《无机及分析化学》课程实验教学大纲.docx
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《无机及分析化学》课程实验教学大纲
《无机及分析化学》课程教学大纲
(精细化学品生产技术、高分子材料应用技术环境检测、生物制药等专业使用)
课程代码:
学时数:
78理论环节学时数:
56实践环节学时数:
22
学分:
6
适用专业:
精细化学品生产技术、生物制药、环境检测、高分子材料应用技术
先修课程:
开课单位:
化工与制药学院基础组
一、课程的性质与任务:
无机及分析化学是精细化工工艺专业、高分子材料制造技术、环境检测、生物制药等专业学生学习的一门基础化学课程,本课程是对原来无机化学和分析化学课程的基本理论、基本知识进行优化组合,有机结合而形成的一门课程。
这门课程的目的是使学生在学习这门课程后,能掌握最基本的化学原理和定量化学分析的方法,并能用这些原理和方法来观察、思考和处理实际问题,为今后的专业学习、科学研究和生产实践打下基础。
二、教学基本要求
本课程注重化学基本原理的讲授,使学生能正确理解化学基本概念和原理,初步掌握有关化学平衡的计算,熟悉有关元素及其化合物的性质。
掌握定量分析的基本原理及测定物质含量的方法,重视理论与实践的结合,通过实验使学生牢固掌握定量分析的基本操作技能。
三、理论教学内容
第一章概述
教学重点、难点:
定量分析的误差、偏差、极差的表示,有效数字,分析结果的数据处理。
教学内容:
1.分析化学的任务和作用。
2.定量分析方法的分类。
3.定量分析的一般过程。
4.定量分析中的误差。
5.分析结果的数据处理。
(置信度置信区间不要求掌握,掌握Q检验法和相对平均偏差)
6.有效数字及运算规则。
第二章滴定分析法概述
教学重点、难点:
滴定方式,溶液的配制与标定,溶液浓度的表示及滴定分析的计算
教学内容:
1、滴定反应的条件和滴定方式
2、基准物质和标准溶液
3、标准溶液浓度的表示方法
4、滴定分析法的计算
第三章酸碱平衡与酸碱滴定
教学重点、难点:
酸碱质子理论,酸碱溶液pH的计算,一元酸碱的滴定。
教学内容
1.酸碱平衡的理论基础。
2.酸碱溶液pH的计算。
3.缓冲溶液。
4.酸碱指示剂。
5.一元酸碱的滴定。
6.多元酸碱的滴定
7.酸碱标准溶液的配制与标定
8.酸碱滴定法的应用。
9.酸碱滴定法结果计算示例。
10.非水滴定(选讲)
第四章配位化合物与配位滴定
教学重点、难点:
配位解离平衡,配位滴定法原理。
教学内容
1.EDTA的性质及其配合物。
2.配位解离平衡及影响因素。
3.配位滴定法原理。
4.提高配位滴定选择性的方法。
5.金属指示剂。
6.配位滴定的应用。
第五章氧化还原平衡与氧化还原滴定
教学重点、难点:
氧化还原平衡,氧化还原滴定,常用氧化还原测定方法。
教学内容
1.氧化还原平衡。
2.氧化还原滴定法。
3.氧化还原滴定前的预处理。
4.常用氧化还原滴定方法。
5.氧化还原滴定法计算示例。
第六章重量分析法和沉淀滴定法
教学重点、难点:
沉淀溶解平衡,沉淀滴定法、重量分析法
教学内容
1.重量分析法概述。
2.沉淀的溶解度及其影响因素。
3.沉淀的形成及沾污。
4.沉淀的条件。
5.重量分析法应用示例
6.沉淀滴定法
第七章物质的定量分析过程
教学重点、难点:
试样的采集与预处理,常用的分离方法及其选择原则。
教学内容
1、分析试样的采集与制备
2、常见试样的分解方法
3、干扰组分的分离方法及测定方法的选择原则
4.复杂物质分离与富集的目的和意义。
5.各种常用分离与富集方法的基本原理。
三、实践教学内容
1、实践目的和要求
无机及分析化学实验是无机及分析化学课程的重要组成部分。
