句子没有语病的一项是(3分)()
A.教育部有关部门每年都邀请专家,依据以高校人才选拔需求以及考生实际水平变化为标准,对考试大纲进行修订。
B.清华、北大等高校报名采用的是网上报名加电子档案传送或纸质报名表邮寄。
C.专家提醒我们,在使用微波炉时一定要按说明书操作,切忌盲目乱用。
D.在2019年女排世界杯上,经过女排姑娘们的奋力拼搏,再次赢得世界冠军。
5.下列有关文学、文化常识表述不正确的一项是(3分)()
A.《醉翁亭记》的作者欧阳修是“唐宋八大家”之一,另外七位中是宋朝人的还有苏洵、苏轼、苏辙、王安石、韩愈。
B.正式的科举考试分为三级,参加乡试的是秀才,第一名叫解元,参加会试的是举人,第一名叫会元,参加殿试的是贡生,第一名叫状元。
C.“更”是古代夜间的计时单位,一夜分为五更,每更约两小时。
《湖心亭看雪》中的“更定”是指晚上八时左右。
D.《故乡》作者鲁迅,现代文学奠基人。
主要代表作有小说集《呐喊》《彷徨》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》等。
6.下列对名著有关内容的表述不正确的一项是(3分)()
A.晁盖等人在劫取生辰纲之事败露后投奔梁山,梁山大头领王伦不肯接纳,林冲十分气愤,火并王伦,尊晁盖为山寨之主。
B.孙悟空第二次反出天庭后,玉帝派二郎神去收服悟空,悟空变化多端,幸亏有太上老君抛出玉净瓶打中他,二郎神才捉住了悟空。
C.《二十四孝图》中令鲁迅觉得有“性命之虞”的故事是“卧冰求鲤”,最为反感的是“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两件事。
D.林冲本是八十万禁军枪棒教头,因高衙内看中林冲的妻子,高太尉定计陷害林冲,林冲带刀误入白虎堂,中计被擒,刺配沧州。
7.阅读下面的文字,回答问题。
(5分)
这大圣点看不尽,忽闻得一阵酒香扑鼻,急转头见右壁厢长廊之下,有几个造酒的仙官,盘糟的力士,领几个运水的道人,烧火的童子,在那里洗缸刷瓮,已造成了玉液琼浆,香醪佳酿。
大圣止不住口角流涎,就要去吃,奈何那些人都在这里,他就弄个神通,把毫毛拔下几根,丢入口中嚼碎,喷将出去,念声咒语,叫“变!
”即变做几个瞌睡虫,奔在众人脸上。
你看那伙人,丢了执事,都去盹睡。
大圣却拿了些百味八珍,佳肴异品,走入长廊里面,就着缸,挨着瓮,放开量,痛饮一番。
吃勾了多时,酕菘醉了,自揣自摸道:
“不好,不好!
再过会,请的客来,却不怪我?
一时拿住,怎生是好?
不如早回府中睡去也。
”
好大圣,摇摇摆摆,仗着酒,任情乱撞,一会把路差了,不是齐天府,却是兜率天宫。
一见了,顿然醒悟道:
“兜率宫是三十三天之上,乃离恨天太上老君之处,如何错到此间?
也罢!
也罢!
一向要来望此老,不曾得来,今趁此残步,就望他一望也好。
”即整衣撞进去。
那里不见老君,四无人迹。
原来那老君与燃灯古佛在三层高阁朱陵丹台上讲道,众仙童、仙将、仙官、仙吏,都侍立左右听讲。
这大圣直至丹房里面,寻访不遏,但见丹灶之旁,炉中有火。
炉左右安放着五个葫芦,葫芦里都是炼就的金丹。
大圣喜道:
“此物乃仙家之至宝,老孙自了道以,识破了内外相同之理,也要炼些金丹济人,不期到家无暇;今日有缘,却又撞着此物,趁老子不在,等我吃他几丸尝新。
”他就把葫芦都倾出来,就都吃了,如吃炒豆相似。
一时间丹满酒醒,又自己揣度道:
“不好!
不好!
这场祸,比天还大,若惊动玉帝,性命难存。
走!
走!
走!
不如下界为王去也!
”他就跑出兜率宫,不行旧路,从西天门,使个隐身法逃去。
即按云头,回至花果山界。
(1)用简洁的语言概括选文中提到的两件事。
(2分)
(2)选文中,孙悟空大闹天宫,结果怎么样?
从这件事可以看出孙悟空怎样的性格特点?
