新部编版一年级下册语文阅读理解同步练习及答案.docx
- 文档编号:17054513
- 上传时间:2023-07-21
- 格式:DOCX
- 页数:13
- 大小:90.17KB
新部编版一年级下册语文阅读理解同步练习及答案.docx
《新部编版一年级下册语文阅读理解同步练习及答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新部编版一年级下册语文阅读理解同步练习及答案.docx(13页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
新部编版一年级下册语文阅读理解同步练习及答案
新部编版一年级下册语文阅读理解同步练习及答案
一、阅读儿歌,完成练习。
下雨了,下雨了!
蚂蚁钻进了圆圆的蘑菇伞。
下雨了,下雨了!
小鱼躲进了绿绿的荷叶伞。
下雨了,下雨了!
鸟儿藏进了密密的树叶伞。
下雨了,下雨了!
我们撑开了美丽的小花伞。
1.照样子,用“_____”画出儿歌中表示动作的词语。
例:
蚂蚁钻进了圆圆的蘑菇伞。
2.儿歌中写了_____种伞。
这些伞是什么样子的?
连一连。
圆圆的荷叶伞
绿绿的树叶伞
密密的小花伞
美丽的蘑菇伞
3.仿照儿歌写一写。
下雨了,下雨了!
____________。
二、阅读理解。
珍惜时间
在每一个早晨醒来,
都是新的一天。
像门前的小树一样,
都长大了一点点。
我知道昨天不会重来,
今天也只有一天。
每件事都要做得最好,
这才是珍惜时间。
让我们早早起床跑跑步,做做操;
让我们早早起床看看书,看看报,
做一个勤奋的好孩子,
健康成长在每一天。
1.连线。
跑跑做做看看
操书报步
2.诗歌中说怎样才是珍惜时间呢?
用波浪线画出来。
3.这首诗歌告诉我们的道理是()
A.我们每天都会长大
B.我们要珍惜时间,做一个身体健康、勤奋学习的好孩子
C.我们每天都要锻炼身体,才能身体棒
4.你知道有关珍惜时间的名言吗?
写一写。
___________________________________________
三、阅读短文,完成练习。
落叶
秋风起了,天气凉了,一片片树叶从树枝上飘落下来。
树叶落在地上,小虫爬过来,躺在里面,把它当作屋子。
树叶落在沟里,蚂蚁爬过来,坐在上面,把它当作小船。
树叶落到河里,小鱼游过来,藏在底下,把它当作小伞。
树叶落到院子里,小燕子看见了,说:
“来信了,催我们到南方去啦!
”
1.这篇短文共有(______)个自然段。
2.把“片、间、条、只”填到括号里。
一(______)小鱼一(______)蚂蚁一(______)树叶一(______)屋子
3.最后一个自然段中,“催”的意思是()
A.让小燕子快一点儿B.对小燕子生气了
4.树叶是小虫的____,是蚂蚁的____,是小鱼的____,是小燕子的____。
四、课外阅读。
袋鼠妈妈的口袋
袋鼠妈妈有只大口袋,里面装着她的两个孩子。
这天,袋鼠妈妈看见人家的口袋上装着拉链。
她羡慕极了,“口袋上装上拉链一定很好看,我也应该装条拉链。
”
晚上,袋鼠妈妈真的把拉链缝在了自己的口袋上。
要出门了,她把两个孩子装进口袋里,然后拉上了拉链。
两个孩子在里面叫起来:
“闷死啦!
闷死啦!
”但是袋鼠妈妈为了好看,就是不拉开拉链。
终于,袋鼠妈妈的口袋不动了。
原来,两个孩子都闷得晕过去了。
袋鼠妈妈跑到医院,医生把两个孩子救醒过来。
袋鼠妈妈哭得好厉害:
“哎,我为了好看,差点害了孩子。
以后,我的口袋再也不敢装拉链了。
”
1.短文共有(____)个自然段。
2.本文主要写了袋鼠妈妈为了__________,给自己的口袋____________的事。
3.“终于,袋鼠妈妈的口袋不动了。
”用直线画出原因。
4.你想对袋鼠妈妈说什么?
写一写。
_________________________________
五、课外阅读。
我爱家乡的山
我爱家乡的山。
春天,满山的映山红笑了,笑成了一片五颜六色的花海。
我兴奋地爬上山,像一只快乐的蜜蜂,在花儿们的怀抱里飞蹦跳跃,尽情享受着色彩与花香。
山上还有许多笔直挺拔的大树,像士兵一样守卫着山上的一草一木和郁郁葱葱的庄稼。
1.读一读,选一选。
这篇短文主要写的是_________时家乡山的景色。
①春天②夏天③秋天④冬天
2.这段话共有______句。
3.这段话写了家乡山上的_______和_______。
六、阅读理解。
时钟花
小白兔没有钟,不知道时间,它请小山羊帮忙想办法。
小山羊送给它三盆花。
太阳出来了,牵牛花开了,张开了小喇叭。
中午,午时花开了,张开了笑脸。
天黑了,夜来香开了,张开了小嘴请轻地唱歌。
1.这篇短文有(_____)段话。
2.小山羊送给小白兔什么花?