通过对无机及分析化学实验的学习,可加深对无机及分析化学基础理论的理解,学习和掌握分析化学实验的基本知识和基本操作技能,提高观察、分析和解决问题的能力,培养实事求是的科学态度、认真细致的工作作风和良好的科学素质,为将来的学习及科学研究工作打下良好的基础。
2、内容和安排
序号
实验内容
课时安排
1
分析化学实训理论指导
2
2
滴定分析基本操作练习
3
滴定分析基本操作过关测试
2
4
盐酸溶液的配制与浓度标定
2
5
混合碱的分析
2
6
氢氧化钠的配制与标定
2
7
EDTA的配制与标定
2
8
食醋中总酸度的测定
2
9
工业用水中钙、镁离子含量的测定
2
10
高锰酸钾溶液的配制与标定
2
11
过氧化氢含量的测定
2
12
生理盐水中氯化钠含量的测定
2
合计
24
五、学时安排
章次
教学内容
总学时
讲授
实验
一
概论
6
6
0
二
滴定分析法概述
10
4
6
三
酸碱平衡与酸碱滴定
16
10
6
四
配位化合物与配位滴定
10
8
2
五
氧化还原平衡与氧化还原滴定
12
8
4
六
重量分析法和沉淀分析法
12
8
4
七
物质的定量分析过程
6
6
八
复习
4
4
九
机动
2
2
总计
78
56
22
六、考核
1、考核方式
理论考核成绩占总成绩的50%,实验考核占总成绩的20%,平时占30%。
2、考核内容
章节
考核内容
考核要求
第一章
分析化学的任务和作用,分析方法的分类。
分析化学中的误差,有效数字及其运算规则。
分析结果的数据处理。
期末闭卷,考察其理论水平;实际操作,考察其实践水平。
第二章
滴定反应的条件和滴定方式,基准物质和标准溶液,标准溶液浓度的表示方法,滴定分析法的计算。
第三章
pH的计算,酸碱缓冲溶液,酸碱指示剂,酸碱滴定基本原理,终点误差,酸碱滴定法的应用,非水溶液中的酸碱滴定。
第四章
金属指示剂,配位滴定法的基本原理,配位滴定中酸度的控制,提高配位滴定选择性的途径,配位滴定方式及其应用。
第五章
氧化还原平衡,氧化还原滴定原理,氧化还原滴定法中的预处理,氧化还原滴定法的应用
第六章
重量分析概述,沉淀的溶解度及其影响因素,沉淀的类型和沉淀的形成过程,影响沉淀纯度的主要影响因素,沉淀条件的选择,有机沉淀剂,重量分析中的换算因素,沉淀滴定法,
第七章
试样的采集与预处理,常用的分离方法及其选择原则。
七、教学参考书
1.无机及分析化学,南京大学(第三版),高等教育出版社。
2.分析化学(第四版),武汉大学主编,2000,高等教育出版社。
3.无机化学讲义(自编)
4.分析化学,R.Kellner等编,李克安金钦汉等译,北京大学出版社,2001
5.21世纪的分析化学,汪尔康主编,科学出版社,1999
6.定量分析中的误差及数据评价,宋清编,1982,人民教育出版社。
7.彭崇慧,冯建章,张锡瑜编著,定量分析简明教程,1997,北京大学出版社。
执笔人:
肖珊美制订日期:
2005年10月
审核人:
《无机及分析化学》实验教学大纲
(精细化学品生产技术、高分子材料应用技术环境检测、生物制药等专业使用)
一、实验目的
1、配合无机及分析化学课程的教学,使学生正确掌握分析化学实验的基本知识、基本操作和基本技能,树立严格的“量”的概念。
2、掌握四大滴定的操作原理和操作方法,掌握数据结果的处理方法。
3、培养学生实事求是的科学作风,严谨的科学态度,整洁而有序的良好实验习惯,使其逐步具备作为高级工程技术应用型人才应有的素质。
二、适用专业及层次
适用专业:
精细化学品生产技术、高分子材料应用技术专业
适用层次:
大专
实验类别:
专业基础实验
三、实验内容及学时分配
序号
实验内容
课时
实验类型
必做/选做
备注
1
滴定分析基本操作练习
4
练习
必做
2
滴定分析基本操作过关测试