(3分)
结果:
性格特点:
二.阅读与赏析(共42分)
(一)(12分)
龚遂字少卿,山阳南平阳人也。
汉宣帝即位,久之,渤海左右郡岁饥,盗贼并起,二千石①不能禽制。
上选能治者,丞相、御史举遂可用,上以为渤海太守。
时,遂年七十余,召见,形貌短小,宣帝望见,不副所闻,心内轻焉,谓遂曰:
“渤海废乱,朕甚忧之。
君欲何以息其盗贼,以称朕意?
”遂对曰:
“海濒②遐远,不沾圣化③,其民困于饥寒而吏不恤,故使陛下赤子盗弄陛下之兵于潢池④中耳。
今欲使臣胜之耶,将安之也?
”上闻遂对,甚说,答曰:
“选用贤良,固欲安之也。
”
遂至渤海界。
郡闻新太守至,发兵以迎。
遂皆遣还,移书敕属县:
“悉罢逐捕盗贼吏。
诸持锄钩⑤田器者皆为良民,吏无得问,持兵者乃为盗贼。
”遂单车独行至府,郡中翕然⑥。
盗贼亦皆罢。
遂乃开仓廪假贫民,选用良吏,尉安牧养焉。
遂见齐⑦俗奢侈,好末技,不田作,乃躬率以俭约,劝民务农桑。
民有带持刀剑者,使卖剑买牛,卖刀买犊,曰;“何为带牛佩犊!
”春夏不得不趋田亩,秋冬课收敛,吏民皆富实。
狱讼止息。
注:
①二千石:
年俸禄为二千石的官吏。
此指郡太守。
②海濒:
海边。
③圣化:
皇帝的教化。
④潢池:
即池塘。
此比喻濒海的渤海郡。
⑤钩:
镰刀。
⑥翕(xī)然:
一下子平
静下来。
⑦齐:
渤海郡古为齐地。
8.下列句中的“之”与“朕甚忧之”中“之”的用法相同的一项是(2分)()
A.处江湖之远则忧其君B.属予作文以记之。
C.此则岳阳楼之大观也D.而不知太守之乐其乐也
9.下列对文章内容理解有错误的一项是(2分)()
A.汉宣帝召见龚遂,询问他治理渤海郡的方法,龚遂的回答令宣帝非常满意。
B.龚遂认为渤海郡废乱,是因为百姓饥寒交迫,官吏又不救济。
C.龚遂到渤海郡上任,能够为百姓着想,武力镇压盗贼,开仓放粮,休养生息,百姓安居乐业。
D.龚遂让渤海郡的人民春夏季节必须到田里劳动生产,秋冬时又督促人们收获庄稼,在他的努力下,渤海郡百姓富足,社会安定。
10.解释下列句中加点的词。
(1)二千石不能禽制禽:
(2)丞相、御史举遂可用
举:
(3)心内轻焉轻:
(4)固欲安之也固:
11.翻译下列句子。
(4分)
(1)君欲何以息其盗贼,以称朕意?
(2分)
译:
(2)悉罢逐捕盗贼吏。
(2分)
译:
(二)(6分)戏答元珍①欧阳修
春风疑不到天涯,二月山城未见花。
残雪压枝犹有橘,冻雷②惊笋欲抽芽。
夜闻归雁生乡思,病入新年感物华③。
曾是洛阳④花下客,野芳虽晚不须嗟。
【注】①这是作者被贬为峡州夷陵县令时酬答丁宝臣的诗。
元珍:
丁宝臣,字元珍,常时为峡州军事判官。
②冻雷:
春天的雷声。
③物华:
自然景物。
④洛阳:
欧阳修曾任洛阳留守推官。
12.阅读上面的一首诗,回答问题。
(6分)
(1)“冻雷惊笋欲抽芽”一句中,“惊”字用得极妙,请赏析其精妙之处。
(3分)
答:
(2)品味比较“曾是洛阳花下客,野芳虽晚不须嗟”与“寂寂江山摇落处,怜君何事到天涯”(刘长卿《长沙过贾谊宅》)两句诗中的情感,指出它们的异同。
(3分)
答:
(三)(9分)幸福源于奋斗姚鼎
上世纪60年代,河南林县人民凭着“一锤一钎一双手”,以10年之功在巍巍太行的崇山峻岭中开辟出了一条“人工天河”,圆了几代人的梦想,这条河就是著名的红旗渠。
叩石垦壤、挖山不止,战天斗地、不畏艰苦,回望这段历史,最启人深思的,当是幸福源于奋斗这一朴素道理。
“你想成为幸福的人吗?
