托班九月份音乐部分计划.docx
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托班九月份音乐部分计划
托班九月份音乐部分计划
MusicprogramofTobininSeptember
托班九月份音乐部分计划
前言:
小泰温馨提醒,工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时,针对幼儿园里工作的制定工作计划。
本教案根据幼儿园工作计划的要求,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。
便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。
九月一周
周一:
活动内容——宝宝
活动目标:
1、喜欢参加音乐活动,能和教师同伴一起愉快游戏
2、感受音乐节奏,理解歌曲内容
3、培养幼儿的模仿能力
活动步骤:
1、上肢活动:
根据音乐内容做哭、笑的动作
2、节奏声势:
拍手
3、游走活动:
队形游走——走圆圈
周二:
活动内容——宝宝
活动目标:
1、喜欢参加音乐活动,能和教师同伴一起愉快游戏
2、感受音乐节奏,理解歌曲内容
3、培养幼儿的模仿能力
活动步骤:
1、上肢活动:
根据音乐内容做哭、笑的动作
2、原地站立:
幼儿起立做动作
3、游走活动:
队形游走——走圆圈
周三:
活动内容——我上幼儿园
活动目标:
1、喜欢参加音乐活动,能和教师同伴一起愉快游戏
2、感受音乐节奏,理解歌曲内容
3、学习腕花的动作
活动步骤:
1、上肢活动:
根据音乐内容做腕花的动作
2、原地站立:
幼儿起立做动作
3、游走活动:
队形游走——走圆圈(边走边腕花,间奏自转)
周四:
活动内容——我上幼儿园
活动目标:
1、喜欢参加音乐活动,激发幼儿上幼儿园的愉快情绪。
2、感受音乐节奏,理解歌曲内容
3、幼儿能够边演唱边做动作,培养幼儿边唱边表演的兴趣
活动步骤:
1、上肢活动:
根据音乐内容做腕花的动作
2、原地站立:
幼儿起立做动作
3、游走活动:
队形游走——走圆圈(边走边腕花,间奏自转)
周五:
活动内容——我上幼儿园
活动目标:
1、喜欢参加音乐活动,能和教师同伴一起愉快游戏
2、感受音乐节奏,理解歌曲内容
3、学习掌握舞板的使用方法
活动步骤:
1、上肢活动:
根据音乐内容做腕花的动作
2、原地站立:
幼儿起立做动作
3、乐器敲奏:
舞板
4、游走活动:
队形游走——走圆圈(边走边腕花,间奏自转)
九月二周
周一:
活动内容——一个拇指动一动
活动目标:
1、初步感受音乐内容,喜欢参加音乐活动。
2、能够根据音乐内容做动作。
活动步骤:
1、上肢活动:
根据音乐内容做动作
2、原地站立
3、游走活动:
队形游走——走圆圈
周二:
活动内容——小手拍拍
活动目标:
1、初步感受音乐节奏,理解歌曲内容。
2、愿意跟唱歌曲并做动作,认识五官。
活动步骤:
1、上肢活动:
根据音乐做动作
2、原地站立:
幼儿起立做动作
3、游走活动:
队形游走——走圆圈
周三:
活动内容——小手拍拍
活动目标:
1、初步感受音乐节奏,理解歌曲内容。
2、愿意跟唱歌曲并做动作,认识五官。
活动步骤:
1、上肢活动:
根据音乐做动作
2、原地站立:
幼儿起立做动作
3、游走活动:
队形游走——走圆圈
周四:
活动内容——头发、肩膀、膝盖、脚
活动目标:
1、认识身体的部位,喜欢自己的身体。
2、能随乐曲的歌词内容、快慢速度做出相应动作。
3、培养幼儿跟老师同伴一起游戏的乐趣。
活动步骤:
1、上肢活动:
根据音乐内容做出相应动作
2、原地站立:
幼儿起立做动作
3、游走活动:
队形游走——走圆圈
周五:
活动内容——头发、肩膀、膝盖、脚
活动目标:
1、认识身体的部位,喜欢自己的身体。