2
测试
必做
3
盐酸溶液的配制与浓度标定
混合碱的分析
4
验证
必做
4
食醋中总酸度的测定
2
验证
必做
5
工业用水中钙、镁离子含量的测定
2
验证
必做
6
高锰酸钾溶液的配制与标定
过氧化氢含量的测定
4
验证
必做
7
生理盐水中氯化钠含量的测定
4
验证
必做
合计
22
实验一滴定分析基本操作练习
一、实验目的和要求
1.初步掌握滴定管、移液管的使用方法。
2.练习滴定分析的基本操作。
3.通过甲基橙和酚酞指示剂的使用,初步熟悉判断滴定终点的方法。
二、实验内容
1.酸式、碱式滴定管的准备。
2.移液管的准备。
3.滴定操作、终点判断。
三、主要实验仪器及材料
酸式、碱式滴定管,移液管,甲基橙和酚酞指示剂,HCl,NaOH
四、考核方式与成绩评定
五分制:
实验预习报告,操作情况,实验结果和报告内容。
实验二滴定分析基本操作过关测试
一、实验目的和要求
检验滴定分析基本操作的掌握情况。
二、实验内容
1.移液管的使用。
2.酸式、碱式滴定管的使用。
3.滴定重点的判断
三、主要实验仪器及材料
酸式、碱式滴定管,移液管,甲基橙和酚酞指示剂,HCl,NaOH
四、考核方式与成绩评定
五分制:
实验预习报告,操作情况,实验结果和报告内容。
实验三盐酸溶液的配制与浓度标定混合碱的分析
一、实验目的和要求
1.掌握HCl标准溶液的配制与标定方法。
2.了解测定混合碱中NaOH和Na2CO3含量的原理和方法。
3.掌握双指示剂法测定混合碱含量的操作技术。
二、实验内容
HCl溶液的配制与标定。
混合碱的分析。
三、主要实验仪器及材料
酸式滴定管,移液管,甲基橙和酚酞指示剂,HCl
四、考核方式与成绩评定
五分制:
实验预习报告,操作情况,实验结果和报告内容。
实验四食醋中总酸度的测定
一、实验目的和要求
1.掌握NaOH标准溶液的配制和标定方法。
2.了解强碱滴定弱酸的反应原理及指示剂的选择。
3.学会食醋中总酸度的测定方法。
二、实验内容
1.NaOH标准溶液的配制和标定
2.食醋的测定
三、主要实验仪器及材料
碱式滴定管,移液管,酚酞指示剂,NaOH
四、考核方式与成绩评定
五分制:
实验预习报告,操作情况,实验结果和报告内容。
实验五工业用水中钙、镁离子含量的测定
一、实验目的和要求
1.掌握EDTA溶液的配制及浓度标定方法。
2.了解水的硬度的表示方法。
3.掌握配位滴定法测定工业用水总硬度的原理和方法。
4.掌握铬黑T指示剂的使用条件。
二、实验内容
1.EDTA溶液的配制和标定。
2.水样总硬度的测定。
三、主要实验仪器及材料
酸式滴定管,移液管,铬黑T指示剂,EDTA。
四、考核方式与成绩评定
五分制:
实验预习报告,操作情况,实验结果和报告内容。
实验六高锰酸钾溶液的配制与标定过氧化氢含量的测定
一、实验目的和要求
1.了解高锰酸钾标准溶液的配制方法和保存条件。
2.掌握以草酸钠位基准物标定高锰酸钾溶液浓度的方法原理及滴定条件。
3.掌握高锰酸钾法测定过氧化氢含量的原理和方法。
二、实验内容
1.高锰酸钾标准溶液的配制与标定。
2.样品的测定。
三、主要实验仪器及材料
酸式滴定管,移液管,H2SO4,KmnO4
四、考核方式与成绩评定
五分制:
实验预习报告,操作情况,实验结果和报告内容。
实验七生理盐水中氯化钠含量的测定
一、实验目的和要求
1.学习银量法测定氯的原理和方法。
2.掌握莫尔法的实际应用。
二、实验内容
1.AgNO3溶液的配制与标定。
2.测定生理盐水中NaCl的含量。
三、主要实验仪器及材料
酸式滴定管,移液管,K2CrO4,AgNO3
四、考核方式与成绩评定
五分制:
实验预习报告,操作情况,实验结果和报告内容。
《无机及分析化学》实验考试大纲