但愿你首先学会吃得起苦。
”的确,幸福都是奋斗出来的。
世界技能大赛上冠军的荣光背后,是一群中国技术工人在赛场外的反复操作;世乒赛男团九连冠的历史纪录,源自国手们日常的“魔鬼训练”。
事实证明,没有无缘无故的成功,只有奋斗才能实现梦想,只有奋斗的人生才称得上幸福的人生。
然而,在奋斗的征途中,难免有各种各样的诱惑。
现实中,一些人常因汗水太过咸苦、耐不住拼搏的寂寞,转而寻找“终南捷径”,结果念歪了经、跑偏了路。
有的人违背公序良俗,以出格之举博取眼球;有的人无视市场规则,凡事唯利是图;甚至有人不顾党纪国法,恣意谋取不法利益。
这些投机取巧的做法,岂能换来真正令人心安的幸福?
奋斗是艰辛的,但没有艰辛就难言真正的奋斗,也无法收获真正的幸福;奋斗是长期的,但丈量幸福的单位不只是时间,也可以是奋斗自身。
“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。
”越伟大的事业,越需要艰苦奋斗、持续奋斗。
奋斗之旅往往荆棘丛生,而要领略“世之奇伟、瑰怪、非常之观”,就应当披荆斩棘、攻坚克难,做好奋斗到底的准备。
惟其如此,才能真正收获因奋斗带来的快乐。
幸福难以触手可及,但也不是可望而不可即。
即使在沙漠戈壁、悬崖峭壁等恶劣的气候环境下,只要持之以恒播撒希望的种子,也能迎来繁花似锦。
奋斗也是如此。
西晋时期的左思为了写作《三都赋》,可说是十年磨一剑。
在这期间,他闭门谢客,无论是家门口、庭院中还是厕所里,都摆放着笔和纸;随时想出一句,就马上记录下来。
靠着日拱一卒的韧性,左思凭借个人奋斗终成一代文学名家。
每个人所处的境遇和环境都不尽相同,但只要筑牢“咬定青山不放松”的定力、迈出务实行动的步伐,就终能抵达理想的峰峦,实现人生的幸福。
有人说,对庄稼而言,“最好的肥料是农夫的影子”。
嗅闻幸福的芳香、采撷幸福的果实,非付出一番艰辛不可。
新时代是奋斗者的时代,葆有“莫向光阴惰寸功”的精气神,我们就一定能攀过奋斗的阶梯,抵达幸福的彼岸。
13.文章第
段有什么作用?
(3分)
答:
14.文章第③段划线句主要运用了什么论证方法,有什么作用?
(4分)
答:
15.请联系上下文,谈谈你对第
段划线句的理解。
(2分)
答:
(四)(15分)赔偿 余显斌
①我拿上一尊泥塑,付了钱,转身就走。
年轻的店主喊住我,要找补我钱。
我大方地一笑:
“泥人曾的泥塑,值这个价。
“说完,挥一挥手,就急匆匆地离开了。
②不一会儿,我就拐入一条小巷。
巷子两边,粉墙黛瓦,高高低低,延伸向远处。
墙头不时冒出一两枝桃花,红艳艳的,引得蜂飞蝶舞;或者爬出几根青藤,嫩嫩的,绿绿的,曲折蜿蜒。
我不禁哼起轻快的小曲,放慢了脚步。
③突然,身后传来急促的脚步声。
我停止唱歌,加快了脚步。
身后又传来了喊声:
“先生,请停一下。
”我侧耳一听,不是店主的声音,于是停下来,慢慢地转过身。
原来是一个六十岁左右的老人,浑身上下透着一种儒雅的气韵。
④“是叫我吗?
”老人点点头,快步来到我面前:
“先生刚才在泥人轩买了一尊泥塑?
”我赶忙摇头。
老人看见我手中的纸盒:
“这就是啊!
”
⑤我脸一红,声音不再柔和,厉声问道:
“咋的,有问题吗?
”老人轻轻地点点头,从我手里拿过纸盒,慢慢打开。
只见“关公”身着绿袍,腰围玉带,枣红脸,卧蚕眉,五绺长须迎风飘飞,倒提着青龙偃月刀,骑在赤兔马上。
赤兔马前蹄跃起,后腿直立,鬃毛猎猎飞扬,几欲腾空而去。
简直是极品!
⑥老人举起泥塑,“噗”地一声扔在地上,泥塑顿时碎了一地。
我一惊,气红了脸:
“你……要干什么!