____、____、____。
3.(_______)花早晨开,(__________)花中午开,(___________)花晚上开。
七、课外阅读
美丽的夏夜
夏夜,静悄悄的,花儿睡了,小草睡了,树木也睡了。
水池里,水莲花闭上了美丽的眼睛。
绿绿的大叶子上,停着一只蜻蜓,像一架小飞机停在机场上。
池边的草丛里,青蛙呱呱地唱歌,蟋蟀在弹琴。
天上,月亮婆婆笑弯了眉,星星眨着调皮的眼睛,风儿轻轻地吹着。
萤火虫提着小灯笼,在空中飞呀,一闪一闪……
夏天的夜晚多美呀!
1.文中写了_________、_________、_________三个地方的景色。
2.文中出现的动物有_________、________、_______、________。
3.文中画“”的句子中,小飞机指的是________,机场指的是_______。
4.天上的景色是怎样的?
_________________________________
八、我会阅读,会思考。
小雪人
北风吹,雪花飘,堆个雪人个子高。
头上戴个小水桶,身上插把笤帚苗。
安上扣子做眼睛,我们的雪人堆好了。
围着雪人蹦又跳,冬天的乐趣真不少。
1.我会照样子写词语。
例:
蹦又跳、________、________
2.我知道堆雪人的季节是:
________。
3.我知道,儿歌中雪人的帽子是________,眼睛是________。
4.我知道,冬天的乐趣还有:
________。
九、读一读,做一做。
动物气象员
动物气象员站长大象贴出广告,招聘气象预告员。
蜜蜂飞来了,说:
“我晚出早归,就表示要下雨了。
”
乌龟跑来说:
“我背上出汗,就表示要下雨了。
”
蚂蚁走来说:
“我往高处搬家,就表示要下雨了。
”
大象站长说:
“你们都有预报天气的本领,我全收下啦!
”
1.请用“①②……”给每个自然段标上序号。
这篇短文共有个自然段。
2.大象站长收下了______、______、______当气象员。
3.他们是怎样预报天气的呢?
连一连。
往高处搬家
晚出早归
背上出汗
4.我还知道________________也表示要下雨。
十、我会认真阅读。
我爱家乡的山
我爱家乡的山。
春天,满山的映山红笑了,笑成了一片五颜六色的花海。
我兴奋地爬上山,像一只快乐的蜜蜂,在花儿们的怀抱里飞蹦跳跃,尽情享受着色彩与花香。
山上还有许多笔直挺拔的大树,像士兵一样守卫着山上的一草一木和郁郁葱葱的庄稼。
1.读一读,选一选。
这篇短文主要写的是________时家乡山的景色。
(写序号)
①春天②夏天③秋天④冬天
2.这段话共有________句。
3.这段话写了家乡山上的________和________。
4.我爱家乡的__________________。
十一、读一读,做一做。
画画
星期天下午,我坐在阳台上画画。
我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。
森林碧绿碧绿的,树木长得非常茂密。
我又在森林的上方,画上湛蓝的天空。
天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。
接着,我在森林里画了几只小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的嘴巴,很有趣。
最后,我给图画取了个名字:
《小鸟的家》。
1.短文一共有(___________)个自然段,第二自然段有(________)句话。
2.我在白纸上画了(________)、(______)、(____)和(________)。
3.用“—”画出文中表示颜色的词语。
4.照样子写词语:
碧绿碧绿(_________)(__________)(_______)
十二、阅读短文,按要求答题。
天亮了,鸟儿醒了,叽叽喳喳地唱着:
“露珠儿,晶晶亮,好像小珍珠,挂在小草上。
”
太阳听见了,说:
“露珠什么样?
让我看看吧。
”太阳睁大眼睛对着小草使劲看,可是什么也没看见。
太阳直纳闷,露珠哪儿去了?
1.天亮了,鸟儿在()发现了露珠。
(填序号)
A.天上B.地上C.小草上D.大树上
2.小鸟觉得露珠像__________________。
3.太阳听到小鸟的歌声后说了什么?
请用波浪线画出来。
4.露珠不见了,是因为()
A.太阳出来了B.露珠掉在地上了
十三、阅读分析。
蒲(pú)公英的伞
蒲公英像雪花一样白,棉(mián)絮(xù)一样轻(qīng)。
多么好看呀,你那一把会飞的小伞!