(精细化学品生产技术、高分子材料应用技术环境检测、生物制药等专业使用)
为保证实验质量,提高学生实践能力,客观地评定学生的实验成绩,根据《无机与分析化学实验教学大纲》的要求,特制定本大纲。
一、考试内容
分析化学实验的考试内容包括下列五上方面:
1、学生对实验原理和实验基本知识的理解;
2、学生对实验基本操作技能掌握的熟练程度;
3、定量分析实验结果的准确度和精密度;
4、实验报告和实验结果的讨论;
5、学生进行综合实验和设计实验的能力。
二、考试方法
(1)基本操作考试范围:
A、分析天平的正确使用
B、移液管、容量瓶的使用
C、滴定管的正确使用
(2)考试方法:
由教师编拟一个实验,该实验包括天平称量,移液、定容、滴定等单元操作,由老师逐一观察学生实验的操作,并作好记录。
(3)考试时间:
安排在学生实验时间。
(4)记分方法:
按各个单元操作的规范严格要求,根据学生完成各操作的熟练程度,桌面清洁、综合评分。
附《无机及分析化学》滴定操作考核评分标准
《无机及分析化学》滴定操作考核评分标准
学号
学号
总分
总分
准备
滴定管使用扣分项目
容量瓶使用扣分项目
洗涤
挂水珠、尖端不干净2
洗涤
挂水珠2
涂油太多堵塞2
未查漏2
未查漏2
稀释到3/4时未摇或不当3
涂油太少不均匀不灵活2
操作
液面超过刻度线(很少)4
润洗
用液太多,蒸馏水冲外壁2
在桌面上看刻度2
未润洗、次数少、液往外倒3
最后摇法不当3
手心向下3
其他
滴定操作
不用试剂瓶装液3
装液时溶液外流3
气泡未排尽或引进气泡3
移液管使用扣分项目
滴定速度不当3
洗涤润洗
挂水珠3
摇动锥型瓶手势不当3
未整支润洗或次数太少3
近终点未吹洗3
从上面放液2
不边摇边滴3
未加指示剂(纠正)3
移液操作
用拇指压、压不住3
滴定管溶液连续滴定3
吸空或有气泡3
桌面器皿放置凌乱2
调刻度用双手2
读数与记录
读数不规范4
调好刻度次数2
不用本子记录3
调刻度不准(相差少)4
未估计第二位小数4
洗耳球进液2
格式混乱2
外壁带液2
姿势
滴定台不正2
调刻度、放液不垂直3
滴定台太靠内2
尖端未碰壁3
滴定管太高或太低2
调刻度不离液面悬空3
其他
不随手关水龙头2
放完未停15秒3
放液未碰壁3
其他
滴定操作完毕未清洗有关容器
结果
数据
注意:
1、滴定管使用中不允许发生的错误:
读数错误;控制条件不当(如未加指示剂,又不及时纠正);滴定时手掌将活塞顶出,标准液从活塞两端流出;终点未到或过量较多(两滴以上)终点判断不清。
2、容量瓶使用不允许的错误:
稀释时超过刻度;溶液摇匀
3、移液管、吸量管使用不允许发生的错误:
调好刻度后,溶液漏失而未重吸;移液管未润洗,即用以吸液。
凡出现以上三条之一者,则须重做,并扣总分15分。
滴定分析基本操作过关要点考核评分标准
序号
项目
1.移液管操作
洗涤5
润洗姿势5
吸取液体手法6
放液姿势6
液体放尽后停留15s5
2.滴定管操作
洗涤5
润洗5
灌装溶液5
酸式滴定管排气6
碱式滴定管排气6
调节“0”刻度6
酸式滴定管滴定手势6
碱式滴定管滴定手势6
振摇锥形瓶手势6
半滴放液操作5
半滴冲洗操作6
读数姿势5
数据记录位数3
测定结果平均偏差小于0.023
累计扣除总分
备注:
1.累计扣分0~10分,优;累计扣分11~20分,良;累计扣分21~30,及格。
2.本表仅适用于滴定操作过关考试,并不概括全部实验操作。
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
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- 关 键 词:
- 无机及分析化学 无机 分析化学 课程 实验教学 大纲