2、能随乐曲的歌词内容、快慢速度做出相应动作。
3、培养幼儿跟老师同伴一起游戏的乐趣。
活动步骤:
1、上肢活动:
根据音乐内容做出相应动作
2、原地站立:
幼儿起立做动作
3、游走活动:
队形游走——走圆圈
九月三周
周一:
活动内容——母鸭带小鸭
活动目标:
1、体验参与音乐表演、游戏的快乐。
2、感受歌曲欢快的情绪,乐意用“鸭走”、“鸭叫”、等模仿动作来表现歌曲的内容。
3、初步感受音乐的停顿。
活动步骤:
1、上肢活动:
根据音乐内容做动作(两句一变换)
2、原地站立(蹲起)
3、游走活动:
队形游走——走圆圈
周二:
活动内容——我是一只小小鸟
活动目标:
1、初步感受音乐节奏,理解歌曲内容
2、能够根据音乐内容模仿小鸟飞的动作,培养幼儿的模仿能力。
3.、体验与同伴共同游戏的乐趣。
活动步骤:
1、上肢活动:
根据音乐做动作(小鸟飞的动作)
2、道具活动:
纱巾(幼儿手拿纱巾做小鸟飞的动作)
3、游走活动:
教师扮演大树,请幼儿扮演小鸟围着大树飞
周三:
活动内容——我是一只小小鸟
活动目标:
1、初步感受音乐节奏,理解歌曲内容
2、能够根据音乐内容模仿小鸟飞的动作,培养幼儿的模仿能力。
3.、体验与同伴共同游戏的乐趣。
活动步骤:
1、上肢活动:
根据音乐做动作(小鸟飞的动作)
2、道具活动:
纱巾(幼儿手拿纱巾做小鸟飞的动作)
3、游走活动:
教师扮演大树,请幼儿扮演小鸟围着大树飞
周四:
活动内容——蚂蚁搬豆
活动目标:
1、感受音乐,能分辨出音乐的不同,区分间奏与主旋。
2、随音乐做出相应动作。
3、幼儿练习爬的动作,培养四肢的协调性
活动步骤:
1、上肢活动:
根据音乐内容做出相应动作
2、节奏声势
3、游走活动:
幼儿模仿小蚂蚁四散爬(间奏和主旋动作不一样)
周五:
活动内容——蚂蚁搬豆
活动目标:
1、感受音乐,能分辨出音乐的不同,区分间奏与主旋。
2、随音乐做出相应动作
3、幼儿练习爬的动作,培养四肢的协调性
活动步骤:
1、上肢活动:
根据音乐内容做出相应动作
2、节奏声势
3、游走活动:
幼儿模仿小蚂蚁四散爬(间奏和主旋动作不一样)
九月四周
周一:
活动内容——表情歌
活动目标:
1、初步感受音乐内容,学习简单的节奏型。
2、能有兴趣的用动作、表情表现自己高兴、生气的样子。
活动步骤:
1、上肢活动:
根据音乐内容做动作
2、节奏声势
3、原地站立:
两个宝宝面对面做表情
4、游走活动:
队形游走——走圆圈
周二:
活动内容——表情歌
活动目标:
1、初步感受音乐内容,学习简单的节奏型。
2、能有兴趣的用动作、表情表现自己高兴、生气的样子。
活动步骤:
1、上肢活动:
根据音乐内容做动作
2、节奏声势
3、原地站立:
两个宝宝面对面做表情
4、游走活动:
队形游走——走圆圈
周三:
活动内容——一只哈巴狗
活动目标:
1、对音乐活动感兴趣,在唱唱玩玩中感到快乐。
2、初步感受音乐节奏,理解歌曲内容。
3、能够根据音乐内容模仿小狗的动作。
活动步骤:
1、上肢活动:
根据音乐内容做动作
2、原地站立
3、游走活动:
队形游走——走圆圈
周四:
活动内容——一只哈巴狗
活动目标:
1、对音乐活动感兴趣,在唱唱玩玩中感到快乐。
2、初步感受音乐节奏,理解歌曲内容。
3、能够根据音乐内容模仿小狗的动作。
活动步骤:
1、上肢活动:
根据音乐内容做动作
2、原地站立
3、游走活动:
队形游走——走圆圈
周五:
活动内容——一只哈巴狗
活动目标:
1、对音乐活动感兴趣,在唱唱玩玩中感到快乐。
2、初步感受音乐节奏,理解歌曲内容。
3、能够根据音乐内容模仿小狗的动作。
活动步骤:
1、上肢活动:
根据音乐内容做动作
2、原地站立
3、游走活动:
队形游走——走圆圈
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