唉(ài),可惜(xī)你的伞太小了。
要不,你就可以带着我,带着小妹妹的小花鹿(lù)。
飞呀,飞呀,飞过宽(kuān)宽的河,飞过高高的山,飞到姥(lǎo)姥家,过一个快乐的星期(qī)天!
1.短文一共有(____)小节。
2.第二小节有(___)句话。
3.下面的说法正确吗?
对的打“√”,错的打“×”。
(1)蒲公英像雪花一样白。
(_____)
(2)蒲公英像棉絮一样轻。
(_____)
(3)蒲公英像一把把会飞的小伞。
(_____)
4.我想让蒲公英的伞带着我( )
A.到学校上课。
B.到姥姥家过一个快乐的星期天。
十四、我爱阅读。
小兔子吓唬大灰狼
小马和小兔子在草地上玩。
突然,一只大灰狼跳了出来。
小兔子和小马吓了一跳。
可是,他们很快就有了主意。
小马故意踢了小兔子一脚。
小兔子立刻大声喊道:
“你这个小马,竟敢踢我,我今天非吃掉你不可!
”小马装出十分害怕的样子,大声哭起来。
小兔子又走到大灰狼面前,大声喊道:
“今天我特别不高兴。
你不要走,我先吃完小马再吃了你。
”大灰狼看看趴在地上哇哇大哭的小马,吓得扭头就跑。
小马和小兔子用智慧战胜了大灰狼,一起高高兴兴地回家了。
1.这篇短文共___个自然段,第___自然段写小兔子吓唬大灰狼。
2.用“ ”画出小兔子吓唬大灰狼的话。
3.小马和小兔子能够战胜大灰狼,除了智慧外,还因为他们懂得( )
A.装模作样B.互相利用C.互相合作
4.读了这篇短文,你想对小马和小兔子说些什么?
______________________________________
十五、读一读,完成练习。
快乐的节日
“六一”儿童节到了,小朋友们可开心啦!
我们学校组织了丰富的活动,有诵读比赛,有游艺活动,还有卡通剧演出。
最让我开心的是我当上了“六一”的礼仪员,为和我们一起过节的客人伯伯献上红领巾。
伯伯亲切地对我说:
“谢谢你,小朋友,祝你节日快乐!
”我听了高兴得不知说什么了。
1.短文共有(_____)个自然段。
2.“六一”学校组织了哪些活动?
在文中用“”画出来。
3.请在文中找到与“开心”意思差不多的两个词,写在横线上。
_____________、____________
4.“我”最开心的是什么?
在文中用“﹏﹏”画出来。
5.你的“六一”节是怎么过的?
写几句话介绍一下,不会写的字用拼音代替。
_____________
答案
1、
1.躲进藏进撑开
2.4
3.蝴蝶藏进了香香的花瓣伞
2、
1.
2.每件事都要做得最好,这才是珍惜时间。
3.B
4.一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
3、
1.5
2.条只片间
3.A
4.屋子小船小伞信
4、
1.7
2.好看装上拉链
3.原来,两个孩子都闷得晕过去了。
4.我们无论做什么事情,都要从自己的实际情况出发,不能为了好看,而做出错误的决定。
5、
1.①
2.4
3.花树
6、
1.2
2.牵牛花午时花夜来香
3.牵牛午时夜来香
7、
1.水池里池边的草丛里天上
2.蜻蜓青蛙蟋蟀萤火虫
3.蜻蜓叶子
4.月亮婆婆笑弯了眉,星星眨着调皮的眼睛,风儿轻轻地吹着。
8、
1.高又大;香又甜
2.冬天
3.小水桶;扣子
4.打雪仗、滑雪等
9、
1.①②③④⑤5
2.蜜蜂乌龟蚂蚁
3.
4.鱼儿出水透气
10、
1.①
2.四
3.映山红大树
4.山
11、
1.35
2.森林天空云小鸟
3.绿色碧绿碧绿湛蓝洁白黄黄
4.鲜红鲜红金黄金黄雪白雪白
12、
1.C
2.小珍珠
3.露珠什么样?
让我看看吧。
4.A
13、
1.2
2.3
3.√√√
4.B
14、
1.四三
2.今天我特别不高兴。
你不要走,我先吃完小马再吃了你。
3.C
4.你们遇到危险没有慌乱,而是冷静下来想办法,真棒!
15、
1.3
2.诵读比赛游艺活动卡通剧演出
3.快乐高兴
4.最让我开心的是我当上了“六一”的礼仪员,为和我们一起过节的客人伯伯献上红领巾。
5.六一儿童节我参加舞蹈表演和唱歌,很开心。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 新部编版 一年级 下册 语文 阅读 理解 同步 练习 答案