”
⑦老人笑笑,慢条斯理地说:
“这尊泥塑有问题。
”看我一脸疑惑,他蹲下身,用手轻轻拨弄着泥塑的碎土,里面有一团团的棉花。
老人告诉我,为了泥巴筋道,泥塑结实,泥巴里要搅拌上一些棉丝。
但是,绝不能是棉团。
没有拌开的棉团,雨天会回潮,泥塑就会鼓包,甚至鼓裂。
⑧我理解了,又迷糊了。
“你咋知道这些啊?
”“我就是‘泥人曾'。
”老人得意地一笑,一脸阳光。
“那……年轻人?
”“是我儿子。
”原来,在老人外出时,儿子将次品摆出来卖了。
老人回来发现后,就急匆匆地追了过来。
⑨我鼻尖上冒出了汗珠,嗫嚅着,不知道说什么好。
⑩老人拍拍我的肩,安慰道:
“放心,我赔。
”说着,拿出两个纸盒,打开来:
一尊是“千里走单骑”,和我前面买的一样,但泥质更细腻柔和,关公更是眼光闪闪,嘴唇微张,好像正在呵斥对手。
另一尊是“雪夜上梁山”,林冲披着斗篷,戴着斗笠,扛着花枪,双眼微眯,望着远方。
枪上挑着一个酒葫芦,斗笠和斗篷上都盖着一层白雪,给人一种寒浸浸的感觉。
⑪我结结巴巴道:
“我……只买了一个。
”老人将泥塑放进纸盒,用丝带小心扎好,说:
“‘泥人轩’的规矩,货不正宗,加倍赔偿。
这两个泥塑,都是赔给你的。
”老人站起来,将纸盒递给我,拍拍我的肩,笑道;“放心,都是我捏的,货真价实。
”
⑫我红着脸,接过纸盒,没有说话。
迟疑片刻,我从钱夹里拿出两尊泥塑的钱,塞在老人手,对他深深地鞠了一躬。
老人愣住了,我赶紧转身离开。
背后传来老人的喊声;“这两尊是赔偿的,不要钱。
”
⑬可是,我已经迅速消失在小巷的拐角处,钻进了人群。
因为,只有我知道,在店里我给的是假钞。
(选自《嘉应文学》2019年7期,有删改)
16.小说有两条情节发展线,请用简洁的语言把下面的梳理补充完整。
(4分)
以老人的活动为明线:
追赶买主,拿过纸盒→①_________,_________→双倍赔偿,承诺真货
以“我”的活动为暗线:
②_________,_________→被追上,知真相→获赔偿,付真钞
17.第②段中加横线的句子属于什么描写?
有什么作用?
(3分)
答:
18.阅读全文,概括老人的形象特点。
(4分)
19.“赔偿”是小说的中心事件,也是小说的主旨所在。
请简要概括文中“赔偿”的表层含义和深层含义。
(4分)
答:
三、作文(30分)
20.一个微笑,价值很高,给人幸福,收人谢报。
一个微笑,仅有几秒,留下回忆,终生美好。
它为劳累者掸落满身的风尘,它令失意者重燃希望的火苗。
你一定享受过微笑,也真情微笑过。
请以“那一个微笑”为题,描写一次动人的微笑。
要求:
(1)不少于250字;
(2)文中不得出现真实的人名、校名和地名。
无锡市新吴区新一教育集团2020——2021学年第一学期
九年级语文第二次学业质量检测参考答案及评分标准
一、积累与运用(28分)
1.(8分)
2.(3分)3.(3分)D4.(3分)C(A句式杂糅,“依据……”和“以……为标准”两个句式杂糅,任意保留其一;B成分残缺,应在“纸质报名表邮寄”后面加“的方式”;D没有主语)5.(3分)A(韩愈是唐朝人)6.(3分)B(应为太上老君抛出金刚琢打中了悟空)
7.(5分)大闹蟠桃宴;偷食老君丹(2分)
(2)孙悟空大闹天宫,结果被众神拿下,太上老君用炼丹炉将他炼了七七四十九天。
(1分) 无所畏惧,敢于反抗。
(2分))
二.阅读与赏析(42分)
8.B(2分)(题干:
代这件事。
A定语后置的标志,B代这件事,C的,D主谓间取独)
9.C(2分)(“武力镇压盗贼”错。
)
10.①禽同“擒”,捉拿②举:
推举③轻:
轻视④固:
本来
11.(4分)
(1)(2分)先生准备(想要)用什么办法平息那里的盗贼,来使我称心满意(符合我的心意)呢?
(得分点:
何以、息、称、通顺)
(2)(2分)全部罢免捕捉盗贼的官吏(得分点:
悉、罢)
12.(3分)此句运用拟人手法(1分),赋予竹笋以人的知觉,生动形象地写出了竹笋被春雷惊醒,正要抽芽的情态(1分)。
表现了竹笋在艰苦环境下萌发的勃勃生机/暗示着早春(人生的春天)即将到来(1分)。
(2)(3分)两个诗歌中都有被贬谪后的凄凉寥落。
(1分),刘长卿诗句中还有对不合理现实的强烈控诉(1分);而欧阳修诗句中还流露出决不屈服的昂扬之志。
(自我宽慰)(1分)
13.(3分)引出中心论点:
幸福源于奋斗(1分);用河南林县人民不畏艰苦在崇山峻岭中开辟出红旗渠的事迹(0.5分)作为事实论据证明中心论点(0.5分);激发读者阅读兴趣(1分)。
14.(4分)举例论证(1分),列举了现实中耐不住拼搏的寂寞,经受不住诱惑而投机取巧走入歧途的例子(1分),具体有力地论证了投机取巧的做法不能换来真正令人心安的幸福(1分),进而从反面证明了文章的中心论点,使文章更有说服力(1分)。
15.(2分)农夫只有辛勤耕耘劳作,艰苦奋斗(1分),才能有好的收获,才能体会到收获的幸福(1分),由此可见,幸福源于奋斗。
16.(4分)①摔碎泥塑,告知真相 ②用假钞,买泥塑(或:
买泥塑,急离开)(每空1分,意合即可)
17.(3分)①景物描写(或:
环境描写)。
(1分)②借用优美怡人的景色,抒发了“我”用假钞
后成功脱逃(1分)的愉悦心情(1分)。
18.(4分))①气韵儒雅。
从语言(如”先生””请”)、举止(如“慢条斯理”“轻轻拨弄”)等体现出来的温文尔雅的气度。
②技艺精湛。
三尊泥塑栩栩如生。
③诚实守信。
“货不正宗,加倍赔偿”的规矩,不顾年迈追赶并赔偿的行为。
④自豪。
为自己是“泥人曾”而自豪。
(答到两点即可,每点2分,其他说法言之成理亦可)
19.(4分)表层含义:
老人用真品赔偿次品(1分),“我”用真钞赔偿假钞(1分)。
深层含义:
老人和“我”的行为都是用诚信之行对欺骗之心进行了赔偿,从而表达小说鞭挞欺骗,倡导诚信的主旨。
(2分)
参考译文:
龚遂字少卿,是山阳南平阳人。
汉宣帝即位,过了很长时间,渤海及其邻郡年成不好,盗贼纷纷出现,当地郡守无法捉拿制服(盗贼)。
皇上想选拔善于治理的人,丞相、御吏推荐龚遂可以胜任,皇上任命他做渤海郡太守。
当时龚遂已经七十多岁了,被召见时,由于他个子矮小,宣帝远远望见,觉得跟传闻中的龚遂不相符合,心里轻视他,对他说:
“渤海郡政事荒废,秩序紊乱,我很担忧。
先生准备用什么办法平息那里的盗贼,使我称心满意呢?
”龚遂回答说:
“渤海郡地处海滨,距京城很远,没有沾沐圣上的恩惠教化,那里的百姓被饥寒所困,而官吏们又不救济,所以使您的本来纯洁善良的臣民偷来您的兵器,在渤海郡玩玩罢了。
您现在是想要我用武力战胜他们呢,还是安抚他们呢?
”宣帝听了龚遂的应对,很高兴,就回答说:
“既然选用贤良的人,本来就是想要安抚百姓。
”
龚遂来到渤海郡边界,郡中官员听说新太守来了,派出军队迎接。
龚遂把他们都打发回去了,然后下达文件命令
所属各县,全部罢免捕捉盗贼的官吏。
那些拿着锄头、镰刀等种田器具的都是良民,官吏们不得查问;拿着兵器的才是盗贼。
龚遂独自乘车来到郡府.郡中一片和顺的气氛,盗贼们也都平息了。
龚遂就打开粮仓,赈济贫苦百姓.选用贤良的地方官吏,安抚养育百姓。
龚遂看见渤海一带风俗奢侈,喜欢从事工商之类的行业,而不爱从事农业生产,就亲自表率实行勤俭节约的作风,鼓励百姓从事耕作和养蚕种桑。
百姓有佩带刀剑的,让他们卖掉刀剑买牛和犊,他说:
“为什么把牛和犊佩带在身上!
”春夏季节必须到田里劳动生产,秋冬时督促人们收获庄稼,官吏和百姓都很富足殷实。
打官司的都没有了。
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